我在姨妈家小说

篇一：一至四册文学名著全部内容

名著引读

班级 学号 姓名

第一册 一、《西 游 记》

大海之滨，有座美丽神奇的花果山。

一日，石头进裂，产一石卵，风一吹，化做石猴。五官俱备，四肢皆全，二目放射出两道金光。 这猴在山中行走跳跃，食草木花果，饮涧 泉之水，与猿鹤做伴，交麋鹿为友，被众猴推举为美猴王。他拜菩提祖师为师，学会七十二变化，一个筋斗就是十万八千里。 从此，这个美猴王，把个世界搅得天翻地覆。

他先到东海龙宫去折腾，逼龙王交出定海神针；又去事冥司闹事，把生死簿上猴类名单一笔勾销。他还蔑视玉皇大帝，在天宫大闹了一番，杀得十万天兵天将望风而逃。不久，他又搅了王母娘娘的蟠桃盛宴。各路神仙费了九牛二虎之力，总算把这美猴王塞进了太上老君的八卦炉中。谁知经过七七四十九天烧炼，美猴王反炼得火眼金睛。他冲将出来，大叫：“皇帝轮流做，明年到我家。”?? 美猴王被唐僧收为徒弟，皈依佛法，与猪八戒、沙和尚，还有一匹白马，保护唐僧去西天取经。漫漫取经路上，唐僧师徒降妖伏魔，克服千难万险：智擒红孩儿，赌胜车迟国，智调芭蕉扇，三打白骨精??

以上都是《西游记》中的故事。

《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。其故事和人物，几乎家喻户晓，受到中外读者的喜爱。它给亿万人的童年带来欢乐，给人们带来无限博大的想象空间。《西游记》问世几个世纪了，时问和空间都阻挡不住孙行者在我们这个世界的驻留和驰骋。 二、《哈利·波特与魔法石》

现在让我们一起欣赏几乎是在一夜之间就征服世界各地少年的小说《哈利·波特与魔法石》。戴着黑边眼镜，额头长着闪电疤痕，身披魔法斗篷的小巫师，他就是英国女作家J．K．罗琳笔下的神奇少年哈利·波特。

一岁的哈利失去父母之后，被寄养在姨父姨妈家。哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨父和姨妈好似凶神恶煞，他们那混世魔王儿子达力——一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是经常对哈利拳脚相加。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的碗橱。十年来，从来没有人为他过过生日。

但是在他十一岁生日那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了一封神秘的信：邀请哈利去一个他——以及所有读到哈利故事的人——会觉得永远难忘的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。

在魔法学校，哈利不仅找着了朋友，学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮的飞天扫帚打魁地奇球，还得到了一件隐形衣。他发现那里的一切——从上课到吃饭到睡觉都充满了魔力，但是一块魔石出现了，它与哈利的命运息息相关?? 哈利·波特们既具有英雄的“神性”，又具有普通人的“人性”。哈利·波特们种种神秘而有趣的经历，让少年读者渴望不平凡的生活，渴望圆英雄豪杰梦。友谊的力量，正义与邪恶的较量，与命运抗争的勇气，在书中都表现得震撼人心。让我们展开想象的翅膀，在阅读中体验飞翔与历险的感觉吧，那感觉真是又刺激、又美妙!

三、《童 年》

每个人都曾有过童年。童年像万花筒般斑斓多彩。

俄国大文豪列夫·托尔斯泰和阿克萨柯夫都写过《童年》，他们的童年都是在家庭的温暖中度过的。而他们的同胞高尔基（俄语的意思是苦命人）就没有那么幸运，他的自传体小说《童年》展示了他那苦难而难忘的童年生活。

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父亲死后，高尔基被母亲送到外祖父家。外祖父当过伏尔加河上的纤夫，开过染坊，发过财又破了产。高尔基后来这样说他：“笃信宗教，专横到残忍的地步，吝啬到病态的程度。”这家人胡作非为，恃强凌弱，酗酒斗殴，总把年幼的高尔基当成出气筒。高尔基不肯逆来顺受，尽力进行反抗。只有善良的外祖母，像冷酷生活这片黑暗底色上的一线光明，给高尔基以无限的关爱和呵护。她教他唱歌，吟唱农民的痛苦和忧伤；给他讲苦行僧米罗的故事??她无私的爱，极大地丰富了高尔基的精神世界。

母亲死后，八岁的高尔基被外祖父送进鞋店当小伙计，以后又被送进绘图师家做学徒。他不堪忍受折磨，独自跑到伏尔加河，到轮船上给厨师打下手。在那里，一箱子大多是皮革封面的书，向他开启了一个崭新的世界。这些小说展示了另一种生活——充满了希望和感情的生活。

《童年》写的是高尔基亲身经历的一段童年往事，但高尔基不仅仅是在写个人的遭遇，而是通过写他的家庭和他所遇到的许多人的遭遇，来反映俄罗斯人民的苦难历史。正如鲁迅先生对高尔基所做的评价：“他的一生，就是大众的一体，喜怒哀乐，无不相同。”(《且介亭杂文末编·关于章太炎先生二三事》)

读高尔基的《童年》，你会倍感自己童年的幸福。

七下二册 四、 《繁星》《春水》

冰心（谢婉莹）)是“五四’’时期走上文坛的。她的小说、散文、诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽丽的文字，表现了“爱的哲学”。她爱母亲、爱孩子、爱光明、爱自然。爱与美，构成了冰心心作品的鲜明特色和艺术魅力。

《繁星》和《春水》两部诗集是冰心出于生之恋的母爱与童心，用智慧和情感的珍珠传达出的人生的经验，这些诗作从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。

《繁星》和《春水》是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。是的，诗人最擅长的正是对于片断的情思以及对那晶莹美丽的回忆的抒写。用短小轻便的文字形式，抒写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心小诗的艺术特色。“好似一颗小石头抛在水里／一声清响，跳起水珠来／接着漾出无数重重叠叠的圈儿”(《影响》)。小诗写得清新隽美，轻盈动人。这种新的文学样式，表达出了作者热爱自然、享受大自然给人带来的美感与愉悦之情，境界清峻而幽邃。在冰心等人的影响下，“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。

母爱、童真和对自然的赞美，是《繁星》和《春水》的主题歌。雨天，诗人看到池塘里的一张荷叶遮护着一枝红莲，触景生情地写道：“母亲啊，你是荷叶／我是红莲一心中的雨点来了/除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母爱是博大的。这首小诗对母爱的歌咏，因形象而难忘，因真挚而感人。

儿童是纯真的，是人类的未来与希望；冰心在小诗中热烈赞美了纯真的童心和新生、初萌的事物。“婴儿，是伟大的诗人／在不完全的言语中／吐出最完全的诗句。”又如“弱小的草啊／骄傲些吧／只有你普遍地装点了世界”。儿童是纯真的，因而世界才有希望；小草虽然弱小，整个世界的美丽却要由它来装点。

对自然的礼赞，也是《繁星》和《春水》的一个重要内容。从赞美大自然的小诗里，我们会发现诗人对生活、对生命的热爱，还会发现诗人独特的审美情趣。“小松树!容我伴你去，山上白云深了!”“秋深了!树叶儿穿上红衣了!”没有刻意的夸饰和渲染，只淡淡几笔，就成就了一幅幅清新典雅写意的水墨画。

《繁星》和《春水》带有诗人对人生探索的印痕。冰心的小诗在诗的寥廓星空里，永远闪烁着明亮的光彩。

五、安徒生童话

安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人，他在创作中的最大成就是为全世界儿童写了许多富于诗趣而又美丽的童话。

安徒生的童年是在穷困和饥饿中度过的，所以他在成了作家之后，决心为孩子们做点什么，于是他选择了童话。直到去世前两年，他从未间断过给孩子们带来欢乐的童话创作。

在黑暗寒冷的圣诞节前夕，一个卖火柴的小女孩，赤着冻得发红发青的小脚沿街叫卖，雪花落在她金色的长发上。她点燃一根根火柴取暖，看着别人家美丽的圣诞树，她盼到了已经去世的老祖母来把她搂到怀里，在光明与快乐中，飞到没有寒冷、没有饥饿、也没有忧愁的地方?·一就在第二天清晨，人们发现卖火柴的小女孩已经死了。读了《卖火柴的小女孩》，我们深深地感到安徒生对孤苦无助的孩子们寄予了无限的关爱和同情，同时我们也仿佛看到了安徒生童年的影子。

安徒生的童话，并不像有些作家那样只是复述民间的故事和传说，而是写现实生活中那些与命运抗争的、善良的、平凡的、受屈的、穷苦的老百姓。他拓展了童话创作的领域，可以说是现代童话创作的奠基人。 《丑小鸭》深蕴着作家的温情，以富有美妙诗趣的笔触，讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽的天鹅的故事。 《野天鹅》中的艾丽莎，为了救助她的哥哥们所表现出的决心、毅力和勇气，深深打动着我们的心。《海的女儿》中美丽的“小人鱼”，对爱情的执著追求及其作出的牺牲，令读者赞叹惋惜。 一篇《皇帝的新装》，让我们看到了作家对统治阶级的愚蠢和丑恶的无情嘲弄。

安徒生是位童话作家，又是一位想象丰富的诗人。他的童话在形式上虽然是散文，但实际上却是“诗”。他每写完一篇童话，就在日记中说“做完一首诗”。他是把童话当作诗来写的，他的童话自有一番诗情画意。

六、巨人三传

20世纪初，有感于欧洲资产阶级日趋颓靡，法国青年作家罗曼．罗兰一度希望借助“英雄”人物来感召人们变革现实，先后创作了多部名人传记，其中《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》被称为世界“三大英雄传”，又称为“巨人三传”。

