作业帮3oo字作文今天我生日
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 16:32:47 高中作文
篇一：五年级下册语文第三单元作文：十岁生日发言稿350字
五年级下册语文第三单元作文：十岁生日发言稿350字 五年级下册语文第三单元作文：十岁生日发言稿350字 尊敬的各位长辈、亲爱的小朋友们：
大家上午好！
今天，是我最高兴的日子，因为今天是我十岁的生日。首先，非常感谢大家能在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加我的生日宴会，你们的到来，让我感到十分的幸福和温暖。
其次，我要特别感谢我的家人：奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈、大姑伯、大姑妈、二姑伯、二姑妈、哥哥、姐姐等等，十年前的我还是一个襁褓中的婴儿，今天，我已经是一个懂礼貌、爱读书、会弹琴、喜欢书法的四年级小学生了。过去的十年里，有你们太多的辛勤付出和无微不至的关心、疼爱。在此我由衷的对你们说一声：你们辛苦了，我爱您们。我一定会好好学习，奋发向上。不辜负你们对我的辛勤养育和殷切期望。
我还要感谢我亲爱的小伙伴们。是你们陪伴着我度过了快乐的童年时光。我们一起学习，一起玩耍，校园里、广场上，到处都留下了我们快乐的身影。 最后，再次感谢大家的到来，感谢你们为我的童年留下了许多美好的回忆！ 衷心的祝愿在座的爷爷奶奶身体健康、长命百岁！
祝伯伯、婶婶、叔叔、阿姨工作顺利、万事如意！
祝所有的小朋友们健康成长、幸福快乐！
谢谢大家！
篇二：我给妈妈过生日作文200字
我给妈妈过生日作文200字
明天是妈妈的生日，可是明天我要上学，妈妈也要上班，所以我想在今天给妈妈过生日。 妈妈生日，我该送什么礼物给妈妈好呢？想来想去，还是觉得亲手给妈妈做一张生日贺卡比较好！
我找来一张粉红色的彩色纸，在上面画了一个三层的大蛋糕，用七彩画笔涂上彩色的花朵，写上“祝妈妈生日快乐！”的祝福言，亲手交给了妈妈。妈妈看了很开心，马上抱着我说：“谢谢儿子！谢谢你的贺卡，妈妈很开心！”
看到妈妈这么开心，我也好快乐啊！
我给妈妈过生日作文800字
现在我九岁半了，过了九次快快乐乐的生日，都是妈妈给我操办的，妈妈不只给我过生日，也给姥姥、姥爷、爸爸过生日。前几天是妈妈的生日，妈妈三十六岁了，我想让妈妈享受一下过生日的乐趣。况且，今年又是妈妈的本命年。
在妈妈过生日的前两天，我就瞒着妈妈，和爸爸一起商量怎么给妈妈过一具既快乐又有意义的生日，我和爸爸就开始为妈妈的生日做准备了。我准备为妈妈送上三朵康乃馨，康乃馨代表着对妈妈的爱，听花店的阿姨说：“红色的康乃馨祝愿母亲健康长寿；黄色康乃馨代表对母亲的感激之情；粉色康乃馨祈祝母亲永远年轻。因此，我准备买这三种颜色的康乃馨来表示对妈妈最热烈的爱。我还找出了我们家的装饰蜡烛。爸爸也到蛋糕店去为妈妈订了“小狗狗”生日蛋糕。
