我想做这样的学生400

篇一：小学生我的梦想作文400字

小学生我的梦想作文400字

1、

每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。

每个人都有自己的梦想,有人想当作家,有人想当飞行员,有人想当航天员,我呢想当人类的工程师－教师。有人也许会问我:“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，“家有五斗粮，不当孩子王嘛”但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧，正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚,月亮已经爬上了树梢,可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾……也许当一个人被成功的喜悦包围时,他会忘记自己的亲人,但他决不会忘记自己的老师,因为他的成功也有老师的一份功劳。

我也一样，无论我长多大,走多远,我也不会忘记自己敬爱的老师,因为我是在老师的呵护,爱的沐浴下长大成才的,无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师,所以我向往老师这个职业。现在我还是个小学生,我以后一定要勤奋、努力地学习,勤学苦练,长大后才能走向梦想中的三尺讲台。

2、

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。

在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。

接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。 下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣

呀！

我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”

这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！

但愿我的美梦能成为现实吧！

3、

人人都有自己的梦想，有的想做科学家，有的想做医生，还有的想做教师……而我心里一直有一个梦想，那就是环游世界。也许有人觉得这是一个天真幼稚的想法，但我曾看过一篇报道，有人只用了80天，2000英镑就环游了世界，他已经为我树立了榜样，所以我相信，只要努力，梦想就一定能够实现。

人的生命是短暂的，环游世界不仅开阔视野，增长见识，还能提高自己与人沟通能力，在有限的生命里丰富我的人生，具体的说，环游世界可以欣赏到各地美丽的风景，领略各地的风土人情，品尝到各地的美味，同时沿途，我会用相机和文字记录下所见所闻，这一切的点点滴滴都会成为我人生中最宝贵的记忆。

我更清楚的知道，要实现这个梦想并不容易，我必须从现在做起，从小事做起，首先，我必须好好学习，这样才能掌握足够的文化知识，才能在将来有一份好的工作，才能为我的梦想提供的经济来源；其次，我必须学好英语，这样才能更好的与人交流；最后，我要不断的培养自己的独立自主能力，这样才不会在外遇到困难时不知所措。

有时候我觉得梦想离我很遥远，但随着我的不断努力，它正在一步步向我靠近。

4、

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，

才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天！

篇二：小学生作文400字

小学生作文400字

篇一：小学生作文400字

你猜，我最喜欢什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜欢长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么顽强啊！

你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗？告诉你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫【风铃草】老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我谢谢我的老师，也就是从那时，我喜欢上了风铃草。

风铃草的样子十分独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白、粉、紫色。但是我喜欢白色和粉色风铃草。我喜欢白色的风铃草，因为白色表示纯洁，我希望我能像它一样纯洁！我喜欢粉色的风铃草，因为粉色表示可爱，我也希望我也能像它一样可爱，那样我就是一株小小风铃草了！风铃草的样子也十分漂亮，轻风拂来，风铃草和风儿一起摇动，仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声，让人觉得心旷神怡。

我不光喜欢风铃草的颜色、样子，更喜欢它的精神，他生活在多么差的环境呀，可它不要别人帮助，自己生根发芽，他顽强的精神多么值得我去学习呀！

美丽的风铃草；纯洁的风铃草；可爱的风铃草；顽强的风铃草，只要有风儿，对谁都点头笑，我喜欢风铃草！

篇二：小学生作文400字

我总忘不了这件事。这件事对大家来说，或许只是一刻不起眼的灰尘，但对于我来说，它是我的光荣。

我很喜欢让大家都能看见我的作品，因为我很喜欢给别人赞扬的时候。终于在四年级这次的家长会，让我展现的机会到了。

刚下课，同学们都纷纷离开了课室，老师把我留了下来，还交给了我一个“使命”——做黑板报，我很高兴的答应了，老师也放心的离开了。

我拿起粉笔，正准备画的时候突然愣住了。“哎呀！光顾着答应老师，都还不知道要画些什么呢。”我苦恼的坐着，手里转着粉笔，没有一点灵感。只见其他班的同学们都已经画完走掉了，只留下了一幅幅美丽的黑板画。要不然我去看一下吧，“偷”一些画过来。

我踮起脚，像小偷一样一步一步的靠近目的地。“到了，让我偷偷看一下吧！”我抬起头慢慢地向黑板看去，然后又立刻跑回教室，但还是没有灵感。我一连跑了五个班

的教室，他们的黑板画各具特点，不分上下。当我回到教室的时候，已经五点三十分了，我连忙动起了笔，准备把各个班的特点都画上去??

