一心励志：作文课（1）作文

精选作文:一心励志：作文课（1）作文

励志：生涯

励志：小草和橡树

励志：考场上

励志：语文月考前一天

励志：目标的激励

励志：生命的意义

励志作文课（1）

篇一：励志作文教案

关注成长谱写心曲

学情分析：

进入初三，同学们的作文写作已经过了各种形式的训练，有必要对所要表达的、能够表达的思想情感作一番归类。同时，他们也随着年龄的增长，更加关注自身的心灵成长，把成长过程中的点点滴滴，用生花妙笔真实地记录下来，这也是青涩岁月里闪光的记忆。面临中考，抒写成长经历、抒发人间真情，是临场作文中最能吟咏的心灵之歌，同学们作为抒情主体，也最容易把握。

教情分析：

初三作文教学已处在归纳提高的关键时刻，它肩负着、也必须完成帮助学生建立较为完整的知识体系的任务。“励志成才”方面的文章同学们练过，这方面的名言故事也读过，但都显得分散凌乱，通过这堂课让学生形成较为完整的知识体系，是很有必要的。更为重要的是怎样选择这方面的话题，怎样具体生动地描述心灵的成长历程，对大多数同学而言，还存在相当的难度，这在具体的教学中必须强化。

教学目标：

帮助学生唤醒蛰伏的情感，丰富自己个性成长的写作素材；

学习生动细腻地描绘自己成长过程中的细节故事，树立励志成长的信念。

教学难点：

运用多种手法描写细节，体味并表达长大经历中的种种况味。

课堂流程：

一、导入课题

同学们，没有谁会拒绝长大。成长的历程中，充满着艰辛，也播撒着快乐。它需要我们有足够的勇气与智慧去面对遭遇到的成长烦恼，需要我们有足够的细心去体味经历过的生活况味。而这一过程中的点点滴滴正是我们走向成熟的心灵轨迹。倘若我们能动情地记录下一这些心海波澜，将是我们写作天地里独特的风景。今天，我们就来共同关注这方面的作文写作，愿大家都能描画出属于自己的情感世界。

二、活动组织

（一）活动一看一看，近年中考作文题包含着怎样的写作指向。

１、请同学们先看以下这些中考作文题，选择其中的一道题思考：假如我写，我准备表达什么。

■05年江苏省泰州市中考语文作文试题

⑴美国探险家约翰〃戈达德15岁那年，在《一生的志愿》中，一口气列举了自己的127项宏伟愿望（如读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作，登上珠峰等）。44年后，他终于实现了其中的106个愿望。有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的，戈达德笑着说：“很简单，我只是让心灵先到达那个地方，接下来，就只需要沿着心灵的召唤前进好了。”

是的，沿着心灵的召唤前进，可以实现常人不能实现的愿望；沿着心灵的召唤前进，可以使人生价值得到最大的体现！

请以“沿着心灵的召唤前进”为话题写一篇文章，题目自拟。

⑵骆驼能征服沙漠，鸽子能征服天空。

骆驼不会像骏马那样奔驰，鸽子也不会像海燕那样遨游。但鸽子和骆驼却更具有耐力。耐力是一种不显山不露水的执著；是一种不惧风不畏雨的坚韧。

其实，在我们的学习、生活、成长的过程中，不也同样需要耐力吗？。

请以“耐力”为话题写一篇文章，题目自拟。

■06年江苏省泰州市中考语文作文试题

2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德〃品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特：“你快乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”

请以“享受过程”为话题，写一篇文章，题目自拟。

■07年江苏省泰州市中考语文作文试题

两岁时,张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城市,为了锻炼自己独立生活的能力,小小年纪的他在几个城市之间独来独往:临近高考,他突然患病,母亲劝他放弃,张亚勤不听:“我就是试试,即使失败也是一次练习;要是不争取,那就一定不会成功!”结果他如愿考进了中国科大少年班。然后,硕士,博士……最终成为微软公司全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月,张亚勤自豪地说:“在我看来,成长比成功更重要。在成长的过程中,我获得了独立、执着、坚强、自信……没有那一段成长的经历,便没有我今天的一切!”

