难道真的我能忘记你

篇一：2016届上海市徐汇区高三一模语文试题及答案

2016年徐汇区高三语文一模（2016.1）

一、阅读（80分）

（一）阅读下文，完成1—6题。（16分）

“情人眼底出西施”

——美与自然

朱光潜

①美不完全在外物，也不完全在人心，美感起于形象的直觉。形象属物，而又不完全属于物，因为无我即无由见出形象；直觉属我，却又不完全属于我，因为无物则直觉无从活动。美之中要有人情也要有物理，拿欣赏古松的例子来说，松的苍翠劲直是物理，松的清风亮节是人情，二者缺一都不能见出美。

②这里要进一步研究一个浅例。比如我们看下列六条垂直线，往往把它们看成三个柱子，觉得这三个柱子所围的空间（即A与B、C与D、E与F所围的空间）离我们较近，而B与C以及D与E所围的空间则看成背景，离我们较远。还不仅此。我们把这六条垂直线摆在一块看，它们仿佛自成一个谐和的整体；至于G与H两条没有规律的线则仿佛是这整体以外的东西，如果勉强把它搭上前面的六条线一块看，就觉得它不和谐。

（1）A、B、C、D、E、F为六条平行垂直线，G与H为两条没有规律的线。

（2）A与B、C与D、E与F距离都相等。

（3）____________________________________________

③从这个有趣的事实，我们可以看出两个很重要的道理。

④一、最简单的形象的直觉都带有创造性。把六条垂直线看成三个柱子，就是直觉到一种形象。它们本来同是垂直线，我们把A和B选在一块看，却不把B和C选在一块看；同是直线所围的空间，本来没有远近的分别，我们却把A、B中的空间看得近，把B、C中的空间看得远。由此可知在外物者原来是散漫混乱，经过知觉的综合作用，才现出形象来。形象是心灵从混乱的自然中所创造成的整体。

⑤二、事物本来也要有可综合为整体的可能性。A至F六条线可以看成一个整体，G与H两条线何以不能纳入这个整体里面去呢？这里我们很可以见出心和物的关系。我们从左看到右时，看出CD和AB相似，DE又和BC相似。这两种相似的感觉便在心中形成一个有规律的节奏，使我们预料此后都可由此例推，右边所有的线都顺着左边诸线的节奏。视线移到

EF两线时，所预料的果然出现。预料而中，自然发生一种快感。但是我们再向右看到G与H两线时，就猛觉与前不同，不但G和F的距离猛然变大，原来是像柱子的平行垂直线，现在却是两条毫无规律的线。这是预料不中，所以引起不快感，_________________________。

⑥这里所谓“预料”自然不是有意的，好比深夜下楼一样，步步都踏着一步梯，就无意中预料以下都是如此，倘若猛然遇到较大的距离，或是踏到平地，才觉得这是出于意料。许多艺术都应用规律和节奏，而规律和节奏所生的心理影响都以这种无意的预料为基础。

⑦懂得这两层道理，我们就可以来研究美与自然的关系了。一般人常欢喜说“自然美”，好像以为自然中已有美，纵使没有人去领略它，美也还是在那里。其实“自然美”三个字，从美学观点看，是自相矛盾的，是“美”就不“自然”，只是“自然”就还没有成为“美”。说“自然美”就好比说上文六条垂直线已有三个柱子的形象一样，如果你觉得自然美，自然就已经过艺术化，成为你的作品，不复是生糙的自然了。比如你欣赏一棵古松，一座高山，或是一湾清水，你所见到的形象已经不是松、山、水的本色，而是经过人情化的。各人的情趣不同，所以各人所得于松、山、水的也不一致。

⑧美的欣赏就如“情人眼底出西施”，不过寻常恋爱都有意无意地存有“欲得之而甘心”的态度，美感的态度则丝毫不似这样。一朵花无论是生在邻家的园子里或是插在你自己的瓶子里，你只要能欣赏，它都是一样美。老子所说的“为而不有，功成而不居”，可以说是美感态度的定义。

（选自《谈美》第七篇，有删改）

1.根据文意，将文中附图下面的说明补充完整。（2分）

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2.调整语序并使用恰当的关联词语，将三面下个单句组合成一个复句，使之成为第⑤段的结尾句。

（1）G与H两线被摈于整体之外。

（2）G与H两线在情感上和其他六条线不能谐和。

（3）G与H两线在物理方面和其他六条线不同。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

3.文中“情人眼里出西施”的“西施”是指_____________________________________________ ____________________________________________________________________。（2分） 4.作者认为“美的欣赏”与“寻常恋爱”不同在于_______________________________________ ____________________________________________________________________。（2分）

5.下列对“美”的阐释，最符合本文文意的一项是（ ）（3分）

A.荀子：不全不粹不足以谓之美。

B.柳宗元：夫美不自美，因人而彰。

C.休谟：美不是事物本身的属性，它只存在于观赏者的心理。

D.狄克罗斯：不管有没有人，卢浮宫的美不会因此而荡然无存。 6.本文对“美与自然”的阐释层层推进，请对此加以分析。（4分）

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（二）阅读下文，完成7—12题。（20分）

我所认识的约翰·纳什

沈诞琦

①我必须写写我所认识的约翰·纳什，可我难以下笔。

②我入学那年他已经八十岁了，不常在校园里走动了。我是在大一的尾声才第一次见到了约翰·纳什。大一末的某天偶尔在路上走，迎面走过来两个老人，男的高大而干枯，女的矮胖而臃肿，他们穿着正装，大约要参加什么仪式。我认出了男人是纳什，很兴奋地推推边上同行的朋友。他说，“早看到啦。”我又问边上的女人是谁，“还有谁？当然是他老婆。”我心里又吃了一惊，这形象与詹妮弗·康纳利饰演的美丽妻子实在相差太大。朋友看我怔怔的，便半是劝慰半是嘲讽，“年轻的时候大约挺漂亮的，现在老了嘛。说起来，《美丽心灵》里讲得他们如何神仙眷侣，其实他疯了不久后她就要求离婚，直到2001年拍了电影，他们才又复婚。”两位老人从我们身边走过，步履蹒跚，一声不吭，他们间是那么疏离，既像是陌生人的疏离，又像是熟识无睹太多年的疏离。《美丽心灵》在我心中营造的那个关于爱的奇迹的泡沫就这么被戳破了，我只是看到一个寻常老人的卑琐晚境。

③大二春天我阴差阳错地当选了普林斯顿数学俱乐部的主席，这个俱乐部一年也就搞三次大活动：夏天派队去参加国际大学生数学奥林匹克、秋天组织面向高中生的普林斯顿数学竞赛、春天组织数学教授和本科学生同乐的正式聚餐。我新官上任没几天，就要办正式聚餐，前任指点我说：“你就在海报上写，‘想见见约翰·纳什的真身吗？来参加数学俱乐部的聚餐吧！’保准无数人跑过来看热闹。”我照办了，果然很快就有许多同学报名。

