作业帮小熊哭了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/28 01:21:26 体裁作文
篇一：如何应对熊孩子的哭闹
如何应对熊孩子的哭闹？
小孩哭闹归根究底的原因是——需求未满足。只不过需求会随着孩子年龄的增大而慢慢由生理需求转变成情感需求。那我们就针对不同年龄段的孩子给亲爱的宝妈，宝爸一些建议吧。
0—1岁
这时候的宝宝可以说是最安全的，同时也是最不安全的。之所以说安全是因为宝宝对这个世界的认识还不曾分化，是混沌的。他们延续了在妈妈子宫内的那种全能感，认为自己处于一种神奇能力的庇护下，因为简单的想法会被妈妈所满足，所以认为——只要通过简单的想象就能满足自己的愿望。他们还没有分化的意识，无法正常表达自己的需求，更多的是凭借本能来示意。当需求被忽略时，就会哭闹。
这个时候，妈妈需要保持一颗敏感的心，找到宝宝简单的需求并满足他，其哭闹就会好转。为了更好地安抚情绪，可以把宝宝抱起，将他的小脑袋贴在心脏的为位置，轻轻的摇晃就可以让宝宝很快安静下来。因为，随着妈妈的心跳声，宝宝仿佛回到最初妈妈子宫里一样。安全，温暖，满足。还有，宝宝这个时期发展最敏感的就是听觉，妈妈的心跳很有节奏，是最美妙的摇篮曲。
1—2岁
8个月之后宝宝会进入陌生人焦虑时期，也就是会对不熟悉的人出现躲避害怕的现象。通俗讲就是怕生。一岁之后，因为最初时期的未满足使他们的意识出现分化，尤其是对妈妈，不再认为妈妈是自己身体的一部分，开始真正意识到妈妈是一个独立的整体，是自己的照料
者，认为妈妈是自己安全的港湾。对于妈妈的离开会有非常强烈的反应。大声哭闹，不易安抚。也就是所谓的分离焦虑。当然以后几年也会有，但随着儿童生理和心理的独立会渐渐好转。
这个时候，妈妈需要做的是，及时安抚宝宝，并告诉宝宝妈妈只是出去一会，在家里等着就好。并要保证妈妈在规定好的时间出现，以强化宝宝的安全感和秩序感。以后宝宝就会慢慢知道，妈妈只是暂时离开，不会真的离开我。
2—3岁
这个时候宝宝会走，会说简单的话，意识有了更明显的分化。会通过一些更清晰的方式来表达自己的需求。这个时候宝宝哭闹的原因通常只是因为好奇心和求知欲。
随着宝宝会站，会走，会跑，会跳。他们看到了跟以前不一样的世界。这个世界更大，更神秘
首先家长们要理解宝宝在这个阶段的心理特点，守在孩子身边，在保证宝宝安全的情况下多让宝宝去体验尝试一些新的东西，对宝宝接触的世界用一些宝宝理解的语言做出说明或解释。这样不仅有利于培养宝宝探索和自信的品质，还可以促进宝宝发育扩大他对这个世界的认识，同时，家长对于那些不安全但宝宝非做不可的事，不要一味的制止，更不要有不耐烦，甚至是批评。我们可以找一些其他的新奇并安全的事情来转移宝宝的注意力。因为这个时期的孩子注意力不易保持，还特别容易分散。
其实，讲了这么多，最重要的一点是父母对孩子的爱。爸妈因为爱，才会理解，才会包容，才会欣赏。于是觉得孩子愈发可爱，亦愈发喜欢。
篇二：小熊走丢了
小熊走丢了
开场：亲爱的老师、小朋友们大家好！我叫李悦阅，今年三岁半。今天我给大家讲的故事叫《小熊走丢了》。
有一天妈妈带小熊到天和百货去买东西。小熊想买两对蓝色的袖套，虽然家里已经有袖套了，可都不是他最喜欢的蓝色。因为小熊很乖巧懂事，会自己的事情自己做，还会帮爸爸妈妈做事，所以妈妈答应小熊送给他蓝色的袖套。 天和百货里有好多人。妈妈告诉小熊：“千万不要乱跑，要一直跟在妈妈的身边。”当妈妈在挑选鞋子的时候，小熊就看着自己的周围，哎呀！我看到了我要买的袖套！他忍不住跑了过去。
