今日之事多烦忧

篇一：唐诗名句赏析之一五八：弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧。

唐诗名句赏析之一五八：弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。

“弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧”出自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。全诗如下：

弃我去者，昨日之日不可留，

乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

公元742年李白怀着远大的政治抱负来到长安，二年后因为谗言而离开。怀着十分愤慨的心情诗人重新开始了漫游生活。公元753年的秋天，李白来到宣州，客居此地。不久，他的一位故人李云来此，临别之际，李白陪他登上谢朓楼，极目远望，诗人写下了这首诗。

“弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧”这两句诗的意思很容易理解，主要的是抒发了他怀才不遇的强烈愤懑，表达了对这个社会的强烈不满，但同时也展现了诗人慷慨豪迈的情怀。

篇二：名言素材

木屑竹头，皆为有用之物；牛溲马渤，可备药物之资。 —— 程允升 《幼学琼林·人事》 明时无废人，广厦无弃材。良工不我顾，有用宁自媒。 ——唐代 薛据 《怀哉行》 纪伯伦

1和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。 2一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。

3不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。

4一个人有两个我,一个在黑暗中醒着,一个在光明中睡着.

5我曾经7次鄙视自己的灵魂：它本可以进取却故作谦卑；它在空虚时用爱欲填充；在困难和容易之间选择了容易；它犯了错，却借由别人也会犯错来宽慰自己；它自由软弱却把他认为生命的坚韧；它鄙夷一张丑恶的嘴脸，却不知那正是自己面具中的一副，他侧身于生活的污泥，虽不甘心，却又畏首畏尾。

6昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。

7再遥远的目标，也经不起执着的坚持。

8你要承受你心天的季候，如同你常常承受从田野上度过的四时。你要静守，度过你心里凄凉的冬日。 顾城

1一切都明明白白，但我们仍匆匆错过，因为你相信命运，因为我怀疑生活。

2一个人，必须有太阳。

3一个彻底诚实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚无二地呈现在你面前，这和你的憧憬无关，就像你是一棵苹果树，你憧憬结橘子，但是你还是诚实地结出苹果一样。 4在青春期，友谊也会被拿来反复较量，总少了些儿时的简单与随意

5你还没来，我还在等。 沈从文

1凡事都有偶然的凑巧，结果却又如宿命的必然。

2一个人记得事情太多真不幸，知道事情太多也不幸，体会到太多事情也不幸。

3人事就是这样子，自己造囚笼，关着自己。自己也做上帝，自己来崇拜。生存真是一种可怜的事情。

4水是各处可流的，火是各处可烧的，月亮是各处可照的，爱情是各处可到的。

5这个人也许永远不回来了,也许 明天 回来

6有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。

7宁可在法度外灭亡，不在法度中生存。

8我一生从不相信权力，只相信智慧。 徐志摩

1我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣；得之，我幸；不得，我命。

2人生不过是午后到黄昏的距离，茶凉言尽，月上柳梢

3一切情，不在言语，在心上。

4爱是一场催眠，醒来之后你被谁吸了灵。这就是为什么爱过之后，总觉得不仅失去他，也失去了一部分自己。被爱的人总是掌灵者，去爱的人反而失魂。在每段真心付出的感情中，总有一个人献祭了灵魂，收获了残忍。

5我们一过了做孩子的日子就掉了会飞的本领。

6生活中每个人都是诗人，只是没有表达而已 冰心

1愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。

2走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。

3有爱，就有了一切。

4一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。

5冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。 林徽因

1答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗？

2任何东西都可被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间??都可以被替代。但是你不能无力自拔。

3我所谓极端的、浪漫的或实际的都无关系，反正我的主义是要生活。没有情感的生活简直是死！生活必须体验丰富的情感，把自己变成丰富，宽大，能优容，能了解，能同情种种“人性”，能懂得自己，不苛责自己，也不苛责别人，不难自己以所不能，也不难别人所不能，更不愿运命或是上帝，看清了世界本是各种人性混合做成的纠纷，人性又就是那么一回事，脱不掉生理、心理、环境习惯先天特质的凑合！把道德放大了讲，别裁判或裁削自己。任性到损害旁人是如果你不忍，你就根本办不到任性的事（如果你办得到，那你那种残忍，便是你自己性格里的一点特性，也用不找过分的去纠正），想做的事太多，并且互相冲突时，拣最想做——想做到顾不得旁的牺牲——的事做，未做时心中发生纠纷时免不了的，做后最用不着后悔

4健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜，又可以知道点内地纯朴的人情风俗。 钱钟书

1从今往后，咱们只有死别，再无生离.