④聚餐那天是五月的第二个周末，我们包下了数学楼最高层的大厅。赴宴的学生还一个未到，我们正在摆放器皿和食物，就看到电梯门一开，出来三个人，正是约翰·纳什还有他的妻儿。我慌慌张张地去迎接他。“你是发邮件的沈小姐？”“是，是我发的邮件，我叫Lily。”“沈小姐，你好。约翰·康威会来吗？我听说他会来。”“康威教授的确回复说会来，他还说要为聚餐致辞呢。”

⑤聚餐开始了，康威教授没有到。我打电话去他家，他妻子说，“太不好意思了，他彻底把这事忘了。”“沈小姐，约翰·康威会来吗？聚餐已经开始半小时了。”纳什教授又问我。我说，不会了，他忘记了这事。“是吗。”纳什有些失落，于是我也有些失落，不过同学们个【注】

个欢欣万分，不少人在去拿吃食时故意从纳什身边经过，腼腆地打个招呼。只是没有一个人，敢在纳什一家坐的一桌坐下来。聚餐快结束了，纳什那桌剩下的七个位子仍然孤零零地空着。他的儿子趴在桌子上，他的妻子板着脸叉着手端坐在那里，而纳什默默地极缓慢地吃着一片肉。我看着这番景象，自责却无计可施。

⑥正在这时，一个女孩子走到纳什面前，结结巴巴地说：“纳什教授，我能和你合影吗？我真的——我觉得——你真伟大！”纳什愣了愣，点点头。她站在约翰·纳什身后，甜甜地合了影，然后拿着相机，奔向自己的朋友，笑呀嚷呀，像是做了件顶了不起的事情。大家受了感召，纷纷站起来，走向约翰·纳什，自觉排起了队。突然，我同桌的数学系毕业生也站了起来，他平日里总一副愤世嫉俗、据傲不羁的姿态，这时他手里竟然也有个照相机，他自嘲似地辩解：“我在数学系混了天天被恶心的证明题虐，到头来连张纳什合影都没有，说出去不是要笑死人了？”

⑦我想告诉你，那个晚春的傍晚所有男生都穿着衬衫和西裤，所有女生都穿着花裙子。我想告诉你，数学楼是全校最高的建筑，数学楼最高层的大厅360度都是没有间隔的观景玻璃。透过玻璃看出去，校园美丽如画：卡耐基湖上荡独木舟的游人正在悠悠地往回划，研究生院的塔楼下几只大肥鹅笨头笨脑地在聊天，教堂和美术馆前还有很多人在拍照，而布莱尔拱门下晒日光浴的孩子们正收起毯子准备回家，那些遍布校园角角落落的几千只灰色和黑色的松鼠们呢，它们恐怕又在忙活着筹备寒冬的一场盛宴，或许能从这个食堂偷一只甜甜圈，从那个寝室偷一块巧克力??我们排着队等着和纳什拍照，顺便透过观景玻璃张望着校园的一草一木，而夕阳也张望着我们，大家的脸上身上都覆盖着玫瑰色的光晕。我想告诉你，《美丽心灵》里那让人动容的授笔仪式完全是导演的杜撰，可是，那个傍晚，在数学楼顶层排着队等着和纳什教授合影或谈话的年轻人们，他们的结结巴巴、推三搡四，难道不比那个子虚乌有的授笔仪式更让人感慨？“纳什教授，我真的——我觉得——你真伟大！”

⑧纳什教授已经从疯癫康复了；或者说，自诺贝尔奖和《美丽心灵》后，不再有人觉得他的不正常是件非纠正不可的事情。而他还是孤独的，学生们不敢和他讲话，更别提和他一桌吃饭。但是，那个晚春时节为纳什排起的长长队伍，还有诸多类似于这样的温暖的轶事，大概就足够支撑着他保持淡泊平和，度过自己的晚年。

??

⑨上周二，约翰·纳什教授在我所选的博弈论课上做客座演讲。“我想讲讲纳什均衡的历史。”四十分钟里，他一直在讲他所写的几篇论文，太深奥了，恐怕学生中没一个能听懂。可是这不妨碍整个教室坐满了听众，不但有选这门课的学生，还有旁听者闻讯而来。

[注]约翰·纳什，著名经济学家、博弈论大师。他提出的纳什均衡理论于1994年获得诺贝尔经济学奖，其传记被改成电影《美丽心灵》。2015年5月24日，约翰·纳什夫妇遭遇车祸逝世。

7.第②段中作者写电影《美丽心灵》中的情节，用意是__________________________________ _________________________________________________________________________。（3分）

8.对本文④⑤两段的描写，分析错误的一项是（ ）。（2分）

A.纳什一家的最早赴宴表现出纳什的严谨性格，也隐约反映出他日常生活的寂寞。

B.纳什反复询问康威教授是否会来，显示出他对同事的关心以及对康威教授的重视。

C.写康威教授的失约是从侧面来表现纳什对聚会的重视，以及由此而产生的失落。

D.作者用一组动作描写表现其儿子的百无聊赖、妻子的恼怒以及纳什的落寞凄凉。 E.餐桌场景呼应了上文，进一步表现了纳什的凄凉晚境并为下文的拍照场面蓄势。 9.辨析文中两次出现的“纳什教授??我真的——我觉得——你真伟大！”在表情达意上的不同。（4分）

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10.第⑦段运用多种表现手法描绘了一幅校园美景图，任选一个角度加以赏析。（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

11.联系全文，简析作者“难以下笔”写约翰·纳什的原因。（4分）

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12.在《邂逅霍金》中葛剑雄否掉了自己想给霍金拍照的念头，而本文作者却肯定了一群年轻人与纳什合影的行为。两者是否矛盾？说说你的理解。（3分）