“快来，妈妈，我给你看我要的袖套，这正是我想要的蓝色袖套！”小熊转过身，想问妈妈是不是也觉得很漂亮。咦，怎么是位阿姨！小熊认错人了！这不是他的妈妈。
小熊的心开始怦怦乱跳起来，妈妈去哪儿了？
熊急得想哭了，他想跑出去找妈妈，可是，他想起了巧虎说的话：“不小心和爸爸妈妈走丢了，要坚强，千万不要跑开，要留在原地等爸爸妈妈来找。”于是，小熊忍住没有哭，留在原地耐心等爸爸妈妈来找。
一位阿姨带着一位小姐姐走了过来，问小熊为什么哭。小熊说：“我和妈妈走丢了。”小姐姐说：“那我们带你去找妈妈吧，可以找收银台的阿姨或者保安叔叔。”小熊刚想走，又想起妈妈说过，不能随便跟陌生人走，于是他对小姐姐和阿姨说：“谢谢你们，我要留在原地等妈妈来找。如果我走了，妈妈回来找不到我，会很着急的！”
过了一会，有个穿红裙子的阿姨向我跑来，是妈妈！我看到她也哭了。她和我一样害怕！妈妈紧紧地把我抱进怀里，说：“我的宝贝！终于找到你了！” 小熊哭着说：“妈妈，亲爱的妈妈，我要永远和您在一起！我再也不敢乱跑了！”
从此以后，小熊再也不敢乱跑了，在人多的地方还一定要牵住爸爸妈妈的手呢！
我今天的故事讲完了，谢谢大家！
篇三：《小熊洗脸》
武平进校附属幼儿园
活动地点：宝贝班 2011-2012年上学期观摩课
时间：2011.11.13
教师：刘圣
活动内容：健康社会《小熊洗脸》
活动目标：
1、学习安静地听故事，理解故事内容。
2、知道饭前洗手，饭后洗脸。
活动准备：
挂图一幅（托班上册2号挂图），布绒小熊一只。
活动过程：
一、引入：
1、 师：小朋友们早上好，今天呀，刘老师请来了一位非常可爱的小客人，你们知道它是谁吗？来，用我们最热烈的掌声请出这位可爱的小客人好吗？跟我一起拍手（X X XXX）
出示布绒小熊，引出故事内容：
2、出示布绒小熊：大家好！我是你们的小客人，我叫小熊。偷偷的告诉你一个秘密哦，以前呀，我有一个坏毛病，就是不爱洗脸，不过现在的我呀，可是个爱清洁的好孩子哦。
二、讲述故事一遍：
1、刚小熊客人告诉我们一个小秘密，是什么秘密呢？哦，原来呀小熊以前有一个坏毛病，就是不爱洗脸，你们知道小熊为什么不爱洗脸嘛？后来他又怎么变成一个爱清洁的好孩子呢？现在呀，刘老师就跟你们讲一个《小熊洗脸》的故事！ 故事内容：
有一只长得胖胖的小熊，真讨人喜欢。可是，它有一个坏毛病，就是不爱洗脸。有一天，小熊过生日，熊妈妈给它买了很多很多好吃的东西，有蛋糕，有糖，还有蜂蜜。小熊最爱吃甜的蜂蜜，它捧着蜂蜜瓶子“咕嘟、咕嘟”喝了个饱，它又拿起了蛋糕，“啊呜、啊呜”地塞了一嘴巴。吃完了，嘴巴擦也不擦，就往外跑。嘴巴上沾满了甜甜的蜂蜜和蛋糕。熊妈妈喊着：“小熊，先来洗脸，再去玩。”“不要，不要，我不要洗脸。”小熊说着，头也不回地走了。小熊玩累了，就躺在草地上呼呼的睡着了。忽然，小熊觉得有什么东西在它的嘴上爬，又疼又痒。“好难受啊！”小熊睁开眼用手一摸，“啊，不得了，”一大群蚂蚁，正爬在它脸上吃蜜呢！吓得它两脚乱蹬，一边哭，一边喊：“妈妈，快来呀！”熊妈妈跑来赶走了蚂蚁，对小熊说：“吃完饭应该先洗脸，要爱清洁、讲卫生。这样蚂蚁才不会爬到你脸上来。”以后，小熊天天吃饭前洗手，吃完饭洗脸，蚂蚁再也不爬到小熊脸上找东西吃了。
