参与编写的最新5年中考满分作文上市了作文

精选作文:参与编写的最新5年中考满分作文上市了作文

篇一：最新中考满分作文讲评

中考原题：

心里美滋滋的

要求：1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。

满分作文：

心里美滋滋的

说来你可能不信，我有个不寻常的爱好——洗碗。

许多人在饱餐之后，总觉得洗碗是个累赘。正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一样，总是匆匆洗完了事。正因为如此，所以忽略了生活里一些琐碎的美好。别人皆以洗碗为苦，我独以之为乐。

将一只只油腻的碗碟，浸在浮满泡沫的盆里，用一块厚厚的抹布仔细地擦抹，再经清水一冲，原来黏糊糊的碗碟立刻变得滑爽、洁净。挂着水珠的蓝边瓷碗被我摞得整整齐齐的，仿佛一件件精致的艺术品。再擦掉水珠，一股成就感便油然而生。更重要的是，油污被洗掉之后，我觉得心里好像有些什么也随水而去，变得细腻鲜灵。那种美滋滋的感受，不知你是否有过？

每天早上，全家人都忙得像冲锋陷阵似的，大人忙着上班，孩子忙着上学，一家人用过的饭碗总是由最后一个走的人负责洗的，有时甚至被留到了晚上。午饭大家又各自在单位或学校里解决，所以只有晚饭才象征着一家人的团聚与放松。饭后，洗碗自然成了我表孝心的机会，我也总是乐在其中，一边洗碗，一边同家人说说笑笑，根本不感到累。如果这时电视机里正放着《洗刷刷》的曲子，我一时兴起，还会舞着筷子敲着碗，跟着音乐乱哼乱晃一通呢。偶尔抬头望望窗外，

万家灯火，想着也许每盏灯下都有着相同的气氛，不禁陶醉。在那温暖的灯光下，每一只碗上竟然都流动着一层青白的光晕。每每此时，我心中就会涌起一丝温馨和一种淡淡的满足感。

对我来说，洗碗不仅仅是家务劳动，更是滋润生活的一种方式。每逢亲朋好友聚餐，酒足饭饱之后的问题便是“谁洗碗”。我说：“我洗吧，我有这爱好。”于是别人便说我是“勤劳式幽默”。哈哈哈，有此美名，何乐而不为？

有人对我说：“若是让你去当洗碗工，你肯定就不会这么开心了。”我想也是，只有这样美好的家庭生活，才能让我浅斟细酌到那琐碎寻常的甘甜。

心里美滋滋的

妈妈近来憔悴了不少。是啊，为了这个家，她太疲惫了！

妈妈工作很忙，家务活又重，再加上我上初中了，更让她操心不已。放假了，应该让妈妈好好地休息一下。为此，我一直在想：我能为妈妈做点什么呢？

四处一望：衣服，妈妈已洗得干干净净；地板，妈妈已擦得能够照出人影来；饭菜，妈妈也早已买好、洗好、切好，就等着下锅了。唉，我是什么忙都帮不上了。我无所事事地躺在沙发上，随手拿起了一本杂志，漫不经心地翻着，突然一行小字映入我的眼帘：“梳头可

活血脉，消除疲劳，提神醒脑。长期坚持梳头，有益身心健康??”“消除疲劳？”我一看顿时来了精神。对呀，为什么不给妈妈来个“对症下药”呢？

我拿着梳子神秘兮兮地走到妈妈跟前，说：“妈，我知道您这一段时间够累的，快坐到沙发上歇歇吧，我来给您梳梳头，书上说，梳头可以消除疲劳。”妈妈顺从地靠在沙发上，幸福地闭上眼睛。我拿着梳子顺着妈妈的头发，从中间向两边轻轻地梳着，突然间，我惊讶地发现，妈妈乌黑亮丽的秀发中，竟夹杂着几根刺目的银丝。这是怎么了？要知道，妈妈还不到四十岁呀！哦，这都是为了我们这个家呀！拿着梳子的手一点儿都不听使唤了。细心的妈妈显然觉察到了，赶忙问：“宝贝，你怎么了？”我赶快用手揉了揉眼睛，说：“没，没什么，有一根头发碰着眼睛了。”说完，又继续梳了起来。

“哎哟！”妈妈忽然轻轻地叫了一声，声音很小，但我还是听见了。原来，梳子绞住了妈妈的几根头发。我赶快放慢节奏，用心慢慢地梳着，梳着；妈妈闭着眼睛，完全沉浸在这一份无比温馨的气氛之中。时间一分一秒地过去了，我伸了伸懒腰，刚想说：“好了！”可看到妈妈那舒服、满足的神情，我不忍停止，于是又俯下身子轻轻地梳了起来??

