其实你不懂我的心简谱

篇一：小品,其实你不懂我的心

场景道具：三个椅子，一个桌子，一个挂历（上面带个月亮）一个枕头还有个带们的两层柜

老头：A 儿子：B 医生：C 邻居：D

A：老李，再陪我跳会呗

D:兄弟 我都陪你跳6个小时了，我这鞋底都磨没了，你让我回去吧啊，你也快走吧

（无奈）

A：我不回家，我儿子成天忙于工作 也不搭理我 我回去干吗啊！ D：我不是让你装病吗，你一装病你儿子不就关心你了吗

A：你出的那是什么主意啊，我都这岁数哦了，你让我装多动症，那我装的也不像啊

D：那咱能不像呢，我是根据你的特点，给你挑了这个病

A：我什么特点啊

D：你广场舞跳的那么好，大家管你叫啥？

A:广场杨丽萍（笑）

D：你都杨丽萍了，你就把你那些舞蹈动作揉到多动症里不就行了嘛 A：对呀 那我回家试试（跑，笑）

D：兄弟 加油

B：张秘书，晚上那个应酬安排的怎么样了啊，对 ，今天这个客户很重要，对

A：儿子，一会别走了，爸给你包了饺子

B：你把改完的那个饺子赶紧给我发过来，不是 ，是稿子 A：芹菜陷的行吗？

B:你干活能不能芹菜点，不是 是勤快点，爸 我打电话呢。 A：儿子 我犯病了，儿子 怎么办啊，你快理理我（焦急） B：爸，你这病怎么还升级了呢？

A：都病两天了，不得有点进步吗

B：哪有老头得多动症的啊

A：那我就得了，你看怎么办吧

B：行，你要非说你的了也不怕啊，我给你请了大夫了

A：不是 你请医生干嘛啊

B：让大夫给你看看，大夫要说你没病，你就别吓唬自己了啊 A：那他要说我有病呢

B：那我就陪你好好看病，行不行？

A：大夫来了我也不怕他呀，他什么时候来（门铃突然响了，老头吓的倒在地上，然后跑进里屋了）

C：是王总家吧（门开了）

B：您是艾医生吧（微笑）

C：唉~别那么客气 什么医生不医生啊叫我专家就行了（微笑）

B：早就听说了，在治疗儿童多动症领域，您在全市可是首屈一指啊 C：唉~别听他们瞎吹，什么全市 是全世界，差一个字差不少呢 C：呵，这大豪宅，行了，快把孩子叫出来吧

