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假如我是一个魔术师

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 14:16:53 小学作文
假如我是一个魔术师小学作文

篇一:假如我是一个魔法师

假如我是一个魔法师时间:假如我是一个魔法师 假如我是一个魔法师,我会用我的魔法,把世界上的穷苦人家变得非常有钱,可以买二十辆世界上最好的汽车,可以买十座小二楼,可以买五十部世界上最好的手机,还可以买三十台笔记本电脑和自己最想要的东西。 假如我是一个魔法师,我会用我

假如我是一个魔法师

假如我是一个魔法师,我会用我的魔法,把世界上的穷苦人家变得非常有钱,可以买二十辆世界上最好的汽车,可以买十座小二楼,可以买五十部世界上最好的手机,还可以买三十台笔记本电脑和自己最想要的东西。

假如我是一个魔法师,我会用我的魔法,把世界上枯死的小草救活,接着让他们快快乐乐的成长。

假如我是一个魔法师,我会用我的魔法,把树苗变成大树,把种子变成麦子。把花苗变成鲜花,把草苗变成绿草,这样小鸟就可以很快的有了家,农民伯伯就可以很快的收麦子,蜜蜂就可以很快的采蜂蜜,小羊儿们就可以很快的吃到草。

假如我是一个魔法师,我会用我的魔法,去救世界,让世界变得更美丽,更美好。让每个家庭变得更温暖,更幸福。让每个大人变得厉害,自信。让每个孩子变得可爱,善良,聪明。

这就是我要变成魔术师做的事情、假如真的有这样一天,我就一定会这样去做的。

梦想中的汽车 我想发明一辆汽车,那可不是普通的汽车。它不

需要司机,只要你告诉它去哪儿,他就会安全地把你送往目的地。车子开到一半,一条大河挡住了去路。没关系,它的四轮将平地伸出,一头钻进水里,以极快地速度转动车轮。这时候的汽车像一条快乐游动的

梦想中的汽车

我想发明一辆汽车,那可不是普通的汽车。它不需要司机,只要你告诉它去哪儿,他就会安全地把你送往目的地。车子开到一半,一条大河挡住了去路。没关系,它的四轮将平地伸出,一头钻进水里,以极快地速度转动车轮。这时候的汽车像一条快乐游动的小鱼。等开上了岸,发现前面堵车了,不碍事。它的四轮将由竖着变成横着,车背后的喷气管将喷出一串串的火舌,将汽车升上天空。这时候的汽车像一只自由飞翔的小鸟。遇到危险,它能够绕过去或者超过障碍,永远不用担心交通事故的发生。到了终点,你说:“请停车!”它就会很听话地停下来,然后自动打开车门。

这是我的一个小小梦想。现在的我还是个小学生,正努力地学习科学文化知识。相信不久的将来,等我长大了,我的梦想一定会成真的。

城里的老鼠和乡下的老鼠

有两只老鼠,它们是亲兄弟。有一次,弟弟从乡下来到城里玩。他非常羡慕城里这花花绿绿的世界,连汽车的鸣笛声都觉得听着舒服。但是哥哥却已讨厌这城市中的噪音,他觉得乡下的风味才别具一格。于是他俩交换了一下。哥哥去乡村,弟弟留在了城里。

可过了才一个月,哥哥就跑回了城市,抱怨说:“乡村里可真让我觉得寂寞,那儿尽是山呀,田呀,一点也没意思,还不如回来呢!”弟弟也对城市生活感到厌倦:“唉!想想乡村那清新的空气,那绿色的田野,真让人想念呀!”

其实每个地方都有自己的特点、好处,当过惯了一种生活,再去过另一种生活,那就会不适应了。

假如我是风

我是一股无处不在的风。我有是很温柔,有时和暴躁,有时很和蔼,有时很凶恶。

春天,我带给大地温暖的风,抚摸着它,给它盖上了暖绵绵的被子。我飘来飘去,大地苏醒了,我给小草洗洗藻,让他有一件嫩绿的衣裳去拜访他的朋友。我让害羞的小花张开美丽的笑脸;让结冰的河流吟唱春天的歌;让柳树那婀娜的舞姿伴着优美的旋律舞蹈……我是不是很温柔呢?

夏天,我非常淘气,谁也管不着我!我就像一头凶猛的狮子,将大地的生物弄得不得安宁。夏天的我,是个暴躁的我,我时常会大发脾气!