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篇二：难道你真的能忘记我们的过去1

难道你真的能忘记我们的过去吗？我们在一起的日子里确实有很多不高心，那些都是我的不好，请你忘记这些，给我一次机会吧，我知道这个要求很不要脸，但是为了你，我可以放下一切，只有你，我真的没有办法放下！！老婆，我错了，我这次再也不会像以前一样了，耍小孩子的脾气，我会好好的，努力上进，改掉所有的坏毛病，为了你，我可以做一切，这次是真的，我真的不再那样了，不对你发脾气，一气走之，也不会让你一个人气冲冲或者伤心的的走掉，我要一直陪在你的身边，我希望你能听进去我说的这些话，能够和我和好，我不会干涉你的交友，那是你的自由，我就是想能够和你能好起来，回到从前，而且我会对你更好，再也不会像以前一样，请你不要在整天躲着我，不和我说话，那样的见面真的很尴尬，那样子我真的怀疑我们真的有没有好过，我不想再那样子了，这几天里我真的像是活在黑暗之中，没有办法出来，而只有你才能将我拉出来，我错了，大错特错，是我不知道珍惜，我真是个混蛋，你就给你这个混蛋一次机会吧，我知道你以给过我很多的机会了，是我不知道珍惜，得到一点甜头就得意忘形的，整天活在庸庸碌碌的生活之中，没有一点上进心，女人要的是一个这样的人，你是发现我没有这一点才离开我的吧，我以后会努力，会上进，你说过是你不想在错过你的幸福了，那你真的就忘记了我们的一切了吗？我们在一起的375天，你说过我是你第八个男友，我不介意，你说过你们的一切，我也不介意，你是一个多情的人，以前你说过你和赵龙没有什么，是我的不好，总是猜疑你，辜负你，才把你逼上了这条路，是我不好，是我的错，是我不信任你，是我的错，能不能将这一切都过去，重新开始！！我的生活中真的不能没有你，你就和我好好说说好吗？我真的害怕我没有机会了，我害怕我真的失去你，那才是我最大的损失，以前你对我的保护我都没有发现，你不想知道你和赵龙的电话，短息，QQ记录，是为了保护我，不想让我受伤，你不和他在我面前说话也是不想伤害我，甚至你们吃饭玩耍，也是不想伤害我才这样做的，而我却始终误解你，给你发脾气，耍性格，是的。我们不小了，我是已经21了，那不是我应该做的事，我应该为以后的事好好作准备，打基础。我以前做的事真不是一个男人该做的是，我求你了，请求你的原谅，就念在我们一起开心的那些时刻，原谅我吧。我不会再遇到什么事就逃避，把什么事情都放在你一个女人身上了，我会承担所有的一切，我不会让你在伤心了，我知道今天的一切都是我一手造成的，是我犯下的错，我会用我的一切去弥补一切，那天是我的不好，紧盯着你不放，才会让你对我真的死心的，要不是我做了这么多伤你心的事，那么多打击你的你的事，我想你是不会在我们中间犹豫不决的，一个女人犹豫是因为这个男人已经失去了让别人信任了。而我就是这种人，我知道你看人很准的，看准的人一定不错，是我的小人之见才会那样的，那你就看看我是不是真心悔改了，好吗？给我一次机会，暂时不要批判我的死刑，你就当可怜我，怜悯我，什么都可以，这个要求确实很不像个男人，很不像我上面说过的做一个男人的话，为了你我就这一次，我不想后悔一辈子，我说过我会一直等你的，知道你回头。但是那样我真的害怕太晚了，我必须抓紧时间了，我已近没有机会了，我每次看见你在线和你说话，就是希望你能给我改过的机会，就算你你不想和我说话，只有很少的几个字，但是只要你和我说我就会很高心，而越说我就发现你越来月不想和我说，总是避过咱们的问题，你真想好了吗??????我知道你的心比较硬，但是希望你看到这些话后能够做出你的选择.我也能看出你和赵龙早一起的时候总是欢声不断，而我却给不了你这些，我真的是没有用，什么都比不上你，更重要的是比不上还要故作自己很能的样子，其实自己什么都不行，就是这样自己还不抓紧充实自己，最后还是傻瓜一个，一天装傻真的很好玩吗？那样只能证明自己就是一个傻瓜，我真的不会在那样了，永远不想那样了求你在给我一次机会吧。不要让我这样的死掉，我们一年了，而这一年里你看我都做了些什么，什么都没有做下，都是一些什么事吗？把你交给我我都是相当的害怕，你最好的选择也就是离开我，找一个优秀的，我是你也会那样做的。但是我自己真的没有办法放下你，我是自私了，我保证那样子的我不会再出现在我身体里了，我会抛掉所有的一切，给你幸福，我会让你感到温暖，让你感到是一个男人在你

的身边，不会让你感觉到伤心和失望了！你就给我这个机会吧。我真的很需要你的接纳！！我真的也不想再逼你了，那样子我也知道你会对我更反感，更不喜欢我，但是老婆，请让我这样叫你，我害怕我真的会没有任何的机会了，我反复强调一是害怕这样的事情会发生！！我们没有做的是情还有很多，要去的地方，要见得人，还有很多很多，怎么能这样子就随随便便的完了呢，我们预想过很多未来的事情，难道这些事情只会上映在我们的想像之中吗？？这样的风浪我们就没有办法跨过去吗？我会让我变得上进，积极，优秀起来的。还记得赵龙的一个心情吗？我看到后就故意说我要变成一个自私自利的人，而且还当着你的面说出来，真的是没有顾及到你的感受，现在想起来你一定是相当的伤心吧，居然认识了我这样一个人，以前我以为真正拥有到你就不用担心了，原来我这种思想是相当的可怕呀，我真的没有估计到你的感受，没有为你的以后考虑过，如果真的将自己交给这样一个人是多么可怕的一个悲剧呀！！想在想起来我到底是怎么样的一个人呀！现在我们考的是父母，没有感觉到，感觉什么都有，什么都好，其实离开他们后我们什么都没有，以后的才是自己创造的，你一定看到我没有这种觉悟才时常提心我的吧，而我什么都没有体会到，人为什么失去后才会知道自己想得到什么呢？我就是失去你以后的一段时间才知道的，为什么总是那么晚，晚的让我跑得再快都没有办法追上你的脚步！！前几天也是我的冲动，以为你几天后就会好起来的，我就是这样的自信，什么事都这样，到头来什么原因自己都不知道！以前我惹你生气后，就认为你会好起来，没有任何的悔改，就算有也是一时的，永远不知道自己的错误，好了伤疤忘记了疼痛，这次我想我是真的伤在心里了，就算好起来也会留下后遗症，没有办法磨灭！！这些天我总是想不通我到底该怎么办，再加上你冷漠的态度我真的很矛盾，但是我就会越来越心痛，很多人也给我做思想工作，让我还是要放下，你哥昨晚和你也聊了吧，他给我说没事的，我也就放心了，可是你说我能放下吗？真的没有办法放下的，他们那样说也是关心，不想让我整天闷闷不乐，像掉了魂似的，不想看到我为了你总是神情呆滞，好像一静下来就会很失落。我也知道大家是好心，他们对我还是很关心的，我没钱的时候他们给我借钱，没饭吃的时候给我刷饭，有这群还兄弟真的很不错，少了谁都不行。但是他们说的那些话我就是听不进去，看着我好像很矛盾的样子，其实我已经做出了我的选择，那就是不会放你走，就算你再一次错过了你的那个他，我也坚决不要错过你！我有时就是这样，会死盯着一件事情不放的，是很自私，你就是我的那个坚持，我曾今写过会对你不抛弃不放弃的，今天我就会为了实现我的诺言坚持下来，你千万不要认为这就是孩子气，我是认真的，我会为了我们的未来努力的，希望你也要坚持下来，即使是以后有多大的困难也要坚持，只要不是我让你失望的困难那就都不是困难了！！你最近总是说不想说这些事，说我逼你逼得太紧了，问你什么你都说不知道，不想提及此事，那你是在等什么呢？我知道你已经不是犹豫了，是还是在为我考虑，害怕我受到伤害，我们能不能坐在一起好好说说呢？？我想这些话在你面前我是说不出口的，因为在你面前我只有惭愧了~！！我还会时常回到我的小屋看看，也不知道你去过没有？？一个人坐在空荡荡的小房子里，感觉自己真的很无助，没有办法将你挽留下来，没有办法留下我的挚爱，我们真的就这样的分手了吗？我真的没有办法相信，甚至没有一个人发觉我们分手了，我们真的走到这一步了吗？以前是我太自私，和你争吃争喝的，我还算是个男人吗？男人不是应该看到自己的女人高兴自己心里就会很美的吗？就算你吃饭我喝汤那样也会很美的吗！！！而我的所做所谓都是些什么事呀？？你说的很贴切，我就是一个小孩！！我像说的真的还有很多很多，越是想以前咱们的回忆就会在脑子里闪现，让我没有办法放弃你，你真的是一个好女孩，是我辜负了你，还是请你能给我一次机会，能让我给你一个明确的选择，那时候你算是一个多选题，你也不会犹豫不决了，那才是你所要的老公，你的依靠，没有我的生活你过的还适应吗？而我是非常的不好，我非常不喜欢这种感觉，你就是我的动力，我的生命我的一切，我不能没有你，以后我会更多的在精神上和你交流，关心你的一切，只要你好我就会幸福！！好了，我先说那么多，而我不会放弃的，我会做的

