英语培训:职称英语作文的高分技巧都有哪些作文

精选作文:英语培训:职称英语作文的高分技巧都有哪些作文

篇一：高考高分英语作文写作技巧

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优尼全能英语：高考高分英语作文写作技巧

书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位，而且相对于其他题型，书面表达最容易在短期内有所突破，因为其他的题都是客观题，只有书面表达是主观题。主观题就意味着需要人工阅卷而不是机器阅卷，也就是说只要考生可以抓住阅卷老师的心里，按照他们所期待的模式去写，必定能在高考中取得高分。在历年的高考评卷过程中，阅卷老师是如何评判一份卷子的，阅卷人最注重的是什么，是每个高考考生迫切想知道的，笔者将结合多年的高考阅卷经验，告诉大家如何在高考中胜人一筹，在书面表达上拿到高档次的分数。

书面表达在评阅时遵循语言

时就把地点状语放在句首后面主谓倒装。这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构，

篇二：职称英语考试词汇与作文技巧大全

职称英语考试词汇与作文技巧大全

随着职称英语考试的改革，基础题的增多，能够拉距的题型主要是完型填空、阅读和作文了。本人任教英语20余年，多次参加职称考试英语阅卷，经常批改同学们的作文。通过阅卷和教学实践，获得了一些如何获得作文高分的技巧。现将它写下来，与大家分享。职称论文写作辅导也可咨询本人，qq417472079，职称英语辅导和论文写作，希望以下资料能够帮到您。

一、了解高分作文的特点

要想作文获得高分，必须了解高分作文具有的特点，才有助于我们朝之而努力。高分作文一般具有以下特点：

1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。

2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。

3、要点齐全，不缺要点。

4、首尾呼应，自然成一体。

5、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打高分了。

6、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。

7、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。

8、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。

9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。

10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。

二、勤积累，巧准备

要想作文得高分，除了了解以上的特点外，还要在平时的学习中注意一下方面：

1、牢记课标词汇是基础

一篇作文多数是由积极词汇写出来的，这些词汇主要来源于课标。因此，牢记课标词汇是写好作文的基础。

2、掌握课标词汇和短语的用法

要想作文不扣分或者少扣分，有个要求是作文的语病少。怎么能够减少语病呢?这就要求我们在平时的学习过程中反复通过练习，掌握课标词汇和短语等的用法。例如，对于assoonas、stopsomebodyfromdoingsomething、other、another等的用法很多学生就经常出错。

3、高度重视同一个意思的多种表达方式

高分作文有个特点是：让老师发现你拥有丰富的词汇量，你的水平高人一筹。这由何而来?靠我们在平时学习过程中，逐步积累起来的。比如：今年的职称考试作文，谈的就是帮助他人的问题。同一个意思“帮助”，假如你就用一个动词“help”，岂不显得你词汇贫乏?假如你在作文中不断地变换方式，用help、givesomebodyahand、giveahandtosomebody、beinneedof等以表达“帮助”同一个意思，岂不更好呢?

像这样的例子很多，比如：大家都觉得很简单又很基础的“表示姓名的方式”就有：MynameisJim.I’mJim.I’mcalled/namedJim.I’maboycalled/named/withthenameofJim.等等。

表达年龄的方式有：Sheis12.Sheis12yearsold.Sheisaged12.Sheisagirlof12(yearsold)。

Sheisagirlaged12.等等。

很显然，使用高级一点的更好。

4、加强练习，积累经验

学习语言最好的方法是运用，作文也不例外。我们要想作文得高分，必须经常练习，才能提高水平。

5、充分利用作文范文

很多资料书上都有作文范文。诚然，他们有很多值得借鉴的地方。

我们怎么利用它们呢?首先，我们先不要看文章，自己先思考一下：假如你来写，你会怎么去写，会用到哪些词或者句子等。然后去比较，勾出其中的好词佳句，并且把它摘录在专门的作文册子上。供写作时选用。

另外，背一些范文也是很有必要的。

6、背诵一些谚语和警句

作文中如果出现恰当的谚语和警句，会有锦上添花的效果。

三、精心审题，沉着写初稿

很多同学看到作文后，下笔就写。这是不对的。一则很容易写偏题、写出病句，涂改后书面又不整洁，影响得分。

其实，会写作文的同学都知道，审题非常的重要，可以防止很多毛病，提高得分。那么我们审题要做些什么呢?

审题主要要做一下事情：

1、审人称、时态、体裁等

审题时，要求我们要弄清楚这篇文章主要使用的人称是

篇三：考研英语作文高分写作方法与技巧

考研英语作文高分写作方法与技巧

为了帮助大家顺利通过年研究生入学考试，勤思考研辅导老师会在

写好主笔对于字体的美观起到了十分重要的作用。

主笔的确认：

形态上看，凡厚实、长大、舒展的笔画，为主笔;

笔画上看，戈钩、卧钩、捺，一半为字的主笔，有重撇的字，最后一撇为主笔;

