儿,妈让你弄个够小说

篇一：小说

一个很善意的谎言，一辈子的追求（待续）

油菜花开得茂盛的春天，他出生在这一个艳阳高照的土地里。有人说他出生很危险，因为他的出生是一个偶然，也有人说，他将来一定能娶一个漂亮又贤惠的媳妇，因为是在春天的油菜地里出生的.。不管别人怎么说，他确确实实来到了人间的烟火里，母亲没有把生他的痛苦告诉他，只是把全部的爱都给了他，以至于他能健健康康，无忧无虑地成长。

日子就这样美美地从他身边流走，转眼间到了上学的年龄。他所在的地方条件比较落后，没有像城市里的孩子一样能在幼儿园里待上一年，而是直接踏进了一年级。在这里他学会了写自己的名字，学会了一，二，三，四，五。可有一点他觉得浑身不自在，就是他和一个女同学坐着，他不明白为什么老师会这样安排，这让害羞的他特别尴尬，连上厕所都不敢去，以至于差点尿了裤子。他也曾哭闹着说让老师给他换位，可是老师对他不理不睬，以至于到最后让他不安地坐了一个学期。到了二年级的时候，那个女孩转到另一所条件好的学校里去了，而他则留在了只有老师的学校。女孩临走之前，给了他一盒千纸鹤并告诉他以后不要在害羞了，因为他是男子汉。从此他开始怀念那个小女孩，他不知这是什么感觉，只是觉得和谁坐在一起都没有和小女孩坐着自在，起码小女孩会帮他做作业，而其他人则是对他不理不睬。就这样，他开始沉浸在回忆的漩涡里，想等待小女孩把他从深渊里救出来。

他很懒，不爱做作业，但是他成绩好，老师也就没有过分地对他严厉。有一天他带着考得很差的试卷回家，母亲对他突如其来的变化措手不及，一下就把他拉过来，上下，左右地打量着。他推开了母亲，走回自己的小木屋，躺了一个下午。他的举动可急坏了母亲，迫不及待地拉着他去看医生，而他则拼命地挣脱母亲粗大的手说：我想和那个小女孩坐，可是她走了，她走了就没有人给我做作业了，她走了我就不喜欢和别人玩了，她走了谁给我折千纸鹤。喔，一切都明白了，这让母亲有点摸不着头脑，小小年纪，难道还恋爱了不成。母亲上下打量着他，心里暗想道：不可能呀，这么小的年龄不可能，也就是而是的红颜知己罢了。母亲伸出手来摸着他的头说：你就是因为这样而把学习成绩弄坏了？他重重地点了点头。孩子，母亲把他抱在怀里说：你要好好读书，走出这个贫穷的村子，等你考上了大学，然后再回头来找这个小女孩，我相信她会折很多千纸鹤给你，嗯？不要多想了，好好读书，你看学校里有这么多的同学，多好玩呀。他挣开母亲的臂膀，看着母亲的脸说：真的吗？我考上大学以后，她就折千纸鹤给我吗？是的，我的乖乖，母亲摇着他的双肩说道。

从此，他变了，变得勤奋爱学了，为了千纸鹤，他开始挑灯夜战，以优异的成绩考上了镇里的尖子班。他的很多同学在小学毕业后就去打工了，而他则任然奋斗在读书的第一线，一刻也不放松学习，初三那年，他发现他不能看清黑板上老师写的字，这可急死他了。经过诊断才知道，他患了近视眼，这可让他虚惊一场。看着他单薄的身体，母亲想尽办法来弥补。也为她向她说谎而感到惭愧。因为那个小女孩一家已经搬到另一个省份。而且也没有留下联系方式，所以说根本不可能再遇见她在这茫茫的人海。戴着眼睛的他终于知道身体的重要，想着心中的小女孩，他也要好好地对待自己的身体，要不然将来带着一副惨不忍睹的躯体去见笑女孩，她会嘲笑他的。到现在为止，他依然相信母亲说的美丽谎言是真的。看着床边那盒千纸鹤，他总是精神抖擞。

终于，他顺利地考上了高中，而且是县里面最优秀的中学。他在村子里的名声愈来愈大，这让他满怀欣喜，因为整个村子就只有他一个高中生。看着小学的同学，有的已经做了爸爸妈妈。他就觉得自己很自豪，起码还在为自己的理想在奋斗。高一那年，老师在安排座位时又把他安排和女生一起做。这个女生和小女孩很像，而且也喜欢帮他做作业，他眼睛不好，她总是帮他做笔记。让他度过了一个既轻松有温馨的高一。渐渐地，这种感觉已经不对，他发现他对小女孩的思念也在渐渐地消失，而且快没有了印记。这是为什么，他又一次地跑回家，像个小孩地问母亲：人都会变吗？你说小女孩还会记得我吗？还记得我在为她而奋斗吗，她还会给我折千纸鹤吗？一连串问题问的母亲目瞪口呆。但是母亲很快调整心境地对他说：

傻孩子，你奋斗怎么是在为他奋斗呢，你是在为你自己而奋斗，至于那个小女孩，孩子，现在你已经这么大了，还在相信我给你的美丽谎言吗？茫茫人海，我们都宁愿相信缘分，而不是傻傻地等待。去吧，孩子，用你的智慧去打开希望之门，相信你的缘分会塞满你整个空虚的心而不是为了一个人。他迟疑了一会儿就离开了母亲，把自己关在原来的小木屋，一个人待了一整个下午。第二天，他对母亲说：母亲，我不是为了一个人等待，我是为了我的梦想而等待，既然你们都相信梦想，哪我就做一个你们所认为的傻子吧。说完就背着书包离开了这个家，去了学校。半个学期下来，母亲没有收到他的一条信息，这可急坏了母亲，不顾农忙，做上了去县里的班车。在离校门口还有一段距离，母亲下了车，站在哪里打量一下他所在的整个校园，曾经，她多么梦想能在这里多待一段时间，曾经，她何曾不是一个拥有远大抱负的人，可是现实的牟子让她不得不把希望寄托在他的身上。他，生命中唯一的支柱，当然不能对不起他，哪怕是一天没有她的消息，母亲也会心急如焚，更何况是半个月呢。母亲在心里盘算着，我要怎样才能发泄我心目中的布满呢，想着想着，脚下的路也不知不觉到了校门口。母亲由于片刻站在阳光下，很郑重地买了六斤他最喜欢吃的香蕉。然后很好奇地像校园门口走去。

