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春天,远望那株柳树

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 16:36:59 体裁作文
春天,远望那株柳树体裁作文

篇一:春天的柳树

春天的柳树

一根粗粗的树干,一条条又细又软的树枝,拼成了一棵美丽的柳树。

冬天才刚过去,柳树的树枝上就慢慢长出了一片片嫩绿的柳叶。它告诉我们,春天来到了;告诉所有的花草树木,春天又来到了,大家快点醒来吧!柳树在水池旁边休息着。突然,天空下起了哗啦啦的春雨,正好给柳树洗了个清凉澡。雨渐渐停了,一转眼,大地上的花草树木都苏醒了,它们感谢这场来之不易的春雨。一阵微风吹过,柳树的树叶随风飘动,好像是一个个小朋友在荡秋千。

有些人在凉亭里休息,看见微风吹拂着柳树,就觉得自己仿佛就是一棵柳树,披着绿色的衣服,站在阳光里。一阵微风吹过来,他们就翩翩起舞,碧绿的衣裳也随着微风飘起来。风停了,他们停止了舞蹈。小鱼在旁边游过说:“你们刚才跳的舞真是太好看了,我都被你们迷住了!”慢慢地,他们不知不觉地回到了原来的世界。

柳树真是太美了,连我都被它迷住了。它还是春天的使者呢!

冬爷爷走了,美丽的春姑娘带着春雨弟弟、春风妹妹降临到这个世界上。他们一来,真是热闹极了:花儿开了,草儿绿了,柳树儿发芽了。

春雨一下,柳树便长出嫩黄色的小芽儿,接着长出了象蒲公英一样的柳絮。一阵风吹来,柳絮随着温暖的春风飘荡着,像漫天飞舞的雪花,真好看!有的飞到小河里不见了,是小鱼把他藏起来了吧?有的飞到草地上沾住了,是小草在跟他玩耍呢!有的飞到石板路上和其它的“伙伴儿”滚在一起,变成了一个个柳絮“球”。我迎面顺手一接,才发现它的毛是那么蓬松,白色的绒毛摸上去软绵绵的,真舒服!我还发现它的中心有一个小黑点儿,听说那个呀,是它的种子呢。我赶紧把它放飞,说不定明年,它又是一棵小柳树呢…… 我真喜欢柳树,更喜欢春天的柳树。

妈妈说柳树是属于春天的。你看,春天来了,西湖边的柳树渐渐有了生机。

春雷哄轰轰地响起来,就象小闹钟一样把睡着了的小柳树叫醒了。小柳树睁开眼睛伸伸懒腰,开心地说:“春天来啦!”

春雨哗啦啦地下起来,就象给小柳树洗澡了,把小柳树洗得干干净净的。

春风唰唰唰地吹过,就象妈妈温柔的手给小柳树梳头发,柳梢上长出了嫩嫩的柳芽,柳枝吹起来象头发在风中飞舞。

远远望去,西湖边象是升起了淡淡的绿烟。我不由地想起了那首诗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。

在我们家乡的地头或路边往往生长着一排排高大的柳树。

描写述说

春天的时候,那绵绵细雨总是下个不停,那些柳树贪婪的喝着大地妈妈的乳汁,柳树长出嫩绿的小芽,过了几天,小芽慢慢地长大,细长的小叶子整整齐齐挂在柳丝上,像少女的头发,风儿一吹,柳丝翩翩起舞,远远望去,像绿绒绒的大伞。(中国作文网)

我每天放学之后,就和小伙伴们一起在柳树下玩耍,有的把柳枝扯下来做柳帽,有的扯下柳叶吹小曲,有的把柳叶做成小船放入小河里漂向远方??,我们的笑声一阵高过一阵。

家乡的柳树生命力十分顽强。无论是肥沃的土地,还是贫脊的土地,它都可以生长,狂风刮不侄,大雪压不断,从不向人们要求什么,而是默默的无私奉献。这多像辛勤的老师呀!老师们早早来到学校背课,上课、改作业、教学生学知识、学做人,把自己的一颗爱心都给了学生。这多么让人敬佩啊!