更好，我会上进的，会努力的，也会信任你，包容你，反正我会不负一切的做到最好，等你接纳我的，希望你看到我这些话能打电话和我好好说说，我们真的需要好好面对面的敞开心的聊聊。好了，我会考完试给你发短信的希望你能看看我所说的一切，由你判断我的真心与否！！

永远爱你的 老公

篇三：反问句变陈述句练习及答案

一、反问句改成陈述句. 1． 难道我能不高声赞美白杨树吗？ 我要高声赞美白杨树。

2． 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？ 人们常说“事实胜于雄辩”。

3． 这么重的东西，我怎么拎得动呢? 这么重的东西，我不可能拎得动。 4． 大千世界，哪里没有野花的倩影? 大千世界到处都有野花的倩影。

5． 我们千千万万个普通人，不是正是这样的野

花吗?

我们千千万万个普通人就是这样的野花。 6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢? 这潮湿冰冷的地面没有办法睡。 6． 这么远，箭哪能射得到呢? 这么远，箭不可能射得到。

7． 这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的

吗？

这些树叶是从这棵树上飘落下来的。 8． 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 人的聪明与愚笨不是天生的。

9． 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开

口。

毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。 10． 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟

大历史任务吗？

实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。

11． 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老

象呢？

又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。

12． 是不是应该用我的能力把我所能做到的事

情做得更精致、更仔细、更加一 丝不苟呢？

应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。 13． 这难道不是伟大的奇观么？

这是个伟大的奇观。

14． 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真

理吗？

不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 15． 这本书难道不是你的吗？

这本书是你的。

16． 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感

到亲切、舒服呢？

人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。

17． 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦

的银裙，不像海边上的浪花吗？ 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。

18． 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几

个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？ 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。 反问句变陈述句练习：

1、字典难道不是我们的良师益友吗？ 1、字典是我们的良师益友。 2、难道那条街不热闹吗？ 2、那条街很不热闹。

3、难道打仗就是为了多杀人吗？ 3、打仗不是为了多杀人。

4、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

4、毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 20、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。

21、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么5、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

5、实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。

6、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？ 6、要奋斗就会有牺牲，这是真理。

7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 7、杭州的西湖非常像一颗光彩夺目的明珠。 8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

8、人们很希望车子能停下来，希望时间能停下来。

9、人难道可以没有一点精神吗？ 9、人不可以没有一点精神。

10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？ 10、我们不能容忍破坏纪律的人和事。 11、班主任难道不应该以身作则吗？ 11、班主任应该以身作则。

12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？ 12、浪费时间是浪费生命的表现。

18、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

18、看到那数不尽的青松白桦,都会向四面八方望一望。

19、王老师带病工作,我们怎能不感动呢? 19、王老师带病工作,我们非常感动。 20、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

呀？

21、他呀！都老头子了，不应该订这些东西了。 22、 十万支箭，三天怎么造得成？ 22、 十万支箭，三天造不成。

23、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 23、 都是你自己找的，我帮不了你的忙。 24、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 24、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 25、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 25、我们不能忘记老师的谆谆教导。 26、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

26、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。

27、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 27、不耕耘不会有收获。不学习不会有知识。 28、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

28、不劳动，连棵花也弄不活，这是真理。 29、不是自家人，难道就不该互相关心吗？ 29、不是自家人，应该互相关心。 反问句变陈述句练习： 1、我听到这个消息兴奋吗？。 1、我听到这个消息并不兴奋。 2、这件事对于我来说难道重要吗？。 2、这件事对于我来说不重要。

3、他得到这个奖难道没有你的功劳吗？。 3、他得到这个奖有你的功劳。

4、难道他这个人不是永远不会满足的吗？。 4、他这个人是永远不会满足的。

5、作为一个小学生难道不应该遵守纪律吗？。 5、作为一个小学生应该遵守纪律。

6、这活泼的小男孩难道不是我的好朋友吗？。 6、这活泼的小男孩是我的好朋友。

7、这个困难，同学们难道不会想办法克服吗？。 18、没有那两只手，这里会是一片荒坡。 19、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？ 19、这块地里的菜秧是我种下的。 20、这点小事，难道还要妈妈操心吗？ 20、这点小事，不应该要妈妈操心。 21、小明真聪明，我怎么比得上他呢？ 21、小明真聪明，我比不上他。 7、这个困难，同学们会想办法克服的。 8、这本书真好，我怎么不喜欢呢？。 8、这本书真好，我很喜欢。

9、我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢？

9、我们播下的种子，会在自己学生的身上开花结果。

10、美丽的桂林山水怎么不令人陶醉呢？ 10、美丽的桂林山水令人陶醉。 11、钱在孤岛上又有什么用呢？ 11、钱在孤岛上没有用。

12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行? 12.要想取得好成绩,不刻苦学习不行。 13.这个故事怎能不使我感动呢? 13.这个故事很使我感动。

14. 王老师带病工作，我怎能不感动呢？ 14. 王老师带病工作，我非常感动。 15、难道劳动不是最有滋味的事的吗？。 15、劳动是最有滋味的事。 16、说出的话难道可以不算数吗? 16、说出的话不可以不算数。 17、我们遇到困难怎么能退缩呢？ 17、我们遇到困难不能退缩。