罗曼．罗兰一(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我在姨妈家小说)直对音乐很感兴趣，他不仅专修过音乐，还在罗马索波尼学院当过音乐史教授。他一生中每天都和音乐相伴，每天都和乐圣贝多芬接触，贝多芬成为他第一位精神上的老师。在《贝多芬传》中，罗曼·罗兰突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。这部传记表现的思想极为深刻，即生命不是一帆风顺的，挫折与忧患，是需要我们直面的人生课题。 米开朗琪罗是欧洲文艺复兴时期伟大的雕塑家和画家。他为了寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的作品，贡献了毕生的精力。《米开朗琪罗传》不仅让我们深刻地领略了米开朗琪罗用一生血汗凝聚而成的不朽的杰作，而且还把这位英雄在充满忧患困顿的人生征途上坚韧不拔的奋进精神，揭示给了我们。 《托尔斯泰传》写的是俄国伟大的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰。他的长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》“反映了一直到最深刻的底层都在汹涌激荡的伟大的人民的海洋，既反映了它的弱点，也反映了它的一切有力的方面”。列宁称赞托尔斯泰说：“他的作品在世界文学中占了一个第一流的位子。”

罗曼。罗兰对法国资本主义社会深恶痛绝。二十二岁时他在彷徨和动摇的痛苦中，给列夫·托尔斯泰写了一封长信，诉说内心的苦闷。不久，他收到了一封长达几十页的回信。托尔斯泰鼓动他为人类的理想而奋斗，还给他讲述了民众的艺术观念。多年以后，他在写《托尔斯泰传》时，对托翁的崇敬之意仍溢于言表。

在传记里，他极力颂扬托翁渴望自由、主持正义的精神，赞美他以造福人类为己任以及为坚持真理和信仰而受苦受难的钢铁般的意志。在这部书中，他夸大了个性的力量，把托翁的博爱主义看

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做挽救世道人心和救治社会的良方，其思想局限是显而易见的。

“巨人三传”所称颂的英雄，并非以思想或武力而称雄者，而是能够倾心为公众服务的“人类的忠仆”。他着重描述的是伟大的天才如何在人生的艰难困苦中，为创造出表现真、善、美的不朽杰作，而献出毕生精力的精神，正如他在《贝多芬传》中所说：“以思想和力量来胜过别人的人，我并不称他们为英雄，只有以心灵使自己更伟大的人们，我才称之为英雄。”

八上三册七、 《水 浒 传》

鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武松打虎景阳冈、晁盖智取生辰纲??我们是听着《水浒传》一百零八位英雄好汉的故事长大的。

元末明初，伴着《三国演义》的问世，又一部伟大的长篇小说《水浒传》也诞生了。这两部小说与后来的《西游记》《红楼梦》一起被称为中国四大古典名著，对后世的影响巨大而深远。

《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。

元末爆发了风起云涌的农民大起义，其间产生了许多可歌可泣的动人事迹。作家施耐庵就是在这样的时代背景下，采用长篇小说的形式，形象生动地反映了这场波澜壮阔的农民起义。

阶级压迫，是造成农民起义的根本原因。《水浒传》把大贪官高俅发迹的故事安排在全书的开端，暗示了“乱自上作”。由于贪官的迫害，王进亡命延安府，林冲刺配沧州道，杨志流落汴京城??

《水浒传》还塑造了另一类剥削者和压迫者的形象，他们骑在百姓头上作威作福：暴发户西门庆勾引潘金莲，毒杀武大郎；恶霸镇关西霸占金翠莲；老奸巨滑的毛太公陷害猎户解氏兄弟；武装豪强祝朝奉父子顽固与梁山泊好汉为敌??正是他们把人民逼上绝路，迫使人民奋起反抗，正所谓“逼上梁山”!

《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲，美满家庭被高俅毁灭，本人也屡遭暗算，终于忍无可忍，杀死仇人，毅然投奔梁山泊。鲁智深嫉恶如仇，拳打镇关西，大闹五台山。李逵劫法场，杀四虎，三打祝家庄，还要“杀去东京，夺了鸟位??”

《水浒传》有几种版本，大至可分两类：一类是七十一固的，一类是多于七十一回的。多于七十一回的，写众英雄被朝廷招安．充当统治阶级的打手去镇压田虎、王庆、方腊等农民起义。现在口头、曲艺、戏剧上最深人人心的故事大都在七十一回中。

八、《鲁滨逊漂流记》

即便是给我们的想象插上翅膀，恐怕也难以想象一个人在荒无人烟的孤岛上生活了二十六年，最后竞能生还。但17世纪英国作家丹尼尔·笛福在他的小说《鲁滨逊漂流记》里，就真真切切地为我们讲了这样一个不可思议的故事。

鲁滨逊不顾父母的反对，上船当上了海员。一次海上遇难，被海盗当成奴隶卖掉。后来侥幸逃脱，到了巴西。11657年9月1日，他再次成为水手。船航行在基尼亚时，被波涛汹涌的海浪掀起，触礁沉没。除了幸运的鲁滨逊，其余船员全部罹难。

他爬上孤岛。岛上渺元人烟，一片荒凉。他虽把荒岛取名绝望岛，但并没有真正绝望。他把沉船残留下的日用品及一些用具搬到荒岛，在泉水旁的高地上搭建了简陋的木屋，并树起一个能让海上船只见到的标志杆。他靠一支猎枪，过着原始人一样的生活。一只鹦鹉，一只猫，一条狗，伴着他日出日落。每当一天逝去，他便在标志杆上刻上记号，这些记号记录了他在孤岛上的艰苦岁月。

鲁滨逊在荒岛上苦度了二十五年的那年年底，有一天，救出了一个差点被食人族杀食的土著黑人。因为那天是星期五，就给那黑人取名“星期五”，并让他留了下来。不久，鲁滨逊又救了一位牧师和一个土著人，巧得很，那个土著人竟是“星期五’’的父亲。 终于，在1686年，在荒岛上生活了二十六年的鲁滨逊盼到了英国船只??

笛福以当时一些航海家在荒岛上漂流的故事及享利·皮多曼冒险记等为题材，加上他丰富的想象力，以日记体创作了生动逼真的《鲁滨逊漂流记》。小说告诉人们，在遇到困难时，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。

九、《格列佛游记》

17世纪，欧洲各国盛行航海热潮，许多与游记相关的小说应运而生。其间影响较大的便是英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》和他的同胞约拿丹-斯威夫特的《格列佛游记》。《格列佛游记》用类似纪实的手法，生动地记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件，给人以确有其事的真实的感觉；而且还通过这种幻想旅行的方式来影射和讽刺现实。 ．

《格列佛游记》的主人公叫雷米尔鲁·格列佛。他从十四岁起在英国与荷兰读中学和大学。后来，他向往航海，便以外科医生的身份到船上谋生，经过数次航海之后，定居伦敦，娶妻生子。

1699年5月4日，格列佛再次乘“羚羊号”出海航行。“羚羊号”在顺达列岛遭遇风暴，他们漂流到了里里帕岛上。这里蓝天白云，绿树婆娑，风景如画。但令人吃惊的是，这里的居民的个 头儿只有我们的巴掌那么大。原来这里是个名副其实的小人国。

“巨人”格列佛告别了善良好客的小人国，扯起风帆，继续航行。几天后，船又在布罗丁鲁那克岛搁浅。登上小岛，格列佛吓得，心惊肉跳，这里的人足有六丈高，他得仰着头跟他们说话。在这个巨人岛，格列佛成了可笑的侏儒。

接下来的航行更是神秘莫测。飞岛是个与世隔绝的世界，这里的一切与外部世界格格不入；日本岛的奇特风俗民情让人耳目一新；那古那古是个古里古怪的地方，只要这里的人发出一种奇怪的哀鸣，你即便是被死神纠缠，也能起死回生。航船最后到了一个叫费那鲁的地方，这里的居民竟然长得像马，他们极具智慧，不仅懂礼貌而且很有自制力，只是对外界的人类十分排斥??

周游了世界诸岛，经历了风风雨雨的“羚羊号”，终于返回英国，停泊在故乡的海岸。格列佛非但没有游子重归故里的激动，甚至觉得自己的家人十分怪异，更有甚者，他对人类的长相、气味竟产生了厌恶感。

斯威夫特写怪异的世界，写怪异的人类，写自己怪异的感觉，表现出斯威夫特心灵里浸漫着源自现实社会政治的深刻苦闷。值得肯定的是，讽刺小说《格列佛游记》把艺术虚构和现实讽刺巧妙地结合起来，而且自如地运用了反语、对比、夸张、影射等各种讽刺手法，对英国资本主义制度进行了深刻的揭露和辛辣的讽刺。

八下四册 十、《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来的”的散文集。共十篇，写于 年 月至 月间。此间发生了北洋军阀政府枪杀进步学生事件，鲁迅因支持学生受到反动政府的通缉，被迫离开北京，到厦门大学任教，在这里，他又遭到旧势力的排挤，“这时我不愿意想到目前，于是回忆在心里出土了”。

这些散文最初在《莽原》半月刊上陆续发表，总题叫《旧事重提》，待到 年5 月编订成书时，改成现名。

《朝花夕拾》里，鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生适经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行工嘲讽和抨击。

《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪和残酷，《无常》记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。《阿长与(山海经)》回忆了儿时与保姆相处的情景，文中充满了对这位劳动妇女真诚的怀念之情；《五猖会》记叙儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情；《从百

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草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活；《父亲

的病》回忆了儿时父亲求医治病的种种荒诞情景。以上四篇，作者以亲切动人的笔墨，记录了社会生活的一面，构成了一幅幅色彩鲜明、浓淡相问的风俗画卷，展示了当时的人情世态和社会风貌。

《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，不仅留下了鲁迅追求真理的足迹，还反映了海外生活和革命运动的片断，是研究鲁迅及其作品的重要材料。

《朝花夕拾》撷取作者难以忘怀的往事生活片断，选择生动的情节和富有个性的细节来描画人物，使笔下的人物性格鲜明，呼之欲出，给人留下了深刻的印象。范爱农生性狷介而总是落落寡合。恩师被杀，他却违逆众人，反对发电报的细节，把他的悲愤和耿介刻画得入木三分。三味书屋里的先生，大声朗读时总是“将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”，其痴迷入神的情态，跃然纸上。描写大学生们目空一切，说他们即使“空着手，也一定将肘弯撑开，像一只螃蟹”一样走路，‘仅用些许笔墨，便写得活灵活现。