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。当亲情——这一人世间最甜蜜的纽带逐渐成为一种奢侈时，我从心底里呼唤：孝敬父母不容等待，哪怕是一次洗脚，一句暖语，一次梳头。

为妈妈梳头，我的心里总是美滋滋的。

心里美滋滋的

爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样的中药。我总是喜欢端着凳子，坐在一旁静静地看爷爷磨药熬汤。当那一缕缕药气逐渐弥漫整个屋子时，我的心都醉了。

我小时候常在爷爷的药铺里玩耍。高大结实的柜台，黑褐色的漆面，发黄陈旧的标签，是药铺的全部“风景”。一杆小秤，一双巧手，在重重的药柜之间穿梭不歇，这大概便是爷爷每天的工作。他嘴角微扬，也许畅想着在遥远的山中，是不是也有人温柔地采摘这些药草，然后晾晒，然后品尝。他经常会像变戏法似的，将一两片甘草放入我口中，甘甜的滋味萦绕舌间，似乎生活都是美滋滋的了。

我的童年是在喝着一碗碗褐色的药汤中度过的。爷爷佝偻的背影，药罐里冒出的气体，还有不断舔舐着药罐底部的蓝色火苗，都一一定格在时光碎片里。那时爷爷总会端着一个白瓷碗，手里拿着两块冰糖，笑眯眯地递到我面前，说：“良药苦口利于病，乖囡囡，喝了药身体就好了。”我却时常任性地将药碗打翻，让爷爷操了不少的心。

在病榻上的我只能靠看书、画画来消磨时光，于是我从家中破旧的中草药书里，认识了许多美丽的名字，有白芷、半夏、紫宛、青黛??爷爷不厌其烦地告诉我它们的功效。我常常想：它们前世一定是温婉美丽的女子，然后化作这些草药给病人以最大的安抚，要不怎么会有如此美丽的名字呢？《红楼梦》里林妹妹让人惋怜的身影，是因为有了药香的衬托才更楚楚动人吧。夏喝香薰解暑，冬喝冰糖燕窝??氤

氲里的潇湘馆，显得如此与众不同。

长大后，我曾和爷爷一起去乡间采药，一路上或阳光明媚或细雨霏霏。背着背篓的爷爷，专注地捻着一棵棵药草，细细地嗅着。回来的路上，那些大大小小的药铺老板，见到爷爷时的那种乐滋滋的劲头，至今我仍难以忘怀。这样的药香，仿佛是一种独特的旋律，散落在城市乡间的每一个角落，给我带来了快乐与健康。

苦涩的药香，早已成为了我心中最香醇的余味与芬芳。它伴随着爷爷的爱，细致绵软，浸透着我的人生。如今想起，心里依然如往日一般，美滋滋的！

心里美滋滋的

她好不容易从练习题中解脱出来，人已瘫软得像只泄了气的皮球。轻揉酸疼疲惫的双眼，微托疼痛欲裂的额头，情不自禁地轻声喟叹起来??随着中考的步步紧逼，老师们的要求越发严格了。渐渐地，她有些力不从心，难以招架。沉思中，她情不自禁地把视线移向了那扇小窗外。

窗外，一幅田园美景立即映入了她的眼帘。那青翠欲滴的绿芽，含苞待放的菜花，刚绽出嫩条儿的小树苗??一切的一切，深深牵系着她的心，精神也顿时为之一振。轻轻地、幽幽地，她哼起了唐朝杨巨源的诗句“绿柳才黄半未匀”，多么美妙的诗句啊，就像甘甜清澈的山泉一样，顷刻间滋润了她的心田，抚平了她心头的烦闷和倦怠。她凝神注视着这一片春光美景，深深地、痴痴地沉浸其中。