2不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。 3似乎我们总是很容易忽略当下的生活，忽略许多美好的时光。而当所有的时光在被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的。 4天下就没有偶然，那不过是化了妆的、戴了面具的必然。

5把忍受变成享受，是精神对于物质的最大胜利，灵魂可以自主，也可以自欺。

6好东西不用你去记，它自会留下很深的印象。 席慕蓉

1所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡

逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订得极为拙劣 含著泪 我一读再读 却不得不承认

青春是一本太仓促的书

2我终于相信，每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由。每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。

3原来岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却转过来躲在我们的心里，然后再慢慢地来改变我们的容貌。

4 年少时，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞；

沧桑后，我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路。 诗经

1彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉。

2南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。

3今夕何夕，见此良人？子兮子兮，如此良人何？

4今夕何夕，见此良人？子兮子兮，如此良人何？

5 山有扶苏，隰有荷华。不见子都，乃见狂且。

山有乔松，隰有游龙，不见子充，乃见狡童。

6今日之事多烦忧，昨日之事不可留 北岛

1那时我们有梦/关于文学/关于爱情/关于穿越世界的旅行/如今我们深夜饮酒/杯子碰到一起/都是梦破碎的声音。

2我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题，问南方问故里，问希望，问距离。 我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情，为时间,为白云，为天黑，畏天命。

3一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。

4人生就是减法，见一面，少一面 茶带来的记忆就是和酒不同，清爽明澈 同代人久别重逢就扑通照镜子:你看人家多老，你就有多老 石板路通向过去，让人想到时间的磨砺。 伊丽莎白·毕肖普

月亮从梳妆台的镜子里/望出千万里（或许带着自诩，但她从不，永不微笑）远离梦，或者/她也许是睡在白天。//在荒凉的宇宙边/她对它说见鬼去吧/她会找到一汪水/或者一面镜子，逡巡。/那么将心事卷成一个蛛网/把它投入井中//投入那倒转的世界/左就是右，/影子其实是身体，/我们整夜无眠，/天堂浅俗而大海/深远，你爱我。 其他

1情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。——汤显祖《牡丹亭》

2惊觉相思不露，原来只因已入骨。——汤显祖《牡丹亭》

3良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。——汤显祖《牡丹亭》

4人世之事，非人世所可尽——汤显祖《牡丹亭》

5情之所钟，虽丑不嫌。——沈复《浮生六记》

6世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙！人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。

——沈复《浮生六记》

7天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。 随风巽，君子以申命行事。渐雷震，君子以恐惧修省。善如水，君子以作事谋始。火同人，君子以类族辨物。 步泽履，君子以辨民安志。艮山谦，君子以裒多益寡。

8花繁柳密初处得开，才是手段；风狂雨急时立得定，方见脚跟。——《小窗幽记》 9南方有嘉木,北方有相思. 嘉木风可催,相思不可断——陆羽《茶经》

10山水上，江水中，井水下 ——陆羽《茶经》 11从前种种，譬如昨日死；从后种种，譬如今日生；此义理再生之身。——《了凡四训》 12善有真、有假；有端、有曲；有阴、有阳；有是、有非；有偏、有正；有半、有满；有大、有小；有难、有易；皆当深辨。为善而不穷理，则自谓行持，岂知造孽，枉费苦心，无益也。——袁了凡《了凡四训》

