感谢我的小组作文

篇一：有关感谢的作文

有关感谢的作文

有关感谢的作文（一）

我最想感谢的就是我们班的>班主任，敬爱的朱老师。因为是老师教会了我们知识，教会了我们做人的道理，让我们在人生的道路上获益良多。老师还时常教导我们做人要有礼貌，要有涵养。我们都深刻的记在心里，在学校里，同学们无论在哪里见到任何的一位老师，都很有礼貌地向老师问好，帮老师拿作业本，令我们班受到了全校师生的好评，我们的心里感到了无比的高兴。

我们班上有几个非常调皮的同学，上课的时候爱和老师捣蛋，不听课，还有欠作业，于是老师您想出了一个绝妙的方法：把同学们分成几个小组，只要每一个小组一个星期内有一位同学欠作业，就会令到全组同学得不到老师的奖励，老师的奖励通常是同学们最爱的零食。于是同学们自觉地帮那几位调皮的同学，还有个别同学鄙视那几位同学，那几位同学羞愧不已，于是渐渐地不再拖欠作业，而且变得爱学习，成绩也提高了，最后全组同学收到老师的表扬和奖励，同学们的心里美滋滋的。老师，感谢您。几年前，我们这些孩子连字都还不认识，经过老师您巨大的辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我们已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开老师的关心、爱护和帮助。老师，感谢您。

这就是我敬爱的朱老师 ，这就是一个无私奉献自己的的老师，感谢您，老师！ 有关感谢的作文（二）

以前写作时，总喜欢用华丽的词句去修饰文章，结果老师批评说文章因此而失去了本质，显得太空洞了。于是乎，我吸取了昔日的教训，从此也就写得一篇又一篇的平淡的文章。今天，我仍要用平淡的字眼给予我的妈妈最不华丽的感谢。

用我的大脑去搜索妈妈，总是会有一幅画面出现在我眼前，那就是妈妈织毛衣的样子。的确，我所见过的妈妈的娱乐，甚至是工作，也只有织毛衣。织毛衣很辛苦，很麻烦，不值钱。但就是这样一笔小钱，让妈妈每有闲暇时间就拿起了毛线。总是默默地坐在沙发上的妈妈，渐渐的像是衰老了好几岁。也许，父母的白发有多少，他们的操劳也就有多深。我想起了好多好多妈妈对我们好的场景。

家里有糯米，妈妈特地酿了酒糟，只因弟弟无心说了句想吃酒糟；我睡觉经常失眠，自己不爱看相关的书籍，倒是妈妈把报纸上的保健方法看了一遍又一遍；我中考的成绩不大理想，爸爸气极了，妈妈却也没什么，反而安慰了几句，像是对我说，又想是对自己说。但我知道妈妈的心里一定很难过。虽然这一切看起来似乎都很平常，父母的付出似乎都是理所应当的，可是，我们是否又应理所应当地给予他们一些谅解呢？我看见，好多的孩子仍不满足爸爸妈妈的惟命是从，大吵大闹的对爸爸妈妈表示“抗议”，看着心灵“长不大”的孩子，无奈的爸爸妈妈只能服从孩子的可能的不合理的要求。孩子呢，却也毫无感激之意，感动之情。

我总想，如果我们推己及人，设想自己已是父母了，是否也会让孩子如此任性呢？是否也能体会到日夜为我们操劳的父母的辛劳呢？

有关感谢的作文（三）

小鱼跃出水面，那是对大海的感谢；小鸟展开翅膀，那是对天空的感谢；花儿绽放笑脸，那是对大地的感谢。

我要感谢我的父母，是他们给予我生命。从我出生的第一天起，你们日日陪伴我，

精心照顾我。当我感到饥饿的时候，是他们捧给我香喷喷的米饭；当我生病时，他们放下手头的一切，把我送到医院陪我挂点滴；我痊愈了，可他们早已累得双眼通红；当我成功时，他们笑得比我还灿烂；当我失败时，他们鼓励我让我勇往直前。