妈妈生日那天，放学后我立刻冲出了校门，三步并做两步地跑向校门对面，寻找花店，可是，我记忆中的花店却不见了，当时，我急得像热锅上的蚂蚁似的团团转，不停地四处张望，心里面不停地祈祷，千万要找到花店，我走过一条街又一条街，可是还没有看见花店的影子，当时我急得就差没掉眼泪了！就在我一筹莫展的时候，我一抬头，发现了一个店门口立着两个花篮，我怀着既紧张又兴奋的心情飞奔到店里，急切地问：“阿姨，有卖康乃馨的吗？”阿姨说：“小朋友，这边就是康乃馨！”当时我一听，高兴得都快跳起来了！我急忙挑了三枝漂亮的康乃馨，并让阿姨给康乃馨包上了漂亮的玻璃纸，系上粉色的印花蝴蝶结。我小心翼翼地捧着美丽的康乃馨回家了。
回到家里，看爸爸已经把丰盛的菜肴摆到了桌上，我刚把花插进花瓶，就听见“叮咚，叮咚”的门铃声，我赶快和爸爸点好了生日蜡烛，在门铃再一次响起时，我们一起打开门，唱起了“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”的歌曲，我还拿起了康乃馨送给了妈妈，对妈妈说：“妈妈，这是我给你买的康乃馨，祝愿生日快乐！”妈妈激动地一殷抱住了我不停地亲着我蠊：“悦悦长大了，知道孝顺妈妈了。还给妈妈买花呢，还是女儿好，女儿的心真细！”爸爸也用时拿起相机拍下了这激动人心的一幕。
我们全家就一起围坐在桌旁尽情地享受美味。妈妈说：“她今天过了一个许多年来最有意义和最快乐的生日。”她说：“她永远忘不了这一天。”看着妈妈那么开心，我也觉得非常高兴，因为我做了一件让我非常开心也难以忘怀的事。
我给妈妈过生日作文1000字
世界上每个母亲都疼爱自己的孩子，我的妈妈也不例外，我是在妈妈的疼爱中一天天长大的。所以我也应该用行动回报她，从点点滴滴的小事做起。
10月21日，是妈妈的生日。怎样给妈妈过生日，可让我绞尽脑汁。这时，我眼前一亮，看见了钢琴。有了！我就以钢琴为主题，给妈妈办一个别开生面的音乐生日会。因为每当我弹好一首曲子的时候，妈妈总是最快乐和欣慰的。
正好，这个月钢琴停课，我便挑了上次老师布置的几首难度较大的曲子练习，作为给妈妈的生日礼物。从10月初，我就把每天写完作业的空闲时间利用起来。这几首曲子都十分难，上一次给老师回课时，我就弹得很不熟练，但为了给妈妈一个惊喜，我便下定决心，一定要好好练习，把曲子练熟练。为了更好的理解曲子内涵，我专门看了讲解光盘，认真琢磨，思考了一番，才开始练习。
这天放学，我写完作业，没有休息一分钟就开始练琴。刚开始的半个小时里，我还弹得很轻松，慢慢地熟悉谱子。可练着练着，我却越来越感到枯燥乏味，手臂也十分酸痛，而手指也好像和我作对似的，一连几次故意让我弹错音。一而再再而三，我总是弹不好，我也有些生气了，使劲砸了一下琴键，发泄我的愤怒。此时，我多想下楼玩一会儿或者看看喜欢的电视节目呀！可是我想到每周无论刮风下雨还是有病在身，妈妈都会坚持送我上钢琴课。回家后妈妈又会督促我趁热打铁，巩固学习的内容，十分辛苦。但她一直无怨无悔，为的就是
让我在音乐方面有所进步。我怎么能辜负妈妈的期望呢？不行，我一定要练下去，一定要让妈妈满意，给他一个惊喜。于是，我继续练习。在接下来的几小时中，常常会弹得我手指发麻，胳膊发酸，眼睛疲惫，但是我从不叫苦，因为我知道只有经过刻苦的练习，才能弹出最美妙的钢琴曲，表达我对妈妈的爱。就这样，经过了半个多月的刻苦练习，我终于熟练的弹奏好了这几首曲子。妈妈的生日也一天天的临近了。
