缘分作文500字

篇一：关于《缘份》的作文6篇

关于《缘份》的作文6篇

关于《缘份》的作文6篇

一只叫喜喜的小狗

王磊

今天早上，我像往常一样，悠闲地走在上学的路上，当路过了那个我每天都要很小心走过的十字路口时，我发现了一只小狗，这只小狗看上去很可怜，走起路来无精打采的，似乎饿得一点力气都没有了。于是，我的同情心泛滥了，就把我给自己准备的早餐面包给了它一块，只见它一口就把面包吞下去了，好像根本就没有嚼，看来真的是饿坏了。我看着它吃完了，我才走，可是它却一步不离地跟着我去学校了，这可为难了我，要是让老师发现，我就又该挨批评了，于是，我想尽快甩掉它，便加快了脚步，像逃避魔鬼似的，几步就窜进了班级，还好小狗没有跟进来，我在心里暗暗自喜。

在紧张的学习中，我度过了一上午。放学了，我刚出校门口，啊！我简直不敢相信自己的眼睛，那只小狗，那只早上对我紧追不舍的小狗，还蹲在校门口，眼神一直在盯着我们班级的方向，似乎在等待着我的出现，一上午没有吃东西它比早晨遇见时还显得憔悴，它有气无力地趴在地上，那样子看了让人心疼。于是，我想，我不能再抛弃它了，就毫不犹豫地把它抱回了家。可是我知道妈妈不会让我养小狗的，妈妈说她以前养过一条小狗的，但那条小狗后来丢了，妈妈因此很伤心，就下决心再也不养狗了。

为了不让妈妈知道我把这只小狗带回家来，一路上，我一直都在想对策，最后我想到了一个隐蔽的地方，那是一个小洞，就在我家园子里，有树枝遮掩着，要是把小狗放到小洞里藏起来，妈妈一定不会知道的。回到家，我真的把小狗藏到了那个小洞里，每天都给它水喝，给它饭吃，照顾得很周到。有时妈妈不在家我就和它一起玩耍，我们俩在一起很快乐。可是纸里包不住火，那天，我正在和小狗玩耍，突然妈妈回家来了，当她看到我的小狗时，她的眼睛都瞪圆了，我的脑袋轰的一声响，心想这下坏了，我的小狗保不住了。可是令我惊讶的是，妈妈突然冲我的小狗一声大喊：“喜喜，喜喜??”更让人奇怪的是，那小狗听到了***呼唤声，马上扔下我撒欢似的跑向妈妈，弄得我是一头雾水，我听妈妈说过我家原来养的那条狗叫喜喜，难道这条狗就是??妈妈喜悦而又兴奋地说：“你忘了吗？这就是咱家原来养过的那个小喜喜啊，搬家时不小心把它弄丢了，没想到现在它自己又回来了，这真是缘分呢！”

哦，我也恍然大悟，可不是那只小狗咋地，我怎么就没有想到这就是我家的那只喜喜呢？也许是它流浪的时间太长了，我才没有认出它来吧？啊！喜喜，你和我家真有缘分啊！

教师评语：一只失而复得的小狗，带给小作者以及他的家人的一种意外的惊喜，都在文字中体现着。人与动物的这种情感有时候是很微妙的，也是很感人的，小作者将这种感

动刻画得很形象，并以缘分作为作文的主题，尤为恰当却又不失几分趣味。

狗缘

窦一博

“ 有缘千里来相会，无缘对面不相逢。”这句话不仅适用人和人之间，同时也适用于人和动物之间，这不，我就遇到了这样的缘分。

这天，爸爸带我去爬野马山，一路上，虽然下着毛毛细雨，可我们还是兴高采烈地，我一边唱着歌儿，一边欣赏着沿路的风景。这时，青葱的草地上，一个白色的移动物映入了我的眼帘，那是什么东西在蠕动呢？我很好奇，赶紧让爸爸停下车，便跑下去看个究竟。走近一看，原来是一只白色的母狗和一只也是白色的小狗，它们互相依偎在一起，好像很无助的样子。

那只小狗和母狗的肚子饿的好像是泄了气的皮球，瘪瘪的，一看就是一对被遗弃的小狗。于是，在同情心的驱使下，我从车上拿了几块饼干，面包，放到了它们的跟前，它们娘俩毫不客气地就狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿，肚子就鼓起来了，看它们俩个的样子，真是可爱啊！这时，我冒出一个很大胆的想法：收养它们！我把这个想法说了，但是爸爸说：“咱们一会还要爬山，把它们放在车里，不安全的。不如我们给搭个窝，让它们在里面避雨吧！”于是，我和爸爸拿了一些树枝，给它们搭了一个简易的小窝，就把它们娘俩放在小窝里。接着，我们就开车要走了，可是小狗似乎舍不得我们，就又跑到车面前拦住我们的路，没办法我们就又下了车，把小狗狗抱到窝里，之后赶紧上了车就走了。