请以“成长比成功更重要”为话题,写一篇文章,题目自拟。

■08年江苏省泰州市中考语文作文试题

激情，一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊，点燃了拼搏的激情；课堂上迸发的点点火花，点燃了梦想的激情；困难挫折，点燃了挑战自我的激情；"祥云"火炬，点燃了华夏儿女爱国的激情；雪灾地震，点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情……

请以“激情，在心中点燃”为题，写一篇文章。

■09年江苏省泰州市中考语文作文试题

针对目前正在蔓延的甲型H1N1流感疫情，在美国留学的小黄回国前做了必要的防护工作，回国后在家自我隔离了一个星期，这期间她还主动打电话告知亲友，一周内不要到她家探访，她说，这样做对自己和别人都是一种负责的态度。

请以“懂得责任”为题，写一篇文章。

2．学生自由交换意见，与同学分享思考成果。然后让两三位同学发言，说说自己的想法，要求将所要表达的中心提炼成几句话，尽量说得精彩。

3．教师适时加以总结，然后归纳。

明确：

这些作文题所包含的写作内涵很丰富，但也都有一个共同点可以表达：记录自身成长经历，抒写心灵成长过程。这至少包含着这几层意思：①这是成长过程中的一个故事；②这表明了成长中必须具备某种优秀品德，这个优秀品德正是文章要表达的内容；③文章必须表明感悟成长真谛的过程，亦即平常所说的心灵的历程；④生动细腻的描述、准确精彩的议论、真切动人的抒情，都是这类文章不可或缺的，三者的有机组合就能使文章出彩。

当然，写成议论文，阐释自己的观点，论证这些因素是我们自身成长不可或缺的，也是可以的。本堂课对议论文的写作不做分析，留待其他时间研究。

（二）活动二议一议，成长我们需要哪些可贵品德

学生自由交流、发言，然后归纳：坚持不畏艰险乐观不轻言放弃坚定信念追求高标勤奋立志认真细心踏实学会感恩珍惜拥有??

（三）活动三读一读，丰富我们的作文材料库

同学们回忆读过的成才故事、背诵的励志名言，课堂交流后，再读一读这方面的名言（可课前打印成讲义发给学生），将你感触较深的用笔划下来。

还有很多的励志故事，同学们课后可以去收集。

（四）活动四想一想怎样用真实具体的实例诠释成长的过程。

1．老师提示：同学们，中考作文多半不限体裁，把这些名言故事作为材料来写议论文是很好的。我这里要强调的是我们如何写作表达这方面内容的记叙文，特别是从自己的成长经历中截取典型的材料，写出自身个性成长的故事。我们课前请大家读了几篇优秀习作，要求选择其中一篇，写出从中得到的有关写作方面的有益启示，现在先来交流课前阅读优秀习作的心得，要求联系作品内容作较为具体的分析。（优作附后）

2．学生交流，个别发言。教师及时点评。

3．教师总结。用投影展示：细腻的描写，多种表现手法的综合运用，抒情自然贴切，不夸大不矫情??

（五）、活动五总结课堂：同学们读下面这段文字，体会写作的真谛：

秋日的傍晚，一日的骚动渐次安静下来，夕阳红着脸展露着白天最后的温情，风儿蹑手蹑脚地走过，似乎怕打搅了闲游人们的心情，一切都是这么的美妙。然而，诗意的人们却会觉得此时缺少最为准确的生命注脚，直到看见那么几丛菊花才会使遗憾的心灵安恬下来。偏安一隅，素枝浅色，临风轻摇，孤守高洁??百花遁迹之后，它安然独享着自然的馈赠；冷漠目光之中，它尽情演绎着生命的色彩，它是真正的生命舞者。

这是多么奇妙的心绪表达啊！当我们用满含情愫的目光打量这个世界，当我们以生命的名义感知这个世界，我们赖以倾诉的文字也就活起来了，真正的写手是用心歌唱的，舞动的青春、驿动的心情、萌动的幽思??笔下流淌出的心灵之歌如清泉、似轻风，洗去心头的尘埃，拂去世俗的铅华。“观山则情满于山，看海则意溢于海”。满含深情看世界，我们这一群生命的舞者尽情演绎着生命的精彩。

