种豆芽观察日记350

篇一：种黄豆芽观察日记

种黄豆芽观察日记

隆化一校三年级三班 刘芳琳

难忘的种豆

2013年4月1日 星期一 天气 阴

今天，我到外婆家去，因为那是我的生日，吃完蛋糕，就去种豆。我拿了8颗黄豆的种子，好像一直快活的小鸡飞奔出去。

我先用铁铲挖了一个好大好大的洞，把8颗种子放下去，又把刚刚挖起来的土放回去。我叫外婆找了点肥料放下去，再去舀了一瓢水淋下去。扁豆好像在想我要快快长大。因为主人想我长大，我就要长大，让你们吃到豆角，给你们补充营养。

吃了豆荚就会有很多营养，豆荚的营养成分相当丰富，包括蛋白质、脂肪、糖类、钙、磷、铁及食物纤维、维生素A、维生素B、维生素B2、维C和泛酸、氧甙、酪氨酸酶等。豆荚衣的B族维生素含量特别丰富。此外，还有磷脂、蔗糖、葡萄糖。另外豆荚中还含有血球凝集素，这是一种蛋白质类物质，可增加脱氧核糖核酸的合成。 我把黄豆种下去，盼望它快快发芽长大，我好把你一饱口福。

2013年4月6日 星期六 天气 晴

今天我又去看种子，啊!发芽了，我高兴得跳了起来

我觉得还要多种一些，所以我又在另一边种了一些。我先拿一个杯子吧种子放下去泡了一天，把它泡出芽来了，我就挖了个洞，把杯子里面的水倒了，把种子放下去。

又过了一天，我去看它，呀!没发芽，要浇水吗?可能要浇水，我去拿了一个杯子到下去，等过了明天一定会发芽的，我就在这里等了半天，到了晚上，我就去睡了。

又过了两天，哎!我慢慢地走到田边去，呀!发芽了。我欣喜若狂!我又看了另一颗种子，好像长高了一点。我就等吃它的日子了。我转过去看了外婆一眼，又转过来一看，第二颗长高了，我好想吃它呀! 过去了三天，又长高了一点了。哈哈，好高兴呀!第二颗怎么不长了呀?哦!可能是又想喝水了。又倒了一点水哦!呀!长高了，他可能在说：“谢谢!我一定要长高。”

2013年4月8日 星期一 天气 晴

今天我去看我的黄豆，咦?怎么没有发芽呢?你是不是还在睡觉呀!我把土拿开，好像一颗小砖石。我还发现它长出了一根。我听妈妈说：“你长大有6片小叶子，在阳光中你们可能在晒太阳，在雨天你们也可能在洗澡，我想你也能结我最喜欢吃的豆荚吧。”

你们穿着外衣可能是很凉吧哦，你们长出来就长直了，还敢看太阳了。太热了，我就来给你们撑伞档太阳。我外婆知道一种紫色的豆荚可好吃了。可能豆荚还有很多种颜色吧! 我吃你了，嘻嘻，可能很好吃吧!

2013年4月10日 星期三 天气 阴

今天我去看我的黄豆。唉?是不是被昨天晚上的闪电给吓着了吧。 我在想你以前在地下一定和你的朋友玩得很开心吧!可是你怎么不出来看我呢?我想你见不到阳光，可能就是在地下玩得很开心，不想出来见我。

我讲个故事给你两听：从前也有两颗像你们一样大小的豆子，一颗豆子说：“我要长很大，好让主人吃我，我还要长成大树这么高大，我还要把我的微笑带给人们，让他们天天都开心长大。后来这颗豆子越长越大，长得很高。第二颗豆子说：我不想长大长高，怕一个个小孩把我摘掉了，那我的生命就没了。如果长大了，大树，小草，小花都看不起我怎么办呀?如果有一群小男孩吧我踩扁了，怎么办?我还是不要长大长高了。于是过了好久，鸡东啄西啄，把不想长大长高的豆子吃了。 所以我要长大长高。