21号晚上6点，妈妈下班回来了。可她好像已经忘记了自己的生日，一回来就忙碌着，为我准备晚餐。吃过饭后，我抢着帮妈妈刷碗，便把妈妈推进卧室。“您先歇一会吧！”此后我连忙把客厅的灯给关上，点燃了事先准备好的摆成心形的蜡烛。做完准备工作后，我坐在琴凳上，弹起了优美的乐曲。妈妈听到后十分惊讶，连忙跑出卧室，当看见客厅里烛光摇曳时，便坐在沙发上静静地听。我也没有说话，继续深情地弹着准备好的曲子，我全神贯注地演奏着，想把最完整，最优美的曲子献给妈妈。弹完曲子后，我站起来，大声地说：“妈妈，祝你生日快乐！”可我发现妈妈一动不动地坐着，她眼眶湿润了，十分感动地对我说“儿子，这几首曲子不是很难吗？两周前你还不太熟练呢，怎么现在弹得这么流畅呀！真是让我大吃一惊。”“那是因为今天是您的生日呀，我专门刻苦练习了这几首曲子，为的就是希望您听到我弹的美妙乐曲而感到高兴、快乐。”妈妈听了后，激动地说：“儿子，谢谢你！虽然这个生日没有贺卡，没有蛋糕，但这却是我过得最难忘的生日，你真是长大了！”听了此话，我心里简直比吃了蜜还甜！
母爱是伟大的，而爱自己的母亲其实也很简单，有时只是体现在生活的细微之处。我要学会感恩，学会爱，用实际行动真心感谢生我养我的母亲。
我给妈妈过生日作文600字
从小到大，每年都是妈妈给我过生日。今年我十二岁了，我想为妈妈筹备一次生日。我和爸爸商量，爸爸痛快地答应了。我们做了明确分工：爸爸负责采购物品，我负责厨房饭菜。 妈妈生日那天，妈妈去上班了。我和爸爸就分头行动了。爸爸去市场买菜，我则到礼品店为妈妈买礼物。我在礼品店里，看中了一个音乐盒，上面插着一张画卡，画着一匹漂亮的骏马在草原上奔驰。回到家里，爸爸买菜加来了。我把手洗得干干净净，戴目小围裙，俨然一个小厨师的样子。我给妈妈准备做两道菜：糖醋苹果和红烧鲤鱼。爸爸怕我做不好，要亲
自动手。我说：“爸爸，今天的厨房我说了算，你就当我的助手吧。”爸爸说：“别看你人小，志气可高呢！”我说：“这都是为了我亲爱的老妈嘛！”爸爸听了，笑了起来。
我先按书上说的，把苹果洗干净，一边洗，一边吩咐爸爸给鱼开膛。接着，我以把糖醋放到水锅中烧开了。待它们溶解后，就盛到一个小盆里。然后再把苹果切开，放到已经凝聚的糖醋里，搅拌匀了，这第一道菜就成功了。这时，爸爸已经把鱼收拾好了，已经放上盐淹上了。不过，这个菜得需要大厨师的指导才能完成。在爸爸的指挥下，我先把鱼放进锅里，倒上水，用水煮上几分钟，再加上醋、酱油、花椒等佐料。等到汤水冒出很大的泡泡时，红烧鲤鱼就做好了。其余的就是爸爸的事了。
到了中午，妈妈下班回来了。我把妈妈拉进了餐厅。在蛋糕上点燃了三十三支蜡烛。我说：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈非常惊讶。接着，我又给妈妈唱起了生日歌，爸爸也附和着唱，连妈妈自己也跟着哼了起来。然后，妈妈吹灭了蜡烛，许了个愿。我又把礼物送给了妈妈。
妈妈激动地说：“我的女儿长大了，会给妈妈过生日了，知道心疼妈妈了。”我说：“妈，你给我过了十二个生日了，我才给你过一次生日呀！”
妈妈听了，眼睛湿润了。我笑了，笑得是那样地甜……
我给妈妈过生日作文600字
墙上挂钟的时针已指向九点，十点。
