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最后一滴水作文500字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/27 05:57:08 小学作文
最后一滴水作文500字小学作文

篇一:最后一滴水

最后一滴水

作者:刘东

午后,烈日炎炎照耀着大地,一股股的灼热感,刺得皮肤发疼,一阵的口干舌燥,“咕咕”的喝了两大口水才勉强压制住了热气,舌头也得以微微的润了一下,脑中晕乎乎的,倒头便趴在课桌上熟睡了。

忽然,不觉之中耳边一声声的喧闹、嘈杂,我从熟睡中醒来,我以为是上课了,当睁开眼来时,不由的大吃了一惊,我发现自己居然不是在教室里面,而是置身于一个大厅之中,大厅里人流涌动,我一眼望去密密麻麻的全是人,我感觉这比我们学校开大会时的人都多了百倍不止,我正疑惑之时,忽然听见一声惊响,鸣动四方。我抬头望去,那最上头是一个庞大的拍卖台,我在瞬间也明白了,我的周围,应该是在进行一场拍卖会。

“好了,今天的拍卖十分精彩。世上最后一片绿叶拍出了惊人的高价。”庞大的拍卖台上,传出一声微微震耳的叫拍声。“现在,我们将拍出最后一件压轴的物品,这是地球上最后一次拍卖会,这拍出的最后一样物品,是世界上最后一滴水。”

随着声音落下,在无数透明水晶的包裹下,那最后一滴水展现在了众人的眼前。会场一瞬间的安静了,每个人都默默的注视着,是那样的凝重,庄严……有的人鼻子发酸,想哭……却只有无泪的哽咽,因为眼泪早已经流干了。

拍卖开始……

起拍价一个金币……随着拍卖的进行,我看到周围所有人那渴望的眼神,有火热,有饥渴,但我看到的,更多的是悲哀与可怜。我看着那滴水,在水晶的层层围裹之下,将它展现的纯洁透明,静静的悬着,像神圣的圣女,让人膜拜。我看着出价,一次又一次的被掀高,高到已经无法用金钱衡量,有的人已经膜拜在了地上,我不由想起了一块钱一瓶的矿泉水,一块钱几吨的自来水……不知为何,我忽然觉得这么讽刺,真应了那句话,当拥有时,不觉得珍惜,失去了才追悔莫及。

那一滴水已经到了一个难以计数的高价,大多数的人都已经放弃了,这一切都没有什么价值了,只奢求再多看一眼,已觉得万分的荣幸。

我觉得我只是一个过客,我的心没有动容,但它却在微微的颤抖。我只是忽然觉得何必呢?都是自己造的果,自己种的因,终究得到了报应。佛说既因,即果……没有昨日的浪费,何求今日结的孽果。

那一滴水终于被人拍下了,一个白发苍苍的老头,身体颤微着拿下水晶,他皱褶的脸上,弯过一抹笑,透过水晶印在水晶里。“真的好想触摸一下你,感受你神圣的光华。”那老头轻轻的将水晶裂开了一条缝隙,与那滴水直视了一眼,也是最后一眼。

透过缝隙那滴水瞬间的挥发了,化作一缕青烟,随即在天地间消失的无影无踪……永远的消失了。

轰……!那消失的一缕青烟,就如一道晴天霹雳,将所有人都击溃了,像决堤的洪水,冲垮了所有人的信念。我一眼看过,所有人的脸上都满是垂死一般的绝望……

我知道了,那一滴水,已经不再是一滴水了,是所有人的希望,所有人活着的最后一丝希望,而现在泯灭了,是那样的绝情,绝望……

我觉得我依旧是一个过客,我无法去体验那种心碎的彷徨,无奈的绝望。

所有人在短暂的沉溺之后,又重新的站起来了,因为,生命还在继续,纵然明天就是尽头,依旧得走完今天。只不过,每个人的脸上已经失去了生机,除了还在动以外,就如一只只麻木的僵硬的死尸——活着的死人。

兀然之间,我感觉耳边一声声的“滴答…滴答”在响,随着声音的响动,我眼前的一切,就像是被击碎的镜子一样,一片片的碎裂开了。

我就知道我只是一个过客……

我听着声音醒来,眼前朦胧,但看着周围一排排的桌椅,我知道我回来了,原来只是一个梦。我四处寻找,那唤醒我的东西,那碎梦的声音。

窗外不远的地方,未拧紧的水龙头,正一滴一滴的落着水珠,水珠连成一串串的项链,打在水槽里发出啪嗒的声音。

我想去关时,微微迟疑了一下,外面烈日正毒,出去被烈日灼烧。

我忽然看见一滴水打落了出来,在阳光的照耀下,晶莹剔透。我在那滴水里,好像看见了,那拍卖得到最后一滴水的那个老者,透过水滴时流下的最后一抹笑容,随即里面便全是悲哀的绝望。

