关于静下心来的作文

篇一：静下心来

静下心来

这是一个浮躁的社会，很多人每天忙忙碌碌，心也跟着忙忙碌碌。这其中也包括我自己，好多事情没有时间仔细去想，有时候感到很迷茫。

如果心不能安静下来，势必就会很焦虑，经常处于心不在焉的状态；就会很紧张，你可能就会感到心特别累，整天处于一个混沌状态。

是到了该静下心的时候了，静心想想自己为什么而活，静心想想是不是对自己太苛刻了，静心想一想是不是太看重工作而忽视了家庭，静心想一想是不是生活的太复杂了。 心静了，生活就自然简单了。简单其实是人生的最高境界，举重若轻就是这个意思。

篇二：静下心来

静下心来，细细地思考一翻，于是有了对这些抄袭作业同学调查的念头。经过调查，发现学生抄袭作业原因有三：

一是这部分同学上课大多不喜欢听课或者说听不懂老师讲的课，激不起他们的听课的兴趣，因而学不到知识，不懂得做就产生抄袭； 二是初中学生正处于好玩的年龄，而部分学生往往迷于玩电脑游戏或者上网聊天，为了应付教师布置的作业，腾出更多的时间玩，他们就选择了复制；

三是由于各科的作业太多，学生为了按时完成，就想到了节省时间的“copy”。如有时语文一个晚上布置一篇作文；数学分发了一张提纲；英语除了一些书面作业要交外，还要背诵单词，还有其他学科布置的作业等，这些作业加起来，你说学生累不累？这也就难怪部分自觉性不高的同学要“copy”。调查完后，我突然觉得学生有太多的“苦衷”，学习也够辛苦的，同时也让我对教学进行了反思：

反思一：在目前新课程的环境下，在实施“减负”的今天，为什么学生的学习还会如此辛苦？这固然有学生本身自己的原因，如学习态度、自觉性等，但我们的教育工作者是否也要有所反思呢？学生不喜欢听课，激不起听课的兴趣，教师是否要反思自己的教学行为呢？为什么学生会不爱听课，老师的教学方法是否得当，老师的促进者、合作者、参与者、指导者的角色是否到位等都需要教师好好反思，有些教师对教材研究得很透彻，语言点讲得很仔细，可是对学生的学情分析得不够，心中没“装”有学生，因而就形成教与学的脱节，学生

学不到知识，不懂得做作业，也就难怪学生会想到“复制”了。

反思二：反思学生的学习方式，有些学生的自觉性不高，自主合作学习不到位，他们往往迷上电子游戏等，出现这种情形，老师就有必要对学生加以学习方式的指导，对那些自主合作学习不强的学生，正确地引导他们，激发他们的学习兴趣，使他们变被动学习为主动学

习，这样他们也就不会“复制”作业了。

反思三：新课程强调教师之间的合作，要求教师之间要互相沟通、协调发展，因此教师在布置作业时，要讲究实效性，要求质不求量。教师之间在布置作业时要考虑到学生的接受能力，使学生的学习不会感到压力很大，教师布置的作业不一定都是书面作业，也可以是学生喜爱的一些动手制作、绘画、上网搜集材料等作业，这样也就可避免某些学生“复制”作业了。

在新课程的教学中，教师要加强学习，努力改变教学方法，创造让学生乐于学习的气氛，要关心爱护学生，对学生加以学法指导，让学生享受到学习的乐趣，使学生能自主合作学习，同时教师之间要加强协作，各学科之间要协调发展，只有这样，学生抄袭作业的现象才能得到遏制，也就不会再出现部分学生 “复制”作业了。 我们知道，作业是反馈课堂教学效果的有效途径，也是学生巩固所学知识的重要方法。学生在课上的听课效果如何，知识掌握怎么样，教师在批改当日作业时，可以收获很多反馈信息，通过整理，分析这些信息，教师可以检验自己的课堂教学，继而进行查缺补漏，更好地完成教学任务。而对于学生而言，如果养成一个良好的作业习惯，坚持认认真真地完成老师布置的作业，相信他的学习成绩也会相对稳

