作业帮六1班演讲比赛
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 09:58:49 体裁作文
篇一：六1班发言稿
宁阳学校2015—2016第一学期
六1班家长学校（家长会）发言稿
各位家长:
下午好！时间过得真快，一转眼，你们的孩子已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，将直接影响初中阶段的学习。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
今天，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 六年级学生主要存在的一些问题：
①迷于网络游戏，不思学习。
②认为学校应试教育严重，产生逆反心理。
③考试成绩不好，缺乏自信，苦闷自卑。
④同学间竞争激烈，感到压力大。
⑤感到家庭压力大，烦躁苦恼。
现提出对六年级学生心理障碍进行疏导的几点意见。
（1）关于“迷于网络游戏，不思学习”的疏导
现在六年级学生自身已具备一些基础的电脑知识，加上家庭购买了电脑的有很大一部分，许多孩子者喜欢玩电脑游戏。据调查14.1%的六年级学生因为迷于游戏而影响学习。如何把握玩游戏的“度”，这些需要家长和学校的进行积极配合，再加上社区的监督作用，三方面一起努力，正确引导，把他们的心思引导到学习中来。
（2）关于“认为学校应试教育严重，产生逆反心理”的疏导
社会呼唤素质教育，学生呼唤素质教育。据调查，34%的六年级学生认为目前学校应试教育严重，影响毕业阶段的学习和备考。
我们应当肯定，学生强烈希望推行素质教育，这是积极进肯的表现。老师在教学中应积极素质教育，要面向全体学生，特别要满腔热情地帮助后进生，而不
是只把目光看在百分百的合格率上；要注重培养学生的整体素质，而不是只注重智育；要积极启发学生的思维，发展学生的个性特长，而不是搞满堂灌，搞题海战术。同时，我们应指导学生正确看待应试。应试与应试教育是两个不同的概念。不管是应试教育还是素质教育，都要应试。虽然今后的同考制度还不够完善，还不能适应素质教育的需要，有待于改革。但在市场经济竞争激烈的时代，高考仍不失为一种较分平的选拔人才的手段。目前，我们国家还不可能普及大学教育，高考的竞争必然是很激烈的，我们应客观地面对这个现实，努力提高自己各方面的素质，把自己培养成祖国的高级人才。
（3）关于“考试成绩不好，缺乏自信，苦闷自卑”的疏导
小学生升学前，我们不主张搞题海战术，但适当的训练考试还是需要的。有些学生由于有时考试成绩不好，于是认为自己不行了，产生苦闷自卑的心理。据调查，41.1%的六年级学生自信不足，苦闷自卑。
欲胜人，先胜己。关于考试，自信心是非常重要的。如何消除苦闷自卑的心理增强自信心呢？第一，要正确看待自己。要充分看到自己的实力，不要要求每次考试成绩都达到自己的理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩去跟班上好的同学比。你在这个班成绩是中下的，在全校也许是中等。第二，要认真分析考不好的原因，也许是没有复习好，也许是心理紧张没有发挥出应有的水平，也许老师出题过深。第三，要经得起失败的考验。就算自己学习基础较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。在一定的条件下，失败及成功之母。应赶快找原因，改变方法，调整计划，补缺补漏，再接再厉，争取考试发挥出自己的最高水平，两军机战勇者胜，“鹿死谁手”，还未可定，没有理由轻视自己。
（4）关于“同学间竞争激烈，感到压力大”的疏导
进入六年级随着升学的逼近，学生们进入到紧张的状态，你追我赶，于是有些同学感到竞争激烈，压力大。据调查，42.6%的六年级学生感到竞争的压力，心情紧张。对此，我们必须及时地给予疏导。
首先我们应当认识到，随着升学的逼近，学生们抓紧时间学习，积极备考是正常的，正如军队临战前练兵，运动员比赛前要训练一样。这样认识，就能把压力变为动力。其次，要在帮助孩子制定自己的学习计划，做到以“我”为主，紧
而不乱，不要盲目地跟着别人跑，也不能跟着老师走。还要注意搞好团结。同学既竞争，又友好，互相帮助，共同进步。不要怕同学超过自己，你帮助了同学。也会得到
（5）关于“感到家庭压力大，烦躁苦恼”的疏导
现在六年级的学生，大多数为独生子女。加上目前就业越来越困难，许多家庭都把希望寄托在孩子身上，“望子成龙”，这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力。据调查结果，25.7%的六年级学生感到家庭的压力大，烦躁苦恼。
家长们这种心情是可以理解的，但教导要得法。家长既要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子的心理健康。六年级阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁，因此家长对孩子的学习不宜施加过大的压力。家长应做到内紧张，节假日，可以抽时间带孩子游玩，调节孩子的心理，沟通家长和孩子的情感。六年级阶段，练习、测验会多一些，家长要正确看待孩子的分数。有时考试成绩不好，家长也不要大惊小怪，更不能责骂。应心平气静地和孩子分析考不好的原因。孩子心中烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除。对孩子的每一点优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的一个平静的港湾，家长应千方百计地给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理对待学习。
教师和家长，都应及时发现六年级学生存在的和各种心理障碍，并给予关心和疏导，帮助消除，使他们能以一种健康的心理进行学习，进入中学，走向社会，走上壮丽的人生之路！
篇二：六年一班演讲稿
《缅怀革命先烈，播扬红色精神》 尊敬的各位领导、老师、同学们大家下午好﹗
