有人来我家打我

篇一：好朋友来我家

好朋友来我家

中午，我和爷爷奶奶正在吃饭，有人按门铃，我问是谁，没人说话，我从“猫眼”里看见是常玉洁，打开门，让她进来问她是不是没人接她，她点了点头。于是我招呼她吃饭，她吃完饭就给她爸打了个电话，她爸爸说中午不接她了，就在我家睡午觉了。

我们玩了一会儿便睡觉，奶奶一直看着我们，我们不想睡觉，便眯着眼睛，看着奶奶动向，没一会儿奶奶打了几个哈，给我们整了整被子便去睡觉了。没过一分钟，我俩同时睁开眼睛，小声地聊天，听到脚步声就假装睡觉，但还是被奶奶看出来了，奶奶就一直盯着我们，一会儿我就睡着了。

睡醒后看见常玉洁睁着大眼睛朝我这边看，我问她睡着了没，她告诉我她只闭眼睡了一小会儿，我们在床上又开始聊。奶奶让我们起床上学了，我们迅速穿好衣服，打上伞前往学校，快到学校雨也不大了，我俩收了伞，手拉手跑向学校??

篇二：“客人来我家”口语交际训练课

（学生分成三大组，分别围坐成方形）

师：今天我想请同学们帮个忙，昨晚我的一个远在北京的舅舅打来电话说，过几天他准备来我家玩。我舅舅因工作忙，没来过我家，我们已五年不见面了，所以得知他要来我家做客，我很高兴。现在我想请同学们帮我出谋划策，如何接待好远方来的客人？愿意帮忙吗？ 生：愿意。

师：我从你们的表情已看出你们很有把握了，是吧？你们说，我该怎么做？ 生：他没来过您家，您要去接他。 生：要去接他，您必须事先问清楚他坐哪天的火车或飞机，几点到达。

师：你们真想得周到，老师要感谢你们。接下来该怎么办呢？下面我来当舅舅，请同学们来扮演我去接舅舅回家，好吗？ （火车站台上）

生：（上台抬头张望，看见后兴奋地上前）舅舅，您好。

师：（微笑，一手提着行里包）你好。 生：欢迎您到我家做客，您一路辛苦了，让 我来拿包吧。（生接过包） 师：谢谢。 （家里）

柳州市上游路小学 李玉平

生：舅舅到家了，（放下包，把舅舅让到沙发旁）舅舅请坐。（倒茶，满满一杯）舅舅喝杯茶吧。（单手递上） 师：（接茶）谢谢。

师：请同学们对刚才的演示提出自己的意见。 生：递茶时应双手，表示对客人有礼貌。 生：茶水不应倒满，太满了客人不好接。 生：刚见到客人时，应上前握手。

师：谢谢你们的大力帮助，舅舅是我的长辈， 我一定会按你们说的去做，让客人高兴而来，满意而归。下面请同学们自由练习接待客人。 师：大家看屏幕，任选一项：1、长辈如爷爷、奶奶、外祖父、外祖母，叔叔、阿姨等。2、小伙伴来我家玩。3、有人有事来找父母亲，父母亲不在家。

同学们可自由组合，选项相同的为一组。 （生自由组合，师调整，全班共分为三大组，然后二人一小组练习。）

师：三大组各推选两位作为代表表演，看谁接待客人有礼貌，说话、行为得体。代表发言时，如果有不当的地方，本组其他同学可站起来纠正、补充，一组成员要齐心协力把接待任务完成好。 （代表上台演示略）

篇三：老师来我家

老师来我家

——八（1）陈徐沁沁

冬季的天气正逐渐转凉，我在家中接到了一个电话，使我吓了一大跳，是我们班主任刘老师打来的电话，问我我家在哪儿？她正在我家附近，我告诉她让她呆在原地，我出门找她，当我打开门时，出门一巡视，发现刘老师就在我家附近的桥边，已在我家门口徘徊了好一阵，却始终未能发现已到的目的地

外面的东风正呼呼的刮着，我忙让老师进屋坐，刘老师首先看到我家时，不禁感慨，说我过的也太潇洒了吧！我的奶奶一看到有老师来家访，就忙给老师送上热茶，拿来瓜子和花生，刘老师脸上显露出一副受宠若惊的表情。

接下来，我与刘老师的交谈正式切入了之后正题，这一次，与往常老师前来家访的场景有所不同，刘老师并没有要求家长必须到场，而是与我倾心交谈。我们首先交流的是我的家庭，我告诉刘老师我并没有因小时候父母的离异而自暴自弃，我反而拥有的是一种乐观，积极向上的生活态度，我也为现在的家庭生活情况而感到万分满足。然后我带刘老师参观了一下我的房间，刘老师相当震撼，说我生活的无比惬意，我也为此而感到自豪。