定，在不同程度上会有一定的提高。可是，一个班级总是有那么几个同学不能按时完成作业，就像上面老师所说的“钉子户”，他们可以说是软硬不吃，顽固不化，让老师们煞费脑筋，针对这种情况，我的建议是这样的。

一、制度约束，奖罚有度

没有规矩不成方圆。在制定班规时，要把有关作业方面的制度明确，而且要有细则。作业忘带了怎么办？作业没有完成怎么办？作业交晚了怎么办？如，我们班的做法是作业如果忘在家里，可以在老师收作业前打电话让家长送过来，有些同学不愿意请家长，亦可以自己将作业重新做一遍。这个方法可以杜绝了有些同学以忘带为借口，掩盖自己没有完成作业的行为。需要说明的是，这项制度的执行需要家长的配合，所以应该事先利用家长会或其他途径通知家长，以争取家长的配合。

以上是对于没有按时上交作业，没有完成作业的一些惩罚措施。那么光有罚没有奖励会让学生感到学习很累，很压抑，所以应该对完成作业的同学提出表扬，特别是认真完成作业的同学。如班级以小组为单位，对于每天及时，全部上交作业的小组奖励一颗小红星，月末进行综合评比。而对于作业完成优秀的同学，奖励在个人列表上，这样一来，对于不完成作业的同学，以小组的力量，集体的舆论来督促他，会取得一定的效果。

这里需要强调的是，制度的实施必须落实到位，而且要做到当日事当日毕，否则，明天还有明天的作业，累积起来就会影响正常的学习任务。

二、分析原因，因材施教

对于不完成作业的同学，原因可能会是多方面的，所以，教师要通过观察，分析，与家长沟通等途径来确定孩子不完成作业的原因。一般常见的情况有：

难而不做：学习上有困难，课堂没有听懂，而家长跟不上辅导，导致作业不能完成。这类学生，可以与其沟通，帮助其做到当天所学知识消化吸收好，并建议家长跟上辅导检查，以帮助孩子完成作业。 多而不做：由于作业过多，学生不能按时完成，亦或是学生作业习惯不好，边玩边做，导致作业完成时间过长，做不完。作业多如果是班级共性问题，那么建议教师布置作业要适量，有针对性的布置典型性作业。对于学习上有困难的同学，还可以降低作业要求，做到分层作业。

会而不做：这类学生无论所学知识掌握如何，他们就是不愿意做作业，可以肯定的是他们没有养成一个良好的作业习惯。他们可能对家长撒谎没有作业，或是在校做完了；也有可能是对于孩子的学习，作业情况家长不闻不问，久而久之孩子也懈怠了自己。如果是低年级的孩子，老师通过和家长沟通，双方配合还可以帮助孩子养成作业的习惯，而对于高年级的学生来说这似乎很难。这类学生，只靠教师一己之力是很难教育好的，所以一定要争取家长的配合。如，每天让孩

子记下作业，而后同桌检查作业项目是否记全，然后家长通过记事本来检查学生的作业情况，如果家长和老师能够坚持下来，那么对于孩子作业习惯的培养会有一定的帮助。

三、形式多样，激发兴趣

兴趣是最好的老师，如果教师能够引导学生对学习，对作业产生兴趣，觉得学习，作业是一件快乐的事，这才是上上之策。所以老师在设计作业的时候可以从知识性，趣味性等多方面来考虑。如自己曾经布置过样一项作业，在母亲节的时候，让孩子回到家里见到妈妈时给她一个温暖的拥抱，然后将事情的经过及自己的感受写下来，成为一篇日记。当时学生表现出来的新奇和兴趣是我们成人们所意想不到的。

作业是我们几乎每天都要进行的一项学习任务，若想天天想着花样，激发学生的作业兴趣，也是很辛苦的一件事，有很多困难。其实教师可以分阶段，看时机来做好这件事，不要让学生觉得作业很枯燥，很单调。

四、布置即查，重视讲评

在很大程度上，学生对待作业的重视程度取决于老师对作业的态度。如果你近期对于布置的作业没有检查，那么较之以前就会有多一些不完成作业的同学，学生的作业质量也会有所下降。所以，教师既然布置了作业，就一定要查，但不一定亲力亲为，检查的形式可以多样，如同桌检查，组长检查，教师抽查。对于重点的作业，教师不但要批阅检查，更要重视讲评。因为作业讲评也是提高学生作业兴趣，

