我与经典有约

篇一：我与经典有约

我与经典有约

漳浦一中高二（20）班 林嘉珩

风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，而你，则令我沉醉。你总是用独有的清香撩起我心种层层的恋意，在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你——经典。

在树影婆娑，寂静空明的夜晚，我和你相约在月下。在那里，我感受到了李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪情逸兴。我听到了张若虚边谈边唱“人生代代无穷已，江月年年望相似”。我看到了苏轼一身长袍举杯高歌“但愿人长久，千里共婵娟”。有你真好！

山回路转，你带我来到了江南，在那悠远的古城里，每一条向晚的青石街道，每一弯映月的小桥流水，甚至是墙角的野花，屋檐上的青草，都彰显着你的灵魂，流淌在心中的旋律，或慷慨激昂，或缠绵悱恻。在那里，你带我漫步在徐志摩飘着丁香花香的雨巷，你带我泛舟体会韦庄“春水碧于天，画船听雨眠”的潇洒蕴藉。有你真好！

走出江南那扇沉重而又沧桑的古门，听到巷尾的时间的风拂过青檐上的风铃，时间的隔阂仿佛已经不复存在。

你带我到春秋，看孔子站的三尺讲台上孜孜不倦地教诲台下的弟子，我上去同他交谈，尽管思想观念有了天壤之别，但是仍可以学到“逝者如斯夫，不舍昼夜”“不义而富且贵，于我如浮云”的人生哲理。

你带我到三国，认识从容机警，睿智深邃的孔明。羽扇纶巾，口吐良计。几句话便是一座城池，一杯茶水下肚的工夫捷报频传。纵使知道山崩地裂也要力挽狂澜，纵使手握重权也无怨地助蜀称王，纵使最终失败也成为千古佳话。

你带我到盛唐，了解知人善任，虚怀纳谏的太宗，身为天子却不报私怨。从他身上我学到了“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”他励精图治，革新政治，开创贞观之治，使“唐”成为中华民族在世界的代名词。

与你有约，会不断派生出独具魅力的生存智慧，会不断塑造有独特魅力的生存艺术，会不断增长精神乃至肉体的抗挫折耐性。使我的灵魂在得意时有孤芳自赏的隐秘一角，在逆境中有暂时逃离种种苦域的精神家园。

也许闪耀的辉煌不会属于我，编织的名利不会属于我。但是你将陪我走过无数个不眠的夜晚，陪我走过无数次痛苦与失败。在一部部经典连缀成的梦想中，我将走向世界，拥抱明天。

篇二：我与经典有约

我与经典有约

莱芜市钢城区 颜庄中学 七年级六班 李文静

指导教师 ：武燕

通联地址：颜庄中学 邮政编码：271103 联系电话：13963419921

人们常说：”一本好的经典就是一个好朋友。“经典对人成长的影响是不可估量的。一句好的经典名言往往能改变人的一生。那么想必"失败乃成功之母"这句经典名言已经家喻户晓了吧, 而失败便是人生中的家常事,我们要在失败面前不气馁不退缩,才会在不断磨练中获得成功的经验."失败乃成功之母”便是我最喜爱的一句名言。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不这么认为。我觉得，有失败，才有成功。

记得那是在三年级时,每当我看到人们骑着自行车在马路上奔驰,在林间小道上慢驶,那车轮在旋转中飞舞,车铃在快乐地歌唱时,我总羡慕得不得了.心想,我要是会骑自行车那该多好。

暑假趁同学们都出去旅游的时候,我恳求妈妈陪我学自行车,我怕同学们会笑话我于是想在院子里学.可妈妈却毫不犹豫地否决了,说:"花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马."于是,她从车房里推出自行车,教我学起来.首先,妈妈让我骑上去,自己在后面扶着."啊!加油!"爸爸在一旁鼓励着我.听了爸爸的话后,我点了点头.骑之前,我心想:加油!保持平衡！我的脚踩在车踏子上，手把住车头。车头东倒西歪的，妈妈说："身体要坐直，腰用力要自然，眼睛看着前方，手把紧车头。车头斜向左边时，你就往右边用力。“我点点头，按妈妈说的做，果然车子不再东倒西歪了。