终于，经过我的努力，衣服美丽的黑板画在我们的班里诞生了。我满意的看着这幅由我自己动手的黑板画，心里比吃了蜜还甜。我回过头一看：“呀！不早了，我该回家了。”最后，我微笑的离开了教室。

篇三：小学生作文400字

你们的嘴会“飞”吗？我们作文班刘老师的嘴就会“飞”，你不要不相信，刘老师的嘴真的会“飞”哦！

今天上作文课，刘老师先让一个女同学在黑板上画出一个“刘老师”的大头。那个头像土豆一样，眼睛一边大，一边小，鼻子尖儿连孔都没有。她还没来得及画嘴，刘老师就让她下去了。接着，刘老师让另一名戴眼睛的女同学上来，蒙住她的眼睛。女同学微微地笑了，快步走上台。她把手伸得笔直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一点一点向左移，可还是把嘴画歪了。

同学们一个接一个被蒙上眼睛上去画。有的同学偷偷把眼睛睁开看一眼；有的同学还碰到了黑板；还有的同学眨都不敢眨一下眼呢！多数同学们画得歪在了右边，少数同学歪在了左边，还有少数同学画到了下巴。刘老师的“嘴”就一会儿“飞”到了下巴，一会儿“飞”到脸上，一会儿“飞”到鼻尖儿。时而高兴，时而生气，哈哈！当同学画得准时，同学们会情不自禁地“哇”一声；当同学画得歪时，同学们也会不由自主地哈哈大笑。

哇，该我了！不知道我能画准吗？我的心怦怦直跳！刘老师把我的眼睛蒙住，一片漆黑。我动都不敢动一下，就是一个劲儿地笑。我摸摸笔，尖叫了一声，扶着桌子往前走，好像隐隐约约出现了一个鼻子。我在鼻子下面勾了一笔，顿时响起暴风雨雷鸣般的掌声。我急忙摘下红领巾，简直不敢相信自己的眼睛，画得太准了！

这次活动真好玩，我也要在我家玩这种活动。

篇四：小学生作文400字

一开学，吴老师就宣布了一项重大改革，推翻了原有的“君主立宪制”，推行了“民主自荐制”的班级管理体制，她还说；“新学期，要用新的眼光看同学，欢迎更多的同学加入到管理和服务班级的队伍中来！”

随后，班上逐渐增设了许多班干部岗位：像纪律班长、值日班长、路队长、各科目的组长??并且打破了以前的“周”规律，改成了“日”值班制。这下子真是有人欢喜有人忧了，某些曾经在重要岗位身兼数职的同学就失去了往日的气宇昂轩的样子，有些一直默默无闻或调皮捣蛋的同学听到这个重大宣布后顿时两眼放光。

“文言，咱们是>同桌，关系也不错，等一下选举值日班长的时候，你可要强力支

持我啊！”同桌黄俊清也一改以前的调皮样，一本正经地说。“行啊！”虽然他以前很顽皮，但是新的学期，肯定要用新眼光来看同学嘛！我还悄悄地帮他多拉了一张选票------谢雨桐那票。竞选的时刻到了，大家开始投票，老师也开始仔细的清点票数。“黄俊清，12票。”我的同桌终于如愿以偿地获选了。

“叮铃铃！”上课的时间到了，数学老师缓缓地走进教室。“嗯？怎么黑板没人擦？今天的值日班长是谁？”“哦哦哦，我是值日班长。”只见黄俊清一个猴跃直奔讲台，拿起抹布一把擦干净。回座位的时候，我低声提醒他小心被撤职，他红着脸吐了下舌头。

