作业帮 > 字数作文 > 教育资讯

三年级作文客人来了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 20:29:45 字数作文
三年级作文客人来了字数作文

篇一:三年级作文 招待客人

招待客人

星期六,爸爸妈妈都去上班了,只有我一个人在家里写作业。 突然,门铃响了,我就去开门。啊,原来是李叔叔和王伯伯呀!我连忙请他们坐在沙发上,然后问他们说:“李叔叔,王伯伯,你们要吃水果吗?”李叔叔说:“不用啦,谢谢!你爸爸妈妈呢?”我忙说:“他们去上班了,可能要很久才回来!您们坐着等一下吧!”李叔叔说:“原来是这样。”我就问:“王伯伯,李叔叔,你们要看电视吗?”王伯伯说:“好吧!”

我把遥控器递给他们,自己就到书房里学习了。可我刚到房里时,就想起妈妈爸爸对我说过:要好好招待客人。我便走到客厅里,想要好好招待客人。可李叔叔却说:“时间不早了,我们该走了。等你爸爸妈妈回来时,我们再来找他们。”我对李叔叔和王伯伯说:“我会告诉他们你们来过的!再见!”李叔叔和王伯伯对我说:“再见!” 通过这件事,我明白了:有客人来时要好好招待他们,这样才是一个惹人喜爱的好孩子!

篇二:看图作文客人来了

看图作文客人来了

有一天,小明在家里写作业,突然传来一阵“咚咚咚”的敲门声。小明走到门旁,从门镜里向外一看,原来是他们班的班主任李老师,他连忙打开门。小明说:“李老师您好,快进屋里来吧。”李老师用和蔼的声音说:“谢谢!”于是,就走进了屋。

李老师进屋后,坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说:“李老师,请喝茶。”李老师说:“谢谢,你妈妈在家吗?”小明说:“没在家。”李老师说:“那我走了,记住,让你妈给我打一个电话。”李老师站起身,朝门走去。小明连忙打开门说:“李老师,再见。”李老师走下了楼梯。

小明关上门,回屋后,又高兴地写作业了。

篇三:特殊的客人(三年级作文)

特殊的客人

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:三年级作文客人来了)

今天,我们教室里来了一位特殊的客人——王老师的小宝宝。 小宝宝可爱极了。圆圆的小脸蛋,黑黑的眼睛亮而有神,小小的嘴巴像樱桃。嗨,还有两个小下巴呢。她长着一头稀疏的头发,脑门向前冲,眼睛大得往里陷,真像外国的小宝宝。她一点儿也不怕生,一个劲儿地朝我们笑,露出两颗可爱的小门牙。我忍不住在她的小脸上摸了一下,这下可好,小宝宝撅起了小嘴,装出一副很生气的样子,引得我们哈哈直笑。“咯咯咯… …”小宝宝也笑了。

篇四:三年级作文 我熟悉的人

我的妈妈

我的妈妈,她很漂亮,嘴巴大大的,眼睛很有神,平时对人总是一脸笑容。 妈妈对我非常严格,每当我没有认真完成作业,她就会一改平时的笑脸,马上“由晴转阴”,我就得乖乖的把作业重写一遍,当我作业写好了,她都会夸我。

有一次,我放学回家后,急急忙忙地把作业做完,就去玩电脑了,过了一会儿妈妈回来了,我急忙把电脑关了,就去帮妈妈开门。妈妈一进家门看了看我,奇怪的问:“儿子,你脸怎么这么红?”“因为我刚才在跳舞”。我撒慌了。妈妈让我把作业拿出来她检查,在我焦急的等待后,妈妈把我叫到身边,用手指着说:“儿子,你错了几道,快点改!”我赶忙改了,刚转过身,妈妈大声说:“这一道又错了,给我过来,重写!”我很不乐意,但妈妈不管我。过了一会儿,妈妈走过来一看,见我做对了,高兴的说:“儿子,你真聪明!”我听了心里别提多高兴了。

这就是我的妈妈,一个关心我、严格要求我的好妈妈!我爱我的妈妈。

我的妈妈

我最熟悉的人就是我的妈妈,她虽然长得不是很漂亮,却有着高尚的品格。

记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:“没关系,我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假的,咱们还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话,我羞愧地低下了头。 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!