良久，她打开了一扇窗。霎时，一股清新之气扑面而来，沁人心

篇二：最新5年中考满分作文

最新5年中考满分作文

1.柔韧人生

就像世界上没有无缘无故的爱与恨一样，在挫折和压力面前人生也没有无缘无故的低头和弯腰。外在的柔只因骨子里的韧，只因那心中坚定不移的信念。

最喜欢观察荷叶，雨水打在荷叶上，越积越多，当你担心那纤细的茎会折断时，那叶却轻轻一侧，水便进入了池塘，而荷叶则继续昂着头承接雨水。

生命之中没有不能承受的力量，这是荷叶给我的启示，人生在世，总会遇上各种外在的压力。面对压力，有的人选择了逃避，放弃了心中的信念和追求；而有的人选择迎难而上，压折了心中的信念和追求，只是因为不肯弯腰和低头，硬是让积聚的压力将自己压垮。

不是所有的勇敢都值得推崇，不是所有的坚强都值得赞赏。同样也并非所有的“屈服”都应当唾弃！试想，如果司马迁面对宫刑的奇耻大辱而成士大夫之节的话，又怎能有《史记》的千古流传?如果项羽能够忍辱负重，卷土重来的话，也不会留下“至今思项羽，不肯过江东”的哀叹了.......

柔韧人生，是一种以屈服为武器，为自己的理想与追求开辟疆场的精神；柔韧人生，是抛弃清高的外衣却又绝不流入庸俗的生存智慧。

柔而不韧是懦夫，韧而不柔是莽撞，柔韧相成方能在“凡"与"仙”之间给自己找一个平衡的支点，就像那峡谷东坡的雪松，为自己开辟一方属于自己的领土。

有一种隐忍其实是积蓄力量，有一种静默其实是惊天的告白，在隐忍与静默中努力再努力，就能实现灵魂的不断升华，那柔韧的荷叶承受住了于水的力量，成就了“接天莲叶无穷碧”的美景；那柔韧的雪松承受住了大雪的重量，才有了“无限风光在东坡”的奇观。闭上眼，司马迁正向我走来，轻轻的告诉我，隐忍和柔韧是为了追求理想，一时的屈服是为了完成心中的使命......

是的，柔韧人生，方显英雄本色！

2.在坚守中成就自我

如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅，坚守自我就是那默默浮动的暗香，只要你耐得住苦寒和寂寞，你的人生就会香远益清。如果说人生是一只小小的鸟，坚守自我便是“精卫填海”的执着，只要你朝着心中的信念永不言弃，你的人生就会张扬出瑰丽的彩虹。

远方黄土地上车lun滚滚——这是孟子在周游六国。孟子说：“吾善养吾浩然之气。”他称尧舜，崇孔子，守先王之道，不阿世取容，游则傲然王侯，著则汪洋恣肆。在他的滔滔雄辩之中。我们真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的气度。孟子在三十余年的奔波游说中坚守自己的天空，使它的著作“沛然而不可御”。在诸子百家中独树一帜，而他自己也因其坚守而使生命变得厚重。

泥沙掩埋不了真知灼见，历史抹不去真理之声。文天祥用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的信念，弘扬着爱国、忠国、报国之心，因而他的生命倍受敬仰；于谦用“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的精神，张扬着纯洁正直清白之心，因而他的生命美丽生辉；陆游用“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的理想，传递着“要和平不要战争”的夙愿，因而他的生命千年不逝；孙中山用“革命尚未成功，同志仍须努力”的决心，激励着一代又一代的革命党人前仆后继，因而他的生命重于泰山。

前苏联元帅朱可夫的坚守，冒着危险顶撞斯大林，终于因用奇兵，力挫德军；普鲁士首相俾斯麦力排众议，宽容奥地利，终于成功统一德国；周恩来力抵“左”的指令，诱战深入，终于取得

一是论据丰富多彩。文章选材涉及古今中外。有“点”的论述，如对孟子因“坚守而备受后人推崇”的事例，详细精到，论证有力；有“面”的论述，对文天祥、于谦、陆游、朱可夫、周恩来等人坚守自我的事例，一笔带出，一语中的。考生透过历史长河中无数英雄人物的成功事迹，挖掘出了“坚守自我”的思想内涵。眼光独到，观点极具个性。

二是语言亮丽多姿。对于考场作文而言，语言总是最为引人的亮点。如开篇的文字，用排比构架，句式整齐；再用诗词与典故充实，文采飞扬；夹于其中的多个比喻，更是让下笔的这段文字熠熠生辉。而

