喜鹊登枝作文600子

篇一：议论文作文600字8篇

议论文作文600字8篇

篇一：相信自己无限极

最近听了陈奕迅的一首歌，叫《相信自己无限极》。这首歌的歌词让我有很大触动。其中最感深刻的几句歌词是这样的。“我感谢每次风雨，给我更多鼓励”“我们能改变命运的轨迹，创造值得骄傲的时机”“我相信做好自己，我相信我就是奇迹。”

世界上大多数人可没有像歌词中那样坚韧、乐观、自信的精神。而且他们最怕的就是风雨，最不相信的就是自己能创造奇迹。为何如此呢？因为他们怕了，被猛烈无情的挫折打怕了！曾几何时，他们也是壮志满怀、豪气冲天的冲向社会，去创造自己的传奇。可是挫折使意志不坚定的他们止步了。被挫折打得一撅不振。

有句话说得好：“从哪跌倒就从哪爬起来。”或许在爬起来后还会跌倒，那我们就应该再爬起来，再跌倒再爬起来……钢铁是怎样炼成的？还不是被打出来的！想想人类历史上的伟人，他们的成就可不是在家睡觉睡出来的，而是经过不断的挫折打造出来的。每位伟人的背后都有他们的苦痛，若是他不能在这苦痛中挺过来，就没有后面的奇迹。科学社会主义创始人马克思说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”还有法国启蒙思想家伏尔泰说过：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”在我看来，不断的失败就是让我们成长的十全大补汤，使我们向成功更近一步。

“我们应该感谢每次风雨，给我们更多的鼓励。我们要相信自己能改变命运的轨迹，创造值得骄傲的时机。我相信做好自己，我相信我就是奇迹！”

篇二：懒

“小喜鹊盖新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，从劳动来创造。”我想大家都听过这耳熟能详的歌曲吧？但我今天所说的恰恰与其相反，我所论述的是懒。

大家一定很奇怪我什么要写懒，而不是勤劳，我想你可能不知道这个美好的世界其实是由很多懒人创造的，你可能会对我怀疑、讽刺、谩骂……但在此之前为什么不先看看我的观点再来对我进行评价，我所说的全都是事实。什么现在有电饭煲、电梯、割稻机、电话、汽车……？其实这都是懒人创造的，你可以不信但我给你解释一下你就通了因为他们懒的烧火煮饭所以发明了电饭煲，因为懒得他们懒的一步一步上楼所以发明了电梯，因为懒得一捆一捆收稻子所以发明了收割机，又因为人们懒得走到对方面前说话所以发明了电话……你可能不这么认为，你肯定想说勤劳才是好品格，但我不得不告诉你你是错的，拿到你没发现有那个勤劳的人能想可以用简单的方法来来收割稻子？所以我说懒人才是开创这个世界的，你有可能会说“懒人啥都不爱想不爱做，到最后肯定一事无成。”但我想说的是我所说的懒不是你说理解的懒，我说说的懒是想让全人类能懒，这个可能你不懂我就简单地说就是想让全世界的人过上跟轻松更懒的日子，说句实话我也很厌烦那种不知进取、坐享其成的懒人。

所以要做我所说的懒人而不要做后者，要抓住你每一个能是世界人都懒的想法再用百分之一百二的努力去把这个想法变为现实，这样你也会成为一代伟人所以我说是懒人创造

的这个新的世界……

篇三：人生的时钟

从我们呱呱坠地起，我们的一生就犹如一轮巨大的钟表，表盘上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”……这样一些文字，而那指针的准确度便关系到我们的一生……

子在川上曰：“逝者如斯夫”，的确，时间有时让人捉摸不透，时间是无形的，而就在这无形的时间里，我们的时钟也随着时光的流逝，开始转动了。

时间的指针指向了“挫折”，于是在我们蹒跚学步时，命运之神发挥它的神力，“挫折”便发挥了作用，结果学步时就跌倒了，这时候，毅力与耐力也随之提高，爬了起来，指针便指向了“成功”。

经过了几番转动，我们也随之长大，进入了青春期，这个阶段，是犯罪的生成率与实施率极高的时候，一些青少年为了钱，而去调整了时钟，使它变快，而他的人生也随之发生了变化，钟表上的指针失去了精准，停留于犯错与与悔改之间，导致了他的心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了双眼，选择了去抢劫而毁灭了这如花的青春……

到了初三，时间反而觉得不够用，堆积如山的试卷，如潮水般的习题，每天的大脑都被“函数”，“定律”，“元素符号”所淹没，熬到中考结束，这是，钟表的指针指向了“理想”与“颓废”，有的人受不住苦的煎熬，选择了颓废，与自己的理想擦身而过，与大学无缘。

人生中，不需要太盲目，太快地度过每一天，要学会把握时钟的速度与准确性，只有这样，才能把握人生，在属于自己的蓝天下，舞出自己的自信与风采。【议论文作文600字8篇】议论文作文600字8篇。

篇四：党的光辉撒家乡

共产党是人民的信仰，是人民的财富，是人民的希望。我们浴在党的阳光下，享受着党带给我们的无限滋养。即使我们有一天会迫不得已的离开党，但是在我们的心里，是不会忘记党带给我们的恩情，我们一定要把党当作自己的母亲一样看待，当作自己做敬爱的人来看待。

