小朋友们吹气球比赛

篇一：5.31主持人串词

5.31活动海亮国际社区串词

14:00-14:05活动开始（热场）

主持人：

尊敬的各位来宾，各位评委，各位小朋友、现场的观众朋友们、亲爱的参赛小选手们，大家下午好！

这里是《白雪公主》&《丑小鸭》经典童话舞台剧全国巡演银川站形象代言人海选现场。欢迎各位！

我是本次活动的主持人xxx，现在由我来介绍一下关于本次活动的概况，由北京丑小鸭卡通艺术团打造的《白雪公主》、《丑小鸭》经典童话舞台剧全国巡演银川站将于6月13、14日在宁夏工人文化宫上演，作为2015年巡演宁夏唯一专场演出、在过去的6年里这两台舞台剧演出场次已超过888场，上座率从没有低于95%，所以精品值得期待。根据演出的须求为配合海亮地产的人文关怀精神，现需要本场通过才艺比拼选出3名小朋友成为我们的小形象代言人，将获得由宁夏八喜文化传媒有限公司提供的价值220元儿童剧门票一张以及与正式演出演员的合影留念机会。完成全场活动的家庭将免费领取《丑小鸭》儿童剧门票一张，价值100元。

下面，就由我来向各位来宾介绍一下今天的评委阵容：

感谢各位评委老师的到来！

我们所有的家庭在签到的时候已经参观了海亮国际社区的3个样板间，针对这三个样板间，我们会提出3个问题，答对问题的朋友，会得到主办方送出的精美礼品一份。

一、现在进入活动的第一个环节色彩记忆：

我的问题来喽！（抢答）

1号房儿童房里的窗帘是什么颜色？

答：粉色

2号房儿童房的水晶吊灯下的造型是什么样子？并说它的颜色？

答：天使、白色

3号房儿童房书桌下椅背上搭着的马甲是什么颜色？

答：黄色

二、才艺大比拼

回答问题的环节已经结束，精彩即将到来，现在我们进入才艺大比拼环节，相信小朋友们已经准备好了你们要表演的节目了吧。那么先向各位小选手们介绍一下我们的比赛规则，我们将按签到时大家登记的顺序逐一上台来表演，由在座的各位评委老师为小选手们打分，本场分数最高的三位小选手将成为童话舞台剧《丑小鸭》形象代言人，不但可以和正是演员合影留念，还可以获得价值220元的演出门票一张。心动不如行动，我们有请第一位小选手上场：

下面由xxx评委点评一下….

第一轮的才艺大比拼已经结束，感谢各位评委老师的精彩点评。分数随后公布！ 在这期间，我想请现场的小朋友上台来一起做个游戏，游戏的名字叫一反常态拼，当然上场的小朋友听主持人的号令，作出与号令相反的动作！小朋友们我为大家先做个示范，不懂得小朋友要看喽。（本环节共有2轮，每轮邀请8个小朋友。） 好了我们的游戏马上开始，小朋友要听好了， (向左招手，小朋友们向右…)

三、第二轮才艺大比拼

感谢几组家庭的参与。游戏过后，我们的比赛继续进行，有请xx号小朋友上台……

四、吹气球比赛

第二轮的才艺大比拼已经结束，感谢各位评委老师的精彩点评。分数随后公布！ 比赛过后，让大家放松一下，来个吹气球的游戏好不好？

那就有我来给大家介绍一下这一轮的游戏规则，现场选出六位小朋友一起吹气球，在30秒之内吹得最大的小朋友获胜。想玩吹气球游戏的小朋友举手…… 请到台上来，

五、海亮PPT有奖问答：

现场的大朋友及小朋友先仔细观看我们的PPT资料，问题和答案都会在里面出现，待会看完PPT，xx姐姐会提出3个问题，答对问题的小朋友将获得由宁夏八喜传媒有限公司提供的儿童故事绘本一本。好，有请海亮地产工作人员为大家讲解ppt：(此时放ppt)主持人下台。