《朝花夕拾》把叙述、描写、抒情、议论有机地糅为一体。作家饱含着强烈的爱憎，把对往事的回忆和对时弊的批判结合起来，在看似平淡的叙述和貌若简洁的描写中暗含着深刻的褒贬，作品充满诗情画意，比喻生动，讽刺犀利，语言亦序亦谐。文中还时常插入相关的童话、传说和典故，既增添了阅读趣味，又开阔了读者的视野。

《朝花夕拾》是鲁迅留给我们的优美的散文珍品。 十一、《骆驼祥子》 长篇小说《骆驼祥子》，写于1936年，是人民艺术家老舍先生的代表作。

那年，老舍辞去山东大学的教职，专心从事写作。创作这部长篇小说的诱因实属偶然。一次友人来聊天：随便谈起北平两个车夫的境遇：一个自己买了车又卖掉；三起三落，最终依然受穷。另一个被军队抓走，后伺机逃出，顺手牵回三匹骆驼。在北平贫民窟长大，熟悉车夫不幸生活的老舍，敏感地意识到“这颇可以写一篇小说”。于是，几经苦心酝酿准备，一部以人力车夫为中心．交织着北京穷苦社会世俗风情的小说《骆驼祥子》诞生了。

《 骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。祥子从破败凋敝的农村，带着质朴和固执来到军阀混战的北平，以拉洋车为生的他，立志做一个能拉上属于自己的洋车的上等车夫。在被乱兵抓走．失去新买的洋车之后，祥子并不灰心．倔强地从头再来。但他拼命攒下的钱，又被侦探洗劫一空。买车的梦想再次化为泡影。后来，以与虎妞成就畸型婚姻为代价，他又拉上了自己的车，谁知好景不长，祥子的梦想“像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦和委曲”。连遭打击，加之失去心爱的小福子，他心中最后一朵希望的火花也熄灭了。他由上进好强沦为自甘堕落，变成一具失去灵魂的行尸走肉。这悲剧有力地揭露了旧社会把人异化成鬼的罪行。

骆驼祥子》的成功，在于作家精心刻画了祥子、虎妞等血肉丰满、性格鲜明的人物形象。祥子正直善良，有骆驼一般的坚韧精神：他只想通过勤奋劳动过上自尊的生活，他不愿放高利贷害人利己，不贪图刘四那六十辆洋车，不想发不义之财。在他的质朴忍让中还蕴藏着反抗精神，在杨宅发怒辞职，对车主刘四的不敬和报复都表现了这种性格。祥子的堕落，是不合理社会对人心灵腐蚀的结果，“一点也不是他自己的过错”。老舍是怀着对被侮辱与被损害者的深切同情，完成对这一人物的成功塑造的。虎妞是作家塑造的另一个鲜活复杂的人物。她霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她用欺诈手段控制了祥子，又不惜与有钱的生父刘四决裂，敢作敢为。她的可鄙而又可怜的命运，也给人留下深刻的印象。

《骆驼祥子》用一种朴素的叙述笔调，生动的北京口语，简洁形象地写出了浓郁的古都风情、市井气息。特别是对社会下层劳动者的生活场景、大杂院生活细节的体察人微的描写，增强了小说的地方色彩和生活气息，使小说魅力无穷。

当然，小说也有些不足。如与写老北平色彩鲜明的生活风光相比，关于时代背景、关于社会重

大变化的描写相对薄弱；结尾过于沉重，弥漫着绝望的气息，让人看不到希望。但小说表现出的清醒的现实主义精神，使《骆驼祥子》成为中国小说之林中一棵挺拔的大树。

十二、 《穆斯林的葬礼》

长篇小说《穆斯林的葬礼》在1987年冬至1988年春发表于《长篇小说季刊》总第17、18期，1988年由北京十月文艺出版社出版，1991年获中国作家协会第三届茅盾文学奖。本书作者是霍达，女，回族，1945年生。

故事发生在北京的一座四合院。在磨砖对缝的灰色砖墙簇拥着悬山式的门楼里，演绎着一个穆斯林家族六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代却纠缠交错的爱情悲剧。

被称作“博雅斋”的院落的主人粱亦肖是位爱玉、识玉、琢玉的高手，在“珠玉锦绣”客商云集的前门外，开一家玉石作坊“奇珍斋”。一个偶然的机会，他收孤儿韩子奇为徒。梁亦清猝死，韩子奇入赘梁家，娶长女梁君璧为妻。韩子奇天资聪颖，勤学苦练，成为北京的“玉王”。抗战爆发，为保稀世珍宝不被日寇掠走，韩子奇与小姨子梁冰玉携宝物远赴英国发展。在二战的硝烟中，韩子奇与梁冰玉产生爱情。日寇投降后，二人携女儿新月重返北京“博雅斋”。梁家姐妹发生激烈冲突，梁冰玉无奈留下新月，愤懑孤独地再返英伦。新月在北大读书时与老师楚雁潮相爱，因楚为汉族，遭到梁君璧的坚决反对。患心脏病的新月在痛苦绝望中死去，在隆重的穆斯林葬礼中，长眠于皑皑晴雪中的西山。“文革”浩劫，“博雅斋”的珍宝毁于二旦。，视玉为生命的韩子奇不堪打击，一病不起，临终前，这个叫易卜拉欣的耶梯目(（孤儿）竞石破天惊地对梁君璧说：“我是汉人，不是穆斯林??。”

改革开放后，梁冰玉在女儿新月生日那天，重扣“博雅斋”的大门，可“博雅斋”已变成“重点保护四合院”，物是人非，一道门，隔着两个世界，新月的生日已成“名祭”了。到西山，新月的墓已荡然无存，留下的是满目蓊郁葱茏??

小说在相当广阔的时代和社会背景下，以独特的视角，真挚热烈的情感，冷峻的文笔，透过梁家的悲欢离合，回顾了中国穆斯林漫长而艰难的足迹，探索了其历史、文化的发展轨迹和特点。穆斯林文化与华夏文化的撞击和融合，回、汉两个民族在复杂曲折的历史进程中的矛盾、痛苦而又难以割裂的丰富情感，在小说里都得到了生动充分的展示。

小说成功地塑造了梁亦清、韩子奇。梁君璧、梁冰玉、梁新月、楚雁潮等栩栩如生、血肉_圭满的人物形象，透过他们不同的生活道路，热情地讴歌了回族人民勤劳、善直、宽厚、仁爱的优秀品格，颂扬了他们对伊斯兰教精神追求和敢于向命运挑战、奋发进取的斗志。同时，小说还深刻地鞭挞了种种反人道的陈规陋习和价值观念。

强烈的民族历史意识。独特的哲学伦理观念和富于个件的文化心理，使小说具有很强的思想内涵和艺术品味，因而荣获茅盾文学奖。 ，

小说结构恢弘，开阖有致，故事完整，情节紧凑，笔触细腻，流畅灵秀，令人读来荡气回肠，留下深沉的思索。

〈〈名著导读〉〉复习练习题 一、填空

在美丽神奇的 （填地名），石头进裂，产一石卵，风一吹，化做石猴。后被众猴推举为 （填名）。他拜 为师，学会七十二变化，一个筋斗就是十万八千里。他先到东海龙宫去折腾；又去事冥司闹事，大闹天宫。不久，他又搅了蟠桃盛宴。在太上老君的八卦炉中炼得火眼金睛。他冲将出来，大叫：“皇帝轮流做，明年到我家。”??

美猴王被 收为徒弟，皈依佛法，与 、沙和尚，还有一匹白马，保护唐

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僧去西天取经。漫漫取经路上，唐僧师徒降妖伏魔，克服千难万险：智擒红孩儿，赌胜车迟国，智调芭蕉扇，三打白骨精??

《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有 色彩的文学巨著。 二、《哈利·波特与魔法石》中“ 戴着黑边眼镜，额头长着闪电疤痕，身披魔法斗篷的小巫师”，他就是 国女作家J．K． 笔下的神奇少年 。

一岁的哈利失去父母之后，被寄养在 家，饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。但是在他十一岁生日那天，信使 带来了一封神秘的信：邀请哈利去不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。

哈利·波特们既具有英雄的“ ”，又具有普通人的“ ”。 的力量， 与 的较量，与命运抗争的 ，在书中都表现得震撼人心

三、《童 年》

高尔基（俄语的意思是苦命人）的 体小说《 》展示了他那苦难而难忘的童年生活。

《童年》写的是 亲身经历的一段童年往事，但高尔基不仅仅是在写个人的遭遇，

而是通过写他的家庭和他所遇到的许多人的遭遇，来反映 的苦难历史。正如 （填人名）对高尔基所做的评价：“他的一生，就是大众的一体，喜怒哀乐，无不相同。”(

四、冰心（谢婉莹）)是“ ’’时期走上文坛的。她的小说、散文、诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽丽的文字，表现了“ ”。 与 ，构成了冰心心作品的鲜明特色和艺术魅力。

《 》和《 》两部诗集是冰心出于生之恋的母爱与童心，用智慧和情感的珍珠传达出的人生的经验。

《繁星》和《春水》是诗人平时随便记下的“随时随地的 和 ”。用短小轻便的文字形式，抒写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心小诗的艺术特色。

、 和 ，是《繁星》和《春水》的主题歌。

五、安徒生是 （填国籍） 世纪伟大的现实主义作家和诗人，他创作了许多富于诗趣而又美丽的童话。

“一个小女孩，赤着冻得发红发青的小脚沿街叫卖，雪花落在她金色的长发上。她点燃一根根火柴取暖，她盼到了已经去世的老祖母来把她搂到怀里，在光明与快乐中，飞到没有寒冷、没有饥饿、也没有忧愁的地方?·第二天清晨，人们发现卖火柴的小女孩已经死了。”的故事出自《 》。