我骑得比开始好多了。接下来该第二步了。妈妈先扶着我上了车，我的脚一踏，车就向前跑了。妈妈放开了手，让我自己骑。我正美滋滋的想着自己会骑自行车的时候，忽然一个急转弯 ，我重重的甩在了地上，车子也压在了我身上。我于是赌气不骑了，妈妈却说：” 不是有句话叫做失败乃成功之母嘛，而且你刚才骑得很好啊，可不能就经历了这么小的挫折就灰心丧气。没有失败又怎么会有成功哪？懂吗？“我明白了，于是我又扶起自行车继续学起来。

如果说失败是土壤，那么成功就是种子；如果说失败是阶梯，那么成功就是顶峰。没有失败激励你的意志，就没有成功光临你理想的世界；没有失败奋发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。因此，我们自幼牢记“失败乃成功之母”这一名言，树立起坚定的自信心，才能从失望中看见希望，从失败走向成功。

“失败乃成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是成为我们行动的指南。

篇三：我与经典有约

经典的力量

乐安中学 初三（2）班 张颖 指导教师：薛永刚 “床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。”小时候，爸爸常常摇头晃脑地教我背诗。也许就在那时，使我与经典结下了不解之缘。随着年龄的增长，知识的积累，我对经典文学特别是古诗越来越有兴趣，因为我知道，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹。每当吟诵那古人凝聚所有心血的古诗，我的思绪便会飘进那浓浓的书香中，汲取着经典的力量。

吟咏着“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”，我渐入梦乡，梦中依稀看到，中秋之夜，爽风尽拂。天上，圆月清澄，幽然照人；地上，一片静谧，旷远恬适。此时东坡先生情绪很不平静，他一边喝酒，一边赏月；一边赏月，一边遥想；情切切，感重重，一盏浓酒，一层激动：这样圆而明亮的月儿呵，哪时曾经有过呢，没有，甚至可以说我在那里的时候是没有过的。自己一生不幸，四方流落，已经算不清离开“天上宫阙”的具体时间了，已经不知道那里究竟是哪年哪月了。别也别得太久，想也想得太急，巴不得早些“乘风归去”，看看家室，看看亲人，了却一腔相思情。可是，他又一想，能够就这样回去吗？那“琼楼玉宇”，只恐怕“寒”不能“胜”哟；更何况，如果那里还是老样子，那些奸佞小人还是恣意妄为，自己去了肯定不会幸运；即或就是"起舞弄清影"，又"何似在人间"，在老百姓中间呢？月

清美，景宜人，饱含无限深情；不胜寒，不能眠，离愁别绪自慰祝愿，在形象思维中首出哲理，在感事怀人中蕴藏达观。这是何等优美的意境啊！梦醒来，泪沾襟啊！

我又翻开厚厚的一本本有温度的经典书籍，沉醉于“江花胜火、杨柳如烟”的南方佳酿，追寻着“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的古代战场，品味着“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的悲凉，咀嚼着“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧伤，惊叹着“老骥伏枥，志在千里”的豪壮，感受着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的激昂，抚摸着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸膛，我渐渐的感到，人间的喜怒哀乐、爱恨离愁、豪情壮志、悲欢离合一一涌上心头，似乎古人的情感我也曾体验。

这，就是经典的力量，指引我奋发向上，不断前行的力量！

我与经典同行

乐安中学 初三（2）班 吴涛 指导教师：薛永刚 不知哪朝哪代的哪位哲人说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”而我，不知道从什么时候开始，就与书，特别是经典之书，结下了不解之缘。