Ppt播放完主持人上台：

主持人：好，我们的ppt资料已经看完了，那么，我们的问题来了，第一个问题，请听好，

1、海亮国际社区具体地址在哪？（举手的人很多，首先有请x号家庭，）

现场观众：贺兰山东路和民族北街交汇处的西北拐角；天鹅湖小镇向西500米 主持人：回答的对吗？现场的小朋友们，你们说对吗？Xx姐姐告诉你，正确答案，是对的。有请我们的工作人员送上礼品。

主持人：下面xx姐姐要提第二个问题喽，刚才没有得到礼物小朋友这次积极一点呦！2、现在主卖几期？

现场观众：现在主卖三期6号地（回答的对吗？现场的小朋友们，你们说对吗？Xx姐姐告诉你，正确答案，是对的。有请我们的工作人员送上礼品）

主持人：我们的第三个问题也同样非常的简单，看看这次那个小朋友可以的到我们送出的礼物。3、海亮国际社区的销售热线？

现场观众：5611111（回答的对吗？现场的小朋友们，你们说对吗？Xx姐姐告

诉你，正确答案，是对的。有请我们的工作人员送上礼品）

主持人：好了，我们今天的有奖问答游戏环节就到这里了，感谢

海亮国际社区

对本次活动的大力支持

六、 第三轮才艺大比拼

比赛继续开始，有请xx号小朋友上台……

请评委老师进行点评

感谢各位评委老师的精彩点

七、家长讲故事

观看了这么久小朋友们的精彩的表演，我们的家长是不是也该动一动了，小朋友们平时喜不喜欢听我们的爸爸、妈妈讲故事呀？好，我们为上台来的家长准备了故事书，只要参与的家长都可以得到儿童故事绘本作为奖品，最终胜出的家长还可以获得主办方提供的精美礼品一份。

有没有愿意上来的家长，举手我看看？有请……

现场的小朋友们，你们不但要听故事，还要记住哪位叔叔阿姨讲故事讲的最好，你们如果最喜欢哪位叔叔阿姨讲的故事，在我们评选的时候，你就要站在这位叔叔或者阿姨的旁边，为他们加分，每个小朋友可以为参赛的家长加一分。得分最高的家长胜出。

您的宝宝在哪里，给xx姐姐挥挥手，非常可爱！

您平时有给宝贝讲故事的习惯吗？

选手答：有或没有（主持人自由发挥）

我们这里为大家准备了几本故事书，来选一个吧！

选手答：我为大家讲（……）故事

主持人：掌声鼓励

故事讲完后，请这位家长先下台休息，有请第二位家长上台……同上

主持人：（3个选手全部讲完后再邀请上台，）

由现场的小朋友上台为你喜欢的选手加分，好，我们大家来数一数哪个家长的身后小朋友最多，结果很明显，胜出的家庭是……恭喜您获得了我们本场的“最受欢迎家长”奖。开心吗？由工作人员送上礼物

八、抢凳子游戏：

主持人：故事听完了，我们小朋友要不要再来一轮游戏呀？下面要进行的游戏非常的简单，相信在座的各位家长小的时候都玩过，游戏的名字叫做“抢凳子”，有没有想要上来玩抢凳子游戏的小朋友呢？好，有请……

九、结束语

激烈的抢凳子游戏结束了，我们的工作人员也已经把今天的比赛分数统计出来并交到了我的手上，究竟谁会成为我们的形象代言人呢？有请我们的评委老师来公布答案，有请……

刚才评委老师读到名字的小朋友及家长请到台上来，有请评委老师为他们颁奖以上胜出的小朋友均获得由宁夏八喜文化传媒有限公司提供的儿童舞台剧220元门票一张。及海亮地产提供的……

活动接近尾声，再次提醒大家，我们的《丑小鸭》、《白雪公主》精品舞台儿童剧的演出时间是2015年6月13、14日，地点在宁夏工人文化宫，精彩不容错过！到场的来宾请到兑票处领取儿童剧的演出门票一张。

最后，感谢

海亮国际社区

对本次活动的大力支持，我们下周六再见！ 感谢大家，再见。

篇二：中班科学：会吹气球的瓶子

中班科学：会吹气球的瓶子

中班科学：会吹气球的瓶子

活动目标：

1、乐于参与科学探索活动，和同伴合作做实验的兴趣，对实验现象具有好奇心。

2、能仔细观察实验中发生的现象和事物的变化.

