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三国演义舌战群儒

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 20:25:23 作文素材
三国演义舌战群儒作文素材

篇一:诸葛亮舌战群儒三国演义读书笔记

诸葛亮舌战群儒

沽源县第五小学 冯国英

话说刘备火烧新野后,携全城百姓弃新野,走樊城,败当阳,奔夏口,暂屯兵江夏(夏口)。曹操率百万之众,借天子之名,遣使发文至东吴孙权联合灭刘备。刘备派诸葛亮游说东吴联合抗曹。东吴众文臣要难为孔明。首先张昭以言挑之曰:?近闻刘豫州(刘备)三顾茅庐,幸得先生,以为‘如鱼得水’,可席卷荆襄。今何以属曹操??孔明自思张昭是孙权第一谋士,如不先难倒他,如何说得孙权。于是答道:?我取荆州之地,易如反掌,怎耐刘豫州仁义,不忍夺同宗基业,故辞之。刘琮儒子,听信他舅舅蔡瑁、蔡和之言,投降曹操。我主屯兵江夏,别有良图,非等闲之人可知。?张昭说:?先生自比管仲、乐毅,管仲扶佐齐桓公,一匡天下;乐毅扶持弱燕,夺下七十余城。此二人真济世之才。先生今从事刘豫州,应当为生灵兴利除害,剿灭乱贼。刘豫州未得先生前,尚且割据城池;今得先生,为何曹兵一出,弃甲抛戈,望风而窜,上不能报刘表以安庶民,下不能辅孤子而据疆土,乃弃新野、走樊城、败当阳、奔夏口,无容身之地,豫州得先生后反不如其初也。?孔明听罢,哑然而笑曰:?我主刘豫州,军败汝南,寄居于刘表,兵不满千,将止关、张、赵云而已。新野小县,人民稀少,粮食鲜薄,豫州不过暂借以容身,岂能真坐守于此?然而火烧博望坡,白河用水,使夏侯惇、曹仁之辈心惊胆裂。管仲、乐毅用兵未必如此。当阳之败,豫州携数十万百姓同行,不忍弃之,此大仁大义也。昔高祖数败于项羽,而垓下一战成功,此非韩信之良谋乎??这

一篇言论说得张昭无一言回答。

座间又一人问曰:?今曹操兵屯百万,列将千员,视要平吞江夏,先生以为何如??孔明视之,乃虞翻也。孔明说:?曹操收袁绍蚁聚之兵,劫刘表乌合之众,虽数百万不足惧也。?虞翻冷笑说:?军败于当阳,计穷于夏口,求救于人,还说‘不惧’,真是大言欺人也!?孔明说:?刘豫州以数千仁义之师,安能敌百万残暴之众?退守夏口,是等待时机也。而江东兵精粮足,又有长江之险,还要劝主屈膝投降,不顾天下人耻笑。?虞翻不能对。

又一人问曰:?孔明欲效仿仪、秦之舌,游说东吴??孔明视之,乃步骘(zhì)。孔明说:?步子山以苏秦、张仪为辨士,不知他二人之豪杰。苏秦佩六国相印,张仪两次相秦,皆有匡扶人国之谋,并非畏强凌弱,惧刀避剑之人。你等闻曹操虚发诈伪之词,便畏惧请降,还敢笑苏秦、张仪??步骘无言。

忽一人又问:?孔明以为曹操是何人也??孔明视之,乃薛综也。孔明说:?曹操乃汉贼,又何必问??薛综说:?此言差矣,汉传世至今,天数将尽。今曹公已有天下三分之二,人皆归心。刘豫州不识天时,强与欲争,其不以卵击石,安能不败乎??孔明厉声说:?薛敬文安得出此无父无君之言!人生天地之间,以忠孝为立身之本。你既为汉臣,今曹操叨食汉禄,不思报效,反怀篡逆之心,天下所共愤。你以天数归之,真无父无君之人!不足为语!请勿复言 !?薛综羞惭不答。

座上又一人问曰:?曹操虽挟天子以令诸侯,犹是相国曹参之后。

刘豫州虽云中山靖王之后,却无可考证,只是织席贩屦之夫,何足与曹操抗衡!?此人乃陆绩。孔明说:?你不是袁术座间陆郎吗?请安坐,听我一言‘曹操既为曹相国之后,则世为汉臣;今专权横肆,汉室之乱臣,曹氏之贼子也。刘豫州堂堂帝胄,当今皇帝,按谱赐爵,何云无可稽考’?而且高祖起身亭长,而终天下。织席贩屦,又何足为辱呢?你乃小儿之见,不足与高士共语!?陆绩语塞。