B：我们家这情况吧（老头突然从房门跑出）

C：什么玩意跑出去啦

B：那是我爸（摸头，感觉无奈） 爸，你干什么去啊，爸（进房门） C：孩子在里屋呢？瞧给老爷子气的，我进去瞅瞅孩子啊。宝贝 叔叔抓啊你来了 （从里屋出来）

A：我哪跑了啊？我们多动症就这速度

C：你家孩子真够淘的啊(从里屋出来）找一圈没找到，藏哪了？ A：就这智商还给我看病呢

C：什么意思啊？

B：没事 我爸和您闹着玩呢，坐 坐 坐

C：老爷子真有意思，逗我干嘛啊（笑）行了 把孩子叫出来吧 B：我们家没孩子，是我爸得了多动症了

A：我（摇头摆尾）、

C：行，那没什么事我就先走了

B：别走啊，来都来了 ，看看再走啊

C:你是不是拿世界级专家打岔啊，哪有老头得多动症的啊，多动症学名叫注意力缺陷多动障碍，是儿童常见的一种异常疾病，从理论上讲，老头就不可能得

B：是 我也这么和他说的，但是他说他晚熟

C：那你爸熟的也太晚了

B：你给我爸看看吧

C：行，我就和老爷子说一声他没病 大爷（刚转头 老头 又唱又跳）

C：王总 没带大爷去精神科瞧瞧？

B：这门和你说吧，除了妇科，其他科室全检查了，就说自己得了多动症了

C：王总不是说在那动两下就是多动症，多动症有几个典型的特征（老头在偷听）比如说 小动作过多（老头开始动了，先摸脸，又拽东西） B：爸 别玩了

C：情绪容易亢奋（老头立马 摔枕头 大叫）

C：狂妄自大（老头表现出狂妄的姿态） 还自责委屈

A：小枕头 我对不起你（有点哭了）

C：不对啊，按说老年人不应该得多动症啊（表情惊讶）可大爷全对上了，有点意思，来，大爷，我给你好好检查检查

B： 来 ，爸， 好好检查 ，没事 不扎针 摸摸毛 吓不着 （老头有点紧张）

C：大爷别紧张 来 您坐

A：那个 大夫啊 我刚病两天 可能没什么经验，一会儿有什么病的不对的地方 您多包涵啊

C：大爷我也是第一次给老头看多动症 我比你还紧张，来 大爷 我也来排除您是不是腿部神经有问题（老头腿架起）

C：来 您坐好（打老头腿一下，老头踢医生一脚）

A：专家 你没事吧 大爷属实不想踢你这一脚啊 但是事赶到这了，不踢还不太对劲，你看看 我有病了吧

C：大爷 您有没有病先放一边，您是挺有劲的

C：但这不能表明您是多动症，这是正常反应

A：这还正常 你试下这条腿

C：（医生小心翼翼的打了一下）老头突然起来又唱又跳

B：不是 专家 ，我爸这是怎么回事啊

C：是啊，这也太奇怪了，大爷 我们来做个小测试，您看这有个月亮 您盯着它 集中注意力，不要动

C：集中注意力，不要动

A：我在遥望 月亮之上 有多少梦想在自由的飞翔（唱动作） C：捂上眼睛 看不见了 看不见了

A：看见的看不见的 （捂着眼睛摆动双手）

B：这怎么还跳上了呢 我爸到底是有病没病啊

C：现在我也判断不好了 大爷怎么再来（拿出平板）咱们做个调查问卷吧 我也没有别的办法了（我儿子扶着老爸走过来）来 您坐好 这上面都是一些儿童常见疾病，我问什么就如实回答就行 A：好好好

C：叫什么？

A：广场杨丽萍

B：是这样 这是我爸在广场舞界的绰号 平时就喜欢跳广场舞

篇二：其实你不懂我的心

其实你不懂我的心

为什么生活总是被别人压迫着呢？我们这些孩子就一定是不懂事的吗？我们的意见就一定是胡思乱想出来的吗?我们就不能有些自己的小秘密吗？你们大人就一定比我们这些孩子对吗？

前几天，老师问我们这些孩子：“你们的烦恼是什么呢？”我们异口同声地回答：“作业太多。没有自由。”老师便说：“作业多？怎么会多呢？不多，多可以课外做呀！不算烦恼。没有自由？那么多的课外时间，你们还不自由呀！不算，不算！”老师，您真的能理解我们的心情吗？是的，作业多可以课外做，我们也知道可以课外做。可是我们难道就一定要上完课，思考完问题，下课做作业，上课，下课??不停地学习吗？老师，我们是一个孩子，为什么我们要活得这么累呀？都说要快乐面对生活，如果照您这么说，我们怎么还快乐得起来呀？老师，其实你不懂我的心。。。。。。

这个学期，我们班天天考试。不是英语考试，就是数学考试。在频繁的考试中，我的精神压力特别大。考砸了，回到家就是一顿骂：“什么？九十五分，你上次不是一百分吗？这次怎么考的呀??”爸爸，我们也很累。天天要准备考试，我好恐惧考试呀。如果你天天有着这样的压力，学习也没有动力了。好好学习得来的不再是高分的乐趣，而是过关了。你们会好受吗？爸爸，其实你不懂我的心。

妈妈，请给我一个自己的小天地好吗。你也说过，我已经长大了。我也应该学会自己做事情了，我也应该有些自己的小秘密了。妈妈，我知道你是心疼我，怕我有什么事。你的女儿会有什么事呀。只是写写日记诉诉自己的一天而已。妈妈，请你换位思考一下。

我们只是想要一个自由，快乐的小天地，不想被人逼迫。我们已经懂事了，请你们理解我们！！

篇三：其实你不懂我的心

其实你不懂我的心

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”

钥匙说：“因为我最了解他的心。”