我们是青少年，作为祖国的下一代，我们应该树立远大的志向。虽说我们还小，无法自力更生，但“人小志气高”，每个人都有自己的理想，让我们心系祖国，争创国家栋梁。“一身报国有万死，双鬓向人无再青。”大家都知道中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。作为在党的阳光下成长的少先队员，更因该全心全意的为人民服务。看，党璀璨阳光下的世界应该是：人与人之间的礼貌和谐，不顾己的精神，以及一片和谐的社会。如今的社会，对于大多数人来说，丰衣足食不成问题，穿金戴银已是举手之劳，但尤在道德方面还不如当前，祖国新月异地变化，人们也在繁荣富强；社会在倡导提高个人素质、弘扬民族精神，而有多少人做到了呢？

可在党的光辉下，怎能不涌现出一个个可以堪称伟大的人民呢？

邓小平爷爷是中国共产党第二代领导核心。他倡导的“改革开放”以及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的生活。也影响了世界！看啊，邓小平爷爷为中国共产党作出了可多么大的贡献啊！

让我们跟着党的脚步，朝着党所指引的方向奋勇前进，努力做好新时代的接班人#from 本文来自高考资源网http:// end#。

篇五：振兴中华，抵制日货

门口怎么这么多人，我跑过去一看只见黑板报上写着八个大字。“振兴中华，抵制日货。”是的，钓鱼岛事件日本人做的实在是过分。竟然私自在中国的领土上抓中国人。真是有点胆大包天。这不是故意引起战争吗？难道以前就没有教训吗？

人们不是常说什么“铸剑为犁，什么和平女神吗？”难道以前牺牲的英烈还不够多吗？难道非用武力才得以解决吗？既然都是人类，为什么就不能和平共处呢。人类只有一个地球，难道你们都不知道吗？打仗，最后还不是两败俱伤。谁才是最后真正的赢家呢。螳螂捕蝉，黄雀在后。难道你们不知道吗？

是谁想打仗呢，我想不是日本吧，因为他们没有足够的把握。真正的幕后真凶到底是谁呢。他为什么这么做呢，难道我们就不应该好好想想吗？以前的苦难道没吃够吗？是不是日本人没地方住，迫不得已才这样做呢。还是害怕中国发展太快最后去打你们呢。【议论文作文600字8篇】文章议论文作文600字8篇出自，此链接！。愚蠢的人类，意义上是中国和日本打，可实际呢，我就不信别的国家会坐视不管。要是第三次世界大战再次爆发，谁有能得到好处。万一地球母亲撑不住我们这样大打出手，最后受苦的不还是人类和生物吗？我就不明白啦，打仗有什么好，最后受伤的不还是军人吗？不还是百姓吗？当官的太自私啦，日本人不是崇拜天皇吗？那当官的也表现表现啊，也拿着刺刀去阵前试试啊，害怕吗？害怕死还是害怕失去亲人呢！

作为一个中国人，作为一名中学生。我只能发出最忠诚的声音说“振兴中华，抵制日货。”…

篇六：后悔药

“世界上没有卖后悔药的。”这句话我相信很多人都听说过，那么为什么还有那么多人要去干那些让自己后悔的事呢？

比如说在学校里，老师布置了家庭作业，有的同学就以为第二天老师不一定会检查作业，所以就在放学后出去玩把作业抛在脑后。结果第二天早上，老师就进行了检查，这个同学就被查出来了，最终不仅要将作业补完，还要被叫家长。这个同学就开始为自己那天晚上没做作业而后悔了。

通过这个例子我们就可以发现，人们在去干那些时候让自己后悔的事时，都存在一种侥幸心理。认为自己不可能那么倒霉，最坏的结果就让自己碰上了。可是，事实如此，就算幸运女神眷顾了你一。两次，那也是为了你以后干下让自己更后悔的是打下基础。

不要看你的父母现在还在你的身旁，陪伴你。包容你犯下的错，为你们遮风挡雨，让你们衣食无忧，但是“天有不测风云，人有旦夕祸福。”说不定要不了几十年，就在最近一段时间内就会抛下你而去。这不是危言耸听，只是我在提醒你们要珍惜与父母在一起的时光，要理解他们。不要等到失去他们时才后悔自己当初不听他们的话甚至埋怨他们，那时后悔已经太迟了。

无意中做了让自己时候后悔的事并不怎么可怕，可怕的是在明知道这件事做了以后会让自己后悔还要强行去做，那才是最可怕的。

最后，忠告大家一句：“世界上没有卖后悔药的，不要等到后悔莫及时才会想起它。”

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:喜鹊登枝作文600子)

篇七：受伤了，别哭

现在的孩子都受不得委屈，碰到一点点身体上的擦伤与心灵上的挫折就从心底里开始委屈，然后委屈的苗子就越来越长，长到让鼻子酸，眼睛痒痒的，然后一揉，泪花就一下子流下来了。哭得话也说不清楚，哭得让人心疼，哭得弄得大家都不开心。

孩子们，想想看，我们为什么要哭呢？哭能改变什么吗？是啊，哭什么都不能改变，也不能解决问题，虽然能发泄情绪，但是反过来想想，反而给大家带来负面印象。举个例子，班里的一个女生就因为被一个男生欺负哭了，一部分人去安慰她，心里自然为她而难过；另外一部分人去斥责男生，男生一定因为被遭大家斥责而难过，而斥责男生的人肯定一半为女生难过，一半为对男生的愤怒而搞得不开心。最后，每一个都愁眉苦脸的，哭的负面影响多强大！

所以说，既然哭没什么用，那么就尽量的去让自己不哭。当你委屈时，将委屈的种子别播种在心灵上，尽量把它忘掉，或者用乐观的心情把它抵挡，肯定会迎来更多的正面印象。把刚刚的例子改成另外一种情况：女生虽然被男生欺负了，却微笑着面对，用博大的胸怀宽容男生，男生一半庆幸，一半肯定发誓自己不再做这种事了，两人都很开心，让大家也开心。最后，每一个人都是用一种欢乐的心情度过这一天。乐观、宽容的正面影响又是多强大。