花落复有花开，春去复有春归，日落复有日出。宇宙人生的自然哲理，全然蕴于此景之间。人生需要磨炼，纵然会有愁绪飘然不定，哀思不断即景而生，可这，却能成就人生的靓丽的风景。

词海听愁，不生愁却感慨多，成长路上，相信自己，在磨炼之中煅造出自己辉煌的人生。

【点评】

本文的小作者别出心裁，居然将“愁”字作为自己抒写的主题，乍一看题目，真的有离题之嫌，再看题记——“磨炼，成就了文人骚客的旷古哀愁。而愁，造就了乱世中最靓丽的风景。”这一语不禁令人拍案叫绝。“愁”是一种心理折磨，不也正是一种磨炼么？它磨炼出了千古华篇。

作者利用自己对宋词及作者历史背景的熟悉，笔墨轻点，洋洋洒洒，那些或清丽婉约，或愁肠百结，或豪情万丈的诗句，随小作者的慨叹，配合默契地流诸笔端，使整篇文字读起来如行云流水。

那么作者究竟如何将“愁”与“磨炼”相融合的呢？你看近结尾处：“人生需要磨炼，纵然会有愁绪飘然不定，哀思不断即景而生，可这，却能成就人生的靓丽的风景。”这由“愁”到“磨炼”的过渡之语，以及结尾的点睛之笔，无不扣紧“磨炼”这个话题，将上文内容完美收束。

5.心动在唐诗间

手中诗册还未翻开，一汩怦然心动的感觉已悄悄溢出胸口，荡涤我的思绪……——题记

也许每个人心中都荡涤着一个盛世的唐朝，于是令华人为之一振的唐装才重回到我们的衣柜，中国节才重回我们的裙袂。

唐朝的月明——慰藉

不知谁在春江花月夜里，

在词中。

你在一个又一个梧桐夜雨之时，无法安息。你看着吹箫人已去，玉楼已成空，你肠断无人可倚，折得一枝梅花，你却天上人间，无人堪寄。多想陪你焚一柱香，斟一壶酒，陪你南山采菊，三月踏青，九月登高。

我站在满地黄花堆积的庭院中，看你吟着“寻寻觅觅，冷冷清清”失落在人比黄花瘦的伤感中，风中的梧桐抖着深深的寒意，低泣着岁月的沧桑，我似乎看见晚来风急中，易安斟上三两杯淡酒独酌。哎，我能拂去匍匐枝杆上的落叶，拂不去你心中荡起的尘埃；我能抚平黄土上朔风奔过的痕迹，抚不平人世变迁，韶华飞逝在你额头上留下的印迹啊。

易安，你作千古名篇的动力来源于你的愁绪，是吗？

[点评]

一个初中生有自己最喜欢的人物，并把人物一生的经历和作品剖析如此深入的不多。从李清照的少女时代到她夫妻分离的相思愁绪再到侵宋战争中赵明城的病逝！思路清晰明了，那身世之感，家亡之恨，道出李清照的一生又岂是一个“愁”字了得！小作者凄美的叙述和抒情，促成了开篇和结尾中的主旨语：易安的千古名篇，创造的动力来源于她的愁绪。构思之巧妙、缜密令阅卷老师为之称叹！

7.那一刻，我们泪流满面

有一种情怀叫伟大，有一种品格是崇高，有一种感动，让人泪流满面。

——题记

微风，细雨，老树，梧桐。

缠绵的细雨，如丝，如绢，如雾，如烟，浸润着窗外的梧桐。沙沙沙沙，如同情人的密语，平添了一份静谧，一份悠闲。穿越时空，定格在让人心动的一刻。一幕幕无不让我们感动，不禁泪流。

镜头一：狂歌五柳前

一弯新月，如钩。朦胧月色中荷锄而归，只留下一片剪影。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作摧残了你的容颜，却改变不了你的志向。你看，那满院灿烂的菊花，不正是你孤傲的风骨？把酒对菊，一饮而尽，但愿这烈酒能燃尽你心中的苦闷，浇除世间的不平与黑暗。

