读海伦凯勒自传有感

篇一：读海伦凯勒自传有感

读海伦·凯勒自传有感

我觉得她是多么的自强不息！她对生活充满了渴望，她对生命充满了激情！她那永不低头的精神，让我轻轻地闭上眼睛，想尝试一下失明的滋味。这是我在去年暑假看过的一本美国名著《海伦·凯勒自传》里的主人公。

海伦·凯勒出生于1880年6月27日。可是，在她一岁多的时候，病魔就让她的眼睛永远闭上了，让她的耳朵也永远塞上了。她从此再也什么都看不见、听不见了。在1887年春天，父亲给海伦请了一位启蒙老师——莎莉文小姐。在莎莉文小姐的关怀下，海伦逐渐走出了黑暗和无声的世界，也学会了很多东西……

读《海伦·凯勒自传》，我自觉惭愧。在学习上、生活上，我经常会出现怕苦、怕累的情绪。幸好海伦·凯勒给我一个启示：只要自己有信心，努力去走出困境，你将会看到光明，明天永远是美好的。

海伦·凯勒奏响了一曲自强不息的赞歌，在人们的心中永远回荡。从现在起，我要以海伦·凯勒为榜样，用行动来证明自己，努力学习，向成功的方向冲去！我想我一定会成功的！

篇二：读《海伦凯勒自传》有感

读《海伦·凯勒自传》有感

文昌路小学401班子 谢清扬

不久前我阅读了《海伦〃凯勒自传》。这本书主要写了海伦〃凯勒：一个口不能言、耳不听、眼不能看的作家的伟大一生。好拥有坚定睥意志，最重要的是她有毅力，并能虚心学习所以才成就了一个历史上伟大的海伦〃凯勒！

由于三岁时的一场大病，海伦成了一个残疾人。她在家中感到很难沟通，于是让莎丽文小姐——她的老师尝试教她说话。莎丽文小姐让海伦摸着自己的喉咙学习。海伦艰难地发音，可由于耳聋常常发不出正确的声音，但她从不气馁，因为她坚信她一定能成功。七个月过去了，在莎丽文小组的帮助下，她成功地叫出了爸爸、妈妈、姐姐、妹妹等几个基本称呼。

你瞧，她靠坚定的意志，使自己学会了说话。想到她我便想起了自己。我很浮燥，就拿“相遇与追及问题”这一系列奥数题来说吧。学完后的一天晚上，妈妈发现我还不会做题目，便又教了我一次。一个小时之后，我浮燥起来，还和妈妈吵了一架，直到凌晨一点才做完。回想起来，我要是有海伦学习上的毅力，肯定不会出现这种情况。

海伦〃凯勒的巨大成就离不开伴随她成长的老师——莎丽文小姐的帮助，更离不开那种坚韧不拨的意志。我要向她学习。

篇三：读海伦凯勒自传有感

自由的心

——读海伦.凯勒自传《我的生活》《走出黑暗》有感

我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。 ——海伦.凯勒

夏日炎炎，酷暑难耐。窗棂下，檀木桌边，品香茗一杯，阅好书一本。小扇轻摇，字里行间透着淡淡的墨香，清风偷阅着手中的书册，为这个夏日送来一缕少有的凉爽。

又一次捧起了《我的生活》与《走出黑暗》，再一次进入了这段不凡的人生：海伦.凯勒，美国残疾女作家，一位生活在黑暗中却给人类带来了光明的女性。她2岁时因病失去了听力与视力，面对充满了磨难的坎坷命运，她表现出了超乎常人的毅力与顽强，在老师莎莉文及亲友们的鼓励与帮助下，她学会了盲文阅读，坚持学习，最终考入哈佛大学德克利夫学院，并完成了数部自己的文学作品，甚至在不断地摸索与学习中，她学会了说话，进而能上台演讲，并为慈善事业而四处奔走、奉献终生，造福广大残疾人士。她，是人类永远的骄傲。