3、激发幼儿科学探索的乐趣，体验成功的快乐。

活动重点难点：

重点：和同伴合作做实验的兴趣，对实验现象具有好奇心。

难点：了解“瓶子吹气球”实验的科学原理。

活动准备：

气球、醋瓶、（每人一个）小苏打粉、白醋、漏斗、勺子、道具，布置好奇实验室，操

作过程的图片，DVD视频。

活动过程：

师：Hi,大家好，我是好奇博士，欢迎你们今天来到我的好奇实验室,。为了庆祝你们的

到来，我为你们准备了很多礼物。

一、 吹气球比赛导入，激发幼儿玩气球的兴趣。

师：1、猜猜我给你们带来了什么礼物，，猜谜：它呀说大就大，说小就小，猜猜是什么？

师：2、提问：见到气球，你们最想干什么？

幼：（自由猜想）

3.、幼儿人手一个气球听好奇博士口令进行10秒钟倒计时的吹气球比赛。

师：请出吹气球较快的幼儿，与好奇博士比吹气球谁的更快一些，

提问：（为什么好奇博士赢了，我是用什么来吹气球）

师：你们想知道瓶子为什么可以吹气球吗？请小朋友上来试试看用瓶子吹气球。

幼：4、（教师出示一瓶子）请幼儿猜测并自由探索：瓶子能吹气球吗？可以怎么吹？请

幼儿示范。

师：吹气球是一项很重要的发明，你们谁愿意参加这个发明啊，请你们一

起来完成

实验开始前，要求小朋友们，认真的，仔细的观看，

科学实验：瓶子吹气球。

认识苏打粉、白醋。

二、 交代实验要求和步骤

1、介绍幼儿认识实验所需的材料：白醋，小苏打粉，漏斗、勺子、醋瓶

2、观看DVD视频。

你们看明白了吗？首先怎么样，请那个小朋友能复述一下。

3、观看图片，加深孩子们对实验的步骤和要求。

教师（好奇博士）边讲解边操作：利用漏斗先将杯中的醋倒入瓶中，再利用漏斗在气球

中装入1---3勺子小苏打粉，把气球口拉开套在瓶口上，把气球抬高使粉末全部倒入瓶

子里，同时一手紧握瓶口，另一手轻轻摇晃瓶子。（提醒孩子注意观察摇晃时瓶中出现

的现象和气球发生的变化）

4、请幼儿说说观察到的现象，询问孩子们瓶子上装了什么东西？放入这些东西瓶子里

发生了什么变化.