座上又一人说:?孔明所言,皆强词夺理,均非正论,不必再言。请问先生治何经典??孔明视之,乃严畯也。孔明说:?寻章摘句,世之腐儒,何能兴邦立事?张良、陈平之流,邓禹、耿弇(yǎn)之辈,皆有匡扶宇宙之才,未审其生平治何经典。你区区于笔砚之间,数黑论黄,舞文弄墨而已??严畯低头丧气不能对。

忽又一人大声说:?你好大言,未必有真实学,恐适为儒者所笑。?孔明视之,乃汝阳程德枢是也。孔明答道:?儒有君子小人之别。君子之儒,忠君爱国,守正恶邪,名留后世。小人之儒,惟务雕虫,专工翰墨;青春作赋,皓首穷经;笔下虽有千言,胸中实无一策。此所为小人之儒也;虽日赋万言,亦何取哉!?众人见孔明对答如流,尽皆失色。

篇二:舌战群儒

选修课《演讲,论辩与逻辑学》期末考察论文

《三国演义》之诸葛亮舌战群儒赏析

在漫长的中华五千年史中,有许多著名的经典外交“舌战”,如“完璧归赵”、“晏子使楚”、“诸葛亮舌战群儒”等等。其中,由于演义小说的渲染,“诸葛亮舌战群儒”可堪经典中的经典。且不论该事件是正史还是野史,小说《三国演义》中“诸葛亮舌战群儒”一段所包含的论辩艺术是非常值得后人进行深挖掘的。

《三国演义》第四十三回写诸葛亮只身随鲁肃过江,游说东吴群臣。时值刘备新败,退守夏口,曹操大军压境,东吴上下主降之风日盛。在此情势下,诸葛亮以其超人的胆识同东吴群儒展开舌战,并以其滔滔辩才使对手一个个皆成“口”下败将,并最终说服了孙权,使吴蜀联盟共抗曹操的局面得以形成。

首先,让我们先来一睹“舌战”过程为快。

“肃乃引孔明至幕下。早见张昭、顾雍等一班文武二十余人,峨冠博带,整衣端坐。孔明逐一相见,各问姓名。施礼已毕,坐于客位。张昭等见孔明丰神飘洒,器宇轩昂,料道此人必来游说。张昭先以言挑之曰:“昭乃江东微末之士,久闻先生高卧隆中,自比管、乐。此语果有之乎?”孔明曰:“此亮平生小可之比也。”昭曰:“近闻刘豫州三顾先生于草庐之中,幸得先生,以为?如鱼得水?,思欲席卷荆襄。今一旦以属曹操,未审是何主见?”孔明自思张昭乃孙权手下第一个谋士,若不先难倒他,如何说得孙权,遂答曰:“吾观取汉上之地,易如反掌。我主刘豫州躬行仁义,不忍夺同宗之基业,故力辞之。刘琮孺子,听信佞言,暗自投降,致使曹操得以猖獗。今我主屯兵江夏,别有良图,非等闲可知也。”昭曰:“若此,是先生言行相违也。先生自比管、乐——管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下;乐毅扶持微弱之燕,下齐七十余城:此二人者,真济世之才也。先生在草庐之中,但笑傲风月,抱膝危坐。今既从事刘豫州,当为生灵兴利除害,剿灭乱贼。且刘豫州未得先生之前,尚且纵横寰宇,割据城池;今得先生,人皆仰望。虽三尺童蒙,亦谓彪虎生翼,将见汉室复兴,曹氏即灭矣。朝廷旧臣,山林隐士,无不拭目而待:以为拂高天之云翳,仰日月之光辉,拯民于水火之中,措天下于衽席之上,在此时也。何先生自归豫州,曹兵一出,弃甲抛戈,望风而窜;上不能报刘表以安庶民,下不能辅孤子而据疆土;乃弃新野,走樊城,败当阳,奔夏口,无容身之地:是豫州既得先生之后,反不如其初也。管仲、乐毅,果如是乎?愚直之言,幸勿见怪!”孔明听罢,哑然而笑曰:“鹏飞万里,其志岂群鸟能识哉?譬如人染沉疴,当先用糜粥以饮之,和药以服之;待其腑脏调和,形体渐安,然后用肉食以补之,猛药以治之:则病根尽去,人得全生也。若不待气脉和缓,便以猛药厚味,欲求安保,诚为难矣。吾主刘豫州,向日军败于汝南,寄迹刘表,兵不满千,将止关、张、赵云而已:此正如病势尫羸已极之时也,新野山僻小县,人民稀少,粮食鲜薄,豫州不过暂借以容身,岂真将坐守于此耶?夫以甲兵不完,城郭不固,军不经练,粮不继日,然而博望烧屯,白河用水,使夏侯惇、曹仁辈心惊胆裂:窃谓管仲、乐毅之用兵,未必过此。至于刘琮降操,豫州实出不知;且又不忍乘乱夺同宗之基业,此真大仁大义也。当阳之败,豫州见有数十万赴义之民,扶老携幼相随,不忍弃之,日行十里,不思进取江陵,甘与同败,此亦大仁大义也。寡不敌众,胜负乃其常事。昔高皇数败于项羽,而垓下一战成功,此非韩信之良谋乎?夫信久事高皇,未尝累胜。盖国家大计,社稷安危,是有主谋。非比夸辩之徒,虚誉欺人:坐议立谈,无人可及;临机应变,