我要感谢老师，因为教给我许多知识，当我第一天跨进校门，老师便张开双臂迎接我，一个个拼音教会我，一个个数字教会我。当我取得好成绩时，老师鼓励我再攀高峰；当我犯错误时，老师耐心地给我讲道理；当我受伤时，老师心疼地把我送到医务室，知道医生妈妈告诉我无大碍，老师才放下那忐忑的心。

我还要感谢我的小伙伴，是他们带给我欢笑，我们每天一起玩耍，一起成长。当我骄傲时，他们叫我静下心来，要虚心进取；当我被难题难倒时，他们不厌其烦的帮我讲解；当我得到老师表扬时，他们替我高兴不吝赞美；当我被老师批评时，他们逗我、哄我开心。

在我的人生中，还有许多值得我感谢的人，学会感谢，让我们的生活更加美好，学会感谢，我们的生命将五彩斑斓??

篇二：七年级优秀作文：感谢有你

七年级优秀作文：感谢有你

七年级优秀作文：感谢有你

如果将班级比喻成一个大家，那么班里的每一个小组就是一个小家。感谢有你——我的组员们，是你们，让我们这个小家变得快乐、上进、和谐。

感谢有你——杨森，带给小组以快乐的火焰。你总是那么乐观与自信，你总能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一个问题中给予一个幽默却不失自主观点的回答，既能让我们笑一笑放松一下，又能给我们启发。记得有一次，语文考试完毕，我们拿着卷子正在讨论题，有一道检查成语是否运用不当的题目，其中有两个选项我们一直在纠结，似乎两个答案都有自己的理由，组内陷入了冷场状态。最后你翻翻字典插了一句进去：“我觉得那个‘明哲保身’有嫌疑，因为字典中说这厮总是跟那些不好的东西一起混着，而句子里的意思却又不是那样，估计咱要逮的就是它。”此话一出，我们立刻开怀大笑，这道题也迎刃而解。是你，是你所点燃的快乐的火焰，温暖了小组中每个人的心灵。

感谢有你——罗中正，带给小组以上进的目标。你从不因为受到几次的波折而丧失抬头向前的精神，你也不会只管自己——你同时激励着组员们。记得之前的一次数学周考，上一次我们组的考试分数极低，已经掉到了落后几名。临考前，你说：“这次考试，我们得争气，不能像上次一样！前三号不说别的110！后面的张和李必须及格，杨雨希尽力！我们能做到！”你的话铿锵有力，直击组内成员的内心，最后，我们组的成绩是两个120，3个100分以上，一个60分，虽然没有拿到第一，但我们的确尽力了，我们问心无愧。是你，是你所给予的上进的目标，激励了小组中每个人的信念。

感谢有你——杨雨希，带给小组以和谐的气氛。你总会包揽下组内其他成员不愿意干的事情。你总会适当的调和组内的争吵。记得在之前，我们组缺少组牌，却没人愿意去做（当然我很惭愧，因为我也是那些人之一），组内为谁去做组牌吵得不可开交，理由各种各样，都是推脱之词——我忙、我要背书、我有别的事??一直默默无闻的你忽然间说道：“都别吵了，牌子我来做，保证每人都有，你们忙你们的。”此话一出，我们都半信半疑——做牌子那么麻烦的事情，一句话就包了？谁信！但让我们意想不到的是，不过几天，那崭新的牌子便出现在了我们的眼前，我们组也脱掉了“缺牌子”的帽子。是你，是你所营造的和谐的气氛，减轻了小组中每个人的压力。

感谢有你，感谢有你们——我的组员们，带给这个小家如此之多的用金钱买不到的东西！让我们携手共进，共同奔向成功的明天！

篇三：感谢同学的作文

感谢同学的作文

感谢同学的作文（一）

感恩是美好的，感恩别人，自己是>幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学??地球上的万事万物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同学。

赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心，报得三春晖”的名句，也不会像赞扬老师那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个>温暖的班集体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗！

我忘不了啊！当我作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。我有困难时，同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在>运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小，拔河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天，我们全班同学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了，运动员们个个虎虎生威地用力拔着，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道：“班加油！” “班加油！”在这一刻，我们彼此是多么的团结啊！啊！我们赢了，我们真的赢了！在大家的努力下，我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些，我的眼前就浮现出激动人心的场面，心里充满感激。我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味；感恩拉拉队，在激动地吼出了自己的最强音。