篇二：发豆芽观察日记

发豆芽观察日记

今天，在语文课上，老师让我们写一片观察发豆芽的日记，所以我开始了为期五天的亲身体验。

第一天，我陪妈妈去买菜，当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候，看见那些绿油油的小豆芽，我十分好奇：这些豆芽是怎么长出来的呢？于是我就请教那位卖豆芽的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告诉了我，我听了很高兴！一回到家，我就开始实行“计划”：我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿，我去看那些豆子，可是一点儿动静也没有，我只好等明天再来观察。

（二）

第二天，我还想着我那心爱的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，这些豆子已经裂开了一条小缝，就好像咧着小嘴对着我微笑呢！它不但变得胖胖的，好像吃了“增肥剂”似的，而且它的皮还变得皱巴巴的，就像老爷爷的脸，可丑了。它还在继续长大，真不知道会变成什么样子！

第三天，小豆子们已经开始脱皮了，我就立刻跑去问妈妈这是怎么回事？原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是妈妈给豆子换了盆新的水。 第四天，我还时不时地去看看豆子，而且又给它换了盆新的水。我刚想上楼，就闻到一股臭臭的气味，到底是从哪儿来的呢？原来是豆子“放了个臭屁”，妈妈告诉我：豆子快要掉皮的时候，就不能全部浸在水中，应该把水倒了，用湿毛巾盖上，这样才能保证豆子的湿度。于是，我就把水倒了，用湿布盖上。

吃过晚饭，我就向厨房奔去。豆宝宝们已经抽出了嫩芽，大约长一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辫子。“太好了！太好了！我的小豆芽发成功了！”我高兴地手舞足蹈。

第五天，我还带了一把尺子去厨房给豆宝宝们“量身高”。长的有五厘米，短的有二厘米。

通过这次发豆芽，我知道了：无论做什么事情都需要恒心和毅力！！！

浙江省宁波市梅林区光明路10号四年级:史美仪

篇三：四年级豆芽观察日记

泡豆芽

9月25日 星期四 阴

作者：金振滨 （四年级） 指导老师：李老师

今天，老师布置了一项特殊的作业——“泡豆芽”，并让我们写观察日记。 我让妈妈去超市买点绿豆，妈妈带着买来的绿豆回家时，我迫不及待的从妈妈手中夺过绿豆。我把绿豆倒在桌子上，绿豆东逃西窜，我好不容易把所有的绿豆都装在一个杯子里，我把好的绿豆放在一个杯子里，坏的放在另一个杯子里。这些绿豆好像在对我笑呢！我把两个杯子都倒进水。绿豆在水中好像一个个小精灵，又像是一个害羞的小姑娘，正用一块深绿色的布盖住了自己可爱的脸。 睡觉前，我怀着激动的心情来看绿豆。从远处看，绿豆就像一个个在熟睡的小宝宝。我走近一看，发现不管是好的绿豆还是坏的绿豆皮都有点饱胀，好像一个刚吃了大餐，食物还没有消化完的小孩子。最奇怪的是泡豆芽的大变绿了，我猜应该是绿豆的皮褪色了。

评语：小作者观察事物非常仔细，描写能抓住小绿豆变化的主要特征。善于运用比喻、拟人等修辞手法，把小绿豆写活了，让读者真真切切感受到小绿豆模样的乖巧可爱。小作者还运用对比的手法，更具体地向读者展示了小绿豆进水前后的变化。棒！