13人无善志，虽勇必伤。——《淮南子》

篇三：宁夏平罗中学2015-2016学年高一上学期第一次月考(12月)语文试卷

班级_________ 姓名____________ 学号_____________ 考场号_____________ 座位号_________ 平罗中学2015—2016学年度第一学期第一次月考 高一语文试卷 一、语文基础知识选择题（每小题3分，共10小题30分） 1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A、瀛洲（yǐn） 霹雳(lì) 猿猱(nǎo) 崔嵬(wěi) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．B、迁谪(zhé) 霓裳(sháng) 铁骑(jì) 怆然(chuàng) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C、暮霭(ǎi ) 樵夫(qiáo ) 扁舟(piān) 颓废(tuí) ．．．．．．．．．．．．．D、老妪(yù) 模样mó 惘然(wǎng) 鸾鸟(lǎn) ．．．．．．．．2、下列词语中字形书写无误的一项是（ ） A、迷花倚石 惴惴不安 酣高楼 天梯石栈 B、举杯消愁 磨牙吮血 长咨嗟 曲罢闵然 C、梦啼装泪 漂伦憔悴 悄无言 黯然泣下 D、女娲练石 凄婉迷茫 铮铮然 再接再历 3、下列各项中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ） ．．A、因为长句 整顿衣裳起敛容 ．．．．B、暮去朝来颜色故 铁骑突出刀枪鸣 ．．．．C、老大嫁作商人妇 凄凄不似向前声 ．．．．D、世间行乐亦如此 乱我心者今日之事多烦忧 ．．．．4、下列句中加点词语活用现象与例句相同的一项是（ ） ．．例句：云青青兮欲雨 ．A、歌以赠之 ．B、梦啼妆泪红阑干 ．C、江州司马青衫湿 ．D、商人重利轻别离 ．5、下列句子句式特点与例句相同的一项是（ ） ．．例句：转徙于江湖间 A、妆成每被秋娘妒 B、自言本是京城女 C、尝学琵琶于穆、曹二善才

D、自叙少小时欢乐事

6、将下词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ） ．．．

①在台湾当局______下，所罗门群岛等极少数国家致函联大主席，要求将所谓“台湾加入联合国”问题列入第62届联大议程，中国政府对此坚决反对。 装——————————订—————————————————————— 线——————————

②中国历史悠久，一些旧的观念在有些人头脑中根深蒂固，然而在今天这个转型的时代，已经有很多人开始______如何转换思维方式，以适应新的生活。

③王瑶先生为《中古文学史论》撰写《自序》时提及：“在属稿期间，每一篇写成后，我都先请朱佩弦老师过目，得到的启示和指正非常多。已故的闻一多老师，也曾给过我不少的______。”

A．唆使 捉摸 教正 B．支使 琢磨 校正 C．支使 捉摸 校正 D．唆使 琢磨 教正

7、下列各句中，划线的成语运用正确的一句是:（ ） ．．

A．也许是方法不对，我做这个实验总是屡试不爽。

B．经过为期九天的军训之后，我们班的同学更加紧密地团结在一起，彼此间相敬如宾。

C．香港凤凰台的“老总”刘长乐说：“我们身处香港，新闻稿源是八面来风，这让我们能够左右逢源，我们也利用了这个优势。”

D．华联三鑫2008年10月初宣布歇业后不久，绍兴市政府领导就明确表态：“政府不会坐视不管，一定会鼎力相助华联三鑫。”

8.下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。

B.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

C.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。

D.今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。

9、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。

“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，___。____，_____，____。 ， ____，因此绳结也是

中国古典服饰的重要组成部分。

①人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵

②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具

③“中国结”的起源可以追溯到上古时期

④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史

⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上

⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣

A．③②④⑥⑤① B．④③②⑥①⑤ C．④①③②⑤⑥ D．③①②⑤⑥④

10、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是（ ）。

A、“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部经书的合称。“四书”始终是我国封建社会

正统教育的必读书和科举取士的初级教科书。

B、“文房四宝”是旧时对笔、墨、纸、砚四种文具的总称。

C、王维的《终南山》、李商隐的《锦瑟》均属于律诗。

D、“五岳”是中国五大名山的总称，即东岳泰山 、南岳恒山、西岳华山 、北岳衡山、中岳嵩山

二、古诗文阅读

（一）阅读下面文言短文准确翻译文中11-14题中的句子（14分）

萧何追韩信

（韩）信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”

11.信数与萧何语，何奇之（3分）

12.何闻信亡，不及以闻，自追之（3分）

13.王必欲长王汉中，无所事信；（3分）

14.予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。（5分）

（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首诗，完成15—16题。

春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

15、这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请用具体的字词说明。（4分）

答：

16、古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情、景二端” 。请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（5分）