篇三：静下心来品味生活

静下心来品味生活

七年级二班 郭昱妙

目前是这么离奇，现实是这么芜杂。—题记 清晨，我打开了那关闭了许久的窗户，一阵冷风从窗外吹进来，竟吹落了窗台上沉淀了许久浮尘。突然发现，世界真静，静的只听得见手表上秒针转动的声音。

我总是喜欢用文字阐述一切，撂笔后觉得每个文字都注入了我的感情 ，一段时间后再翻阅时，又觉得每个文字都是那么生动，每一个标点符号似乎都有属于自己的喜怒哀乐。其实，生活也是如此。

当我们从记忆的连环画中刻意的撕掉两张时，总是很困难，那是因为每件事都有它存在的价值，撕掉两张，就不完整了 。试想一下，一本破损的书有谁会要。

不知是什么缘故，也不知是什么时候，我有了一个毛病，每天不论多忙，总是会用玻璃杯泡一杯极品龙井，坐在一个靠近玻璃窗的地方。看着杯中的热气将玻璃窗弄的雾腾腾的，看着茶杯中原本浮在上面的茶叶慢慢下降，心也就慢慢平静下来了。

鲁迅先生说过：路是由人走出来的。那么心就是由人整理出来的。当你心无旁鸳时，许多问题就会迎刃而解。而当你心烦意乱时，处理事情就会事倍功半了。

在繁忙之余，泡一杯清茶，让茶香理清你的思维，让茶叶装点你平淡无味的生活，让茶水冲走你心灵的悲伤，静下心来品味那生活的原色。

篇四：作文,

那么按2013年12月四六级考试在即，在近年四六级写作灵活命题和高跑题率的背景下，如果再死板的按照传统背诵模板的方式去准备作文可能是死路一条；如有人将作文分为“图画作文”、“话语评论”、“提纲作文”，甚至还有更加细致的分为“观点对比型”、“问题解决型”、“现象意义型”或“谚语警句型”，这样的总结方式优点是细致，缺点是繁琐，致命的硬伤是“考试题目不一定会按照某个老师总结的类型”去考。而且阅卷发现，作文跑题的原因之一就是死板的背诵了模板或预测作文，在话题相类似的情况下，直接将背诵预测作文写上去，忽略题目的要求，导致直接失分。

因此，死背模板和考前押宝预测作文都不太靠谱。也有“10大”、“20大”、甚至“30大”冠以“必备、必背”之类的字眼。试问，30篇作文还叫预测吗？

相反，不如静下心来，仔细想想考试是怎么回事吧！

只要是命题作文，就一定给出“话题”和“内容要求”；那么按照“话题”和“内容要求”写相应的功能段落和表达就确保不跑题。以下给出的文章和内容基于课堂所讲的“功能段落和表达”，目的在于帮助有缘在新东方课堂相识的同学复习课堂所讲，并帮助考生重温“现象”、“建议”、“意义”、“原因”、“观点（利弊）”和“危害”的功能表达。复习时，请勿追求面面俱到，重点复习现象、建议和意义，如果有时间也复习其他三种功能段。范文中重复部分是常见功能表达。

话题1：老年人孤独生活

Part I Writing ( 30 minutes )

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the lonely life of aged people. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

Given is a simple but thought-provoking cartoon: an aged grandma sits in front of mirror, looking at “herself” in the mirror and saying to herself, “I feel rather lonely when my son goes to work and my grandson studies in school.”

首句功能为：引出图画；之后为图画内容描述，主要是四要素：人/物、动作、文字和环境，写出四要素中的两三点即可。

Obviously, this cartoon can be naturally associated with the significance of children’s accompany for aged parents: if elderly people intend to enjoy happiness,it is advisable for their children to spend more time in

parents. In contemporary society, it has become a trend for young people to be busy with their work and study. Meanwhile, an increasing number of youngsters find itdifficult to have spare time to accompany lonely parents. However, it is adult children’s accompany that enables aged parents to build up adequate hope, love and enthusiasm for life. As a matter of fact, young people in large numbers have not come to realize the loneliness of aged people.

