作业帮如何快速做完寒假作业
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 07:18:30 小学作文
篇一：怎样让孩子完成寒假作业
怎样让孩子完成寒假作业
闲话不说，我的经验：
第一 让孩子认识到完成作业的重要性、必要性，完不成作业是万万不可以的，打消孩子侥幸心理。多给孩子解释年假前完成作业的好处，同时想象一下年假后赶作业的缺点，让孩子能自觉地、情愿地去完成作业。
第二 寒假作业较多，很多孩子感觉无从下手，其实家长可帮孩子分类，让孩子制定好学习计划，化整为零，科目互相搭配，采用各个击破的方法。让孩子学的有意思，又觉得有成果。每当孩子有懒惰思想、松懈时，就去激励他，更要每天去监督孩子落实计划的情况，如当天因特殊情况没有完成，那么就要求他第二天补上，坚决不能迁就、退让。 第三 做作业要全神贯注，隔离外界一切事物的骚扰，收起玩心，要认真思考，做作业不能想三想四，更不能边做边玩。
当然寒假也不能只顾做作业，不能忽略了孩子的天性玩耍，要做到劳逸结合，给孩子一定的空间，让他们做自己喜欢的事情。
以上是我个人的几个观点，希望对大家有所帮助，谢谢！
篇二：寒假后学生如何迅速进入学习状态(学生)
后学生如何迅速进入学习状态
——学生要做收心工作的践行者
对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。学生要从三个方面主动收心。
1、调解生物钟。
假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前三天，不要因为作业欠账而开夜车，影响生活规律的形成。早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学后有旺盛的精力。
2、转移注意力。
多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。作业完成后，可以复习旧知识，预习新学期知识，读一些有用的书籍，以此进行开学前的热身。开学后，积极参加学校组织的各种活动，课堂上，为防止精神溜号，要耳、眼、手、脑、口并用，要认真的听、细心的看、积极的想、仔细的写、按要求去读，从而达到最佳的学习效果。
3、提前营造开学“氛围”
调整好心理也很关键。回顾假期里有意义的见闻与感受，对假期做一下盘点，重新明确人生目标，为下一阶段的冲刺积蓄力量。学生也可以把这些写成书面文字，如“写给自己的话”或“写在中考前”，让中考的警钟敲响沉睡的大脑。这时，学生可以从网上找几句话作为自己的座右铭；也可到书店买几本书，
感受一下浓浓的书香味；或者整理一下书包文具，提前营造开学“氛围”。
4、开学前复习一下课本
对知识进行预热也是必要的。学生的假期即将结束，但有些知识也会随着时间的推移而淡忘，这时，翻阅、回顾寒假作业，清理疑难点，就显得很必要了，并把疑惑的地方标示出来，以备开学后向老师请教。另外，针对一些薄弱学科，学生在开学前复习一下课本，回顾一下知识要点，让知识重新在脑中过滤一遍，做到“温故而知新”。这样开学就不会感到吃力了，就避免了开学初的焦虑和厌学情绪。
篇三：董进宇：孩子写寒假作业很慢怎么办？快来看看这七大原因及对策
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孩子写寒假作业很慢怎么办？快来看看这七大原因及对策
写作业慢的原因提要：
1、条理性差——学习无方法。
2、追求完美——橡皮综合症。
3、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。
4、被逼无奈——故意磨蹭。
5、时间观念差——不会管理时间。
6、注意力不集中——无关动作多。
7、协调性差——感统失调。下面我们一一来针对性解答：
一、条理性差——学习无方法。
洋洋今年上小学二年级，平时洋洋什么也不用操心，只管学习和写作业就行。爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都是准备好饭菜才叫他，平时吃什么、喝什么准备得一应俱全，就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈把书包、用具全准备好了，直接让爸爸背着就去送他上学了，书包里装的什么，恐怕洋洋自己都不知道。
令爸爸妈妈痛苦的是他写作业慢慢腾腾，有人陪着还好点，如果爸妈都忙的话，作业就会写得一团糟，但更令他们头疼的是，有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么作业。老师在批改作业时也发现他的作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。
洋洋妈妈经常被老师叫去，进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前准备文具也是比较混乱。每次等到写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，妈妈不耐烦了就吵：“怎么做事总是乱七八糟、丢三拉四的，就不能都准备好了吗？”所以这中间来来回回就花去好多时间，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。爸爸妈妈真是想不通，他们各方面都已经做得很好了，怎么洋洋还是令他们这么失望呢！