重叠字中，一般遵循左收右放、上紧下松的原则。

4.看重心

每个字的重心在最中间，须特别注意的是撇捺在中间交叉时，所有交叉点均需在中轴线上。如非独体字，则每一部分都要注意各部分的重心。

以上就是勤思考研辅导老师为大家搜集整理的考研政治复习资料，希望对大家的复习备考有所帮助！勤思考研辅导老师会在

篇四：高考英语作文高分技巧

3-18岁纯英式素质教育领航者：纯英式资深外教，纯英式国际领先教材，纯英式学习环境！

优尼全能英语：高考英语作文高分技巧

书面表达一直是高考英语试卷中的压轴题。书面表达旨在考查考生根据所给提纲、图表、图画等信息，综合运用所学知识完成写作任务的能力。它要求考生不但要有扎实的语言基本功，而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。根据高考最新《考试大纲》

、书面表达的评分标准以及每年高考后的阅卷情况，总结出突破英语书面表达需要具备以下五个特点：

1.外在美

一篇优秀的书面表达首先就是一件艺术品，书写清楚，字母大小匀称，单词间距

适当，没有明显修改痕迹。请欣赏下面范文干净、整齐的卷面效果：

2.结构美

一篇好的书面表达不能一段到底，应有合理的段落层次，让人感觉条理清晰。每一段落要有一个主题句和几个支撑句。考生写作时，可将文?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路治危褐魈舛翁岢鑫侍饣蚵鄣悖⒄苟挝浦魈馓致邸⒘谐雎劬荩嵛捕蔚贸鼋崧邸?/p>

3.词汇美

从书面表达的评分标准看，运用高级词汇对提高书面表达的”档次”和得分至关重要。我们常常提到”

亮点词汇”，这不等于使用一些偏词、怪词，而是要使用一些生动、具体、形象的词语，并且要运用得准确得体。如”Thejobisverydifficulttodo.”不如表达成”Thejobisverychallenging.”能显示出考生深厚的语言功底。在阅读时要注意积累富有表达力的词汇。词语的选择也应尽可能做到个性张扬、标新立异。在表达相同的意思时，表达方式的变换显得尤为重要。选择使用其恰当的同义词或词组可反映出考生较强的英语语言运用能力，同时也避免使人感到单调和乏味。请体会下列句子中高级词汇的妙用：

Thereisnothingmoregratifyingtomethanyourreply.（2010·重庆卷）

Manymemberssaidtheactivitybenefitedtheminmanyways.（2010·湖南卷）Whattheydidhasbroughtjoytoothersandenrichedtheirownlives.（2009·浙江卷）April12ismemorablebecauseourclasshadameaningfulexperienceonthatday.（2009·北京卷）

此外，运用情感性语言可以增强文章的可读性和醒目性，吸引阅卷老师的注意，震撼读者的心灵，引起共鸣。如：

Tosomestudents，oralpraiseisessential.（2010·广东卷）

Seeingthelinesoftrees，weallhadasenseofachievement.（2009·北京卷）

Asastudent，Ireallywanttorecommendatopictoyouwholeheartedly（2009·重庆卷）

4.

句式美

句式单一、缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分。精彩句式的合理使用会使本来结构单一、语句乏味的文章极具可读性。合并简单句使文章的语言由松散变得凝练。简单句虽然短小精悍，但在语言表达上，不能单一地只注重简单句的正确运用，还应多运用一些并列句或复合句，使句式灵活多变。考生在写作时，可以巧变感叹句，增强语言的表达力；省略与替代交替使用，避免写作时不必要的重复与累赘，使句子更简练、精确；主动句与被动句交替使用，使句子更具多样性；分词（短语）及with复合结构结合使用，使得文章句子结构紧凑，描述形象生动，为文章增色。请体会下列优美的句式：

祈使句：Don‘tsavethepraiseforonlythetopscore.（2010·广东卷）

倒装句：Initaresomevaluablebooksandmycreditcards.（2010·

重庆卷）

名词性从句：Iplantocommunicatewiththestudentsfirsttoknowwhattheyneed.（2010·天津卷）

定语从句：I’

mwritingtoinviteyoutobeajudgeatourEnglishspeechcontestwhichwillbeheldinourschoolonJune15.（2010·新课标全国卷）

感叹句：Whataninterestingpicture！AWesternyoungman，sittingatatable，isreadytoeatabowlofnoodles.（2009·

北京卷）

独立主格结构：Everythingdone，theysatintheyardchattingwiththeelderlypeople.（2009·

浙江卷）

谚语：Ifyou”DoastheRomansdowheninRome”，you‘llenjoymoreofyourstayhere.（2009·

四川卷）

5.

衔接美

”有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑”是高考书面表达重要的评分依据。为了使文章结构紧凑、自然流畅，给人以”上下贯通、一气呵成”的感觉，段落之间要使用适当的过渡语；句子之间要使用逻辑性合理的衔接词。高考书面表达常用过渡性连接词分类如下：表示对等关系的连接性词语：either...or...，neither...nor...，or，aswellas，and，

both...and...

表示因果关系的连接性词语：therefore，so，asaresult，asaresultof，becauseof，dueto，owingto，

thanksto

表示时间顺序的连接性词语：atfirst，then，later，meanwhile，intheend，beforelong，

forthefirsttime

表示转折关系的连接性词语：yet，but，while，onthecontrary，

however表示解释说明的连接性词语：thatis，thatistosay，inotherwords，suchas，

forexample表示递进关系的连接性词语：what’smore，besides，inaddition，worsestill，moreover，

aboveall

表示总结陈述的连接性词语：inaword，onthewhole，inshort，briefly，inbrief，tosumup，allinall.。更多精彩内容尽在试题调研。

本文选自《试题调研》