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百无一能。——诚为天下笑耳!”这一篇言语,说得张昭并无一言回答。

座上忽一人抗声问曰:“今曹公兵屯百万,将列千员,龙骧虎视,平吞江夏,公以为何如?”孔明视之,乃虞翻也。孔明曰:“曹操收袁绍蚁聚之兵,劫刘表乌合之众,虽数百万不足惧也。”虞翻冷笑曰:“军败于当阳,计穷于夏口,区区求教于人,而犹言?不惧?,此真大言欺人也!”孔明曰:“刘豫州以数千仁义之师,安能敌百万残暴之众?退守夏口,所以待时也。今江东兵精粮足,且有长江之险,犹欲使其主屈膝降贼,不顾天下耻笑。——由此论之,刘豫州真不惧操贼者矣!”虞翻不能对。

座间又一人问曰:“孔明欲效仪、秦之舌,游说东吴耶?”孔明视之,乃步骘也。孔明曰:“步子山以苏秦张仪为辩士,不知苏秦、张仪亦豪杰也:苏秦佩六国相印,张仪两次相秦,皆有匡扶人国之谋,非比畏强凌弱,惧刀避剑之人也。君等闻曹操虚发诈伪之词,便畏惧请降,敢笑苏秦、张仪乎?”步骘默然无语。

忽一人问曰:“孔明以曹操何如人也?”孔明视其人,乃薛综也。孔明答曰:“曹操乃汉贼也,又何必问?”综曰:“公言差矣。汉传世至今,天数将终。今曹公已有天下三分之二,人皆归心。刘豫州不识天时,强欲与争,正如以卵击石,安得不败乎?”孔明厉声曰:“薛敬文安得出此无父无君之言乎!夫人生天地间,以忠孝为立身之本。公既为汉臣,则见有不臣之人,当誓共戮之:臣之道也。今曹操祖宗叨食汉禄,不思报效,反怀篡逆之心,天下之所共愤;公乃以天数归之,真无父无君之人也!不足与语!请勿复言!”薛综满面羞惭,不能对答。

座上又一人应声问曰:“曹操虽挟天子以令诸侯,犹是相国曹参之后。刘豫州虽云中山靖王苗裔,却无可稽考,眼见只是织席贩屦之夫耳,何足与曹操抗衡哉!”孔明视之,乃陆绩也。孔明笑曰:“公非袁术座间怀橘之陆郎乎?请安坐,听吾一言:曹操既为曹相国之后,则世为汉臣矣;今乃专权肆横,欺凌君父,是不惟无君,亦且蔑祖,不惟汉室之乱臣,亦曹氏之贼子也。刘豫州堂堂帝胄,当今皇帝,按谱赐爵,何云?无可稽考??且高祖起身亭长,而终有天下;织席贩屦,又何足为辱乎?公小儿之见,不足与高士共语!”陆绩语塞。 座上一人忽曰:“孔明所言,皆强词夺理,均非正论,不必再言。且请问孔明治何经典?”孔明视之,乃严畯也。孔明曰:“寻章摘句,世之腐儒也,何能兴邦立事?且古耕莘伊尹,钓渭子牙,张良、陈平之流。邓禹、耿弇之辈,皆有匡扶宇宙之才,未审其生平治何经典。——岂亦效书生,区区于笔砚之间,数黑论黄,舞文弄墨而已乎?”严畯低头丧气而不能。

忽又一人大声曰:“公好为大言,未必真有实学,恐适为儒者所笑耳。”孔明视其人,乃汝阳程德枢也。孔明答曰:“儒有小人君子之别。君子之儒,忠君爱国,守正恶邪,务使泽及当时,名留后世。——若夫小人之儒,惟务雕虫,专工翰墨,青春作赋,皓首穷经;笔下虽有千言,胸中实无一策。且如杨雄以文章名世,而屈身事莽,不免投阁而死,此所谓小人之儒也;虽日赋万言,亦何取哉!”程德枢不能对。众人见孔明对答如流,尽皆失色。

同坐上张温、骆统二人,又欲问难。忽一人自外而入,厉声言曰:“孔明乃当世奇才,君等以唇舌相难,非敬客之礼也。曹操大兵临境,不思退故之策,乃徒斗口耶!”众视其人,乃零陵人,姓黄,名盖,字公覆,现为东吴粮官。当时黄盖谓孔明曰:“愚闻多言获利,不如默而无言。何不将金石之论为我主言之,乃与众人辩论也?”孔明曰:“诸君不知世务,互相问难,不容不答耳。””。

