小学作文,我的祝福

篇一：我的祝福

鲁迅的好朋友曹聚仁先生认为《在酒楼上》是鲁迅小说中“最成功的一篇”，因为“表现了中年人的情怀。”他认为：“《在酒楼上》是把真的鲁迅勾划出来了，他就是吕纬甫。”该结论当然应从文中具体分析得出。小说一开始就点出了“我”的“客子”身份，开头部分通过“我”所表达的，就是一种寻找精神家园的精神界探索者的心态。一开始“我”感到“害怕”，“不愿”别的酒客来，但经过与吕纬甫一起喝酒、议论，“我”的心境发生了变化，最后感到“爽快”，而这变化仅仅是因为吕纬甫的出现！“我”与吕纬甫喝酒后更振奋，说明吕纬甫是“我”的“知己”，他们的谈话“投机”，有共同的理想和认识，因此，能否说吕纬甫也是寻找精神家园的精神界的探索者？带着这一问题，从文本走向吕纬甫。吕纬甫也是一个“客子”，离乡已有十年，这次也是由异地“飞回来”，他是怀着“中年心态”对自己的过去进行审视总结的。“离开故乡”象征他逃离旧文化价值，对其进行重新评价。作为“客子”他有“病意识”从“故乡”病推及到民族病，挣脱“故乡”的旧梦，在大文化宏观圈内清醒的寻找“故乡”的病根，寻求救民族及自我词语它们同时上下书孙精神家园的探索这的新路。文本从表象提供了“我”与吕纬甫相似性，暗语他们同是上下求索精神家园的探索者。

文中最后写他们“一同”走向各自的“旅馆”，一个“走”字象征他们都在执着的探索、寻求、战斗。中年的吕纬甫对过去进行反思，重新评价“过去”的价值。他认为自己以前“无非做了些无聊的事情，等于什么也没做”，他对造成阿顺死的“欺”和“瞒” 进行反思??这都是对旧文明的否定以及重估。这正是鲁迅所主张的“对于根深蒂固的所谓旧文明，施行袭击，令其动摇，冀与于将来有万一的希望。”吕纬甫对过去的怀疑、否定，应该说是一种觉醒，而不是颓废。他反思后选择坚守知识分子独立人格高举人性解放大旗的道路。

吕纬甫在文中说了两次“敷敷衍衍”他把吕纬甫的第一次“敷衍”认为是丢掉幻想，正视现实的成熟，第二次认为是对先前盲目寄希望于青年思想的一种纠正一种成熟。鲁迅在《两地书》中说：“时代环境全部迁流、并且进步，而个人始终如故，毫无长进，这才谓之‘落伍者’。倘若对于时代环境怀着不满，要他更好，待较好时又要它更好，即不当有‘落伍者’之称。因为世界上改革者的动机，大抵就是这对于时代环境不满的缘故。”吕纬甫对黑暗社会怀着不满，怀疑它、否定它，又愿世界“变好”，这怎能算是“落伍者”呢？所以，他认为吕纬甫不是时代的落伍者。

而我认为吕纬甫是时代的落伍者。

吕纬甫在小说中是被作为一个悲剧人物来写的，是一个向往革命的知识分子在无路可走的境遇中销蚀了自己的灵魂的悲剧。而小说的背景是五四时期，将其放回那个时期来分析。鲁迅写他出场的外貌是：“乱蓬蓬的须发，苍白的脸，又浓又黑的眉毛底下的眼睛失去了神采。”我觉得眼睛已失去了神采，由此可感受到他对辛自亥革命的热情已消失，斗志也渐渐消沉。

吕纬甫曾经也是一个很激进的青年，

他在求学时和同学们到城隍庙拔过神像的胡子，还因为激烈地争论改革中国的方法“以至于打起来。” 然而在辛亥革命失败后，随着历史的逆转，他也逐渐失去了自我方向，最终蜕变成了封建教育的传声筒。他从山西赶回s城却是为了尸首全无的小兄弟“迁葬”，给阿顺送剪绒花，以及后来他教《女儿经》，麻木的让中国的孩子去经受封建思想的毒害。他后来的“敷敷衍衍，模模糊糊，随随便便”，他的颓废以及逐渐的消沉等方面，我认为吕纬甫就是时代的落伍者。

篇二：我的祝福

篇三：小学作文：皎皎圆月,动我心弦

皎皎圆月，动我心弦

在吴刚砍树声中入睡；在玉兔捣药声中睡着；在后羿呼唤声中惊醒；在唐玄宗的漫游中学习。当这一轮皎皎圆月再次挂上天空的时候，心中不免挂上欢喜的背景。

或许，每个人的心都是一把琴，好的琴才配让嫦娥弹奏。每个中秋，嫦娥会把琴的忧愁倾听，玉兔会修好这把琴。吴刚则更替琴弦。从古至今，中秋，是个令人向往的节日。我喜欢把我的烦恼告诉嫦娥，这样我是快乐的。嫦娥与后羿，他们相逢，我总该放上圆圆的东西祝福他们！

俗话说得好：“人月两团圆！”在公园里，我看到中国这个大家庭的团圆。大家不管认不认识都欢聚在一起。老人们跳舞庆中秋。这是多么美丽的一幅活画，这就是“五十六个兄弟姐妹是一家”，多么和谐啊！“家和万事兴”这个大家庭在浓浓的民族文化渲染下，露出了那最美的一面！当五千年的历史烙印在你身上，你不可以忘记，你是中国人！