这一下人人都是班干部，人人都成好榜样了，人人都进试用期了，下一次老师不在教室的时候“哨兵”难求了！

篇五：小学生作文400字

今天早上，我睁开眼睛看了看表，都7点半多了。就习惯性的喊了声：“妈妈，妈妈。”咦？怎么没人答应呀？噢，对了，今天是周一，妈妈上班去了，我洗完脸后，跑到厨房一看，锅里什么也没有。可肚子却不争气的“咕咕”的叫起来，怎么办呢？我一回头，突然发现餐桌上有一包方便面，我灵机一动，不如就自己煮面吃吧。

我把电锅的插头插好后，先往锅里放了一碗多水，然后把电锅的开关打开，过了一会儿，水中便冒起了泡泡，发出“咕嘟、咕嘟”的声音，好像小鱼在吐泡泡。我赶紧把方便面拿出来放到了锅里。我用筷子搅了几下，刚刚还拥抱在一起的面，一下子散开了。为了让面更有营养，我拿来一个鸡蛋打到锅里。因为我不喜欢吃荷包蛋，所以就把 鸡蛋和面搅在一起了。看看面已经变软了，我把盐包放上。用筷子一搅，啊，一股香味扑鼻而来。我口水都快流下来了，然后我把电锅的开关关上，把面盛到碗里后，再把酱包放上，拌了拌就迫不及待地吃了起来。我觉得比妈妈煮的面还好吃。

吃完面，我把碗筷洗干净后就给妈妈打电话告诉她自己煮面的事。妈妈听了高兴地说：“你真是个能干、懂事的好孩子。”

篇六：小学生作文400字

今天，妈妈给我买了一辆粉红色的新自行车，我非常喜欢。就迫不及待的对妈妈说：“妈妈，你现在就教我学骑自行车吧！”于是，妈妈就把车子推到了小区的小广场上。

我试了一下说：“妈妈，车座太高了，我够不着。”妈妈帮我把车座落到了最矮。我心想：这样应该可以够到了吧！我赶紧抬腿试了试，唉！不仅没有坐到车子上，还差点让自行车给砸到。我着急了，说：“妈妈，怎么上呀？”妈妈让我把自行车往身子这边倾斜，然后先蹬右脚，左脚再上。我按妈妈说的去做了，果然坐到车座了。可是右脚刚一蹬，左脚还没有抬起来，自行车就像喝醉了酒一样东倒西歪起来。吓得我马上用脚支住了自行车。随后我又试了几次，还是不行。手根本就控制不住车把的方向。就有点泄气了。为什么看别人骑得那么简单，我学起来却这么难。妈妈鼓励我说：“别泄气，失败是成功之母嘛！”我听了妈妈的话，又重新鼓起了>勇气试了几次。妈妈在旁边一边给我打气一边指点。我果然比前几次强多了。虽然腿磕破了，但是我已经能骑上一两

圈了，我很高兴，这时，妈妈对我说：“你看，我说的对吧，只有多练习才能成功，现在好多了吧！”我使劲的点了点头。妈妈又说：“觉得要歪就赶紧使闸。”我又开始练了，哈！这次我竟然一次骑了四圈，妈妈高兴地给我鼓起掌来。

我信心十足的接着练，五圈、六圈??这会我都能骑上一段路了，可是还不太稳，而且还不会拐弯，我还是不满意。终于，功夫不负有心人，我可以骑得稳稳地了。我高兴的对妈妈说：“妈妈，我学会了，我终于学会骑自行车了。”

通过这次学骑自行车，我懂得了一个道理：做事不能半途而废，坚持才能成功。

篇七：小学生作文400字

晚饭后我和爸爸妈妈来到小区的小广场上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨问我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公园。”我和弟弟异口同声地说。“好，那么我们就去千乘湖公园。”我和弟弟开心的笑了。