诸葛亮的胜利是必然的,他在到达东吴之前就早已经做到知己知彼,所以方能有恃无恐,有问必答,攻守兼备。

先来看东吴第一谋士张昭的诘难,张昭诘问诸葛亮自比管仲、乐毅,而最终却使刘备“弃新野,走樊城,败当阳,奔夏口,无容身之地:,”“是豫州即得先生之后,反不如初也。”这一问是非常的歹毒的,但是诸葛亮却坦然自若,笑着回答:“鹏飞万里,其智岂群鸟识哉?”

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以大鹏自况,志在万里;将群儒比作群鸟,胸无大志。接下去却运用比喻论证的方法,人染沉疴,当用和药糜粥,而不可用猛药厚味,说明刘备取胜尚需时日。又进一步用事实论证说明自己的观点:“夫以甲兵不完,城郭不固,军不经练,粮不继日,然而博望烧屯,白河用水,使夏侯惇、曹仁辈心惊胆裂:窃谓管仲、乐毅之用兵,未必过此。”此段诸葛亮以充分的事实为论据,对“自比管仲乐毅”之说予以论证,在凿凿事实面前张昭的非难不攻自破。诸葛亮将刘备的暂时之败旧于三个原因:一是刘备仁义,不忍夺同宗基业,不忍舍弃赴义之民,甘与同败;二是刘琮孱弱,听信妄言,暗自投降;三是刘备向日兵不满千,将止关、张、赵云,“寡不敌众,胜负乃其常事”,之后引用汉高祖数败于项羽而垓下一战成功作类比论证说明刘备失利是暂时的,而取得最后的胜利是必然的。进而归纳出汉高祖的最终胜利靠的是韩信之良谋,突出自己在刘备兴复汉室大业中的重要作用。此段答张昭刘备得先生反不如初之问,水来土掩,滴水不漏。以上皆为防守之举。接着话锋一转,将矛头直指东吴群儒:“非比夸辩之徒,虚誉欺人;坐议立谈,无人可及;临机应变,百无一能。——诚为天下笑耳!”李贽评诸葛亮的反驳之论为“说尽今日秀才病痛”。诸葛亮此举攻势凌厉,使对方“并无一言回答”。此乃先守后攻、攻守有度之辩论策略。而且语带双关,在谈到刘备新败之因时,诸葛亮说刘琮“暗自投降”,意在嘲讽东吴主降之士,“非等闲可知也”,示张昭等皆等闲无能之辈;又云“社稷安危,是有主谋”,寓昭等无定国安邦之策,反以妖言惑主,实祸国殃民之人。

再来看诸葛亮对东吴群儒各个击破。对虞翻,虞翻以“刘备大败犹言不惧曹实为大言欺人”嘲讽诸葛亮,诸葛亮以刘备寡不敌众,退守夏口,以待天时相应来进行防守,随即又以“江东兵精粮足,且有长江之险,犹欲使其主屈膝降贼,不顾天下耻笑”之语来反攻,使虞翻不能对;对步骘,步骘指出诸葛亮欲效张仪、苏秦的游说之举,诸葛亮却淡化张仪苏秦二人的辩士身份,而突出其豪杰的本色,强调二人“皆有匡扶人国之谋”,点出儒者们无勇无谋,只知巧言论辩,实则贪生怕死的本质。诸葛亮避开某些辩士为一已之利益而游说的特点,在突出其“匡扶人国”大志的同时,也为自己张目,我为匡扶人国而来,你们却为葬送人国而辩,孰高孰低,一目了然;对薛综,非常可笑的是此公,儒者本来就是以鼓吹忠孝为立身之本,此公却荒唐的在口舌刁钻,善于抓住别人弱点的诸葛亮面前大谈“汉室已衰,天数将终。今曹公已天下三分之二”之类的反动言论。这不是自己给自己挖坟吗?所以诸葛亮抓住此点,以“君父”两个正大堂皇的字眼喝倒薛综,实在是击到了对手的致命之处,致使以大儒自居善于鼓吹忠孝的薛综“满面羞惭”; 对陆绩,陆绩以曹操是相国曹参之后,刘备出身无可稽考相诘,“眼见只是织席贩屦之夫耳,何足与曹操抗衡哉!”诸葛亮先不直接回答问题,而是轻蔑地一笑,“公非袁术座间怀桔之陆郎乎?”诸葛亮此处提及此事,表面看来似属闲笔,实则颇有深意。怀桔之事本为尽心事孝之典范,然而毕竟是小儿所为,怀桔小儿之论必是小儿之见,自然“不足与高士共语”;对严峻,严峻诘问诸葛亮“ 治何经典”诸葛亮只以三句话回应,首先认为“寻章摘句”者为“世之腐儒”,并不能“兴邦立事”;既而举例,伊尹、姜子牙、张良、陈平、邓禹、耿弇之辈“皆有匡扶宇宙之才”,而并未死钻书本;最后总括为“舞文弄墨”只是书生所为。短短数语,有理有据,在一连串的古圣今贤的列举中反衬出书生的无用,从而使以治经典为荣的严峻低头丧气;对程德枢的“恐适为儒者所笑耳。”诸葛亮分别论证了君子之儒,小人之儒。但却也一语双关,暗含深意,“忠君爱国,守正恶邪,务使泽及当时,名留后世,”表面上为君子之儒正名,实为夫子自道也;“笔下虽有千言,胸中实无一策,”对大敌当前而群儒一筹莫展予以辛辣的讽刺,且以扬雄屈身事莽下场可悲昭示东吴小人之儒不顾气节屈膝投降必将留下千古骂名。致使程德枢不能对。