《 》讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽的天鹅的故事。

《 》中的艾丽莎，为了救助她的哥哥们所表现出的决心、毅力和勇气，深深打动着我们的心。

《 》中美丽的“小人鱼”，对爱情的执著追求及其作出的牺牲，令读者赞叹惋惜。 一篇《 》，让我们看到了作家对统治阶级的愚蠢和丑恶的无情嘲弄。

六、 国青年作家 （填人名）一度希望借助“英雄”人物来感召人们变革现实，先后创作了多部名人传记，其中《 》、《 》和

《 》被称为世界“三大英雄传”，又称为“ ”。 地记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件，给人以确有其事的真实的感觉；而且还通过这在《 》中，罗曼·罗兰突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式种幻想旅行的方式来影射和讽刺现实。 ． 的贝多芬精神。 《格列佛游记》的主人公叫雷米尔鲁·格列佛。 1699年5月4日，格列佛乘“ 1

《米开朗琪罗传》不仅让我们深刻地领略了欧洲文艺复兴时期伟大的雕塑家和画家米开朗琪罗号”出海航行，遭遇风暴来到 1国。几天后，船又登上 1岛，格列佛成了可笑的侏用一生血汗凝聚而成的不朽的杰作，而且还把这位英雄在充满忧患困顿的人生征途上 儒。 精神，揭示给了我们。 斯威夫特写怪异的世界，写怪异的人类，写自己怪异的感觉，表现出斯威夫特心灵里浸漫着源

《托尔斯泰传》写的是 国伟大的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰。他的长篇小说自现实社会政治的深刻苦闷。 1小说《格列佛游记》把 1 7和现实讽刺巧妙地《 》、《安娜·卡列尼娜》和《 》“反映了一直到最深刻的底层都在结合起来，而且自如地运用了反语、对比、夸张、影射等各种讽刺手法，对英国 17制汹涌激荡的伟大的人民的海洋，既反映了它的弱点，也反映了它的一切有力的方面”。 度进行了深刻的揭露和辛辣的讽刺。

“巨人三传”所称颂的英雄，并非以思想或武力而称雄者，而是能够倾心为公众服务的

十、《朝花夕拾》 “ ”。

《朝花夕拾》是 1先生“从记忆中抄出来的”的 1集。共 1 篇，写于 年

月至 月间。这些散文最初在《莽原》半月刊上陆续发表，总题叫《 》。

七、 《水 浒 传》的作者是 （填年代）的 （填人名）。它《朝花夕拾》里，鲁迅用 1的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从

农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生适经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势与《 》《 》《 》一起被称为中国四大古典名著。

力、旧文化进行工嘲讽和抨击。 《水浒传》写的是以 为首的 位英雄，聚义在 ，杀富济贫，抗

《 1》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪和残酷，

拒官府， 《 1》记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲的故事。 讽。《 1》回忆了儿时与保姆相处的情景，文中充满了对这位劳动妇女真诚的怀念之情；

《 》记叙儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情；《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家是造成农民起义的根本原因。《水浒传》把大贪官 （填人名）发迹的故事安排在全书

中百草园玩耍的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活；《 》回忆了儿时父亲求医治病的种种荒诞情的开端，暗示了“乱自上作”。由于贪官的迫害，王进亡命延安府， 刺配沧州道， 景。

流落汴京城?? 《 1》《 1》《 1》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求

《水浒传》还塑造了另一类剥削者和压迫者的形象：暴发户 勾引潘金莲，毒杀武大学和回国后的一段生活。

《朝花夕拾》把 、 、 、 有机地糅为一体。作家饱含着强烈郎；恶霸 霸占金翠莲；老奸巨滑的毛太公陷害猎户解氏兄弟；武装豪强祝朝奉父子顽固

的爱憎，把对往事的回忆和对时弊的批判结合起来，在看似平淡的叙述和貌若简洁的描写中暗含着深刻的褒贬。

与梁山泊好汉为敌??正是他们把人民逼上绝路，迫使人民奋起反抗，正所谓

“ ”! 十一、《骆驼祥子》

篇小说《骆驼祥子》，写于1936年，是人民艺术家 先生的代表作。 《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的 的英雄形象。八十万禁军教

《 骆驼祥子》描绘了北平城里一个人力车夫 的悲惨命运。他从破败凋敝的农村，带着质朴和固执头 ，美满家庭被 毁灭，本人也屡遭暗算，终于忍无可忍，杀死仇人，

来到军阀混战的北平，以 为生，历经“ ”，由上进好强沦为自甘堕落，变成

毅然投奔梁山泊。 嫉恶如仇，拳打镇关西，大闹五台山。 劫法场，杀四一具失去灵魂的行尸走肉。这悲剧有力地揭露了旧社会把人异化成鬼的罪行。 虎，三打祝家庄，还要“杀去东京，夺了鸟位??”。 倒拔垂杨柳、 风《 骆驼祥子》的成功，在于作家精心刻画了祥子、虎妞等血肉丰满、性格鲜明的人物形象。 正直

善良，有骆驼一般的坚韧精神； 霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。 雪山神庙、 打虎景阳冈、 智取生辰纲都是这本书的故事。

《骆驼祥子》用一种朴素的 笔调，生动的 口语，简洁形象地写出了浓郁的古都风情、市

井气息。

八、《鲁滨逊漂流记》是 世纪 国作家 写的小说。

小说中的主人公 不顾父母的反对，上船当上了海员。一次海上遇难，被海盗当成奴十二、 《穆斯林的葬礼》

篇小说《穆斯林的葬礼》，1991年获中国作家协会第三届 奖。本书作者是 ，女， 族，隶卖掉。后来侥幸逃脱，到了巴西。11657年9月1日，他再次成为水手。船触礁沉没爬上孤岛，

1945年生。

他虽把荒岛取名 岛，但并没有真正绝望。他在孤岛上渡过艰苦岁月。有一天，救出了一

《穆斯林的葬礼》的故事发生在 （填城市名）的一座四合院。演绎了一个穆斯林家族六十年间的兴衰，

个差点被食人族杀食的土著黑人。因为那天是星期五，就给那黑人取名“ ”，并让他留三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代却纠缠交错的爱情悲剧。 小说成功地朔造了梁亦清、韩子奇、梁君璧、

梁冰玉、梁新月、楚雁潮等栩栩如生、血肉、丰满的人物形象，透过他们不同的生活道路，热情地讴歌了回族人了下来。 终于，在1686年，在荒岛上生活了 年的鲁滨逊盼到了英国船只??

民 、 、 、仁爱的优秀品格，颂扬了他们对 教精神追求和敢于向命运挑战、奋发笛福以当时一些航海家在荒岛上漂流的故事及享利·皮多曼冒险记等为题材，加上他丰富的想

进取的斗志。

象力，以 体创作的《鲁滨逊漂流记》。小说告诉人们，在遇到困难时，必须用顽强的意志 和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的 1、选出下列解说不正确的一项（ ）

A．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 和 。

B．法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他

们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

九、《格列佛游记》 C．古典名著《水浒》，成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形17世纪， 17国作家 17的《格列佛游记》用类似 1的手法，生动象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。

5

篇二：一天妈妈带我去姨妈家玩

1一天妈妈带我去姨妈家玩。姨妈家养了一只小花猫，我每次去她家，小花猫总是第一个出来欢迎我。它“喵喵喵”地叫，仿佛在说：“欢迎你来我家做客。”我非常喜欢这只乖巧.机灵而又贪吃的小花猫。

每次我们去姨妈家，姨父都要在他家的鱼塘里捞鱼上来招待我。这时候，小花猫就会紧紧地跟在他后面，机警而贪婪地紧盯着姨父捞上来的鱼网。一条小鱼重往里跳了出来，眼看着就要流口水了小花猫便机灵地扑过去把小鱼咬了一口，又把鱼叼走了不一会吃完了。它舔舔嘴巴，得意得在我面前“喵喵喵”的叫,好像在说:“真好吃，真好吃”我对他说：“你这个机灵鬼，真是个贪吃的小花猫。”

2

我奶奶家养了一只小花猫.它的毛软绵绵的,白色中带一点咖啡色,漂亮极了!它有一双尖尖的耳朵,圆溜溜的大眼睛又黑又亮,胖乎乎的身体像枕头一样柔软,好想上去睡一觉,可是它调皮极了.

有一次,外面刮着狂风下着暴雨,奶奶带我去她家去玩.在路上,奶奶猜想小花猫一定在床上睡觉呢?到了家,我就和奶奶把床找便了,可是没有找到小花猫,奶奶要清理床,她把床上的帽子一拿,小花猫正在帽子里睡觉呢!那时候,小花猫把我逗得哈哈大笑,小花猫实在是太调皮了!

http://www.pp51.info/index.php

3今天我回老家看见了一只小花猫，它的毛雪白雪白的，还有一小块一小块的棕色的毛，它真是可爱极了，而且跟我特别好呢，说来也有点奇怪，每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫，就像见到了它的主人似的，但是要是别人碰到它时它就变得很凶，有时还会咬人家呢。有时我跟它说话她好像听得懂似的，我说小花猫跟我来吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它还特别喜欢吃鱼，我今天喂了它好多鱼，每当我拿鱼给它吃时，它好像很感激似的，又是喵喵叫了几声才低下头吃。

我一直都很喜欢猫，因为猫会抓老鼠，为人类除害。猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的夜晚也能看清东西，而且它的耳朵很灵，再小的声音都听得见。猫的胡子还可以用来测量老鼠洞呢。猫还有抓子，用来逮老鼠。它的脚上有一块肉垫，走路轻声慢步的。 今天我要离开老家跟小花猫说再见时，它还有点依依不舍的样子，用它明亮的眼睛看着我，紧跟在我身边喵喵喵的叫，好像是在跟我说再见了。

从今天开始我就更喜欢猫了

今天，我和弟弟闯祸了，因为我们把人家的门砸了一个窟窿，于是，那家的男孩找上门来。还是我聪明，想了个办法：先把弟弟的臭袜子拿在手中，再钻到床底下。那男孩把我们找到了，我们就拿臭袜子熏他，他说：“臭死人啦！”说完，