他还在教室里专心的看着书，桌子旁边放着一堆千纸鹤，还有一杯冷冷的豆浆。在他的前面，坐着他的同桌，为了不打扰他，她选择给他安静，很自觉地坐在了他的前面。而他也不在乎，认为是理所当然，谁叫他成绩好，受老师的优惠较多。母亲敲开了他宿舍的门，把香蕉放在他的床上，看着凌乱的被子，和脏衣服，心里很不是滋味，便把这些懒惰收了满满的一桶，在厕所里忙碌了起来。一个下午，母亲就这样在厕所里度过了。室友实在是不忍心看下去了，就拉开了门，去教室把他叫了回来。刚开始，他很怀疑室友是不是开他的玩笑，反正也很疲惫了，就不屑一顾地跟着室友回到了宿舍。看着厕所里熟悉的背影，眼泪情不自禁地掉了下来，倒了一杯水，从后面悄悄地递到目前面前，母亲停止了，回过头来看着他，不说一句话，然后继续洗他的懒惰。不说话是母亲生气时的一贯作风，而他则习惯性地站在一旁，不说话，低着头，就这样相持了一段时间，室友们在外面议论这对奇怪的母子。其实他们不知道，这是母子俩心灵沟通的方式，因为谁都有错，选择不说话，是彼此原来的最好方式。这么多年，母亲很少这样对他，这次看来是真的生气了，因为这次沉默的时间比任何一次都要长。他再也忍耐不住了，就拉着母亲的手放在自己的脸上说：妈，是我不对，你打我吧，这样能让你好受一点，我不想看到你因为我而来折磨你自己，这样，做儿子的会很心痛。母亲依然选择沉默，夕阳也红的发霞，红遍了半边天，为母亲的脸上增加了一层衰老。此时，那张布满皱纹的脸，和老茧的双手很清晰地印在了他的眼里。他再也忍不住了，使劲叫了一声妈，这下，母亲停住了，然后回过头来，给了他一个微笑说：怎么了，有事，刚太专心了，没看见你来，就像你在学校里学习得太专心没有给我打个电话一样。看来我比你适合读书啊，这么近都打扰不了我。妈，我错了还不行吗，我只是想考个好点的大学，把时间都用在了学习上，所以。。。。。。好了，不要解释了，妈理解，快把你这些脏衣服晾起来，真不知道你是怎么过的。母亲之前的怨气怎么就一下消失殆尽呢，她自己都想不明白。当亲情多于理性，所有的问题也就可以解决了。还有那香蕉，给你的室友没人发一斤，走得匆忙，什么也没带，将就一下得了。母亲很和蔼地说。他很不是滋味对母亲的这种表现，这让他坐立不安，难以咽下这最喜欢的香蕉。妈，我们一起去吃饭，有一家餐馆和你抄的菜一个口味，我经常去哪里吃，每次都能吃出在家的感觉。难怪忘记了你的妈，原来是在这里找到了一个家。母亲很小声地朝他说道。几番唠叨过后，他和母亲离开了宿舍。

夜晚的校园出奇的安静，教室里的灯光依旧很明亮，看着自己常在的教室坐满了人，他心里痒痒的总觉得哪里有一个属于他的座位，不能没有了他。看着母亲东张西望的脸，他收下心情，决定带母亲在这座城市里好好逛逛，起码要用自己节省下来的钱给母亲买上一件跟上主流的衣服，不然母亲的这辈子年华就这样无情地从她身边溜掉。只因为有他，母亲才没

有像别人一样穿好吃好，农村人供一个孩子读书，花个七万八万是很难挣的，这一点他心里表示默认，谁叫我们是农村人呢，朴实而勤劳的脸，永远是生活的真实写照。走到餐馆门前，他点了菜，让母亲按农村的传统坐在上席，他则坐在母亲的对面，用双眼仔细端详母亲憔悴的脸。突然，背后有人大叫了他的一声名字，吓得他差点摔掉。转过头来，原来是自己的同桌。他很好奇地来一句：你怎么没上晚自习？今晚有事吗？我能有什么事，看你没在，一个人上没意思，所以就出来找你了。同桌一点儿也不害羞，直接了当地说道。说得他面红耳赤，因为母亲在一旁保持沉默，只是用双眼一下看看他，一下看看那个女孩。他似乎又回到了那个害羞的年代，这一点他是永远也不会忘记的，此时他想起小女孩的话，你是男子汉，不要害羞。让他顿时充满了自信。你坐吧，一起吃饭吧，这是我母亲，刚从家里来。。。。还没等他说完，女孩开口了，随即便叫阿姨好，让他目瞪口呆，他从来没有看出她是这样的开朗，难道今天吃错药了，其实这些都是借口，因为他心里明白，女孩喜欢他，他也对女孩有说不出的感觉。