说话间，我们已经走出了小区来到了公路上，一路上我们说说笑笑，快到公园的时候，在芦湖路东侧的人行道上，我突然发现了一只蛐蛐，就对妈妈说：“你们等一会儿，我要捉住这只蛐蛐。”说着，我弯下腰用手使劲一扣，哈哈！让我抓到了吧，我边想边小心地把另外一只手伸进去，可摸来摸去就是找不到它。弟弟好奇的凑了过来，看到我手里什么也没有，哈哈大笑起来。我不甘心，心想：这只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走着瞧，不信我捉不到你。

我继续在地上边走边找，正着急呢，“啪”跳到我脚前一只。我赶紧蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可还是扑了个空，狡猾的蛐蛐一定是听到了动静。我对弟弟“嘘”了一声，告诉他别出声，这时我发现刚才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在说：“真笨，你才捉不住我呢！”我蹑手蹑脚的往前走了几步，轻轻的躬起身，瞄准蛐蛐猛的用手一扣，哈，这回真被我逮住了。我没敢把手抬起来，觉得蛐蛐还在挣扎着往上跳，我赶紧把右手离开地一条缝把左手伸进去，把蛐蛐捏了出来，弟弟见我把蛐蛐捉住了，赶紧过来看。我们俩正在研究它几根须几条腿呢，突然弟弟说：“姐姐，妈妈她们都走远了。”我一下子醒悟过来，赶紧拉着弟弟的手，带着我们的战利品追上了爸爸妈妈。

篇八：小学生作文400字

今天是开学的第一天，兴奋的我连早餐也顾不得吃饱，便早早地来到学校。我以为我会是班级里最早的一个，没想到同学们已经到了差不多了。同学们有说有笑、有玩有闹是多么的高兴呀！我把书包一摘，便投入在他们的队伍中去了。

叮铃铃、叮铃铃 熟悉的上课铃响了，我们马上回到自己的座位，端端正正地坐着在位子上等待老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了??老师怎么还不来？这时好动的张劲涵再也忍不住了，他晃了晃他那机灵的小脑袋，挺直胸板站了起来，并迈着军人式步子走到教室门口，探着脑袋左右张望着。接着，他一转身面对着同学们敬了个礼，庄重地说：“报告，总司令们，前方没有敌情，。”便又迈着大步回到座位上。同学们

被逗得哈哈大笑。

好一会儿，老师微笑地走进教室，热闹的教室霎时安静了下来。我们目不转睛地盯着老师，等待着老师为我们讲解那生动的课文。生动的课文加上老师生动的讲解，我仿佛也观了回“钱塘潮”。

和同学们一起的时光总是得特别快，这不一天就在欢乐中度过了。

篇九：小学生作文400字

在去年暑假时，我和爸爸到济南游玩，我们所住的小区中有一只藏獒狗，它不仅十分调皮，而且它是一只见义勇为的好狗呢！想听听它的>故事吗？请听我慢慢道来。

帅帅的头比一般人的头还要大2倍，总是露出一副凶巴巴的表情，锋利的牙齿显露在嘴里，让人看起来毛骨悚然。全身的毛是灰黄色的，没有一根杂毛。体形肥嘟嘟的，可好玩了。

记得第一次看到它时，我特别害怕，它每一次见到我的表情都是凶巴巴的，好像我和它有仇一样。我试图靠近它，可还不到1米处，帅帅就对我发出了警告：“你想干什么？”我为了讨好它，买了一根火腿肠喂给它吃，帅帅看到了美食，想也没想就扑到我跟前，舔舔我的手，香香地将火腿肠吃了下去。三天后，我再一次碰到了帅帅，这一次帅帅不像以前那样虎视眈眈地望着我了，而是亲切地向我摇摇尾巴。还走上来舔舔我的手，我趁机摸摸它身上柔软的毛，可舒服了！

帅帅不仅讨人喜欢，还是一只见义勇为的好狗呢！我又一次在花园玩，看到一只体形庞大的斑点狗，正在追一只刚刚出生的小狗，小狗的妈妈出去寻找食物了，斑点狗见小狗好欺负，就上去追它。小狗速度当然没有斑点狗快，不一会就跌倒了下来，斑点狗刚准备上去咬他时，帅帅奋不顾身地冲了上去，死死拖住斑点狗的腿不放。可斑点狗体形庞大，不一会儿就将帅帅甩到了一边，帅帅不认输，使出全身的力气撞向斑点狗，斑点狗被撞倒了一边，灰溜溜的逃走了。