二段首句：图画联系主题；之后if句为图画简单评论；in contemporary society一句为图画所暗含的社会现象；meanwhile一句为相关人+具体感受；however之后为强调句式，论述意义；尾句是万能总结。

As a youngster, I am convinced that it is of great necessity for us

toaccompany aged parents, no matter how busy we are. Accordingly, we should educate, advocate and encourage our friends, classmates and acquaintances to love, respect and care all elderly people. (196 words) 尾段首句：观点；二句建议；尾句展望未来。

话题2：网络谣言

Part I Writing ( 30 minutes )

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay by commenting on the remark “It is unbelievable for people to believe what they should not believe: Internet rumors.” You can cite some examples to illustrate your point. You should write at least 150 words but no more than 200 words.

Given is a simple but thought-provoking remark: “it is unbelievable for people to believe what they should not believe: Internet

rumors.” Obviously, this saying can be naturally associated with the seriousness of rumors: if we intend to have a positive Internet environment, it is advisable to eliminate/refuserumors. (51)

In contemporary society, it has become a trend for individuals to surf the Internet for the information they need. Meanwhile, an increasing number of people find it rather difficult to distinguish the true news from rumors. Searching the Internet, we can notice a great many examples like this: false news, ads and pictures. (危害) Then, it is these rumors that lead the public to be cheated, confused and even panic. As a matter of fact, experts in large numbers have come to realize the importance of Internet honesty.

As a regular Internet surfer, I am convinced that it is of great necessity for government to punish rumor makers. Accordingly, we should educate, advocate and encourage our friends, classmates and acquaintances to refusemaking and spreading rumors. Sparing no efforts to do so, we will witness a hopeful and promising future of Internet life.

话题3：延迟退休

Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should Retirement Age Be Postponed? You’d write at least 120 words but no more than 180 words. Your writing should be based on the following outline.

1. 近年来，推迟退休年龄引发人们热议

2. 推迟退休年龄有利也有弊

3. 我的看法

Based on a recent survey on the Internet, a majority of individuals admitthat aging society will bring a variety of problems to their life. Along with the trend of longevity, it has become a trend for people to debate whether it is wise to postpone retirement age.

A number of individuals favor postponing the retirement age. In their eyes, it is this policy that enables the aging society to build up

enough work-force.As a matter of fact, people in mounting numbers have come to realize this problem in an aging society. Even so, others hold a different view thatpostponing retirement age carries some risks. This policy can bring old people stress, but cannot arouse their enthusiasm for work, and cannot help them to enjoy their retirement pension.

I am convinced that we should take into account the wishes of old people. If those seniors have enthusiasm for work, we should educate, advocate and encourage them to work and perform their tasks; if not, it is advisable for the society to create a comfortable twilight for them. If we try our utmost to do so, the future of old people’ life will be promising and hopeful. (187 words)

话题4：教育回报

For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay

entitled Education Pays based on the statistics provided in the chart below (Weekly earnings in 2010). Please give a brief description of the chart first and then make comments on it. You should write at least 120

Given is a simple but enlightening chart by US Bureau of Labor: (图表描述万能) in2010，it had become a trend fordoctors, masters and bachelors to earn more money in a week in US--- $1551, $1272 and

$1038. Meanwhile, we can notice that weekly earnings of college graduates with no degrees, those with high school diploma and people with less than high school diploma were $712, $626 and $444 respectively.

(注：图表描述没有必要面面俱到，写出大体趋势即可。)

Obviously, this chart can be naturally associated with the importance of

education: if individuals intend to acquire/ gain/ get better earnings, it is advisable for them to gain higher degrees. In contemporary America, it has become a trend for a host of companies/firms/corporations/

organizations to hire doctors and masters and pay them better salaries. It is education that enables them to build up adequate knowledge, skills and ability to deal with important tasks. As a matter of fact, employees and employers in large numbers have come to realize the significance of higher degrees.