我恍惚了一下,我的心轻轻的一颤,我已不再是一个过客,我正在做一个种因者。

我起身离开课桌,走入烈阳,走到哪水龙头前,轻轻的拧紧了。最后一滴水清脆的打落,那声音戛然而止,我忽然发现在水龙头下,还有一滴未落的水珠,在晶莹的闪烁着,我伸出一根指头,轻轻的抹过,将它轻轻的涂在了我那微微有些干裂的唇上。动人的清爽在我心底轻轻荡漾,心儿轻轻的跳动,望着天边不由的心生感慨。

珍惜吧!流走了就追悔莫及,我不要那最后一滴水的拍卖出现在我们身上,我们的后代子孙身上……

珍惜这流过的每一滴水吧……

篇二:《最后一滴水》读后感

《最后一滴水》读后感

空闲之余,我打开了一本名叫《最后一滴水》的书,读完了一遍后,我被书中的内容深深地震撼了,于是又反复读上了几遍。

这本书告诉我们,水是世界上最珍贵的东西,是地球生命不可缺少的资源。虽然我们地球被称为水球,但可供直接饮用的淡水并不多,并且由于各种原因,淡水资源逐年减少,人类生存已面临极大威胁。

我掩上书本,不禁陷入了沉思:是谁使我们人类赖以生存的水资源陷入枯竭?是谁让我们面临危机?罪魁祸首不是别人,正是我们人类自己。废水的胡乱排放、生活垃圾的污染、无节制的用水,使大量珍贵的水资源白白浪费了,严重的污染甚至让水不可循环使用,加剧了水危机。

记得去年端午节那天,我回到家乡看龙舟。我吃完午饭散步的时候,正好经过一条小河,看见小河里的水和漂浮着的垃圾,不时散发出阵阵的臭味,直让人作呕。以前清澈见底的河流到哪去了?我沿着河边走到一家电镀厂前,低头一看,哦,原来是这个电镀厂搞的鬼!只见电镀厂把排污管接到河边,黑乎乎的污水从厂里直接排到河里。现在河水不但不能直接饮用,而且不能用来灌溉稻田,这样的现象在许多地方都出现了,是那么的普遍。我们的河流就这样失去了活力,不能再造福人类。

现在的人们由于物质生活丰富了,大家都没有意识到节约用水的重要性,人们经常开了水龙头后就忘记了关上,导致水资源严重的浪费。为了我们的将来,为了我们下一代,我们必须节约水资源,利用先进的技术进行水资源的循环再用。

水是不可再生的资源,学会明智地用水是人类持续发展的关键,千万不要让人类的眼泪成为最后一滴水!

晓园小学四年级:Tommy仔

篇三:作文500字

在今天的新闻中,我知道了最新的西南五省大旱情况,近2000万人饮水困难。旱情严重的云南曲靖陆良县城区居民已开始限量供水,持续干旱使得陆良县可用水越来越少,只能支撑到4月底。而西南旱区许多地区与此类似,用水只能撑一个月。连水资源丰富的云南都开始为水而战了,可想而知,其他那些缺水地区滴水贵如油的时日似乎也不再遥不可及。云南的今天,没准就是很多地方明天的写照,而作为一个干旱缺水严重的国家,西南大旱可谓给我们上了一堂生动的水危机教育课。“地球上最后一滴水,将是人类的眼泪!”西南干旱,用类似于公益广告的场景,为全民普及了一场水危机教育。

西南的干旱虽然离我们比较远,但我们西北地区也是干旱少雨,大部分农村还过着“靠天吃饭”的生活。节约用水也已经是老生常谈,但我发现人们似乎并没有意识到缺水的严重性,生活中的不良习惯所带来的浪费水现象随处可见。据说在德国,父母亲会经常教育子女,洗澡用多了水就是在洗欧元。可是在我们这个具有“节约光荣、浪费可耻”的国度,常见的生活却是:每月多用几吨水,大不了就是多缴点水费嘛!于是在用水上,不少人向来慷慨大方,怎么舒服怎么用。据有关报道,广州市民一年要用掉770个湖的水量。具体到每个广州人,平均每天用水255升,相当于14桶纯净水。真不敢想象,作为重点缺水城市,当广州有一天也像今天的西南地区一样缺水时,大手大脚用水惯了的广州人该如何适应得了?

