四年级班队活动教案

篇一：四年级班队教案

安全你我他

——四年级“自护”活动主题班会

一、活动目标

1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2．通过表演巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识。

二、活动过程

（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

1．情景表演：我们去郊游

事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2．知识问答和即兴表演

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

（2）路口的交通指挥信号有哪些

（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

2．小品《我们学会了保护自己》

片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

4．知识问答

（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

5．情景表演《21世纪的中国娃》

事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

三、结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自

护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

四年及班队活动主题：《绿色小卫士》

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环

境的实践活动之中去。

活动一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）

主持人：

轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风

光。下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》

（由六名队员表演，内容略）…请看小品《小动物王国的集会》 （由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重

性。）

二、活动深入：

看完小品后，几名同学代表大家发言。

学生甲：

今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。

（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）

学生乙：

每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干

净净。

学生丙：

听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染

着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。

学生丁：

由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，

鱼类也在迅速减少。

主持人：

由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们

该怎么办？

齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决

不能任其发展。

主持人：

对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来

了！

（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上

场作表演。）这是环保的恩赐。小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地

上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）

小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！

小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。主持人：让我

们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！

（歌舞《绿色的祖国》）

四年级班队教案 小鸟的家

教学目标：

1、通过观察知道平时见到的圆纸筒都是由平面的纸张卷制而成的。

2、学会制作“小鸟的家”。

3、在制作中培养学生认真、细致的好习惯。

教学重难点：动手动脑，发挥想象，独立完成制作任务。

教学准备：

1. 教师准备：录像片“树林与小鸟”、“小鸟的家”示范作品。

2. 学生准备：剪刀、刻刀、胶水、02号制作材料。

教学时间：（ ）月（ ）日

教学过程：

1. 激发兴趣。为了激发学生的学习兴趣，可以先放一段录像：小鸟的家在树林里，那里有茂密的大树，小鸟在那里生活得自由自在。学生可以先说说看了录像之后的感受，然后导入课题。

2. 制作之前先复习一下几种制作符号。

篇二：四年级下册班队活动教案1

篇三：四年级四班少先队班队活动方案

中队少先队活动课方案

篇四：四年级班队活动教案

第一周 绿色小卫士

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。 活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。

活动过程：

一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）

主持人：

轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》

（由六名队员表演，内容略）

主持人：

双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰??请看小品《小动物王国的集会》

（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）

二、活动深入：

看完小品后，几名同学代表大家发言。

学生甲：

去年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。

（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）

学生乙：

每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。

学生丙：

听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。

学生丁：

由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。

主持人：

由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？

齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。 主持人：

对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！

（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。） 朗诵：

一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；

一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；

假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。

广阔的田野更绿更美；

小河的流水更清更甜。

这是环保的功绩，

这是环保的恩赐。

主持人：

你们看——水清清，天蓝蓝，

大地春回光灿烂。

你们听——田野里，笑声欢，

动植物们喜开颜??

小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。） 小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！

小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。

梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！

小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！ 主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！