As a college student, I am convinced that it is of great necessity for youngsters to enhance ourselves by studying hard and getting better degrees. Do bear in mind: education is a worthy investment.

v照“话题”和“内容要求”写相应的功能段落和表达就确保不跑题。以下给出的文章和内容基于课堂所讲的“功能段落和表达”，目的在于帮助有缘在新东方课堂相识的同学复习课堂所讲，并帮助考生重温“现象”、“建议”、“意义”、“原因”、“观点（利弊）”和“危害”的功能表达。复习时，请勿追求面面俱到，重点复习现象、建议和意义，如果有时间也复习其他三种功能段。范文中重复部分是常见功能表达。

你的一个疑虑：大家写的都一样，会不会认为是抄袭或模板？？？？？ 放一百个心：你的文章放在400万考生中，根本看不出来。

考前一天，作文还能涨20分，如何做到？？

1. 背写: 记住，没有必要全部背诵以下作文，但必须背诵高度重复的表达。因此，重点背诵：一定要注意两种类型作文写作思路上的差别。

以下几篇范文中重复的部分、就是这次四、六级写作必然能够写上的句式表达。 一定要写：

一定要将所背内容写到自己作文中，一定要字迹工整。你就可以涨分了！！

2．放松心态：只要你准备背写，只要你用上了你背写的表达，你的写作也许拿不了高分，但一定不会因此丢分。

3. 对待预测，不抱有赌博的心态。仔细审读、体会范文中的思路、表达才是重点。

但不敢保证这次必考我预测的作文，但只要用了你背诵的内容，你写作不会太差！

4. 如果赌题，不要在考试后骂我！

5. 活学活用是关键。

关于作文类型是2011年12月那样的全英文要求的作文，还是传统汉语提纲+英文题目的作文类型，笔者认为两种均有可能：几率各占50%，个人倾向于回归传统命题方式：即英语题目+汉语提纲。

但相同的话题重复可能性不大，2011年12月话题均涉及到“成功”，因此，今年2012年6月与“成功”直接相关的话题可能性不大。

有几个万能句，首先进行背诵，考试肯定能写上。

现象描述万能句：

In contemporary society, it has become a trend for _____ to _______. 中间段：

As a vital quality/ awareness/ virtue/ part of life, _____ brings us power, arouses our enthusiasm for life, and helps us to _____.

It is _____ that enables _____ to build up _______.

尾段：

(建

议)Thus, we should educate, advocate and encourage our friends and classmates (not) to _______

（展望未来）

If we try our utmost to do so, the future of _____will be promising, hopeful and rosy.

第一部分：全英文作文

1. 乐观

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Optimism is the Road to a Promising Future by commenting on the Tagore’ saying, "If you shed tears when you miss the sun, you will also miss the stars." You should write at least 120 words but no more than 180 words. Optimism is the Road to a Promising Future

Our history has been filled with a variety of enlightening sayings, and the following is no exception: if you shed tears when you miss the sun, you will also miss the stars. This remark can be naturally associated with the significance of optimism: if one intends to witness a promising future, it is advisable for him to be optimistic.

历史上有很多发人深省的话语，下面这个就不例外：“如果你为错过太阳而流泪，那么你可能还会错过星星。”该评论使人很自然地联想到乐观的重要性：假如一个人想要看到光明的未来，他最好应该保持乐观。

Optimism is the key to success in all fields of activity, and it can be likened to the road to a promising future. (排比句：重点背三个动词：

bring, arouse, help)First, as a vital psychological quality, optimism brings us power, arouses our enthusiasm for work, and helps us overcome difficulties. (强调句式：一定能

写)Second, it is optimistic attitude that enables people to build up confidence, hope and courage. （所有作文万能句）

As a matter of fact, successful people in mounting numbers

have come to realize the necessity of optimism in life, work and study. 乐观是各行各业成功的关键，而且它可以被比作通向光明未来的道路。首先，作为一种极其重要的心态，乐观会带给我们极大的动力，让我们对工作充满热情、帮助我们战胜困难。同时，正是一种乐观的心态使得人们积累了自信，希望和勇气。事实上，成功人士们早已经意识到乐观在生活工作和学习中的必要性。 (观

点)As a college student, I am firmly convinced that optimism is the road to success. （建议：一定写上）

