做学习的强者

篇一：做学习的主人,做生活的强者

做学习的主人，做生活的强者

亲爱的同学们，你们好！

我今天演讲的题目是《做学习的主人，做生活的强者》。如果我现在问大家：“我们学生的主要任务是什么？”我相信，大家的回答一定是“学习”。那你是否静心想过，学习是为了什么？学习的过程对你来说是乐趣，还是负担？面对学习上的困难，你是去拼还是退缩？你为学习付出了多少？你对学习的成绩是否满意？你是怎样面对每一次的考试？高中阶段是我们走向社会的准备阶段，我们必须做学习的主人，真正学好本领，丰满羽翼，将来才能展翅翱翔。

爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法和少说空话”。对于渴望成功的同学来说，正确的学习方法是取得学习成功的前提。什么是好的学习方法？ 严格的说就是适合自己的、有效率学习的方法。它是符合我们自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。

总的来说，学习有一定的规律，首先，学习需要安静的环境。从生理学的研究表明，人在安静的状态下更有利于大脑的思维，大脑更容易进入高效的工作状态。这就需要我们大家相互监督，相互配合，不说废话，努力创设一个清洁的、安静的学习环境。其次，课上认真听讲，学会记笔记，要先听后记，先懂再记，利用好教材，做好标注，可以课下整理，课堂上老师讲课时创设的教学情境是帮助我们理解记忆知识的最好手段，而有的同学恰恰忽视了这一点，只求记下结论，不听过程，这是学习上的大忌。第三，课后要及时复习。艾宾浩斯“遗忘曲线”告诉我们遗忘的进程不是均衡的，表现出"先快后慢"的规律，学得的知识，在一天后，如不抓紧复习就只剩下原来的25%，所以要求我们同学，当天学完的知识必须及时进行复习，然后逐渐延长复习的时间间隔。艾宾

浩斯在关于记忆的实验中还发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义音节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固，所以提倡大家理解记忆，联想记忆。在学习上，有时我们对所学的知识常现记忆不清，或记忆不完整，只记大概不能详解，其实这都是遗忘，所以我们对自己要求要严，提高记忆的质量，提高学习的质量。在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。

对于高一的同学们，你们一定要跨越好从初中到高中的学习台阶，对初、高中进行比较高中的学习有以下几个特点，第一，在知识上虽然初高中有它的连续性，但在知识广度、内容深度上高中各学科都有明显的提高，从思维方式上更多的地从感性思维向理性思维的过渡；第二，学习方法上发生很大的变化，高中阶段，学习科目的增加，双休日及晚自习答疑时间的取消，学习时间的相对缩短等，都要求我们要具有很强的自主学习能力，初中阶段，我们更多地是依赖老师的重复性强化，而到了高中，这一切都需要我们自己来完成，面对这种变化，很多同学出现信心满满，但手忙脚乱，无所适从的状态，我们学校现在教学上进行的是学案导学模式，学案中呈现了我们的学习任务和学习目标，有知识的重难点，有学习方法的渗透，有老师为我们学习本节内容精心设计的引导解疑的问题，这就要求我们同学要学会利用老师给我们的导学案，用学案指导着我们在课下高效自主地学习。高一阶段的初高中过度，就象是刚刚离开母亲怀抱要学飞的小鸟一样，需要我们有信心，有耐心，更重要的是有方法。希望高一的同学们做好克服的思想准备，积极主动地创造条件，尽快适应各科学习。

高二是高中阶段学习的基础积累的关键时期，要关心时事，提高政治素养，提高分辨是非的能力，多读书，读好书，提高看问题的高度。高二阶段的良好学习习惯贵在坚持，只有坚持才会有量的积累，将来才会有质的飞跃，希望高二的同学们能够相互鼓励，相互加油打气，为了美好的将来共同努力。

如果将整个高中阶段比作百米赛跑，那么高三就是最后的30米冲刺！前面70米虽然很重要，但必须跑好这30米“冲刺阶段”，才能取得好名次、考进好大学。高三学习应做到：一记，二联，三用。“记”，就是记住书上所讲的概念、原理规律、定理、公式，明白有关知识的意义。“联”，就是将现在所学习的知识与已经学过的知识联系起来，整理知识组成系统。“用”，就是所学的知识用到解题中，只有会用的才算真正的掌握。