5、与孩子们讨论气球被吹大的原因。

6、教师简单介绍实验原理：小苏打粉（碳酸氢钠）遇到醋，会在瓶子里发生碳酸碱性

从而产生二氧化碳，当二氧化碳气体上升时，就会进入套在瓶口上的气体里占据空间，

气球就慢慢被吹“大”了。

7、纠正或讨论，成功与失败的原因。

三、 幼儿做实验

教师强调实验要求：

1、今天我们用的的材料是用醋瓶子来做实验，是玻璃的，容易打碎，请小朋友们一定

要轻拿轻放。

2、告诉幼儿醋和小苏打粉可能会对人的皮肤等产生伤害，要求幼儿做实验时，一定要

注意，别弄到眼睛，嘴巴，避免受到伤害。

3、提醒幼儿要先把气球嘴巴张大后在套在瓶口上，注意要小心一点不要弄破气球，以

免漏气造成实验失败。

4、强调在把装有小苏打粉的气球套在瓶口时注意千万别先让气球里的小苏打粉进入瓶

子，要等套好密封好气球口后才能让小苏打粉进入瓶中并轻轻摇晃。

5、启发幼儿若实验时遇到困难可以找老师（好奇博士）帮忙，两两合作完成实验。

6、你气球吹的大小取决于你放的小苏打粉的多少，如果放太多小苏打粉就容易爆炸，

如果放太少，气球就吹不起来。

（1）幼儿尝试自己动手操作进行实验，教师巡回观察指导，提醒幼儿注意按要求进行

实验。

（2）请幼儿分享交流自己的实验结果。

五、结束活动

教师小结幼儿的活动情况，请幼儿说说自己的活动感受。

通过这个小实验让我们明白了：生活中很多有趣的现象都包含着一定的科学道理，科学

就在我们身边！睁大你们发现的眼睛，我们一起去探索把。

六、延伸活动

1、今天我们用瓶子吹气球，下次好奇博士要问问小朋友，瓶子里面可以吹气球吗？

2、区角活动：将材料投放在科学区，幼儿进一步尝试、探索、发现。

3、家园共育：带幼儿了解更多关于空气压力的科学小道理。

篇三：主持稿

圣诞晚会主持稿

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好!

踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜 让我们把祝福珍藏在心中， 感受圣诞给我们带来的这非同凡响的一刻。

因为相聚，让我们分享这快乐的时光。 因为圣诞的来临让我们承载无尽的祝福。因为温馨的今天让我们的笑容洋溢。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿 一一实现。

我们将怀念和祝福,浓缩在芬郁的卡片中,在此安谧的节日,默默送给你. 平安夜,报平安,如果祥和的旋律从你的梦中流过,那么你是否想到,是圣诞老人跨越山千万水重来入梦 白色的雪,绿色的树,衬着红杉皓须的慈爱老人,驾着辘辘车报送平安,带给所有的人们!

在久久的仰视中,有一片暖意,也静穆如钟地在心头升起. 指缝间滑过光阴,第一串钟声雾散冬晨,思念的情怀恍如潮涨,淹没了心的平静。圣诞节踮着脚尖,轻快地走来,请迎着她轻轻地,轻轻地说出你心中的期待 美好的日子，愿圣诞之光普照我们的每一天。

Merry Christmas! 我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 新年的心飞了冬的身段也婀娜了。 圣诞拉近了我们的距离。 圣诞染红了我们快乐的生活。 圣诞让我们截取下了四季的片段。圣诞给了我们人生的梦想 。

今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。 今天，我们满怀激-情、心潮澎湃。今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日的喜悦。 听，夜空中渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节 ——属于我们童话般的节日如愿而至!

今天的晚会就要跟大家说再见了我们永远也不会忘怀今日的绚丽多彩老师们、同学们，让我们 ：

一同进步，实现梦想!

一、开场、致辞 杨：踏着平安夜宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的圣诞节 满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的虎年。 祝：在这一刻，让我们把祝福珍藏在心中，感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。因为相聚，让我们分享这快乐的时光，因为欢乐的圣诞让我们承载无尽的祝福，下面首先请xxxx（大家鼓掌） 2.歌曲 3.歌声传递热情，歌声传递祝

福，刚才歌曲xxx.今天大家都是有备而来，有备而战，从大家的热情与勇气中我们可以感受到今天场上的都将是下一关的勇士,因为大家都知道下面的一个游戏吧。 3.游戏（击鼓传花） 4真的是人美，歌声美，！听了大家刚才接唱让我们也领略到了不同版本的原音重现，相信刚才她们的歌声一定征服了我们在场的所有观众。在短时的轻松之后让我们再一次回到我们的现场。 让我们一起指点江山！ 5.接下来让我们欣赏话剧：小红帽 6.或许接下来在这个节日唱这首歌有点不适合，但或许却是他们想唱的！有请XXXXXX歌曲：祝我生日快乐 老男孩 7.游戏：情景表演 9.游戏:正话反说 10.歌声传递热情，歌声传递祝福，今天我们的现场真的是高手如云啊，在我们XXX可谓是群星倍出，群星闪耀。歌曲：爱情买卖 11.游戏：一只青蛙 12.游戏：钟表游戏 13..下一个圣诞节我们再起一起吗？那是很远的吧！那我们就收回我们的遥想，让我们迎接：歌曲：下一个天亮 14..许一个愿，许一个属于自己的愿望，还是为曾擦肩而过的他许个愿，还是一直在我们身边的他们许下一个愿呢？ 15.杨：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 祝：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 杨：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 祝：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 杨：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 祝：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画 杨：告别这一季，有我最深的思念，让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽，灿烂的新年！ 祝：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！ 圣诞联欢活动到此结束！再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

2014初中班级圣诞晚会主持流程】

甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜;

乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的xx-xx;

合：在这绚丽多姿的日子里，让我们和圣诞老人一起为你们祝福!