抒情结尾

啊!我爱柳树,爱柳树的精神,但是我更爱有柳树精神的那些老师。

比喻开头

没到阳春三月的时候,那缕缕微风拂面。杨柳吐绿,柳条儿轻扬到处飘荡。随风飘逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。

描写述说

每当远望柳树苍翠挺拔的时候。那垂下的柳枝像绿色的丝带一样。无数柳丝就像一块巨大的碧玉,高高耸立着。近看柳树像一个清秀的小女孩,娇滴滴的。像是柳树妈妈没能为爱美的孩子扎小辨。因此每年春天,柳树妈妈就抽空给孩子扎上了千万条小辫。柳树娃娃这时就会让风阿姨吹着她荡秋千。微风吹着这千万条柳丝,像是美容师在为柳姑娘梳理碧玉般的秀发。

在春光照耀下,柳树一动不动,像是在欣赏什么似的。在雨中,柳树和春雨姑娘一边戚戚私语,一边贪婪的润吸着甘甜可口的雨汁。又像是听到雨姑娘带来的精彩故事,入神发呆呢!

自然收束

有几只飞倦了的燕子,便停留在柳枝上,与柳树构成了一幅和谐逼真的春景图。

篇二:春天的柳树

春天的柳树

今天,萝卜老师带我们去金牛公园观察柳树。

比起其它三个季节,还是春天最美,春天柳树要吐新芽,小草偷偷钻出大地,打望着这个充满生机的世界,燕子在空中翩翩起舞,桃花羞红了脸,小朋友急忙趁着春风放风筝。

柳树的树干又高又粗,要两个大人手牵着手才能围起来,树干也很粗糙,摸起来凹凸不平,就像老爷爷的皮肤一样。

树干往上,越来越多的分枝,变成无数倒垂的柳条,柳条很长,垂向水面,像上万个渔夫坐在河边钓鱼。

走近看,枝条上海结了果-----柳絮,柳絮就像绿色的微型玉米,还像小刺猬和麦穗。柳絮成熟后像冬天那洁白的雪花颜色,就好像马蹄莲一般,一片片一团团的‘雪花’在小河边飘荡。

嫩绿嫩绿的柳叶像眉毛,又像月牙,还像小女孩的辫子。叶柄像细细的针管,叶脉像网状的血管,叶边像波浪一样比起彼伏,更像小小的锯齿,美丽极了。

我最喜欢春天的柳树,也让我想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这首诗。 3Q班 张涵

篇三:诗句运用

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了

唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另

一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了

春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨

晚来急,野渡无人舟自横。”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的

春雨,如“”昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。”

2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺

天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御

柳斜”是多么富有诗情画意啊!

3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,

令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷

尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句:

(1)秋“霜”:“ 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”(2)秋“叶”“ 停

车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”(3)秋“月”“ 春花秋月何时了,往事知

多少。”(4)秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,

抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临

终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但

使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春

天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠,仰

天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“何以解忧,唯

有杜康”。酒能使人心旷神怡,李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁.”,

酒能增进友谊,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。

7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,

远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山。”

写出了敬亭山的百挑不厌。

8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前

的专注,“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时

的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,

“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙未解

供耕织,也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,

浮萍一道开。”。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”。

9、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。” “春光二月迎新绿,四季常青不老松” “春

风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。”” “人面不知何处去,桃花依旧笑春风” ;

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”;“咬定青山不放松, 立根原在破岩

中”

10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂

沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书,不断汲取

新的知识;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用

的,要做到知行统一。“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,

才能看得远。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的

困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“黑发不知勤

学早,白发方悔读书迟 ”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时

间;“我生待明日,万事成蹉跎”告诉我们今日事,今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是,看起来写的是物,

实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点,“竹”

具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。--于谦(明)。

13、当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗来

教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?春种一粒粟,秋收万颗子。四海无

闲田,农夫犹饿死。(李绅)。

14、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的

诗——《夏日绝句》。诗句是:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,

不肯过江东”。

15、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗

人孟郊的《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖?

16、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》

中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。

17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思》中

的“举头望明月,低头思故乡”; 《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸,

明月何时照我还?””

18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了诗人渴望

收复失地,祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如《闻官军收河

南河北》,诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,诗为:秦时明

月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马渡阴山;王之涣

的《凉州词》,诗为:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就

是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识

庐山真面目,只缘身在此山中。”说明了这个问题。

21、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的

两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞,是

情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。

22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望

去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象

真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海

内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,

李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离

别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我

情”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,

表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送

别之情:“与君离别意,同是宦游人。。”

24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写

到:“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边

来。”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“欲穷千里目,

更上一层楼.”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李

白在《早发白帝城》中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”

(1)“____________________。”是啊,燕子去了,

有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们

的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招

手吗?