我们即将迎来本学期的期中考试，这是对我们前一阶段学习的一个检测，大家应该做好充分的准备，考出优异的成绩。高中的三年生活是对自我的一种挑战，我们应该用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美，我们的青春才会无悔。让我们用汗水去浇灌青春，用奋斗来滋养青春，让青春之花开的更加鲜艳灿烂。

篇二：做学习的主人,做学习的强者 (2)

做学习的主人 做生活的强者

大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《做学习的主人 做生活的强者》。

亲爱的同学们，你或许受到过不少挫折，经历了不少失败，在学业上无所成就。因而意志消沉，一蹶不振，丧失信心。但是，不知道你想过没有，没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而充满矛盾的生活，就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。有人说，生活是大海的水，它能给你痛苦失望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶……我们应当抬起头来，正视生活，做学习的主人，做生活的强者。

蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，宽阔的操场上传来阵阵呐喊，美丽的朝阳下绽放张张笑脸……这一切是多么的美好。同学们，我想告诉同学们几个充分利用时间的小绝招，做学习的主人，做生活的强者。

1、学会积累零碎的时间

自己给自己算一笔帐，如果每天积累 20分钟，那么76天积累的时间就是25小时，35节课，相当于5周的数学课。如果利用每次积累的20分钟背10个单词，那么76天你积累的单词数就是 250个。

2、给自己定一个合理的最后期限

如果一个任务规定是一个月完成，结果人们通常会将这个任务拖到快一个月时再加紧工作，如果一个任务规定是一周完成，人们就会紧张工作，很少有人不能完成任务。如果一个任务没有期限，我们就会拖拉，直到有一天这个任务确定了完成的期限。所以制定学习计划时，一定要确定一个时间检验学习的效果。这样人们才会努力完成计划，这个学习计划才会效果好。

3、用成功激励自己

发现自己的成功，是对自己的表扬。我们要在学习计划的执行中不断地发现自己成功的地方，用成功来激励自己。

对不会学习的人来说，学习是一件难事。但对会学习的人来说，学习是一件轻松愉快的事，反而一天不学习，就会觉得虚度了年华。如果你觉得学习是一件难事，那你一直都在做学习的奴隶;如果你认为学习是一件轻松愉快的事，那是因为你已经成为了学习的主人。

我们一定要做学习的主人，做生活的强者。同学们，你们前方的路还很长很长，前面的挫折也很多很多，让我们坚定地走下去，最终战胜生活，做学习的主人，让我们抬起头来，大胆地面对风雨的征程，成为生活的强者!让我们上好今天的每一堂课，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事。我们勤奋求知的身影，将是曲寨学校最亮丽的风景。

同学们，积极行动起来吧，做学习的主人，做生活的强者。今天我们以是曲寨学校的学生而自豪，明天的曲寨学校将为我们而骄傲!

七年级四班

2010年11月22日

篇三：做学习的主人 做生活的强者

做学习的主人 做生活的强者

老师，亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《做学习的主人 做生活的强者》。

亲爱的同学们，你或许受到过不少挫折，经历了不少失败。在学业上无所成就。因而哀叹生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，丧失了信心。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而充满矛盾的生活，就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌，几多幸运，几多痛苦，几多险境??几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦失望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶??我们应当抬起头来，正视生活，做学习的主人，做生活的强者。世界真奇妙，生活多美好。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，巍峨的高山上屹立着棵棵青松，蔚蓝的大海上涌起层层浪花，宽阔的操场上传来阵阵呐喊，美丽的朝阳下绽放张张笑脸??这一切的一切是多么的美好。九年级的同学们，我们已经朝夕相处，共同生活了你们一生中特别宝贵的三年青春时光，老师特别难忘。在离中考还有半个月的日子里，我想告诉同学们几个充分利用时间的小绝招。

1、学会积累零碎的时间

自己给自己算一笔帐，如果每天早中晚自习前多积累 15分钟，那么1天就是45分钟，15天积累的时间就是11.25小时，相当于17节课，相当于8各周的历史课。如果利用每次积累的20分钟背10个单词，那么15天你积累的单词数就是 340个。（8.3班每天早20分、午30分、晚20分、每个周5天等于350分钟一学期20各周等于7000分钟、三年等于42000分等于1050节课等于多上了30个周、一个班学期的课）

通过这样的计算，你是不是就不会放过一些零碎的时间了呢?