（歌舞《绿色的祖国》）

三、活动结束。

第二周 我们中队游台湾

活动准备：

1.发动学生收集有关台湾地理环境、民族风格、历史变迁、政治经济等资料，每位队员办一张手抄报。

2.准备：录像、录音带、道具、服装。

3.准备节目：诗朗诵、歌舞、大合唱、快板、小品，录像放映台湾景点，小导游介绍。

4.活动前会场布置：黑板上书写主题名称、绘制图案。

活动程序：

一、列队、出旗、唱队歌。

二、导语：

主持人甲：1997年7月1日香港顺利回归祖国。

主持人乙：1999年12月20日澳门也回到了祖国的怀抱。

主持人甲：可是我们伟大的祖国母亲还有一个孩子至今漂泊在外，那就是我们的宝岛台湾。

主持人乙：台湾，祖国母亲翘首期盼你回归的那一天。

队员（众）：回来吧！台湾！祖国母亲思念你！

活动过程：

（一）

主持人乙：在这里，我要告诉大家一个好消息，今天我们中队将乘坐2003号列车去台湾旅游，大家说好不好？

众人：好！

主持人甲：不过有个条件，我们要考考大家对台湾了解多少，如果谁合格了就请上列车，大家愿意吗？

众人：愿意！

主持人乙：下面开始答题，首先是个人答题，叫到名字请回答，要求简明扼要，每题只限30秒，请大家作好准备。

1.台湾在中国处于哪个位置？请在地图上指出。

2.台湾总面积多少？

3.台湾有哪四大农产品？

4.请说出台湾的三大林场。

5.宝岛台湾盛产樟树，樟脑产量居世界首位，因此台湾被誉为什么？

6.哪座山峰是台湾最高峰，也是我国大陆东部沿海地区的最高山峰？

7.台湾有多少人口？有哪两个主要民族？分别占总人口的百分之几？

8.台湾的什么产量居世界第四位，有“东方糖库”之称？

主持人甲：竞争非常激烈，下面是集体回答，每队选3名代表进行抢答，请大家作好准备。

1.台湾和大陆本来是连在一起的，后来由于什么原因，相连的部分陆地下沉为海峡，而台湾则崛起成为海岛？

2.1624年荷兰殖民主义者强占台湾，明朝大将郑成功在哪一年率军将侵略者赶出台湾，使台湾重新回归祖国？

3.1895年，清朝政府国甲午战争失败，被迫同日本签订了什么条约，割让台湾给日本？

4.祖国大陆提出什么方针，希望早日结束海峡两岸的分裂局面？

主持人乙：看来大家对台湾都有所了解，恭喜大家通过台湾问题的考题，我同意全队去台湾，请大家上车。

冬冬上：等一等，等一等！ 众：哎，这不是四年级的冬冬吗？

主持人甲：冬冬，你有什么事呀？

冬冬：听说你们中队要去台湾是吗？

主持人甲乙：是呀！

冬冬：太好了！你们帮我把这个包裹捎给我在台湾的爷爷好吗？告诉爷爷，冬冬想他，爸爸妈妈都想他，奶奶想他都想得哭瞎了眼，告诉爷爷，我们等他回家。 主持人甲：噢，放心吧，冬冬！再见！冬冬。（冬冬下）

（二）

主持人乙：少先队员们，台湾到了，你们看风景多美呀！让我们跟随导游小姐去浏览一下宝岛上迷人的风光吧！

（四名队员以导游身份分别介绍日月潭、黄蝶谷、玉山、澎湖湾，配以录像和音乐）。

主持人甲：台湾真是太美了，怪不得人们把它叫做宝岛呢！

主持人乙：是呀！台湾真是山清水秀，风景秀丽，如诗如画，美不胜收！哎，队员们，你们看，前面不就是冬冬爷爷的家了吗？

队员（众）：是呀，是呀，太好了，太好了！（七嘴八舌，欢呼雀跃）。

小品：《访问台湾爷爷》，五位队员和一位“爷爷”。

队员1：爷爷，您好，请问您是金国平爷爷吗？

金爷爷：是呀，小朋友们，你们是怎么知道爷爷的名字的呀？（慈祥地、惊奇地） 队员1：爷爷，我们先自我介绍一下吧，我们是从大陆来台湾旅游的少先队员。 爷爷：哦，原来你们是从大陆来的小朋友呀，欢迎欢迎！来，来，屋里坐，屋里

坐??

队员1：出发前，您的孙子冬冬要我们把这个包裹交给您，他还要我们告诉您，一家人都很想念您，盼望您早日回家。

金爷爷（激动的双手颤抖，打开包裹拆开信封，取出信看了看）：小朋友，爷爷的眼睛花了，看不清，你念给爷爷听吧！

队员1：好的，金爷爷，您先坐下，我来读给您听。

亲爱的爷爷：

我虽然从未见过您，就连爸爸和姑姑也只是依稀记得您的容颜，但是，从奶奶多次的描绘中，我仿佛早就熟悉了您。四十多年来，我们无时无刻不在想着您，盼望着早日与您相见，可是，茫茫大海隔断了我们的联系。

“每逢佳节倍思亲”，在春节的爆竹声中，当全家人围坐在桌边吃年夜饭的时候，我们都给您备上一副碗筷，斟上一杯美酒，遥祝远方的您身体健康，早日归来。每当这时，奶奶都扯着衣襟扭过头去，黯然落泪，大家望着窗外迷茫的夜色，心中都在想亲人啊，什么时候从海峡那边回来？