合：各位老师，各位同学，寿光世纪学校2008年圣诞文艺晚会现在开始!(与此同时，外教扮圣诞老人上台，突出帽子和装礼物的口袋)

合(与外教)：HAPPY CHRISTMAS! HAPPY CHRISTMAS!圣诞快乐!

外：(用英语)孩子们，我带来了很多很多的礼物，我要把它分给那些诚实、善良、聪明的孩子!

甲：圣诞老人带来了很多的礼物。孩子们，看到了吗?

乙：(看到了!)想要吗?(想)

合：那就用你动听的歌声和优美的舞姿好好表现吧!

甲：风儿轻轻掠过，在传递什么?上帝眨着眼睛，在期待什么?(同时，学生开始上) 乙：哦!那一群美丽的天使又在歌唱什么呢?……请欣赏小高部孩子们带来的英文歌曲《平安夜》和《新年快乐》!(节目1开始)

甲： 一起许个愿望，给大家拜年;一起做个祈祷，为世纪祝福!

乙：飞舞的彩虹编织梦想，灿烂的笑脸书写幸福。你看，我们的祖国如此美丽!(同时，孩子上)请欣赏小低部孩子们的歌伴舞《祖国，祖国，多美丽!》(节目2开始)

甲：祥和的夜啊，静悄悄;红红的灯笼啊，你轻轻地摇;白色的圣诞节呀，多么温馨——多么美好!(孩子开始上)请欣赏小低部的英文歌曲《白色的圣诞节》。(节目3开始)

乙：剪一缕清冷的月光，照亮回家的路;在这童话世界里的歌声中，我仿佛又变成一个孩子。

甲：家庭富有是幸运的，但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?许多人都在苦苦寻觅。(同时，孩子开始上)请欣赏小高部孩子们带来的英文故事《圣诞前夜》(节目4开始)

乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福;有心有爱，相聚就是幸福;有说有笑，开心就是幸福!

合：可爱的孩子们啊，老师因你们而幸福!(同时，刘华等上)

甲：请欣赏刘华、XX老师带来的舞蹈《傣乡情》。(节目5开始)

乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情;两位美丽少女演绎了一段傣族风情，两位世纪教师合奏了一曲青春之歌。让我们再次以热烈的掌声感谢两位老师的精彩表演。

甲：一支舞让我们陶醉，一个梦让我们畅想。让我们都在心中种一颗圣诞树吧，祝福所有的好人平安吉祥。请欣赏由全体外教带来的合唱《一棵圣诞树》。节目6开始)

乙：欢乐属于大未来更属于孩子。亲爱的同学们，圣诞老人要给你们分发礼物!(外教走入学生)

甲：一个好汉十个帮，我们在互相关爱互相合作中成长。谦让是一种美德，淡然是一种情怀，从一些利益相关的事情中最能体现一个人的品质。请欣赏初中部带来的双口相声《谁让你更优秀》。(节目7开始)

乙：幽默

风趣的相声，让我们欢笑;通俗诙谐的小品，同样给我们以欣喜。七十二变的神奇令每一个孩子无限向往，流传了千年的故事深深印在每一个孩子心里。请欣赏小高部带来的英文小品《猪八戒背媳妇》。(节目8开始。别早上，要制造一出场就以形象引起效果。) 甲：我喜欢可爱的孙悟空，我也喜欢温柔的猪八戒;我渴望长大的成熟，我也留恋美丽的花季。采一缕阳光，种一束希望，幸福写满少女的心房，梦想随着歌声激荡。请欣赏初中部带来的歌伴舞《花季》。(节目9开始)