我们相聚在xx班，我永远都不会忘记你——同学！无论是成绩优秀又令人喜欢的，还是手脚多动顽皮的，我记忆的窗口里永远都会记着同学你深情的双眼，记着同学你会心的微笑。记着你们在我孤寂忧伤的时候，默默地给我慰藉，给我真挚的友情！就像春风给小草以轻柔细语、鸟儿给树林以清脆的啼声。

我们同窗xx年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人搀扶那只是人生的童年。毕竟有缘，我们共聚了x个春秋。你把友谊的种子已经撒进了我的心土。我将默默地把它到天涯海角，一路精心浇灌培养，让它开出芬芳的花朵。

同学们！为了我们彼此的梦想，道一声珍重吧！我们同学的友情是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的砥石，是雾海中的灯塔。纵使你我足迹天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你——我的同学！我将永远感恩你——我的同学！

感谢同学的作文（二）

刚上小学时，我对同学的概念就是从那时开始有新的认识。

小学一年级时，我和林昊晟都是班上的中队长，我们几个一起配合来管理班级。虽

然只是短短的一年，但我还是体会到当班委的辛苦，而就在这一年里，林昊晟给我的帮助很大，每次看着他微笑的样子，我都会在心里决定，尽量多克制自己爱着急的毛病。一个人的快乐开心，都会感染到周围的人。

五班的人都非常重视集体的荣誉，记得在二年级的校运会，在同学们的鼓励下，我报名参加了60米短跑，结果成绩还不错，年段第二名。想想如果没有赛前同学们一起在操场上的训练，没有比赛时我们那些非常卖力的啦啦队，应该也不会有这张奖状。至今还记忆犹新的是老师在给我们发奖时，没有参加运动会的同学也跟自己获奖一样的开心。很幸运能有这样的一个集体。

时间箭一般地过，转眼我们已经五年级了，张老师为了提高我们的写作水平，在这学期让我们同学组合各个小组来办周报，我们的阳光小组组合后已经出版了12期了，每周一我最热切盼望看到的就是我们小组的周报了，这里面有组员们的努力，但每一期能如期而至，这里面最大的功劳者是我们的组长任沛鋆。负责催稿，排版，设计，打印，不得不说的是，这个工作还是挺辛苦的，每周末要落实稿子，还要找图设计，版面又要符号我们“阳光”组的主题，这样才能在评比中胜出。我在家试过，不轻松，但很少听到任沛鋆的怨言。这种态度让我在想，我能吗？“三人行，必有我师焉”，感谢这些有发光点的同学，学习再学习。

同学们之间的相互提醒，暗示，相互间的关怀和给予，常常会有一些我无法言说的感动，这感动使我的内心变得清洁，明亮，丰富而又宽敞。

感谢同学的作文（三）

同学，一个多么温暖而有爱的词。同学之间深深的情谊，是世间最美的感情之一。感谢同学，感谢他们的一路鼓励，感谢他们在伤心的时候陪伴，在快乐的时候分享。

我们生命的前二十几年里，都离不开这样一个群体：同学。从幼稚的孩童到热血沸腾的有志青年，从刚进校门的懵懂到跨出校门的茫然，陪伴我们的就是这样一群人。 学生时代是美好的，没有生活的重压，因为有家长担着；没有利益的争夺，因为学习好是我们的目标；没有人情世故，因为大家都还是单纯的孩子。同学，不管是熟悉的，还是稍微陌生点点，不过是同班多年的，还是只相处了一个学期的，都给我们的学生时代带来了快乐，带来了难忘的回忆? 在同窗的时候，同学不经意间给过的帮助，激励，理解，关心都是那样的珍贵，虽然有时是那样的微小，虽然我们当时还意识不到，但是当我们开始回忆的时候，却会发现那些是如此的美好。为了让这份美好的记忆常存，让我们学会感恩，感恩那些和我们一起走过学生时代的同学，感恩他们的真诚，信任，无私，感恩他们一直默默地陪伴?