每当春风把家乡吹绿，山口又淌起淙淙的溪水，南去的雁群又该北归，我就想起您。爷爷，您亲手种下的梅树上，梅花开了又谢，谢了又开，真希望您能插上翅膀飞回家看看。

爷爷，奶奶亲手为您做了一双布鞋，妈妈亲手为您织了一件毛衣，您试试吧！包裹里还有我们的一张“全家福”，照片上的凳子是为您留的，爷爷，真希望您能马上回家，全家团圆，我们一家人高高兴兴地拍一张真正的“全家福”。 你的孙子：冬冬

2010年X月X日

金爷爷（抚摸着包裹，热泪盈眶）：五十四年前，我离开亲人，只身一人来到台湾，从此以后就骨肉分离。在这里，我无时无刻不在想念着亲人，日日夜夜盼望着回家，每天我都要拿出五十年前的旧照片看上几十遍，那时候冬冬他爸爸才这么高（手势）。现在，我的孙子冬冬都长这么大了（眉开眼笑），哎，我还从没抱过我的孙子呢！

主持人甲：是啊，海峡挡不住绵绵的思念，两岸人民都在期盼台湾回归的那一天。祖国母亲，听听海外游子的心声吧！请欣赏歌伴舞《七子之歌》（歌词改编）。 队员2：金爷爷，我们相信台湾很快就能回归祖国，您也很快就能回家与亲人团聚。

金爷爷：乖孩子们，你们可真懂事！

队员3：爷爷，您给我们讲讲台湾为什么会和祖国分离的吧！

金爷爷：孩子们，台湾啊，自古以来就是中国领土的一部分，早在元朝，台湾就

篇五：小学四年级班队活动课教案

小学四年级班队活动课教案

一、活动名称：友谊之光

三、活动要求：1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心发展。

八、活动准备：1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。2.录音机，《找朋友》音带。3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。4.记分牌，用于游戏记分。5.组织同学排练表演短剧。

九、活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看??”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书

给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢

2“感恩父母”主题班队活动方案

一、活动目标：

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动过程：

主持人宣布班会开始（背景音乐：《奉献》）

甲：父爱如山，他沉默无语；

乙：母爱似海，无时无刻不在包容着你??

合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

四(4)中队“感恩父母”主题班会现在开始。

（一）感受父母之爱

甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报??

乙：请听故事《苹果树》。

学生表演

甲：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总

是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。

乙：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都「美梦成真」（转载自第一范文网，请保留此标记。）。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊

播放flash歌曲《天下父母心》

（二）诉说父母之爱

甲：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？

下面请听几位同学对父母的真情告白。

（王铭妍（伴奏：《世上只有妈妈好》）、施航飞、钱洵洵三位同学朗读感恩信）

陈旭之后播放歌曲《父亲和我》

乙：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜

甲：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位当代大学生的心声《父母辛苦知多少》。

（背景音乐钢琴曲《眼泪》）

（三）回报父母之爱

乙：你目前孝敬父母的方式是什么？你感觉父母是什么态度？请在“父母满意程度”栏上打“○”。

方式

父母满意程度

满意

较满意

不满意

努力学习

耐心听父母批评

多陪父母说话

讲话和颜悦色

生活勤俭、朴素

从不撒谎

有事同父母商量

向父母承认错误

努力学做家务

3 “我读书 我快乐”主题班队活动方案

活动目的：

通过活动，让学生充分认识认真读书的必要性，激发他们的责任感，学习周总理“为中华之崛起而读书”的精神。

活动准备：

小品 诗朗诵 故事 歌曲

活动过程：

一、主持人宣布主题班队活动内容——“为中华之崛起而读书”，并挑选一位同学上台讲述这一名句的来历。

（1911年年底，12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”“为光耀门楣而读书！”“就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而

读书的。”校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？” 周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

“为中华之崛起而读书！”回答得多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！）

二、主持人引出“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍有华人受歧视”等话题，让台下的同学们讨论发言。

三、诗朗诵《祖国万岁》

四、主持人由小结引申到责任感，让台下学生讨论“目前，我们学生的主要责任是什么”。（经讨论得出主要责任是读书学习）

五、欣赏小品《一张考试卷》

六、齐唱《我爱你，中国》

4四年级“交通安全小卫士”主题班队活动方案

一、活动目标：

通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

二、活动准备：

1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

2、排练小品等节目。

3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。

4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。

三、活动过程：

体裁作文