18、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？

22、这件事难道我不会做吗？ 22、这件事我会做。

23、难道还有什么东西比这礼物更珍贵吗？ 23、没有什么东西比这礼物更珍贵。 陈述句改成反问句。

1． 这个困难，同学们怎能不会想办法克服的

呢？

这个困难，同学们会想办法克服的。 2． 下了一场大雪，地里的害虫怎能不被冻死

呢？

下了一场大雪，地里的害虫被冻死了。 3． 难道我们在公共场所不应该保持清洁吗？

我们在公共场所应该保持清洁。 4． 我听到这个消息怎么会兴奋吗？ 我听到这个消息并不兴奋。 5． 这件事对于我来说怎么会重要呢？ 这件事对于我来说不重要。 6． 他这个人怎么会满足呢？ 他这个人是永远不会满足的。 7． 难道我们小学生能不听老师的话吗？

我们小学生要听老师的话。

8． 没有太阳，怎么会有我们这个美丽的世界？ 没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。 9． 老班长说：“难道我能丢下你们不管吗？”

老班长说：“我决不能丢下你们不管。” 10． 蔺相如说：“秦王我都不怕，难道会怕廉

将军吗？”

蔺相如说：“秦王我都不怕，更不会怕廉将军。”

11． 这么感人的故事，怎能不使我流下热泪

呢？

这么感人的故事，使我流下了热泪。 12． 难道长城不是世界历史上一个伟大的奇迹

吗？

长城是世界历史上一个伟大的奇迹。 13． 这件坏事怎么可能是他做的呢？

这件坏事肯定不是他做的。

14、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？

14.又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。 15、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一 丝不苟呢？ 应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。 16、

这难道不是伟大的奇观么？ 这是个伟大的奇观。 17、

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 18、

人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 这本书是你的。

人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。 19、

在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白

桦的银裙，不像海边上的浪花吗？ 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。 20、

大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？

大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。

篇四：歌词

爱你在心口难开

噢 哎 爱你在心口难开 我不知道应该说些什么 噢 爱你在心口难开 噢 哎 一天见不到你来 就好像身边少了什么 噢 爱你在心口难开 你可知道我在爱你 怎么对我不理睬 请你轻轻告诉我 不要叫我多疑猜

噢 哎 爱你在心口难开 我不知应该说些什么 噢 爱你在心口难开 你可知道我在爱你 怎么对我不理睬 请你轻轻告诉我 不要叫我多疑猜

噢 哎 爱你在心口难开 我不知应该说些什么 噢 爱你在心口难开 我想你在心口难开 我爱你在心口难开 我想你在心口难开 我爱你在心口难开 我想你在心口难开

爱上离婚的女人

词：陈玉建、宁庆双 曲：陈玉建

寂寞的时候我在听着 那些离别伤感的情歌 夜里的时候我想着 谁能陪我单身的被卧 自从我遇上离婚的她 我也开始唱起了情歌 每次的诉说都能感动她 难道我已经爱上了她 我爱上了离婚的女人 我爱上温柔的她 没有太多想法

只想一辈子永远的伴随她 我爱上了离婚的女人 难到上帝让我等她 我会给她幸福 让她一生快乐

从此后 不在孤单了 寂寞的时候我在听着 那些离别伤感的情歌 夜里的时候我想着 谁能陪我单身的被卧 自从我遇上离婚的她 我也开始唱起了情歌 每次的诉说都能感动她 难道我已经爱上了她 我爱上了离婚的女人 我爱上温柔的她 没有太多想法