我们到了野马山，开始爬山的时候，我的心里还在惦记着那两着小狗，于是我问爸爸：“小狗还会在那里吗？”爸爸笑呵呵地说：“如果我们回去的时候，小狗还在那，就说明它们和咱们是有缘分的！那样咱们就收养它们。”听了爸爸的话，我的心里说不出的高兴，连爬山的兴趣都不那么浓了，只盼着回去看那俩只小狗是否还在？

终于等到回去的时候了，我和爸爸带着期盼，再次来到我们为小狗搭的小窝前，令我们惊讶的是，小狗妈妈还在，可那只小狗却不见了，我心里一阵酸疼，难道是小狗被人带走了？还是??我正在猜测之中，只听母狗大叫一声，那只小狗便从母狗的肚子下面钻了出来，我的又是一阵无法形容的惊喜，赶紧抱住那只小狗，不停地抚摸着。我看着爸爸问：“我们收养它吧！”爸爸很干脆地说：“好，看来我们真的很有缘份啊！”

回到家里，我给母狗起名叫“缘缘”，给小狗起名叫“分分”。

教师评语：一次和小狗母子的偶遇，体现着缘分到来的惊喜，字字句句中无处不体现着小作者对小狗的喜爱之情。同时，小作者对人物的细节刻画，体现着人物的鲜明的个性。

会说话的钱

赵哲

世上什么都和你有缘，就连一堆便便都跟你有缘。因为如果你不吃饭， 就不能拉出这堆便便，如果你没有便便就证明你跟这堆便便没有缘。所以缘分无处不在。再有，世界上那么多钱，为什么只有那个一毛钱被你捡到了？这是不是也叫缘份呢！

这天，我正走在回家的路上，看到了离我不远的地方就有一个闪闪发光的东西，走近一看，原来是一毛的硬币，我立即就把它捡起来。可我心里想：一毛钱虽然很少，但也可以买一块糖啊！正当我美滋滋的享受幻想吃糖的时候，忽然我被一个纤细嘶哑的声音惊住了。我向四周看看，并没有人啊！低头一看，原来我的手里的硬币，突然变成了一个与它同样大小的小孩。只听这个小孩说：“我是来自缘分世界的人，我是小缘的孙子，小小小小缘，我其实就是一个愿望器，只要对我说你想要多少钱，我就会给你多少钱！”我无比好奇地问：“你在这化身多少年了？”它笑嘻嘻地说道：“我在这里呆了3年了。就是在等待着能捡到我的人！”我更加好奇地问：“那这里人来人往的，为什么没有人捡起你啊？”它很难过地说：“人们都不会注意一毛钱的，就是看见了我，也会觉得太少了，不值得哈下腰来捡起我。”听了它的话，我这时乐得都合不上嘴了，幸亏我有慧眼，发现了这个可以实现愿望的宝贝，那些人都是没有眼光的，哈哈，这回我可发大财了！这时我正在暗自庆幸的时候，忽然“咔嚓”一下，我一个跟头跌倒了，这个能够满足愿望的钱币掉到下水井里了。

钱币不见了，愿望当然也无法实现了，唉！ 这真是乐极生悲啊！

教师评语：小作者一次路边的奇遇，让他在片刻得到了一个十分兴奋的体验。小作者对于情节的想象以及对于人物的刻画，很细腻并突出了人物各自的特点。

同桌的你

周亦姝

有一首歌，我想送给同桌的你??

时间飞逝，四年的学习生活一眨眼就要过去了，离开亲爱的同学们，我真的有些不舍与难过，我更不舍得的是我相处四年的同桌。

因为我学习较好，所以我的同桌换的极勤，老师的目的是让我在学习上多多的帮助他们。这些轮换的同桌中，坐的时间最长的只有四个星期。可他呢，和我同桌的时间却占我四年生活的三分之二。无论怎么调，总是能挨着他，我想，这就是缘分吧！

他长得很瘦小，白皙又懦弱，谁都可以欺负他，只有我会每每在他受欺负的时候，挺身而出来为他打抱不平，所以他把我当做一个什么事都罩着他的大姐姐兼课外辅导老师。而我却把他当作一个调皮的可爱的小妹妹，因为他很像一个胆怯的小女生。

就是因为他比较像女生，所以他谁都打不过，谁都可以欺负他。这不今天下课时，我看见一个男生正在欺负他，他只是在小心翼翼地往一边躲闪着，一幅逆来顺受的样子。看见这种情景，我怒火丛生，心想：“好啊！敢在太岁头上动土！找茬找到我这儿来了！”我三步两步冲过去，赶跑了恶魔，救下了我的“小公主”！