篇二：2014届全国名校高三语文模拟汇编-小说阅读

2014届全国名校高三语文模拟题汇编-小说阅读

河北省唐山市2014届高三第一次模拟

（一）、文学类文本阅读（25分）

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

距 离

安晓斯

接到儿子从那座大城市打来的电话，张叔和张婶就没睡好过。

儿媳生了个大胖孙子，这在农家可是大事。

说啥也得去看看我们那大胖孙子。张叔和张婶没事就唠叨这话题。

儿子张晖真争气。大学毕业后，顺利在城市找到了一份不错的工作。听说那个城市很大，距离张叔和张婶有五百多公里。工作了一年多时间，儿子就报喜来了。说在那个城市找了个对象，叫楚雪，家里就她一个女儿，条件很不错。

张叔就说，那我和你妈去看看，替你把把关。张晖就说爸妈你们别来了，这么远的路，回头我带她回老家一趟。张叔和张婶就一直等啊等，到底没等来。

终于等来消息了。是儿子准备结婚的消息。张叔和张婶就告诉儿子准备去一趟。儿子说，爸妈你们别来了，回头我带她回老家一趟好了。还有，把咱家的旧房子拆了再盖一次，人家是城里的姑娘，回去也得有个干干净净的地方不是?

从此，张叔和张婶比以往起得更早，睡得更晚。张叔还一咬牙，卖了猪粜了粮食，就拆了旧房盖了新房，还更换了所有的家具。儿子电话来了，说结婚就不回去了，楚雪家把啥东西都准备好了，房子、车子也都买好了，不用咱家花钱。张叔不听，那咋行，咱必须得拿点钱。两天后儿子打来电话，楚雪家把在地下停车场买车位的事让给咱了，爸妈你们就寄五万元钱好了。后来，张叔和张婶才知道，他们花五万元购买的车位，实际上就是用白漆画的一个长方形框。

儿子终于打来电话，说结婚日子定下了。楚雪家里人说，路太远，爸妈你们就别过来了。结过婚，我抽时间带楚雪回去一趟。

张叔和张婶就在家里等。每天，老两口除了干农活儿，回到家就开始收拾房间，扫啊擦啊，虽然累点，可是心里很高兴。

儿子终于又来电话了，怎么坐车，怎么出站，在哪等，都一一记下了。坐在火车上，张叔和张婶兴奋得没法说，张婶就提醒张叔，别忘了那俩红包，听着火车上来回吆喝的卖饭声，他们只是喝一口从家里带来的凉开水。

下了车，儿子已经在出站口等了。到了一家宾馆。张叔说，咱不住这里，我和你妈就在你那住一夜，看看孩子就走。儿子的双眼就湿湿的。

饭后，张叔和张婶就和儿子一起去看孙子。进了门，张叔和张婶就看见一个衣着讲究、戴着金边眼镜的女人。亲家，都来了。很亲热的声音。楚雪，快来，你爸妈来了。还是那个女人的声音。张叔和张婶就知道一定是亲家母了。换了拖鞋，儿子就拉着张叔和张婶在一个紫光灯下照了一会。

有了孩子，我们从外面回来都要照一会儿，杀菌效果很好的。还是那个女人亲热的声音。坐下来喝茶的时候，张叔就拿出那两个红包来。张婶就说，楚雪啊，这是给你的，10001元，在咱农村老家叫万里挑一。这是给孩子的，8800元，咱老家叫宝贝蛋蛋。别嫌少，是爸妈的一点心意。

闲聊了一会，张叔和张婶就提出想看看孩子。亲家母就说，好不容易哄睡了，脚步轻点儿，咱去看看。轻轻地推开卧室的门，张叔和张婶就看见一个罩着粉红色蚊帐的婴儿车。距离一米远时，张婶想上前抱抱孙子，亲家母就拉住张婶说，咱今天就不抱了呵，就看看。哄孩子睡着不容易。张叔和张婶就隔着那个粉红色的小蚊帐，在朦朦胧胧中看见了孙子红朴朴的小脸蛋儿。

第二天一大早，哭了一夜的张叔和张婶就来到了火车站。离开宾馆时，张叔没有告诉儿子。他把儿子交的押金留在了服务台，自己结算了房费。

张叔对张婶说，看出来咱儿子有多难了吧。张婶流着泪点点头。哎，老头子，我眼神儿不好，你到底看清楚咱孙子没有?张叔没说话，大把的泪涌了出来。

（选自《小说选刊》2013年第11期）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．张叔和张婶每天唠叨要去看孙子，这既表明了对孙子的牵挂，对晚辈的疼爱，也暗批了他们传宗接代的传统思想。

B．儿子说在城里找了个对象，是独生女，家里条件不错，这些话为后文的故事情节做了铺垫，为写“距离”埋下伏笔。

C．小张结婚前后，几次拒绝父母的探望，声称要回家看看，并要求翻盖新房，实际这都是小张的借口，他并不真想回去。

D．张叔和张婶的亲家一一衣着讲究、戴着金边眼镜的女人，从骨子里就没看得起张叔张婶，小市民的庸俗心态比较重。

E．小说结尾，张叔和张婶的眼泪令人心碎，小说安排这样的结尾，既感动了读者又巧妙地暗扣了题目，发人深省。

（2）小说开篇就写“接到儿子从那座大城市打来的电话，张叔和张婶就没睡好过。”这样写有什么作用?（6分）

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（3）张叔和张婶有哪些性格特点?请简要分析。（6分）

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（4）小说的题目叫“距离”，请结合全文，谈谈本文反映了哪些方面的距离?（8分）

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山东省滨州市2014届高三3月模拟

（二）、（18分）

阅读下面的小说，完成1～4题。

把信任留给你

吴永群

列车缓缓靠站停下。这是陇海线上的一个小站，站台上很乱，到处是卖食物的农民。我对他们篮子里的包子、白吉馍之类的食物不感兴趣，但那一袋袋金黄色的杏实在是让人馋涎欲滴。见很多旅客都在购买，我终于把手伸进了衣兜。

这次出差很不顺，在兰州被偷了，现在身上只剩下五十元钱了。我犹豫了一下，还是把这张五十元的钞票递给了车窗前一个卖杏的老头。老头接过我的钱，把一袋杏递过来，转身就跑去换零钱了。

我趴在车窗前焦急地等待着，担心老头不回来。怕什么偏偏来什么，就在我焦急等待的时候，列车开动了。

我的五十元钱就这么没了。这可是我最后的五十元钱啊，没了它，我得挨饿，下了火车还得步行三十里。我越想越气，冲着车窗就骂了起来：?真是穷山恶水出刁民……?