(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三

年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“________________

____”?大家泪眼相视,情意无限!

(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林

壁》中的两句诗,“____________________”,强调习

作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了

多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开

恩呢?我几时才能“何当金络脑,快走踏清秋”呀!

(5)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:春天,远望那株柳树)

明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离

别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“_______

_____________”。亲人啊,可知道海外游子的心!

(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看

去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵

绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“______________

______”。

(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而

下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑

布,我不禁想起“____________________” 这句诗

来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”

的奇观。

(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降

落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔??多么富有诗情画意呀!地

面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍

的诗句:“____________________”。这落叶虽不是春

天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?

(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数

不胜数了。“____________________” 便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思

不得其解,就在我____________________”时,爸爸

走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“______

____________”,于是迅速地解开了这道难题。

(12)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

“____________________”,这诗句不是赞颂您燃烧

自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

(13)春雨,古今中外多少人赞美你。“_______________

_____”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,

悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您

的沐浴下盈盈闪光??

(16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自

禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“___________

_________”。

(17)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞

升平,歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。(杜

牧)”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,

2、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神

和人生态度:________________________。

5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:_________

__________________。

1、 汉乐府诗《长歌行》中比喻时间一去不返的诗句

是: ,

。可用于勉励大家抓紧少年时光好好学习的诗句是: , 。

2、 如果要告诉大家不要自相残杀,不要“窝里斗”可以用哪句诗来劝

勉: ,

3、你可以用一句北朝民歌来形容草原的景色吗?请写出

来: ,

, 。

4、在《咏鹅》中表现鹅快乐戏水的的诗句

是: ,

5、一诗人很年青便到外地求学,到了晚年回到家乡,虽然乡音未改,但头

发都白了,直应了那句唐诗: , 。

6、春天到了,小红看到柳枝新长出的芽儿,就像一条条绿色的线带,他禁

不住呤出了一句唐诗,你知道他吟的是那一句吗?请写出

来: ,

。在这首诗中诗人是怎样赞美春风的: , 。

7、边关是一个贫穷而条件恶劣的地方,唐朝诗人王之涣曾用

“ ,

。”感叹边关的冷清和边关人所遭受的苦难。

8、人们常常用“ , ”。

来鼓励别人要争取更大的进步。

9、古代战争使许多人一去不回,所以王翰在他的《凉州词》中用

“ , 。”的诗句来感

慨战争的残酷。

11、音乐老师用”_________,_______”赞美同学们精彩

的演唱;科学老师用”__________,_________”希望

我们要敢于实验,主动实践。

12、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然回产生无限的感慨,站在黄河边上,

我们回想起_____ ___ _,________ ___; 站在高山之巅,

我们回想起__________ _,_________ ____;置身于古战场,我们回想

起_________ ___,_________ ___.

13、1.爷爷七十大寿,亲朋好友来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。

可爷爷却用一句古诗叹道:_________ ___,_________ ___。

我赶紧打住爷爷的话,对爷爷说一句古诗_____ _________ ___。

篇四:柳树

我家楼下有一棵柳树,粗壮的树干约六、七米高,一年四季发生不同的变化。 明媚的春天,温柔的春姑娘轻轻的抚摸着柳树,嫩绿的新芽冒出来了,一颗、两颗??,好像一朵朵含苞欲放的“花骨朵”,过了几天长出了嫩绿的叶子,尖尖的、细细的,就像一叶扁舟。春风吹过,柔软的枝条在风中摇曳,婆娑起舞。小鸟也飞上枝头,“叽叽喳喳”,共同演奏着一首春天的歌。

炎热的夏天,火辣辣的夏姐姐就像一位画家,把柳叶涂得更加翠绿,成千上万的叶子紧挨在一起,近看就像一把遮阳伞,远望就像一朵绿色的“蘑菇云”,风儿吹,绿云动,又像一位美丽的姑娘,牵动绿色的裙摆,翩翩起舞。知了站在树梢,不知疲倦的叫着“好热、好热!” 金色的秋天,淘气的秋妹妹,就像一位魔发师,今天将柳树染成浅绿,过几天再染成深绿,最后又换成黄色,满头梳理成一条条小辫子,真像一位妩媚的维吾尔族少女,婷婷玉立。她又对着柳树吹了一口气,叶子翻了几个筋斗,像一群金色的蝴蝶在空中飞舞,落到地上,给大地披上了一床金色的地毯,踩在上面,松松软软的,感觉在沙滩上散步。