最后，刘老师向我陈述了我的学习状况，从学习态度到学习方法，从学习方法到学习成绩，无一不仔细而深刻，说的言语并不长，但一字一句都是我的学习方向和目标，我因此也对刘老师深表感谢。刘老师对我学习上的不足，也都一一指出，并友善的告诫我如何弥补自身的不足之处，数学，我相对来说较为薄弱，刘老师提醒我，理科应该多练多做，在考试中，我会的别人不会，这就是我的优势，相反，若别人会的我不会，这边是我与别人的差距，这句话也是刘老师对我的启迪，我深受启发。

经过这次甲方，我拥有了更多的学习方法与目标，我也对刘老师这次饱含诚意前来家访感到崇敬与感谢，使我在以后的人生旅途中越走越远直至属于我的那片岛屿。

篇四：老师来我家作文

老师来我家作文

老师来我家作文（一）

“叮铃铃”一阵急促的电话铃声把我从题海中拉了出来。我十分好奇：这时候会是谁打来的呢？通话结束后妈妈急冲冲地奔过来上七不接下气的说：“待会儿老师要来家访！”我听了惊得一蹦三尺高：“真的？！”妈妈叫道：“别做作业了，赶紧把你房间整理好，瞧这里乱得像什么！”一听这话，我赶紧动手。

我把铅笔统统都塞进抽屉里；又把毛绒玩具扔进衣橱；接着拿出抹布擦去桌上的脏物；最后，我叠了叠被子。呼，“万事具备只欠东风”了。

“老师到了吗？”妈妈告诉我，老师还没来。嘘??我长长嘘了口气，还好！过一会儿，趴在窗口的爸爸叫到：“老师到了”我一听急忙整理了一下衣着，站在门口准备迎接老师。妈妈则下楼接老师。

“咔擦”妈妈打开了门。噢天哪，老师来了！“老师好！”我拿出拖鞋给老师。之后我又沏了一杯浓茶给老师。随后我们一同坐下聊了起来。老师说：“你的缺点就在不够主动。你看，大扫除时你就不主动。别的同学都在执行他们的劳动岗位你却坐在位子上不动，老师叫你，你才去的。以后做什么事情都要主动些。”“恩。”我回答。“其实你的作文在班里也不错，”老师又说，“继续加油?时间不早了，我该走了。”“老师留下吃饭吧。”妈妈急忙说。“不了，我还得到别的同学家去呢。”老师真辛苦。“老师再见！”“再见！”

望着老师远去的身影我思忖着：老师那么辛苦地付出，又不求回报，我们应该努力学习，改正缺点，以最优异的成绩回报老师。

老师来我家作文（二）

我盼着星星与我入梦；盼着月亮与我唱歌；盼着外星人乘着飞船与我玩耍，却从没盼过老师来我家??

期末考试结束了，老师便宣布明天要去同学们家家访。

早晨，天空下起了蒙蒙细雨，天气够冷的。但是，我早早地起来收拾房间了，因为今天>班主任老师就要来我家家访了，不好好收拾一番怎么行呢。

收拾完毕，我就心情忐忑地在门口等待着老师的到来。门口每过去一辆车，我的心就“怦”地跳动一下，仿佛心里揣着一只小野兔。突然一个穿着雨衣骑着摩托车的熟悉身影出现在我的视线里。没错，是老师。我三步并做两步小跑着进屋去泡茶，准备招呼老师。“请问有人在吗？”老师清脆而又响亮的声音在我耳旁响起。爸爸立刻迎上前去打招呼，我大步流星地从屋里跑出来，看见老师的手被冻得发红，不停地颤抖，还不时

地摸着鼻子，好像鼻涕就要流出来了。我看着这一切，瞬间一股暖流涌上心头，泪花在眼眶里打转。我连忙向老师问好，老师露出了和蔼可亲的笑容。虽然老师面带笑容，但我的心跳还是越来越快，我紧张地抓住衣角，在心里默默祈祷：老师啊！您可千万不要向我爸爸打小报告呀！进屋以后，老师和爸爸愉快地交流着，而我则在旁边认真>倾听。听着听着，我明白原来老师来我家是为了和我爸探讨，如何帮助我培养学习兴趣。因此，我高悬着的心终于放下了。

老师临走时，真诚地对我说：“你有一个聪明的头脑，只要肯努力，学习一定会更上一层楼的！”

望着老师美丽的身影在雨中消失，我豁然开朗，看到了自己的缺点，也明白了自己应该朝什么方向继续努力。老师的话始终在我耳边回荡，深深铭刻在我心中，时刻提醒我朝着自己的目标努力奋斗。

老师来我家作文（三）

老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的语文老师就是这样的老师。

她有一双纤细而>温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。

他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。

有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。

我的语文老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。>这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。