我憋着一肚子气，骂出去的话当然很不好听。

对面一位老大爷听不下去了，就笑着劝我说：?小伙子，别发火！生气对身体不好！我觉得刚才那老头不像是骗子(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:儿,妈让你弄个够小说)，肯定是没来得及换到零钱车就开了……?

我知道骂也没用，叹了口气闭上眼睛。饥饿中，我迷迷糊糊睡着了。刚进入梦乡，突然被一阵喊叫声惊醒。

我睁眼一看，一个漂亮女孩走过来大声问：?哎！刚才谁买杏没有拿到该找的零钱……? 我赶紧站起来大声说：?我！?

女孩虽然年轻，但做事很稳重。她平静地问我：?那你说，买了多少钱的杏？卖杏的是男是女？你给了人家多少钱？该找你多少钱？?

我准确回答了女孩的提问。女孩听了我的回答后，就笑着把四十五元钱递到了我手里，并告诉了我事情的经过──女孩的座位在后面车厢，正好靠窗。刚才列车开动的时候，一个老头跑到窗口把这四十五元钱递给了女孩，请求她到前面车厢送给一个买杏的小伙子……

对面的老大爷看着我，笑着说：?怎么样，小伙子？我就说嘛，那老头不像是骗子。社会上

有骗子，但毕竟是少数……?

望着手里的四十五元钱，我有些无地自容。

第二天上午，列车到达了终点站。下车出站的时候，又遇上了昨天那个送钱的漂亮女孩。女孩带着两个皮箱，我主动帮她提了一个。出站的时候，女孩告诉了我一个秘密──

原来，女孩昨天送钱时说的都是假话。这四十五元钱，其实是坐在我对面的老大爷给的。送钱这一幕，也是那位老大爷导演的。他从我的怒骂和抱怨中知道了我的处境，就借上厕所的机会，来到后面一节车厢，找到这位女孩，把我的事情一五一十说了一遍，然后掏出四十五元钱递给女孩，让她谎称这钱是那个卖杏老头托她送给我的……

女孩说：?那位老大爷真是个好人。他拿出这四十五元钱，不仅是为了让你不挨饿，能安全回到家，更是为了让这个世界多一份信任和善良啊……?

（选自《故事家》）

1.小说第二段插入“我”出差被偷的情节有什么作用？

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2.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。

⑴我赶紧站起来大声说：?我！?

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⑵女孩说：?那位老大爷真是个好人。他拿出这四十五元钱，不仅是为了让你不挨饿，能安全回到家，更是为了让这个世界多一份信任和善良啊……?

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3.小说中的“老大爷”是一个怎样的人？请结合文本简要概括。

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4.结合文本，谈谈本文以“把信任留给你”为题目有什么好处。

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河北省石家庄市2014届高三第二次教学质量检测

（三）、文学类文本阅读（25分）

阅读下面文字，完成（1）一（4）题。（25分） -

迟来的偿还

周海亮

多年前的一个冬天，他流浪到一个村子。

醒来他发现自己躺在一铺陌生的土炕上。有一双粗糙的手捧着一碗热汤，有一双关却的眼睛在看着他。他知道自己得救了，他还知道是前面的这个男人将他救活。

他在恩人家住了一个多月。他告诉恩人自己是生意人，去山里收购山货，却在县火车站被骗光了钱。他迷迷糊糊走进深山，又迷了路。说这些时他的身上盖着恩人家里最好的一床被子，眼泪吧嗒吧嗒往下掉。

离开的时候恩人塞给他800块钱。?是借给他的路费。?恩人说如果有剩余，当成你的本钱。不过你要还我，我家里也很困难。?他收下恩人的钱说：?等我翻过身，一定坐火车来看你，一定亲手把钱还给你。?想了想有补了一句：两年内不管混成怎样，我都会回来。?

他回到城市不再收购山货，而是做起了别的生意。他拼死拼活。只为早点还上欠别人的2万块，早点还上欠救命恩人的8百块，并且早点见到他的救命恩人。终于在第二年，他的生意进入良心循环，他赚了很大一笔钱。可是他认为自己并不成功。与生意场上的伙伴比起来，他还差的太远。他想把生意做大些再去吧。把生意做大些，救命恩人会更高兴的。那时他不是还给恩人800块钱，而是8千块，8万块。他认为这是应该的------恩人不但救了他命，还给了他东山再起的本钱。

他又打拼了三年。三年后他开起了自己的公司。他在各个城市间穿梭，忙的不可开交。他经常会想起山村里的救命恩人，可是，身为总经理的他，几乎没有一天属于自己的时间。他想在等一等吧。总有一天他会带一大笔钱去看望恩人的。

终于有一天他决定去那个山村。他算了一下坐飞机到市里，从市里转车去县里，再从县里转

车去村里，也不过两天的时间。两天完全可以做完的事情，他却整整拖了十年！可是他并没有找到恩人。村子还在，恩人的草房还在，只是已经不见了恩人。他的房子被另外的村里人买走了，那个村里的人说，他离开了村子，至少有七八年了。

?七八年了？他去哪了？?

?去县城了。他儿子考上大学那年，他就去了县城。如果还留在村里靠那几亩地，他的儿子只能辍学。听说一开始他在县城里捡垃圾，后来有在建筑工地打小工，日子过的很苦。?