（六）、活动六练一练写写我的成长故事：

1．请以“心灵的珍藏”为题写一篇文章，记述你成长过程中的难忘一刻。诗歌以外体裁不限，不少于６００字。

2．同学们，请想一想，也可与周围同学交流你对这个作文题的思考。

学生个别发言，谈谈思考的成果，教师适时点拨。

3．教师归纳，用投影打出要点：在我们成长的历程中，总有一件事、一份情在我们心中留下美好的印记。例如，一次勇敢的尝试、一次无畏的挑战、一段坎坷的经历、一份成功的喜悦。尽管在别人看来，这些极其平常，然而这些内容曾给人鼓励、希望、勇气；或催人进取、拼搏向上；或让人自新、悔悟、自强，因而，这些珍藏在心灵深处的人和事，就体现了珍藏的价值，表达了珍藏的意义。学生作文，下课。

附录一：经典励志名言

●光并非太阳的专利，你也可以发光。

●世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人

●把活着的每一天看作生命的最后一天。

●要冒险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

●知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

●人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

●与其临渊羡鱼，不如退而结网；一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。—佩恩｛英国｝

●挫折对弱者来说是块绊脚石，对强者来说是块垫脚石

●志不强者智不达。——墨翟

●人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫●辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

●人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

●人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基●如果你要想成功、要想追求所企望的美梦，就千万不可有这样的信念，因为那会扼杀你的潜能，毁掉你的希望。

●生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰·渥夫甘·冯·歌德

●在任何行业中，走向成功的

灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。－约那桑·欧登·阿摩尔

●一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。－麦修·阿诺德

●价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。－华特·H·柯亭姆

●诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。－威廉·哈立特●幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想。－威廉·哈立特

●每个天才的产生，必是热忱的产物。－本杰明·狄斯拉里

●-要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功...----威尔逊

●自信是向成功迈出的

上它后，我会觉得一身轻松，因为我把一天的得失都抛到门后了，然后，再以一个全新的姿态去迎接明天??快回家吧，风雨小了。”

回味着老师的话，我怔怔地站立良久才挪动脚步。

撑起伞独行在雨中，我又看到了那棵小柳树。我感受到轻舞的柳枝是在抖落一身的雨滴，她是在丢掉冷涩的水珠，静候云开天霁吧？是的，放弃该放弃的才会一身轻松！

我的心渐渐舒展开来，苦涩的那扇门关上了，将往事挡在了后面。虽然天还未放晴，但太阳的光芒正一点点照进我的心灵。

临风而立，我的心禁不住飞扬起来??

【点评】

如何从生活中选择材料，如何挖掘材料的意义，是当前中学生作文中的一大瓶颈。我们觉得选材不必大而无当，感情不必矫揉造作，这篇文章对我们最大的启迪就在于此。当然，如果在语言上再作些打磨，则文章就更加出彩了。

扬帆起航

我听见那声音，在秋天的尾巴上??

数学考试的卷子繁冗而拖沓，我对着复杂的几何题，心无斗志，最近几次测验的成绩不甚理想，老妈也紧追不舍，不依不饶，头疼的古文背诵也如幽灵般阴魂不散，我退缩了，我开始害怕，无法想象接下来的八十几天将在这样的黑无天日中度过，难道这就是我想要的么？

沉重的负担压得我喘不过气来，看着倒计时的日子一天天走近，当初生活中的色彩已经被岁月的波涛冲刷得苍白，内心黯然神伤就不时地冲荡着我已十分脆弱的心理防线，蓦然回首中，欢笑宛如烟雨，似水年华流走，不留踪影，埋头苦读的时间如同失眠的黑夜一样，无助而漫长。

明天对谁都是一个迷，为了这个迷，我们执着地追求，想要把握住命运，每个人都有向往梦里的生活，但谁都不能永远生活在梦里。所以，就算现在再怎样苦、怎样累，我都会坚定地走下去，抱着一份企盼，一种希望，这样的等待才会有意义。