或许，嫦娥拨动了我的心弦，心中这潭静水泛起了阵阵涟漪。或许是思念远方的亲人??或许是思念皎皎圆月中的中华情。假如我是一条鱼，我会翕动着，慢慢欣赏着水中的月；假如我是一只小鸟，我一定要衔月饼给那对团圆的夫妇；假如我是一朵花，我会在后羿手中，献给嫦娥。

月亮，一直给人美好的象征。但，皎皎圆月是我的祝福！

篇四：小学生爬山作文

小学生爬山作文

小学生爬山作文（一）

今天，我们去爬山旅游，地点是天台赤诚山。我妈妈用摩托车载着我和弟弟一起去。天公作美，太阳在云朵里睡着香香觉，睡的口水也流下来了，变成几点小雨，滴到我们身上。我们感觉有点凉爽，我们一会儿就来到山脚下，开始爬山了。我们心里好高兴啊！飞快地爬上了石台阶，过了一会儿，石台阶一边的山塘里荷花盛开着，荷叶正戴着小水珠向我们招手，荷花向我们点头微笑。好像在说，欢迎大家来这里旅游。我们就往上爬了。我们爬啊爬，遇到一个大姐姐，我们就说一起来比赛，我飞快地爬，她很吃惊我爬得这么快。一会儿我们就爬到了山顶。我们成功 了，我们胜利了！山顶的回声和我们一样高兴啊！也在庆祝我们的胜利。站在山顶上看梁妃塔，很壮观。啊，如果不站在塔下，就不可能看到塔的高大和壮观以及山上的美景，我好想在山时候多呆一下，只是时间不多了，只能和宝塔说再见了。

我们就慢慢下山去了，看着来来往往的人到这里看风景，我们觉得今天很开心。 小学生爬山作文（二）

星期日下午，我和爸爸去爬山，路上经过一座庙 ，就开始爬山了，一路上我们看到了好多小花小草 ，还有大树，树叶一片片地掉下来了。我摘了黄黄的菊花。我们走了一段路后，爸爸摘了好多野韭菜，看到了一座凉亭，我立刻跑过去休息，吃了一点东西。然后我们又开始向山顶走去。

走了一段路后我们又发现了一座凉亭，又休息一会，又继续走路，快到山顶的时候，我看到了好多小鸟从树丛好象在欢迎我们的到来，又看到一只红黑相间的蝴蝶，真漂亮啊！走啊走，我们终于到山顶了，山顶上我们发现了一种不知名的花，连爸爸都不知道，这花粉红色的叶子，很象五角星，花开的颜色是紫色的，没开的时候是绿色的，我给它起了个名字 叫仙人花，因为它像一个人。我们在山顶休息一会就下山了。

在下山的路上我们经过一个健身地方，我去那玩了单杠，还玩了骑自行车??爸爸给我拍照，我给爸爸拍照后我们就回家了。今天我虽然很累但吃到了美味的野韭炒鸡蛋，心里真高兴，我打算每个星期都要去爬山。

小学生爬山作文（三）

我喜欢登山，喜欢那种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。但我不喜欢坐缆车，我喜欢自己一步一步地攀上山顶，我享受攀登的乐趣。

站在山脚下，那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力。我享受这种有压力的感觉，有压力就会有动力。

登山的旅途开始了，我不会流连路边的花花草草，因为我知道山顶会有更美丽的风景。我不会坐下来休息，因为我知道那只会增长我的惰性。我不会寻找登山的捷径，因为我知道登山路没有捷径，所谓的捷径不过是投机取巧罢了。我会望着那遥远的山顶暗暗加快脚下的步伐，我会看着脚下的山路给自己加油鼓劲。我享受这种大汗淋漓的滋味，它让我感受到我所付出的努力。我累着并快乐着。

我登上山顶了，感受着习习而来的风儿，有一种说不出的畅快。看着自己所走过的蜿蜿蜒蜒山路，从心底一股成就感油然而生。踩着自己脚下的地皮，竟有一种把全世界踩在脚下的自豪感。我欢呼我呐喊我为自己喝彩，回声在山谷里飘荡，这或许是群山对我的祝福吧！作文

仰起头，云朵似乎也排成了笑脸在为我庆贺。

看着茫茫的天空，层层的山峦，我似乎看到还有跟高的山峰，它在等着我的挑战。这并不是一个终点而是另一个起点。作文

我享受登山的感觉，孜孜不倦，生生不息。

篇五：小学作文：描写月夜

描写月夜

皎洁的月亮，闪烁的小星星，构成一幅美丽的图画。

月亮啊，月亮，请告诉我，你为什么有时是弯的，像一艘弯弯的小船;有时候是满月，像一个白色的玉盘。当你是个小船时，我真想乘坐你去天空探索;当你是个大玉盘时，我常望着天上月亮中的桂树发呆，想去探望嫦娥，给她带去我的祝福。

星星啊，星星，你为什么总像小孩一样眨着眼睛，难道你不怕冷吗?不，你是在给夜行人照亮着前进的道路，你是在显示自己的青春的魅力，在美丽的夜空中，你是在诉说一个个宇宙中的传说在漆黑而有美丽的夜空中你像我们的老师那只会的眼睛呀。

啊，我爱月亮，我爱星光，更爱这星月交辉的月空。

小学作文