答：

（三）、名篇中的名句识记。

17．补写下列名篇中的名句空缺部分（10分）

（1）李白《梦游天姥吟留别》中表达蔑视权贵旷达乐观感情的句子是 ， ！

（2） ，望帝春心托杜鹃。 (李商隐《锦瑟》) （3）白居易在《琵琶行》中点明主旨表明与琵琶女同病相怜的句子是 ， ！

（4） ，以手抚膺坐长叹。 （李白《蜀道难》） （5）天姥连天向天横 。（李白《梦游天姥吟留别》） （6）白居易在《琵琶行》中运用月色烘托环境的句子是 ， 。(任意写两句)

（7）昆山玉碎凤凰叫， 。 （李贺《李凭箜篌引》）

三、文学类文本阅读（共 17分，共3 小题）

幸福的珍藏

若荷

日历翻到最后一张，心中不禁感慨，又是岁末了。

早晨换上新的日历，将旧日历倦倦地扔在桌上，母亲拿过抹布，把桌面抹得锃亮，于是，旧日历也被她随手拿走了。那里面有她记下的亲朋好友的电话号码，也有偶尔因怕忘记某些事情而让我们给她记下的留言。我知道，母亲一定是把它收藏起来了。

我不知道从什么时候开始，母亲习惯性地收藏一些旧物，她的那个小小的红漆木箱里，不仅保存着我们儿时看过的小人书、小发卡、红头花之类的琐碎物品，还有一些发黄的信件，或者那就是父母年轻时候的通信，有我们几个孩子在外求学工作时写给父母的只言片语。还有那曾经为我们做鞋用的大小不等的纸样儿，母亲也把它们码齐了折在一起，夹在一本旧杂志里。因为这些旧物，记录了我们成长的一些重要过程，记录了我们生活中的经历，或者，记录了父亲母亲的爱情或者婚姻，甚至是记录了生命。

曾经埋怨母亲，都是些乱七八糟的东西，攒它们做什么?母亲说：也不做什么，就是舍不得丢，看到它们，就想起过去的日子，想起你们的小时候。听了母亲的话，忽觉心里酸酸的，再看母亲的皱纹和白发，默默地将那些旧物重新撂起，郑重地放回原处。

母亲年纪大了，最近的几年里，身体多病，动辄感冒发烧，本来就有气管炎的毛病，就更一次次地引发。母亲拥有一处复式的楼房，那是我们为了孝敬她盖起的。但她不喜欢住，分三家把它们租了出去，自己坚持住在老房子里，那是她和父亲半生住过的。墙上的画、小

院里的花，都是父亲留下的生活痕迹，母亲说，父亲的气息仿佛还在，所以她不离开。可不知是年久失修，还是什么原因，那所房子自从父亲去世后就开始漏雨，为此我们请人重新修整过，但最终没能修好。至今天，外面下大雨，屋里墙角处照旧雨水淋漓。雨连绵的季节，也还罢了，最怕急风骤雨的时候。偏偏母亲又不打电话告诉我们，只一个人用盆钵逐个角落接着，因为那时正是更深的夜晚，母亲怕惊动了我们的睡眠，便任由屋子里的浊水汩汩泛滥。 因为这个，不止是母亲，我的心里也时常觉得悲伤，“屋漏偏逢连阴雨”，怕的就是那种人在孤独却无人相助的境遇。想许多年前，父亲健在的时候，我们是何等的快乐!从小到大，何曾操心过家中的事情。那时的房屋好像也从来没漏过雨。在我们的眼里，父亲就是一座山，一棵高大的树，他撑起的，何止是一个家，而是我们心中的一片天。

九四年的十月，父亲因病去世，从那时起，我们家便成了典型的所谓“空巢”式家庭，母亲一个人守着偌大的庭院过日子，心情十分孤寂。我姐妹五个，除我之外都远在两百多里的城市工作。起初，姐妹几个商量好了，在忙过手头的工作之后，每隔几天就轮流赶回家陪母亲住两天。但是后来，母亲不忍看到女儿们奔波的辛苦，硬是不再让人陪她了。