相信明天的朝阳会很灿烂，留住昨天的美丽，迎接新的一天，让昨天的思变为明日的目标，那份意外成功的喜悦会给我带来无比的幸福和满足感。

在人生道路上，不可能一帆风顺，中考前的考验只是暴风雨的前奏，更高更艰难的坎坷之路还在脚下延伸，不能逃脱，不能畏惧！我要将失败的苦痛化作我坚硬的双翼，将应考的压力变为仰天长啸的豪情，在中考的战场上，奋力一搏，做生命的强者。

不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？经过寒冬的侵蚀，梅花才能绽放出最沁人的芬芳，我想，我会做一朵梅花，傲视风雪的梅花，在“百丈冰”的“悬崖”间自信地舞出生命的独特之美；咬定青山不放松，立根原在破岩中。突兀高耸的山峰，荒凉得只剩下嶙峋的石头，顽强的生命却在这坚硬干枯的石缝间破土而出，俯瞰大地，我想，我会做一棵苍松，高垣巨岩拦不住我向上的意志，狂风暴雨挡不了我生长的决心，我会用葱郁的绿色点缀一片土地。

将奋斗的歌，在生命中唱响，唱出生命的绚丽的乐章；将奋斗的帆，在生命中鼓满，到中流击水；将奋斗的剑，在生命中磨亮，披荆斩棘，不怕前路漫漫，我将力创辉煌！

【点评】

中考是莘莘学子必须面对的考验。在考验中如何得以涅磐，在于个人的抉择，小作者毅然决然的选择奋起，将失败的苦痛化作坚硬的双翼，将压力变为仰天长啸的豪情，愿作傲视风雪的梅花，立根破岩的青松，在困境中奏响生命的最强音。文章语言清新，自然流畅。排比句的运用，使文章气势如虹，增强了文章的感染力，是一篇佳作。

心中那一缕阳光

暗夜无边，缺月疏桐，沉沉夜幕，寥寥残星，冷风拂面，山岳潜形。长夜挟着黑暗吞噬了万物，锁住了人们的心房，迷失了跋涉者前进的方向，凌乱了探索者行进的脚步。于是，一颗颗躁动的心在焦急地等待，急切地寻觅，热切地盼望。当那灿烂的阳光刺破黑暗的面具，吐露一缕温情，照亮

篇二：成长励志作文

成长励志篇之例文

一、作文题

一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与领悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟??

请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600个字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（4）书写要正确、规范、美观。

二、审题

一、认真审清题意。很显然，这个题目缺少主语，在审题的时候，首先要做的事情就是试着给它加一个主语，可以是人，也可以是物，既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大，也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下慢慢长大。接着是审清“这样”所指代的内容，显然，这里指代的内容是宽泛的，既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训，也可以写一种无形的精神、力量、意志等，这是“长大”的形式。最后，必须弄清楚“慢慢长大”，这里重在强调一个长大的过程，就像一粒种子发芽一样，需要一定的养分才能完成，所以，“长大”的过程不仅是年龄身高的增加，更应是习惯的养成、思想的成熟、心灵的成长??

二、确立写作文体。从题眼“慢慢长大”来看，比较适合写成写人、记事的记叙文。记叙的重点应该是“长大”的过程，在这个过程中，既有成功的经验，也有失败的教训，从而积累起生活的经验，让思想成熟，让心灵成长。当然，也可以写成议论文，但对大多数考生来说有一定的难度，要谨慎而行。

三、把握材料取舍。在长大的过程中，一定会遇到不少事，但并不是每一件都要写出来，一定要有所取舍。这就要求在具体写作时，要注意材料的详略得当，把最能体现长大的那件事写清楚，写出意义来。另外，一定要注重从个体现象上升到生活意义，由点及面地展开，将面铺开，不停留在事情的表面，挖掘其背后的丰富含意，只有这样，才能使文章更有深度和力度。