有一则公益广告让我记忆犹新“如果没有了水,人类将会怎样?”随后的画面就是:一片片干涸龟裂的土地,一群群蓬头垢面的人们,向天空伸出干枯的双臂,发出绝望的呻吟和企盼。“地球上最后一滴水,将是人类的眼泪!”现在看来,这并不是危言耸听。西南干旱,用类似于公益广告的场景,为全民普及了一场水危机教育,同时也警示着国人:节水,需要从生活中的一点一滴做起,更需要从水资源的管理上做起。

据了解,世上的水只有十分之三的水是淡水,而且,这些淡水大多数分布在南极、北极,水被结成了冰,所以只有很少的水才可以喝,我们却不能节约用水,在这样的浪费水资源。这样,持续不了多久,人类就会灭亡,世上的所有生灵将残遭灭绝,这美丽的地球将又成为一片废墟。就算有水,那也将是人类的一滴眼泪了。 记得有一次我去农村游玩时,那天正好逢集,我到乡政府上厕所时却发现了一种我不理解的情况。在我上完厕所洗手时,那里的水龙头坏掉了,一股股清澈的自来水像瀑布一样往外流,我费劲心思的想把它住了,但是,总不能如愿以偿。我连忙叫来一位叔叔,想让他帮我关一下水龙头。可他却若无其事地说:“小朋友,不用管了,那是自来水,用也用不完,没关系的,它天天都这样淌着。”听了这句话,我的心颤抖了起来:“天那!这山水虽多,但也有用尽的时候。”听了这位叔叔的话,我马上辩解到:“水也是有限的,我们应该节约用水。”他却一

边摇着头,一边说:“没关系,没关系……”我实在看不惯他的这种习惯,也只有默默地低着头,自己来关这水龙头。这水龙头虽没有完全关掉,但总比以前开的水小的多。

现在,我把这件事说出来,就是想说:“我们离不开水,一旦没有了水,就等于没有了生命。”其实,节约用水并不难,只要呼吁人们行动起来,人人都节约水,从小事做起。从生活中的一点一滴做起,我相信通过我们大家的共同努力,献出我们的爱心帮助受灾的人们渡过难关,把干旱的损失降到最低,西南的明天将会更加美好,我们需要保护的其实不是水,而是我们人类自己,我期待着那一天的到来

篇四:最后一滴水

从一滴水说起》教学设计

一、教学目标:

通过本节课的学习,使学生对地球上的水资源现状有深刻的认识,并养成节约每一滴水的良好行为习惯。

二、教学过程 :

(一)激趣导入:

谜语:有一物生得奇,越洗越有泥。洗了吃不得,不洗还能吃。 你能快速说出谜底吗?真聪明。(板书:水)

同学们请看大屏幕,这又是一滴水,(补充课题:一滴)。由这一滴晶莹剔透的水,你仿佛看到了什么?

(辽阔的大海,清澈的小河,一片绿洲??)

一滴水,能让我们浮想联翩;一滴水能给予我们生命的启示。这节课,我们就从一滴水说起。(再次补充课题:从一滴水说起)

(二)感受水的重要:

大家知道水与我们的生活息息相关,我们的生活离不开水。你能说说在你的生活中哪些地方需要水吗?

生举例说明。

可见,我们的生活处处离不开水,它走遍了我们生活的每一个角落。 日常生活离不开水,其实水的本领还很大。你还能说出它的用处吗? (请同学以小组为单位讨论,要求组长记录讨论的结果。然后,以小组形式汇报。)

最后一滴水作文500字

呀!水的用处这么多。但有时我们也常会遇到尴尬的时候。比如说,停水了。请你说一说停水给你的生活带来哪些不便?

原来停水会给我们的生活带来这么多不便,那当你口渴了却喝不到水时,又是什么感觉呢?

是啊!不但我们的生活离不开水,我们的身体同样也离不开水。你对这方面的知识又了解多少呢?请同学们用自己喜欢的方法阅读第 13 页《智慧树》的前两段。

知识就是财富,让我们一起走进财富小考场吧!(出示:课件)

在“ 5 .12 ”四川地震时,当没有水维持生命时,有人想到了用尿水:当被困石头瓦砾下数日的人被解救时,他没有想到香喷喷的米饭,而是水。可见,没有了水,就没有了生命。(板书:生命之源)

其实,人缺水不行,动物也一样啊!(师配乐朗诵《牛与水的故事》)听了这个故事,你想说点什么?