只想一辈子永远的伴随她 我爱上了离婚的女人

难到上帝让我等她 我会给她幸福 让她一生快乐

从此后 不在孤单了 我爱上了离婚的女人 我爱上温柔的她 没有太多想法

只想一辈子永远的伴随她 我爱上了离婚的女人 难到上帝让我等她 我会给她幸福 让她一生快乐

从此后 不在孤单了 我不再~孤单了

爱是你我

词：刀郎 曲：刀郎

女：爱是你我

用心交织的生活 爱是你和我

在患难之中不变的承诺 爱是你的手 把我的伤口抚摸 爱是用我的心 倾听你的忧伤欢乐

男：爱是你我

用心交织的生活 爱是你和我

在患难之中不变的承诺 爱是你的手 把我的伤痛抚摸 爱是用我的心 倾听你的忧伤欢乐 这世界我来了 任凭风暴泄我

女：这是你爱的承诺

让我看到那阳光闪烁 爱拥抱着我

合：我能感觉到它的抚摸 就算生活

给我无尽的苦痛折磨 我还是觉得幸福更多

男：爱是你我

用心交织的生活 爱是你和我

在患难之中不变的承诺 爱是你的手 把我的伤口抚摸 爱是用我的心 倾听你的忧伤欢乐 合：这世界我来了 任凭风暴泄我

女：这是你爱的承诺

让我看到那阳光闪烁 爱拥抱着我

合：我能感觉到它的抚摸 就算生活

给我无尽的苦痛折磨 我还是觉得幸福更多

男：觉得幸福更多

爱我你怕了吗

止住 眼泪 退到悬崖

晒干爱情的伤疤 勇敢的代价 是自己先放下 爱

一无情什么都变假 渴望 死心 再痛一下

碰碰久违的挣扎 幸福的代价 也许只能刹那 你还敢不敢要它 伤已密密麻麻 只剩生命可践踏 爱若能无牵无挂 天有什么办法 敢爱敢恨敢失去 我不要天涯

只求眼泪痛快的落下 爱我你怕了吗 眼泪你忘了吗 心在等雨在下 热泪已到脸颊 爱我你怕了吗 心莫非死了吗 再一步

也不过是悬崖 伤已密密麻麻 只剩生命可践踏

爱若能无牵无挂 天有什么办法 敢爱敢恨敢失去 我不要天涯

只求眼泪痛快的落下 爱我你怕了吗 眼泪你忘了吗 心在等雨在下 热泪已到脸颊 爱我你怕了吗 心莫非死了吗 再一步

也不过是悬崖 爱我你怕了吗 眼泪你忘了吗 心在等雨在下 热泪已到脸颊 爱我你怕了吗 心莫非死了吗 再一步

也不过是悬崖

爱一个人好难

词：季忠平/曲：季忠平

你说你还是喜欢孤单 其实你怕被我看穿 你怕属于我们的船 漂漂荡荡靠不了岸 事到如今没有答案 我的真心为你牵绊

不管相见的夜多么难堪 简简单单的说 爱是不爱

想要把你忘记真的好难 思念的痛在我心里纠缠 朝朝暮暮的期盼 永远没有答案

为何当初你选择一刀两断 听你说声爱我真的好难 曾经说过的话风吹云散 站在天平的两端 一样的为难 唯一的答案 爱一个人好难

事到如今没有答案 我的真心为你牵绊

不管相见的夜多么难堪 简简单单的说 爱是不爱

想要把你忘记真的好难 思念的痛在我心里纠缠 朝朝暮暮的期盼 永远没有答案

为何当初你选择一刀两断 听你说声爱我真的好难 曾经说过的话风吹云散 站在天平的两端 一样的为难 唯一的答案 爱一个人好难

想要把你忘记真的好难 思念的痛在我心里纠缠 朝朝暮暮的期盼 永远没有答案

为何当初你选择一刀两断 听你说声爱我真的好难 曾经说过的话风吹云散 站在天平的两端

一样的为难 唯一的答案 爱一个人好难

敖包相会

词：海默 曲：通福

十五的月亮 升上了天空哟 为什么旁边 没有云彩 我等待着 美丽的姑娘呀

你为什么还不到来哟哦 如果没有 天上的雨水呀 海棠花儿 不会自己开 只要哥哥我 耐心地等待哟 我心上的人儿 就会跑过来哟嗬 十五的月亮 升上了天空哟

为什么旁边没有云彩 我在等待着 美丽的姑娘呀

你为什么还不到来哟嗬 我在等待着 美丽的姑娘呀

你为什么还不到来哟嗬

敖包再相会

作词 胡风华 作曲 石 焱 编曲 小 多 录音 冯 丹 混音 周晓明 监制 魏 宾

（男）

琴声悠扬 笛声清脆

我约乌兰妹妹敖包再相会 妹妹就像一轮多情的明月 温柔了草原 温柔了我梦寐 （女）

绿草滴翠 红花吐蕊

我等牧仁哥哥敖包再相会 哥哥就像一缕和煦的春风 吹开了花朵 吹开了我心扉 （男）

乌兰妹妹 乌兰妹妹

草原上的姑娘数你最妩媚 心中有爱 爱像蝴蝶飞 怎叫哥哥不为你陶醉 （女）

牧仁哥哥 牧仁哥哥

草原上的小伙数你最俊伟 心中有情 情像小溪水 怎让妹妹不把你追随 绿草滴翠 红花吐蕊

我等牧仁哥哥敖包再相会 哥哥就像一缕和煦的春风 吹开了花朵 吹开了我心扉 （男）

乌兰妹妹 乌兰妹妹

草原上的姑娘数你最妩媚 心中有爱 爱像蝴蝶飞 怎叫哥哥不为你陶醉 （女）

牧仁哥哥 牧仁哥哥

草原上的小伙数你最俊伟 心中有情 情像小溪水 怎让妹妹不把你追随 （合）

妹妹爱哥哥 哥哥爱妹妹 人生的路再远也无所谓 你我相伴 心来作陪 所有的季节都盛开美 所有的季节都盛开美

别亦难

- 徐小凤 词：李商隐 曲：何占豪

相见时难别亦难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 泪始干 啊相见难 啊别亦难

蜡炬成灰泪始干 相见时难别亦难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 泪始干 啊相见难 啊别亦难

蜡炬成灰泪始干 蜡炬成灰泪始干 蜡炬成灰泪始干

长相依

- 卓依婷

你说我俩长相依 为何又把我抛弃 你可知道我的心意 心里早已有了你 你还记得那过去 过去呀我爱你 我又爱你我又恨你 恨你对我无情无义 有句话儿要告诉你 又怕你伤心哭泣 有心把你藏在心里 又觉得对不起你

希望你呀希望你希望你把我忘记慢慢地慢慢地把我忘记 慢慢地当我回忆 有句话儿要告诉你 又怕你伤心哭泣 有心把你藏在心里 又觉得对不起你

希望你呀希望你希望你把我忘记慢慢地慢慢地把我忘记 慢慢地当我回忆

希望你呀希望你希望你把我忘记慢慢地慢慢地把我忘记 慢慢地当我回忆

车站

词：曹磊/曲：曹磊

火车已经进车站 我的心里涌悲伤 汽笛声已渐渐响 心爱的人要分散 离别的伤心泪水滴落下 站台边片片离愁涌我心上

火车已经离家乡 我的眼泪在流淌 把你牵挂在心肠 只有梦里再相望 火车已经进车站 我的心里涌悲伤 汽笛声已渐渐响 心爱的人要分散 离别的伤心泪水滴落下 站台边片片离愁涌我心上

火车已经离家乡 我的眼泪在流淌 把你牵挂在心肠 只有梦里再相望 离别的伤心泪水滴落下 站台边片片离愁涌我心上

火车已经离家乡 我的眼泪在流淌 把你牵挂在心肠 只有梦里再相望

沉默是金

- 张国荣 词：许冠杰 曲：张国荣

夜风凛凛 独回望旧往事前尘 是以往的我充满怒愤

诬告与指责积压着满肚气不愤 对谣言反应甚为着紧

受了教训 得了书经的指引 现已看得透不再自困 但觉有分数

不再像为往那般笨 抹泪痕轻快笑着行

冥冥中都早注定你富或贫 是错永不对真永是真 任你怎说安守我本份 始终相信沉默是金

是非有公理 慎言莫冒犯别人 遇上冷风雨休太认真

自信满心里 休理会讽刺与质问笑骂由人 洒脱地做人 受了教训 得了书经的指引 现已看得透不再自困 但觉有分数

不再像为往那般笨 抹泪痕轻快笑着行

冥冥中都早注定你富或贫 是错永不对真永是真 任你怎说安守我本份 始终相信沉默是金

是非有公理 慎言莫冒犯别人 遇上冷风雨休太认真

自信满心里 休理会讽刺与质问笑骂由人 洒脱地做人 少年行 洒脱地做人

潮湿的心

- 卓依婷 词：李广平 曲：兰斋

是什么淋湿了我的眼睛 看不清你远去的背影 是什么冰冷了我的心情 握不住你从前的温馨

是雨声喧哗了我的安宁 听不清自己哭泣的声音 是雨伞美丽了城市的风景 留不住身边匆忙的爱情

谁能用爱烘干我这颗潮湿的心 给我一声问候一点温情

谁能用心感受我这份滴水的痴情 给我一片晴空一声叮咛

谁能用爱烘干我这颗潮湿的心 给我一声问候一点温情

谁能用心感受我这份滴水的痴情 给我一片晴空一声叮咛 是什么淋湿了我的眼睛 看不清你远去的背影 是什么冰冷了我的心情 握不住你从前的温馨 是雨声喧哗了我的安宁 听不清自己哭泣的声音 是雨伞美丽了城市的风景 留不住身边匆忙的爱情

谁能用爱烘干我这颗潮湿的心 给我一声问候一点温情

谁能用心感受我这份滴水的痴情 给我一片晴空一声叮咛

谁能用爱烘干我这颗潮湿的心 给我一声问候一点温情

谁能用心感受我这份滴水的痴情 给我一片晴空一声叮咛

迟来的爱

-卓依婷

这是一封迟来的告白

许多年以来我一直地在逃避 不敢面对你多情的关怀

今天 我终于鼓起勇气向你表达 我的爱 一段情要埋藏多少年 一封信要迟来多少天

两颗心要承受多少痛苦的煎熬 才能够彼此完全明了 你应该会明白我的爱 虽然我从未向你坦白

多年以来默默对你深切的关怀 为什么你还不能明白

不愿放弃你的爱 这是我长久的期待 不能保留你的爱 那是对他无言的伤害 伤痛的心 一片空白 如何面对那迟来的爱 我知道一切都太迟了

明天你就要带着她走进结婚礼堂 我羡慕她 同时也给你我最深的祝福 你应该会明白我的爱 虽然我从未向你坦白

多年以来默默对你深切的关怀 为什么你还不能明白

不愿放弃你的爱 这是我长久的期待 不能保留你的爱 那是对他无言的伤害 伤痛的心 一片空白 如何面对那迟来的爱

不愿放弃你的爱 这是我长久的期待 不能保留你的爱 那是对他无言的伤害 伤痛的心 一片空白 如何面对那迟来的爱

等你等到我心痛

- 张学友 词：小雪

曲：黎沸挥

在这美丽的夜里 等你等到我心碎 怎么不见旧爱侣 问问为何我空虚 是我错失的字句 把你伤透我不对 今晚请你念过去 来将心窝占据 让我继续等下去 等你等到我心碎 星星今晚伴我醉 就象同情我空虚 又在雨中等你 痴痴的我已心碎 眼眶的雨渐引退 人消失风里去 等你等你等你 一世一世等你