合上书页，看着桌边那一本本早已积灰的中考复习资料，再看看桌上一本又一本的高中作业，心里不知为何浮起了一丝惆怅。

离开曾经的母校已经一月有余，闲适的暑假也已过了大半。再过不久，我就要迈入高中的大门了，很快就要面对全新的环境与挑战了，现在的这份自由突然变得那样的可贵，想想自己将再次被书山题海锁住身形，心里难免会有一点小小的失落。

面对应试的局，我们无力拒绝，唯有尽力去下完这残局。

突然想起海伦.凯勒，想起那个被禁锢在无声黑暗中的生命，同样面对无力拒绝的命运，她没有就此沉寂，而是尽力去适应这坎坷的命运，并且用自己的坚强与刻苦，扼住了命运的咽喉，奏出了生命的最强音！

命运禁锢了她的身体，但是她却用一颗自由的心，走出了一段不凡的人生。

反观自己，同为女子，海伦在面对失明失聪的命运时，坚毅而又决绝；而我，曾经梦想着能在希望的云巅高歌我的旋律，现在只不过是面对着应试的书山题海，便踌躇着，失落着，与海伦相比，真的有点可笑。

倚在阳光下，静静地，我若有所悟：同样的，书山题海能禁锢住我的身形，却无法禁锢我自由的心灵。

而，接下来的三年，不会是命运的再次安排，而是我为梦想的助跑。

“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”耳边的低语，清晰、有力。

心向自由，心向梦想。

翻开作业本，我再次提笔，笔下勾画了了的，不再是被编写的命运，而是梦想，我的梦想。

晨风中，飘飞的发丝遮盖了我的视线，但我却依旧能看见，明天的阳光。

篇四：读《我生活的故事——海伦凯勒自传》有感

读《我生活的故事——海伦凯勒自传》有感

在读完这本书的时候，我慢慢的闭上了眼睛，试图尝试一下失明的感觉。但是在那一刻，体验初游戏的新奇感瞬间就变成了恐惧突然袭来。我终于忍不住睁开眼睛，快乐感又瞬间爬满全身——原来快乐就是睁开眼睛看事物那么简单。虽然我只是探究黑暗几十秒钟，但却感到了前所未有的恐惧，而海伦凯勒却在黑暗中度过了终生。

海伦凯勒在婴儿时期就表现出了极强的好奇心和模仿能力。六个月大时就能够发出“你好”的声音。但好景不长，在海伦19个月的时候，疾病的来临剥夺了她的视力和听力，直到家庭教师——莎莉文老师的到来。

配着莎莉文老师送给她的洋娃娃，第一节课开始了。海伦玩了一会儿洋娃娃，莎莉文老师在她的手上反复拼写着“DOLL”这个单词，这种手指游戏立刻让海伦产生了极大的兴趣，并拉住莎莉文老师的手，在她的手上模仿着拼写。当她最后能够成功地拼写这个词时，她激动不已。有了良好的开头，再加上海伦对此抱有极大的兴趣，她学会拼写了好多词语。

1890年春天，海伦开始学习说话。和蔼的富勒小姐在教海伦发音的时候，便拉起海伦的手轻轻的放在她的脸上，让海伦感觉到舌头和嘴唇的运动情况。她永远也忘不了，当她第一次连贯的说出“天气很温暖”这个句子时的惊喜。虽然他们只是几个断断续续的音节，对正常人来实在简单不过，但对海伦来说，这却是人类的语言！海伦高兴得手舞足蹈，经常欣喜若狂的反复念叨：“我现在不是哑巴了！”

海伦用自己的努力照亮了整个世界。她的故事是个奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，她还说：“我要把别人的眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。” 北京市育英学校小学部六年级：许莹

篇五：《海伦凯勒自传》读后感

《海伦凯勒自传》读后感

海伦凯勒是美国著名的盲聋女作家、教育家。海伦凯勒在她出生十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。七岁时，安妮.沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》,成了一位出色的演说家。

海伦凯勒的故事给我很深的触动，尽管这已经不是我第一次这本书，但是每次读，我的感受都不尽相同。或许其他人也有同感吧。

马克吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”我很是赞同。在海伦凯勒身上我们能够学到的实在太多了，她的不屈不挠的意志，她对生命的热爱，她的奉献精神，她的理想，无不触动我们的心灵。