这是一个写作业条理性比较差的典型案例。孩子写作业时不知道有什么作业，对各科作业的先后顺序不懂得合理安排，写作业时文具准备不齐全，用到的时候才慌慌忙忙去找??这样不能合理规划，写作业当然慢了！其实如果仔细观察这类孩子，就会发现：他们在生活中也是这样，丢三拉四，不懂得安排和规划。其实孩子会这样，责任完全在父母。其实孩子的磨蹭是父母一手包办出来的。对于几岁的孩子，家长往往缺乏耐心，觉得与其让孩子做事，做得乱七八糟的，还不如帮孩子做更省时省力。这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，时间一长，版权所有，违者必究官方网站www.dongjinyu.com
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孩子养成了依赖的习惯，不愿意主动做事、想事，思维变懒，惰性越来越强。孩子一旦养成这种习惯，不管是在生活中还是在学习中，不管是自己能不能做的事情都会习惯性地依赖他人。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。
对策：
对于洋洋的学习状况，父母要慢慢教会孩子先做什么，后做什么，文具要事先准备好等。但这只能治标。真正要治本，要让孩子做事有条理的话，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越来越好。心理学上有种说法，叫100%理论！世界上许多事情都遵循100%理论，如果所有事都是妈妈做了，孩子就不用做了，如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%，孩子的潜力也能爆发80%。如果父母都帮孩子做了，孩子的成长机会实际上就给父母剥夺了，孩子的潜力就一点也发挥不出来了。当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。
二、追求完美——橡皮综合症。
蒙蒙是个二年级的女孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀。就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，所以写作业花的时间就长了。每次妈妈告诉她只有一两个字不整齐不要紧，接着往下写就是了，但是不行，蒙蒙非要擦了重写，妈妈为此也很苦恼，想过很多办法，还是不起多大作用。
蒙蒙是天生的“追求完美主义倾向”。但是有些孩子的写作业慢却是父母们无形中训练出来的，许多父母本身就希望孩子样样都完美，样样都要求孩子做到最好，哪怕是孩子身上的一点小问题，父母也极力放大。比如作业：哪怕有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求，要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。
对策：
对于这种老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在版权所有，违者必究官方网站www.dongjinyu.com
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家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。家中也可做一些简单的“脱敏训练”，即用奖励的手段来强化训练，督促孩子尽量少用橡皮，甚至不用橡皮。反之，如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。
我记得全国有个著名教育工作者，叫詹文玲，他在山西通宝学校当校长时，就曾对全校学生有个要求，就是学生一律不准用橡皮，孩子刚开始不适应，经常把本子弄个大花脸，后来慢慢习惯了。因为不能用橡皮，结果就逼着孩子们一下笔写作业就必须认真工整，写作业非常专心。错误率大大下降，孩子反而养成了认真思考的良好学习习惯，对自己也有了足够的信心。
三、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。
这种孩子是因为学习基础差，很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀！
还有的孩子，只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了，才做点。如果你的孩子属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，让孩子学习好起来，能跟上班。怎么让孩子感受到学习的乐趣的问题。解决了孩子知识上的缺陷和学习兴趣的问题，作业速度自然快了。
对策：
1、在孩子遇到不会做的题目怎么办？有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后再接着写作业，再写的时候就需要反应半天，自己刚才写到哪儿了。刚坐下没多久又遇到不会做的题目了，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了！其实这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神；另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。所以建议父母，最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。
2、对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习。父母要了解孩子到底哪里没弄懂，然后给孩子补上这部分不懂的知识，帮助孩子解决学习上的困难，尽快让孩子跟上学校的学习进度，否则学习上就会掉队！但要注意的是，不要全部一古脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要靠孩子自己做出来。孩子一旦知识点懂了，学习慢慢好起来，自然速度就快了。