篇四：《种豆芽》观察日记教案

《种豆芽》观察日记教案

教学目标

1、了解观察日记的格式，学会写观察日记，养成记录生活细节的习惯。

2、 以种豆芽的过程为例，练习动手操作，记录培育过程。

3、 以种豆芽的过程为载体，练习写小的“观察日记片段”。并试着在活动结尾，学会整合几次的观察内容，写成一篇完整的“观察日记”。 情感目标：

在整个操作过程中培养学生热爱生活的情感和主动观察生活的习惯。

教学重点教学难点

1、 在种豆芽的过程中持之以恒地观察、记录。 2、 在实践、观察、记录的基础上，整理出一篇真实、完整、充实的观察日记。 教学过程

一、 准备阶段

1、要准备的材料：每个小组准备一个透明的塑料杯和二十粒黄豆。

2、组织“种豆芽”的活动。

（1）老师简单介绍种豆芽的方法：

用足量的水将黄豆浸泡一天，然后把水沥干。用剪刀在杯子的底部打几个小洞，用来沥掉多余的水分。从第二天开始，每天给黄豆浇两次水，不要随意翻动黄豆。

（2）学生按组尝试着种豆芽。

二、观察阶段

1、学生每天定时给黄豆加水，并仔细观察黄豆的变化，直到黄豆长成豆芽。

2、将自己每天看到黄豆的变化以及自己的心情及时记录下来，写成“观察日记片段。

3、观察总结；

（1）、同学们,这些天,我们做了一个有趣的实验——种豆芽,在同学们的精心照料下,豆子已经变成了可爱的豆芽,多么神奇呀!

（2）、大家回忆一下,为了成功地制作豆芽,我们都作了哪些事呢?

(准备杯子子、豆子、给豆子浇水、观察并记录豆子的变化……)

（3）、大家在观察的时候,主要是抓住了豆子的哪些变化特点进行观察?

(外形变化、生长情况) (4)、经过一个星期的辛勤劳动，同学们一定有许多的话想说吧。

学生畅谈自己种豆芽的感想或启发，并将自己的感想记录下来。

三、习作指导：

1、组内交流自己的观察日记。

2、评一评同桌的或自己的观察日记。（哪里写得详细？哪些地方值得自己学习？你还有好的建议吗？）

3、老师挑选一个小组内的任意一位同学读日记，让全班同学评价。

在评议的过程中引导学生明白：日记的内容重点应该是黄豆的变化。

4、整合日记片段。

能不能将我们的日记片段整合成一篇内容完整、充实的日记呢？你们有什么好的方法吗?（学生讨论。）

方法一：用“第一天……第二天……第三天……”将日记片段连结起来。

方法二：用“星期三……过了一天……又过了两天……到了第？天……”将日记的片段连接起来。

5、老师的建议：如果可以运用拟人和比喻的修辞手法，再用上一些学过的好词语，你的日记会更加生动呢！

6、你能用上哪些好词语呢？

四、学生习作：

1、学生修改、整合日记片段。

2、再把自己的习作给同伴读一读，评一评，根据同学的意见改一改。 3誊写作文。

篇五：生豆芽

生绿豆芽_350字 星期五晚上，妈妈说要生绿豆芽。我想：“这么冷天气，怎么生绿豆芽呀？”只见妈妈神秘地抓了三把绿豆放进烧水的壶里，把壶盖盖上，从壶嘴倒灌了一些温水进去。我又想：“为啥放在壶里面啊？”妈妈看了看我，似乎看出了我心思，便说道：“把它放在壶里，是因为壶里没有光线，在里面长没不会发生光合作用。如果见了阳光，豆苗就会发绿长叶变成豆苗，这样不如绿豆芽营养高，吃起来口感也差。”说完，妈妈再三警告不可以动这个壶。我很奇怪：妈妈到底这么神秘干什么？

在第二天晚上，我还是好奇地去厨房看了看。我偷偷地掀开壶盖，往里一瞅，哟，壶里面的绿豆已经发一些芽了。我很奇怪，这些绿豆干嘛放在壶里发芽呢？干嘛不让我们拿下壶盖啊？不过，我还是将壶盖盖上了。星期日下午，我和姐姐还有妈妈一起去看壶里的豆芽。哦，发的芽已经挺多了，看上去很像是戴了小帽子的小蝌蚪。妈妈看后便说这时它还太小，不够吃。这时，妈妈把里面的水倒掉，又把一些温水倒进壶中。妈妈说，要每天换水，不然绿豆会生长不良。