我真的真的不愿舍弃 很想当天的一切能回味

想你想你苦痛 等你等到心痛无情的北风将我吹送 孤孤单单的我有点冻 在这冷漠的夜里 等你等到我心碎 始终不见旧爱侣 寂寞别愁各一堆 是我错失的字句 把你伤透我不对 今晚请你念过去 来将心窝占据 等你等你等你 一世一世等你

我真的真的不愿舍弃 很想当天的一切能回味 想你想你苦痛 等你等到心痛

无情的北风将我吹送 孤孤单单的我有点冻 让我继续等下去 等你等到我心碎 星星今晚伴我醉 就象同情我空虚 又在雨中等你 痴痴的我心已碎 眼眶的雨渐引退 人消失风里去

东方之珠

（feat.那英）- 刘德华 词：郑国江 曲：顾嘉辉 小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠

守着沧海桑田变幻的诺言 让海风吹拂了五千年

每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严让海潮伴我来歌唱你

请别忘记我永远不变黄色的脸 小河弯弯向南流

流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我

让我温暖你那沧凉的胸膛 让海风吹拂了五千年

每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严让海潮伴我来歌唱你

请别忘记我永远不变黄色的脸 让海风吹拂了五千年

每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严让海潮伴我来歌唱你

请别忘记我永远不变黄色的脸 请别忘记我永远不变黄色的脸

姑娘我爱你

长长的头发 黑黑的眼睛 好象在什么地方见过你 山上的格桑花开的好美丽 我要摘一朵 亲手送给你 纯纯的笑容 傻傻的话语 烙印在我的心头难忘记 头上的彩蝶呀飞的好甜蜜 想要对你说 我已爱上你 亲爱的姑娘我爱你 让我走进你的世界 和你在一起

亲爱的姑娘我爱你 生生世世为你一付切出 我也愿意

长长的头发 黑黑的眼睛 好象在什么地方见过你 山上的格桑花开的好美丽 我要摘一朵 亲手送给你 纯纯的笑容 傻傻的话语 烙印在我的心头难忘记 头上的彩蝶呀飞的好甜蜜 想要对你说 我已爱上你 亲爱的姑娘我爱你 让我走进你的世界 和你在一起

亲爱的姑娘我爱你 生生世世为你付出一切 我也愿意

亲爱的姑娘我爱你 让我走进你的世界 和你在一起

亲爱的姑娘我爱你 生生世世为你付出一切 我也愿意

生生世世为你付出一切 我也愿意

生生世世为你付出一切 我也愿意

广岛之恋

你早就该拒绝我 不该放任我的追求

篇五：人教版四年级上册语文期末试卷)

人教版四年级上册语文期末试卷

掌握的不好地方： 二、课内阅读《猫》

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它一声（ ）不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 2、请在文中的（ ）里填上合适的关联词。 3、给句中加点的词语换上意思相近的词。

（1）说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。 （2）它若是( )不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。

4.我能照样子写象声词。

咕噜咕噜：（ ）、（ ）、（ ）。 5.“古怪”的意思是（ ），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（ ）又（ ）；既（ ）又（ ）；既（ ）又（ ）。表面看起来作者是（ ）猫的，其实是表达了对猫的（ ）之情。 4、我会照样子写句子。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

（1）、天上的星星多得像（ ）；亮得像（ ）。

（2）、我们学校美得像（ ）；舒适得像（ ）。

5、 文段中写万寿山的景色，先写作者从山脚下抬头看到的佛香阁和(排云殿 )的壮观景色，再写站在佛香阁的前面从山上向( )望、向前( )、向 ()远眺所看到的美丽景色。我们要学习这种移步换景，按照游览顺序记叙的写法。

6： 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（陆续 继续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟（映 影）。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在（朴 扑）翅膀。 第二自然段共__6____句。作者特别抓住鸟的动作词语：__

1

站___、 __叫___、 __飞___、 ___扑__写出了众鸟纷飞的活动情景。（3分）

:7：蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

5、用“△”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。（）（5个（扒、搬、踏、推、铺）

我想对鸟儿说：你真是一只诚实守信的小鸟。 我想对树说：你也是一棵重友情的树。 心，喜欢孩子的人了。

8、想一想，巨人大声叱责的时候，心里可能怎么想的？_花园是我自己独有的，别人不能进来_

9、从巨人的话中，从这篇童话中，你体会到了什么？请写下来。_真正的快乐要与别人分享。

10、“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？请写下来。_醒醒吧，自私的巨人，只有与别人分享，你才能得到真正的快乐，春天才能来到你的花园。_ :

8鹅需要水、泥、 草这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，

具体表现在（摘抄文中有关的句子）：

先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 9：也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。（先果后因）

因为两岸同胞的心是连在一起的，所以也许小钱和这位台湾青年永远不会见面，这不重要。（颠倒顺序，先因后果）。 也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这难道很重要吗？因为两岸同胞的心是连在一起的。（改成反问句） 11、如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？

谢谢你救了我的命！你的深情厚谊我永远不会忘记！你舍己为人、乐于助人的高贵品质将永远值得我学习。希望你常来中国做客，这里永远是你的家。

依照句子“那声音，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。

此句既有比喻（如同山崩地裂），也有夸张（好像大地都被震得颤动起来），非常生动。可如此模仿写一句：春天，花园里百花怒放，一朵朵鲜花如同仙女的脸庞，娇艳欲滴，香味都能冲到九霄云外去。

4、“打破沙锅问到底 ”的意思是： 比喻对事情的原委追问到底。

5、伯父叹了口气的原因是 “中华不振” ，你从这段话中体

会到：伯父因为“中华不振” 而心里难受，周恩来对“中华不振”疑惑不解。

3、读了这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人（动作协调）的美，我是从（协调有序）这个词知道的；再写（声音）的美，我是从（踏踏，像音乐）这个词知道的；最后写（形象如画）的美，我是从（清波漾漾，人影绰绰，画一般）这个词知道的。

三、按要求填空。5分

“凭”字按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应查 部，

再查 画。“凭”字的意思有：①依靠；②证据；③根据；④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。

1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界。（ ） ．2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼．唤，它也不肯回来。（ ）

五、把词语补充完整，按要求作答。10分

①局（ ）不安 ②呼风唤（ ） ③（ ）不可惜 ④耀武（ ）威

⑤从容不（ ） ⑥不可（ ）议 ⑦举（ ）无双 ⑧老（ ）识途

4、当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）。

①有志者事竟成 ②尺有所短，寸有所长 ③莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

2、李明和刘军在一起做一道数学题，他们用一种方法计算，怎么也做不出来。后来他们换了一种方法算，很快就算出来了。李明说：这可真是（填古诗句）“ ， 。” 3、读课文片段，按要求作答。

那天修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”

同学们踊跃回答。有的说：“为（ ）而读书。”有的说“为（ ）而读书。”也有的说“为（ ）而读书” “为（ ）而读书。”??