诸葛亮知道东吴群儒有降曹的意思,而这种想法在古代必定是要被呲之以鼻的。反观自己所属的刘备一方呢,刘备就算是战至一兵一卒都是要坚决和国贼对抗到底的。思想境界上

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的孰高孰低一目了然,更何况实干的诸葛亮面对的只是一群沽名钓誉的儒者。但是尽管对手的失败是必然的,但是诸葛亮在这里展现出来的雄辩之才确实让人叹为观止。整个论辩过程中,诸葛亮语势磅礴,使对方慑服于他的语言威力,只有招架之功,而无反击之力。而且详略的不同、论辩方法的不同显示出诸葛亮的机动灵活,详答老辣者,略对浅薄者,挥挥洒洒,左右逢源,喜笑怒骂,皆成文章。诸葛亮在东吴诸儒的诘问中从容做对,侃侃而谈,纵横捭阖,游刃有余,终使“张昭并无一言回答”,“虞翻不能对”, “步骘默然无语”,“薛综满面羞惭,不能对答”,“陆绩语塞”,“严峻低头丧气不能对”,“程德枢不能对”,以至众人“尽皆失色”。真可谓三寸之舌能抵百万之兵。

总之,诸葛亮舌战群儒风头出尽,其娴熟的论辩技巧令人折服,堪称经典,值得我们在初涉论辩以及论辩逻辑学时对其进行深深的分析和学习。

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篇三:三国演义知识竞赛题目

《三国演义》知识竞赛

本次竞赛有三种题型,分别是必答、抢答和观众题

三国演义知识竞赛必答题

7班:

队员1.三国演义舌战群儒中,以下谁没和诸葛亮舌战 (D) A.陆绩 B.程秉 C.严峻 D.骆统

队员2.三分归晋后,刘禅的封号是(安乐公),孙皓的封号是(归命侯),曹奂的封号是(陈留王)

队员3.魏灭蜀的主帅是(钟会)副帅是(邓艾)

队员4.刘备死后的谥号是( 昭烈皇帝)

队员5.曹操东征西讨,一直在后方为其巩固基地,调拨钱粮的是谁?荀彧

队员6.曹操刺杀董卓失败逃跑被擒,获谁所救,后看不惯其恶性独自离去?陈宫

队员7.“水镜先生”是( 司马徽),“卧龙先生”是(孔明诸葛亮),“凤雏先生”是(庞统)。

8班:

队员1.曾阻止诸葛出师,后来又力主刘禅投降的是谁?谯周

队员2.诸葛摆空城计,谁认为诸葛城内无军?司马昭

队员3.姜维曾几次伐魏?9次

队员4.魏蜀争夺汉中,诸葛派哪两人迎战张郃?黄忠严颜

队员5.董卓死后,士民莫不称贺,忽有一人伏其尸而大哭,此人是谁?侍中蔡邕

队员6.刘备身边的五虎上将都是谁( BCDEF) A魏延; B关羽; C马超; D黄忠; E张飞; F赵云

队员7.王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了哪些计策(ABC ) A美人计;B连环计;C反间计;D苦肉计;E声东击西计

三国演义知识竞赛抢答题

1.被诸葛亮困于上方谷的是哪父子三人( ABC)

A司马懿;B司马师;C司马昭;D司马炎;E司马孚

2.诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的战役是(B )

A火烧新野;B火烧博望坡;C安居平五路;D火烧赤壁

3.三国时期,从未得到过汉玉玺的是谁? (刘备)

4.曹操因人进献一吉祥物,劳师动众的搭建了一座巨台,其名为? (铜雀台)

5.诸葛亮借完东风后,是谁去江边接的他?(赵云)

6.被刘备、孙权封为“虎威将军”的分别是谁?(赵云,吕蒙)

