鲤鱼告状

篇一：阅读—鲤鱼告状

鲤鱼告状

鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。他对法官哭诉道：

“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀!他三番五次要谋杀我们一家人的性命，它作恶多端，罪行累累——我的嘴唇皮是被他钩破的，现在，左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被他陷害了；我的老婆，半个月前，也险些遭了他的毒手。还有，两天前，他在河中央拦路抢劫，我的叔叔的尾巴，给他钩掉了几片鱼鳞！……

法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩说：

“被告人鱼钩，你有什么说的?”

”公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙地说道，“鲤鱼说的全都是事实，但是对于它一家人贪吃钓饵那回事，他为什么却一字不提呀?”

阅读练习

1.比一比，加拼音，组词语。 劫（ ）（ ）钩（ ）（ ）

怯（ ）（ ）钓（ ）（ ）

2.照样子写词语。

撕撕扭扭

罪行累累

3.将下列带数字的成语补充完整。

（ ）番（ ）次 （ ）光（ ）色 （ ）牛（ ）毛 （ ）举（ ）得 （ ）花（ ）门 朝（ ）暮（ ）

4.用下列词语造句。

（1）作恶多端：

（2）不慌不忙：

5.根据寓言内容，请你替鲤鱼填写诉状。

诉状

原告：

被告：

案由：被告人犯谋杀抢劫罪，请依法判决。

事实与理由：

（1）

（2）

（3）

（4）

综上事实，被告人三番五次要谋杀我们一家人的性命，作恶多端，罪行累累。特向法院起诉，请依法判决。

具状人：鲤鱼 *年*月*日

6.如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？或者有什么其他想法？

井蛙之志

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，孤陋寡闻，什么学问也没有，这太不公平了!画眉姐姐，这回我（立下，树下）雄心壮志：在两年内一定要成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了!"大概由于过分（感动，激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢!

画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力去实现哟!好吧，两年后我听你的好消息。”说完就飞走了。 ||

小井蛙爱不释手地看着自己的宏伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍，心想这么一来当上学者就更有把握啦! 第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想，先好好休息几天，等精力（充分，充沛）了，再来啃这本厚书也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想着：蝌蚪们不是约我今天去玩游戏吗?去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还早呢，先去玩，明天再看书吧!

从蝌蚪那里回来后，小井蛙伸伸胳膊蹬蹬腿，感到身上有点酸溜溜的，不过精神却是挺不错。他坐下来正准备看书，抬头一望（园园，圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了：这么好的天气不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧! ||

①“谁呀这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。②一天清晨，小井蛙正在香甜地睡着懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨??”③小井蛙一翻身爬起来，张着嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。④这样一天推一天，两年的时间不知不觉就溜走了。⑤“我是画眉姐姐，特地赶来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你还没起床呀！”||

阅读练习

1.在文中括号内恰当的词语下面画横线。

2.文章最后一自然段语句的被打乱了，请你重新排序，并正确的序号写在下面。

3.短文已用“||”分好了段落，请你概括每一大段的段落大意。

4.读了这个故事，你明白了什么道理？

5.如果立下了远大的志向，应该怎样做？谈谈你的想法。

6.把你知道的珍惜时间的名言或诗句写下来。

啄木鸟和白桦树

一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”地一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。

“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。”

“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。”

“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。”啄木鸟飞走了。 第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。 “你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里。”“我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮．．

肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。

第三天，啄木鸟又飞到了白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树．

恼怒了。

“你这狠心的家伙，还有没有完？痛死我了！”“蛀虫已经深入到你的躯干了。” ．

“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。”

“??“啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。

不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。 阅读练习

1.给文中加点的字注音。

嫉（ ）妒 存（ ）心 ．．

树干（ ） 家伙（ ） ．．

2.从文中找出一组近义词和一组反义词。

近义词：（ ）——（ ）

反义词：（ ）——（ ）

3.文中有三处写白桦林的感情变化。把最能表现白桦林感情变化的词语依次写出来。 （ ）——>（ ）——>（ ）

4.这篇短文可按（ ）顺序分段，在文中用“【】”圈出表示这种顺序的词语。

5.着则寓言告诉我们的道理是（ ）

A.白桦树身子长了蛀虫，怕疼不让啄木鸟治，最后变成了朽木。

B.有了病，应及时医治，不能怕疼。

C.有了缺点、错误，不能怕别人批评、指正，否则就害了自己。

狮子和老鼠 一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，病感激地表示：“本人将铭记您地大恩，日后一定报答。” 狮子感到好笑地说：“老弟，你一只小小地耗子，还能帮我什么忙？”