南山青，听暮蝉，接舆醉，狂歌五柳前。自此文坛上多了一支清新的田园新曲。

镜头二：八千里路云和月

江南秋雨潇潇，登高独依栏。抬头远望，仰天长啸，两行热泪夺眶而出。

三十年来的浴血奋战，八千里漫长的征程，面对金兵气吞如虎，愿驾长车，直捣黄龙，让滚滚的车轮碾碎贺兰山阙。12道金牌声声催促，不知何时才能重返沙场。不要等满头白发时，才仰天长叹。

镜头三：你的生命激情飞翔

那一刻地动山摇，江河易道，天地变色。

灾难发生时邱光华家中的房屋尽数被毁，年逾八十的母亲只能住在窝棚里。一次次的飞行，抢救出无数的伤员，有一次直升机离自家不足800米，可你却顾不上望上一眼。当雄鹰最后一次升空，再次抢救伤员时，失去了你的消息。几天后消息传来雄鹰折断了翅膀，可是你的生命没有终结，你的生命因此激情飞翔。

细雨沙沙，微风无语。一个个伟大而又崇高的灵魂，向我们慢慢走来。仰望中，让我们泪流满面一种情绪弥漫心中。

8.守望山水

天山轮台的八月风雪，需要我们去守望它的绮丽；五岳三山的雄伟壮观，需要我们去守望它们的力量；猿声哀转轻舟飞驶的长江三峡，需要我们去守望它的悲壮??

寻梦？撑一杆竹篱，饮一壶清酒，在历史的长河里漫溯。你可悟出山水的柔情，英雄的守望？

滚滚长江望霸王

乌江畔，斜阳下，你披坚执锐，长剑在手。望苍天，四方云动。纵然你有万丈豪情，却眼睁睁的看着美人刎颈。在你，英雄末路的悲哀，美人的血泪喷涌，终是无颜见江东父老。举身赴长河，死亦为鬼雄！

乌江依旧在，几度夕阳红！项羽，我明白了，你在守望，守望你顶天立地的男儿本色！

寂寞饮者山中仙

小船摇啊摇，南山旁，你愤然一击，不为五斗米折腰，躬耕陇亩，归隐林泉，东篱采菊，怡然自乐，青山中诵：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”碧水中吟：“此中有真意，欲辨已忘言。”看稚子候门，享天伦之乐；听悠悠琴声，觉今是而昨非。

青青南山下，把酒话桑麻。陶潜，原来你在守望，守望那高洁傲岸的情操！

江山如画君如玉

荡舟赤壁，一出场你就唱出“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的世代强音！月圆之夜，你“把酒问青天”，“明月几时有？”。你仕途失意辗转迁徙时，“无处话凄凉”！

四处漂泊之中，苏轼，其实你一直在守望，守望你高贵豁达如玉般的灵魂！

历史的车轮缓缓的行进，有多少志士仁人在默默地守望，守望那些属于自己的高尚情操，守望那片属于自己的山水。

守望山水，我开始体味人生的真谛，生命存在的价值！

9.留在心底的风景

一、撒哈拉之心

一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊，让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉，选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不大的房子，简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈，等丈夫回家，看书，写作，如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的，正如这沙漠。她说，撒哈拉之心——那是我在这世上唯一的名字。

二、敲钟人卡西莫多

巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂，便诬蔑她，使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女，将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈尔达坟前。

三、铁打的保尔

一个普通工人的孩子，努力拼搏、顽强斗争，成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲，同外国占领军、白党匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪，但却高昂着头顽强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。钢铁般的精神。

四、被缚的普罗米修斯

普罗米修斯为人类盗取天火，宙斯为了惩罚他，指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈，拒绝河神与众神使者的各种诱和，最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。

······

这些，留在我心底，成为一道道永恒唯美的风景。

10．梦里花落知多少

花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，体味芳香。

——题记

（一）

“采菊东篱下，悠然见南山。”是他最好的写照。那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途？他选择了田园，却让自己永存在了自己的诗句当中。“物是人非事事休，欲语泪先流。”是她的美丽。泪水淌下，带着悲伤，在心灵上留下痕迹，却也在岁月上留下痕迹。品着她的“人比黄花瘦”，品着逝去的岁月，却早已在心灵上刻上他们的回忆。

翻过一页日历，我嗅着文人的墨香，久久沉醉??