看了我的文章，你们已经了解帅帅是一只怎样的狗了吧。你们是不是也喜欢上了这只狗呢？

篇十：小学生作文400字

小学生作文《再见了母校400字作文》是一篇小学六年级抒情作文，这篇关于母校的作文讲述了在即将离开母校升入中学之际，深深的感谢母校，永远不会忘记。更多关于感谢母校的作文，以及再见了母校作文，400字作文大全尽在巨人作文网小学作文频道。

光阴似射，六年的时间一下子就过去了。我知道，再过几个月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您！

篇三：小学生读后感400字

小学生读后感400字

篇一：小学生>读后感400字

《假如给我三天光明》，这是一个让人沉思的题目。听了以后，不免会有很多问题。这是一位盲人吗？她叫什么名字？给她三天光明她又会去做什么呢？这一连串的问题都会浮进你的脑海。我无法回答你们，因为在书中的每篇文章都给我留下了说不出来的感受。读了《假如给我三天光明》，我找到了答案。

小时候的海伦凯勒（就是作者），是一个聪明又活泼的女孩，六个多月大就会说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，他比一般的孩子都要乖得多，也聪明得多。然而，好景不长，>幸福的时光总是结束得太早了太早了。在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声中，也正是在百花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦凯勒永远地失去了听力和视力，随之而来的使她又不能说话了。这三样东西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了这三样，对一位正常人来说就等于像折断翅膀的小鸟一样再也飞不到高高的蓝天。

假如你是海伦凯勒，给你三天的时间，你又会去做什么事情呢？如果我是她，一定会活不下去的。再大的鼓励，也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷、又湿的心。心里只有一个念头，这样活着还不如死了，还是早一点结束算了。然而，海伦凯勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度过了八十八个春、夏、秋、冬，却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的>孤独岁月。而正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业于美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊！

我想，一位这样的盲人女孩都能做到，为什么我就不能做到呢？来吧！大家一起和我加油吧，做一个像海伦凯勒一样伟大的人吧！

篇二：小学生读后感400字

《滥竽充数》讲一个意义很深的>故事。南郭先生根本不会吹竽，却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来齐？王继承王位，却喜欢吹竽手一个个地吹给他听，南郭先生觉得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。

读了这个故事以后，我为南郭先生感到悲哀，如果南郭先生学会了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宫了呀？但是南郭先生却耍起了小聪明，靠骗人来赚钱，最后只能落荒而逃。这个道理我以前就没有体会到，还让自己做了一回“南郭先生”。

有一次我回家乡，姐姐叫我去钓鱼。我们就来到了小湖旁垂钓。这鱼可真难上钩，都老半天了还没动静。眼看姐姐钓的鱼越来越多了，我心里开始着急，便趁姐姐不注意，去市场买了一条鱼，我把鱼紧紧地钩在鱼嘴里，跑回去往湖里一放，装腔作势地喊着：“钓到了！钓到了！”姐姐过来看了看，对我说：“这不是你钓的。”我惊叫：“你怎么知道的呢？”“这湖里氧气不足，养不出这么大的鱼。”我红着脸，走到一边笑去了。

通过这件事，使我明白了，做“南郭先生”是不长久的，只有真才实学，才能使自己立于不败之地。

篇三：小学生读后感400字

俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后，我的心久久不能平静。

凡卡是个孤儿，只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他，食物也少得可怜，可那里，没有人同情他。

读着《凡卡》，我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼，有爷爷、奶奶爱；在校还有老师、同学的关心。我们现在能享受国家的九年义务教育，在学校上学，老师教我们各种知识，使我们从一个什么都不懂的小孩，渐渐长成一个有一定知识的少年。而凡卡呢，本来可以成为一个对国家有用的人才，可他却只能在老板家做苦工??凡卡是多么可怜啊！再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭，每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜，甚至有些同学还浪费粮食和挑食，多么不应该啊！