心？是啊，我带了这个班级快4年了，我懂他们的心吗？在教育他们的时候，我所充当的角色是铁杆还是一把走进心灵的钥匙呢？

黄昊可是全校有名的小机灵，他给每个人的印象都是撅着嘴、皱着眉的样子，在他身上是大事没有，小事不断，这不前两天就有这么一件事情，除了平常的样子以外，还红着眼睛，什么话也不说，谁问他就跟谁急，这是怎么啦？看见他，我已经给他定位于作业没做完，不是给妈骂了就是给爸打了，过了三分钟就没事了。于是轻描淡写地来了一句：“干什么呀，不做作业又不是一次两次。”三分钟后，并没有如我预料的一样，又提高了声音来了一句：“还在那里发呆，没做还不赶快补上。”“为什么哭啊？”怎么问也得不到回答。三分钟过去了，十分钟过去了??他不但没有和以前一样哭过就算，而是甩开了同桌，独自坐到了角落里。难道我想错了，一节课后接到了他妈妈的电话，因为他一大早就忙着做班级的小拖把，给他爸爸打了一顿。我不禁感觉到，自己这一次扮演了一个铁杆的角色，不但没有帮助他，反而伤害了他，说不定真的打消了他为班级做好事的积极性。

十三、四岁的孩子，有了自己的心事，有了自己的想法，都想得到他人的承认。孩子要求受到成人的关注不仅是他们的一种生理需要和安全需要，更是一种不可或缺的心理需要和情感需要。在一般情况下，他们会采用自我表现等积极的方式来引起大人的关注，以期望获得大人的认可和称赞，并从中获取自尊和自信。后来，我知道他是想通过这件事情，来改变大家对他“一无是处”的看法，也想真正地靠自己的力量完成一件事情，也获得一面为班级争光的小红旗。在当时他需要老师走进他的心里，委屈的心希望能得到老师的抚慰。如果那时我给他的是他需要的理解、鼓励和帮助，我想他对我会产生一种感激，一种信赖。

每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。

篇四：其实你不懂我的心

其實你不懂

-李寧 品牌成了90後，失敗90後 李寧看上去很美的90後行銷策略是如何失敗的

我的心你理解吗？

---我是90后

流泪的你(李宁）也无法改变我

---我就是我 90后的我

明德（南京）管理咨询

90后的品牌情感主讲

---夏志华

李寧公司其實是90後。但是，這家1991年創辦的公司的狀態，與它一度想行銷指向的那個人群“90後”的狀態，卻差得太遠。後者，是在國內經濟進入繁榮期之後出生的一代人，正逐漸成為勞動力和消費市場的主力；但李寧公司卻暮氣繚繞。

如大家所知， 李寧最近麻煩不斷：

1、國際化戰略失敗，國際品牌李寧已成空中樓閣，退而求次而考慮如何成為中國第一品牌；

2、業績連年下降，被耐克和阿迪達斯等世界品牌甩在後面不說，也被安踏特步等晉江幫迎頭趕上，失去幾年的中國第一寶座看來在短期內是無法奪回了；

3、連續推出的幾個子品牌全部失敗，庫存嚴重；

4、之前空降的職業經理人走光了，就連自己培養的CEO也黯然退場，享受生活已經十多年的創始人又要重出江湖。

在外界看來，李寧推出的那場失敗的“90後”戰略是造成上述這一切的重要原因之一。 2010年，李寧公司開始品牌重塑，選擇了全面擁抱90後這一年輕消費群體作為重點品牌路線，發動了聲勢浩大的“90後李寧”的新品牌推廣攻勢，試圖從年輕消費群中取得更多的市場份額以保持持續的高增長。但結局我們已經知道，新用戶不買賬老用戶不買單。當90後的李寧對上90後的消費者時，沒有預期中的激情四射乾柴烈火，得到的卻是90後群體的不屑一顧。 為何如此？

我的觀點：1、李寧進行品牌年輕化的決策是正確的，面向90後的方向也是正確的；2、李寧的問題在於不了解90後，沒有用正確的方法與90後溝通，沒有用90後喜歡的方法去打動他們，而僅僅是貼了張標籤，這也就不能怪90後的消費者對著同樣90後的李寧唱起了，其實你不懂我的心。