（二）

与他一起放风筝，感受心重重地坠下去的感觉。与他一起叹息，感受故乡的变迁。那北国的雪就像他说的一样，有一种旋转升腾的精神，让人震撼。和她一起望着纸船向远方漂去，带着深深的思与念，泪水模糊了双眼，那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。这是多么深刻的情感！还要与他一道去听云南的歌会，那朴实的少数民族风情，让我欣然。

翻过一页日历，我踏着作家的脚步，不时停留??

（三）

篇三：中考语文考场作文怎样写可以出彩,得高分？

中考语文考场作文怎样写可以出彩，得高分？

今天着重讲两个方面的问题，

这里要注意的是：在考试时，无论你选择何种开头方法，首先得与文题相符，不得为了新、奇、险的突出而离题万里。要在扣紧题旨的前提下，再大做文章。

3.意味深长的结尾。

文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾或紧扣开头，首尾呼应；或重申观点，再次点题；或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。如何才能做到这一点呢？

（1）照应开头，不能简单的重复，要有拓展：或者拓宽，或者深化。

（2）语言要生动，简洁，概括力要强。

（3）富有哲理，富有感染力，给人以心灵的震撼。

（4）揭示主题，要有深度和力度，不能只是表层意思（这一点下面还要重点强调）。

4.句段文采飞扬。

如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段哪怕一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达句式多样灵活；个别段落善用排比、比喻等修辞手法；个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。

5.动人的细节。

如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。也就是说，刻画人物要注意一举一动，一颦一笑的细微之处；叙述事情要注意环节的衔接，场面的展示；描写景物要注意细微处的描画，色彩的搭配……

6.美化的文面。

文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。

这里说一下，书写分是怎样给的？整体卷面分1分，作文另加书写分5分。卷面整洁，书写美观得满分；除了书写工整、干净清晰外，还要有一定的体。卷面工整，书写认真但是没有体，得3—4分；卷面较乱，书写潦草得1—2分；卷面杂乱不得分。大部分学生可以得3－4分。

要求：（1）题目自拟。（2）除诗歌戏剧外，文体不限。（3）字数在600字以上（格子写不下，可以写在格子外，但得另附纸）。（4）文中不得出现真实人名、地名和学校。

3.评分标准是这样的：

一类卷：(90—100)

内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。(内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。)

二类卷：(75—89)内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。

三类卷：(60一74)内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。

四类卷：(59分以下)

或内容空泛杂乱；或结构残缺不全；或思路十分混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。

（一）所存在的问题大都是平时的通病，主要表现在一下几个方面。

1.选材很狭窄，题材比较集中。

以07年作文为例，“心有所系”为话题，写心系父母，表现父母之爱的以及友情之类的加在一起占了6成以上，而写这些亲人情爱内容的要想打动人心的触动他人心灵的主要靠的是真情实感，但我们的同学正好忽略了这一点，也许他们还没有用心体会，而心中也许对他自己所写的东西就没有什么真情实感，所以写得真正很出色的作文寥寥无几。

2.空洞广泛，不够具体。

在06年中考作文中，学生把抽象的“心”作为写作内容，07年则以“心系祖国”之类为题材，大而空泛，或高谈阔论，空洞无物；或高调抒情，缺少必要的实实在在感人至深的触动心灵的内容。无处把握，笔墨落不到实处。导致要么重言叠语反复停留在一个层面上的无病呻吟，“为赋新诗强说愁”；要么干巴生涩，缺少真情实感，令人读来倒胃。

3.局限于话题或者材料提示。

由于审题不透，造成思维短路。一些学生被话题或者材料、提示等内容中的某些词句所局限，致使写出来的东西，要么是虚构一个故事或者人，对某句话进行诠释，要么在原有材料的基础上扩充或者补写，立意停留在原材料的主题上。以06作文题为例，很多同学看到“心有多大，舞台就有多大”这一提示，竟然写成自己如何在舞台上表演节目的；07卷，有的同学看到对名人的提示，就从看过的名人故事中搬来一个名人的故事，而且不在少数。

4.少部分学生游离于话题之外，似是而非。

有少数同学所写的东西，你说他跑题也行，你说他不跑题也可以。为什么会这样呢？他所选的材料是话题所需要的，他所表现的主题也是话题所需要的，但是通篇没有与话题挂上钩。以06年卷为例，有的人通篇根据提示以“意志”、“坚强”、“志向”、“信念”为题意，没有与“心”联系起来；而07年卷则有极少数人的选题不能与“心系”联系，单一表现“心系”的结果。造成游离于话题之外，似是而非。这样多数情况下被判为跑题。如果学会如何与话题紧密结合，这样的作文很可能就是一类高分卷。

