保护环境靠大家的文章

篇一：关于环保的作文：环保靠大家

关于环保的作文：环保靠大家

关于环保的作文：环保靠大家

环保要靠大家。可是我们身边却有许多不环保的事。我们每天看到的都是干干净净的马路！！可是你们知道吗！！那是勤劳的清洁工们帮我们打扫干净的。每天我们都会看到“尘舞飞扬”，你可知道这对我们的健康有多大的影响！！珍惜纸张，就保护森林，所以，请大家不要随意扔掉纸张，合理利用纸的空白地方，浪费纸张就等于砍伐森林。

身处于水资源丰富的我们，丝毫体会不到水的重要性。当我去洗手间时，每每会看到水龙头在伤心地流泪，一滴滴宝贵的水却因为我们的粗心大意而流逝。关紧水龙头，这只不过是举手之劳，何乐而不为呢！水是生命之源如果一个人能节约一杯水，那么一个班就能节约一条小溪！一个学校就能节约一条大河！！同学们，让我们一起节约用水吧！

同学们，不要再污染我们的家园了，生病的母亲需要我们每一位同学以及身边的每一个人好好保护，为了让地球母亲山清水秀，从我做起，从一点一滴做起！

点评：小作者能够从自身感受出发，充满真实感，能倡导同学们保护环境，增强同学们的环保意识。

篇二：保护环境靠大家

保护环境靠大家 作者：胡天成 （7岁）

春天桃花开， 柳树发新芽。 环境多美妙， 全靠你我他。

篇三：保护环境靠大家

保护环境靠大家

环境是目前所有人关注的话题，也是所有人关注的一个热点。好的环境，有利于我们健康成长、心情舒畅，无论学习和生活都特别舒服，所有人都希望生活在一个好的环境下。因此，保护环境，人人有责。

当你路过垃圾桶的时候，你会不会捡起旁边的可乐瓶？当你看见有人在树上乱刻乱画，你会不会上前去阻止？当你在小摊吃小面的时候，你会拿出自己的备用筷子而不用一次性筷子呢？

现在，很多人在森林里砍树，把树木做成筷子、椅子、桌子等等，就会造成水土流失，洪水也会经常冲来，带给我们不幸的危险。我们应该立刻行动，阻止他们。

在超市里，我们会看到很多人还用钱来买口袋，虽然一个口袋只要2角钱，但是保护环境是每一个公民的责任和义务。即使口袋不要钱，我们也应抱有保护环境的心态，用环保口袋。

在上学的路上，我们看见有人在路上乱扔垃圾，乱吐口痰，我们应该教给他方法：吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。我们更不能学人家，一定要把“保护环境”时刻记在心里，并体现在行动中，从我做起，从小事做起。

我相信，通过大家的努力，环境会变得越来越好，地球“妈妈”也会变得更加美丽。

陈家桥小学四年级五班四年级：梦幻雨滴滴

篇四：地球是我家,环保靠大家

地球是我家，环保靠大家

湾仔小学 陈伟杰

一、活动目的

通过活动，培养学生从小树立"热爱大自然，了解大自然，保护大自然"的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备

1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

三、活动过程：

一、队仪式

1. 集体整理队伍。

2. 报告人数。

3. 出旗。

4. 唱队歌。

5. 中队长讲话，

宣布活动开始

1. 引入

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 （身穿绿袍，头戴博士帽的"绿娃娃"上） 绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？ 甲、乙：请问，你是谁？

绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。 （实物投影：出示绿色食品标志）

绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）

甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！ 绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！

（二）设置情境 （一位导游装扮的同学，匆匆上来）

小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？

甲"小导游，你有什么好的建议？

小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？ 乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！

甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！

（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）

甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。

小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。

（三）环保知识小竞赛

甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？ 绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

（竞赛开始，分组抢答）

1、世界环境日是哪一天？

2、海洋占地球上多大面积？

3、野生动物有哪些濒灭临绝？

4、酸雨、臭氧层是怎么回事？

5、我们应该怎样从我做起，保护环境？

（四）考察报告

小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。

海洋资源考察小队做汇报

（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。）

（学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）

五、活动总结：

甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？

（小记者即兴采访老师、同学）

甲：大家的收获真不少！

乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）

辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！

甲、乙、 绿娃娃合：同学们，让我们牢记辅导员的话。 集体：从我做起！从现在做起！做环保小卫士。 活动结束： 退旗

篇五：保护环境靠大家

保护环境靠大家

我们处处都能看见她们忙碌的身影——清洁工。她们在大街小巷扫垃圾，把我们沾满灰尘的建宁小城变得那么美丽，那么迷人。

在阳光下，她们擦着汗，在雨下，她们冷地跺脚，她们不怕辛苦，不怕累，早出门，晚回家，她们在灰尘下干活，在阳光下晒，寒冷的冬天也要出门扫地。天还蒙蒙亮，她们就已经在忙碌着，把街面打扫的干干净净。如果我们不乱扔垃圾，清洁工就可以不用那么辛苦的扫地，她们一次次反复工作的动作，使人产生那么多美好的感想。

如果每个人不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，那我们的建宁小城就会变得更加美丽，我们这干净的小城，是清洁工们一手创造的，她们的汗水滴在草地上，使草地更加翠绿，清洁工流下了人们意想不到多的汗水。

我们要扔垃圾，要扔到垃圾桶内，让清洁工们少流汗，同时保护了人们的环境，就尽到了一个市民的责任。建宁小城就像大家的母亲，把这位伟大的母亲护理好，建宁小城就会吸引更多的中外游客来旅游。

从我做起，从现在做起，做一个爱护环境的人吧！

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