感谢是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学??地球上的万事万物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同学。赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用谁言寸草心，报得三春晖”的名句，也不会像赞扬老师那样春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗！ 我忘不了啊！当我作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来

赞许的目光给我力量。我有困难时，同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。

最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小，拔河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天，我们全班同学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了，运动员们个个虎虎生威地用力拔着，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道班加油！” 班加油！”在这一刻，我们彼此是多么的团结啊！！我们赢了，我们真的赢了！在大家的努力下，我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些，我的眼前就浮现出激动人心的场面，心里充满感激。我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味；感恩拉拉队，在激动地吼出了自己的最强音。

当和你朝夕相处多年的同学，有一天你们毕业分开了，那种深深的不舍毫无保留的都流露出来。在很多年以后你们重逢了，叫着各自的外号，那种温馨的时光以下就回到了学生时代。感谢同学，感谢那些陪着我一起走过的青春岁月。

篇四：补充作文 感谢母亲

感 谢（感谢老师）

您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里；默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——“谢谢你了，我敬爱的老师。” 吃了。然后，她问：“好点没有？”我点点头，她放心了。

还有一次，一个和我非常要好的同学，而且从一年级到五年级只有三次没上喜报的他——我在学习上的竞争对手——徐海涛，这次竟然又没上喜报，他非常的伤心，我也非常地为他着急。

下课后，我听说他哭了，连忙跑过去安慰安慰他，鼓励鼓励他。

经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好！要达到这一目标，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟；老师，不要怪学生不心疼您哟！其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要对你说：“下课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不过那几个平凡朴实的字—— “老师，您辛勤了！谢谢您！”

谢谢你，李老师

一年级开始，您教我们认字，学拼音。二年级，您教我们作文。那时我的作文还不是很好。就在三年级，我的作文开始有点起色，您就让我参加年段作文比赛。我成功地进入了区的比赛。

临比赛还有一天时，您把我从兴趣小组里叫出来，仔仔细细地讲了一遍各类作文要抓住的要点。结果星期六比赛的时候，我在操场上看到了您的身影??比赛过后，你马上过来问我考的题目感觉怎样等问题，也不问您儿子成绩如何。

区比赛结果出来了，发在网上。我想二等奖三等奖就够了，我没点开一等奖的名单。二等奖和三等奖里没我的名字。爸爸点开了一等奖的名单，发现了我的名字。爸爸第一时间打电话给了李老师，李老师高兴极了，还在全班公布了我的成绩。两个星期后，您收到了我去市里比赛的通知。我上车时，看到您站在校门口，目送我远去。四天后，结果出来了，因为那时我是三年级和四年级比赛，我得了市三等奖。您知道了，仍高兴得像一个孩子。接下来我的作文先后发表在《小学生作文向导》和《简妙作文》上。

这一切成绩，不只来源于我的努力，还来源于您的教导中。李老师，谢谢您！

感谢母校

光阴似箭，日月如梭。暑假过后，我就要上六年级了，再过一年，我就要毕业了。想到这里，我不免有些伤心；想到这里，老师和同学与我相处的画面，一幅幅地浮现在我的脑海里；想到这里，，我潸然泪下??

我要感谢母校，因为是母校给我们提供了一个好的学习环境，给我们提供了一个好的老师，给我们提供了几个好的朋友??

有一次，我上学时生病了，班主任老师关心地问我：“怎么样？”那时，我感到全身发软，浑身没了力气，实在是太难受了！于是，班主任老师拿来了药和水，让我我对他说：“‘不以一次失败论英雄’，下次还有机会嘛！来，握个手！”说着，我伸出了手跟他的手紧紧地握在了一起。

啊！母校，是您培育了我，是您为我遮风挡雨，是您让我这棵小苗茁壮成长，我感谢您！从今往后，我一定要更加努力的学习，天天向上，争取更好的成绩，来回报母校！

童年趣事

童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你？”外婆疑惑地看着我。“对！我还去过几次了呢！”外婆无奈地点了点头。