在我的生活中，经典的书一直伴我成长。一有空闲，我就会拿起一本书津津有味地读起来。现在，我已认识了很多“朋友”。从《西游记》中，我知道了唐僧虽然胆小懦弱、不辨真假，但是无欲无求、不为诱惑所动；孙悟空虽然爱冲动，但是对唐僧的忠贞不二、智勇双全和神通广大；猪八戒虽然贪恋美色、爱占小便宜，但是还是一个憨厚善良的人，没有害人之心，最终坚持到了目的地；沙悟净虽然做过坏事、武艺不高强，但是遇到唐僧后一心一意的为师傅效力，对师兄毕恭毕敬，善良本分，任劳任怨，谨遵佛法。从而我知道了在人生路上应该怎样去面对困难和挑战，学会了面对挫折时应有的心态。

读过充满传奇色彩的《鲁滨逊漂流记》一个勇于面对自然挑战的新型人物——鲁滨逊·克鲁索就时刻萦绕在我的脑海中：鲁滨逊喜欢冒险，经常出海，一次遇到了海难，所有人都死了只有他还活者，他随着船漂到一座荒岛上。在岛上生活很困难，什么都没有，只有丛林。鲁滨逊就自己建造房子、播种粮食、捕鱼打猎、圈养牲畜、缝制衣服。过了许多年，鲁滨逊把荒岛改成了乐园，得到了许多的财富，最终回到了家乡。《鲁滨孙漂流记》教

会了我生存的各种方法、学会坚强勇敢、学会面对困难不畏惧。

在《水浒传》里，我认识到鲁智深除暴安良的仗义和林冲的宽大为怀，知道了人在世界上是为正义而活，一生光明磊落和遇到一些小事要学会宽容；在《三国演义》中，我了解到诸葛亮的机智聪明，在大义面前勇于承担责任，敢于担当重任的优秀品质；体会到刘备思贤若渴的。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我明白了保尔的一生是多么光辉灿烂，知道了做人要学会坚强，不论你在什么时候，哪怕有身体上的缺陷也不能放弃，因为只有坚持才能成功。我更佩服的是《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的不屈不挠的精神和对生活的无限向往……

经典里飞着儿时的风筝，闪烁着雀跃的童年，激荡着沸腾的青春；经典映照着秦时明月，升腾着大漠孤烟；经典载满了慈母的眼泪，严父的宽容……字词句段，读出天下苍生；诗词歌赋，记载世间轮回。经典让我了解生活中的真善美和假丑恶，塑造着我的心灵世界，陶冶着我的精神情操。

国学润人生，经典促成长。吸收着经典的营养品，和着浔江之滨的诵读声、和着东海浪潮的咏叹声，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

篇四：我与经典有约

我与经典有约《三国演义》

我十分喜爱读书。有《猫武士》、《水浒传》、《西游记》??其中，我最爱读《三国演义》，因为它是一本经典之作。

《三国演义》中有许许多多充满智慧的故事，有草船借箭、有火烧赤壁、还有苦肉计、连环计??让我从这一个个故事里，学到了许多道理和知识。

《三国演义》里的一个个人物也个性鲜明：有忠心耿耿的关羽，他让我知道做人的忠心；有拥有雄才大志的刘备，让我知道坚持不懈的道理；有英勇善战的张飞，让我知道勇往直前是成功的基础；还有足智多谋的诸葛亮，他让我知道如何随机应变；其中，我最喜欢常山赵子龙，因为他为人忠诚，曾经一人将少主阿斗救出，十分勇猛善战、英勇无比，令人佩服至极。

但是，在《三国演义》中，也有一些我们不应该学习的地方：比如诸葛亮的愚忠、关羽的骄傲、张飞的鲁莽??