孩子们，上面两者情况，谁都会去选择第二者，是谁都知道快乐总比不快乐强。当你委屈的时候，试着笑一笑，再大的伤害、再多的委屈也会化解。你是否悲伤，就看你所迈出的一步向哪里走。记住，受伤了，别哭。

篇八：解读《狐假虎威》

一天，一只老虎饿了，四处搜寻东西吃。碰巧，它捉到一只狐狸，准备美餐一顿。【议论文作文600字8篇】论文lunwen.htm。可狐狸却对它说：“你是不敢吃我。我是天帝派来的，他封我当百兽之王。你要是吃了我，那就是违抗天帝的意旨。”老虎听了狐狸

的话半信半疑，狐狸看到老虎在犹豫，又说：“你以为我的话是假的吗？那就让我在前面走，你在我后面跟着，看看百兽见到我后的样子，它们不逃才怪！”老虎觉得有道理，就跟着狐狸一路走去。果然，众兽看见了，都吓得四处逃窜。

狐狸的机智，老虎的愚昧。把人物刻画的栩栩如生。我佩服狐狸的勇敢，同时，我也鄙夷老虎的无知。狐狸在危急关头，竟然说出“我是老天爷派来管理百兽的”这句话来吓倒老虎，再利用老虎的威严证明自己的伟大。这种利用他人来彰显个人威风的手段，让世人无比的厌恶，我，也不例外。但是，想问题不能太过于绝对，这种卑鄙的手段是可耻，但是用在危急的情况下，或许就可以救自己一命。

现实生活中，利用他人的手段见怪不怪。对于利用同学完成的东西去博取老师的赞美，利用朋友的人缘去认识更多的人……这种做法对他人很是不公平，但是，能有什么办法？他们是自己除父母外最亲的人，是自己朝夕相处的人。怎能去怪罪他们呢？都是多一事不如少一次，任由时间冲淡。

利用，可以是一个褒义词，也可以是贬义词，那就在于你怎么去看待它了。褒义也罢，贬义也罢，至少出发点，是好的。

篇二：中招作文应试技巧

中招作文应试技巧

同学们好：

我们这个专题的主要内容是有关中招作文应试的一些技巧。

在中招考试的考场上，同学们要用不到一个小时的时间去完成一篇高质量的作文，既要保证作文有不同凡响的新意，又要有新颖生动的语言，还要力求有独特的角度、新鲜的素材、完美的结构，等等。总之，同学们在考场上绞尽脑汁、苦心经营，其最终目的就是为了从评卷老师那里拿到高分。可是，评卷老师往往是世界上最吝啬的人。那么，同学们怎么样想办法从他们的手中把那些金子般的分数抢出来呢？

下面，我们一起来研究一下中招应试作文的一些小技巧、招数，并在中招考场上加以运用。

第一招：好卷面。用美观的字体、正确的行款、整洁的卷面，使评卷者一看到作文卷面就觉得赏心悦目、心情愉悦（板书）

用工整、美观的字体先给评卷教师一个赏心悦目的感觉，让他们在愉快的心情之下评阅你的作文，你就可以拿到较高的分数。（板书）

我们看一个人，第一眼首先是看这个人的脸。卷面书写犹如一个人的脸面，漂亮、美丽的脸孔一看之下就会让人喜欢，而丑陋、猥琐的脸孔猛然一看就不会让人喜欢。卷面书写好不好，也会给人以这样类似的感觉。

中招作文评卷工作量非常大，每一个评卷教师每天平均要评阅300份左右的作文试卷，这样，评卷者就不可能一开始就很仔细地去看一每份作文，往往是一看作文卷面整洁不整洁、字体美观不美观就大致地定下了这份作文的基本分数，然后再去阅读作文内容。因此，要取得中招作文的较高分数，第一招就是要有整洁、工整、美观的卷面书写。

为了体现字体对作文得分的影响，我们做了一个实验，把同一篇作文交给书写层次不同的两个同学抄写，让老师用中招作文评卷的速度和流程，在相隔一段时间之后分别给这两篇不同字体的作文打分，结果跟我们预计的情形完全符合。相同的作文，用工整的字体写出来，得了38分；用较差的字体写出来，只得了27分！

从这个例子可以看出，卷面书写对中招作文得分的影响有多大！如果你的字体比较好，那么，你的中招作文就成功了一大半；如果你的字体比较差，那么，尽量把字写得工整一些来加以弥补；如果你连工整书写也做不到，那也别着急，我们再来研究一下别的招数。

第二招：巧立意。立意新颖、别致、深刻的文章，往往会让评卷老师惊喜、激动，并且相互传阅，给出高分。（板书）

拿到作文题目，审清题意之后，就要确立一个中心，即所要表达的主题，这个确定主题的过程就是立意。如果说卷面书写是一个人的脸面的话，那么，文章的立意就像是一个人的灵魂。和一个灵魂高尚、思想深刻的人交谈，你就会被他的深刻所折服，就会喜爱他、甚至崇拜他。显然，你会给他一个高分！