他后悔莫及。七八年前，虽然事业刚刚起步，可是他已经攒下一笔钱。假如那时能来一趟，还了那800块钱，说不定还可帮恩人一把。假如恩人多了这800块钱，也许他不会去、县城捡垃圾吧？

村里人只给他一个模糊的地址。拿着地址，乘坐当天的公共汽车，他去了那个团塞的县城。他在县城里呆了三天，才找到那个地址可是恩人仍然不在那里。

?他身体还好吗？?他小心翼翼的问。

?很不好。?邻居叹一口气说，?他以前就有病，这几年在外面捡垃圾，打小工，起早贪黑，饥一顿饱一顿，病就更严重了。我记得他儿子接他哪天，是把他背上汽车的。?

?你是说他已经走不动了吗？?

?是的，走不动了。没办法啊，他儿子那年刚刚大学毕业，那有钱替他治病？其实需要的钱也不多，听说那时侯花三四万就能把他的病治好，可是去那弄三四万块钱？还听说他和儿子在省城过的也并不轻松，似乎这几年他上午病又重了。?

当着那个人的面，他流下了眼泪。五年前，他已经有还几个三四万，他也很愿意那出很多个三四万块为恩人治病，可是他总是把见恩人的时间一拖再拖。是的，他忙，他很忙他总以为自己有好多时间来偿还恩人。

其实，当一个人有意将一件事情无休止的拖下去，那么，他肯定会寻找出一个恰当的将自己说服的借口。假如那时侯能来看看恩人并帮助他一点点钱，说不定他的病早已经好了。?一定要找到恩人！?他下定了决心，哪怕生意再忙，也要找到他。拿着一个更模糊的地址，他去了省城。

是打出租车去的，他一刻都不敢耽误。可是在省城里寻找一个人，无异于大海捞针。他在省城住了半个多月，才有了恩人的消息。那是一座平房，那平房处在城市的边缘，那也是省城最后的平房。

他走进那个贫穷的家。他没有看见恩人，可是他看见了恩人的妻子，恩人的妻子正在往一件毛线衣上钉着纽扣。她的旁边放着很多这样的毛线衣和很多这样的纽扣。他在为某个外贸成衣厂做着外活，那活很辛苦，而且收入很低。

?他在医院里。今天儿子在照顾他。他的病很重，医生说治不好了。?她红了眼圈，?如果一年前有十万块，也许……"

她低下头,泪水恣意流淌。他陪她一起流泪,一年前他在干什么呢?不管他在干什么,总之他没有来看恩人，他轻轻地安慰她，然后要求带自己去医院看恩人。他说：?我愿意出钱帮他治病，出多少都行，因为他是我的救命恩人。?

一进病房，恩人就认出了他，恩人的脸刹那间绽开了笑容。恩人向他打招呼，示意他坐到床边。恩人说：?知道你会来。?然后他把头扭向身边的儿子，对儿子：?我说的没错吧？?我说过，总有一天他会来找我。?

恩人再一次笑了。他说不用了，医生说治不好。?你能够来，我已经很高兴了。因为你的出现，几天以后，我想我可以微笑着离开。?

（《小小说选刊》2008年24期。有删改）

（l）下列对小说有关内容的分析和概括．最恰当的两项是（5分J

A．“眼泪吧嗒吧嗒往下掉”的细节，说明“他”对恩人十分感激。产生了干一番大事业来报恩的决心，也预示了后文寻找恩人的情节。

B．“两天完全可以做完的事情，他竟然整整拖了十年”的心理描写，表现了小|兑主人公因为自己丁作太忙而无法前往报恩的悔恨之情。

C．小说以大量篇幅交待主人公从山村到县城再到省城寻找恩人的情节，突出了恩人境遇之艰难，也暗示了报恩之晚，照应了小说题目。

D．作品中表示时间的词语很多，如“七八年”“呆了三天”“五年前”“半个多月”“一年前”

等．其目的在于暗示“他”偿还之晚、报恩之迟。

E．“那是一片平房，那平房处在城市的边缘”的描写，照应了前文恩人被接走的情节，暗示了他们生活艰难，对恩人形象起了衬托作用。

（2）文中有许多照应题目的文字，试从“他”一处，并加以分析。（6分

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（3）小说中“他”这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）

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（4）结合文本．简要分析小说最后一段的作用。（8分）

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河北省衡水中学2014届高三下学期期中

（四）、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

老夫老妻

冯骥才

?离婚！马上离婚！?

这是年轻时每次吵架吵到高潮，她必喊出来的一句话。六十岁后她就不再喊这句话了。今天又喊出来，可见她已到了怒不可遏的地步。

同样的怒火也在老头儿的心里撞着，他急速而无目的地在屋子中间转着圈。转了两圈，站住，转过身又反方向地转了两圈，然后冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲?啪?的一声带上门。

老婆儿火气未消，面对空空的屋子不住地出声骂他。

墙上的挂钟当当响起来，已经八点钟了。他们这场架正好打过了两个小时。不知为什么，他们每次打架过后两小时，心情就非常准时地发生变化。她耳边又响起刚才打架时自己喊的话：?离婚！马上离婚！?她忽然觉得这话又荒唐又可笑。她开始感到屋里空荡荡的，悔意悄悄浸进心中。她想，两人一辈子什么危险急难的事都经受过来了，像刚才那么点儿小事还值得吵闹吗？——她每次吵过架冷静下来时都会想到这句话。可是……老头儿总该回来了，以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已两个小时了却仍没回来。外边正下着大雪，老头儿没戴帽子、没围围巾就跑了。瞧他出门时气冲冲的样子，别是不留神滑倒摔坏了吧？想到这儿，她在屋里待不住了，起身穿上外衣，从挂衣钩儿上摘下老头儿的围巾、棉帽，走出房子去了。