我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶,她今年已经63岁了,个子高高的,胖胖的,说起话来大声大语,做起事来又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一个很粗心的人,但有一件事却让我改变了对她的看法。

记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候,有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩,到了他家后正当我们玩得起劲的时候,忽然天空刮起了大风,下起了倾盆大雨。这时,我心想:“糟了,奶奶是个粗心大意的人,她不会记得来接我了,那我该怎么回家?”就在这时,我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来,再近看,原来是我的奶奶,她的半边身子都让雨淋湿了,看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了??。她走到时了我的面前大声说:“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨,叫你别出来玩,你就是不听??”说完,我就和奶奶一起回家了。

回到家里,我好奇的问奶奶:“您天天都看天气预报吗?是不是您的生活习惯?”奶奶不经意地说:“我才没时间天天看天气预报呢,只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的,否则不知道天气变化,我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原来奶奶是这么关心我,她真是个细心人!

我很喜欢我的班主任于老师,她梳着长长的卷发,笑容总是挂

在她的脸上,眼睛总闪着智慧的光芒,眼神中总是透着善良与慈爱。 记得去年冬天的一个早晨,天阴沉沉的,我们全家都起晚了,一看钟,我顾不上吃早饭,背起书包就往学校跑。谁知上完两节课后,我觉得肚子咕噜咕噜叫,随后就感到头晕,心里难受极了,只想吐。同学们急忙去找班主任李老师三步并作两步来到我身边,亲切地问:“丽丽,脸怎么这么黄,是不是没吃早饭?”我低着头,有气无力地“嗯”了一声。李老师立刻吩咐同学们照顾我,便急忙出去了。一会儿,李老师一手提着一袋面包,一手端着杯热开水回来了。她就像妈妈喂小孩似的,让我先喝口热开水再慢慢地吃面包,然后再喝水。李老师看见我渐渐好转了,又用手轻轻摸了摸我的额头,说:“没事了,你刚才是饿的,休息一会儿就好了。”说完,她用双手轻轻地把我搂在怀里。我立刻感到暖呼呼的,抬头望着李老师亲切的面容,真想叫一声“妈”!

李老师真是一位关心爱护学生的好老师,我爱我的老师。

可爱的爸爸

我最敬爱的人是我的爸爸,爸爸1米7的个子,身材圆滚滚的,脸也圆圆的,很像维尼熊,他还会少林功夫呢,他整天挂着和善的笑容,从来不会乱发脾气。

一个星期天下午,天气非常好,爸爸出去钓鱼了,我在家里看我最喜欢的电视剧。我正看得入神呢,突然传来开门的声音,原来是爸爸回来了,他放下鱼竿,笑眯眯走过来坐在我旁边,“作业都写完了吗?”他问道,我正看到精彩的地方就目不转睛地说:“嗯,都写完了。”“真乖!”爸爸高兴地拍了拍我的肩膀。

吃过晚饭,爸爸要检查我的作业,我这才想起来我数学作业还没动过呢,我慢吞吞地从书包里拿出那张空白的数学试卷,偷偷地用眼睛瞄他。爸爸一向笑眯眯的脸此时布满了乌云,眉头紧紧皱在一起,连嘴巴也抿成了一条线,他的脸越来越红,突然破口骂道:“小小年纪就学会了撒谎!”他粗糙的大手高高扬起,眼看就要落到我头上,我害怕地闭上了眼睛,然而等了好久,爸爸的手也没有落下来,最终他无声地叹了口气,失望地转身走开了。

我觉得很难过,因为我让爸爸失望了,于是我赶紧走到书房,埋头做试卷。做呀做,一个小时后,我终于做完了。我拿着试卷去找爸爸道歉,爸爸接过我的试卷仔仔细细地看了一遍,伸手摸了摸我的头说道:“好孩子,爸爸也要向你道歉,我刚才不应该对你发脾气。” 这就是我的爸爸,每当我不想写作业的时候就会想起他失望的背影,他是我好好学习的动力!我爱我的爸爸!