立意是文章的灵魂。对于一篇文章来说，立意最为重要。元朝人程端礼说：“作文以意为将军，转换开合，如行军之必由将军号令。”可见，立意决定着一篇文章怎样写、写什么，如何谋篇布局，如何选材裁剪等等。同时，立意又是文章“文品”与格调高下的决定因素。立意的好与差、高与低，决定着一篇文章有无留传的价值。如《出师表》、《岳阳楼记》等，都因其高远的立意而留传千古。可以说，文因意而“立”。 怎样做到立意新颖、深刻呢？ 在议论文中，立意新指的是文章的中心论点新颖，一是要能说出别人未曾说过的话、未曾想到的观点，二是指在别人的观点的基础上得出更新、更深的结论，三是指发现与别人的观点相对、相反的看法，即所谓的“反弹琵琶”。（板书，红色）如《岳阳楼记》以一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而千古传颂；《怀疑与学问》在前人“学则须疑”的基础上得出“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的新结论，令人信服；《读<孟尝君传>》与前人的观点完全相反，得出“孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士”的全新观点，令人赞赏。同学们写的作文中有很多是这样的，比如(以下作文板书)

莲者，养于淤泥也

－－重读《爱莲说》有感

浙江乐市乐清中学 廖充聪

幼时祖父口授《爱莲说》，便教我背诵“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。“莲，花之君子者也”；今日重读，忽疑其品性。

莲出淤泥，亭亭玉立，洁雅清芬，固然美好。但是，莲花一味炫耀清雅高洁，却忘其下之泥，便是忘其根本。怎能称之为“君子”呢?

鲁迅先生在《未有天才之前》的演讲中说道：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。”莲者；养于淤泥，植根于淤泥，没有淤泥；哪有莲花?莲有淤泥的扶持方得以傲立，有淤泥的滋养才得以盛开。莲的艳丽或衰败，都是和淤泥息息相关的啊！花木离开了泥土，就如拿破仑离开了士兵。正像拿破仑在阿尔卑斯山前的举动和言语都离了英雄的界线，要归入“疯子”的一类一样，莲花的傲而忘本，也离了“君子”的界限，要归入“小人”一类了。

比物比志，如今社会上势利小人却也不少。有人取得了一点成绩，往往把个人的努力绝对化，认为自己聪明过人，看不到他人的帮助，环境的优越。骄傲自满、故步自封、清高自诩、目下无尘之气渐增，忘了他是生于这个社会，养于这个环境的，其实，人与莲是一样的，离开了“淤泥”恐怕也会变成残花败枝的。清高也罢，洁雅也罢，终得“香魂一缕离恨天”。

这样看来，莲花真乏君子之品性了。倒是泥土，虽其貌不扬、默默无闻，但它却平静淡泊养其花，行其职，从不自夸自傲。乃真君子也！

是以为镜。

[简评]本文在立意上就属于反弹琵琶一类。人们通常认为莲花是君子的象征，而本文的作者却一反常理，认为莲花傲而忘本，就应该归入小人一类，这个立意就令人耳目一新。

为王婆辩屈

浙江东阳市中学 包婺平

说到王婆，也许人们马上会想到那位摇着蒲扇，龇着银牙，眯着三角眼，捧着西瓜大叫“好瓜，鲜瓜”的老婆子。“王婆卖瓜，自卖自夸”这一歇后语更是家喻户晓。因此，王婆一直是令人一谈起即皱眉的形象。但我却觉得，王婆夸得好，夸得对。

首先，就买卖本身，王婆该夸。西瓜好，但并不是每个瓜上面都长着“好瓜”两个字，既然如此，不夸，别人怎能知道你的瓜好，又如何会来买呢？同样，在商品经济社会里，“名牌”和“名星”都是无形资产，各行各业在提高产品质量的同时，都在为提高商品的知名度和声望而奔波，做标语，登广告，喊口号，这些不都是“夸”吗？若不夸，没有了这些广告、标语，可想而知市场会变成什么样：买者不知到何处买，卖者则终日坐定观望，坐等顾客的大驾光临。这样下去，只怕流通都会瘫痪，更谈不上市场了。因此，我觉得“出名”要靠实力，也要靠广告，靠包装，靠推销，靠宣传，靠“夸”。

就买卖本身，王婆该自夸，那么其他方面也该夸吗？我的回答是：“应该!”

对于一些“谦虚”者来说，谁只要客观地讲讲自己的长处，他们就会大喊“王婆卖瓜，自卖自夸”，就会说你“骄傲自大，自吹自擂”，他们对于一些毛遂自荐者，更是大批特批。我认为这些人的做法是不对的。诚然，无才者即使自夸也无法成才，但对于有才华的人来说，自夸是必要的。诸葛亮遇刘备，实可谓是“偶因一奇遇，便为人上人”，但这样的机会岂是人人都有？倘若终日隐姓埋名，只等有一天奇迹出现，伯乐来寻，也许就会荒废一生。再者，即使你有良机为伯乐所赏识，成凤成龙，但终归已浪费了一段大好光阴。既然如此，何不化被动为主动，夸一夸自己呢？因为机遇要靠自己去把握。

行文至此，我不由想到了我们班的一位同学。曾记得他说过这样一句话：“今天东中（即江苏东阳中学）以严济慈为骄傲，明天将以我为骄傲。”有同学嘲笑他自高自大，说他“王婆卖瓜，自卖自夸”，我却觉得他的话说得好，说得妙。这种“夸”至少是一种自信、一个目标，若没有目标，怎么谈得上行动呢?