看了这本书，我被里面的故事情节牵动着，让我们与经典有约，与名著一起成长！

在感恩中成长

在我们的成长道路上，我的爸妈都在默默地为我们无私的付出着，他们时刻关注着我的点点滴滴，时刻关心着我们。

有一次，在一个烈日炎炎的中午，我突然感觉到有一点头疼，全身似乎没有一点力气，妈妈着急地拿起体温表为我量了一下体温表，竟然达到了三十八度五！妈妈急坏了，连忙给我吃了药，让我好好地休息。

第二天，妈妈又关心地陪我去看医生，医生检查了一番，对我和妈妈说：“他没会么事，应该只是空调吹多了，受了点儿风寒，没什么大问题。”听到这儿，妈妈这才松了一口气，心中的大石头终于落了地。医生给我开了药，打了针，又不紧不慢地说：“没什么事了，回去早晚吃一顿药，让他好好休息休息，少用脑子。”妈妈听了我不能吹空调，于是天天把纱窗开着，让我呼吸新鲜空气，不开空调，自己也不觉得热。我想，这就是母爱吧，默默无闻，不求回报。

篇五：我与经典有约

我与经典有约

-----观《三国》有感

东汉末年，群雄并立。时隔千年，其故事传为佳话者不甚枚举。有历史形象，文学形象和民间形象这三种形象为后代人所钻研。历史形象者，顾名思义由历史学家进行研究，我才疏学浅不便高谈阔论；民间形象大抵都是由罗贯中笔下的《三国演义》这一文学形象演化而来，作为明清时期的经典之一，我将其小谈，以抒发胸臆！如不严谨，还望指正！

若非时势造英雄，若非大手笔写英雄，如今怎会有这脍炙人口，令人振奋的故事为人们笑谈，为人们效仿。纵看百朝将相王侯，唯有三国群雄将忠恶奸善，人心世道上演的尽善尽美。成王败寇，这难道不是世人生存所要遵从的规律吗？深谋远虑，运筹帷幄，更是当代领袖不可或缺的能力！三分天下，互相制衡的局势不正是时下国际的形势吗？

提及三国，大概大多数人都会想到曹操奸诈，刘备仁义，孙权聪慧，诸葛尽忠，关羽忠义，张飞忠勇…。我观三国之后觉得曹操虽奸却有济世之才，人尽称：曹孟德名为汉相，实为汉贼。却少有人说谁能在战乱年代一统天下，救民于水火，谁就是王。曹操能够洞察时局，为天下统一立下赫赫战功，一时的奸诈也是为了自保。一时的奸诈也是赢得成功的筹码，何来大奸大恶？另外，曹操性情豪迈，文采飞扬，建安文学，首屈一指。作风简朴，

不为虚名，也不是没有可取之处，称为奸雄足矣！

人人尽知，刘备仁义，不忍夺同宗基业，自己甘愿受苦，所到之处，仁政爱民，广受爱戴。这些在我看来都是表面，关羽大意失荆州为何不说是刘备借刀杀关羽。俗语说“一山不容二虎”，关羽坐镇荆州，可以说是蜀国的半壁江山，荆州水陆交通便利，物阜民丰，足可以称霸一方。然而荆州有远离川蜀，山水阻隔，刘备管辖不便。关羽自大，有道是“将在外，君命有所不受”。刘备岂能容关羽与自己平起平坐？在荆州战局出现被动的时候，刘备不出一兵一卒前来相助。于是，正好借魏吴攻打荆州之机除掉关羽。从心理的角度分析，也是符合逻辑的。

自古以来，大奸似忠，大伪似真，人心叵测啊！

大江东去浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁！周郎在苏东坡眼中是何等人物？江东才俊，惟周郎耳！岂能因诸葛亮几句话而气死？匪夷所思！

孔明有经天纬地之才，运筹帷幄之中，决胜千里之外。为什么六出祁山，无功而返？空城一计，像司马懿这样的军事家，为什么不派一支侦查队进去侦查？岂能被一曲音乐吓退？不符合常理！

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我与经典有约)

在这样一部经典中，文学的价值是不可估量的。人物的描写，让人感觉百感交集。故事的烘托，让人感觉身临其境。但是，进行必要的分析，是读任何书籍所必须的！

读书要读经典，经典的书籍锻造经典的人生。经典的读书方法，

可以绽放经典智慧！读书一生，只与经典有约！

沈阳师范大学 马克思主义学院 姓名：刘继汉

（辽宁省沈阳市皇姑区黄河北大街沈阳师范大学南区一号楼308寝室）

体裁作文