很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。

水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。

回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。

童年趣事

小时候，总是不明白很多事。总是用时间来证明自己的说法。往往总是可笑的。那一连串的事串成了一条项链，永远的挂在我的胸前，使我一辈子都忘不了那些童年趣事。

童年是一条小河，河上的石子就是我们的趣事；童年是一条项链，让我们挂在胸前；童年是一场玩过的游戏，永远的那么值得怀念。

小时候，在家里面，看见姐姐在用唇膏擦嘴。我小跑过去，问：“姐姐，这是什么呀？”一双水灵灵的大眼睛望着姐姐，忽闪忽闪的。姐姐对我说：“这是唇膏，

你用不用？”我像小鸡啄米一样点头。姐姐把唇膏在手上涂了一点，又在我的嘴唇上涂。并叫我双唇并紧，再松开。我试了试，嗯，好舒服呀！等姐姐一走，我就从抽屉里拿出胶邦（那时不知道是胶邦）在嘴上涂了胶邦，咦？怎么有点黏？管他的，涂了再说！我边涂，心里还美滋滋的。正在涂，姐姐就回来了，她看见我在用胶邦擦嘴一个箭步冲上来，夺过我手上的“唇膏”。“你干什么？快还给我！”我气愤愤地冲姐姐吼道。姐姐对我说：“这是胶邦，你往嘴上涂干什么！”我一听“胶邦”两字，脸色大变，赶紧跑进卫生间，使劲洗，使劲洗。姐姐进来对我说：“你要涂唇膏给我说撒，你这样做中毒了的话??。”听了这句话，我更卖力了。边洗边想：平时妈妈洗半个多钟头的衣服，我却洗了一个多小时才洗好。

这次洗衣服我得到了许多钱，买了那包零食。可我却怎么也咽不下去。我以后再也不乱花钱了！

亲身经历的一件事

说起亲身经历的事，每一个人都有吧！有令人愧疚的，有令人难忘的，也有令人开怀大笑的，也会有??反正，在生活中，每个人都会尝遍喜怒哀乐和酸甜苦辣。去年的一件事，就让我记忆犹新。每当想起这件事，我仿佛还是至身其中，让人回我怎么这么傻呢？

这就是我的童年趣事，你呢？

感谢同学

我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考。他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。

星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们。我一看，是“优”！高兴极了。林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是俊良。又是他！林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好。听清楚了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好。老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕死了。

下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的。他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！ “这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗？

亲身经历的一件事

这件事发生在冬天。

那是一个寒冬，我刚从学校出来，口袋里的钱所剩无几。这时，我看见旁边的食品店里有一样新推出的食品，便迫不及待走进了店里，可是一问价钱才知道，我的钱不够。于是，我飞快的跑回了家。

我刚到家，妈妈就回来了。我马上向她要钱，可一向大方的妈妈却说：“你看你，天天要花那么多的钱，以后要钱就自己来赚。”说完，便进了厨房。吃饭时，我问妈妈怎么才能拿到钱。妈妈的说：“洗一次碗2元，洗一件衣服2元??”我听了，心里想：现在可是冬天啊，这些事都与水有关，会冻死人的！

第二天，我为了拿到钱，猛冲回家。打开门，哈，天助我也！只见桌上放了一堆脏衣服。这些一定是妈妈来不及洗的！我高兴的拿起衣服。正要把它们扔进洗衣机时，我突然想到，今天停电。唉，没办法，只好用手洗了。我卷起衣服袖子，把衣服放进水里，学着妈妈的样子在盆里放了点洗衣粉。我将手伸进水中，只觉得一阵刺痛。

味无穷。

那是一个暑假的一天，火辣辣的太阳让人讨厌，可正是着阳光让全世界明亮，让河水温暖。外婆家门前的小河中，一到傍晚就会点缀红红绿绿的东西，如同为小河穿上了一件花衣服。那是什么呢？哦，是救命圈和游泳衣的颜色啊。今天，我也带来了游泳衣和救命圈，和哥哥姐姐一起游泳。我刚要下去，哪知，姐姐就和我在小河旁泼起了水。我在外公的带领下，我再次下去，由于第一次下河，免不了有一些害怕，我学着哥哥姐姐的样子游泳，看起来他们游得很轻松，可我怎么觉得这么冒险呢？我几乎丧气了，可我想到哥哥姐姐都会我一定也能学会的。想想我就没那么丧气了，后来在哥哥姐姐的带领下，我终于学会了。我高兴得直蹦。