凡卡童年的生活十分悲惨，和他相比，我们是多么幸福啊！

篇四：小学生读后感400字

我一口气读完了《苹果树上的外婆》这本书，这本书真是太精彩了，主要说的是：主人公安迪没有外婆也没有奶奶，这使他很伤心，可是有一天外婆神奇地出现了，带着安迪四处游玩，领着安迪见识世界。读完此书，说句悄悄话，我也很想拥有一个这样的外婆，虽然我的外婆也特别好。

她是一个富有童心的外婆。她会与安迪一起在游乐园玩耍。他们一起坐木马；一起进魔鬼宫；一起荡秋千??玩了许多游戏。她还会与安迪一起分享儿童食品。他们一起吃火腿；一起吃巧克力；一起舔棉花糖??吃了许多美食。

她是个很有创意的外婆。她会有很多大胆新鲜的主意。有一次安迪想要骑马，可边上又没有马，外婆便想出一个主意去草原捉马，又教安迪巧妙有趣的捉驯马方法，然后带安迪去骑马。还有一天，安迪觉得没地方可去了，外婆就提议去海上冒险，并神奇地弄来一条轮船??一桩桩新鲜刺激的事让安迪度过了一个又一个快乐时光。

她是一个追求时尚的外婆。简直可以与年轻少女媲美。每次出现时都穿着紫长裙，套着白色衬裙花裤，穿着高跟鞋，拎着一个小花包，还开着一辆汽车呢！真是是时尚极了。

这可真是一个奇特的外婆呀，相信每个孩子都会喜欢。

篇四：小学生400字日记

小学生400字日记

篇一：小学生400字日记

今天，爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。

我们先去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼场。

我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了！”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩！

我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕――钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼！

今天我好开心哦！

篇二：小学生400字日记

星期天的早晨，我起了个早床，到外面去呼吸清晨的清新空气，去迎接新的一天。

走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的>景色，悠闲的心境，我深深地为

之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

篇三：小学生400字日记

星期天的早晨，我起了个早床，到外面去呼吸清晨的清新空气，去迎接新的一天。

走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

篇四：小学生400字日记

一大早，奶奶就去菜场买来了包馄饨用的皮子、肉和一些作料准备包馄饨吃。

九点多一点，奶奶开始动手了。她先把肉洗净，然后放在菜板上，把肉切成条，然后，切成粒，最后剁细。她又从菜蓝里拿出香菇、榨菜、葱等作料，同样切细，和肉一起放在一只大盆子里。然后，放一些盐、味精、菜油等调料，拌匀。接着，奶奶拿了一只碗放了一些水放在桌子上。一切准备就绪，奶奶就开始包馄钝了，

我看了一会儿觉得好玩，就对奶奶说：“奶奶，你教我包馄饨好吗？”奶奶爽快地答应了，同时对我说：“小燕，你得先把手洗干净！”我立刻去洗手，然后，我坐在凳子上等奶奶教我包馄饨。

奶奶一边说一边示范，先把馄饨皮平放在手掌上，然后用筷子夹一点肉，接着把肉卷进皮子里裹住，再用手把皮子的两端反卷到中间用一点水把它们粘住。这样，一只馄饨就包好了。我照着奶奶的样子包馄饨了。我也把馄饨皮放在手掌上，拿着筷子夹了一小团肉放到皮子上，然后，慢慢地用皮子把肉裹起来，留下一点皮子不卷。接着，我用两只手拿住皮子的两端往下一弄。“唉呀！”我叫了起来。原来是皮子破了。奶奶见了说：“一定是你放的肉太多了。”我剥开皮子取出肉，把肉放到碗里，换一张皮子再做。这一次，我更加小心了。我夹了一点点肉，放在皮子上像刚才那样继续做。不一会儿，一只馄饨好了。我举起馄饨对奶奶说：“奶奶，我也做好了一只馄饨。你看，好不好！”我心里在说一定会受到表扬！不料，奶奶说：“肉放得太少，样子不好看！”“好，第