（二）如何解决这些问题呢？

就学生群体来说，程度好一些的和程度差一些的学生所存在的问题各有不同，升格的方法也不同。这里着重从不同程度的学生存在的不同问题来讲讲如何使作文升格。

1.程度比较好的学生。他们一般能够掌握写作常识，结构布局完整，思路清晰，语言华美而且自然流畅，立意也比较高远。但是往往是高调议论，造作抒情；立意肤浅。这样的文章一般能得到二类上或一类下，但是得不到满分或者一类高分。原因就在于过度追求华丽优美的辞藻，抽象的情感的抒发，立意没有层次，

或者浮于文字表面，或者一下子拔到最高点。给人一种无病呻吟，矫揉造作之感，缺少实实在在的触动读者心灵的感人实例以及细致精确的真情实感的表达。

升格办法：

（1）对人、事、物抓住特征，细致准确的描写。一个不经意的眼神，一个细小的动作，看似信手拈来，实则有意为之；多用连续的动词，形容词描述人物，记述事件的过程，论说道理，抒发情感，丰富文章的内容，增强文章的表现力。

（2）立意要有层次感。立意可以分为三个层次：

②记事的：a.事件，b.人物（切忌：一事一人），c.各人的性格品质，d.人物相互关系（主要人物和次要人物），e..前后过程（起因，经过，结果），f.各人言行举止（注意：要突出主要人物），g.点题：事件的影响意义。

4.对游离于话题边缘，似是而非的作文该如何指导呢？

解决办法：就是指导学生学会扣题。那么如何才能保证不跑题呢？如果学生拿不准是否扣题，就采取下面的方法来处理。

（1）题目体现话题；（2）开头点明话题；（3）主体内容时而表现话题；

（4）结尾揭示话题（也就是说，以话题为行文的线索，叙述的内容和表现的主题）。

5.最后强调一点的是，临近中考，复习任务繁重，那么怎样减轻学生的负担，使之快速，有效的准备考场作文呢？

那就是缩小范围，减少学生的训练负担。其实咱们初中作文可以归纳分为三类题材：（1）亲情友爱类；（2）成长感悟类：（3）社会问题类。所以我们老师要让学生对每一类作文准备1－2篇拿手的，以不变应万变。到时候无论什么样的话题或者材料作文都往准备好的作文靠近，即使不能照搬，也可以根据其中的一篇改头换面，成为考场新作。

篇四：潍坊英语5年中考作文

2011年中考作文（1）

Ⅷ．书面表达(本题20分)

假设你是LiPing，潍坊十八中的一名学生。请根据提示写一封约120个词的英文信和一个英文信封。

英文信封：

______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

VIII英文信封

1

2011年中考作文（2）

First,Ithinkyou'dbettertellyourfatherimmediately.Ityoutellhimthetruth,he'llbeangrywithyou.Butatleastyou'llprovehowhonestyouare.ThenIthinkyoushouldoffertopay.Butyoushouldn'tuseyourpocketmoney.Yes,acameraisexpensive,maybeyoucan'taffordit.Ifyouoffertodosomejobsaroundthehouse,he'llrealizethatyou'retrulysorry.Oh,remembertobecarefulnexttune.

Bestwishes,

Helen

2

潍坊市2010年中考英语作文题目

某英语网站进行了一次中学生健康情况调查，发现很多中学生的健康状况令人担忧。主要原因有：饮食结构不合理；体育锻炼不足；心理压力大，不能与人很好地沟通等等。为此，他们发起了题为HowtoKeepFit的征文活动，倡导中学生的健康生活方式。请你写一篇80词左右的英语短文，说明如何保持身体健康。（文中不要出现作者本人的真实信息）HowtoKeepFit

参考范文：

HowtoKeepFit

Asweallknow，healthisveryimportant.Buthowtokeepfit?Firstly,weshouldhaveagooddiet.That’seatingmorefreshfruitandvegetables,butlessjunkfood.Drinkmorewaterinsteadofcokeorotherunhealthydrinks.Secondly,it’sgoodforustotakemoreexercise,suchasrunning,walking,ballgamesandsoon.Atlast,weshouldlearntorelaxourselves.Wecanlistentosomelightmusic,chatwithfamiliesorfriendsandhaveagoodsleep.Tokeepfitisnotdifficultifyoucareitalot.