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书。”

⑴根据课文内容，在括号里填上词语。

⑵“诸生”的意思是 ；“中华”指的是 。⑶说说周恩来的回答为什

1、用“ ”线画出一对反义词。

2、第③个词所填的字的意思是 4、读下面的句子，用带点词造句。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ ．．．

么与大家不同？

3、选用本册学过的名言、对联、诗句填空。（5分）

①远处是重重叠叠的山影，脚下是曲曲环环的水路，路旁七、选择正确的答案，把序号填在括号里。4分

1、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句采用的描写手法是（ ）。 ①比喻 ②拟人 ③夸张

2、对联“风吹杨柳千门绿”的下联应是（ ）。 ①雨润桃花万树红 ②百花斗艳山河美 ③山青水秀春光好

3、“清风明月本无价，近水遥山皆有情”描写的名胜是（ ）。

①山东济南大明湖 ②北京颐和园月波楼 ③江苏苏州沧浪亭

我

有高高低低的树木，耳边传来丁丁冬冬的泉音。此情此景，让我

不

由

得

想

起

那

一

幅

对

联： ， 。 ， 。

②好事虽小，却能暖人心窝；坏事不大，却会留下伤痛。因此，们

为

人

处

世

要

像

刘

备

说

的

那

样： ， 。

③科学需要大胆的猜测，诚如牛顿说的： 。

④当你遇到困难，走投无路的时候，可千万别气馁哦，因为路往往在你意想不到的时候出现，就像陆游的《游山西村》

2

一诗中写

鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù） 3、改正词语中的错别字。（4分）

山洪曝发（ ） 耀武扬危（ ） 滕云架雾（ ） 金壁辉皇（ ）

4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。（4分） 举（ ）无双 欣喜（ ）狂 从容不

的： ， 。

4、关注生活。（2分）

最后小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

（ ) ( )遇而安

5、按要求写句子。（4分）

第二部分 阅读积累与运用（26分）

（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。

一、认真阅读《巨人的花园》，完成下列练习。（12分） 万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

巨人的花园

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

□噢□是这么回事呀□□巨人终于明白□没有孩子的地

方就没有春天□他不禁抱住了那个孩子□□唤来寒冬的□是我那颗任性□冷酷的心□要不是你提醒□春天将永远被我赶走了□谢谢你□□

（1）请在文章中“□”内加上标点。（2分）

（2）文中巨人的话语第一次应该用（ ）的语气来读，第二次应该用（ ）的语气来读。

A、温和 醒悟

（3）用“ ”画出文中一个使用了夸张手法的句子。（1分）

（4）巨人说：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”这里的“任性”的意思是 ，“冷酷”的反义词是 。巨人明白春天不到他的花园来的原因有两点：一是 ，二是 。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是 ，后来，他终于明白

的道理。（5分）

（5）小男孩用眼睛对巨人说什么？请你展开想象，写一写。（3分）

2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。（4分）

画舫（fánɡ fǎnɡ） 瞭望（liáo liào）

3

（2）默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。（2分）

B、严肃

C、愤怒

D、

6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。（5分）

（1） ，莫以恶小而为之。 （刘备）

（2）业精于勤，荒于嬉；------------------ ---------- 。 （韩愈）

7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联，请你写出下联。（2分） 一径竹阴云满地，

-------------------。 二、阅读与思考（35分） 1、根据课文内容填空。（8分）

（1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发？（2分）

相信你在课余时间一定读了《爱的教育》，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。（1分） 。

？

（2）读句子，用画线的词语再写一句话。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

（3）《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事，文章表现了主人公 （3分） 2、古诗阅读。（4分）

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的两句是： 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面？

分）。

3、读片断，回答问题。（7分）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去

难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hang xíng）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1） 给文中加点的字选择正确的读音。（1分） （2）划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。3分） （3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美？（3分） 二、用“√”选择正确的读音。（5分）

1.站在长城上，踏（tà tā）着脚下的方砖，扶着墙上的．条石，很自然地想起古代修筑长（zhǎng cháng）城的．劳动人民来。

2.请不要攀折（zh? sh?）花木，以免枝折（sh? zh?）花落。 ．．

3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ shù）不清的垂柳。 ．

三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分） 如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽

观：①看 ②景象或样子 ③对事物的认识或看法 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ） ．2.我们要有积极的人生观。 （ ） ．

3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ） ．打：①殴打 ③捉 ④敲打，撞击 1.运动会上由小刚打鼓。（ ） ．

2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ） ．五、选择正确的词语填空。（5分）

幸运 幸福

1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。 住不要重复试卷中出现过的。

四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5

这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记

不仅??还?? 只要??就??

因为??所以??

2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。

3.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。

4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。 六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（2+1分） 我会连：

绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为

4

之

莫以善小而不为 烟淡烟浓远近

了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。

在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有

秋

一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。

树红树碧高低影 近水遥山皆有

情

清风明月本无价 青山原不老为雪白头

地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身

我会填：

躯涓涓流出

没

有

大

胆

的

猜

测

1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音

就 。

序 。（2分）

七、默写古诗《题西林壁》，别忘了写上作者姓名。（4分）

2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √ ”。（2分）

____________________________

3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分）

________________

危险 ——（ ） 慌张 ——（ ）

______________________________，

4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）

______________________________。

5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)

______________________________，

袭击 突然发生

______________________________。

突如其来 比喻突然的打击

八、填空。（6分）

6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”

1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《》、此时

此

刻

，

他

可

能

在

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大

《 》等童话故事，其中，我最喜欢 ，因

想： 。（2分） 为 。

7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？

2.我还通过 的方式了解了名人 （0.5+1.5分） 答：我想对（ ）说：“ 事。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

。”

一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段，回答问题。(14分)

在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击

二、用自己喜欢的符号给下列带点字选择正确的读音。（3分） 筛选（shī shāi） 凌晨（l?ng líng） 和睦（mò mù ） 楷模（jiē kǎi） 惬意（xiá qia ） 崛起（ju? juē） 三、补充成语。（7分）毫不可（ ） 出（ ）意料

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