秋天,大家都因为我的淘气受苦,我用清凉的风去安慰伙伴们,把数爷爷身上的果实栽下,和大家分享。我还把田野,树木,小草变成金黄的,把果实吹熟了。这时,我又变得和蔼起来。

冬天,我的性格又开始凶猛了。我如一把刀,将寒风刺入大地。

机器人老师

眨眼间,十年过去了,现在的我是一个伟大的发明家,我有一个伟大的发明——机器人老师。

机器人老师是一个无所不知的机器人老师,不管有多大的难题它都能解答,而且它还能按你犯的错误程度惩罚你,如果你知错就改,它不但不惩罚你而且会给你一点小惊喜,如果你死不承认那就挨打了。

当它站在讲台上,它对下面的一切动作都了如指掌,不管你的小动作有多隐秘它都会一目了然,所以你休想在上课时做小动作。

它还可以看穿你的内心世界,它的透视眼神功可以透过你的头部,把你头脑里的信息翻译过来,所以你有什么心思都瞒不了它。

机器人老师虽然对学生要求是很严格的,但它也跟我以前的老师一样通人性,当你有困难或难解的心思时它都会竭尽全力帮助你解决,尤其在知识方面它会带给你无以伦比的知识。这就是现在机器人老师的独特之处。

未来世界

我设想我的未来世界在天上。因为天上有新鲜的空气,有广阔的天空。发明家要是发明了

假如我是一个魔术师

机器人的话,我们洗衣服就不用那么费劲了,人们就可以节省许多时间投入到自己的学习和工作中去。我们每天上学去的时候,就可以让机器人开着无污染的太阳能汽车,送我们去上学,我们也不会迟到了。人们也不需要做饭了,只需轻轻按一下按钮,想要的东西就会全部送到你面前,你可以尽情享受美味佳肴。花草树木每天都有人浇水、施肥,这样花草树木就不会像我们地球上

这么脏了。要是我们这个星球上的人很多的话,我们就可以到别的星球上去。还有,我们住的房子都是别墅而且都是不要钱的。这就是我的未来世界,我的未来世界美丽吗?

假如让我来当校长

假如让我来当校长,我会建立一所“奇妙”的小学,这所学校将矗立在高高的天空中,怎么上去呢?别着急嘛!我在陆地上早已准备了许多电动飞椅,只要你坐上去,系好安全带后说一声:“起飞。”飞椅立刻腾空而起。当学校开学报到的时候,校门口会有许多的老师笑容满面的迎接同学们,他们还会用亲切的语言问:“小朋友,你喜欢什么样的班级,什么样的老师?”当然,这一切都由学生自由选择,自己做主。

假如让我来当校长,我会将校园的操场建得象座迷宫一样,歪歪扭扭的,使同学感到好奇,这样的操场不但能锻炼身体,还能开发学生的智力。操场还有几个秘密通道,它们分别通向不同的班级,它们分别是:圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外,每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀,并且每班还有一只小精灵带路,如果迷路了,小精灵会热心的帮助你,还能帮你解决许多学习上的困难。

假如让我来当校长,随着科技的发达,所有的教学用具都将采用有弹性的,天花板上挂着一个大苹果,如果上课时光线很暗,只要用手指一指苹果,它马上就会发出光,这种光对人无害,还可以保护眼

篇二:假如我是一个魔术师

假如我是一个魔术师

我看到电视里的魔术师变出了白鸽,还变出了许许多多的东西,我不止一次在想,假如我是一个魔术师该多好啊!

假如我是一个魔术师,我要把许多缺少绿树的地方变的绿树成阴,甚至一片沙漠我也让它被绿树笼罩着。让一个荒无人烟的地方变的繁华。要让宇航员在宇宙上观赏的时候是一片绿色而不是一片枯黄色。

假如我是一个魔术师,我要让一些灭绝了的或一些濒临灭绝的动物再次成群结队的回到林子中一起快乐的生活。这样就可以维持生态平衡。我还要猎人的心变的善良起来,使他们不在捕杀动物。

假如我是一个魔术师,我要让那些上不起学的孩子去上学,然后再建一所希望小学,让那些失学儿童到这所希望小学来,使他们不在羡慕那些上的起学的孩子,让他们也拥有快乐的童年。

假如我是一个魔术师,我要变出一种多功能药让世上没有不治之症。 假如我是一个魔术师……

我要当一个魔术师,到处挥舞着魔法棒,那里需要我我就去那里。

篇三:假如我是一个魔术师

假如我是一个魔术师

假如我是一个魔术师,

我会吸取光和热,

将它洒向大地,

让大地万物生机勃勃,

让在远方孤独的你的心房充满爱与阳光。 假如我是一个魔术师,

我会变成一块毛巾,

在你最需要的时候递给你, 擦擦你豆大的汗水,

擦擦你悲伤时的眼泪,

抹干你心中的伤痕。

假如我是一个魔术师,

我会变成一棵树,

让你在树下乘凉,

让你在树下嬉戏,

让你在树下学习,

让你告诉我你心里的秘密。 假如我是一个魔术师,

我会变成一本好书,

让你学会怎样做人,

让你成为一个有学问的人,

教你怎样报答祖国,报答父母,报答老师。

让你在书的海洋里遨游,成长!

