和谐校园作文1000

篇一：创建和谐校园作文

Build a Harmonious Campus

创建和谐校园

内容：倡议书

人称： we，

时态：表建议的句型

分段: 开头，正文，结尾 连接词 first, second, what’finally

s more,besides,

一、开头：补全句子 二、正文：提建议 (表建议的句型) First,

Second,

What’s more /Besides,

Finally/ Above all,

三、结尾

Let’s ....

表建议的句型

We should...

We need to do

We should try our best to do

It’s important to do

It’s a good idea to do

Remember to do

Don’t forget to do

要点扩展

1、爱护花草树木，（不摘花和践踏草坪） 讲究卫生，（不乱扔垃圾）

美化校园环境 （使校园美丽）

2. 尊敬师长，

友爱互助，

诚实守信

3. 努力学习，

遵守校规，

积极参加各项活动

篇二：初中作文：和谐的校园生活

和谐的校园生活

有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕??而我却要说，校园生活欢乐和谐。

记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。 我对一位好友说：“今天的太阳真好看。”她说：“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道：“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。

选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。

正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：“谁弄的？”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄?? “铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。

噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。

篇三：八年级作文1000字左右 校园青春永存

校园青春永存

上课同学们积极认真，下课后遍布校园的是师生们的欢声笑语，早读书声朗朗，自习静听针落??这就是我们青春永存的平安校园。

校园是我们的第二个家，优良的校园环境，可以给我们以心旷神怡、美好的感觉。我们的校园虽然面积不是特别大，但绿化还算不错，车道和人行道旁都种有我们学生亲手栽的树。每个教室门口都张贴了班主任以及任课老师给予我们的话。我们都在努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使同学们在优良环境中受到感染与熏陶，在潜移默化之中树立正确的世界观、人生观和价值观，让大家在优美、整洁、温馨的环境中一天天健康地成长，做一名文明的学生，文明的社会公民！

文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。

尤其是对于我们中学生来说，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，再例如有的同学走路，看到地上有许多的垃圾，就迈过去，就算一大堆同学推推搡搡也置之不理，甚至于埋下了安全隐患。我们大多数同学只顾了学习，而常常忽略了社会公德、文明习

惯的养成，从而让我们的学习环境变得愈来愈糟糕，让我们美丽的校园受到了严重的“污染”。事实上，文明的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的、平安的。

如今，正因为我们的同学逐渐的对保护环境有了深刻的认识，才使得如今的校园：校风更加端正了，学风更加浓厚了；学生的行为更加文明了，师生的关系更加融洽了；环境更加优美了，空气更加清新了；垃圾不再随便丢了，都被分类后回到了自己的“家”，学校秩序井然，呈现勃勃生机。

保护环境、清洁校园并不像我们说的那么难，但是有一点是可以肯定的，这不是一个人仅一次就能够完成的，它需要大家一起长期的努力。我们需要用自己的行动证明，只要我们多想一步，多做一点，就能够发现，其实“清洁平安校园”离我们并不远。

我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质。文明行为就是我们素质的前沿，拥有文明行为，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

现在，就让我们一起清洁平安校园，让我们的校园青春永存。

篇四：创建和谐校园作文

创建和谐校园，从自己做起

------创建和谐校园作文

大八里小学六年级 刘晴

和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:和谐校园作文1000)给我们留下美好的童年回忆。

和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友．1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊！那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗？日本人是有些地方值得我们去学习的．我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜！环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐．

人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人．圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”．中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人．”谈到这里，让我想起了一件事．

那一天，我们上体育课．我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊？”我看见这情形，也暗自高兴．如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗？

开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识．李老师为我们班上开办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐的校园里，我们学到更多的知识．

“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的金马小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪！

我们的校园十分美丽，春天到了，操场上的草坪变得绿油油的，花坛里的鲜花都开了。可是，这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦。 记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。可是，后来老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下，而第二个人又骂了一句，接着两人就打了起来。可是另人不解的去劝架的人群中竟然有几个同学是去看热闹的，是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情况，我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学，而且也同时认为那两个打架的同学做法不够“明智”。

什么才是防止这些摩擦的好办法呢？我就从这个小故事中得出了方法。

有个故事叫做《让一让，六尺巷》。故事讲的是清朝有个宰相叫张英，，他与一位性叶的侍郎都是安徽桐城人，两人的老家是邻居。一次，张家和叶家都要重新修建房屋，但是为了争一块地皮而发生了争执。张母写信，打算让张英出面干预此事。张英看了母亲的来信，立即修书做诗劝导母亲，诗曰：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动后退三尺；叶家见张英身为宰相，心胸如此宽阔，深感惭愧，也把自家的墙后退三尺。这样，张叶两家院墙中间，就形成了六尺宽的街道，“六尺巷”因此得名。

这个小故事讲的是什么呢？对了，讲的就是每个人都应该有的宽大的心胸。想想也是啊，如果打架的同学能有一个退让一步岂不是海阔天空了吗？如果大家都这样退一步思考那让老师们颇为头疼的打架事件不久将会不再出现在我们的校园里了。

创建和谐校园，从自己做起。只要有谦让和团结就能让我们的校园更美丽！

篇五：和谐校园

和谐校园诗歌朗诵

菁菁校园

阳光如语

飞扬理想的明天

校园是我们起航的船

在成长的历程中是知识给予我们养分

是校园记录我们和谐 快乐的生活

如彩色花瓣般珍藏在人生的页册中

橙色赋予我们希望 放飞心中的那份梦想

绿色赋予我们信任 相信心中的那份忠贞

紫色赋予我们尊敬

创造自己的缤纷彩虹 感受着属于我们的多彩人生

校园是文明的一道港湾

和谐是校园的一个驿站

如果校园里 垃圾废物处处可见

如果同学间 打架骂人时时发生

如果我们 生活在这样的校园中 我们还会 快乐吗？

如果我们 生活在这样的校园中 我们还会 幸福吗?

如果 我们走在优美寂静的校园中 看那春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞 如果 我们脚踩在层层干净的阶梯上 听那春风温情的拂动绿树的新芽 此情 怡悦着我的情

此声 陶冶着我的心

如果我们 生活在这样的校园中 我们还会 不快乐吗？

如果我们 生活在这样的校园中 我们还会 不幸福吗?

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔

老师和父母的心一样，希望给我们健康成长

树木茂盛的日子，我们走在校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱！ 树木茂盛的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想! 树木茂盛的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章！ 树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习！

树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长!

让我们用自己的微薄之力来美化校园！

让我们每一个人都付出一份力量，共建我们和谐的校园！

作文素材