7.关羽温酒斩华雄的故事中,命令为关羽斟酒的是(曹操)。

8.曹操喜欢把他的手下比作古人,比如把荀彧称作“吾之子房”,把许褚称作“吾之樊哙”,典韦称作“古之恶来”;那被他用来与西汉名将周亚夫比较的是谁?(徐晃)

9.孟获之妻祝融善使飞刀,王双善使流星锤,二人都是暗器高手。有一位蜀将与这二人对阵时都中了他们的暗器,请问这个倒霉蛋是谁?(张嶷)

10.下列故事中不时三国演义中的一项是:(D)

A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄

11.赤壁之战中,谁献策诈降曹操?答:黄盖

12.《三国演义》中有两匹千里马分别叫什么?他们最终的主人是谁?(赤兔——关羽,的卢——刘备)

13.孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获,当孟获第七次被马岱抓住时,他对马岱说什么话? 答:能不能换张新面孔丫

14.使张辽及赵云成名的战役各是什么?答:逍遥津之役,长板桥之役

15.诸葛亮隐居时常把自己比作?答:管仲

16.称蜀中有断头将军,无降将军,但是到最后还是投降张飞的将领是?答:严颜

17.是谁替刘备说降了马超?答:李恢

18.说动刘备,让他下定决心夺取益州的是?答:庞统

19.魏延造反结果死于何人手上?答:马岱

20.为何许楮叫虎痴?答:徒手搏虎

三国演义知识竞赛观众题

1. 为什么庞统不被孙权重用?

答:太丑

2三国演义中,曹仁的八门金锁阵被哪位军师所破?

答:徐庶.

3. 请问周瑜利用何人使曹操杀了蔡瑁,张允二人?

答:蒋干

4. 决定曹操和袁绍争霸胜负的关键战役是?

答:官渡之战

5. 关公的座骑赤兔马原本是属于谁的?

答:吕布

6. 杀了董卓的凶手是谁?

答:吕布

7. 群雄讨伐董卓,在泗水关迎战联军的大将是谁?

答:华雄

8. 三国中被诸葛亮称赞?「真将军也」的是?

答:赵云

9. 三国时期建国最早的是?

答:魏

10. 何人建议袁绍「挟天子以令诸侯」但被拒绝?

答:沮授

11. 本欲夺去关羽的赤兔马,但在知道是关羽后即归顺的是?

答:裴元绍

12. 刘豫州是指?( A )

A、刘备 B、刘协 C、刘虞 D、刘焉

13. 三国中被称为“三绝”的是(诸葛亮智绝 曹操奸绝 关羽 义绝) “三杰”的分别是( 刘备,关羽,张飞 )

14. 当曹操擒得吕布想收为义子时,刘备建了什么言使吕布被宰?

答:他专杀义父

15. 是谁向曹操报告孙策袭取许都之心,后被孙策所杀?

答:许贡

篇四:八年级语文下册 第16课《舌战群儒》教案 鄂教版

16舌战群儒

罗贯中

三维目标

1、了解《三国演义》的有关文学常识;领会文中人物语言,理解其个性特点。

2、掌握文中人物对话以及举止、神态的描写,体会它们对刻画人物的作用。

3、领悟语言表达的思想情感的魅力。

教学重点

了解《三国演义》的有关文学常识;领会文中人物语言,理解其个性特点。

教学难点

掌握文中人物对话以及举止、神态的描写,体会它们对刻画人物的作用。

课时安排

两课时

教学步骤

第一课时

一、创设情境

中国四大古典名著,《西游记》向我们展示了一个神奇奥妙的世界,《水浒传》表现了梁山好汉的侠肝义胆,《红楼梦》可谓清末的大百科全书,而《三国演义》则让我们了解了古人用兵遣将的足智多谋,尤其是诸葛亮的神机妙算,更是让人臣服。今天就让我们见识见识他们的巧舌如簧。

二、写作背景

赤壁之战后,曹操摔几十万大军与东吴的孙权隔江对峙。东吴内部以张昭为代表的大批官员都认为曹操势力几倍于自己,战则必败;鲁肃和周瑜等主战派坚决反对投降。此时,刘备派诸葛亮前往东吴,希望能与孙权联合抗曹,诸葛亮舌战群儒。

三、疏通文意,熟悉文本

1、学生自由朗读课文,记下不懂的问题。

2、学生提出不懂的文句,互相交流。

四、分角色朗读

1、诸葛亮舌战东吴哪些“儒”?

2、舌战结果如何?找出显示这一结果的句子。

3、指名学生分角色朗读

板书设计

张昭 无一言回答

虞翻 不能对

步騭 默然无语

诸葛亮 薛综 不能对答

陆绩 语塞

严畯 不能对

程德枢 不能对

第二课时

一、 研读课文第一段,讨论问题:

1、 在张昭的眼中和口中,孔明是怎样的一个人?