一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏地捕兽网，它又蹦又跳，大吼大叫也无济于事，小老鼠听到狮子地吼声，赶来安慰地说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网子啃了一个大窟窿，狮子很快钻出地捕兽网，它高兴地喊起来：“自由万岁!” 阅读练习

1.短文一共有 个自然段。

2.联系上下文，说说下列词语的意思。

（1）铭记：

（2）无济于事：

（3）窟窿：

3.文中画线句是 句，改成陈述句为：

4.狮子为什么“感到好笑”？

5.这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后面的括号里打“√”。

（1）不要骄傲自大，看不起比自己差的人。 （ ）

（2）一个人不要拒绝别人的帮助。 （ ）

（3）人各有长处和短处，要互相帮助。 （ ）

（4）一定要报答别人的救命之恩。 （ ）

蜗牛的荣誉

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。|| 在一次重大的飞行比赛中，蜗牛（摇摇，遥遥）领先，（用，甩）下了所有的对手，得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难的爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成了恶意。从此以后，再也没有人劝它了。||

天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了。只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸，申）出一对触角的头。

看，荣誉（竞，竟）成了蜗牛的负担。||

阅读练习

1.多音字组词。

jiào（ ） qiáng（ ） cháng ( )

强 长 júe （ ） qiǎng（ ） zhǎng ( )

2.划掉短文中括号内不恰当的字词。

3.文中已用“||”分好了段，写出各段主要说了什么。

第一段：

第二段：

第三段：

4.从“蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。”这句话可以看出蜗牛得奖后怎么样？

5.这则寓言告诉我们一个什么道理？请在正确说法后打“√”

（1）得奖后不能总是惦记着奖杯。 （ ）

（2）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 （ ）

（3）取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，力争取得更大的成绩。 （ ）

篇二：鲤鱼告状

鲤鱼告状

鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。他对法官哭诉道：

“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀!他三番五次要谋杀我们一家人的性命，它作恶多端，罪行累累——我的嘴唇皮是被他钩破的，现在，左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被他陷害了；我的老婆，半个月前，也险些遭了他的毒手。还有，两天前，他在河中央拦路抢劫，我的叔叔的尾巴，给他钩掉了几片鱼鳞！……

法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩说：

“被告人鱼钩，你有什么说的?”

”公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙地说道，“鲤鱼说的全都是事实，但是对于它一家人贪吃钓饵那回事，他为什么却一字不提呀?”

阅读练习

1.比一比，加拼音，组词语。

劫（ ）（ ） 钩（ ）（ ） 怯（ ）（ ） 钓（ ）（ ）

2.

撕撕扭扭

罪行累累

3.将下列带数字的成语补充完整。

（ ）番（ ）次 （ ）光（ ）色 （ ）牛（ ）毛

（ ）举（ ）得 （ ）花（ ）门 朝（ ）暮（ ）

4.用下列词语造句。

（1）作恶多端：

（2）不慌不忙：

5.根据寓言内容，请你替鲤鱼填写诉状。

篇三：鲤鱼告状(黄鑫雨)

鲤鱼告状

华英学校五(4)班 黄鑫雨

在一个星期天的早晨，我去河边洗衣服，我突然看见一条鲤鱼拖住了鱼钩，拉拉扯扯地到法庭去告状，他对法官哭诉了自己的委屈。 鱼钩真的把鱼类害的好苦哦！它三番两次的要谋杀我们一家人的性命啊！作恶多端，罪行累累，我的嘴唇皮就是被它钩破的，现在边上还有一块疤痕呢？还有我的弟弟前不久也被它害死了，还有呢？我的老婆半个月前也被它害死了，还有在河边有一位叔叔在钓鱼它就把他的鱼钩抢了过来，还把它钓起的鱼，里面的鱼麟通通都被它弄的碎纷纷，现在我希望法官大人给我作住，要好好的审审它这个坏蛋，给它点苦头吃吃，替我们伸冤啊！