综上所述，我认为“王婆卖瓜，自卖自夸”可行，可学，更可赞。

[简评]本文也是反弹琵琶的典型，它从人才与机遇的角度出发，结合历史事例和社会现状，明确地提出：有才能的人应该有“王婆卖瓜，自卖自夸”意识，让人觉得十分新颖。

奶奶·城墙

上海松江第一中学 袁 昊

小时候，我住在奶奶家。那时，奶奶家周围是一片旧平房，一到下雨，奶奶家便直漏雨。每到这时，奶奶便会喃喃自语：“阿弥陀佛，我们快些住上新房子，过上好日子。”奶奶家的门外有一条护城河，河的对岸有一截废弃了的城墙，这是一截长百米、约二层楼高的城墙。长满青苔的墙缝中，野草随风晃啊晃的，配上墙前的几棵早已枯死的古树，给人一种萧索凄凉的感觉。那时，奶奶常带我来这儿。“奶奶，为什么常来这儿啊？”“孩子，你知道吧，这城墙好久之前就有了。土地老爷就住在这儿呢。”奶奶神秘地说。“是吗?”我有些不信。奶奶见我不信，便说：“你不信啊，去问问那边的邻家阿婆。”我向奶奶指的方向一看，来这儿的人可真不少，都是些老伯阿婆。他们在一棵枯树前的地上插了几炷香，十分虔诚地又磕又拜的。我过去问邻家阿婆：“阿婆，你们这是干什么呢？”“嘘，小声点，这儿有土地老爷，可别吵了他。”从此，这截城墙和常去上香拜佛的奶奶在我脑海里构成了一幅奇异的景观。

到了上学的年龄，爸妈便将我接回家去，这城墙也就渐渐从我脑海中抹去了??

“昊昊，奶奶要有新房了。”今年初春的一个星期天，爸爸一到家便兴奋地告诉我，“这下，她老人家可再不用为漏雨犯愁了。”

“真的？搬到哪儿去啊?”妈妈插了进来。

“不远，妈家对面不是有截废墙吗？现在已经拆了，那块地方正在建一个居民区呢。区政府准备把那片平房的住户都迁到那儿去。”

立刻，一种不安涌上我的心头。城墙拆了，奶奶一定不好受。我仿佛已看见一脸气愤的奶奶；似乎听见奶奶在说：“真是作孽啊，这是菩萨住的地方，怎么可以拆了呢?”我得去看看她老人家，可千万别气坏了身体。于是，冒着绵绵春雨，我飞车来到奶奶家。

“奶奶，那城墙? ”

“不用说了；我早看见了，推了它的想法还是我反映的呢。”“什么？奶奶！你以前不是说城墙下有菩萨吗？”“这孩子，”奶奶有些不好意思，“你怎么哪壶不开提哪壶啊，那时是我糊涂啊，求菩萨有什么用？还是要靠政府，瞧，一下子解决了我几十年的心病。”

我明白了，搀着奶奶，向门外的空地走去。城墙早已不在了，一些工人正在忙着堆放建筑材料。雨不知何时停了，缕缕阳光透过乌云，洒向了那片没有了城墙的空地和喜气洋洋的奶奶。城墙倒了，奶奶心中那围了几十年的封建迷信高墙，也终于被她自己推倒了。

不一会儿，人渐渐地多了起来，那些老伯阿婆一个个都望着那些建筑材料谈着，笑着。噢，原来不仅只有奶奶变了啊。

[简评]本文的立意重在通过奶奶和其他一些老人前后思想的变化，反映了现今人们思想观念的转变。文中“城墙倒了，奶奶心中那围了几十年的封建迷信高墙，也终于被她自己推倒了。”这句话是很耐人寻味的。就是这种立意，使得这篇文章显得十分新颖别致。

我爱唱的一支歌

山东淄川考生

党啊，党啊，

我亲爱的妈妈。

你用那甘甜的乳汁把我喂养大，

??

这是我最爱唱的一支歌。

记得那年我刚满十一岁，一个朔风凛冽的冬日，妈妈离开了我，也离开了多病的爸爸。妈妈是被病魔夺走的。亲人的去世，几万元的债务，一下把一个温馨的家掷入黑沉沉的冰窟。

篇三：中招作文应试技巧

中招作文应试技巧

同学们好：

我们这个专题的主要内容是有关中招作文应试的一些技巧。

在中招考试的考场上，同学们要用不到一个小时的时间去完成一篇高质量的作文，既要保证作文有不同凡响的新意，又要有新颖生动的语言，还要力求有独特的角度、新鲜的素材、完美的结构，等等。总之，同学们在考场上绞尽脑汁、苦心经营，其最终目的就是为了从评卷老师那里拿到高分。可是，评卷老师往往是世界上最吝啬的人。那么，同学们怎么样想办法从他们的手中把那些金子般的分数抢出来呢？

下面，我们一起来研究一下中招应试作文的一些小技巧、招数，并在中招考场上加以运用。

第一招：好卷面。用美观的字体、正确的行款、整洁的卷面，使评卷者一看到作文卷面就觉得赏心悦目、心情愉悦（板书）

用工整、美观的字体先给评卷教师一个赏心悦目的感觉，让他们在愉快的心情之下评阅你的作文，你就可以拿到较高的分数。（板书）

我们看一个人，第一眼首先是看这个人的脸。卷面书写犹如一个人的脸面，漂亮、美丽的脸孔一看之下就会让人喜欢，而丑陋、猥琐的脸孔猛然一看就不会让人喜欢。卷面书写好不好，也会给人以这样类似的感觉。

中招作文评卷工作量非常大，每一个评卷教师每天平均要评阅300份左右的作文试卷，这样，评卷者就不可能一开始就很仔细地去看一每份作文，往往是一看作文卷面整洁不整洁、字体美观不美观就大致地定下了这份作文的基本分数，然后再去阅读作文内容。因此，要取得中招作文的较高分数，第一招就是要有整洁、工整、美观的卷面书写。