三、例文

就这样慢慢长大

“爸！妈！我回来了！”我推开门，兴冲冲地叫着，“我获奖了，我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖！”我一边炫耀着自己的成绩，一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。

“是吗？”爸爸点了点头，一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服，脸上顿时晴转多云。“这是什么？”他问道。“哦，这是上一周换下来的脏衣服，带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答，一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书，打开后，送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼，把手中正看着的一本书往桌一丢：“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了？你知道劳动的滋味是什么？你也不小了，该学会自己洗衣服！”爸爸指着那包衣服看着我。

我一下子惊呆了，本想得到一番夸奖，谁知得到的竟是这样的“犒赏”，再说，我平时的脏衣服，不也常常带回来了吗？一肚子委屈涌入眼眶，泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上……

“哎，你也真是的，怎能责怪孩子呢？他在学校里学习也够忙的，这衣服就让我来洗吧！”

妈丢下手中的活儿，拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁，责怪妈妈说：“你把衣服放下，今天让他尝尝劳动的真正滋味！”我再也受不了，冰凉的水，如针刺般地折磨着我白嫩的手指，钻心的难受……

下午，妈妈回校给毕业班学生补课去了，我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了，他拿出钥匙，打开办公桌里面那个不常打开的抽屉，从抽屉的最底层，拿出一叠发黄的奖状，放到我面前。

“先进教师”，“优秀教育工作者”、“优秀班主任”一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说：“你看看这些奖状吧，都是你妈妈的，你以前知道她获过这些奖吗？她得了奖，把所有的荣誉都锁在这抽屉里，然后不声不响地做着家务，既要照顾你奶奶，还要照顾你上学，是多么不容易啊！”

我关上房门，一件件熟悉的往事涌上心头——

妈妈教小学毕业班语文，又兼班主任，常常备课、批改作业到深夜，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活，每次回家她都默默地干这干那，那双手都裂开了，像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩，得到了什么荣誉，也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂，不要做大吵大闹的知了。

她像无数母亲一样，勤劳、善良、朴实，用自己的行动，无声地教育着下一代；而我得了小小的二等奖，却飘飘欲仙了，这多么叫人惭愧呀。想到这些，我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。

就这样慢慢长大

岁月，是一本无言的书，我们在翻阅时，也已不知不觉地长大了。在翻阅的过程中，我品味到了人生百态、喜怒哀乐。

长大的过程十分缓慢……

儿时，在乡下的我是名副其实的“疯孩子”，乡间的每条小路上都撒下了我欢乐的足迹。每逢下雨时，便是我和小伙伴们最欢乐的时光。雨，淅淅沥沥地落下，站在院中的我，抬头仰望天空，张开嘴“吃雨”。小伙伴们见状便问：“雨水好吃吗？”我故作高深地说：“当然，各种口味的都有。”说完，我还故意咂咂嘴，装出十分享受的样子。于是，伙伴们纷纷张开嘴“吃雨”。雨停了，我们还争相说出雨水的味道……我就这样，在童年的无知中慢慢长大。

后来，我上小学了，便离开了小村。每逢长假回来时，爷爷奶奶总会拿出一些珍藏已久的零食给我吃。每当要再次离开时，奶奶便要我等一下，拿出一个用塑料袋包了几层的袋子，叫我在路上慢慢吃。我打开看时，总禁不住鼻子发酸：里面总是我儿时最爱吃的东西。有一回的奶糖几乎都化掉了，可我却觉得那是我吃过的最好的糖，这糖里裹着奶奶对我的牵挂……我就这样，在那融化了的奶糖般的爱中慢慢长大。

如今，我已踏入初三了，电脑、电视对我来说应该是“绝缘体”了，可是贪玩的我却下不了狠心与它们告别。每次“忙里偷闲”被妈妈发现而得到训诫，长篇大论不绝于耳，我总是颇感不耐。直到那天放晚学——我刚出教室，就被一阵寒风来了个下马威。到了校门口，妈妈已在寒风之中等了，她给我披上一件外套，说：“冷吧？快穿上！”一股暖流从我全身流过，我坐到后座，突然发现妈妈只穿着一件单薄的衬衫！原来，妈妈把自己的外套脱给了我……一路上，妈妈还是一如既往地数落我，不过，在我听来，那些话语却不像往日般刺耳。回家后，妈妈便感冒了，不过她一句抱怨的话也没有说，这使我更加愧疚……我就这样，在妈妈无止尽的“唠叨”声中慢慢长大。