从此，他为了报答我，自愿成了我忠实的跟班，叫他做什么都可以，呵呵，我可不怕有人会因此说闲话，因为这才是真挚的友情啊。

要分别了，献给同桌的你——这一份真挚的友情，这一份留恋，这一份忠诚！

教师评语：小作者用真挚的情感，讲述着一份令人留恋的情感。突出地描写出人物的动作、神态、心理的细节的刻画，很细腻！尤其是对自己和同学的性格的刻画，更是传神！

白晨

李鑫

缘是上天注定的，人和人之间的缘分有长有短。

白晨是我的一个好朋友，可是我与她的缘分却是那么的短暂。一次放暑假，我和朋友们一起出去玩，看见了一个女孩在树荫下面写着作业，更吸引人的是她的旁边还有一个纸箱，里面有一条毛绒绒的小狗，小狗在纸箱里面不停地闹着，活蹦乱跳的，用尽一切办法想从里面出来。当它很努力地跑出来时，这个小女孩就会轻轻放下笔，去把这只小狗重新放回箱子里，不让它乱跑。

我们被这只小狗可爱的样子吸引住了，就跑过去和小狗玩了起来。我们问女孩：“小狗叫什么名字？”她略有骄傲地说：“它叫熊熊，我的最爱！”我们很快就交谈了起来，我们也知道了她的名字——白晨。

从此，只要我们有空的时候，都会来找那个可爱女孩白晨和她的那只可爱的熊熊一起玩，那种开心就别提了！在这段时间里，我知道了白晨是住在亲戚家，只是在这里过暑假，可是开学后，还要回家去上学。每次想到这些，我会很伤心，于是我就很珍惜和她在一起的每一天，几乎天天都找白晨玩，我们一起给熊熊喂食，一起去散步，每一天都过得很快乐。可是，转眼间，已经快开学了，白晨也该回家了，唉！尽管我们是多么的恋恋不舍，但我们还是分开了。

我们的缘分虽然短暂，但是我会永远记住她，因为在我的心里，她是我最好的朋友。

教师评语：真挚的语言，朴素实在的描述着一份令人感动的情谊，那份无限的留恋与离别后的思念之情溢于言表。真挚的情感总能促动人的心灵最深处，令人产生心灵的共鸣。

不是“冤家”不聚头

王一冰

每个人都有自己的知心人或是冤家，而我的“冤家”就是我的同桌，这个“冤家”两个字为什么带引号呢？因为说是冤家算不上，说是知心就更算不上了，总之他是一个说不清楚的角色。

我们学校规定不允许在课桌上乱涂乱画，可我和同桌的桌子上却画满了三八线，这一举动是由于争夺课桌所有权而发生的，由于我和同桌在写字时总是会一不小心碰到对方，无奈之下，我就画了许许多多的这类线，每天都会变一个样。

记得有一次上语文课，老师要听写生字，听写完后要求在右上角写上名字，我很快就写完了，只要写上名字，就可以上交了。“王一??”刚写到一字，谁知我的同桌来了个突然袭击，“啊！”一字变成了=，他一看不禁哈哈大笑起来，“王二冰，哈哈，王一冰改名了。”我毫不留情的照他的胳膊掐了一下，他大叫一声，前后桌的同学转过头来围观，看到“王二冰”这三个字，捧腹大笑，大牙都快笑掉了。看见同学们这么笑话我，我气得眼泪在眼眶里直打转，他看见我这个样子，又动了同情之心，又赶快替我解释：“是我不小心碰到她的胳膊，她才写错的，别笑了，都把她气哭了。”他的这番话就好比一缕温暖的阳光照进我心里，得到了丝丝安慰，之后，他又给大家讲笑话，让大家的思绪转移，不再笑话我了，于是我的心情由阴转晴了！

这真是不是冤家不聚头，我的同桌真是让我欢喜又让我忧啊！

教师评语：小作者对于同桌的描写做到了细腻的刻画，抓住了人物的动作、神态、语言等进行了描绘，充满着趣味性，体现着儿童特有的天性，天真、质朴、纯洁。

篇二：爱的作文500字

爱的作文500字

篇一：爱的作文500字

一个汉堡分三层，上面的是面包，中间的是馅料，下面的也是面包；一本书分三层，上面封面，中间的是精华，下面是底面；而一个家，也分三层，上面的是爸爸，中间是孩子，下面是妈妈。哪一个汉堡没有三层？那它就不是完整的。哪一本书没有三层，那它不是完整的。哪一个家没有三层，那更不是完整的。