乙：花季是美丽的，因此更需要我们珍惜。聪明的蚂蚁靠勤劳储存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞会，那么等待她将是一个什么结局?(同时，学生上)请欣赏小高部带来的英文小品《蚱蜢和蚂蚁》(节目10开始)

甲：懒惰奢华的死了，勤劳智慧的人活着!武术，就是勤劳智慧的中华民族的一枝瑰宝。下面，就请欣赏小高部带来的表演《武术》。(节目11开始)

乙：好男儿，当自强，热血热肠铁脊梁。一段武术表演，使我们充满了激-情和力量! 合：美丽的世纪园啊，我们要让你明天更加辉煌!

甲：新年，曾被我们无数次急切地盼望;噼里啪啦，谁在欢乐的歌唱;举杯同庆吧，把欢乐写满脸庞。让我们提前祝每一个世纪家庭在新的一年里幸福安康!下面请欣赏小高部带来的英文小品《新年快乐》。(节目12开始)

乙：给我一双翅膀，我要让梦想在彩虹上开放。走过春天，走过四季，世纪人以智慧谱写神奇;

甲：播种理想，播种知识， 让我们祝福世纪的明天更加美丽!请欣赏小低部孩子们的合唱(节目13开始)

甲：今夜花如海，今夜歌如潮!

乙：今夜，我们种下祝福和希望，让它如翠竹般拔节生长! 甲：一节节，浸满謦香，给我们的学校满年的丰硕与芬芳!

甲：今宵将无眠，乙：今宵将铭记!

合：难忘今宵我们一起为世纪祝福!(紧接着，响起《难忘今宵》的歌声;部分领导和演员上台烘托气氛)

甲：各位老师， 乙：各位同学!

合;世纪学校xx-x年圣诞文艺晚会到此结束!

班级圣诞晚会主持稿

甲：尊敬的叔叔阿姨们，

乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，

合：大家圣诞节快乐!

甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又即将迎来一个祥和的平安夜。

乙：满怀喜悦的心情，我们邀请到了我们的爸爸妈妈们一起过圣诞晚会，感到特别温馨，

甲：是的，我们还非常荣幸地请到了我们班的 和 同我们一起欢度圣诞狂欢夜。 甲：三(2)班是一个家，一个其乐融融、温馨的家，我们幸福，我们欢乐：

乙：为了庆祝一年一度的圣诞节，我们三(2)班同学精心准备了许多节目

1.全班合唱《四季童趣》

篇四：欢庆六一主持词

主持词

尊敬的各位领导老师，亲爱的家长、小朋友们，大家好！

送去五月的芬芳，迎来六月的时光。伴着花朵的芳香，披着节日的美装，我们迎来了洪范池镇中心幼儿园首届“六一”国际儿童节，在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们：节日快乐！”

看着活泼、可爱的小朋友们，相信领导、老师及家长们都感到特别地欣慰。孩子的快乐是我们大家共同的的期望，在各级领导的关怀支持下，我们幼儿园建造了高标准的园舍建筑、配备了现代化的活动设施，今天，我们很荣幸的邀请到了_______、_______ (领导名单，一一介绍)，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

下面有请_______领导为我们致辞，大家欢迎。

感谢_______领导精彩的致辞。是啊，相信在各级领导的亲切关怀下，在老师、家长的共同努力下，我们洪范池镇中心幼儿园的发展会更上一层楼！

家委会的成立，在工作上给予了幼儿园很多的支持和帮助。接下来，让我们以热烈的掌声欢迎家委会成员代表_______讲话。

家委会代表的发言道出了每一位家长的心声，一切为了孩子，让我们一起努力，做到最好。

1、 下面的时间让我们跟着快乐的节奏，欣赏小朋友们带来的早操表

演。（首先上场的是小一、小二班的小朋友，看他们一个个充满活力的向我们走来，请把掌声送给他们；接下来上场的是中班小朋友；瞧，他们个个精神饱满迈着矫健的步伐向大家展示他们的早操表演。最后