母亲是个有思想的人，对生活也有着一定的见解，从不愿给儿女过多的麻烦。我父亲的去世，致使母亲大病了一场，在经过一个时期的调整之后，母亲开始走出家门，继续到老年大学学习，看到母亲孤独的身影，我一次次潸然泪下。由于母亲有读师范时打下的绘画基础，再加上她对待学习十分认真，无论刮风下雨从不间断，因此，母亲的绘画水平提高很快。至如今，母亲已参加了二十几次老干部书画展了，得到人们不错的评价。

以前，我去母亲那里是即兴的，想来就来，想走就走。因为母亲的上学，我却不能来去自由了。每次去，必须先打过去一个电话和她“预约”。父亲去世后，我便成了母亲木讷的女儿，了无生趣的语言，生活里也很少有向母亲撒娇过，更不用说在电话里了，除了千篇一律的问安，永远都是波澜不兴的平和。而母亲总是接过电话，关心我的工作或生活。和父亲一样，母亲最希望听到的，是我在哪方面有了些成绩，日子过的开心不开心，快乐不快乐。 对儿女来说，时间就像一张旧了的白纸，翻过去就不会留下任何的痕迹，而对于父母来讲，那分分秒秒逝去的，是他们饱蘸着青春走过来的岁月。曾经的时光，在儿女们的眼中是朦胧的纱，在父母的记忆里却是一幅清晰的画，一件一件，无一不是幸福的珍藏。

(选自《散文选刊》2007年第9期，有

删改)

18、文中母亲是怎样一个人? （6分）

19、细节是散文艺术的生命。请找出文中的细节描写，并分析其作用。 （6分）

20、本文题目为“幸福的珍藏”，有什么含义? （5分）

四、语言文字运用题（共10分）

篇四：昨日之日不可留

下课了，咱散打班的小伙伴都去找各自的小伙伴了，我一人悠悠的走着。平时都是搭小白，咻的一下就到寝室了，可是今天突然想在校园走走，感受一下一个人的静默。

还是会有一种孤独感，不知为何，在我眼中，所有人都是有伴的，手挽手，手拉手，谈论着我无从知晓的趣事。还有的各自玩手机，然后互相交换趣闻。这货我寝室也有一个，我很迷恋它，所以再不愿把它带出去，影响我把景色收到眼里，放进心里。

走着走着，突然觉得被什么绊了一下，低下头，灌木的一枝调皮的横在我的脚下。我轻笑，轻轻踢了它一脚，迎着太阳继续向前走。

又有什么孤独的呢？这树，这空气，这鸟叫，还有身旁络绎不绝的，和我一样两个眼睛一个鼻子的小伙伴不都陪着我吗？我们互不认识，却互相散发着磁场，小小的举动都可能产生蝴蝶效应。我在这里，美景环绕着我，我为什么不拿顾影自怜的时间多去看看？谁又能知晓，此刻，眼中的一切，是否是自己的最后一眼。那桃花，那樱花，那草，那远处的群山，会不会永远消失在你的世界。

昨日之日不可留，今日之事多烦忧。可今天，过去不到二十四个小时，不就变成昨天了吗？留不下的，是时间，留下的，是回忆。为什么不用烦躁空虚的时间多创造一些回忆，不多收集一下天地间美丽的一切？来处来，去处去，生不带来死不带去，我为什么不幸福快乐的活着，和朋友一起就享受相聚，独自一人就享受孤独中的静默。

总是抱怨很累，写不完的作业，温不完的功课，还有近在咫尺的预选赛，学不完的是完全不会与完全未知。虽然经历过堕落空虚的暑假，可还是期待着悠闲地生活。真的觉得孤独，我真正想走的路，没人能陪我。我也不知道我的选择是不是正确的，多想做一个岁月静好的女子，多看书，多旅行，在草坪上暖阳下把头扬起45度，感受那温暖，美好。可现实中的我却背着沉重的书包到处奔波，顾不得疲惫。我到底在做什么？我努力所追求的东西，不是希望什么敬佩的眼神，更不喜欢内什么：“我敬你是个女汉子。”我只是希望，我在为自己而努力着，让自己觉得自己是在活着。

累，又能对谁说？我渴望自由，渴望潇洒，可是我又是那么希望被谁束缚，缠缠绵绵到天涯。。。。。。现在，没谁束缚我，我却仍然不自由，不潇洒。我被自己束缚了。我不喜欢这样的自己，我想好好对自己，无论再忙再累，也做一个岁月静好的女子。可是我现在真的没自信，说过那么多的豪言壮志，这样的承诺，我却不敢。