就向外跑去，幸亏我们把门锁上了，把他熏了个“半死”，最后，把他熏“晕”了，我们把他带到他家门口，就出去玩了。可我心里像堵了块石头似的，觉得很惭愧，便诚心诚意地上门给那户道歉，道完谦，心里舒坦多了，高高兴兴地出去玩了！

最新的理论答题技巧【齐齐哈尔顺通驾校】一、 全国通用题：

1，在判断题中，带有“迅速”“紧急制动”“急转”“行政诉讼”的几乎都错。 2，在选择题中，带有“减速让行”“停车让行”“承担民事责任”“减速避让”“停车避让”“双手紧握方向盘”“利用发动机制动减速”“抢挡”“回收企业”的95%都对。 3，在选择题中，四个选项都是XX元——XX元的，遇有20元—200元;200元—2000元;500元—1500元即选;有两项同时出现时选500元—1500元。

4，机动车在高速公路上行驶，遇有****等天气，能见度小于200米选60公里;小于100米选50公里／米;小于50米选答案中最

小的(高速20公里,非高速30公里)。

5，距离什么地点多少米处不可以停车的，都选答案中最大的选项。

6，在判几年有期徒刑的题中，只有在题目最后说【处3年以上有期徒刑或拘役】是错的，其余的都是对的。

7，汽车驶入非机动车道、驶出非机动车道、通过铁道口、急弯路、窄桥、狭窄路面、下陡坡、掉头、转弯、牵引故障车，车速都是不准超过30公里。

8，距离交叉路口、弯路、窄路、陡坡、隧道、50米以内不准停车。

9，距离公共汽车站、急救站、加油站、消防栓或消防队(站)门前30米以内不准停车。【注意都有（站）字】

10，在高速公路上，2条车道的左侧是100，右侧是60，3条车道的左是110，中间是90，右是60。

11，选择题中，开头是【伪造，变造或使用伪造，变造】的，只有伪造、变造机动车号牌的是收缴号牌，其它都选答案中的“扣留机动车”。

12，吊销两年，撤销三年，肇事逃逸被吊销的是终身不可以申请驾驶证。

13，在选择题中，带有“P挡”的就选，自动挡汽车中，陡坡用L挡;缓坡用2挡。

14，所有的车辆落水问题，都是敲碎玻璃，不要阻挡车内进水，一定要让水进入汽车里面，所有打电话求救都是错的。

15，在高速公路上摆放警示牌;普通道路变换远近灯光都是在150米处。除高速公路以外放置警示牌的不论是黑天还是白天都是在50至100米处

16，车辆行经立交桥左，右转弯的，只有在题中出现“匝道”这个词是对的。

17，车速低于30公里用近光灯，高于30公里用远光灯，同向行驶后车禁止使用远光。

18，轮胎气压过高或过低都会爆胎，不要降低轮胎气压。

篇三：刘立勤小说《叫我一声“哎”》阅读

刘立勤小说《叫我一声“哎”》阅读

叫我一声“哎”

刘立勤

郝文爬上山垭时，一丝风顺着坡边吹过来，他就有一种异样的感觉，好像山妞的发梢儿不经意地掠过自己的脸，回头看看身后，山妞正向自己走来，迎面的风里也多了一线山妞的馨香。郝文的心里犹如蚂蚁蜇过，轻飘飘地痛。

郝文是城里人，师范毕业后被分到小学当教师，一教就是几年，起初的不平和忿恨就像用过的粉笔，都化成粉尘消失了，记忆中是孩子们一张张纯朴的笑脸和一声声稚气的呼唤。那些笑脸和稚气的声音又织成一张网，网住了郝文。郝文在那张网上挣扎时，又认识了高中毕业刚刚回乡的山妞。山妞那幽幽的一丝浅笑和一声甜甜的“老师”，就勾住了郝文的手脚，郝文就身不由己地跳进了山妞那双能淹死人的眼睛里。

沉浸在山妞的眼睛里，郝文觉得很美气，美气得他生生是不愿出来。可是，每当他沉浸在那份美气之中不愿意出来时，山妞就会情不自禁笑吟吟地喊一声“老师”。山妞的声音很甜，山妞的笑脸也很诱人，但那“老师”的称谓确是让人恼火。平日里，郝文是极喜欢这个称呼的，一声“老师”让他感到亲切也让他幸福，独独在山妞面前他不喜欢，他不喜欢山妞叫他“老师”，让山妞叫他什么呢？他又说不出，只好在山妞不在身边的时候独自生气，生闲气。

有过许许多多的美气，又生过许许多多的闲气，郝文的心里终于有了一个主意：约山妞一起去看青云观。青云观的道士没了，青云观的神像也走了，青云观没了香火，青云观就成了离村子最远也是最清静的地方。在那里，郝文遇不上自己的学生；在那里，郝文也碰不上学生家长。他想，在这里没有别人喊“老师”了，山妞总该叫一声别的什么吧。

可是，在去青云观的路上，山妞还是一口一声地喊“老师”，郝文的好心境一声一声地就没了。气得他一口气上了山崖，把山妞和“老师”远远地甩在了身后。

在青云观前的青石板上，看着山妞脸上细细密密的汗珠，听到山妞喘喘的出气声，郝文心疼得想喊一声“山妞”，但他一想到该死的“老师”，他生生是忍住没喊，他担心山妞又跑回去捡回那声“老师”。郝文心里的气慢慢消了，消了气的郝文真想做出一点儿男人本该要做的事情，可他没做，转过身就走了。他觉得自己有点怕山妞了，怕山妞喊他“老师”。 这次山妞没喊，好长时间了山妞也没喊，没喊了郝文的心里又有一点儿空落落的，回过头去看山妞，山妞却抿着嘴笑。

“怎么不喊老师呢？”郝文忍不住问。“不喊。”山妞说。

“为什么？”郝文问。

“我爷爷说，在坟地和庙观里不能喊别人的名字，喊了谁的名字，山神野鬼就会勾去他的魂魄。”山妞说。

“哦——”郝文一惊一喜，说，“那么你叫我什么呢？”

“你说呢！”山妞低下了头。

“叫我一声‘哎’好吗？”

都文说罢，山妞的脸一下子就红了，这可是山里女子呼唤男人一辈子的称呼呀。山妞抬起羞红的脸，郝文正一脸真诚一脸渴望地看着自己，山妞张了张口，轻轻地轻轻地喊了一声“哎”，郝文听了，就高声地应了一声“哎”。一低一高的声音惊醒了四周的鸟儿，也惊喜了两颗萌动的心。太阳儿就躲在山后偷着乐去了，他们就沉浸在这“哎”声里拔不出来。 （选自《小小说选刊》）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．小说全篇以平淡、自然的叙述，交代了郝文和山妞去青云观的经历，故事虽然简单，

但情节扣人心弦，极富戏剧性。

B．小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，郝文对山妞的不满，就是通过郝文一口气上了山崖表现出来的。

C．城里人郝文师范毕业后被分到农村小学当教师，遇见山妞之前，他心里很不平衡，是与山妞的爱情使他放下了不平和忿恨。

D．小说铺展郝文与山妞问久积于心而又欲发不能的微妙情感，借山里的习俗将其鲜活可感地呈现，彰显了青年男女纯朴的爱情之美。

E．朴实、含蓄是这篇小说最突出的特色，郝文不喜欢山妞“老师”的称谓，是因为他内心喜爱着山妞，郝文让山妞叫他“哎”就体现了这一点。

（2）小说最后一段写道：“一低一高的声音惊醒了四周的鸟儿，也惊喜了两颗萌动的心。太阳儿就躲在山后偷着乐去了??”这样写的意图是什么？请简要分析。（6分）

（3）文中山妞这一形象有哪些特征？请简要分析。（6分）

（4）有人认为，“小说中的山妞说，在坟地和庙观里不能喊别人的名字，喊了谁的名字，山神野鬼就会勾去他的魂魄”体现了山妞没有完全摆脱山里人封建迷信的弱点，应该删去。你同意这种观点吗？谈谈你的具体理由。（8分）

（1） D

3分 E

2分 B

1分

（A项，“小说全篇以平淡、自然的叙述，交代了郝文和山妞在去青云观的经历”并非“全篇”。“

情节扣人心弦，极富戏剧性”亦不正确。

B项，“生动形象的细节表现人物内心的情感”不太准确。C项，使郝文放下不平和忿恨的是孩子们的笑脸和呼唤。）

（2）委婉含蓄地表达了郝文和山妞最终确定恋人关系的结局；与小说中山里女孩含蓄娇羞的特点相契合；

“声音惊醒了四周的鸟儿”和“太阳儿就躲在山后偷着乐去了”具有衬托暗示的作用。四周的鸟叫，躲到山后的太阳能突出场景的宁静和谐、有诗情画意的意境美；引发读者想象。景中含情，融入了恋爱双方的心情，余味无穷。（答出三点即可得满分）

（3）长得美、声音甜、笑容诱人；娇羞、含蓄；善良、聪明、追求爱情。（从外貌、性格、品质三方面作答，每点2分。）

（4）观点一：不同意。不应删去（2分）。

山妞的这番话体现了她的娇羞和含蓄。表达了对郝文的关心和爱意。这也体现了山妞的聪明伶俐。与本文人物山妞的山村生活环境、女性特点相契合。也显示出浓厚的乡土气息。推动了故事情节的发展。（答出三点即可，每点2分。）

观点二：同意。应该删去。（2分）

这与山妞高中毕业有文化的身份不符。与谈话对象郝文的教师身份不符。小说完全可以设计一段与新时代相符合的对话。（每点2分。）

篇四：2010-2015年全国1.2卷语文小说阅读答案

全国卷Ⅰ

2010年

1.【答案】答C给3分，答D给2分，答E给1分；答A、B不给分。

【解析】A不是“回报的方式”，而是炫耀的方式。B不是“照应上文”，而是引起下文。E除了“犹豫”外，应该还有不安和恐惧，或说受宠若惊。

2.【答案】①自私，趋炎附势，见风使舵；②伪善，爱慕虚荣，自高自大；③天真，热心，却没有原则。

3.【答案】①补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；②加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮；③给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果