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3、想方设法让学习变得有趣起来，人就是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做；而对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖，孩子如此，大人也如此，这是人的天性！所以，对于这类不大喜欢写作业的孩子，父母要多想办法，尽量调动孩子的写作业兴趣，比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如：可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一个“★”，得够二十个“★”，就可以满足孩子的一个愿望，比如去吃一顿肯德鸡。
四、被逼无奈——故意磨蹭。
这是一种主观的磨蹭，很多孩子属于这种类型。怎么被逼无奈？被谁逼的呢？当然是爸爸妈妈！现在的家长望子成龙、望女成凤心切，生怕自己的孩子落后，希望孩子能做完学校的家庭作业后再多做些题目，能够考到前几名。所以，每天加了许多“妈妈作业”。孩子也不是省油的灯，听听一个孩子的说法吧：“快点写作业？我为什么要快呀？写完了我也不能出去玩，写完了老师的作业，我还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，总之就是没有玩的时间??，还不如慢点写呢！”
父母没想到吧？没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。希望爸爸妈妈们不要给孩子加“父母作业”。孩子作业按时按质写完了，剩下的时间就让孩子自己安排吧。否则，孩子会开始有意识的慢，久而久之，渐渐地养成习惯，就真得变成磨蹭的坏习惯了。
对策：
把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
我想起我孩子刚读一年级时，每天老师都会留点家庭作业。作业虽然不多，但孩子因为没有养成做作业的习惯，总是拖拖拉拉半天做不完，10分钟的作业儿子可以边玩边写磨蹭一个小时。催促一下写一点，不催促就又完别的东西去了。首先，我明确地告诉儿子：“只要你按时按质完成作业，老爸是不会多加一丁点儿作业的，做完作业剩下的时间全归你自己。”另外，我想了一个办法，每次接儿子一回家，我就会对儿子说：“儿子，快写作业，写完作业我就带你到下面去版权所有，违者必究官方网站www.dongjinyu.com
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玩。”“儿子，快写作业，写完我们好到公园去滑冰”“儿子，快写作业，等下爸爸还你去看电影??”儿子一听，爸爸要带自己到下面去玩、去看电影，高兴地不得了，赶快认真写作业，我也兑现我的诺言，带孩子到下面去玩各种各样的游戏。就这样，通过这个办法，一次、二次、三次??他快速认真完成作业的良好行为得到不断地重复，最终形成了快速完成作业的良好习惯。
五、时间观念差——不会管理时间。
这种情况存在的最多，可以说，前面一、二、三种类型的“磨头”都或多或少有这样的问题。如果孩子不会管理时间，他对时间也就没有概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。解决的办法只有一个，就是给孩子自己管理自己时间的自由。让孩子为自己每天的学习和生活订个计划，什么时间做什么事情，白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完成情况。当然，对于年龄小一些的孩子，家长可以在他订计划的时候，提一些建议，和孩子多讨论，以便他的计划能够更可行更科学。如果家长坚持这样做三个月以上，你的孩子一定能成为一个做事有效率的人。可是，现在，很多家长总是习惯什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”每天晚上，很多家里，常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是这样替孩子安排时间，孩子当然不用自己操心去怎么安排时间了，也就很难有时间观念。因此，如果你想让孩子成为时间的主人，你就让孩子自己安排时间，如果你想让孩子成为时间的奴隶，那你就一分一分地替孩子安排时间。我想明智的家长一定会做出聪明的选择。
对策：
1、善用小闹钟。
用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。在孩子使用闹钟前，有个孩子做作业的速度相当慢，总是一会儿喝水，一会儿玩橡皮，20分钟的作业拖一个多小时还不能完成。后来，孩子妈妈想了个主意，她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间，然后让孩子在写作业之前先上闹钟，闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。从这以后，这位母亲再不用在孩子后面催促“快点、快点”，闹钟是他最好的催促。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。
2、规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间拖成习惯了，每天都要到晚上十点才能完成作业，版权所有，违者必究官方网站www.dongjinyu.com
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篇四：奇葩寒假作业来袭你能完成吗
奇葩寒假作业来袭:你能完成吗?