上场进行早操表演的是大一、大二班的小朋友。他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐跟着节奏一(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:小朋友们吹气球比赛)起跳起来。让我们再次以热烈的掌声欢迎所有小朋友的精彩表演）

2、 接下来是家长和孩子共同参与的亲子游戏，首先由小班的家

长与孩子上场，亲子游戏是《抢椅子》。抢椅子的游戏相信大家都玩过吧，一个班围成一个大圆圈，当音乐响起时，家长和孩子围绕着椅子走，音乐停止，则抱着孩子开始抢椅子坐。没有抢到椅子的家长请离开场地，游戏继续开始。游戏规则，家长必须在音乐停止后才可以抱着孩子抢椅子。现在游戏开始，请家长听音乐。

接下来是中班的亲子游戏。

运沙包比赛。

游戏玩法：每个孩子有五个沙包，孩子用小车把沙包运给父母，然后父母头顶着沙包放到指定的框子里。谁先把沙包运完，就是胜利者。小额朋友你们准备好了吗？规则：每9个人一组，小车里只能方一个沙包 ，父母在运送的过程中沙包掉下来需要重新捡起来继续前进。现在请第一组上场比赛。

吹气球比赛

游戏玩法：两组家长同时进行，请幼儿和家长一起吹气球，并且用彩绳系起来，在规定时间内多的者为胜！规则：气球的大小不能比这个气球小。否则不算数。

大班：齐心协力

这是一个特别有趣的游戏，需要家长和孩子的完美配合，孩子和家长的一条腿绑在一起。当听到命令时，你们拿着梅花桩走向终点并且摞起来，谁第一个先运完6个谁就是胜利者。

搭高楼

游戏玩法：我们给家长准备了多个易拉罐，每六人一组，当听到命令时，家长需要用小车将梅花桩运给孩子，孩子钻过圆圈到达指定的位置搭高楼。谁第一个搭完谁就是胜利者。 主持小结：以兴趣爱好为主，让家长、孩子共同参加活动。通过户外亲子游戏，增强了孩子的身体素质，增进了母子、父子感情；体会了游戏带来的快乐，体现了运动、健康、快乐的理念。

我们幼儿园特别重视幼儿的区域活动，现在，每个班的老师在区域内给孩子准备了各种不同的材料，请家长走进教室，观看孩子们的区域活动。

篇五：2014启明幼儿园庆祝六一儿童节联欢会主持词

启明幼儿园庆六一联欢会

主持词

开场白：

甲：尊敬的各位老师，各位家长。

乙：亲爱的小朋友们。

合：大家，上午好！

甲：欢迎大家来到“启明幼儿园庆六一联欢会”的节目现场，我是主持人 。 乙：我是 。

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

合：“启明幼儿园庆祝六一儿童节联欢会”，现在开始！

1.

甲：让我们唱起最动听的歌谣，跳起最欢快的舞蹈，来庆祝自己的节日。

乙：首先请欣赏舞蹈《我上幼儿园》 。

2.

乙：感谢小朋友们为我们带来的精彩表演！

甲：在今天这个日子里，我们要感谢太多人，感谢父母，他们无私奉献，把我们哺育成人。

乙：感谢老师，他们辛勤耕耘，把我们养育成才，使我们健康地成长着。

甲：接下来为您带来的是集体朗诵《我爱我的幼儿园》，大家掌声欢迎小朋友们。 3.

乙：小朋友们，你们是不是勇敢的好孩子呢？

甲：下面让我们用热烈的掌声有请小朋友们为我们带来舞蹈《我是勇敢的小兵兵》。 4.

甲：谢谢，可爱的小朋友们给我们带来的精彩的舞蹈。

乙：夏天到了，有一群可爱的小蚂蚁准备搬新家了，请欣赏由小班的小朋友们为我们带来的游戏《蚂蚁搬家》。

5. 甲：小朋友们年龄虽小却毫不逊色，他们模仿的小蚂蚁真是有模有样，祝贺他们！

乙：中国的成语文化源远流长，下面我们将看到的节目时由小朋友们为我们带来的成语接龙！掌声有请！

6.