2、给自己定一个合理的最后期限

如果一个任务规定是一个月完成，结果人们通常会将这个任务拖到快一个月时再加紧工作，很少有人提前完成。如果一个任务规定是一周完成，人们就会紧张工作，很少有人不能完成任务。如果一个任务没有期限，人们就会我们就会拖拉，直到有一天这个任务确定了完成的期限。制定学习计划时，一定确定一个时间检验学习的效果。这样人们才会努力完成计划，这个学习计划才会效果好。

3、用成功激励自己

发现自己的成功，是对自己的表扬。我们要在学习计划的执行中不断地发现自己成功的地方，用成功来激励自己。

对不会学习的人来说，学习是一件难事。但对会学习的人来说，学习是一件轻松愉快的事，反而一天不学习，就会觉得虚度了年华。如果你觉得是一件难事，那你一直都在做学习的奴隶;如果你认为学习是一件轻松愉快的事，那是因为你已经成为了学习的主人。老师还想告诉同学们一段名人的话:

“别等太阳已高挂天空，才进入今天; 别等花已凋谢，才来珍惜; 别等机会远去，才来痛心; 别等已经失败，才来懊悔; 等，只会白了少年头; 等，只会错过

播种和收获的季节。”

我们一定要做学习的主人，做生活的强者。九年级的同学们希望你们 “十年磨剑，昂首向天，敢问千军谁敌手?试锋六月，扬眉出鞘，勇除万难我威风!”

七、八年级同学们，你们前方的路还很长很长，前面的挫折也很多很多，让我们坚定地走下去，最终战胜生活，做学习的主人，让我们抬起头来，大胆地面对风雨的征程，成为生活的强者!让我们上好今天的每一堂课，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事。我们勤奋求知的身影，将是海潮学校最亮丽的风景。

如果顽强坚硬的岩石向大海称臣，就会被无情的大海生吞活剥，变成沙砾，没有了风骨;如果光辉灿烂的星星向长空称臣，就会被残酷的长风风化蚕食，变成尘埃，失去了光明;同样，顶天立地的人向生活称臣，也会被生活的大浪淹没，到头来一事无成，悔恨终生??同学们，积极行动起来吧，做学习的主人，做生活的强者。

谢谢大家!

篇四：做学习的主人 做生活的强者

敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《做学习的主人 做生活的强者》。

学习的主人，就是那些愉快地享受它、积极引导它、控制它的人。但有很多同学把学习看做是强加于自身的一种苦役，履行的过程痛苦艰难。他们在不知不觉中做了学习的奴隶。却总有一部分人，将学习视作一种权力，如果不行使，就是一种浪费和挥霍。第一种状态当然不可取，因为这样是被学习牵着鼻子走，任何一个崇尚精神自由的人都会坚决摒弃这种被动的状态；后者当然是积极而正确的境界。但如何达到这种境界呢？我想从三个方面来和大家分享一下。

第一，试着去对学习感兴趣，哪怕是你最最讨厌的科目。无数人抱怨过“天书”一样的课本，直插云天的作业，让人如坐针毡的课堂等等。但请先克制任何想把这些一口吞掉的心理，试着去理解它、喜欢它、享受它。

第二，合理计划，奖惩分明。列一个详尽可行的计划和勤奋学习一样重要。“没有规矩，不成方圆”。列出的计划就像一把标尺，限定我们的行为。这项工作可以放在星期天的晚自习来进行，计划下一周的任务，一定要同时制定出完成计划的最后期限，这样做可以配合计划的实行，使计划完成更好。也要制定明确的奖惩制度，在“失败”或“成功”时，小小的惩罚或犒劳一下自己。这样可以使自己精力充沛，在和学习的周旋中游刃有余，站在积极的位置上引导它。