是的,这头老牛宁可忍受呵斥、驱赶,甚至是鞭打。因为它知道,那 2 千克的水对于小牛来说是多么重要。水,的确是生命之源,有了水这个地球才会有生命存在。

(三)感受水危机:

水对于万物如此重要,那么,地球上的水资源现状又怎能样呢?(请阅读 13 页《 智慧树》 后两段,相信你会有更大的收获。)

读后请汇报收获。

地球上使用的淡水微不足道,在我国北方大部分地区,出现了严重的缺水现象。(出示:干裂的土地,缺水的儿童,短片。)

看了这么多的资料,你有什么感想?你最想说什么?

从刚才看到的一幕幕,可见地球是供人类利用的水资源很少,有人做了这样的比喻,如果地球上的水资源是一杯的话,那淡水资源只是一勺,而供人使用的却只有一滴水。(出示:课件)

由此可见,水资源是非常有限的。(板书:资源少)

(四)节约用水:

事实上,生活中有许多人认为水是取之不竭,用之不尽的,所以他们在浪费着宝贵的水资源,你身边有哪些浪费水的现象吗?说一说。

其实,有些浪费的水是能再利用的,请你说说吧!

浪费是让人痛惜的,而有人对那滴滴水的水龙头却不以为然地说“不就是一滴水吗?”难道一滴水就那么重要吗?

说明:如果每人浪费一滴水 ,全国就要浪费 13 亿滴水,相当于浪费 120 吨水,120 吨水能干什么,

假如三口之家,每月平均用水 20 吨,能用 6 个月,也就是 180 天。

看来,我们不能小看这一滴水,否则,总有一天我们将面对这样的画面。(出示:课件《最后一滴水》)

我们应杜绝浪费,不让悲剧发生。(板书:浪费多)

(五)感受水污染:

淡水资源如此稀少,但被污染的现象也非常严重。请同学们跟老师一起去看看吧!

出示:水污染的画面

水资源的贫乏给人类带来了诸多的不便,但人类的污染又给我们带来巨大的损失,看到这一幕幕令人揪心的画面,我们怎能不为之心痛呢?我们应该怎么办?(板书:污染严重)

(六)我们的使命:

为了不让这种悲剧再次上演,我们就要从我做起,从现在做起。 3月22日是世界节水日,同学们快行动起来,加入节水的队伍中,争当节水小卫士。(出示:国家节水标志图)

从这个标志上你看懂了什么?

绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施,标志留白部分像一只手托起一滴水,又是拼音字母“ js ”的变形,寓意“节水”,表示节约需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水。手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成河。

除了我们自己要节约水外,我们还要多多宣传让更多的人们行动起来。你有什么话对周围的人说吗?说得真好!你们说得话其实就是一则广告,把它张贴在需要的地方,相信会让更多的人行动起来的。

(七)课外延伸:

作业布置:把你你制作的广告,与同组的伙伴一同张贴出去,先在校园里选几处地点。

总结语:今天的学习,我们不仅自己要保护水资源,节约用水,我们还要向周围的人多做宣传。让更多的人来节约水资源,保护水资源,课前我们从一滴水说起,课后我们就从一滴水做起,让我们共同创建这个节约型社会,共创这个美丽的家园吧!

篇五:地球的最后一滴水(李诗璇)

地球的最后一滴水

广州市越秀区东川路小学 六(2)班李诗璇 我看过一幅漫画,是一个人跪在干裂的地上,举起半边地球,努力地接住里面仅有的一滴水。

不难理解,这幅漫画讲的就是不珍惜水资源的后果——地也干了,农作物枯萎了,你也休想喝到水。生活中总有许多人浪费资源,当别人责问他们时,他们就找借口。例如,有人出门不关灯,然后说自己忘关了;有人新买了一个本子,后来发现不好看,画几笔就扔了,之后慌称扔错了;有人为了多赚钱,不惜砍掉上千课树,后来找各种借口……“忘关了”“扔错了”这些是理由么?他们只不过是找借口,掩饰自己的错误罢了!

不说别人了,先看看我们自己:上完体育课开着大水洗手,洗完了,凉快了,然后就不关水龙头了。有时候有人经过,看到这场景竟无动于衷,直接走过。口口声声说保护地球,要珍惜资源的人,怎么都变了?倡议要节约用水的人,怎么都不见了?难道这仅仅是一句口号吗?我们不应该为自己说过的话负责吗?

我真想对漫画里那位可怜的人说:唉,早知如此,何必当初?

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