夜色并不太暗，在路灯的辉映下，繁密的大片大片的雪花纷纷而落。她一看这雪景，突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。

那是五十年前的一天，也是下着大雪。两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，她从多少天对他的种种感觉中，已经又担心又期待地预感到他这天要表示些什么了。在河边的那段路上，他突然仿佛抑制不住似的把她拉到怀里。她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。他呢？竟然像傻子一样一动不动，任她用雪打在身上，直打得他像一个雪人。她打着打着，忽然停住了，呆呆看了他片刻，忽然扑到他身上。她感到，他有种火烫般的激情透过身上厚厚的雪传到她身上。他们的恋爱就这样开始了。

年轻时，每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。自从他们步入风烛残年，她却很少再想起这桩事。是不是一生中经历的事太多了，积累起来就过于沉重，把这桩事压在底下拿不出来了？但为什么今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心……

现在她老了，此刻在雪地里，每一步踩下去都是颤巍巍的，每一步抬起来都费力难拔。一不小心，她滑倒了。她把手插进雪里，撑住地面，艰难地爬起来，就在这一瞬间，她又想起另一桩往事。

那时他俩刚结婚，一天晚上去看电影，散场出来时雪还下着。他们走着走着，跟着高兴地跑起来。但她脚下一滑，跌在雪地里。他跑过来伸给她一只手，要拉她起来。她却一打他的手：?去，谁要你来拉！?她一跃就站了起来。那时她是多么轻快啊，像小鹿一般，而现在她又是多么艰难呀，像衰弱的老马一般。她多么希望老头儿在她身边！虽然老头儿也老而无力了，一只手拉不动她，要用一双手才能把她拉起来。那也好！总比孤孤单单一个人好。她想到楼上的邻居李老头，老伴死了。平时女儿、女婿都上班，家里只剩李老头一人；星期天女儿、女婿带着孩子出去玩，

篇三：小说阅读例题精讲精选

拔掉那颗蛀牙

秦素衣

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！

③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。

④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。

⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一

个月就要花好几十块。她说：“我不吃学

校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”

⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，

看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲

抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。 ⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。

（选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改）

1．联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？

2．联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。

（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）

（2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？

有什么深刻含义？）（

（3）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）

3．第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？

4．选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。

答案：

1．“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警

示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因

为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。

2．（1）①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。

②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。（意思接近即可）

（2）褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思；这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。（意思接近即可）

（3）渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归。（意思接近即可）

3．不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，（或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药）；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。（意思接近即可）

4．文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。（或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。）文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。（意思接近即可）

蔷薇几度花

丁立梅

①喜欢那丛蔷薇。

②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。 ③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。

④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。

⑤可不是么! 匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。

只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。

⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。 ⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当——好，来了!等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。

⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”

⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。

⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。

⑾“以前怎么没见过你呢?”

⑿“以前我在别处卖的。”

⒀“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。

⒁一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。

1、挑糖担的老人具有怎样的品性?(3分)

2、第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么?(2分)

记忆：

稀奇：

3、品味文中两处画线句，按要求答题。(5分)

(1)赏析句子。(3分)

起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。

(2)句中加点的“甜”字好在哪里?(2分)

哦，那是甜了别处的人了。 ．

4、简析标题“蔷薇”在文中的作用。(3分)

5、下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )(3分)

A．第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来

去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。

B．第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起

了“我”对逝去生活的回忆。

C．第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀。

D．文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如第▍段中“老人呵呵笑起来”，第▍段

中“他看—眼，笑”都写出了老人的开心。

答案：

1、(3分)随性自然，不奢望，不强求。(每点1分，意对即可)

2、(2分)记忆：贫穷年代的甜(或：贫穷年代的幸福和快乐／当年孩子们用破烂换灶糖的情 景)。 稀奇：少见的正宗的手工灶糖。 (每点1分，意对即可)

3、(5分)(1)运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。(3分，手法1分，表达效果2分。意对即可)

(2)一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。(2分，“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即 可)

4、(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻(象征)老人的品格(或：比喻 人生最好的状态)；④烘托老人的形象。(每点1分，答出三点即可)

5、(3分)C

篇四：莫言小说《马语》阅读答案

莫言小说《马语》阅读答案

像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。眼前晃动着一个巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墙。一股熟悉的气味令我怦然心动。我猛然惊醒，仰脸望着它——亲密的朋友——那匹黑色的、沉重的、心事重重的、屁股上烙着“z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷、任劳任怨闻名乡里的老骒马。

“马，原来是你啊！”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。它脖子上热乎乎的温度和浓重的油腻气味让我心潮起伏、热泪滚滚，我的泪珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。好好地坐着，听我跟你说话。”

我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。

它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的、不知借什么原因盲了的双目。于是，若干的情景就恍然如在眼前了。

我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默然肃立，犹如一堵墙。我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。我多少次为它轰赶吸它鲜血的苍蝇和牛虻，它冰冷无情，连一点谢意都不表示，宛如一尊石头雕像。我多少次对着邻村的小孩子炫耀着它，编造着它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立下过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁。我多少次向村子里的老人请教．想了

解它的历史，尤其想知道它的眼睛是怎样瞎的——无人告诉我——我多少次猜测它瞎眼的经过，我多少次抚摸着它的脖子问它：马啊马，亲爱的马，告诉我，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗？是害红眼病弄瞎的吗？是老鹰把你啄瞎的吗？——任我千遍万遍地问，它不回答。

“我现在回答你。”马说。马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨损了的雪白的大牙。从它的口腔里喷出来的腐草的气味熏得我昏昏欲醉。它的声音十分沉闷，仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的。这样的声音令我痴迷，令我陶醉，令我惊竦，令我如闻天籁，不敢不认真听讲。马说：“你应该知道，日本国有一个著名的关于眼睛的故事。琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟、也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，悔恨交加，自毁了双目。你们村子里的马文才，舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双目。这说明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿地自己把自己弄瞎了的。当然，我知道你对他们不感兴趣，你最想知道的，是我为什么瞎了眼睛??”马沉吟着，分明是让这个话题勾起了它的无限辛酸的往事。我期待着，我知道在这种时刻说什么都是多余的。马说：“几十年前，我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明。用烧红的烙铁打印记时的痛苦至今还记忆犹新。我的主人是一个英武的军官。他不仅相貌出众，而且还满腹韬略。我对他一往情深，如同恋人。有一天，他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。我心中恼怒，精力分散，穿越树林时，撞在了树上，把那个女人折了下来。军官用皮鞭抽打着我，骂我‘你这匹瞎马’！??从此，

我决定再也不睁开我的眼睛??”