甲：今天我们学校来了许多聪明的快乐的小猪，许多可爱的快乐的小猪，每分每秒都过的舒舒服服。

乙：是啊！那么就请欣赏由大班的小朋友们为我们带来的舞蹈《快乐小猪》。

7.

甲：小猪们的快乐表演真实太精彩了！

乙：是啊！生活中，我们经常会遇到这样的情形：我们身边有许多热心人，碰到陌生人来问路，会积极的帮助他。

甲：瞧！我们幼儿园里也有这样一位热心小朋友。下面请欣赏小品《问路》。 8.

乙：小兔子乖乖，聪明又可爱，智斗大灰狼，乐呀乐开怀，请欣赏舞蹈《小兔子乖乖》。

9.

甲：小兔子真实太可爱了！让我们用热流的掌声鼓励一下小兔子们！

乙：歌声是优美的，上学也是快乐的，而就因为上学，让我们认识了现在身边的朋友，让我们结下了深刻纯真的友谊。那就让我们来体会一下《上学歌》所要表达的情感。下面请听儿歌《上学歌》。

10.

甲：下面请欣赏小班朋友们为我们带来的《智力大拼图》游戏吧！掌声有请！ 11.

乙：我们小班的小朋友们还为大家带来了舞蹈《咯咯咯》，请欣赏。

12.

甲：语言美是内在品格的自然流露，是心灵美的外化表现。请欣赏《大家共学语言美》。

乙：掌声有请。

13.

甲：诚实的孩子惹人爱，诚实的孩子也最可爱。

乙:生活中，我们要做一个诚实的好孩子。

甲:接下来请欣赏舞蹈《好孩子要诚实》。

14.

乙：我们听过了优美的音乐，观赏了精彩的舞蹈，下面请看小朋友们的夺红旗比赛吧， 看看那个小朋友能够最先夺得红旗。

15.

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴丰厚的民族文化，源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

乙：它如夏日繁星闪烁着夺目的光彩，它如春天的百花，散发着馥郁的芳香， 甲：请欣赏诗朗诵《春晓》。 16.

乙：我们是一群活泼可爱的孩子,我们是一群健康的孩子,别看我们年纪小,我们真的很不错,不信,请看舞蹈《我真的很不错》。 17.

甲：你知道绕口令吗？

乙：我当然知道了，绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称急口令。由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。

甲：绕口令是民间语言游戏，将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反覆、重叠、绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。

乙：还等什么啊？赶快请上我们的大班的小朋友们为我们表演绕口令吧！

甲：好啊！我也正想看呢！

18．

乙：接下来您将欣赏到的是笑话“举一反三”

19.

甲：下面是舞蹈《咕咕宝贝》

20.

乙：我们刚刚看到了中班的小朋友们为我们表演的夺红旗比赛，现在大班的小朋友们也跃跃欲试，那么就请看看我们大班的小朋友们为大家表演的夺红旗比赛吧！ 21.

甲：下面是我们的家长朋友们为大家带来的表演，大家热烈欢迎！掌声响起！ 22.

乙：下面的时间是亲子游戏时间。

甲：亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。目的是培养小孩的认知和自理能力。

乙：首先看到是：《踩气球比赛》。

23.

甲：下面我们看到的是家长朋友们表演的《吹气球比赛》。

24.

乙：今天我们载歌载舞，今天我们欢声笑语，今天我们齐聚一堂，伴着美妙的音乐，

我们插上了理想的翅膀。下面就为我们的小朋友们发放节日礼物！祝可爱的孩子们儿童节快乐！

结束语：

甲：六月，是童年的摇篮，

乙：六月，是童年的梦想，

甲：六月，是养育我们的沃土，

乙：六月，更是照耀我们的太阳。

甲：今天，我们拥抱美好的六月；

乙：明天，让我们再创六月的辉煌！

甲：启明幼儿园庆六一联欢会到此圆满结束！

乙：感谢各位家长及老师的光临！

合：让我们明年六一再会！

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