寒冷的冬天,老顽童冬爷爷,鼓起腮,“呼、呼、呼”使劲地吹了几口气,柳树连忙翻出哪件有些陈旧的灰白的棉衣,披在身上,一样抵挡不了寒冷,“啊嚏”,树枝上仅有的几片发黑的叶子在空中转了转,坠落下来,整棵树变得光秃秃的,好似一位伤心的老人,孤伶伶的站在哪儿,盼望春天早点到来。

春天的柳树

[日期:2015-03-11] 来源: 会员投稿 作者:龚六梅

标签: 春天 柳树

春天来了,人民公园湖边一排的柳树头发出了嫩嫩的枝芽,它最早知道春天的到来,也最先告诉我春天的美丽。

当别的树木还伸着光秃秃的时,柳树却悄悄地冒出了新芽。开始只是露出了一点淡黄色,然后慢慢地变成了黄绿色的小突起,一转眼,就化作了绿色的嫩芽,连柳枝都跟着显出了淡青的颜色。嫩芽展开了娇翠的叶子,于是,柳枝就绿了。

千万条柳枝随风飘扬着,和着湖水中的倒影,满湖都流动起绿的光彩,春的气息。当柳叶儿和春风一起翩翩起舞的时候,她们就快活得像一群调皮的孩子,在荡秋千,在捉迷藏,在活蹦乱跳,在歌唱春天,笑得春色满园,唱得春光万里。

柳树旁,一对对小燕子飞翔着。它们或许是来找柳芽儿玩耍的,或许是柳姑娘的美丽吸引了它们。“叽、叽、叽”,小燕子快活地说:“柳姑娘穿上了绿衣裳,春天就来了,春天真美丽啊!”

我爱美丽的柳树,更爱这温暖可爱的春天。 在我家的门前有一条河,河两旁的柳树是那么苍绿,那么迷人。

在家乡,公园的角落里,小河边都可以看到成排的柳树。柳树并不高,但一棵一棵婀娜多姿。狭长的柳叶就是柳树的秀发,柔柔地披下来,直披到腰部,有一些长的,竟垂到河面上,远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”不错,微风一吹,柳丝袅袅飘动,像是翩翩的舞蹈,显出万千柔美的姿态。我想,柳树该算是树中的温柔女子,“风情万种”一词,用在柳树的身上,再恰当不过了。

初春,柳树发芽了,一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩,久久不愿意探出头来张望,把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来,可时间一天天过去,小柳叶不再害羞了,把自己美丽的一面展示给大家,碧绿的身体丰满多了,他们就像一只只小眼睛,好奇地张望着这个神奇的世界。柳叶长大了变成了一棵棵高大的柳树,变成了惹人喜爱的柳树群!

柳树群不仅是观赏风景寻找灵感的好去处,更是我们的乐园。

放学了,我们几个小伙伴一起做完作业,就像开了闸的水,涌上了那迷人的柳树群。几个爱看书的朋友坐在草坪上,靠着树杆悠闲地看着书,有的小淘气在几棵小柳树下窜来去,快乐地追赶着,一些心灵手巧的小女孩摘了几条柳枝,编来编去地成了一个精致的头环多漂亮呀!看大家都在柳树群中找寻自己的快乐!

篇五:春

春,是人们神往的天堂,充满着活力。

春,是一个好听的名词,蕴含着希望。

春,是一个美好的季节,充满着诗情画意。

春,是一个生命的循环,让万物使出浑身解数。

春来了,春来了,盼望已久的春来了。

当你踏入园子,印入眼帘的是池塘边那依依的柳树姑娘。远望柳树仿佛是一团淡绿色的烟雾;近观则给人以清新恬淡的美感。一阵微风拂来,柳树姑娘的长发在水面上拂过,镜子般的水面上荡起了微波,像运动员在冰面上滑行时留下的白杠,一会儿水面又平静了。

瞧,那像薄金做成的精巧的小喇叭似的迎春花,一朵朵开放在绿叶丛中,层层叠叠,简直就是一个春天的乐队,奏响春的歌谣。

看,那几棵粉红色的杏花正吸收着天地间的精华。沐浴着太阳的光芒,让蜜蜂尽情地采蜜,它正在唱着春天的歌。对了,快看!那儿一枝枝杏花已经伸出墙外了。

你瞧!园子外那一根根电线杆上,小鸟们停息的地方,远看像摆成的五线谱。

小鸟、迎春花和蜜蜂组合成了一首欢快的乐曲。

华坞小学五年级:陈嘉宏

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