第三，勤奋是永不过时的法宝。“只要学不死，就往死里学。”这句话也许夸张了一些，同时我坚决不赞成利用下课等休息时间啃习题，但合理利用一些被忽视的时间，如晨读、晚读、早自习、间操后的时间等时段，总会有不错的效果。学习效率也是极其重要的。“工欲善其事，必先利其器”，高效率是成功的关键。只有提高学习效率，才能真正“降服”学习，使它受用于我们自己。这时我们也就顺理成章地成为“学习的主人”了。

在成为“学习的主人”之后，你就能真正做到完全支配自己，将自己更多闪光的方面展现出来，在充满竞争，强手如林的环境中自在前行，拥有更强健的体魄，不惧怕生活中的坎坷、挫折、灰心、失意，成为生活的强者！

在此请同学们铭记：

“别等太阳已高挂天空，才进入今天;

别等花已凋谢，才来珍惜;

别等机会远去，才来痛心;

别等已经失败，才来懊悔;

等，只会白了少年头;

等，只会错过播种和收获的季节。”

希望全体同学都能正视自己，直面未来、做学习的主人、做生活的强者！

篇五：做学习的主人 做生活的强者

做学习的主人 做生活的强者

亲爱的同学们，你或许受到过不少挫折，经历了不少失败。在学业上无所成就。因而哀叹生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，丧失了信心。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而充满矛盾的生活，就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌，几多幸运，几多痛苦，几多险境……几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦失望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶……我们应当抬起头来，正视生活，做学习的主人，做生活的强者。

世界真奇妙，生活多美好。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，巍峨的高山上屹立着棵棵青松，蔚蓝的大海上涌起层层浪花，宽阔的操场上传来阵阵呐喊，美丽的朝阳下绽放张张笑脸……这一切的一切是多么的美好。九年级的同学们，我们已经朝夕相处，共同生活了你们一生中特别宝贵的三年

青春时光，老师特别难忘。在离中考还有76天的日子里，我想告诉同学们几个充分利用时间的小绝招。

1、学会积累零碎的时间

像早读之前的晨读、晚自习之前的晚读。自己给自己算一笔帐，如果每天积累 20分钟，那么76天积累的时间就是25小时，35节课，相当于5周的语文课。如果利用每次积

累的20分钟背10个单词，那么76天你积累的单词数就是 250个。

通过这样的计算，你是不是就不会放过一些零碎的时间了呢?

2、给自己定一个合理的最后期限

如果一个任务规定是一个月完成，结果人们通常会将这个任务拖到快一个月时再加紧工作，很少有人提前完成。如果一个任务规定是一周完成，人们就会紧张工作，很少有人不能完成任务。如果一个任务没有期限，人们就会我们就会拖拉，直到有一天这个任务确定了完成的期限。制定学习计划时，一定确定一个时间检验学习的效果。这样人们才会努力完成计划，这个学习计划才会效果好。

3、用成功激励自己

发现自己的成功，是对自己的表扬。我们要在学习计划的执行中不断地发现自己成功的地方，用成功来激励自己。

对不会学习的人来说，学习是一件难事。但对会学习的人来说，学习是一件轻松愉快的事，反而一天不学习，就会觉得虚度了年华。如果你觉得是一件难事，那你一直都在做学习的奴隶;如果你认为学习是一件轻松愉快的事，那是因为你已经成为了学习的主人。我们一定要做学习的主人，做生活的强者。请九年级的同学们举起右手在国旗下再次大声跟我喊出我们年级的中考誓言：“十年磨剑，昂首向天，敢问千

军谁敌手?试锋六月，扬眉出鞘，勇除万难我威风!”

同学们，你们前方的路还很长很长，前面的挫折也很多很多，让我们坚定地走下去，最终战胜生活，做学习的主人，让我们抬起头来，大胆地面对风雨的征程，成为生活的强者!让我们上好今天的每一堂课，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事。我们勤奋求知的身影，将是实验学校最亮丽的风景。

如果顽强坚硬的岩石向大海称臣，就会被无情的大海生吞活剥，变成沙砾，没有了风骨;如果光辉灿烂的星星向长空称臣，就会被残酷的长风风化蚕食，变成尘埃，失去了光明;同样，顶天立地的人向生活称臣，也会被生活的大浪淹没，到头来一事无成，悔恨终生……同学们，积极行动起来吧，做学习的主人，做生活的强者。今天我们以是实验学校的学生而自豪，明天的实验学校将为我们而骄傲!

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