我问妈妈：“什么时候可以吃啊？”妈妈说，到星期一下午可以吃。唉，真希望快点尝到我们自己亲手种的小豆苗啊！

六

观察日记：绿豆发芽_350字 2013年10月30日

我们要观察绿豆的生长实验。

让我们去看看绿豆什么样子吧！小巧的绿豆像米粒大小，身穿碧绿的衣裳，有一条白白的线，像它的肚脐眼一样，把它放到地上就蹦来蹦去，真可以称为“跳跳豆”呢！

2013年10月31日小雨

经过一番浸泡，小绿豆撑开了白色的肚皮，并露出尖尖的小芽，而且它变得黄豆一样大小，就像刚出生的小娃娃。我高兴极啦！

老师让我们把容器里的水倒掉，再用湿布放进去，为什么这样做呢？原来，绿豆发芽了以后，也是需要水分的，把湿布放进去是为了保存温度，做到两全其美。

2013年11月1日阴

小绿豆的成长期又过了一天，我已经期待很久啦！没想到的是，小芽又变尖了，原来的绿豆的小芽很不起眼，现在已经像一只小蝌蚪。闻着那香味，我恨不得拿去炒豆芽！

2013年11月3日

小绿豆的芽越长越大了。今天天气晴朗，阳光灿烂，我本想给小绿豆晒晒阳光，突然我心里一动，想，小绿豆本来在水里才能长大，它能晒阳光吗？想到这里，我赶忙查了一下，没想到小绿豆不能晒阳光！爸爸告诉我，夏天的阳光热极啦！只是现在是秋天，已经不用怕啦，听完之后，我就去给小绿豆晒太阳啦！

绿豆芽生长观察日记_650字 2013年10月1日多云

上午8：30

妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。

下午2：00

我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽的变化真是令人期待。

2013年10月2日小雨

上午10：00

我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。

晚上7：30

豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。

2013年10月3日晴

中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。

2013年10月4日晴

在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。

2013年10月6日晴

昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。

2013年10月7日晴

晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金钩银针”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！

天津市和平区中心小学四

豆芽的生长_350字

今天，莫老师给我们布置了一项特别的作业：种绿豆或黄豆，观察它们的生长过程并记录下来。回到家里，我让爸爸拿出绿豆，准备中豆芽了。

以前我只吃过绿豆，并没有观察它。这是我第一次观察绿豆。我发现绿豆又小又硬，有的是嫩绿的，有的是墨绿色的，还有的半黄半绿，两个豆瓣之间的外皮上有个椭圆形的点。我把绿豆放进装着水的玻璃杯里，开始种豆芽了。

第二天早晨，我起来一看，绿豆的外皮裂开了，露出了半个白色的身子，豆瓣也变大了。到了晚上，它那白白的身子就全露出来了，看上去很可爱。有些绿豆已经长出嫩白的、短短的小芽，洁白的豆瓣也微微打开了一些，我兴奋得把这些变化记录下来。

绿豆芽就这样慢慢地长着，到了第五天，绿豆芽已经有半寸长了，豆芽和豆瓣连接的地方呈淡紫色，豆瓣也呈嫩红色。又过了两天，芽尖变红了，还长出了嫩白的小根。两片豆瓣逐渐变小、变皱，中间长出两片嫩绿的、椭圆形的叶子。茎最长的大约有两寸了，嫩白嫩白的，十分惹人喜爱。

看着自己亲手种出来的豆芽，我甭提有多高兴了！我以后将更仔细地观察植物的生长情况，了解更多的知识。

深圳市翠竹小学三年级 陈阳

绿豆变豆芽_350字 星期二的下午，我一放学就从柜子里拿出了几颗绿豆，把它们放在一个透明的杯子里，再用湿透了的餐巾纸为它们做了一个舒适的“窝”。

第二天早上，我刚起床就迫不及待地拿起杯子，掀开“被子”一看，呀！“小宝宝”们像喝足了水似的，肚子鼓鼓的，把“绿衣裳”也撑破了，露出了白白的“小肚子”，真可爱！

过了一天，我又去看望“小宝宝”们。天哪！我真不敢相信自已的眼睛，“小宝宝”们脱下了绿色的衣裳，露出了又白又胖的身子。身子中间裂开了一条缝，好像一张张绽开的笑脸，正冲着我笑呢！绿豆发芽了，长出了一根根小芽。