就这样，从童年的无知出发，在甜蜜的爱的包围中，伴着殷切的希望，我慢慢地幸福地长大……

篇三：励志作文

梦

想

真

人

秀

学院：电信学院

专业：自动化

梦想真人秀

在生活中我们也许充满了无奈或许还夹杂着些许恐惧和担心,有的人放弃了,有的人还在坚持,我们在干什么,我们心里在想什么,我们采取行动了吗?

我有一个同学,与我一同步入大学的校门。为了未来在一直坚持,同样来自农村的我们在很多方面不如别人。但是他很坚强，一直都是。他现在就读于西安理工大学。来自陕西省咸阳市富平县的一个小农村。家庭的生活主要靠种地卖粮赚点钱来维持，然而家里的艰苦条件却让他更好地磨练了自己的意志，面对困难，从不畏惧；同时，也养成了自强自立的好习惯，以乐观的心态迎接着学习和生活的挑战。这是值得我学习和效仿的地方。

我们是一群年轻人，是一群朝气勃发的青年，我们是一群有追求、有理想的年轻人，现在的我们正在冲刺，正在奋斗。在我们的身边有这样一群年轻人。他们是一群永不言弃的少年，他们没有较多的思想包袱，他们没有能让他们放弃的理由，所以，即使是风雨交加，只要他们还活在这个世界上，他们就一定有毅力去拼搏，去进取，去做他们该做的事，而不是大事或小事，他们追求的并不是自己过着是什么，而是自己做的事。他们知道，前景或许一生奔波，一生流浪，但从不言弃的他们。我同学就是这样的人。在2010年暑假，当接到学院的入学通知书时，他的心情既是喜费，以家里的经济条件肯定是支付不起的。幸好有陕西省生源地助学贷款才暂时解决了危机。但是生活费也是一个实实在在存在的问题。为了减轻家里的负担，他利用暑假剩余的25天时间，通过亲戚的介绍到建筑工地打工，主要是搬运一些重物和搅拌石灰之类的体力活，条件很艰苦但是他告诉自己一定要坚持下去，为了自己的大学梦，为了自己有更美好的未来，再苦都值了。工地上每天正常工作10个小时，自己还可以选择加班3个小时。通过这25天左右的努力工作他赚得了2000元的工资，虽然这些钱与生活费相比还相差很多，但是他从行动上证明了自己上大学的决心，同样也是对他自己愧疚心灵的一点慰藉。

在进入大学之后他在各个方面都很节省，在学校有学校的资助才得以和其他同学一样坚持学习生活。刚步入大学他就积极表现。思想上积极要求进步，主动向党组织递交入党申请书，表达加入党组织的愿望。入党目的明确，动机端正，有着坚定地政治信念及对共产主义事业的执着追求。自大学入学以来理论学习亦没有丝毫放松，按时向党组织汇报思想。该同志学习认真刻苦，有钻研精神。为人正直，善于团结同学，不计个人得失，工作认真负责，甘于为同学服务。现在已经成为一名光荣的共产党员了。在军训期间，根据他自己准备的申请材料及证

明，经过老师审查，同学们的选举，他被评为学院贫困生，并且得到了学院的资助。为此，他非常感谢学院领导，老师对他们贫困生的关心与照顾。学院领导和老师对于贫困生的帮助，不仅仅表现在物质上，更是精神上激励了他们，他用实际行动证明了“人穷志不穷”的真理，他在大学四年中追求思想、学习、创新、工作、实践的全方位发展，努力奋斗，成为一名优秀的特困大学生。在学习方面，他深知学生以学习为天职，在大一、大二的四学期学习中，他坚持早起晨读，上课认真听讲，仔细做好每一节课的课堂笔记，勤于发问，虚心向老师、同学求教。在大一、大二的四个学期里，智育与德育综合素质的排名都很靠前。并且连续三次被学院评为“百名专业学习标兵”；在2011-2012年度荣获得国家励志奖学金，荣获“三好学生”和“优秀班干部”的荣誉称号,在2012—2013学年度获得“国家奖学金”。他热爱数学，因此在学习过程中也充分发挥了自己的长处，他组织并带头参加过多次国家级以及省级数学建模比赛，并且获得了不错的成绩。