我经过这样一说；法官大人记下了鲤鱼的全部状词，过了一会，法官大人就开始审问鱼钩了，说；被告鱼钩，你知罪吗？你有什么要辩认的吗？鱼钩连忙不慌不忙地说；法官大人，我知罪，鲤鱼说的全部都是实情，一人做事一人当，怕什么呢？三百年又是一条好汉。 这个法官大人让鱼钩怎么一说；一下子就皱起了眉头，汗都出来了，后来想了想对鱼钩说；那我看你是条好汉，我就给你判个从轻发落，希望你好自为之。接着鱼钩对法官大人说；你是全世界最好的法官，也是个公正公办的清官啊！鱼钩佩服，佩服。

指导老师 肖典方

篇四：鲤鱼告状作文450字

鲤鱼告状作文450字

鲤鱼告状作文450字——在一个星期天的早晨，我去河边洗衣服，我突然看见一条鲤鱼拖住了鱼钩，拉拉扯扯地到法庭去告状，他对法官哭诉了自己的委屈。 鱼钩真的把鱼类害的好苦哦！它三番两次的要谋杀我们一家人的性命啊！作恶多端，罪行累累，我的嘴唇皮就是被它钩破的，现在边上还有一块疤痕呢？还有我的弟弟前不久也被它害死了，还有呢？我的老婆半个月前也被它害死了，还有在河边有一位叔叔在钓鱼它就把他的鱼钩抢了过来，还把它钓起的鱼，里面的鱼麟通通都被它弄的碎纷纷，现在我希望法官大人给我作住，要好好的审审它这个坏蛋，给它点苦头吃吃，替我们伸冤啊！

我经过这样一说；法官大人记下了鲤鱼的全部状词，过了一会，法官大人就开始审问鱼钩了，说；被告鱼钩，你知罪吗？你有什么要辩认的吗？鱼钩连忙不慌不忙地说；法官大人，我知罪，鲤鱼说的全部都是实情，一人做事一人当，怕什么呢？三百年又是一条好汉。

这个法官大人让鱼钩怎么一说；一下子就皱起了眉头，汗都出来了，后来想了想对鱼钩说；那我看你是条好汉，我就给你判个从轻发落，希望你好自为之。接着鱼钩对法官大人说；你是全世界最好的法官，也是个公正公办的清官啊！鱼钩佩服，佩服。

篇五：五.2班 鲤鱼告状

鲤鱼告状

白塔小学五年级二班 张蕊 指导教师李安山

在一个星期天的早晨，我去河边洗衣服，我突然看见一条鲤鱼拖住了鱼钩，拉拉扯扯地到法庭去告状，他对法官哭诉了自己的委屈。 鱼钩真的把鱼类害的好苦哦！它三番两次的要谋杀我们一家人的性命啊！作恶多端，罪行累累，我的嘴唇皮就是被它钩破的，现在边上还有一块疤痕呢？还有我的弟弟前不久也被它害死了，还有呢？我的老婆半个月前也被它害死了，还有在河边有一位叔叔在钓鱼它就把他的鱼钩抢了过来，还把它钓起的鱼，里面的鱼麟通通都被它弄的碎纷纷，现在我希望法官大人给我作住，要好好的审审它这个坏蛋，给它点苦头吃吃，替我们伸冤啊！

我经过这样一说；法官大人记下了鲤鱼的全部状词，过了一会，法官大人就开始审问鱼钩了，说；被告鱼钩，你知罪吗？你有什么要辩认的吗？鱼钩连忙不慌不忙地说；法官大人，我知罪，鲤鱼说的全部都是实情，一人做事一人当，怕什么呢？三百年又是一条好汉。 这个法官大人让鱼钩怎么一说；一下子就皱起了眉头，汗都出来了，后来想了想对鱼钩说；那我看你是条好汉，我就给你判个从轻发落，希望你好自为之。接着鱼钩对法官大人说；你是全世界最好的法官，也是个公正公办的清官啊！鱼钩佩服，佩服。

小学作文