“原来你是装瞎！”我从麦草垛前一跃而起。

“不，我瞎了??”马说着，调转身，向着那漫漫无尽的黑暗的道路，义无反顾地走去。

（选自《散文·海外版），有删节）

16．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是：（）（）（4分）

A．本文以“我”与马的重逢为线索，主要描写了两个场面：一是久别重逢时的情景，一是重逢后马的自述。

B．小说以马开口向人倾诉这一荒诞手法写“我”和马重逢，写人与马的情感交流，蕴含着深刻哲理，给人以启示。

C．小说通过写马对主人“一往情深”而主人却因女人被摔而打马、骂马，谴责了那些背信弃义不顾友情的人。

D．小说巧设悬念，反复渲染“我”“想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的”，有效地增强了作品的吸引力。

E．马是装瞎的，可文章结尾说“不，我瞎了??”，这里写出了马因一件小事败坏了自己之后的沉痛懊悔。

17．小说多处描写了马的形象，同时也描写了鸡和牛，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）

18．马在诉说自己“为什么瞎了眼睛”前，为什么要讲述琴女春琴、俄狄浦斯、马文才等三个故事？（6分）

19．马因为主人的一句谩骂，就自己后半生“装瞎”。你认为它这样做值得吗？请依据文本加以探究。（6分）

答案：

四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）

16．（4分）CE（C、理解上偏离了主题。小说是马通过自己被打骂一事说明自己看错了人，

而不是为了谴责什么样的人，且“背信弃义”的说法也无文本依据。E、“因一件??懊悔”错。自己为主人出生入死，而主人却为“散发着刺鼻脂粉气息的女人”骂自己“瞎马”，是对自己投错了主人、是“睁眼瞎”的沉痛的悔恨。）

17．（4分）

（1）本文勾勒了马“巍然”、“粗壮”、“削竹般的耳朵”等外貌特征，又用牛和鸡来衬托，意在突出马出类拔萃的形象以及“我”对马的深厚情感。（2分）

（2）一匹杰出的战马在遭到不公正对待后自我毁弃的抗争，与平庸的牛、鸡安享平凡的生活形成对照，表达了对遭逢不幸、自我惩罚者的同情与感慨。（2分）

18．（6分）

意在说明“世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的”，（2分）为其自叙经历预设伏笔，（2分）并隐含着“以马喻人”的写作意图。（2分）

19．（6分）

（1）答“值得”的，参考要点：①突出了命运对它的不公，维护了自己的尊严；②这样一种悲剧性的结局对主题（怀才不遇）的表达显得更

深沉有力；③即使不在战场上驰骋，也可以以力大无穷任劳任怨闻名乡里，活出自己的尊严，这同样是自身价值的体现。

（2）答“不值得”的，参考要点：①它可以继续为军官服务，用出色的表现证明自己没“瞎”；②它可以跑到别的部队，继续驰骋疆场；③没必要后半生“装瞎”，它可以睁大眼睛堂堂正正地驾辕出力，体现自身价值。（说明：要有观点，有分析。答案不必拘泥，言之有理就可给分。）

篇五：小说阅读

一枚大头针 汪志

①陈刚是一家私营脱水蔬菜厂的老板，公司80％以上的产品出口。这天，他接到市食品工业协会会长紧急电话，说有一个外商准备在全市的私营脱水蔬菜厂中选择一家重点投资，这几天就来考察。另外，会长告诉他，近期国际市场对脱水蔬菜需求量大，叫他加大生产数量。 ②陈刚马上召开中层以上管理人员会议：?这几天质量方面千万不能出纰漏，一定要争取到外商的投资合作。?可会后不到一个小时，包装车间主任就风风火火地闯进陈刚的办公室，说一个叫朱凤的女员工发现别在护袖上的一枚大头针不见了，可能掉进了半成品或成品的蔬菜中。陈刚慌了，赶紧跑到包装车间。那个叫朱凤的女员工刚才被车间主任训斥后正在不停地哭泣，见陈刚来了忙赔不是：?老板，这完全是我的错，可以扣我的工资，但千万不要开除我。我一家老小还等着我的工资呢！? ③陈刚问：?你确定那枚大头针掉进了半成品或成品中而不是别处??朱凤点点头。

④?不开除你?想得倒美，赶快收拾东西，准备走人!?一旁的车间主任嚷起来。陈刚望了一下朱凤：?那枚大头针掉进去的事别人知道吗??朱凤摇摇头。陈刚又问：?那你为什么不隐瞒而立即报告了呢??朱凤哭哭啼啼地说：?我想，不能误了外商投资的大事啊!? ⑤陈刚一挥手，立即通知全线停机，从正在包装的半成品和上千件成品脱水蔬菜中寻找那枚大头针。车间主任连忙摆手：?老板，这至少要一天时间啊。我们的损失得多大啊——不就是一枚大头针吗?? ⑥谁知陈刚大吼一声，指着车间主任骂道：?你胡说!我宣布，从现在开始你被解聘了，赶快到人力资源部办理退工手续。?他对着哭泣的朱凤说：?从现在起，你行使车间主任一职，另外奖你5000元。? ⑦什么?朱凤将大头针掉进脱水蔬菜中不仅没受到任何处罚，还升官得奖金?一时全厂议论纷纷，但绝大多数员工站在陈刚的一边。