明确:眼中:丰神飘洒,器宇轩昂

口中:自比管乐,自不量力,言行不一,无所作为。

2、 孔明在反驳张昭“豫州既得先生之后,反不如初也。管仲、乐毅果如是乎”时,为

什么要先谈治病养身之道?为什么要列举韩信这一例?

明确:比喻刘备根据实际所定的谋略,犹如治病养生;以韩信对社稷的作用驳张昭“豫州既得先生之后,反不如初”,暗含“我”的作用也不是你们所能估量。

3、 孔明在答辩时为什么一再强调刘备大仁大义?

明确:用封建统治阶级的正统观念强调刘备是仁义之君,虽然暂时遇到了困难,但一定可以战胜曹操这样的奸雄,这是说服孙权联合抗曹的有力证据。

4、 这一段文字在文中起什么作用?

明确:这段文字奠定了诸葛亮论辩胜利的基础。

二、 自主探究

1、 后面六场论辩,群儒的观点、依据或意图何在?诸葛亮是如何应对的?

2、学生自由朗读课文第2至7段,在文中圈点批注,以“我认为与( )的论辩最( )。理由是( )”句式交流。

三、品析人物

从全文看,你认为诸葛亮凭什么取得舌战胜利的?在文中找到理由。

1、 凭对时局是熟悉、正确分析、判断,具有敏锐的政治洞察力。

2、 凭对刘备的忠诚及信任,处处维护君王,维护刘方利益,绝不受对方的嘲笑。

3、 凭自身过人的智慧,博闻多识和非凡的外交才能,机智、应变、雄辩的才智。

四、总结

本文记叙了诸葛亮舌战群儒并取得胜利的过程,表现出他对君主的忠诚,以及作为政治家、军事家、外交家的机智、博学、雄辩的特点。

教学反思

中文辩论是最能体现出汉语魅力的形式之一,教学时若能从这一兴趣点进行课堂设计,应能设计出一个充满语文魅力的教学流程,而且学生的学习又延伸到了课外。

篇五:三国演义试题

1.《三国演义》中忠义的化身是______,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:千里走______、华容道义释______、过五关______、水淹______、败走______。

2.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如火烧______、七擒______、六出______、空城计智退______、挥泪斩______等。

3.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的______,使丈八蛇矛枪的______和使______的关羽。

4.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著_____ _的开篇词。

5.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语:______、______,______

6.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:舌战群儒,______,______。

7.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。

请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。

成语: 故事:

成语: 故事:

8.“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。

9.下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

作者: 蓝月莹 2007-5-21 22:19 回复此发言

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2 回复:三国演义试题

答案

1.《三国演义》中忠义的化身是关羽,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

2.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。

3.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的刘备,使丈八蛇矛枪的张飞和使青龙偃月刀的关羽。

4.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这

是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。

5.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语:三顾茅庐、万事俱备,只欠东风

6.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:舌战群儒,草船借箭,空城计。

7.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。

请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。

成语: 三顾茅庐 故事: 刘备三请诸葛亮;

成语: 身在曹营心在汉 故事: 徐庶人在曹营不献一策

8.“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 煮酒论英雄 。

9.下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 (示例)三顾:三顾茅庐

六出: 六出祁山 东和: 东和孙吴 收二川:收取东川、西川

七擒: 七擒孟获 北拒: 北拒曹魏 排八阵:摆设八阵图

下列谜语都与书中哪个人物有关?请选择谜底正确的一组。

1、 凿壁偷光 2、嘴里进蚊子 3、相貌堂堂

A、孔明、张飞、颜良

B、赵云、颜良、孔明

C、孔明、文丑、张飞

A

2.下列谜语都与书中哪个人物有关?请选择谜底正确的一组。

1、一模一样 2、桃李逢春 3、大地主 A、张苞、张飞、田丰

B、赵云、雷同、田丰

C、雷同、张苞、田丰

C

3.下列谜语都与书中哪个人物有关?请选择谜底正确的一组。

1、更上一层楼 2、碰杯3、慢慢摇

A、高览、蒋干、周仓

B、高览、蒋干、徐晃

C、雷同、蒋干、徐晃

B

三国演义舌战群儒

4.下列谜语都与书中哪个人物有关?请选择谜底正确的一组。

1、汉朝文书 2、赏罚分明 3、四面屯粮

A、刘表、蒋干、周仓

B、刘表、法正、周仓

C、周瑜、蒋干、周仓

B

5.书中人物几乎人人都有绰号,如“水镜先生”是( ),“卧龙”是( ),“凤雏”是( ),“小霸王”是( ),“美髯公”是( ),“常胜将军”是( ),“碧儿眼”是( )。

王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了哪些计策( )

A美人计;B连环计;C反间计;D苦肉计;E声东击西计

A

请指出下列对联指何人。

义存汉室三分鼎,志在春秋一部书。

关羽

官度之战中双方的主要指挥者是( )

A袁术;B袁绍;C曹操;D刘备

AC

请指出下列语句与何人有关?