篇五：妈妈别打我

妈妈别打我！

时间:2014-11-06 16:05 来源: 作者:欧阳飞飞 点击: 19 次

初中毕业的时候，那时是07年，我做着08年去北京看奥运的打算。

不料，我去读了高中，这一年，我没有去北京，也没有看到奥运。只能在电视上助威加油，我们一群人坐在一起呐喊。

从那以后，家人就没有再过问我的私人问题。我的私人问题也成为我很大的问题，再没人过问，我的心事再不被打开。

娇生惯养，不是我的待遇，从小，我就被鞭笞长大。事情从妹妹出生后，我的生活就一直都是躲躲藏藏，哪里有个黝黑的角落，那里就有我的脚印，那是我藏身的地方，属于我的地盘，任何人都不得碰触。

黑色游戏，我就这么很不情愿的学会了。我比别人更会躲一些，每次玩捉迷藏，我都是最后一个被逮到，或根本就逮不到我。每一次的玩法不一样，游戏规则都是现场决定。

有时，他们找不到我，甚至就放弃找我，他们自己玩，而我就躲到家里面去了。

好几次，我都跑到家里去，要么天黑了，要么跑回家吃饭。其实那时候也不是白米饭，锅底就留那么一点点，大家分着吃，我只能吃一小碗，剩下的给父母他们，他们在坡上干活一天，回家没饭吃哪行？晚上定会把我赶出家门。

我要么手里抓两个红薯，直接往嘴里送，大口大口的啃着，津津有味，实在是好吃。

我现在都还能记得那味道，甜甜的，软软的。水分特别多，从指缝里流出来，一条条水痕。大家看到，有些孩子还羡慕我们吃的红薯，但是他不知道我们羡慕他们吃米饭的样子，我们的口水在嘴里缓缓流动，咽着口水！

我不希望我的后辈，还过着同样和我一样看着别人咽口水的经历，我要好好善待自己，笨鸟先飞，这道理我懂。大家高呼着酒吧、夜总会的时候，我一个人默默的站在角落里，哭泣，没人会想起这个我，没人会在乎角落里的黑影。

只有等到大家散伙，扶墙的人才会发现角落里的我，如果在西方国家，人家会把你扶起来，为你扑去身上的尘土。但是你不是，你在中国，那些醉鬼看你不顺眼，就给你一脚，大伙哈哈的笑起

来，走掉，有的人甚至不舍得走，好不容易有个欠孽的，就好好成全你！

我不是黑色人物，我只是站在比较黑的地方。那个被遗忘的角落，那个我捂着脸蹬下的角落。

我喜欢一个人，一个人的午后，一个人的阳光。不喜欢被打扰，不喜欢花花绿绿，更不喜欢灯红酒绿。简单就好，我喜欢越简单越有魅力，一笔带过的艺术！

画一片沙漠，一笔带过，画一群骆驼，也是一笔带过，只要看得出那是骆驼走在沙漠上的画面，就很美。这也像是我们的朦胧派，朦朦胧胧，特美。

还记得嫦娥姐姐不？

当然，这是我的审美观点，不代表官方。

美不是要很复杂、绚丽、花花色色，而是简约的，越简单越有魅力！

就像我们站在海边看太阳，一望无际的宽广，只有一轮初升的太阳。

美就这么简单，不是百花齐放，也不是波涛琳琳，才叫美。只要你觉得有意思，有感觉，有意义那就是美。

一只蜻蜓降落在空旷的水田上，矗立于唯一一棵长到田里高盼的水草。任微风摇曳，丝毫不逊的停留在草尖，纹丝不动。

我的审美观跟大多数人不同，我的安静是被妈妈打出来的。

到处都藏有棍子，我一犯错，棍子就落在我身上，痛得我一跃，接着第二棍又下来。

夺门而出，飞奔而逃，像逃命一般，有多快就多快，我觉得我的油门经常登底。小时候也特别的灵活，被棍子追，从来没有失手过，每一次我都胜利逃脱，他们一次都逮不着我。

当然，当时的情况紧急，我只有逃。后来看了《三国演义》，我才学到三十六计，走为上计。其实很小很小，我就学会了走为上。

我跑后，事情也会变得更僵硬，我也不敢回家，就偷偷跑到大伙的队伍去，要么上坡抓小鸟，要么去搞破坏，要么去偷人家的果子。

总之，离开家后，基本上没做什么好事，都是些一个人不会做的，或平时不敢做的事。

最多应该是去田里，抓人家的鱼，一群孩子踏进一丘田，搞得人家的鱼到处逃，到处串。

晚上回家，如果被发现，人家告到爹娘那去，晚上又是一顿痛打。我不挨痛，只好每一次都跑，家里的房顶，檐下，那是我晚上最中意的藏身地。

我记得好几个晚上，我都躲在檐下，一个人默默留着眼泪，颤抖。有几次半夜冻得发抖，我就偷偷溜进爹的被窝里。爹他不打我，我长这么大，就被打过一次。

不管我犯多大的错误，他都不会随便动手，但是嘴巴却不是很好对付。也不是话很多，就是骂几句难听的，就不说了。

体裁作文