4.【答案】观点一：使主题思想更加集中、深刻。

①以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实；②讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象；③揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考与追求。

观点二：使人物形象更加鲜明、突出。

①抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格；②以“保护人”为线索，使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差；③通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。

观点三：使情节结构更加紧凑、有序。

①以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓；②以“保护”与“被保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序；③围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。

【解析】谈观点，要先说出自己的观点，再概括选文中的事实进行佐证。

2011年

1.【答案】答C给3分，答D给2分，答B给1分；答A、E不给分。

【解析】A项彭先生的爱情故事是悲喜剧，不是生动曲折，张医师让彭先生讲故事是为了劝大家验血型。E、这篇小说的内容是关于外省人彭先生与台湾小姐的爱情故事。小说带有浓郁的台湾风情，对话风趣而又细腻。B、“不惜牺牲亲情，以至于以死抗争”错，秀鸾说过如果不答应，她宁可去死的话，但没有这样做，也没有牺牲亲情

2.【答案】①表明乘凉会上的人们的外省人身份；②提示小说主题的解读路径；③照应下文出现的各种方言。

【解析】本题考查细节的作用，应考虑细节本身的内容，细节与上下文的关系，细节与主题的关系

3.【答案】①有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任；②执著隐忍；面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情；③幽默乐观：说话风趣，与人为善，遇事能有良好的心态。

【解析】分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。

4.【答案】观点一：以“血型的故事”为题不合适。

①“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；②外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的故事” ③彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。 观点二：以“血型的故事”为题合适。

①“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的巧思；②小说的主要内容是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题；可与内容更吻合；③可显示“验血型”在文中

的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。

2012年

1.【解析】本题考查考生理解文章内容、鉴赏文学作品艺术技巧的能力。

【方法点拨】E项“马裤先生看起来不合常理的言行”是通过马裤先生对人对事的态度和做法体现出来，和我的言行关系不是十分的大。C项马裤先生向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟。意在表现其斤斤计较，爱占小便宜，自私自利，其实我们也看到，他并不是一个爱讲卫生的人。

【答案】D给3分。答B给2分，答A给1分；答C、E不给分。

2.【解析】本题考查考生鉴赏文学作品艺术特点和表达技巧的能力。

【方法点拨】审清题干，第一段，意味着这样的开头对全文有重要作用，答题时从内容和形式两方面作答，看看这一描写对塑造人物形象、推动故事情节的发展有何作用，最后再思考对表达主题有什么作用即可。

【答案】①勾画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象；②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫；③引发读者的阅读兴趣。

3.【解析】本题考查考生分析鉴赏文中人物形象的能力。

【方法点拨】这道题考查对小说人物形象的理解概括。概括的方法是“听其言，观其行”并结合文中的侧面描写。

【答案】①颐指气使，目中无人，缺乏公德；②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利；③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。

4.[解析】本题考查考生探究文学作品形象看法的能力。

【方法点拨】探究人物形象只要结合文本，立足原文，思考这些人物在行文中的重要作用，回答分析时，只要言之有理，说之有据即可。

【答案示例】观点一：同意，“我”也有人性弱点。

①“我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之；②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言近于刻薄；③“我”对自己缺乏反思精神。

观点二：不同意，“我”没有人性弱点。

①“我”是作者思想的体现者，不是性格人物；②“我”在事件中言行很少，性格特征不明显；③“我”在小说中主要起连缀情节的作用。

2013年

1.答E给3分，答A给2分，答C给1分；答B、D不给分。（B项“表明他品行端正，爱惜自己的名声”错，是为了掩饰自己；D项“表明马里诺的影子表演缺乏新意，已经让警察感到厌烦了”错，警察知道他的真实目的；C项“这呼声暗示客人们看穿了幻术，需要更多的娱乐节目刺激”不完全正确，后半句是表达对他这幻术的厌烦。）

2.①通过奇特形象的塑造，营造作品的神秘氛围，激发读者阅读兴趣；②通过影子逼真神妙的表演，表现主人公幻术技艺的高超；③通过制造故事悬念，为后文揭示事实真相埋下伏笔。（每点2分）

3.①演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命；②地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却招观众厌弃和警察驱逐；③忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。（每点2分）

4.①小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活中的平淡无奇相对比，赋予故事情节以戏剧性，有助于吸引读者阅读；②小说以前半部分影子表演的热闹有趣，与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比，有助于增强小说的悲剧感；③小说以饭店内观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比，有助于表现世态的冷暖炎凉；④小说以马里诺在观众面前谈笑风生与在家里的茫然失神相对比，有助于深入刻画他性格的复杂性；⑤小说以影子的虚幻与现实生活的真实相对比，有助于增强作品反映现实的力度；⑥小说通过马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判。（每点2

2014年

1.【答案】 (1)答A给3分，答D给2分，答B给1分；答C、E不给分。

【解析]】本题考查的是对小说文本内容分析与概括的能力。B项，“这让‘我’暗自吃惊，因为‘我’担心他谋财害命”分析不当，更多的是“我”为渡夫说出那样的话而震惊。C项，“想告诉‘我’一些江湖上的情形和出门在外的经验”错误。E项，“目不转睛地瞧着他，发现他的脸上没有什么异样的表情，想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了”错误。渡夫并没忘记昨夜的事情，“我”看他主要是被他洒脱淡定的表情打动。

2.【答案】 ①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；③坚韧不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。

【解析】本题考查的是欣赏作品的形象的能力。首先，从渡夫与“我”之间直率的对话，以及渡夫主动留“我”在船上住一宿，可看出他的热情坦诚和乐于助人；对话中，他直接表达了“欢喜你这样的孝顺孩子”，可见他喜欢孝顺父母的子女。其次，从他不愿给北佬兵当苦力以及在风霜雨雪中坚持渡船等可以看出，他坚强不屈、不畏辛苦、自食其力的性格特征。再次，从他尽管抱怨老天不公，但始终没有向命运屈服，可以看出他的坚韧不拔的品质，从他唱的歌声中可以看出他自由自在的生活信念。

3.【答案】 ①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“钱”为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；③多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；④情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。(每答出一点给2分，给满6分为止)

【解析】本题考查的是分析概括小说情节及其作用的能力。小说对渡夫故事的叙述主要从与“我”的对话、“钱”的话题的引入以及他自身的叙述等角度来展开。“我”的介入，使得渡夫的故事更加真实可信；“我”与渡夫之间关于“钱”的话题的引入，引起了读者的兴趣；对话和自述相结合的形式使渡夫的故事简练而集中。

4.【答案】①艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；②情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，强化了表现苦难的力度；③人物形象上，既表现了渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满；④思想内容上，从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主题。(答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分；给满8分为止)

【解析】本题考查探究小说结构安排的能力。小说以渡夫任情高歌为结尾，主要从小说的情节结构、人物形象、小说主题等角度进行分析。以歌声作结，在结构上引发了读者的无限想象；使得小说人物——渡夫的形象更加丰满，充分体现了他洒脱的一面；从小说主题上来看，表达了渡夫对自由美好生活的追求与向往。

2015年

1.【答案】答E给3分，答C给2分，答D给1分；答A、B不给分。回答三项或三项以上不给分。 【解析】A、B、D三项都属于分析人物形象，对三孬“好嚼舌，搬弄是非”的解读，对马兰花的丈夫“世故圆滑、反复无常”的解读，对麻婶女儿“是一个精明的人，她内心深处很不愿意欠别人的情”都有失偏颇。三孬可能是出于好心，怕马兰花遭受损失；马兰花的丈夫对六百元斤斤计较，也可能和进城好几年仍然租房、家庭条件困难有关。D项麻婶的女儿更多是出于知恩图报才有还款、借房的举动。

2.【答案】第一问（2分）：明线是马兰花一家为借款而引发的冲突，暗线是麻婶母女的还款过程。第二问（4分）：①部署麻婶母女还款这一暗线，虽然着墨不多，但仍可表现她们的品质，丰富小说的主题；②明暗线交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象。（每答出一点给2分）

【解析】本题考查情节结构中线索的作用，解答时要从不同角度对这一情节的作用进行思考。考生要从小说四要素——情节、人物、环境、主题切入，每一个要素的作用与本身、与其他三个要素密不可分，要有“四位一体”的答题建构思维。如这一道题目，要从情节本身思考，它对于情节的发展有什么作用——使小说情节更为集中紧凑；从人物形象的角度，分析其对表现人物形象有何作用——表现麻婶母女的品质、

突出了主人公的形象；从文章主旨的角度，看其对表现主题有何作用——丰富小说的主题。

3.【答案】具体说明：①第一次是“眼泪在眼眶里打转转”，强忍泪水的背后，是受到丈夫指责后的委屈与隐忍；②第二次是“眼里含着泪”，含着泪水的背后，是对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满；③最后一次是“满眼的泪水”，满眼泪水的背后，是对麻婶去世的惋惜，对麻婶女儿知恩图报的感激，以及对丈夫终于不再唠叨的释然。（每答出一点给2分） 说明效果（2分）：三次描写，层层递进，丰富了马兰花的人物形象，凸显了小说“人间自有真情在”的主题。

4.【解析】要将三次流泪的描写结合语境进行分析，看人物是在什么情形下流泪，弄清楚为何流泪，才能分析此时人物的心情。分析描写的作用，则应从其对情节发展的作用、塑造人物的作用、表现主旨的作用等角度思考。

全国卷Ⅱ

2013年

1.【答案】答E3分，答C2分，答A1分，答BD不给分。回答三项或三项以上，本题不给分。

【解析】B项，“‘呆’突出了肥汉的性格特征”不对，只能写出他当时的情态；D项，“尤其重视人物心理的刻画”不对，文中几乎没有心理描写，而侧重人物的表情、动作等的描写。