潍坊市2009年中考英语作文题目

八、书面表达（满分15分）

丰富多彩的初中生活即将结束，有哪件事情让你至今印象深刻，甚至难以忘怀？请以Anunforgettableexperience为题，写一篇英语短文。

要求：

1.文中不能出现作者本人的真实信息；2.词数80左右。

Anunforgettableexperience

参考范文：

Anunforgettableexperience

Oneday,whenIwasinGrade7,Iwenttothemarkettobuysomefruitandvegetables.Isawanoldmansellingmelonswhichlookedverynice.Manypeoplewerearoundhim.Ichoseafewofthem,too.Theycost15yuan.Igavehima50-yuanbill.Buthegavemeachangeof45yuan.Hewastoobusytothinkcarefully.Ididn'ttakeit.Ireturned10yuantohim.Heexpressedthanksandsaid,"

that'sverykindofyou."

The'

goodfeelingitgavemewasmuchmorethan10yuancouldbuy.Ineverforgetit.

潍坊市2008年中考英语作文题目

八、书面表达（满分15分）

好学生的标准是什么？考试成绩的高低是唯一的标准吗？大家都来说说看！请先回答下列调查表中的问题（划√），然后以Whatisagoodstudent?为题，用英语写一篇短文，表达自己的观点。

3

要求：

1．文中不能出现作者本人的真实信息；2．词数80左右。

Whatisagoodstudent?

参考范文：

Whatisagoodstndent?

Inmyopinion,agoodstudentshouldbehard-workingfirst.Ifwedon'tstudy,howcanwedosomethingforoursocietyinthefuture?ThenIthinkagoodstudentshouldbe

helpfulandfriendlytoothers.Ifheisnotwelcomeintheclass,he'llbelonely.AndalsoIthinkagoodstudentshouldnotonlybegoodatstudybutalsodootherthingswell,orhecan'tenjoyacolorfullife.Atlast,I'msureeveryonewantstobeagoodstudent.

潍坊市2007年中考英语作文题目

八、书面表达（共两篇，

2．文中不能出现作者本人的真实信息；3．词数80左右。

Agoodteacherinmyeyes

参考范文（一）(Twopossibleversions)（5分）

HostWanted

SchoolEnglishBarneedsseveralhostsforallkindsofactivities.Youmust:

-begoodatspeakingEnglish-beoutgoingandfriendly-liketotalkwithothers

Callusat8793456formoreinformation.

HostWanted

CanyouspeakEnglishwell?Doyouliketotalkwithpeople?Areyououtgoingandfriendly?Ifyouwanttobethehostforallkindsofactivities,pleasecallusat8793456formorenformatiom.

上面两种形式的招聘广告都可以。

评分标准：

1．内容充实、语言流畅，包含全部信息，且语法、拼写错误极少(4-5分)；2．要点全部写出，较通顺完整，有少量语法、拼写错误（3-4分）；3．基本要点写出，有稍多语法拼写错误（2-3分）；

4．要点不全，错误较多，语句不通顺，只写了几个单词（0-2分）。

（二）（15分）

1.Agoodteacherinmyeyes

Inmyeyes,MrLiisreallyagoodteacher.Heteachesusmath.Atfirst,lwasafraidofmath,andthoughtitwasboring.ItwasMrLiwhochangedmymind.Inhismathclass,hehelpedustrytofindouttheanswerstothequestionsindifferentways.Littlebylittle,lfoundmathwasgettinginteresting.NowI'

mgoodatit.MrLiisnotonlyateacherbutalsoagoodfriendofours.Heoftenchatswithusandtellsjokes.Wealllikehimandhismathclass.

2.Agoodteacherinmyeyes

Forwhatkindofteachersaregoodteachers,differentpeoplehavedifferentideas.

Inmyopinion,asagoodteacher,heshouldbewiththefollowingqualities:First,hemustbewarm-heartedandisalwaysreadytohelpothersaswell.Secondly,heshouldlovehisteachingjob,bestrictwithhisworkandbepatient

5