聊聊90後

90後的群體崛起，絕不是簡單的又一代人的成長，而是真正互聯網一代對這個社會的全面“接管”。

這群有別於以往的年輕人有以下四種特點：

1、他們不是統一型號的社會產品，拒絕被標籤化

想用統一的標籤定義90後群體是一件很困難的事情，某種單一的社會評價對於定義鮮活生動的90後顯得無力。在CMI校園行銷研究院2011年度“90後的數位化生活“研究報告中，我們能看到，拒絕標籤化是90後最大的共性。他們拒絕被代表，他們每個人鮮活的個性都是無法複製的。

與其他幾代人相比，90後的個性是突出的、鮮活的；而從每個個體去看，90後的個性是多元的、差異化的。在群體內部處處彰顯著不同個性的張力，這就是90後最大的個性。因此，找一個具有普世價值的標籤來概括這個群體的難度係數極高。

更為複雜的是，90後甚至對“個性”的認識也存在差異。

2、指尖上的一代

90後是互聯網一代，他們從出生就開始接觸到互聯網。在對待互聯網的態度上，90後大學生群體普遍對互聯網產生了心理依賴。與此同時，隨著在學年級的升高，90後大學生對網路作為工具的應用也越來越嫺熟。90後大學生群體正過著一種“鏈接”的生活，即隨時隨地

的上網，生活高度依賴網路。他們之中有四分之三的人的網齡超過3年，平均每天花費18%的時間上網，而一般的中國城市居民平均只花費13%的時間在網上。對於他們來說，互聯網已經遠遠不僅僅是一個工具，而是一種生活方式。

90後大學生群體將會是移動互聯發展的關鍵人群。據“90後的數字生活”研究報告顯示，受訪的86% 的90後大學生都是通過手機上網，其次才是筆記本電腦和臺式機電腦，分別是79%和40%。在中國線民中，使用移動互聯網的比例只有66%。90後大學生更容易接受移動互聯這樣的新事物。

3、90後的消費觀是“只要我喜歡”

90後有鮮明的自我意識。他們堅持自我，在認定的事情上不會輕易妥協。在日常的消費生活中，“我”是最優先考慮的因素——我想要、我喜歡、適合我。他們在消費上強調自我的重要性，同時也通過消費來滿足自我。但是，他們當中又很少有人會進行衝動消費，在大多數消費情境中，他們都表現得頗為理智。而且他們喜歡新鮮事物，會做一些低成本的嘗鮮消費。

品質是90後大學生最為看重的商品價值。需要特別指出的是，這個群體對品質的認知是通過品牌和價格來完成的。品質可以從品牌中體現，包含兩層意思。首先，有品牌比沒品牌更有品質保證；其次，名牌比普通品牌更有品質保證；品質可以從價格中體現，一分錢一分貨。這種傳統的消費觀仍得到不少90後大學生的認可。

4、自我意識的覺醒

90後大學生的自我意識開始覺醒，由此帶來的一個直接效應就是人的思想不再拘泥於傳統的責任意識和國家前途，而是更多地從自我出發，以個人價值權衡。另外，90後一代表現自我的意願更為強烈。一方面，他們借助互聯網工具上傳照片、視頻、日誌來展示自己的生活;另一方面，90後在日常的學習和生活中，也更具表現力。

雖然90後比較關注自我，但是他們更加尊重人的個性和自由，對不同的觀念和行為表現出更多的包容。同時，90後大學生是富有創新精神的一批人，他們對新鮮事物充滿好奇心，他們也有能力去創新。而90後大學生對新事物、新思想的接受程度及開闊的視野，也使他們有能力提出正確的見解，參與家庭消費決策。

90後李寧的問題

不可否認的是，李寧在品牌重塑、定位90後李寧的戰略決策中，存在非常嚴重的失誤。 這個失誤主要存在於2個方面：

1、去李寧化而不是與時俱進豐富李寧品牌內涵，丟棄李寧最寶貴的品牌資產，導致缺乏清晰的品牌定位，與90後無法進行緊密的情感連接；

2、進行品牌重塑的整個過程，被行銷者主觀上的“90後"所主導，而忽略了90後的客觀屬性，所有的工作基於想像而不是瞭解，導致無法打動90後群體的心靈最深處。

這兩個方面的缺失足以導致90後李寧失敗。

1、品牌缺乏清晰定位，與90後缺乏情感連接

李寧不被90後喜愛的一個重要問題是缺乏品牌內涵：”李寧“公司到底是什麼？它傳遞的品牌理念是什麼？它與耐克阿迪達斯等國際品牌的區別在哪里，與以晉江幫為代表的國內二線品牌的區別在哪里？這個一直是沒有給出清晰答案的，也就無法給90後一個很有效的情感連接。