2.【答案】①“一只鹰在空中移来移去”，强化了山谷的荒凉僻静，为骑手的出现提供了独特的背景；②“那鹰却忽地不知去向”，暗示骑手已经到来；③“那鹰又出现了”，空中自由飞翔的鹰与独来独往的骑手相互比照，丰富了骑手的形象内涵。（每点2分）

【解析】本题考查领悟作品的艺术魅力的能力，能力层级为D级。“鹰”在文中是一个次要形象，作者对其进行描写，其用意是为了突出“骑手”这一形象服务。分析时，要结合文中的具体描写来进行，如“一只鹰在空中移来移去” “那鹰却忽地不知去向” “那鹰又出现了”等。可以从对环境的烘托与对骑手这一形象的作用两个方面考虑。

3.【答案】①外形：相貌不凡，身体强壮，肌肉结实，有着朴质自然的力与美；②举止：一人一骑，独行于峡谷中，虽山路崎岖，但因骑术高超而从容沉稳；③性情：大口吃肉，大碗喝酒，不拘生活小节，粗犷而有野性。（答出一点2分，意思答对即可。）

【解析】本题考查欣赏作品形象的能力，能力层级为D级。“骑手”是作者着力刻画的人物形象，可以围绕文中的描写及古诗情节的发展进行分析，如写他的出场、外貌、动作、喝酒吃肉等。可以从外形、举止、性格等几个方面分条作答。

4.【答案】①从在小说中的地位来看，峡谷是作者有意塑造的一个自然形象，与骑手一样具有着重要的审美意义，所以峡谷的描写是小说不可缺少的内容；②从形象塑造上看，峡谷是骑手活动的主要空间，所以峡谷的描写对塑造骑手的形象、表现骑手性格起着关键作用；③从艺术表现上看，峡谷的描写，使人与物有机结合，峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅相成，互为比照映衬，产生更好的艺术效果；④从思想内涵上看，峡谷的描写，蕴含着作者对大自然的原始美与生命力的赞叹之情，这不仅丰富了小说的内涵，也使小说的主题更为鲜明。（答出一点2分，两点5分，答出三点8分。）

【解析】本题考查探讨作者的创作背景和创作意图的能力，能力层级为F级。“峡谷”本身就是一个自然形象，同时它对骑手性格的塑造、作品的思想内涵及艺术效果上都有着十分重要的作用。这类题目具有开放性，意思答对即可，答案不强求一致，只要观点鲜明，理由充分，论述合理，就能得到相应的分数。

2014年

1.【答案】C项3分， A项2分，答E给1分；答B、D不给分

【解析】解答本题，要注意分析各选项表述，从各选项关于小说主题、人物性格、修辞手法

和表达技巧的方面的表述中发现问题。题中，B项错误在于：“对比”的说法不正确。D项所举的例子不能证明“地方色彩”。E所举之例不能证明“有现代意识”。 考点定位：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

2.【答案】①以鞋为纽带可以传递主人公守明的深情与期盼，有利于开展故事情节。②鞋就是

主人公玉明感情的载体，聚集着她对那个人几近全部的爱。以“鞋”为中心有利于突出人物性格。③鞋是主人公守明心中爱情的替代品，是她爱的见证物。以“鞋”为中心有利于表达人物情感。

【解析】解答本题，要注意题目要求回答的是“以‘鞋’为中心叙事写人”的好处，因此回

答时既要扣紧“好处”作答，又不能忽视必须限制在“叙事写人”这两方面。 考点定位：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

3.【答案】①守明犹如一块未经雕凿的璞玉，晶莹剔透、洁白无瑕，她内心淳朴，有着热烈的

爱情。②守明单纯又略带娇羞，对于爱情抱有一种严肃甚至神圣的态度。③守明在生产队干活时，用纱布包手，洁净但是羞涩地纳鞋底的情节也表现了主人公单纯又略带娇羞的性格。④守明对她心中那个男人的爱更多的是渴望被爱，守明的羞涩实际上更包蕴着对“被爱”的渴盼。

【解析】回答此题，要从文本对人物心理活动、行为动作和语言等的描写以及一些细节描写

和社会环境描写中捕捉信息。比如文本中对主人公守明在做鞋看到鞋样时心中的想法和近乎梦境般的描写，就可以从中归纳出主人公单纯又略带娇羞的神态，以及她对于爱情抱有的一种严肃甚至神圣的态度，等等。 考点定位：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价

D。

4.【答案】观点一：“后记”是独立于小说外的写作说明。①既然题为“后记”，当然不能算作

小说的一部分；②小说写的男主角是“那个人”，而“后记”则是写作者自己，二者不是同一人；③小说中并没写“那个人”和守明后来的情况，不能断定他们后来就一定会如“后记”中“我”的遭遇。观点二：“后记”属于小说的有机组成部分。①小说的情节和“后记”有相似之处；②小说中的“那个人”和“后记”中的“我”情况也很相似；③小说中的不少地方暗示女主人公守明的遭遇和“后记”中“那个姑娘”的情况很相像；④小说流露出的感情和“后记”中我的感情一致。

【解析】回答此题，可从小说和“后记”在情节、主题、人物和感情方面的异同进行分析，

然后再根据自己所持的观点，选择论据，作出答复。

考点定位：此题考点为对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

2015年

1.【答案】D给3分，答C给2分，答B给1分；答A、E不给分。

【解析】A：文中所要表现的老汪不是一个迂腐无能的人，而是一个缺少知音的孤独的人。是他将所讲的内容用错了对象。B：有所显露，但并未大白真相E：“塑造了人物群像”以及“展开了一幅北方村镇的风俗画卷”均不恰当。

2.【答案】①自家设私塾而允许别家孩子随便听，是个大方的人；②关注老汪的“乱走”，并尽力开导安慰，是个友善的人；③不再追问老汪的隐情，是个有分寸的人；④不因银瓶而辞退老汪，是个识大体的人。（答出一点给2分，6分止。）

3.【答案】①老汪自己孤独不乐，所以从《论语》中引出的也是孤独不乐，反映的是其个人心境；②老汪通过曲解《论语》来证明“圣人”也有同样的孤独感，以此抚慰自己的孤独；③结尾处老汪“发现”老范就是自己的朋友，虽常在身边，却宛如远来，这也照应了此前的理解。（每答出一点给2分，意思对即可。）

4.【答案】：相似之处（6分）：①都温和善良，诚挚率真；②都有些懦弱，也比较落魄；③都有些书呆子气，喜欢引经据典来自我辩解，自我安慰。不同之处（2分）①孔乙己的精神困境主要源自封建文化比如等级观念的压制，以及生活的窘迫；②老汪的困惑主要来自内心的憋闷，即难以消解的孤独。（每点1分） （简评：选材较好。小说难度较大，尤其是对人物形象的理解和主题的理解，而第4小题与孔乙己的形象比较则更加增大了难度。）

篇五：对我影响最深的四本小说

《阅读时空》这个栏目，我是小编xx，下面我给大家推荐我在闲暇时光读过的四本好书，在读书期间我有了很多人生感悟在生活中我们要用乐观积极向上的心去面对我们的平凡的世界。要学习史铁生的人生态度，学会感恩，，学会坚强、也要学会正视这个世界，要勇敢面对挫折，正确对待人生，不要轻言放弃，要懂得理解。去了解历史，了解民族灵魂回看关中历史写照重温白鹿原。最后我们要怀着一颗感恩的心去感谢那些年，我们最敬爱的老师，不论我们身在何处我们永远是您们的学生。刘醒龙笔下的乡村教师们是我们心中最美的老师。希望大家可以喜欢这四本书有时间可以去阅读在感受书中的人物的酸甜苦辣，感悟他们的快乐或悲伤。读书，能给我们最隽永的乐趣；读书，是我们最恒久的动力；读书，能给我们心灵的平和与精神的慰藉；书，她像一盏明亮的灯，能照亮前方漫长的路！“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，让书成为我们进步路上的阶梯！让我们就这样一直走下去，品味人生，享受人生，收获幸福

下面开始我们的读书之旅，让我们一起遨游在书的时空里

好书荐一荐之一《平凡的世界》

平凡,是生活的本色。我们每一个人，

对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、

脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，

悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，

于历史的长河来说，无非是些平凡事。对

于平凡，我素来都是这样认为的，直到读

了一本书——《平凡的世界》，这才恍然大

悟。

作者路遥 中国当代作家，生于陕北清

涧县一个世代农民家庭，其代表作《平凡

的世界》以其恢宏的气势和史诗般的品格，

全景式地展现了改革时代中国城乡的社会

生活和人们思想情感的巨大变迁，该作获

得第三届茅盾文学奖。后因肝病早逝，年

仅43岁。

这一部伟大的巨著，为我们解说了平凡

和苦难，阐释了生活的意义。书中为我们

描述的是一个平凡的世界，一个黄土地上

的世界。这里生活着一群世世代代面朝黄

土北朝天的普通人，他们演绎着一幕幕生

老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与

拼搏、世事变更的戏剧。是喜剧？悲剧？

正剧？也许都有一点。在这本书里，没有

华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节，没有

惊天动地的场面，有的只是平凡的人,

平凡

的生活,平凡的感情,平凡的故事。

书中给我印象最深的人物是孙少平。这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的"非洲人"到成年时代的"揽工汉"，我欣赏他的苦难的哲学，钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解。

关于苦难的哲学，书中这样表达"……是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过这一段血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的学说’……"这是一种什么样的认识啊？每到我们遇到困难、挫折的时候——也许这种困难与挫折只有孙少平所遭受的苦难的百万分之一——我们可曾有过这样的认识？就算是哪天放学是下了场雨，亦或是天气有些闷热而又停了电，我们往往会听到许多的怨天尤人。然而，我想只要是你读了《平凡的世界》以后，读懂了“苦难的哲学”，那么就算是你今后遭受再多的苦难，你也不会怨天尤人。