海伦凯勒有着常人难以想象的意志力，想象一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，因为每一条出口都已向他紧紧关闭。但是，海伦是个奇迹。海伦反复练习着，失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”。

也许，对于有着健康的身体，没有疾病困扰的我们，很难切身体会到海伦的那份艰辛，但是，我们可以从字里行间体会到：海伦的成功是建立在泪水与汗水基础之上的，她从未放弃过自己。她是何等坚强！我们无论是在工作，学习还是生活中都会碰到大大小小的挫折与磨难，我们要得到成功和欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。而我们则要不断鼓励自己对自己说“我能行”，要认真用心地、坚持不懈地不断努力。这是对我们的磨练，也是我们必经的成长过程。适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。所以挫折又是一种挑战和考验。巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。”而作为积极分子的我们更要学会直面挫折，学会坚强，学会生存之道。就拿我自己来说，进入大学之后，我(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:读海伦凯勒自传有感)积极地去学生会，分团委面试，但是由于个性比较腼腆，很遗憾的落选了。但是，我没有放弃，而是选择了竞选班委，经过一学年锻炼，我拓宽了人际关系网，同时也提高了我的办事能力，有了良好的群众基础，感受到为同学服务的乐趣和那份责任感。

同时，从海伦的事迹中，我们感悟到生命的珍贵，作为大学生的我们，要学会认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人。众所周知生命是所有活动的基础，如果失去了生命，那么生活和生存将是一句空话，无从谈起。了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标，这对于我们身边的每一个都非常重要，轻松愉的生活环境不仅可以愉悦心情，还能提高我们的工作效率。我们还要学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力。我们不仅要自己生活的好，还有和大自然和谐相处，为可持续发展贡献自己的一份力量。在学校里，我们接触最多的就是同学，我们待的最多的地方就是宿舍，我们远离家乡，在外学习，更加要好好保重自己，确保自己的生命安全，不让家里的父母亲人担心。这是我们的义务，也是我们对身边的人的责任。

在海伦凯勒凯勒成了卓越的社会改革家之后，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授予美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。海伦把一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬。她的高尚品质令人钦佩，我们作为中共党员，更要贯彻党的宗旨：全心全意为人民服务。平时，对待同学热情大方，当他们有不懂的地方向我寻求帮助时，我会乐意耐心地和他们，作为生活委员的一年里，我总是关心同学，时时与他们谈心聊天。当他们生病时，给予关心和力所能及的照顾。当然，以后的日子里我会一如既往的这样干下去。课余时间我能和同学融为一片，也经常和老师交流，认真完成老师布置的每一项任务。另外，积极参与班级，院与校举办的活动，平时热心的为同学、老师、班级乃至学校服务做事，关心社会生活与国家的进步，我喜欢通过看新闻，阅读报刊的方式来了解更多的时事政治。

当然还有善良的沙利文老师，她的耐心和善意成就了海伦凯勒，可以说，没有沙利文的引导，海伦凯勒也许就迷失在自己的那片天地，不敢走出来，与这个美好世界擦身而过，优秀教师在学生面前，应该是一座四季常青的高山，教师拥有深厚的知识功底，渊博的专业和非专业的知识。知识的魅力是无穷的，学生的无边求知欲，让学生对老师有着极高的期望，教师的知识水品高低影响着学生的求知欲，影响着学生的前程。教师的影响力有能看见的，还有看不见的，不仅在课堂上，更多的是在课外。大学是我们积累知识的最佳场所，因为大学不仅有着大量的书籍储备，更重要的是它提供了我们实践的场所。在我们进入大学之后，我们深刻感受到大学的学习氛围和之前的不同，大学里面充斥着浓厚的学术氛围，我们沐浴在这种环境中，接受辅导员的关怀，老师们的教导，强烈的求知欲使得我们更加坚定了努力汲取知识的决心。

海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。我想，在以后的日子里，我会时刻以海伦凯勒的事迹鞭策自己，珍爱生命，努力学习，拓宽自己的知识，抓紧机会，提高各方面的能力，全面发展自己，同时严格以党员的标准要求自己，团结同学，奋力向前，为建设更加和谐，更加优秀的班集体和校园而奋斗！

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