在焦急而耐心的等待中，门铃终于响了，传来了妈妈熟悉的声音。
“妈妈，祝您生日快乐！”妈妈一迈进家门，我就像只快乐的小鸟一样迎了上去。家里温馨的壁灯亮起来了，乐曲《祝你生日快乐》动人的旋律萦绕耳际。呈现在妈妈眼前的，有餐桌上那散发着清香的康乃馨，造型美观的蛋糕；还有我刚刚精心制作完成的壁挂：“谁言寸草心，报得三春晖。”
妈妈站在门口，仿佛做梦一般。当爸爸走上前祝福妈妈生日快乐，并告诉她这一切都是我的“杰作”时，妈妈的眼圈红了，眼里噙满了激动的泪水。妈妈紧紧地把我搂进怀里，喃喃低语着：“我的孩子长大了，我的孩子长大了。”
给妈妈过生日，这是我什么时候有的想法？哦，对了，是今年我过生日的时候。
每年，不管店里多么忙碌，妈妈总忘不了我的生日，总要郑重其事地为我庆祝。今年，妈妈患病了 腰间盘突出。整天忙里忙外的妈妈只好躺在床上，几乎不能动弹，连翻个身都会疼得浑身冒汗。可就是这样，妈妈还是没忘了我的生日，嘱咐爸爸别委屈了我。我说：“妈妈，您都病成这样了，干吗还惦记着我的生日呀！”
“每年生日，说明你又长大了一岁。妈妈盼望你早点长大呀！”妈妈微微笑着说。
长大？是呀，十几年来，我在爸爸妈妈的庇护下无忧无虑地成长，他们为我花费了多少心血，我又为他们做了些什么呢？没有，什么也没有！更让我愧疚不已的是，我年年享受着自己的生日，爸爸妈妈的生日是哪一天我都不知道！
我撒娇着看了爸爸妈妈的身份证，悄悄开封了陪伴多年的储蓄罐。我要给爸爸妈妈一个惊喜。
在妈妈生日这天，妈妈夸我长大了，不再只是盼望。
我盼望爸爸的生日快点到来。
我要让爸爸妈妈天天都有生日般的感觉，我努力着。
篇三：生日作文500字
生日作文500字
生日作文500字（一）
一个秋高气爽的晚上，青蛙拜轮光的生日Party开始了，他邀了许多朋友来参加。
那天，青蛙们坐在华丽的椅子上，拜轮光关掉了家里所有的灯，点燃了蜡烛，许了心愿。刚许完愿，还没来得及吹蜡烛，突然从窗外吹来了一阵风，蜡烛一下子全灭了青蛙们吃了一惊，但它们还是继续玩乐。
拜轮光走过去开了灯，就分起了蛋糕来。大家边吃边玩儿，过了一会儿，大家开始玩闹起来，这个给别人涂一点奶油，那个将奶油扔向别人。突然拜轮光哈哈大笑，大家照了照镜子才明白，自己成了“花脸蛙”，大家都情不自禁地哈哈大笑起来。
生日晚会结束时，大家一齐兴高采烈地唱起了《呱呱呱呱的稻田》，“从前有个人叫呱呱呱呱！他种了一片稻田呱呱呱呱！引来许多害虫呱呱呱呱！青蛙卫兵来保卫呀呱呱呱呱！害虫被消灭掉了呱呱呱呱！那人感谢青蛙呱呱呱呱！??”笑声飞出了窗外，大家意犹未尽地离开了。
从此以后，青蛙们迷上了唱歌，每天都在练歌，如果你听到了呱呱呱呱的声音，那一定是青蛙们在唱歌呢！
生日作文500字（二）
我收到过很多生日>礼物，比如生日蛋糕，毛绒玩具等，但我最喜欢的生日礼物还是妈妈在我七岁时送我的一本书，书的名字叫《感悟童心的300个励志>故事》。