在每个暑假和寒假他都去打工不回家。就只是为了减轻家里的负担。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧！暑假虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志力,同时积累一些社会经验和工作经验.这些经验在他的人生中是不可或缺的一部分。

有这样的很多人，这是一群永不言弃的少年，他们没有较多的思想包袱，他们没有能让他们放弃的理由，所以，即使是风雨交加，只要他们还活在这个世界上，他们就一定有毅力去拼搏，去进取，去做他们该做的事，而不是大事或小事，他们追求的并不是自己过着是什么，而是自己做的事。他们知道，前景或许一生奔波，一生奋斗，但他们从不放弃。他们并没有丢失自己的追求，而是加倍努力奋斗。

篇四：中考作文备考(励志类)

中考作文备考（励志类）

1、成长历程方面的作文

这类作文可以写的内容有：

我明白了(懂得了)某种道理，悟出了生活的真谛，或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长，懂得了尊重他人，学会欣赏自己，学会宽容、信任；人与人之间要友爱、互助、团结、诚信；敢于挑战自我，克服自身某方面的弱点，如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、虚荣....。.

也可以写我的自强、自立、自信；经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败，获得荣誉后谦虚谨慎，取得成功后再接再厉……

在前进道路上笑对人生，在成长历程中交出一份完美的答卷。这个历程，可以是写我自身的成长，也可以是写我和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”，都要写出一种蓬勃向上的风采。

这一题材，可参考的题目是：生活教会了我、我们一起走、在路上、我在努力着、我真行、完美的答卷等。

2、心灵感受方面的作文

这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。

写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象；歌颂和谐社会的闪光点、赞扬生活中的真善美...。.

无论写我对周围的人和事产生的心灵感受，还是抒发我源自内心的感动，都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义的、催人奋进的。

这一题材，可参考的题目是：感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。

【例文】

1、脚步（一件事）【2008年中考满分作文】

五一劳动节那天，我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鲜的空气。

炎阳高照，那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满，心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上去了，还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

到山腰时，脚步变慢了些，人也有点气喘，但依旧精力充沛，一直向上攀登着。我可不管这些，不就是一座山吗？刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中，我口哼着小曲儿，还是坚定信心往上爬着。

一会儿，我额头上已是汗如雨下，满脸通红，上气不接下气，大口大口地喘气。这时抬头望下太阳，感觉是那么的残酷，正诡异地对着我哈哈大笑，再望一下通向顶峰的阶梯，感觉就仿佛是通向天国的阶梯，永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了，一心只想回到车里享受那冷气。

这时爸爸看出了我的处境，他对我说：“不要着急，现在你不要想着到终点会有多远，你只要告诉你自己，每次只走一个脚步，走一步再走一步，你试试看。”我听了爸爸的话，不再去管前面还有多远，只是专注于面前的一个脚步，走一步，再数新的一步，一步一个脚步地往前走着。

终于，我攀上了峰顶，从山顶向下看刚才走过的路，我忽然发现，竟然走了那么远。

是的，积少成多，积小成大，你一个脚步一个脚步地前进，最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。不是吗？

站在山顶上，太阳不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目标继续前进。记住，积累

脚步，就会走得更远。我对自己说。

2、向前，向前，向前！（2008中考高分作文）

武夷山风景秀丽，确实不愧是福建

着我的妈妈竟有恐高症。“只要一直向前，就没事了。”她淡淡一笑。

原来，向前是这样一种人生的境界，向前，可以看到希望和勇气，向前可以使人克服内心的恐惧，向前可以使人体味人生的的最美。

3、给自己点一盏灯（学会勇敢）

现在已是黄昏，到了放学的时候，我慢慢吞吞的走出校门口，北风呼啸，似乎周围的一些变得暗淡，我独自一人沿着马路向前走……

回到家，妈妈见我垂头丧气的样子，先给我倒了杯水，然后轻声地问：“怎么，出什么事了？”