二只我一定包得更好看！”说着，我又拿起第二张皮子包了起来。这回放肉前我特地看了奶奶放的肉，照样放，所以这次做出来的要好看多了。奶奶还夸奖了我。就这样，我越包越快，越包越好看。

包好馄饨，奶奶特地从我包的馄饨中拿了二十只放到锅中煮。过了一会儿，就煮好了，奶奶盛出来给我吃。我吃着自己做的馄饨非常高兴：因为肉香四溢，味道鲜美。我越吃越爱吃，竟然吃了三碗，不是奶奶限止不让我吃，我还要吃三碗呢！

篇五：小学生400字日记

上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一直是照顾对象呢。

干什么活儿呢？是扫地、擦玻璃、还是??唉呀！猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”――柳树下，原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。

我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单！”看了老师的示范，我心里暗暗地想。

说干就干，我们照着老师的样子，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！开始，我们刷得特别有劲儿，个个汗流浃背，可是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就是胜利。于是，我便鼓励同伴们一定要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来??我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。

劳动结束了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了>戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累坏了！”我情不自禁地说。他们回话：“是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，高兴地竖起大拇指：“你们可真能干！”我们甭提有多自豪了。

这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。

篇六：小学生400字日记

2015年7月26日 星期二 天气：晴

暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束??或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤

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篇五：老师我想对你说400字10篇

老师我想对你说400字10篇

篇一：老师我想对你说400字

老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果 您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。老师，您就是一个蜡烛，照耀着我们前进的道路。老师，虽然我们相处还不到一个月，但是你和我们之间的感情 已经很深了。老师，作为您的左右手，我有一肚子的话要对您说。老师，请你耐心 听我说完，好吗？

在一节班队课，您不知有什么事，您布置完作业，吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学 说了要强调了课堂 纪律要好，随后就离开 了，我叫同学们上来说“法制教育”。可是您一走，刚才还是鸦雀无声的教室，顿时成了“鸟的天堂 ”许多捣蛋大王更是有了用武之地，有的在说话，有的在做作业，有的在拍桌大笑，大有“孙悟空大闹天空 ”的阵势。台上人的声音 都被台下的杂音给淹没了。不知过了多少分钟，一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声，立刻坐好，之后全班同学也立刻坐好。原来是数学老师，同学们真是热闹的快，静的也快！我继续把“法制教育”的活动继续下去。好景不长，之后，数学老师也回到了办公室，数学老师刚一只脚踏进办公室，同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈，但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛 藏人——假装不见”但想着自己 还是班委，还是坚持 了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名字 ，同学们这才安静的坐好。

不知过了多少分钟，我终于挨到了老师来，老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气 ，也但愿同学们能改掉这个上课说话，做小动作 的坏习惯 。祝老师天天快乐 ，没有忧伤 。

篇二：老师我想对你说400字

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春 都奉献 给了我们这些求知的孩子 。

记得体育课上，当我们开心 的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服 给缝上了，老师您就像母亲 一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护 着我们，我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命 ，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一 个背下来课文就去您那给

你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试 取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容 ，因为这是我在学习 上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴 了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出 一定会有回报 的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望 。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢 的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵 ；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生 带来了光彩。

篇三：老师我想对你说400字

岁月匆匆，花开花落。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。

六年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这六年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。

母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您（老师）说：“您永远活在我的心中，我永远爱您”

篇四：老师我想对你说400字

老师，在今天我要借助这次机会，敞开心窗，把我所有的心里话都说出来！ 古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”这句名言已经流传千古了。

老师，岁月悠悠，我们始终忘不了你那慈祥的目光，你那谆谆教诲。

在课上，你总是用慈祥的目光望着着全班同学，只要谁有小动作你总是不会轻易放过他们，就这样很多同学在背后说你坏话，但我知道你那么严肃对待我们都是想我们好，正所谓：严师出高徒嘛！