想那么多又有什么用呢？若是缘，再苦味也是甜，若无缘，藏爱在心田。人生若真圆满了，这人也该皈依了。。。 。。。我要好好享受活着的每一分每一秒，把美好的人和事都好好的珍藏在心里。

有些人活着，他其实已经死了。我活着，我要自己一直活着。有发现美的眼光，在哪都算是旅游。我闭上眼，耳边是悦耳的鸟叫~

篇五：2010-2011下初二期中语文试卷

2010-2011学年下学期初二期中语文试卷

一．基础知识及运用：30分

1.给下列加点字注音或根据注音写出汉字。6分

匿名 nì 媲美 pì 粲然 càn 文绉绉zhōu 广袤mào chì炽热 ．．

2.下列成语使用正确的一项是（B ）2分

A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人望而．．

却步。 ．．．

B、北京电视台的几个经济类节目都办得精彩纷呈，显示出编导很有水平。 ．．．．

C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 ．．．．

D、排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力，没有给学．．．．

校争光。

3．下列词语解释不正确的是（ C ）2分

Ａ油光可鉴（镜子）Ｂ不可名状（说出）Ｃ广阔无垠（底）Ｄ盛气凌人（欺压） ．．．．

4.下列有语病的一项是（ D ）3分

A通过理论学习，全体干部进一步提高了认识。

B西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。

C大学毕业后，他被分配到这所学校当英语老师。

D据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。

5.古诗文识记填空：12分

①人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ②怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

③寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 ④海内存知己，天涯若比邻。

⑤蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ⑥念天地之悠悠，独怆然而涕下

⑦人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。。

⑧弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之事多烦忧。

⑨赤壁一诗中，表达杜牧怀古伤今，不以成败论英雄的诗句是：东风不与周郎便，铜

雀春深锁二乔。

⑩“母爱”是永恒的话题，请写出与母亲有关的一句俗语或格言。

6.名著阅读：5分

《名人传》一书叙述了①贝多芬 ② 米开朗琪罗 和 ③ 托尔斯泰

的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

三位中的一位伟人在书信中写到与④ 歌德 一起散步遇到皇亲国戚的情景。其

中“背着手”和“撞”等十分传神的描写，活灵活现写出了他对皇亲国戚的不在乎在

态度，最集中地表现了他的⑤ 叛逆 性格。

二．阅读理解：60分

（一）１8分

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴

隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之

能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无

马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

7.用“|”标出下列句子的朗读节奏，只标一处。2分

安 求∕ 其 能 千 里 也 ？

8.解释下列加点词的意思。6分

①故虽有名马 所以 ②一食或尽粟一石 有时 ③是马也 这样 ．．．

④食马者 喂养 ⑤ 鸣之而不能通其意 却 ⑥执策而临之 鞭子 ．．．

9.把下列句子翻译成现代汉语。6分

①且欲与常马等不可得 想要跟普通的马一样尚且不可能得到。

②其真无马邪？其真不知马也。 难道是真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧。

10.本文采用托物言志，“伯乐”比喻“识才

的统治者”，而将“愚妄浅薄的封建统治者”比作“ 食马者 ”。2分

11.本文作者提出的中心是 世有伯乐，难后有千里马 2分

（二）12分

每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久

了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我

用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我

一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸，出丑）

她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。

学堂门上的钥匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生

家里有人把钥匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，

总有八九天我是第一个去开学堂的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我

一下，我做了错事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了，犯的事小，

她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先

责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她

教训儿子不是借此出气叫别人听的。

一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母

亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，

她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚

说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻

薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是

多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用

手擦眼泪，不知擦进了什么细菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不

好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌

头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

12.本文段选自近现代著名学者胡适所著的《我的母亲》2分

13.请找出第二段的中心句写在下面。2分

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。

14.用简洁的话概括文段中母亲做的两件事。4分

①母亲对我学习上的督促

②母亲对我做人上的训导

15.请结合选文从母亲就儿子所犯“事小”、“事大”都采用“关门教子”的方法，

谈谈你的看法。4分

“保护孩子的自尊心”、“教子有方”各占1分，对母亲其他评价1分，表达1分。

（三）14分

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他

自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消

息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄

的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅

花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌

地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成

功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，

终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪

闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁 中偷得胭脂来涂在

嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天

又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，

地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的

大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂??