2008年北京奧運會開幕式上，李寧點燃火炬，這是耐克阿迪達斯以及晉江幫們永遠無法企及的高度，也是無法趕超的獨特價值，可惜的是李寧公司沒有順勢打好這手好牌，因為他們已經把李寧本人的品牌價值視為現階段最大的包袱，幾年來一直在做品牌上的“去李寧化”，但他們沒有想過李寧與李寧公司渾為一體，形成了李寧公司的“核心品牌價值”，如何讓李寧與李寧精神與時俱進才是正路。

李寧公司最核心的資產是李寧，最重要的品牌重塑應該是對“李寧”品牌的維護和管理。李寧公司太不懂90後了，以至於他們根本不知道90後最崇拜的偶像是他們的父輩，也就是60後們，而不是那些明星。生於60年代的李寧和創辦於90年代的李寧公司為什麼不能進行深入的69融合，通過這種品牌上的和諧來打動90後消費者呢？ 1個李寧勝過千百個林志玲。李寧的代言人林志玲對70後、80後應該具有一定的市場號召力，但對90後來說完全失效。與其花鉅資請林志玲做代言並不受90後的喜愛，還不如讓李寧為自己代言（為李寧公司代言），再加入不同的90後喜愛的跨界明星（形成李寧與他的90後朋友們的場面），這種1+1的明星代言形式就是最好的69對話，也最能打動90後，與90後建立緊密的情感連接。

2、陷入主觀的90後

既然90後不是統一型號的社會產品、拒絕標籤化是90後最大的共性、他們每個人鮮活的個性都是無法複製的，所以在行銷90後時絕不能簡單地給他們貼標籤，而應該與他們進行深度溝通。

不幸的是，李寧推出的90後品牌和產品，以及相應的市場行銷活動都是針對臆想中的90後（也就是一群60後、70後、80後用他們的角度來思考和假設90後應該喜歡什麼），而不是客觀的90後。不要去思考90後是什麼樣的，不要去想像90後會喜歡什麼樣的產品。當我們用過去的

經驗（70後、80後能接受的方式）去影響90後，這一定是有問題的。

想要打動90後，需要深刻的理解他們，洞察他們的潛在心理需求，從他們的價值觀、情感需求、消費觀念，對品牌和產品的偏好入手，制定完善的溝通機制、定價策略、內容與管道，而不是簡單的推斷他們是新潮、追求酷和時尚的，就冒然去迎合，這樣一來，不成功是必然的。

如何行銷90後

90後不是另一代人，而是另一類人。

他們生長在互聯網，對他們進行行銷必須有所創新。在生活和消費層面，90後更在意“圈群”這類網路群體的意見。所謂“圈群”，不是傳統的行銷傳播中對消費者細分的用語。在現如今的數字生活空間，不重視這些變化就意味著不能真正瞭解目標消費者的需求。

網路傳播形成的超越時空的虛擬“小群體”，在某種意義上講，比現實的消費者細分來得更為聚焦和純粹，對品牌傳播的直達非常有利。

解決問題的關鍵還在於，找到與90後的溝通方式，與他們建立緊密的情感連接。面對極度推崇個性與自我的90後群體，傳統的宣傳媒介已經逐漸喪失了話語權。

怎樣的行銷方式才能有效地打動他們呢？90後群體們喜歡標榜個性、重視原創；樂於跟隨潮流；敢於接受新的事物；欣賞具有文化內涵的產品；熱衷網路文化、運動競技；重視同學朋友情誼；體驗參與的過程和樂趣。在面對90後群體時，過去那種只是投放幾則幽默風趣或是狂轟濫炸的明星代言廣告已經行不通了，要想打動90後，最好的辦法就是與90後零距離接觸，讓他們體驗產品、體驗品牌、體驗文化，他們需要獲得親身體驗後的快感，才會考慮是否跟你成交。