它的封面很漂亮，是一个可爱的小女孩在白花中尽情的玩耍，旁边还有一位美丽的蝴蝶仙子呢！我想：“她的封面很漂亮，里面的内容也会极好！”想到这里，我迫不及待的打开了这本书。打开第一个故事，他写的是美国总统阿伯拉罕。林肯28年的努力才获得成功。在这28年里他遇到很多>挫折，他一次次尝试，一次次失败，但他么有放弃奋斗。在很多人眼中失败是个可怕的名词，它会打击人的信心，消磨人的意志，使人距离宏伟目标越来越远，但是这些仅仅是针对那些意志薄弱无法经受考验的人而言的。读完了这篇故事，我知道了林肯是一个不怕失败的人，他坚强的意志感动了我。这本书里的励志故事还有很多，另我贪婪的读着，不忍罢手。
妈妈送个我这件生日礼物，是想让我做一个有志的孩子。“志”是前进的动力，是激励我们奋发向上积极进取的决心；“志”是坚强的心态，是无谓于任何挫折与磨难的>勇气；“志”是人生的基石，是我们取得任何成就与发展的前提。虽然妈妈送给我的生日礼物虽然不是很贵重，但是她给我的知识是无价的，妈妈的爱也是无价的。谢谢妈妈送给了我一件这么有意义有价值的生日礼物！
生日作文500字（三）
今天我很高兴，但又有点失落，高兴的是今天是我的生日，失落的是我没有看到生日蛋糕中午放学后，我无精打采得往小饭桌走去。终于到了我一开门，他们就争先恐后众星捧月般的把我围起来说生日快乐，我都点受宠若惊了不知道该说什么好，潘婷婷和杨俊蓉把我争来抢去的像拔河一样，一个踉跄我绊倒在沙发上大家大笑起来。这时候，老师微笑着把一个红色的大大的有很多玫瑰花的蛋糕包装盒打开，大家惊奇地叫了起来：哇！好漂亮呀！还是一个双层的呢！只见蛋糕上写着“刘朝洁生日快乐”最引人注目的地方是在那白色的奶油上镶嵌着许多彩色的花朵，花朵上还有很多银灰色的小珠珠，张老师和蔼可亲地对大家说：“我们大家给刘朝洁唱生日歌吧！”大家立刻欢呼起来，异口同声地喊道：“好”！祝你生日快乐，祝你生日快乐。张老师又说：“祝你学习进步心想事成。”他们都对我说生日快乐，我激动地看着张老师把9根蜡烛插入蛋糕时，在大家鼓动下我许下了一个美好的心愿。此时此刻我感到无比的>幸福。
我怀着感激的心情，将第一块蛋糕双手捧着，小心翼翼地递给张老师，感谢张老师对我的关心和爱护。这个生日，令我最难忘，我又>长大了一岁，我要学习进步，天天向上，争取每次考试100分！我会加油的。
篇四：快乐的生日作文400字
快乐的生日作文400字
快乐的生日会
宜兴市实验小学 五（3）班 虞子涵
“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”是谁在过生日？哈哈，是我们班的小刘同学。他还带来一个香甜可口的双层大蛋糕和同学们分享呢！
庆祝会开始了。史老师让大家把窗户关上，小心翼翼地把蜡烛全部点燃了。这个蜡烛很特别，是莲花形的，点着就会“开放”。同学们的眼睛都盯着“莲花”看。“祝你生日快乐??”不知是谁轻轻地哼起了起来。所有的同学众星捧月似的把小刘围在中间，一丝阳光透过窗子映照在小刘的脸上，他的脸通红通红的。伴着一声声“祝你生日快乐??”插在蛋糕上的“莲花”慢慢地露出了它可爱的笑脸，好象也在祝福小刘。同学们都情不自禁地发出了一声“哇噻！”“快许愿！快许愿！”同学们齐声喊着。于是小刘笑眯眯地紧闭双眼，默默地许了一个愿望，然后，“噗”地一下，把烛火吹灭了。接下来，是最最最??（此处省略N个“最”）激动人心的吃蛋糕环节啦。老师笑眯眯地请今天的小寿星——小刘来切第一刀。小刘也不推辞，毫不犹豫地“闪亮登场”，拿起刀，在蛋糕上切了一下。我看了一眼>同桌小张同学，他早已经垂涎三尺了，眼睛放着光，真像一只小馋猫。终于轮到我了，我端着盘子，喜滋滋地盯着那几块巧克力。啊！老师仿佛看出了我的心思，真的分给我一块上面有巧克力的蛋糕，我顿时心花怒放。再看看小张那只小馋猫，哇！早就变成花脸猫了。同学们都开心极了，教室里充满了欢声笑语。