篇五:三年级语文作文与阅读练习

三年级语文阅读练习(一) 2012.7

一、 知识点

1、多音字:假、似

2、了解什么是“无字词典”,学会查“无字词典”。

二、 练一练

1、多音字

2、读下面的词语,一边读,一边想象它们所描述的情景。

大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺

草长莺飞 连绵不断 湖光山色

3、你能想出哪些词语来描述图中情景?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

三、 阅读分析

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们

像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 、 填空:这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。

2 、 读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。( 1% )

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时 发出 醉人 的香味。

这句话写了: ① 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。??

( )

② 葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。????????? ( )

③ 葡萄成熟了,很可爱。???????????????? ( )

3 、 写出下面词语的反义词: 高大 ( ) 热闹 ( )

4 、 照样子写词语

绿油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________

5 、 用“ ”划出打比方的句子。

6 、给文中画□的地方加上标点。

7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是( )类。

三年级作文练习(一) 2012.7

一、写作指导

1、什么叫习作?

习作并不难,就是把你做过的、看见的、听到的、想到的写下来,让人看了明白就行。

2、如何写事情?

交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,把事情的过程写清楚。生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。

3、习作写好了,怎么修改?

打草稿→念一念→改一改→誊清楚。在这个过程中,可以同桌间合作,写完后让同桌帮你检查有没有错别字、错标点,或是不通顺的话。

二、美文欣赏。

第一次做饭

我经历过许许多多的第一次,例如:第一次写字,第一次穿衣服??但都比不上第一次做饭有意义。

一次我放学回到家,快速地写完作业。爸爸妈妈都还没回来。可是我的肚子咕咕的直叫,脑海中不断浮现出妈妈做过的道道美味佳肴。越想我的肚子叫得越欢,干脆今天我为全家做一顿饭餐,反正平时经常看妈妈做饭,应该难不倒我。 说干就干,我系好围裙后,从冰箱里拿出两个西红柿、2个鸡蛋、青菜等。我学着妈妈的样子,先将西红柿洗净,切成一段段小块儿,再把鸡蛋打到碗中搅拌均匀,等油热后,将鸡蛋倒入锅中,我快速地翻炒两下后,倒入切好的西红柿,最后放入各种调料,热腾腾的西红柿炒鸡蛋“诞生”了!然后我又做了一碟素炒青菜。虽然累的我满头大汗,但是我的心里美滋滋的!

叮咚,门铃响了,爸爸妈妈回来了,我赶忙把爸妈拉到厨房,让他们品尝我做的菜,他们边吃边夸奖我是个不错的“小厨师”!

三、 习作内容

可选题目:1、买文具 2、我会刷牙了 3、客人来了 4、愉快的周末

也可自己想题目。

要求:把事情写具体,写完整,结尾处要写下自己的感想。

三年级语文阅读练习(二) 2012.7

一、知识点

1、反问句 2、从生活中找“无字词典”。

二、练一练

1、什么叫反问句?

就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的。反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问的作用是加强语气,反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。比如:难道?吗?怎么?呢?

2、例句:这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗?

换个句式:这就是对‘骄阳似火’最好的解释。

3、实战演练

(1)我们遇到困难,怎么能退缩呢?

_ _______________________________

(2)说出的话难道可以不算数?

________________________________

(3)不好好学习,怎能取得好成绩?

________________________________

(4)字典难道不是我们的良师益友吗?

________________________________

(5)这么重的东西,我怎么拎得动呢?

________________________________

(6)这不就是你一直在找的那本书吗?

________________________________

4、说说你身边的“无字词典”。

(1) 夏天,天气真热呀?

(2) 星期天,我们来到花园里?

(3) 抬头望着天,我们看到?

________________________________________________________________

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

三、 阅读分析

梧桐树

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。

2、联系上下文,想一想再填空。①短文中的“你”指的是( );②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是( );③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是( )。

3、找出比喻句,用“﹏ ”划出来,句子中是把( )比作( )。

4、这篇短文是按( )顺序写的。

三年级作文练习(二) 2012.7

字数作文