Thus, we should educate, advocate and encourage our friends and classmates to cultivate optimism.( 如果字数不够：结尾展望未来：

If we try our utmost to do so, the future of our life will be hopeful, promising and rosy.) （223 words）

作为一名大学生，我坚信乐观就是成功之路。因此，我们应该鼓励、倡导和支持

篇五：关于坚持的作文7篇

关于坚持的作文7篇

关于坚持的作文7篇

爱的力量

——张赫斗

今天，我们作文班老师出了一道难题：就是写一篇材料作文。我一看材料，这个作文太好写了。

这个材料是说：一个农场主丢了一只名表，后来用巨额奖赏要农场上的小孩帮忙寻找。果然，在重赏之下必有勇夫。一个贫穷的小男孩坚持到了天黑才找到了表。我想，这一定是爱的力量。小男孩为了他的爸爸妈妈能过上好日子而不放弃寻找吧！我非常敬佩他的毅力。因此，我又想起了一个'愚蠢'的爱。

我看过这样一个短文，有一个富翁家的家仆，是一个小女孩，小女孩干活快，又干净。日子一天天过去，到来中秋节的那一天，富翁给了家仆一个月饼。小女孩跑到屋里，不是急忙吃月饼，而是用纸把月饼包起来。她想：我一定让母亲尝尝这山沟里吃不到的东西。

日子一天又一天过去了，回家的日子终于到了。她把她一口也没舍得吃的月饼拿了出来，可是，她不知道月饼坏了……

母亲虽然没有吃到她的月饼，可母亲的心是甜的。母亲对女儿说：'孩子，妈妈有你这样的孩子就知足了。妈没白养你啊！'

信念与力量就是来源于爱呀！

教师评语：虽然母亲没有吃到月饼，可孩子的这份心情是让人感动的。来自亲情的爱是那么真，那么纯。爱就是人类发展的原动力啊！

永不放弃

——王一含

有一个>故事是这个样子的：有一个农场主在巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失了。只好定赏金，让别人来帮忙找。有一个家里贫穷的小男孩在大家都失望的离去后，还在独自寻找，好在名表的'滴答'声，让他找到了表。毫无疑问，他得到了赏金。

这个故事让我明白了一个道理：只要你在坚持，再坚持，坚持最后的努力，那么你就会得到你要想得到的，因为你付出了，上天就会给你回报和奖赏。

我也经历了这样一件事。

我一直在学习二胡，我练二胡已经有四年了。别看我练了四年二胡，但是我是非常讨厌练二胡的。

然而，我毕竟付出了我的努力和汗水，因此我也有了回报。

今年我去白城考九级，但是这些老师可害了我，这个老师说拉一个曲子，那个老师说拉两个曲子，弄得我头昏脑胀。我还以为这次考不过了呢！然而妈妈竟然把我的考级证拿了回来。

真是台上十分钟，台下四年功呀！因此，我们做事一定要坚持下去，只有坚持才有最后的胜利啊！

教师评语：熟悉，练习，这些没有时间是不行的。本文通过自己的实例来证明勤奋和坚持的重要性，成功需要的是持之已恒。

多那么一秒

——钱正一

有这样一个故事：

有个农场主丢了一块表，请一群孩子帮他找。孩子们找到了太阳下山也没有找到。很多孩子离去了，有一个穷孩子，为了得到奖金，坚持要把表找到。最后凭着表的声音寻到了表。离去的那些孩子，他们没有想到，正因为他们的离去，在夜深人静时，才有机会听到 表的'滴答'声……

谁也不会知道，下一秒会发生什么事，也许，第一秒你得知自己已经穷得家徒四壁：,第二秒就得知自己时来运转，或许中了头彩；第一秒你被困于荒岛无法生还，第二秒救援的舰艇就会来到岛上；第一秒你仰观太阳叹气：'哪里有什么日全食！'第二秒，你会错过这百年一遇的华丽奇观。多等一秒，你不知道会发生什么事？

我曾经在电脑里看过电影《阿凡达》那人猫混合的'纳美星人',箭术令人惊叹。突然，片子开始缓冲，我只好苦等。等了半个小时不见动静。我一下子关了电脑。就在我鼠标点在'ㄨ'上时，缓冲结束了，可精彩的《阿凡达》却被我删了。