1、 望梅止渴( )2、杯水车薪( )3、赔了夫人又折兵( )

请指出下列语句与何人有关?

1、三顾茅庐( ) 刘备

2、万事俱备,只欠东风( ) 孔明

3、身在曹营心在汉( ) 徐庶

请指出下列语句与何人有关?

1、 鞠躬尽瘁

2、乐不思蜀 刘禅

3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

请指出下列语句与何人有关?

1、淡泊以明志,宁静以致远。

2、刮骨疗伤

2、 宁我负天下人,休叫天下人负我。

“功盖三分国,名成八阵图。”所说的是何人?他有怎样的性格特征? 现在请嘉宾评委做点评并打分。

二号台4号选手请答题:

在华容道上曾“三哭一笑”的是何人?从这一情节上可以看出他的哪些性格特点?

三号台4号选手请答题:

“追欢作乐笑颜开,不念危亡半点哀。”指的是三国中的哪位君主?有一句成语也可以概括这句诗?请写出来。这位君主有怎样的性格特点?

四号台4号选手请答题:

“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。”此诗称赞的是哪位英雄?他的性格特点是什么?

(公布必答题比赛后的各队得分情况。)

二、抢答题。

(一)下列情景与何人有关:1、桃园三结义2、千里走单骑3、温酒斩华雄

(二)书中人物被塑造的栩栩如生,其中,有些人物已经成为不朽的典型,好像还活在人群中,所以人们常把有智慧的人赞为( ),把奸诈的人骂作( ),把量窄的人谓之为( ),把性烈的人叫做( ),把忠厚的人称作( ),把昏庸的人说是( )。

(三)请将下列歇后语补充完整。

1、周瑜打黄盖—— 2、蒋干盗书—— 3、三个臭皮将——

4、张飞绣花—— 5、张飞吃豆芽——

(四)书中运用火攻的战役较多,下列火攻的主要对象各自是什么? 濮阳之火烧( ) 乌巢之火烧( ) 博望之火烧( )

赤壁之火烧( ) 骁亭之火烧( )

(五)刘备身边的五虎上将都是谁( )

A魏延;B关羽;C马超;D黄忠;E张飞;F赵云

(六)被诸葛亮困于上方谷的是哪父子三人( )

A司马懿;B司马师;C司马昭;D司马炎;E司马孚

三、风险题。

第一组:

10分题。

“千里草,何青青!十日卜,不得生!”指何人( )

A皇甫嵩;B董卓;C王允

30分题。

下列情景与何人有关?并请做简单说明。

1、舌战群儒( )2、七禽孟获( )3、煮酒论英雄( )

50分题。

辛弃疾有诗云:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当若孙仲谋。”诗中提到了三国中的哪三个人物?这三个人物你认为谁是英雄?为什么?

第二组:

10分题。

长坡一战中,被魏将程昱称为“万人敌”的是谁( )

A关羽;B张飞;C赵云

30分题。

下列情景与何人有关?并请做简单说明。

1、割须弃袍( )2、单骑救主( )3、六出祁山( )

50分题。

请你从三国中被称为“三绝”的三个人中,选择一个人,结合具体事例,说说为什么他会获得这样的称呼?

第三组:

10分题。

诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的战役是( ) A火烧新野;B火烧博望坡;C安居平五路;D火烧赤壁

30分题。

1、三国中被称为“三绝” “三杰”的分别是( )

A刘备;B关羽;C诸葛亮;D曹操;E孙权;F关羽;G孙权;H司马懿;T周瑜;J刘备

50分题。

“对酒当歌,人生几何?”是谁的诗句?你是如何评价他的?请结合具体事例说一说。

第四组:

10分题。

关羽温酒斩华雄的故事中,命令为关羽斟酒的是( )。

30分题。

与赤壁之战有关的事件有( )

A草船借箭;B群英会;C苦肉计;D舌战群儒;E借东风

50分题。

“司徒妙算托红裙,不用干戈不用兵。三战虎牢徒费力,凯歌却奏风仪亭。”此诗所叙述历史事件涉及哪四个主要人物?选择其中的一个谈谈你对其的看法? 附加题:

1、请说出《三国演义中》至少三个与数字“三”有关的事件。

2、《三国演义》中有两匹千里马分别叫什么?他们最终的主人是谁?

3、三国鼎立说的是那三国?各自的首领是谁?

4、诸葛亮借完东风后,是谁去江边接的他?

5、被刘备、孙权封为“虎威将军”的分别是谁?

作文素材