總結

行銷90後，以及找到行銷90後的密碼已經迫在眉睫。

90後李寧失敗了，但這不是90後的失敗，而是90後群體的勝利。企業界不要因為李寧的失敗就停步不前，對行銷90後心生恐懼。90後的崛起將影響中國未來10年的消費市場，這是無法回避的。“企業不在今天培養用戶，明天就要花大價錢去搶用戶。今天不打品牌戰，明天就要打價格戰。”90後正是消費者由產品消費向品牌消費轉化的階段，面向90後的消費體驗會影響90後群體日後人生的消費選擇。因此，這個時期也是培育消費者品牌忠誠度的重要階段，企業如果忽視在這個階段培養潛在用戶，很大程度上就意味著企業將喪失未來市場的話語權。成功的品牌與失敗的品牌（這裏所指的失敗只是不受90後那麼喜歡而已）的差別在於，這個企業是否有好的心態，捨得在研究與理解90後群體身上花時間，開發更多他們喜歡的產品。

————————————————真實的90後聲音—————————————— 為了像上文作者說的那樣真的去瞭解90後的想法，虎嗅特請一個90後大學生來談他對李寧90後行銷策略的印象與看法。於是，有了下麵這篇：

為什麼李寧沒有打動我

1）我買運動類的商品看的是牌子嗎？在某種程度上是，但是也不能完全在牌子上糾結著。運動鞋運動服之類的對於我們來說不是上體育課的時候才穿的，所以款式設計上要拿得出

篇五：学生佳作：其实你不懂我的心

其实你不懂我的心

石榴乐园 六年级 陆益

烦恼像丝线，剪不断理还乱，烦恼像天霁，笼罩着自己的天空。

人的头脑，如宇宙般无穷无尽如天空般辽阔，在头脑这个大世界里，那些成长的烦恼，总是这个大世界里匆匆顾客。

我有烦恼，有许多。其中，我最大的烦恼便是，自己心爱的母亲不懂女儿的心。 我说实话，是个废人，妈妈也是这么说我的。因

为，我身材不好，很胖，而且不高，这也就算了，脸

上还长着许多雀斑。这让我十分伤心。我每次都会安

慰自己；陆益，你别伤心，你虽然长得是没有那么美，

但是，你有一双漂亮能干的手，你是班上的小画家；

你会洗衣服做饭；会给父母长辈捶背按摩??你会

的，那些长得漂亮的人他们会吗？老师说过：“心灵

才是最美的。”你有灵活的头脑和思维，那些绣花枕

头们有吗？即使有，也不多。每次我都这样安慰自己，

不让自己伤心，可是妈妈她一点也不懂我。

有一回，我和妈妈去先锋岛吃那个新石器韩餐，

然后吃了一半要去厕所，妈妈便陪我去了，刚进厕所门，在里面扫地的老大妈便问了起来，她指着我对妈妈说：“这是你女儿啊，怎么不像她？为什么妈妈这么瘦，女儿这么胖呀！”“唉??”这样一句话把我害“悲剧”了，一到家妈妈便朝我痛骂了一句：“不吃会死啊，你看看你，胖得跟个死猪，你还有什么用啊？”被妈妈狠得我，顿时鼻子一酸，豆大的泪珠从眼眶里滚了下来，那一天我在房间里哭了整整一个下午，到了晚上，我叫妈妈和我到小区楼下地下健身房去锻炼，还没跑到地下呢，才走了一半的路，我便说：“我不行了，跑不动了，让我休息一会吧！求你了！”妈妈对我翻个白眼，用冰冷的口吻对我说：“死猪，跑不动了吧，你就是个废人。”顿时我便像掉到冬天那冰封的湖里并被食人鱼深深地咬了一口，望着妈妈那嫌弃的眼神，我突然觉得我很孤独。 我想大声地对妈妈说一声：“你不懂我的心。”“你无数次的叫我减肥，我不是没听，而是我做了，你没发现，我的努力，我的付出，你都没有看见，你都不懂”。 妈妈，我想让你知道，我一直在努力，努力着减肥，我爱你，不管你懂不懂我，即使我每次的生日愿望都是希望您能懂我。

妈妈，你什么时候才能懂得你女儿的心呢！

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