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

16江南的雪具有怎样的特点？2分

特点：滋润美艳

17..作者运用比喻修辞手法来表现江南雪的特点，抄写下来，说说其妙处。5分。

句子：那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤 2分

妙处：生动形象地描绘出江南雪野的美艳和生机 3分。

18.作者对雪罗汉的描写，寄寓了怎样的思想感情？而朔方雪景则体现了怎样的个性

精神？。4分 寄寓了作者对美好理想的向往。 体现了作者独立、张扬的斗争精神 。

19.本文以.“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的灵魂”作结尾在结构上有什么作用？3分

用它作结，既与开头巧妙照应，又点明了文章的主旨

（四）16分 小扇轻摇的时光 丁立梅

（1）暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天，她知道我打小就喜欢吃一些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里多种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱的在地里躺着，专我回家吃。

（2）天气热，我懒在空调间里怕出来，故回家的行程被一拖再拖。眼看暑假已经过了一半，我还没有回家的意思。母亲首先沉不住气了，打来电话说，你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。

（3）再没有懒下去的理由了。于是，带了儿子，冒着大太阳，做了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。

（4）村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切的如同自家的孩子，远远的就笑着递过话来，梅又回来看妈妈啦？我笑着答应。就听他们在背地里说，这孩子孝顺，一点不忘本。心里面霎时涌满羞愧，我其实什么也没做呀，只是偶尔把自己送回来给日夜想念我的母亲看一看，就被村里人夸成孝顺了。

（5）母亲知道我回来了，早早的把瓜摘下来，放在井水里凉着。是我最爱吃的梨瓜和香瓜。又把家里唯一的一台大电扇，搬到我儿子身边，给我儿子吹。

（7） 我很贪婪的捧了瓜就啃。母亲在一旁心满意足的看着，一边说，田里面结的多呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。我笑一笑，有些口是心非的说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”

（8）母亲就诧异的问：“有大电扇吹着还热？”

（9）儿子不屑了，说：“大电扇算什么，我家有空调。你看你家连卫生间都没有呢。”

（10）我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着不热的。”

（11）母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的去了。

（12）晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚的说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”

（13）我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭的搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上执一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响着，南瓜花儿在夜里静静的开放。月亮升起来了，盈盈而照，温柔若水。恍惚间，月下有个小女孩，手执蒲扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景呀。

（14） 母亲在一旁开心的有一句每一句的说着，重重复复的，都是走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。

（15）月光潋滟，我的心放松似水中柔柔的一根水草，迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英。”

（16）当然记得，那个粗眉大眼的女人，干起活来，大男人也及不上她。

（17） 她死了。母亲语调忧伤的说，早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里除草的，还没走到田里呢，突然倒下就没气了。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:今日之事多烦忧)

（18）人呀，母亲叹一声。人呀，我也叹一声。心里面突然惊醒，这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中还能有几回呢？暗地里打算好了，明日，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好把握住这小扇轻摇的时光。

20.说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？4分 一是指充满天真快乐的童年时光，一是指与母亲相守的美好时光。

21.你对选文中加点的句子是怎样理解的？3分 母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。

22.选文中加横线的句子是什么描写？其表达作用是什么？3分

景物(环境)描写；交代了人物活动的场景，渲染了农村夏夜安适恬静的气氛，烘托出“我”轻松闲适的心情。（作用两点即可）

23.请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。3分

我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。

“贪婪”“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱；

24.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？为什么？3分

示例一：不能删去；正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法，引发了“我”对人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。 示例二：可以删去：删去后不影响情节的完整；冬英的故事令人伤感，冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。

三．作文：60分

如果我们的內心春风洋溢，人生的那一天不是最好的春天呢？

如果我们的內心就是一个花园，人生的哪一季不是最美的花季呢？

如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢？ 所以，花季的时候，不要忘记了在自己的心里种花??

请以“把花种在自己的心里”为题写一篇文章。

要求：

①出诗歌之外，文体不限。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解等。

③字迹工整，书写规范，字数600—800字。

④文种不得引用、抄袭本试题的材料。

字数作文