快乐的生日会在一阵下课铃声中落下了帷幕。
篇五：我的生日语文
《我的生日》教案
教材内容分析：本课为浙江科学出版社《快乐生活》第三单元“礼貌待人”中最后一课。内容和生活紧密相连，充满了生活气息，以“我的生日”为主题进行口语训练和生活上待人接物的学习。
学习者特
教学目标：
（一）知识与技能
1：A、B类学生认识课文的两个生字“生”“礼”六个词语
“生日、邀请、聚会、丰盛、蜡烛、礼物”会拼读、了解字形、字义。能流利的朗读课文
C类学生能够认读这些生字词。能较为流利的朗读课文。
2、都能够找出课文有2个自然段，第二自然段有4个句子。
3、A类学生能正确而又独立的完成课后练习。
B、C类学生能在教师的引导下完成课后练习。
（二）过程与方法
在理解了字义后，搜索生活中相应的词语，将语文知识迁移到生活实际中。 通过练习句子，提高学生的语言表达能力。
（三）情感态度价值观
体会庆祝生日带来的幸福感。
教学重难点：学习生字词，理解课文内容。
教学过程
第一课时
一、问题导入
1、询问是否知道自己生日？（若回答不出，要求他们晚上回家问家长）
2、询问他们的生日是怎样庆祝的？（若回答不出，则联系之前生活适应课所学） 今天我们来学习文章《我的生日》（板书课题）让我们来看看文章中的小作者是怎样庆祝生日的。
3、带读课题
二、新授
1、师范读课文
师：学习这篇课文之前，我们来看看这篇课文的生字词
2、学习生字词
生日：讲授读音，带读三遍，并指名认读。
分析字形，独体字，并书空“生”。
解释字义：生日：自己出生的那个日子。
给“生”组词。
邀请：讲授读音，带读三遍，并指名认读。
分析字形：询问“邀”字的结构、偏旁、笔画并按笔画书写出示范字，分 各部分帮忙记忆。（半包围结构，走之儿，16画）
询问“请”字的结构、偏旁、笔画（左右结构、言字旁，10画，右边是 一个“青”字。
解释邀请的意思，并举例造句，要求学生造句。
邀请：请人出席或参加；正式请求人到自己的地方来或去约定的地方，或 是做某件事。举例：今天是我的生日，我邀请我的朋友来参加我的生日聚 会。
引导造句：邀请做客。
聚会：讲授读音，带读三遍，并指名认读。
“聚”分析字形：上下结构，部首：耳。笔画：14画，笔顺：横竖竖横横横折捺撇竖撇撇撇捺。
“会”上下结构，部首“人”，笔画：6画。
解释字义：聚会指聚集、会合。（PPT图片理解，很多人聚集在一起) 造句：我请同学参加我的生日聚会。
三、巩固复习
个别读、全班读生字词；
指认词语；
课堂练习写生字。
四、作业
每个词语抄写5遍。
五、板书设计
我的生日
生日（独体字） 邀请 （半包围结构，走之儿，16画；左右结构，言字旁，10画） 聚会（部首，耳；14画；上下结构，人字头，6画）
第二课时
一、复习导入
1、生字卡展示上节课所学词语指名认读（读不出的给予指导）
2、个别学生上台写出词语“生日”