为了体现字体对作文得分的影响，我们做了一个实验，把同一篇作文交给书写

层次不同的两个同学抄写，让老师用中招作文评卷的速度和流程，在相隔一段时间之后分别给这两篇不同字体的作文打分，结果跟我们预计的情形完全符合。相同的作文，用工整的字体写出来，得了38分；用较差的字体写出来，只得了27分！

从这个例子可以看出，卷面书写对中招作文得分的影响有多大！如果你的字体比较好，那么，你的中招作文就成功了一大半；如果你的字体比较差，那么，尽量把字写得工整一些来加以弥补；如果你连工整书写也做不到，那也别着急，我们再来研究一下别的招数。

第二招：巧立意。立意新颖、别致、深刻的文章，往往会让评卷老师惊喜、激动，并且相互传阅，给出高分。

（板书）

拿到作文题目，审清题意之后，就要确立一个中心，即所要表达的主题，这个确定主题的过程就是立意。如果说卷面书写是一个人的脸面的话，那么，文章的立意就像是一个人的灵魂。和一个灵魂高尚、思想深刻的人交谈，你就会被他的深刻所折服，就会喜爱他、甚至崇拜他。显然，你会给他一个高分！

立意是文章的灵魂。对于一篇文章来说，立意最为重要。元朝人程端礼说：“作文以意为将军，转换开合，如行军之必由将军号令。”可见，立意决定着一篇文章怎样写、写什么，如何谋篇布局，如何选材裁剪等等。同时，立意又是文章“文品”与格调高下的决定因素。立意的好与差、高与低，决定着一篇文章有无留传的价值。如《出师表》、《岳阳楼记》等，都因其高远的立意而留传千古。可以说，文因意而“立”。 怎样做到立意新颖、深刻呢？ 在议论文中，立意新指的是文章的中心论点新颖，一是要能说出别人未曾说过的话、未曾想到的观点，二是指在别人的观点的基础上得出更新、更深的结论，三是指发现与别人的观点相对、相反的看法，即所谓的“反弹琵琶”。（板书，红色）如《岳阳楼记》以一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而千古传颂；《怀疑与学问》在前人“学则须疑”的基础上得出“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的新结论，令人信服；《读<孟尝君传>》与前人的观点完全相反，得出“孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士”的全新观点，令人赞赏。同学们写的作文中有很多是这样的，比如(以下作文板书)

莲者，养于淤泥也

－－重读《爱莲说》有感

浙江乐市乐清中学 廖充聪

幼时祖父口授《爱莲说》，便教我背诵“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。“莲，花之君子者也”；今日重读，忽疑其品性。

莲出淤泥，亭亭玉立，洁雅清芬，固然美好。但是，莲花一味炫耀清雅高洁，却忘其下之泥，便是忘其根本。怎能称之为“君子”呢?

鲁迅先生在《未有天才之前》的演讲中说道：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。”莲者；养于淤泥，植根于淤泥，没有淤泥；哪有莲花?莲有淤泥的扶持方得以傲立，

有淤泥的滋养才得以盛开。莲的艳丽或衰败，都是和淤泥息息相关的啊！花木离开了泥土，就如拿破仑离开了士兵。正像拿破仑在阿尔卑斯山前的举动和言语都离了英雄的界线，要归入“疯子”的一类一样，莲花的傲而忘本，也离了“君子”的界限，要归入“小人”一类了。

比物比志，如今社会上势利小人却也不少。有人取得了一点成绩，往往把个人的努力绝对化，认为自己聪明过人，看不到他人的帮助，环境的优越。骄傲自满、故步自封、清高自诩、目下无尘之气渐增，忘了他是生于这个社会，养于这个环境的，其实，人与莲是一样的，离开了“淤泥”恐怕也会变成残花败枝的。清高也罢，洁雅也罢，终得“香魂一缕离恨天”。

这样看来，莲花真乏君子之品性了。倒是泥土，虽其貌不扬、默默无闻，但它却平静淡泊养其花，行其职，从不自夸自傲。乃真君子也！

是以为镜。

[简评]本文在立意上就属于反弹琵琶一类。人们通常认为莲花是君子的象征，而本文的作者却一反常理，认为莲花傲而忘本，就应该归入小人一类，这个立意就令人耳目一新。

为王婆辩屈

浙江东阳市中学 包婺平

说到王婆，也许人们马上会想到那位摇着蒲扇，龇着银牙，眯着三角眼，捧着西瓜大叫“好瓜，鲜瓜”的老婆子。“王婆卖瓜，自卖自夸”这一歇后语更是家喻户晓。因此，王婆一直是令人一谈起即皱眉的形象。但我却觉得，王婆夸得好，夸得对。

首先，就买卖本身，王婆该夸。西瓜好，但并不是每个瓜上面都长着“好瓜”两个字，既然如此，不夸，别人怎能知道你的瓜好，又如何会来买呢？同样，在商品经济社会里，“名牌”和“名星”都是无形资产，各行各业在提高产品质量的同时，都在为提高商品的知名度和声望而奔波，做标语，登广告，喊口号，这些不都是“夸”吗？若不夸，没有了这些广告、标语，可想而知市场会变成什么样：买者不知到何处买，卖者则终日坐定观望，坐等顾客的大驾光临。这样下去，只怕流通都会瘫痪，更谈不上市场了。因此，我觉得“出名”要靠实力，也要靠广告，靠包装，靠推销，靠宣传，靠“夸”。

就买卖本身，王婆该自夸，那么其他方面也该夸吗？我的回答是：“应该!”