【编者按】提起寒假作业，不禁会让人想起厚厚的一摞摞教科书，还有似乎永远做不完的习题集，在不少人眼里是挥之不去的噩梦。如今，又是一年寒假季，许多学校纷纷布置了许多另类、“奇葩”、极具创意的寒假作业，但又包含了老师们许许多多良苦用心。
就在前几天，一名重庆的小学生就被一道寒假作业题难为哭了。
当时放寒假那天，班主任老师拿出一副扑克牌，每张牌上都布置了不同的寒假作业，让班上同学随意抽一张。而这位同学抽到了“红桃2”，就是下面这张：
Students from a primary school in southwest China's Chongqing Municipality were allowed to selecttheir winter vacation homework by drawing lots from a set of poker cards.
牌上写的清清楚楚：根据要求，这位同学要在一个月内不打电子游戏，不用手机电脑等移动设备，而且还要用读书、运动及和同学互动来代替网游和上网，总而言之，一个月内要“屏蔽”掉手机、网络，和它们要暂时“说再见”。
One student surnamed Zhao picked a card saying that she should temporarily give up playingvideo games and using mobile devices for a month. The card said activities such as reading,exercising and interacting with classmates should replace those related to the Internet.
说实话，小编觉得，别说孩子了，这道作业题恐怕大人估计也不好完成。特别是如今这样一
个信息化、数字化的互联网时代，没有手机电脑，别说一个月，恐怕过一天估计都度日如年。
而这位同学自己也表示，没有信心坚持一个月不碰手机和电脑，所以这道寒假作业肯定完成不了。
For her part, the student said that she's not quite confident in resisting mobile phones or labtops,thus she may hardly complete this task.
不过，这位同学已经按照作业要求成功度过了三天，要问这三天她是怎么安排的，上图。 图中可以看到，这位同学读了《昆虫记》、《绿野仙踪》和《香草女巫》这几本书，背了古诗《琵琶行》和《逢雪宿芙蓉山主人》，还参加了一些像跑步、跳绳、打乒乓球等体育运动，并练习了舞蹈基本功。
During the first 3 days of the one-month period without mobile devices, the girl read booksincluding "The Records about Insects" by French entomologist Jean-Henri Casimir Fabre and "TheWizard of Oz." She also tried to recite two ancient Chinese poems. As for physical exercise, shewent running, rope-jumping and played table tennis. She also practiced dancing.
为什么老师出这道题呢？一位老师认为，这种体验过程可以帮助孩子跳出平时习以为常的生活模式，更好更广泛地挖掘自己的兴趣，培养各类爱好。特别是现在，有用手机上网，或玩电脑游戏的经历的学生比率居高不下，这种体验尤为重要。
A teacher from the school explained that such an assignment aims at cultivating pupils' interestsand hobbies, especially at a present digital age when more and more students just surf the Internetor play computer games in their spare time.