二、新授
复习完上节课所学词语，这节课我们继续学习生字词
丰盛：讲授读音，带读三遍，并指名认读
“丰”分析字形：独体字，部首：|，4画
“盛”分析字形：上下结构，部首：“皿”字底，11画
解释字义：丰盛指食物丰富;充足（PPT帮助理解）
用“丰盛”造句。例句：妈妈准备了丰盛的饭菜。要求学生造句。
蜡烛：讲授读音，带读三遍，指名认读。
蜡：左右结构，虫字旁，14画
烛：左右结构，火字旁，10画
PPT理解蜡烛。蜡烛，以前是照明用的。生日的时候插着蜡烛，一种吉祥的象征。 礼物：讲授读音，带读三遍，指名认读。
讲解“礼”字形，左右结构，视字旁。
用礼组词。礼物、礼品、礼仪
物：讲解字形，左右结构，牛字旁，8画
讲解礼物意思：赠送给人的物品
三、复习巩固
师带读词语，指名认读。上台写出生字“礼”
四、作业
抄写词语5遍
第三课时
一、复习导入
1、全班齐读本课词语
2、生字卡指名认读本课词语。
3、指名上台写出“生、礼”
二、授新
1、师范读课文。
2、带读课文一遍
3、请A类学生朗读课文
4、找找本课有几段，并提醒，开头空两格的句子是一个段落。
5、学习第一自然段。
今天是我的生日，我邀请了几个好朋友来参加我的生日聚会。
（1）师范读第一自然段
（2）讲解：强调，是我的生日。强调我邀请了几个好朋友，来参加我的生日聚会。
提问：我为什么邀请好朋友？（因为是我的生日）
我的生日，我邀请了谁？（几个好朋友）
邀请好朋友来干嘛？（参加我的生日聚会）
（3）师带读一遍第一自然段，后学生朗读一遍。
6、学习第二自然段。
（1）数一数第二自然段一共有几句话？
（2）讲解第一句话：妈妈准备了丰盛的饭菜。
询问：妈妈为我的生日做了什么？
饭菜是怎样的？并再次解释丰盛的意思。
（3）讲解第二句话：爸爸捧出香喷喷的蛋糕。
询问：爸爸做了什么？
蛋糕是怎么样的？并解释香喷喷：形容香气四溢。用香喷喷修饰蛋糕，强调了蛋糕的美味。
（4）讲解第三句话：我点上五颜六色的蜡烛。
询问：我做了什么？
蜡烛是怎样的？并解释五颜六色指的是色彩很多
（5）讲解第四句话：大家送上精美的礼物，唱起生日快乐歌，齐声祝我生日快乐。
询问：我的朋友做了什么？
强调，参加别人的生日聚会，应该带上生日礼物，说祝福语，唱生日歌。
7、带读第二自然段
三、复习巩固
1、指名回答，说一说我的生日聚会的情况。
2、带读全文2遍
四、作业
抄写句子“大家齐声祝我生日快乐”
五、板书
我的生日
我 邀请 好朋友 参加生日聚会
妈妈 准备 饭菜（丰盛的）
爸爸 捧出 蛋糕（香喷喷的）唱歌
我 点上 祝福
朋友 送上 礼物（精美的）
第四课时
一、复习
1、认读词语
2、指名读出课文
二、讲解课后习题
1、邀请B、C类学生读出PPT上所放句子“妈妈准备了丰盛的饭菜”“大家送上精美的礼物，唱起《生日快乐》歌，齐声祝我生日快乐”
2、说一说“我”生日聚会的情况，从妈妈、爸爸、我和朋友分别做了什么给予提醒和指导。并错乱顺序，要求连线。
3、指名回答“香喷喷”的意思，并询问用香喷喷修饰蛋糕的意义何在？
指名回答“五颜六色”的意思，并解释五颜六色修饰蜡烛，说明蜡烛颜色之多。
三、语言训练
要求大家起来说说他们的生日是怎样过的。
高中作文