对于一些“谦虚”者来说，谁只要客观地讲讲自己的长处，他们就会大喊“王婆卖瓜，自卖自夸”，就会说你“骄傲自大，自吹自擂”，他们对于一些毛遂自荐者，更是大批特批。我认为这些人的做法是不对的。诚然，无才者即使

自夸也无法成才，但对于有才华的人来说，自夸是必要的。诸葛亮遇刘备，实可谓是“偶因一奇遇，便为人上人”，但这样的机会岂是人人都有？倘若终日隐姓埋名，只等有一天奇迹出现，伯乐来寻，也许就会荒废一生。再者，即使你有良机为伯乐所赏识，成凤成龙，但终归已浪费了一段大好光阴。既然如此，何不化被动为主动，夸一夸自己呢？因为机遇要靠自己去把握。

行文至此，我不由想到了我们班的一位同学。曾记得他说过这样一句话：“今天东中（即江苏东阳中学）以严济慈为骄傲，明天将以我为骄傲。”有同学嘲笑他自高自大，说他“王婆卖瓜，自卖自夸”，我却觉得他的话说得好，说得妙。这种“夸”至少是一种自信、一个目标，若没有目标，怎么谈得上行动呢?

综上所述，我认为“王婆卖瓜，自卖自夸”可行，可学，更可赞。

[简评]本文也是反弹琵琶的典型，它从人才与机遇的角度出发，结合历史事例和社会现状，明确地提出：有才能的人应该有“王婆卖瓜，自卖自夸”意识，让人觉得十分新颖。

奶奶·城墙

上海松江第一中学 袁 昊

小时候，我住在奶奶家。那时，奶奶家周围是一片旧平房，一到下雨，奶奶家便直漏雨。每到这时，奶奶便会喃喃自语：“阿弥陀佛，我们快些住上新房子，过上好日子。”奶奶家的门外有一条护城河，河的对岸有一截废弃了的城墙，这是一截长百米、约二层楼高的城墙。长满青苔的墙缝中，野草随风晃啊晃的，配上墙前的几棵早已枯死的古树，给人一种萧索凄凉的感觉。那时，奶奶常带我来这儿。“奶奶，为什么常来这儿啊？”“孩子，你知道吧，这城墙好久之前就有了。土地老爷就住在这儿呢。”奶奶神秘地说。“是吗?”我有些不信。奶奶见我不信，便说：“你不信啊，去问问那边的邻家阿婆。”我向奶奶指的方向一看，来这儿的人可真不少，都是些老伯阿婆。他们在一棵枯树前的地上插了几炷香，十分虔诚地又磕又拜的。我过去问邻家阿婆：“阿婆，你们这是干什么呢？”“嘘，小声点，这儿有土地老爷，可别吵了他。”从此，这截城墙和常去上香拜佛的奶奶在我脑海里构成了一幅奇异的景观。

到了上学的年龄，爸妈便将我接回家去，这城墙也就渐渐从我脑海中抹去了??

“昊昊，奶奶要有新房了。”今年初春的一个星期天，爸爸一到家便兴奋地告诉我，“这下，她老人家可再不用为漏雨犯愁了。”

“真的？搬到哪儿去啊?”妈妈插了进来。

“不远，妈家对面不是有截废墙吗？现在已经拆了，那块地方正在建一个居民区呢。区政府准备把那片平房的住户都迁到那儿去。”

立刻，一种不安涌上我的心头。城墙拆了，奶奶一定不好受。我仿佛已看见一脸气愤的奶奶；似乎听见奶奶在

说：“真是作孽啊，这是菩萨住的地方，怎么可以拆了呢?”我得去看看她老人家，可千万别气坏了身体。于是，冒着绵绵春雨，我飞车来到奶奶家。

“奶奶，那城墙? ”

“不用说了；我早看见了，推了它的想法还是我反映的呢。”“什么？奶奶！你以前不是说城墙下有菩萨吗？”“这孩子，”奶奶有些不好意思，“你怎么哪壶不开提哪壶啊，那时是我糊涂啊，求菩萨有什么用？还是要靠政府，瞧，一下子解决了我几十年的心病。”

我明白了，搀着奶奶，向门外的空地走去。城墙早已不在了，一些工人正在忙着堆放建筑材料。雨不知何时停了，缕缕阳光透过乌云，洒向了那片没有了城墙的空地和喜气洋洋的奶奶。城墙倒了，奶奶心中那围了几十年的封建迷信高墙，也终于被她自己推倒了。

不一会儿，人渐渐地多了起来，那些老伯阿婆一个个都望着那些建筑材料谈着，笑着。噢，原来不仅只有奶奶变了啊。

[简评]本文的立意重在通过奶奶和其他一些老人前后思想的变化，反映了现今人们思想观念的转变。文中“城墙倒了，奶奶心中那围了几十年的封建迷信高墙，也终于被她自己推倒了。”这句话是很耐人寻味的。就是这种立意，使得这篇文章显得十分新颖别致。

我爱唱的一支歌

山东淄川考生

党啊，党啊，

我亲爱的妈妈。

你用那甘甜的乳汁把我喂养大，

??

这是我最爱唱的一支歌。

记得那年我刚满十一岁，一个朔风凛冽的冬日，妈妈离开了我，也离开了多病的爸爸。妈妈是被病魔夺走的。亲人的去世，几万元的债务，一下把一个温馨的家掷入黑沉沉的冰窟。

我不得不辍学，成了家里的“顶梁柱”。每天早晨，星星还在眨眼，我便背起小背篓奔向那个小山岗，去砍柴、拔菜，忙于生计。当我蹒跚地归来时，昔日的小伙伴们正三五成群地上学去。做好早饭，又忙着给爸爸喂药，而后便扛起比我高一截的锄耙向责任田走去??