第四天早上，当我看到它们的时候，小芽已经长高了，变得又细又长。我拿了尺子量了量最长的那一根，足有一厘米呢！

我想：按照现在这样的速度，“小宝宝”们马上就可以变成一根根鲜嫩的绿豆芽！

记得以前我也用黄豆做过同样的实验。不同的是，黄豆最后长出来的是两瓣黄色的小豆子，而绿豆最后长出来的是两片嫩绿的小叶子。顾名思义，黄豆芽和绿豆芽。

我对妈妈说：“妈妈，我的试验成功了。以后您不用买豆芽了，我来做！”

我又学会了一样新本领，我真高兴。

芜湖市新世纪学校四

绿豆变豆芽_1400字

9月25日星期五晴一则

今天，老师给我们布置了一个观察日记，就是绿豆怎样变豆芽。

我让妈妈迅速的把我带回家，在路上我还买了几块纱布，回家赶紧找绿豆，找了半天，都找不见，我把厨房翻了个底朝天，终于找见了，我把其中的十二颗最大的拿了出来，把纱布放在盘子里，再把

绿豆放在纱布上面，绿豆上面放一个纱布，用手沾点水洒在绿豆和纱布上这样就可以了，妈妈问我这个方法行不行呀！能不能长出豆芽，我回答说：“我也不知道。因为我平时没有种过。我和妈妈一起上网找到了关于绿豆怎样种的知识，网上写的；在一个盆里，倒点热水泡半个小时，把热水倒了，放在盘子里到一点点凉水，放到阴凉的地方，不能让太阳暴晒。

我期待我的绿豆宝宝赶紧长大，就可以到我肚子里生活了。哈哈，我聚可以吃绿豆芽，还可以让我感受其中的快乐。

9月26日星期六晴二则

大家看！我的绿豆变成豆芽了，我成功了；我用尺子看了一下，大约有二三厘米长，芽都从纱布里穿了出来，它们争先恐后的要出来看看纱布外面的世界，和外面的动静，它们还悄悄比高低呢！ 早晨起来，一看盘子里连一滴水都没有了，我赶紧用手沾了水，滴了几滴，我又仔细看了看，好象我的绿豆宝宝，又胖了一圈，好像昨天把盘子里的水喝了多少呀！还是偷吃了我的好吃的，而且衣服都扣不住了，把衣服都撑破了。露出白白得小肚皮，小肚皮和我的小肚皮差不多，小肚皮下面有一个白白得小圆点，好像上是肚脐眼。

我还发现了一个秘密，泡过的绿豆纱布变成绿黄色的了，每天给绿豆浇的水，也变成绿黄色的了。 我要精心的照顾好绿豆宝宝让它长长的芽，等我的豆芽长成那么长，那么大时让大家品尝我的绿豆芽，让你们和我一起分享！

9月27日星期日晴三则

早晨一大早起床，我迫不及待的又跑到我中绿豆宝宝的地方看了看，想知

道它们今天的变化。

我发现绿豆宝宝们都嫌天气太热，把整个外衣，都脱了，只剩下部分宝宝还穿着裤子。我发现有的宝宝已经成了两瓣了，分开的上面还有一些黄色的斑迹，我不知道那是什么，我问妈妈，说“：那是它受到了外界的侵害，它已经长不成大豆芽了，我一听心里难过极了，我又仔细观察别的豆芽刚长出来的芽是绿色的，越往上长就变成黄色的了，绿和黄的颜色夹杂在一起，很好看。

还有的宝宝长出来的芽长不长，就夹在了豆瓣之间，好像和大家捉迷藏一样，很好玩。

在一盘豆豆中有许多长得特别饱满的，让我爱不释手，不让妈妈动，生怕给我弄坏。哈哈同学们，我期待我的宝宝快快长大

9月28日星期一晴四则

小学作文