放学后，你有担心我们不认真对待作业，三两下把作业马虎对待；又怕我们去玩计

算机，玩的失魂落魄，废寝忘食；又怕我们去找麻烦，去打架。

老师，你把美好的青春献给我们我们有一切的好成绩都是凝聚着你辛劳的汗水，你那汗水浇绿了多少棵柔弱的树苗，你用心血染红了多少朵花。

老师你是辛勤的园丁，我们是娇小的花儿；你是滔滔江水，我们是水中鱼儿；你是明灯，我们是迷途羔羊；你是?? 老师最后我说一句：“你是我第二个母亲，我爱你。”

广东省惠州市博罗县福田中心小学

篇五：老师我想对你说400字

老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一 动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我 们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已 经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一 样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小 鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老 师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你 的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我 了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功 劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这 一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到 的那一个有着成就的男人，那可能就是我。 老师谢谢你

亲爱的老师，我知道你默默地陪了我们这么多年，默 默的教育我们，默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。 慢慢的，你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白 了很多，但你丝毫没有怎么在意，老师，你日夜都在但优着我 们的学习情况，你不累的吗？ 我想，老师，你一定是很幸苦，但你似乎没有什么怨言。就是 这样，我们的知识就也就丰富了很多，真是谢谢你为我们做 一切喔—— 以前，老师，你为我们而嗓子都沙了，但是你仍然坚持 着来教我们，连透口气的时间也没有什么，只是默默地教我 们。老师，谢谢你教会了我们做人的道理，是你让我拥有这么 丰富的知识，是你教会了我走上人生的路，我真的是感激不 尽你对我们的爱！老师，我为你感到自豪！—— 老师，你就像一盏明灯，照亮了我们要走的路，让我们 每天都走上快活的人间路，。老师，你的知识就如天上的星星 那样多，一颗颗的教给我们，让我儿马内也拥有丰富的知 识！——老师，等我>长大了以后，我也学你这样，把自己所学到的， 所知道的，都贡献给那些年幼无知的小孩——让他们也右有丰

富的知识，就这样一代一代地传下去，我想就这样，全中国的 人都是聪明人，没有一个笨蛋，那多好呀—— 老师，你为我们所做的一切，都是无法用语言代替，只 能用心来沟通的，用心来表达！——

篇六：老师我想对你说400字

王老师，我想对你说心里话。事情是这样的。今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到如果王老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的>挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。

如果这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。可现在，我忍住了，我战胜了自己的软弱，我能顾全大局，我真为自己高兴。我想这其中一个主要原因，就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼，才使我坚强起来了。所以我要真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”

红旗小学四年级：刘凯伦

篇七：老师我想对你说400字

每当我想到老师，暖暖的>幸福 就会涌上心头，感觉 是那样亲切和贴近，又带有一阵深深的感动 ，一种浓浓的亲情 。当我提起笔的时候，积蓄已久的情感 宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门，从心底喷涌而出，溢于笔尖。我想对您说：我爱您！（小学 生作文 网）

我已经是六年级 的学生 了，每一步的成长 都融入了老师的挚爱，吸收了老师关怀的甘霖雨露。我们从刚入学时懵头懵脑的小家伙，成长为现在开始懂得追求 上进的小学生，就象一群丑小鸭，在老师的点化下逐渐变成美丽 的小天鹅，在老师的指挥下翩翩起舞。感谢 老师！我们就是在您的引领下，一步一个台阶地走向知识的殿堂。丰富的语文知识，为我们开启伟大祖国 文化的大门；奇妙的学习 技巧，为我们探索科学世界 打下基础。在一次次的进步中，是老师您给我们不断展现了美妙和新奇的风景 。这个过程中，您不光给予我们知识，也传授我们学习的方法 ，更重要的还培养了我们勇于探索的信心 和>勇气 。

想到老师，一幅美好 的画面就出现在我脑海里：绿草茵茵、开满鲜花的学园里，在金色阳光 的照耀下，每一朵鲜花都尽情舒展着颜色，焕发着动人的光彩??

我想对您说：我真的感谢您，真的好爱您！

篇八：老师我想对你说400字

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