“妈妈，我参加了一个演讲比赛，落榜了。”

她沉默了一会儿，还是那么温和地说：“没事儿，多锻炼锻炼，下会努力呗！”

“噢，知道了。”我回答道，妈妈的话并没有给我多少帮助。我依然魂不守舍，这是我盼望了那么久，精心准备那么久的一场比赛啊！妈妈怎能理解我的苦衷？餐桌上，我食不甘味，根本不记得那晚吃的是什么。饭后，妈妈说：“你一天学习也累了，咱俩出去溜溜玩儿吧!”看着妈妈温柔的笑脸，我不知她葫芦里卖的什么药，只是无言地跟着她走出家门，走进漆黑的夜色中。

月光像明白我的心事一样昏黄不清，周围的一切都变得朦朦胧胧。风从斜刺里刮起，好像在与我作对。周围的花花草草，好像都在嘲笑我，我慢慢地低下了头。妈妈则温柔地搂着我的臂膀不说一句话。

就在这时，小区里的路灯亮了，一盏一盏，我眼前的景物突然清晰起来。我不禁抬起了头，望向小区更远的地方。这时，妈妈意味深长地说：“你看，本来黑黢黢的小区有了路灯就有了安全，也有了一种不同于白天的美。其实每个人都需要一盏灯，一盏心中的灯。当我们陷入人生的黑暗时，它可以照亮前进的方向……”

听着妈妈的话，我

了夜空，照亮了夜行人的方向，也照亮了我迷惘的心灵。那一瞬间，我的心被温暖了，被感动了：“是啊，只要给自己点一盏灯，心中就永远不会黑暗，就永远不会迷失前行的方向。”“妈妈，我知道了。”我欣喜地拉着妈妈的手，和她一起奔跑在灯光下的花园小径上。

自那以后，我不再害怕天黑后回家。望着小区里的一盏盏路灯，我就会萌生一种动力，就像朱自清所说：“我不再仰脸看着青天，不再低头看白水，只是谨慎看我双双的脚步，一步步踏上泥土，打上深深的脚印！”

终于，在灯光的闪烁下，我赢得了下一次演讲比赛的成功。捧着奖状，走在回家的路上，我又看到了小区里闪烁的灯光，像是在快乐地眨眼睛。

谢谢你，为我点亮了一盏心中的灯。

4、为自己喝彩（学会欣赏自己）

我是一个平凡的女孩子。从小到大，我都是默默无闻的。既没有优异的成绩，也没有出众的外表，从头到脚，我都只是一个没有闪光点的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默开放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她们都是天之骄子，上苍赐予她们的是非凡的智慧和美丽，而留给我的只有平凡和卑微。

那是在一次考试失败之后，我沮丧的走在回家的路上。我想起我的同桌艳——班上的学习尖子，手持满分的考卷嘲笑我：“你怎么这么笨？”难道我真的笨吗?我真的只能做弱者吗？正想着，我被一块石头绊了一下，“真倒霉，连石头也跟我作对！”我愤愤地说着，一脚把那块跟我过不去的石头踢出老远。突然，脚下一抹鲜亮的颜色吸引了我的注意，我惊讶地发现在石头下面，居然开着一朵野花！小小的淡蓝色花瓣，在周围野草的衬托下，显得格外引人注目。它的茎短短的，嫩嫩的，却倔强的伸展着，托出那朵绽放的小花，在微风中轻轻摇曳。我不由得俯下身，静静的望着那一颗“蓝宝石”，这样一朵平凡的野花在不为人知的角落里，虽无人欣赏，无人喝彩，但她仍然在春光里尽情绽放。原来再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世间万物都有自己独特的价值，即使是一朵野花也能装点大地，即使是一个