我这次既学会了游泳，又明白了做什么事都有难度，关键是你要认真、有耐心地去做。经过这次，我越来越相信“天下无难事，只怕有心人”的这句格言了。

亲身经历的一件事

在我的人生当中经历过许多风风雨雨，可是有一件事像刀刻一样印在我的脑海里至今我还是记忆犹新，好象是发生在昨天一样。

这事发生在前年寒假的时侯。一天，我在街上散步。这时，有一辆摩托车风驰电掣地从我身边经过，刹那间，一只公文包从摩托车上掉落下来，我捡起公文包想道：这个公文包里肯定有着许多贵重的物品，假如失主发现包不见了，一定会急得像热锅上的蚂蚁团团转。我经过激烈的思想斗争，我决定在这里等，失主一定会沿路返回的，于是我就在原地等候了。

过了好几十分钟，失主还是没有来。过路的行人也围了过来，有人说：“干脆把包里的钱平分算了，谁知道那人会不会来。”我把头摇得像泼浪鼓一样，说：“不行，我一定要等失主回来。”又有人说：“可是小朋友，你这样等也不是个办法呀！”“是呀！该怎么办呢？”我愁眉苦脸地说，在这千钧一发之际，有辆巡警车来了，我仿佛找到了一线希望，我马上跑向巡警员，把事情的来龙去脉有五一十地说出来。最后，巡警员用公文包里的身份证找到失主，将包还给失主，失主非常高兴，抽出100元钱做谢礼送给我，我推辞说：“不用了，这是我应该做的事。”

在回家的路上，我慢慢地回忆那件事，心里真是乐滋滋的......

篇五：感谢你感谢他

《感谢你感谢他》教学设计

学校：花梨镇中心小学 年级：二年级 姓名：王远芬

活动目的：通过这次主题班会，使学生对“恩重如山的母亲”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”“磨砺自己的挫折、苦难、痛苦”拥有一颗感恩的心，对他们心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。

活动过程：

一、谈话导入：“感谢”是个很普通的词，我们小朋友都知道，当别人有恩于自己的时候，应该由衷地说声“谢谢”。

二、情感体验：

（一）、这一次的小练笔“感谢”，小朋友都觉得妈妈是最值得自己感谢的人，所以都写了对母亲的感恩之情，写得情真意切。让我们来听听一些同学对母亲的肺腑之言吧！

（生发言）

是呀，母亲对我们“恩重如山”（板书），我们应该好好感谢。

（二）、其实，我们应该感谢的人、物、事还有好多好多。听听这首诗歌，对你有何启发？师朗诵诗歌《感谢你》。

（生谈体会）

（三）、生活是多么绚丽多彩，只要懂得珍惜，拥有一颗感恩的心（板书），你就会拥有生命的光彩。

想一想：

什么时候，你会感谢别人？

什么时候，别人感谢过你？

（生小组讨论，交流）

（四）、感谢有恩于自己的人，我们都觉得是应该的，理所当然的。这就是“滴水之恩当涌泉相报”。（板书）

（五）、可是，面对别人的（侵犯、伤害），面对（挫折、失败），面对生活给你带来（磨难、痛苦）时，想再拥有一颗感恩之心却不是那么容易。（板书括号内文字）

1、游戏：《实话实说》

问：如果别人不小心踩了你一脚，你会怎么想？怎么做？

生：各抒己见

2、出示《感谢》读了这段话后，你现在应该怎么想？怎么做？生发表自己的看法

3、在学习和生活中，你还遇到过一些让你不高兴的事吗？现在你还不高兴吗？为什么？

4、你知道今后应该怎样做了吗？（生讨论、交流）

三、指导行为：

联系实际，说说你将因为什么而感谢什么人？

九月开学季，老师你们准备好了吗？

（对倪伊丹、对问题答错的同学、对辛勤工作的校工、对陌生人、对学校、对祖国----）出示例句：（略）生仿写

四：总结升华

是呀，一切的一切，这美好的所有，我们都应该对此心存感激。只因为感激，你会知足，就不会再怨天尤人，在你的心里就会充溢着热爱与幸福！

字数作文