我是六年一班张喜蕊，今天我演讲的题目是《缅怀革命先烈，播扬红色精神》。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”， 不知不觉中又是一年清明时。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的自豪，无比的幸福。 回顾历史——中华民族是一个有着悠久历史的泱泱大国，曾经是世界四大文明发源地之一。中国的先人们以自己的聪明和努力，影响了世界，改变了世界，同样为我们书写了耀眼的中华文明史。 鸦片战争以后，帝国主义列强纷纷将侵略的魔爪伸向中国，领土被瓜分、人民被杀戮、资源被劫掠、尊严被剥夺、文明被破坏，中华民族陷入了水深火热之中。面对破碎的国土，面对受苦受难的人民，中华民族不屈的个性在一个个爱国的仁人志士身上迸发，他们以鲜血和生命开始探索救国救民之路；开始对侵略者进行英勇的还击；在共产党人带领一代又一代勤劳不屈的中国人，不仅赢得了国家的独立，更是将贫穷落后的旧中国建设成了一个欣欣向荣的新中国，中华民族再一次自豪的屹立于世界民族之林。于是我们就能记住一串串英雄的名字：不屈的黄花岗七十二位烈士；面对敌人的铡刀也不肯屈服的刘胡兰；严刑拷打也不改变信仰的江姐；牺牲自己保护战友的黄继光等英雄人物，正是有无数这样的民族英雄，中华民族才在灾难中寻找到了救国之路；正是有这样的英雄，中华民族才打败了侵略者，结束了
外族的入侵。
他们是中国人民的骄傲，他们用青春和热血向世人展示勤劳勇敢、自强不息的民族精神！
同学们，今天的爱国就是努力学习，让我们在红色精神闪耀下，为祖国的繁荣富强而努力学习，共同创美好的明天！ 谢谢大家，我的演讲结束。
篇三：2013六年一班穆岩演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好。
我是联合公司子弟校六年一班的穆岩，今天我要演讲的题目是《中华美德 孝敬父母》。
同学们，你们知道中华美德是什么吗，中华美德是始终贯穿着中华儿女优秀的民族精神，民族气节和道德品质。
谈起中华美德，同学们多少都知道一些吧，比如热爱祖国，爱岗敬业，孝敬父母等等。其中，我对孝敬父母感受很深。
谁言寸草心，报得三春晖，这两句诗写出了母爱的伟大。
我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。我们要孝敬父母，尊敬长辈，做一名优秀的小学生，从古至今，孝敬父母的例子还有很多。如能温席的香九龄，能让梨的孔融。
最令我感动的是，有一个小女孩儿，一边上学，一边细心的照顾自己瘫痪在床的养母这个小女孩儿就是就是孟佩杰
还有一个女孩，为了让他得了毛细跑白血病的父亲好起来，他自己不惜一切代价救父亲。
总而言之，我们应当记住的是，血浓于水，亲情无价。爱家，爱家人是中国人的优良传统，拥有和谐，幸福，美满的大家庭是我们每个人心中的渴望。孝敬父母，关爱长辈是我们小学生应尽的义务。 同学们，我们现在正是学习文化知识的黄金时期，每个人只有在此积极进步，争取早日成才。对于现在的我们，只要不断的学习，做好每一件事，写好每一个字，过好每一天。
同学们，为我们的国家，我们的家庭，我们的民族作出贡献吧。
篇四：国旗下演讲稿 第六周 六年级一班
尊敬的老师，亲爱的同学们 ：
大家早上好。今天我们演讲的题目是《心怀感恩，爱心永恒》 感恩，其实是无处不在的。 感谢父母，是他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，是他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢朋友，是他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我们你不断努力、进取。 感谢太阳，它让我们获得温暖；感谢江河，它让我们拥有清水；感谢大地，它让我们拥有生存的空间。
怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。当2004感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩，是一种乐观的心态。感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
《感恩的心》这首歌让我们学会珍惜我们的幸福，学会感谢我们身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久??
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐
我们的演讲到此结束。谢谢大家。
篇五：六年级一班 李梦颖演讲稿
让雷锋精神放光芒
亲爱的同学们、尊敬的老师：
今天我发言的题目是《让雷锋精神放光芒》
1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中.雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人."活着,就是为了使别人过的更美好."雷锋是这样说的,也是这样做的.没有革命者的抛头颅,洒热血,中国的革命不会成功;没有创业者的奉献,不会有中国今天这样的辉煌。
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.请大家闭上眼睛,跟我一起回想:来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?当下楼走过拥挤的楼梯时,有没有让让别人?如果你做了其中一点或者其他好事,请为自己鼓掌,为你这位让我们骄傲的雷锋鼓掌.如果没有也没关系,请大家再闭上眼睛,想想一会儿我们上楼时我们会做什么?等我们在用水时会不会节约每一滴水?如果你愿意,到了晚上,你可以躺在床上,静静地想一想,我今天有没有做过什么好事?做了几件?如果有一件,你就可以为自己鼓掌,当你做的好事越来越多,也将有越来越多的掌声献给你.
三月份是“学雷锋活动月”，我们要弘扬雷锋艰苦朴素的精神，积极参加大队部开展的各项活动，争做学雷锋活动小标兵，让我们积极投身到学雷锋活中来吧！让雷锋精神放光芒。
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