对于劳动的认识，书中这样写道：“一个人精神是否充实，或者说活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。”这绝对是一条精辟的理论，在任何时候都不会过时的理论。“只有劳动才可能使人在生活中强大。无论什么人，最终还是要那些能用双手创造生活的劳动者。对于这些人来说，孙少平给他们上了生平最重要的一课——如何对待劳动，这是人生最基本的课题。”这里体现出的是两种人，勤劳的和懒散的。人生来是没有差别的，然而经过了不同的境遇和发展之后，人与人之间便产生了巨大的差别。而在这期间，对于劳动的认识不同，对产生这样的差别起着决定性的作用。

正如我们考到大学的时候，在学习方面，我们没有太多的差别。然而，经历了三年的大学生活之后，人与人之间的差别又是何其巨大。宰相刘罗锅在和绅临终前对他说：“其实，每个人的结局，都是他自己一手精心设计的。”当我们读到这里的时候，我们都应当好好想想，我们是怎样对待劳动的。

孙少平，到底是一个什么样的人啊。其实，他也就是一个平平凡凡的人，一个比普通农民多读了几本书，一个对生活的意义有着更高层次追求的人。在写给妹妹孙兰香的信中充分表现了他对生活的认识： “……我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽；但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义……

首先要自强自立，勇敢地面对我们不熟悉的世界。不要怕苦难！如果能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过：痛苦难道会是白受的吗？它应该使我们伟大！什么是平凡？那种迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。孙少平这样一个对生活的意义有着更高追求的人，又怎能称之为平凡的人。即使是平凡，也是一个更高层次的伟大的平凡。

我们生活在一个幸福的时代，没有经受太多的苦难，然而我们的世界也是平凡的。我们每一天过这平凡的生活，做着平凡的事情，演绎着一幕幕平凡的戏剧。擦亮我们的眼睛，仔细瞧一瞧，那一位是孙少平呢？

路遥为我们讲述地不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求，亘古不变。这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不平，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。

路遥在教会我们忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了自己。看风使舵，趋炎附势，均为自私使然。一生若只是这般地生活，终将无价值地葬入黄土。

路遥在教会我们要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独，将是你勇往直前最后的支撑点。

路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人，但应用尽生命去做一件让人们叫好的漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑，而后者则将见证你精彩的一生。 我想我们每个人都该看看《平凡的世界》，倾听那些久远的声音，或许那样，我们会在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，不至于到油尽灯枯时，我们还在迷惘……

当我费力的捧起它打开第一页时，就被一个雨雪描写的场面吸引住了：“......细朦朦的雨丝夹着一星半点雪花，正纷纷淋淋的飘洒着......”我喜欢景物描写，给人美的享受，这可能是这本书给我的第一感受。春天到夏天，夏天到秋天，秋天到冬天，冬天又到春天，过度的非常自然，跨越了近10年的季节变化，相同的季节不同的手法描写，让我大览宏图。在这摘抄了几段，供大家欣赏：

人们惊异地发现，街头和河岸边的柳树不知不觉到抽出绿丝；桃杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。如果留心细看，那向阳坡的枯草间，已经冒住了一些青草的嫩芽。同时，还有写别的树枝条也开始泛出鲜亮的活色，鼓起了青青的苞蕾，像刚开始发育的姑娘一样令人悦目。

远远近近的山峦，纵横交错的沟壑和川道，绿色已经开始渐渐浓重起来。玉米、高粱、谷子、向日葵......大部分的高杆作物都已经长了大半截。豆类作物在纷纷开花：雪白的黄豆花，金黄的蔓豆花......在绿丛中开得耀眼夺目。

随着岁月的流逝，街头的树叶在秋风中枯黄了。黄原城周围的山野，也在不知不觉被大片的黄色所覆盖。古塔山上，有些树叶被秋霜染成深红，如同燃烧起一堆堆大火。天格外高远而深邃，云彩像新棉一般洁白，黄源河不仅樟赛，而且变得清澈如镜，映照出两岸的山色秋光。

这季节，寒冬的山野显得荒凉而又寂寞。山上或沟道，赤裸裸地再也没有什么遮盖。黄土地冻得像石板一样坚硬，远初的山坡上，偶尔有一拢高粱杆，被风吹得零零乱乱铺在地上。山野和河边的树木全部掉光了叶子，在寒风中孤零零地

站立着，植物的种子深埋在土地里作者悠长的冬日梦。地面上，一群群的乌鸦非来飞去，寻觅遗漏的颗粒，“呱呱”的叫声里充满了凄凉。

陶醉在这些美丽的描写中，我渐渐进入了人物的角色。书中讲述了改革开放前后中国天翻地覆的变化，一些普通的人在历史转换中所演绎的平凡的故事。给我留下最深印象的是孙家两兄弟。哥哥孙少安，性情朴实忠厚，虽然文化程度不高，但脑袋灵活开花，是改革的前驱者和先锋者，勇于进取，敢于开拓，历经重重磨难，克服种种困难，最后终于走向成功；在上学时就受尽苦难的弟弟孙少平，知识丰富，视野开阔，不甘沦落于农村，在艰苦非人的包揽活中炼就了吃苦耐劳的倔强精神，最终在煤炭事业中做出了卓越的贡献。他们的性格各有差异，但有一个共同的优点，那就是出自农村的兄弟俩都有一颗温柔善良的心，虽然出自贫寒的家庭，但正是这贫寒造就了他们的成熟和坚强。人常说：“穷人的孩子早当家。”我们不要嫌弃贫穷，应该把它当作一种财富，“不吃苦中苦，难为人上人”。只有经过苦难的磨砺，才能取得成就，这将给我们以后人生道路上带来很大的益处。

书中穿插了各种交错复杂的爱情故事：少安的淳朴的农村爱情；少平的浪漫爱情；田润叶的曲折爱情；金波的草原恋歌爱情；田润生的超凡脱俗的爱情；真是包罗万象，各有特色，每一个故事都是那么感人和心动．最让我感动的是润叶和李向前的感人肺腑的爱情经历：阴差阳错润叶和她不爱的李向前完了婚，婚后关系不和，两地分居，但当李向前因得不到润叶的爱而酗酒出车祸锯掉一条腿时，润叶再也不能无动于衷了，她毅然负起了妻子的责任，去医院侍奉他，照顾他，他们的爱情从这开始开花结果了．这是一种什么爱情？我们不难想象，这是一种伟大高尚的爱情，李向前虽然失去了一条腿，但他终于得到了真爱，我们怎能不为之感动和钦佩呢？

最让我赏识的是，从这些平凡人的故事中，作者给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎么去生活，和我们对生活的态度的与思考，书中多次提到对人生的感叹，这可能是这本书的深邃所在，也是这本书的精华．

人生啊！是这样不可预测．没有用永恒的痛苦，没有永恒的幸福。生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。

命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中才使人成熟起来，坚强起来，虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。

伟大的生命，不论以何种形式，将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类，也将继续繁衍和发展，直到遥远的未来。可是生命对于我们来说有是那么的短暂，不论是谁，总有一天，都将会走向自己的终点。死亡这是伟人和凡人共同的最后归宿。热情的涛人高唱生命的恋歌，而冷静的哲学家却说：死亡是自然法则的胜利。

我们承认伟人在历史进程中的贡献。可人类生活的大厦从本质上说，是有多数人的血汗乃至生命所建造的。伟人们常常企图用纪念碑或纪念堂来使自己永世

流芳。真正万古常青的却是普通人的无名纪念碑——生生不息的人类生活自身。是的生活之树常青。这就是我们对一个平凡世界的死者所能够做的祭文。

读了这些哲理性的语言，我心胸豁然开朗，所有对生活的迷惑和不解，都在这找到了答案，使我更深一层懂得了生活的真谛，过去曾经为自己不公的命运而怨天忧人，为自己悲惨的遭遇而伤痛，这些人生哲理让我醒悟，给了我迷津，这 是这本书给我的最大的体会.我们都是平凡人，但我们不能因为平凡而不去生活，我们要在自己平凡的生活中，勇敢的挑战，努力的进取，在平凡中创造出不平凡。

那我们怎样面对生活中的种种困境和磨难，我们首先要有一个健康的心态，微笑生活，战胜自己，在快乐中度过每一天，现实中的张海迪和吏铁生不是我们学习的最好榜样吗？他们身残而志不残，勇敢的和病魔做斗争，在逆境中抗挣，其坚韧刚毅的性格永远鼓励着我们下一代。

我花了将近两个月看完这本书，但比起路遥的六年准备和写作时间，那是微不足道的，我再也不能用受益非浅来总结我的感受，其中的收获无法用一个恰当的词语来表达。

我非常敬佩和崇拜作家路遥，他虽然已经不在人世了，但他留下的著作永远在人世间流芳千古，《平凡的世界》永远是矛盾文学奖作品上一颗璀璨的瑰星。 好书荐一荐之二《我与地坛》

《我与地坛》是史铁生的散文代表

作，是他十五年来摇着轮椅在地坛思索

的结果，文章中饱含了作者对人生的感

悟，对亲情的讴歌，朴实的文字间洋溢

着作者心灵深处的情感，是一部不可多

得的优秀作品。

史铁生在二十一岁时因腿疾回北

京住院，从此他再没有站起来，在人生

最狂妄的年龄忽地失去了双腿。这惨痛

的灾难降临到了他头上，对一个年轻的

生命来说如雷轰顶。用他自己的话说是

“曾一连几个小时专心致志地想关于死

的事情”，在经历了一次次心灵与死神的

斗争之后，他最终拒绝了死亡。是母亲

的爱唤起了他的意志，他决定把自己的

心变成一片沃土，母亲已在这片沃土上

洒下了第一把种子。然后，是一对老夫

妇、一个唱歌的青年、女教师、长跑运动员、弱智的女孩……无数次给作者鼓励和感动的人无心地创造了一片生命的森林，作者在这里找到了生命的意义，坚强地走了过来。

然而，面对挫折和苦难，有些人却选择了亲手扼杀自己的生命：法国著名作

优秀作文