一秒钟内蕴义无穷，常常会出现意想不到的变化，谁也不知道下一秒会发生什么，多等一秒，也许世界会倒置。

教师评语：从这个角度来写肯定是精彩的，'变化'是人生的发展，贫穷不代表一切，一切都是转换的，不确定的。非常客观的表达就是有说服力。

执着

——李昌昊

有一天，一个农场主在农场里不慎将一只名贵的金表丢失在谷仓里，他到处搜寻，结果依然毫无踪迹。他就说：'谁能找到这只手表，将得到重赏。'许多人都试图去找，却无一所获。但是，有一个小男孩仍在寻找，找了很长时间，他累了，躺在谷堆里。滴答滴答……他听见了声音，他循着声音去寻找，找到了手表，得到了农场主给的奖励。

我们身边可能有很多的成功的机会，有的我们没有去寻找，那只能算是可惜；如果你寻找了，但在途中放弃了，那就叫做可悲。

在一次考试的时候，我发现了一个很难很难的题，我便努力去解题，做了很长时间，也没解出来。我就换了一种思路去做。嘿！有点意思，竟然要做出来了，只是到了个地方，除不开了！我一遍一遍地验算却也没错呀！我便质疑了这种方法。我一遍又一遍的想也无能为力，就这样了，我想，我把演算过程擦掉，然后我就粗略检查一遍，就交卷了。

发卷的时候，虽然没有一个人作对，但老师将解题方法公布的时候，我太羞愧了，就差那一点，答案就是带余数的，我怎么能这么快就放弃了呢！唉！

有一个人挑战游泳的最长纪录，他第一天坚持下去了，他第二天也坚持下去了，第三天……到了最后一天，抑制不住的疲劳终于来捣乱了，他不停地向前游，到了还有50米的时候，他再也忍不住了，只好中途退出了。事后知道自己只有50米就能破纪录时，他感叹道：'如果有人告诉我只有50米的时候，他就不会放弃了。'其实他没有坚韧不拔的精神，就是剩一米他也登不上岸。

成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只有我们静下心来，执著地去寻找，才能发现。屠格涅夫说过：先相信你自己，然后别人才会相信你。我们也要学会执著，那么，我们就是学会成功！

教师评语：看来无论做事还是求学，都要有'埋头耕耘，不问>收获’的精神啊！就如同上楼一样，一心向上，就会超过你要走的楼层，不会喊累。'坚持就在最后的努力之中。'因为执着和固执有着天壤之别呀！

粗心，懒惰与勤劳

——李龙岩

只有粗心的人，才能显出仔细的人；只有懒惰的人，才能衬托勤劳的人；只有失败的人，才能彰显成功的人。

在一片茂密的大森林里面，住着一群活蹦乱跳的孩子，他们的名字很有趣：一个叫粗心，一个叫懒惰，还有一个叫勤劳，他们每天都过着无忧无虑的>幸福生活。

粗心——输大发了

在这个森林里，粗心是一个大富翁。有一天他在'快乐森林珠宝行'那里买了一颗星星形的宝石。然后大摇大摆地走在回家的路上，细心看见了问粗心：'这颗宝石一定很贵吧？'粗心说：'那是，这颗宝石99999999万亿呢！'细心说：'那我走了，再见！'粗心一直都向别人炫耀自己的那颗美丽，漂亮的大宝石，结果粗心就把那颗大宝石弄丢了。因为粗心今天丢了99999999万亿美元，从此他就改掉了粗心大意的毛病。

懒惰——必然的后果

懒惰是一个牧羊人，他养了一千万只养。他每天早上都去放羊，他每天都让羊儿们快乐的撒欢，玩耍，快乐极了，别人都非常羡慕他。可是有一天晚上，羊圈坏了，露出了一个很大的窟窿。可是懒惰早上起来看见了，竟然弃而不管。在晚上他接着睡觉，狼群们的盗窃团伙来了，把懒惰的羊吃了一百万只。懒惰早晨起来还是和那天一样弃而不管，晚上他还是睡着大觉，狼团伙们又来了，把懒惰的羊全吃光了。懒惰起来一看，他尖叫起来，他再也没有羊可放了。这次损失，让懒惰失去了人民币99999999万元，惨痛的教训最终让懒惰改掉了懒惰的毛病。