汕头市金平区金砂第二小学六年级:陈琳

篇四:假如我是一个魔术师

假如我是一个魔术师

张之桐

二零一二年五月十八日

假如我是一个魔术师,挥一挥魔法棒,我就会立刻长出一对洁白的翅膀,翱翔在无边无际的蓝天上,看看华夏九州的大好河山,看看农村城市的绮丽面貌,看看爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟们改天换地的精、气、神……

假如我是一个魔术师,挥一挥魔法棒,地球村就会立刻听从我的指挥,我要让村霸美利坚共和国立马停止一切战争活动,让大街小巷的各位村民发奋创造财富,友好地进行经济往来……

假如我是一个魔术师,挥一挥魔法棒,毁灭人类的核导弹就会立刻变成拯救人类的和平使者,它飞驶到每一个国家进行友好访问,它的至诚之心会让各国人民把刀枪入库,一心向往着人类大同……

假如我是一个魔术师,挥一挥魔法棒,宇宙内的亿亿万万数不清的星球就会立刻汇聚在一块,听信地球村里人类的指令,从而派出无数的飞碟向地球村输送高级能源,先进科技……1、主旋律沁育灵秀

重素质造化英才

——记奋进中的永济中学

2、主旋韵律开奇葩

素质教育放曦光

——记奋进中的永济中学

3、唱响主旋韵律

内化素质特色

——记奋进中的永济中学

4、合力弹奏主旋韵律

自觉内化素质特色

——记奋进中的永济中学

实施素质教育,是当代中国教育改革的主旋律,是科教兴国的根本举措。永济中学作为主体教育基地,在实施素质教育方面可谓任重而道远。为此永济中学的全体教职员工无时无刻不在素质教育上做文章,竭尽全力要唱响这个教改的主旋律,要让这个主旋律沁入学子的内心世界,从而钟灵毓秀,造化英才。

篇五:假如我是一位魔术师

假如我是一位魔术师

假如我是一位魔术师

作者:张文静

从小,我就有一个梦想。当一个万能的魔术师,用我那精彩纷呈的魔术表演,征服观众。用我那无尽的超能力,把世界变得更加美好。

我要当一个滑稽的魔术师,我会在圣诞晚会上进行我的滑稽表演。瞧,我的表演开始了,我满面笑容,精心装扮。我现在可是个可爱、时髦的小丑形象。我在孩子们中间蹦来跳去,让他们脸上的笑容变得更阳光,更灿烂。我对着在场的两千多位观众,从容地说道:“今天是圣诞节,我会请出真正的圣诞老人,为在场的所有的小朋友派发礼物。”我的话音刚落,现场已是掌声雷动。我果真变出了许多的精美的圣诞礼物,孩子们叫我“孙悟空”,现场盛况空前。我用高超的技艺与滑稽的表演征服了在场的所有观众。

我要当一个大众的魔术师,任何一个地方都能成为我表演的场地。这不,在中山广场上,我和我的男搭档——小毛正在布阵,准备表演我的“幻影魔术”。我拉着小毛往摆放镜子的方向走,并叮嘱现场的人们千万不要眨眼。过了几秒钟,我以闪电般的速度把小毛推进了镜子里。咦,小毛呢?大家简直不敢相信这么大的活人瞬间就在自己的眼前消失了。便纷纷来到镜子跟前左找右找,还是没有。这时,我让观众们往后看,呀!大家惊叹了:小毛竟出现在人们的后面。啊,太神奇了,人们赞叹不已。许多年轻人纷纷都要拜我为师呢。

我要当一个善良的魔术师,我会给贫困地区的孩子们变出一所美丽的学校。为孩子们幻化出许许多多的游戏场,为孩子们幻化出许许多多充满生机的“多功能展厅”,像植物展厅,动物展厅,科技展厅等等。让这些孩子们每天都能过得开开心心的。

大家说说看,我是不是个万能的魔术师呢?

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