那些日子，我似乎周身麻木了，没有了眼泪，没有了悲伤，默默地承受着日月的煎熬。

篇四：苏教版六年级上册语文试卷

国标本苏教版小学语文六年级（上册）期末水平测试

六年级 姓名 成绩

笔试部分100分 （90分钟完成）

一、按要求写字词句。（25分）

1．正确、工整地抄写句子。（2分）

欲知天下事，须读古今书。

2. 看拼音写词语。（6分）

shēnɡ sǐ yōu ɡuān quán shì

谭千秋

时

大爱

郑成功 警告 者

bō tāo xiōnɡ yǒnɡ ɡé hé xiānɡ wànɡ

天 河 牛郎织女

3．选择题，用“√”画出正确答案。（5分）

（1）选择正确的读音。

沼（zhāo zhǎo）泽 蒙（ménɡ měnɡ）古 运载（zāi zài） ．．．

（2）选择正确的词语。

这家超市（临近 邻近）菜场，商品（色色俱全 琳琅满目）。

（3）选择正确的字义。

漂泊不定 （①固定 ② 平静 ③约定） 负荆请罪（①求 ②邀 ③ 敬辞） ．．

（4）下列带点词语意思相同的一组是（ ）。

① 外婆的心脏不太好。 北京是祖国的心脏。 ．．．．

② 这个地道很深。 她能说一口地道的北京话。 ．．．．

③ 这个角色我可以替代他来演。 今天奶奶代替爸爸去开家长会。 ．．．．

4．下面横线上该填什么风呢？请写出。（4分）

5. 在下列句子中填上合适的词句。（8分）

（1）夏洛蒂三姐妹，

震动了世界文坛。

（2）夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是“蒙汉情深何忍

别， ！”

（3）好曲不厌百回唱， 。初读好书，如 ；

重读好书，如 。

（4）巴金说：“生命的意义在于奉献而不在于享受。”如果你是一棵大树，就

撒下一片阴凉；如果你是一丛鲜花，就吐露一片芬芳；如果你是 ，就 。

二、根据课文内容填空。（15分）

1．??这种境界既，又，既愿久立四望，又

想坐下低吟一首奇丽的小诗。（2分）

2．命运给予它的几乎是 成就了一片绿阴。这句话给你的启发是 3分）

3．本学期我们认识了许多中外名人：有赤胆爱国的 、 ；

有 、舍己为人的船长；被称为“ ”的科学家史蒂芬.霍金；有被称为“ ”的钱学森；还有 的詹天佑。（6分）

4．学问来自于学，也来自于问，“学”与“问”是 的。有学问，

离不开多读书，正如古诗所说：“问渠哪得清如许， 。”但是不能只读书，还要多实践，就像陆游告诉儿子的：“ ， ”。（4分）

三、阅读短文，回答问题。（30分）

短文1（10分）

姥姥的剪纸（片段）

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳

至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”

“你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，

总剪，手都有准头了！”

1．我是怎样刁难姥姥的？（2分）

2．对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确的是（ ）。（2分）

（1）由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子。

（2）说明我是个淘气、天真、可爱的孩子。

（3）说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，表达了我和姥姥亲密无间，

感情深厚。

3．用“ ”画出文中对“喜鹊登枝”的描写，再用两个成语形容这幅剪纸： （3分）

4．“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”这句话你是怎么理解的？（3分）

短文2（20分）

儿子的鱼

一对父子一声不响地在河边钓鱼。儿子12岁左右，穿着防水靴站在寒冷的河

水里。两次有鱼咬钩，但都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。

“他钓到了一条王鲑（ɡuī），个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见

的品种。”

男孩冷静地和鱼进行拉锯战。强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被

拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。父亲早把自己的钓竿放在一旁，一言不发，站在原地关注着儿子的一举一动。

一次、两次、三次……男孩试着收线，但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游窜去，

显然在尽全力向深水靠拢。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……孩子开始支持不住了。他使出最后的力气用发抖的双臂奋力抓紧钓竿。冰冷的河水就要漫过防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿却不停地左右扭动。突然，孩子不见了。

一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他

用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗连忙抓起渔网向男孩走去。

“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果需要我们的帮助，他会要求

的。” 保罗点点头。

河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，

径直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧追着鲑鱼钻入了灌木丛。

男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗

涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着身体的平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的大鱼。他走几步停一下，再往回走几步，终于缓慢但安全地回到岸边。

父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，再弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在

地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗出于好奇，问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!”

1．概括故事的主要内容。（3分）

2． 小男孩自己能成功钓到王鲑的原因是：（1） ；（2） （6分）

3．用“”画出文中对父亲的几处描写，再联系文章内容，想一想“父

亲”是怎样的一个人？（4分）

4. 男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!”这句话饱含了

父亲对儿子的 以及 的情感，在文章结尾起到了 的作用。（4分）

5．联系自己的生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。（3分）

四、习作。（30分）

两题任选一题完成。

1.读了《儿子的鱼》，一定激起了你的许多回忆，请写一写你成长过程中的一个故事，题目自拟。

2.仔细观察下面的图，展开合理的想象，写一篇作文。题目自拟。

（牌子上分别写着武术班、二胡班、钢琴班、吉他班、美术班、英语班、奥数班、写作班……）

体裁作文