1、提问：老师刚讲的是什么故事？那小熊后来洗脸了吗？
2、逐幅出示挂图，帮助幼儿理解故事内容。
三、出示挂图，讲述故事第二遍：
（1）边讲述故事，边出示图一，
提问：小熊生日到了，妈妈买了什么？小熊爱吃吗？
（2）继续讲述故事，同时出示图二，
提问：小熊吃的满脸都是什么？妈妈叫小熊干什么？小熊洗脸了吗？
（3）边讲述故事，边出示图三，
提问：一大群什么动物爬到了小熊脸上了？因为小熊嘴上有什么？小熊哭了吗？
（4）边讲述故事，边出示图四，
提问：后来小熊爱洗脸了吗？
四、小结：
小熊现在天天洗脸、洗手，变成了一个爱清洁的好孩子。你们也想变成一个爱清洁的好孩子吗？那我们吃饭前要先做什么呢？吃完饭以后我们要？
五、结束：
师：小熊说，宝贝班的小朋友都很棒，它说要邀请我们大家一起去它家里做客呢。听，什么声音？咔嚓咔嚓，哦！原来小熊的火车来了，你们想去吗？（幼儿：想）
在出发前请小朋友先把我们的小凳子轻轻的拿起来，把它送回家藏起来好吗？看哪个小朋友做的最好，就先请他上车哦。
让我们一起出发吧~咔嚓咔嚓……
篇四：毛南小学读书三个小故事
小熊的袋子
有一个故事说：“小熊送一袋东西给小松鼠，小熊到了小松鼠家，才发现袋子是空的，原来袋子有个洞，里面的东西都漏光了。小熊哭了。到了春天，从小熊家到小松鼠的路上开出了一溜儿鲜花，成了一条鲜花小路。”尘世间我们失去或是遗落的，只要是曾经撒过美好的种子，就拥有一个快乐的等候。
读书乐
假日垂钓，久不得鱼，遂读书。恰老柳浓荫，清风徐来，不亦快哉。冬日的午后，躺在铺满阳光的床上，头边卧一只打呼噜的懒猫，翻几页闲书，小憩片刻，不亦快哉。伴儿读童话，儿痴父亦痴，不亦快哉。
书趣
世界上每件事都有着无穷的趣味，看书也是如此。书趣是一种静趣，要用心才能体会到，在寂静的夜晚里，一个人静静的夜的书。夜读，那是一种多么惬意的事啊！这时，书是你最好的朋友，它会让你指导许多故事、明白许多道理。有的书是博古通今的老家，有的书是步履匆匆的旅行家。
篇五：小熊的伙伴
小熊的伙伴
熊妈妈家的隔壁住着虎妈妈。
秋天，虎妈妈生了一只神气的小虎，过了两个月，熊妈妈生下一只小熊。
小熊和小虎成了一对小伙伴，他们整天在一起玩儿，但有时也会打架，一打起来，小熊总是被小虎压在身子底下，熊妈妈可心疼了。
“不能老让咱们的孩子吃苦亏。”熊妈妈对熊爸爸说：“咱们找一个合适的邻居，搬家吧。”熊爸爸打听到狮子的孩子比小熊小一个月，于是决定搬到狮子家的隔壁去住。
小熊很快又跟小狮子玩熟了，小熊和小狮子住在一起，滚在一起??
一天熊妈妈从树林采野果回来。听到梅花鹿大婶说，小熊和小狮子打架了，熊妈妈想，小熊比小狮子大一个月，打起来不会吃亏的，谁知道，他走到家门前一看，小狮子好厉害，小熊还是被压在小狮子身子底下。
熊妈妈哭着对熊爸爸说：“为了孩子，咱们还得搬家，这回，一个邻居都不要。”他们又搬了家，现在，再也没有谁跟小熊打架了。
但小熊很孤单，经常到林子里去用爪子刨树，树一棵棵的倒下，小熊的爪子也伤得越来越严重了。
熊妈妈见了，大声喊，宝贝儿，你为什么要这样，真叫我心疼，小熊哭着说，我想小虎想小十字，我要和他们在一起玩儿，熊妈妈慌了，孩子你快别这样，咱们马上搬回去还不行吗？不用搬了，小虎小狮子来啦，熊爸爸插嘴说。
原来小熊走后，小虎和小狮子没有了伙伴，整天无精打采的，他们的爸爸妈妈只好把家搬到了小熊家这儿来了，从此，小熊小虎小狮子又成了好朋友，他们可以整天在一起玩儿了。
体裁作文