⑧可经过一天的寻找，哪有那枚大头针的影子。尽管如此，陈刚还是封存了那些半成品和成品，组织人员继续寻找。

⑨第二天，会长领着一个老太太来到陈刚的办公室，一进门，会长就笑眯眯地告诉陈刚，外商已经选择了你们作为合作伙伴。陈刚一愣——人家外商还没来考察呢。会长哈哈大笑起来：?已经考察过了，就是昨天发生的那起大头针事件。?他一指那个老太太：?这就是外商萨莎女士。? ⑩萨莎女士从挎包里拿出一张纸，递到陈刚的手里，竖起大拇指用熟练的汉语说道：?你是我们最信任的合作伙伴。?陈刚接过那张纸一看，原来是昨天解聘那个车间主任、提拔和奖励朱凤后张贴在公告栏上的那张公告。

（11）原来，萨莎女士一到陈刚的脱水蔬菜厂，就听到员工们议论纷纷，继而看到那张公告，明白了事情的原委。最终，选择陈刚作为她投资合作的重要伙伴。至于那枚大头针，两天后最终在一件成品中被找到，被封存的所有半成品和成品也顺利?解冻?。 (选自2011年3月27日《新民晚报》，有改动) 9．这篇小小说围绕“一枚大头针”主要写了哪几件事？

10．当听说大头针可能掉进半成品或成品脱水蔬菜中后，车间主任是“风风火火地闯进陈刚的办公室”，

陈刚是“赶紧跑到包装车间”，请分析“闯”、“跑”的表达效果。

11．朱凤冒着被扣工资甚至被解聘的风险，报告自己不慎将大头针掉进脱水蔬菜中的事情，从中可以看

出她具有什么样的品质？

12．车间主任担心停机寻找丢失的大头针损失太大，应该是为企业利益着想，陈刚为什么还 要解聘他？

13．萨莎女士为什么会选定陈刚作为“最信任的合作伙伴”？

5（福州市·2011）（三）阅读下文，完成18～22题。（22分）

榜 样 秦 俑

峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返。

先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：?你是师大毕业的？?峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。

父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：?工作好了吧？?

峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：?省晚报让去做记者，没去。?

?怎么？?

?我想回村里学校教书。? 父亲颤着声问：?是不是在学校里犯了事？?

?年年都评三好学生呢，怎会犯事？?峰子坐了下来。 ?那怎么回咱这破村？? ?学校不是少了老师么。?

【A】父亲愣了好一阵，叹了口气，便去张罗着煮面条。

峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。

吃过面，峰子便去村小学找校长。

【B】说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的，也就校长一人。

峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在地里侍弄自己种的蔬菜。

峰子轻轻地唤了一声：?校长。?

校长回过头，眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说：?峰子回来了。??我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了。? ?你……?【C】校长什么话也说不出来，只是汪了泪，顾不上擦掉泥巴，就紧紧地握住峰子的手。校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说：?想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。?

峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学

学他的样。 可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了，还有人不相信地问：?峰子，你真回咱村里教书？? 峰子就爽快地回答：?是！? 到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了？ 于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说，我家娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。 峰子说：?孩子还小，怎就不让念了？? ?念了书没用。? ?怎没用？念了书可以考大学啊。? 对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，【D】后边就传来轻轻的嘀咕：? ? 这话刺得峰子的心一阵阵地疼。 一年后，县教育局捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了全县教师的榜样呢…… （选文略有改动） 18.认真阅读小说，将峰子的主要活动补充完整。（6分） 告别同学→ →回到家里→ →答乡亲疑问→ →获得嘉奖 19.得知峰子决定回乡教书后，【A】处父亲“愣了好一阵，叹了口气”表现了他 和 的复杂心理；【C】处校长“??只是汪了泪，??紧紧地握住峰子的手”则反映了他 的心理。（6分） 20.【B】处划线句子属于环境描写，这里既反映了乡村 的特点，又衬托了峰子 的品质。（2分） 21.联系上下文，试写出【D】处“嘀咕”的话。（2分） 22.峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公，文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”，请各举一例并作简要点评。（6分） （1）“悲” （2）“壮” 6（广东省·2011）（三）（15分） 旧餐桌上的美好时光 [美]凯瑟琳·比恩 洪帆 译 一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？

音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。 ?妈妈，比利〃寇根有一条银色的裤子，我也要一条。?

?为什么？?我搞不懂他的这种追星行为。 ?妈妈，比利〃寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。?他瞪大眼睛看着我，

似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个?碎南瓜?乐队闹得不开心。 安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一

边。 ?你到哪儿去买？?我没好气地说，?可能全城都没有卖的。? ?那我就自己做，但你要借钱给我。?

?忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。?我断然拒绝。 但是，我心底有一个声音在说：?这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。?然而，我最终还是近乎顽

固地拒绝了。 令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。?一米布6美元98美分，?他嘻嘻笑着说，?我向朋友借的钱。?原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。?妈妈，现在，我该怎么做呢？?他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。 ?你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。?他的眼睛盯着我。 我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 ?我想把拉链露在外面，不要盖边。?他说。 ?这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。? 安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。 一针一线，把布料缝成了裤子，也把?碎南瓜?乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。 安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。?那是安东尼自己做的。?我自豪地告诉他们。 以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。（选自《齐鲁晚报》2010年4月12日，有删改） 13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。（3

分） 口口——口口——口口

14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分）

15.你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分）

16.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）

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