勤劳——走向成功

勤劳是一个穷人，但是他非常勤劳，他每天都起早爬半夜的干活，虽然他每天挣的钱不多。但他每天都保持着收入，并且决不铺张浪费，终于，有志者事竟成，几年以后他就成为了一个大富翁，自己开了一个米店，过上了衣食无忧的生活。

小朋友们，你们知道这个森林叫什么名字吗？粗心、懒惰和勤劳给这里起名为'改掉坏毛病的森林。'

长大以后，我一定要做一个细心、勤劳、成功的人。

教师评语：以三个人为例：粗心，懒惰，勤劳。最后还是勤劳的人才能长远，积少成多，一点一滴的积累财富，勤俭持家，日子才能走向富足。

冲破蝶蛹

——李佳玮

这是一个真实的故事，故事发生在南美洲。

在一片清澈的水湖旁，有一片灌木丛，在灌木丛上落着一只蝶蛹。

按日期算，这是它破茧而出的日子，并且今日风和日丽，附近也没有可怕的猎食者。

果然，那只蝶蛹被弄破了，它的头却从旁边冒了出来，它开始呼吸着新鲜空气，可

是它的身子却被卡住了。这只蝶蛹是藏在某浆果的后面的，无论怎样的风吹日晒，像蜘蛛网似的丝与茎绞缠在一起了。这时更槽糕的事出现了，一只跳蛛已经将它锁定，并慢慢的爬过来，尽管它爬得很慢，但也预示了这个即将出生的蝶就要被扼杀在摇篮里。可是这只蝴蝶并没有放弃，它转过身，打算用自己的嘴将茎和丝拉破，这可能吗？可它还是坚持不懈地弄着。这时奇迹出现了，就在跳珠扑上来时，丝断了，蛹立时被扯破了，它一下子报住了一枝树枝，浆果断下时惊动了湖里的射水鱼，鱼几下就被跳蛛干掉了。过了一会儿，这只刚刚出蛹的蝴蝶悠悠地飞走了。

这事看似不可能，却真的发生了。

看，一只蝴蝶在绝境中都不放弃，我们为什么受了一点>挫折就自暴自弃呢？我们是不是比蝴蝶的条件更好呢？在生活上，在学习上，有的人因一点小事就唉声叹气，而蝴蝶却始终乐观对待它周围恶劣的环境，那种顽强的生命力值得敬仰。我们不应该从蝴蝶身上发现一些宝贵的品质吗？

在冰天雪地里再搏一下很可能会迎来春风和煦，在山穷水尽里再搏一下很可能会迎来柳暗花明。就像那个在谷仓里最终找到手表的孩子，只要坚持，一切都有可能……

教师评语：在大自然中领略它们的求生之道，去寻找人生以及做人的道理，进一步去感受人生的坚持是多么重要。无论自然界还是人生都要有一个'精神'存在。

从角度上看

——刘汉廷

通过读一篇关于一个男孩儿在谷仓里寻找金表的小短文，我想了很多……

小男孩儿找到金表，缘于他的坚持，可在生活中，真的所有的成功都有坚持有关吗？我认为答案是否定的。坚持与退缩，正如利与害，好与坏，都处于转化之中，存在就有理由，一切都是公平的，关键是你从什么角度去看待。

从坚持的角度上看，退缩是一种无能的表现，只要有一丝生机也要坚持，这样才能有机会，有希望。

但从退缩来讲，坚持反而是一种笨蛋行为，有的时候能屈能伸才是真正的大英雄。

角度决定命运，命运又决定选择；选择正确与否只带来两种可能：利或害。而选择也只有两种：坚持或退缩。

在某种情况下，退缩可能是比坚持更好的选择，在战场上，你处在一个兵败如山倒的情况中，此时的你最好还是退缩，坚持就会输掉'青山',没有了实力，坚持就无从谈起。

坚持是一种美德，谁又能说退缩不是一种前进呢？

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