其实，在假期布置这种“另类”作业已有数年“历史”。下面，小编就来简单盘点一下，近几年来，部分学校出过的一些极具创意的寒假作业。
吃货有福——寻找“舌尖上的美食”
2014年寒假，为了让孩子们了解民间的传统文化并互相分享，成都一所小学布置了“吃遍成都小吃”这样的寒假作业。根据要求，学生们要亲自游览大街小巷，品尝各种美味名小吃，并了解相关的历史由来和故事，然后还要以图文并茂的方式做好记录，做成“美食小报”。 而两年后的今天，南京的一所小学也布置了类似的任务，让学生们自拟“美食路线”，在享受
美食的同时，不能忘了做好记录，并写下心得，整理出一份诸如明信片、视频等形式的作品。
In 2014, a primary school in Chengdu, capital city of southwest China's Sichuan Province, assignedits winter vacation homework, asking students to try famous local snacks. Pupils would find and trythose snacks and record their experiences as well as the foods' histories both with illustrations andtexts.
我爱读歌词——抄歌词
2013年寒假，重庆一所学校的寒假作业要求学生们完成“我爱读歌词主题活动”，要阅读并抄写5首自己最喜欢的流行歌曲歌词，并阅读一本方文山或林夕等著名填词人的书，开学后班上要举行歌词交流和论坛活动。此举意在培养学生们的语言文字能力及审美观。
In 2013, students from a school in Chongqing Municipality finished their winter vacation homeworkby transcribing lyrics from 5 of their favorite pop songs, as well as reading a book about famouslyricists such as Albert Leung Wai Man (known as Lin Xi in Mandarin) and Vincent Fang.
从小理财——用压岁钱试着炒股
2014年寒假，成都一所中学布置了这样一份寒假作业——鼓励学生用少量压岁钱试着炒股，关键在于让学生体会炒股的运作流程。
In 2014, students from a secondary school in Chengdu were allowed to speculate on the stockmarket with a small amount of the money they received as Lunar New Year gifts. The move wasset to make students familiar with the process of trading stocks.
高手在剧中——看《芈月传》学语言
今年寒假，武汉一所学校的学生们的寒假作业竟然是——看最近热火的电视剧《芈月传》！当然，这道寒假作业绝不是单纯的看电视剧，学生们被要求摘抄剧中的成语、仿写其中的一些台词段落，以巩固语文基本功。如果有可能，还可以根据剧情发表自己的观点，并查资料
进行论证，这样一样，学生们既锻炼了语文能力，又了解了古代历史文化。而且据媒体报道，学生们用的“作业本”还是设计成竹简的形式呢！
This year, students from a school in Wuhan, capital city of central China's Hubei Province, wereasked to watch the hit TV drama "The Legend of Miyue." They were then asked to write down theidiomatic expressions used in the show, in addition to writing a small passage in the same style ofthe linguistic expressions in the drama. This exercise was aimed at helping students practice theirlanguage skills and learn history. They would also use a special exercise book designed like bambooslips, which were used for writing in ancient China, before paper was widely used.
温情款款——尽孝心做一顿年夜饭
2013年寒假，武汉长江工商学院的一位辅导员给大三学生布置了一道特殊的寒假作业——给家人做一桌年夜饭，让学生通过做年夜饭的方式，亲身体会做父母的辛苦，并增进相互间的感情。
In 2013, a teacher from a college in Wuhan assigned their students special winter vacationhomework - cooking the family reunion dinner on the eve of the Lunar New Year. This way,students could get a taste of their parents' hard work and understand them better.
篇五：寒假作业完成要求
寒假作业完成要求
每日完成2页，书写工整美观。 一、二年级的同学在家长读题、解题、指导下完成。三——六年级的同学独立思考完成，家长检查指导。家长在每页作业的上方签名、签日期。
开学报名时上交寒假作业。学校将对优秀的作业评奖、展示；完成不好的作业，开学后要补做或重做。完成过程中，如果遇到难题，请询问老师。
语文老师：（电话） （QQ）
数学老师：（电话） （QQ）
英语老师：（电话） （QQ）
寒假作业完成要求
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