一个完整的家，好比一个汉堡，一本书??而它门的核心是爱，没有爱的家，那便是一个无味的汉堡，一本无内容的书。

家的英文是“family”。“f”喻指“father”父亲，“a”等于“and”和，“m”暗示“mother”母亲，而“ily”呢，则是“Ｉ love you”的中文意思。连起来“family”的意思就是“father and mother Ｉ love you”，中文是“爸爸妈妈我爱你们”。“family”顾名就是这样思义而来的。

一个家，爸爸是当家，我源自父亲的爱总是被母亲那浓浓的爱所掩盖。爸爸妈妈时不时会发生一些口角，那时我真的好害怕啊。但当我们一家有说有笑是我便想：只有口角才会使家庭更和睦。可不是嘛，每次我们吵完架，不是更友好了吗？我们在一起吵架——后是最快乐的时候。

家，让人听起来就向往，听起来就温馨。家，在你失落时为你遮雨；家，在你快乐时给你阳光。家，几乎是应有尽有的。在爸爸妈妈怀里落泪、撒娇成了我们孩子最>幸福的时刻。但支持着这个“家”的叫“爱”！

篇二：爱的作文500字

有人说过：当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，抬起头来看着天，千万别眨眼，心，在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰。“

爱久了，成了一种习惯；痛久了，成了一道伤痕；恨久了，成了一种负担。没有了激情的爱，从火热走向平淡，或许就是我们一直在追寻的一种永恒。虽然，我们都不知道，这份平淡还是不是会那么让人心动。只是等待，无论时间是否冲淡了一切，心，却在它原来的位置执著地跳着??

一个人在你的一生中，遇见一个真正懂得用心爱你或是遇见一个值得你用心去爱的人，是最幸福的。爱，只是一瞬间的感觉。爱不是奇遇，只是，当我们在奇遇中有了爱，却早已注定了分离。适合走到最后的人，从一开始就是为了彼此而生的，也是上天注定的，这就是缘分。

可是，我总想永远地忘记一些东西，比如伤痕，比如心动。有些事情是可以遗忘的，

有些事情是可以纪念的，有些事情是可以甘心情愿的，有些事情却一直无能为力。对于无能为力的爱，我只好选择远离和逃避，离群索居，把你对我的爱深埋在心底。

一个人会忘记一切，眼泪不会。也许，很久我都不会哭了，无论受伤或者心痛，就那么冷眼地看着，或者在佯装的嘻笑打闹中隐没了。始终，眼泪伴随着时间，不会融化。我愿意让一切都成为一张风干的标本??只有，眼泪知道。

篇三：爱的作文500字

六一儿童节本应该是个快乐的节日，但是不久以前四川那边受到了里氏8.0级的大地震，有许多孩子因此灾难而死亡，因此这本应该快乐的节日变成了一片静寂！

开始，我们在体育馆内听校长讲话，我们听得眼眶都湿了；然而在后面的节目里，本应该掌声连连想起现在变成了”寂寞的海洋“；本应该表演的出神入化地，现在却”低头哀悼“；本应该每人脸上都开开心心地，现在却暗淡无光；在体育馆内听校长讲话，我们听得眼眶都湿了；然而在后面的节目里，本应该掌声连连想起现在变成了”寂寞的海洋“；本应该表演的出神入化地，现在却”低头哀悼“；本应该每人脸上都开开心心地，现在却暗淡无光；本应该听去欢快的音乐，现在却非常沉重。这都是因为”爱的力量“。是因为灾区还没有脱离危险，是因为我们每人都有一颗爱心！

当我们读《献灾区的诗》的时候，有些人不禁流下了眼泪。

然后，我们回到教室，开始了班队活动。

最让我感动的是同学发言和捐款仪式了，真让我产然泪下！

发言时，许多同学都抢着发言，有的说：”让我们去资助四川，然我们去奉献自己的爱！“有的说：”爱，离我们只有一步之遥，让我们伸出“爱之手”去帮助那些受难的同胞们！“

捐款时有些人曾这样说道：”这是我的一点爱心1100元“还有人说：”祝四川受灾的人，死者安息、活者健康“这让我感动不已！

”爱“只是一个字，如果你行动起来爱是一颗真诚的心。古人曾说：语言只是叶子，行动才是果实！

篇四：爱的作文500字

阳春三月的一天，天气并不是那么暖和，到觉得有些冷。有时风吹过来就感到会有些发抖，毛衣穿上了也觉得。冷阴云布满了天空，使人觉得不精神。在公交车上，使我想起了一件事。

那天，也同样是在公交车上，天气>温暖极了，人们都只是穿了薄薄的一件衣服。车上人很多，多的摩肩接踵。有一位中年男子可能早就上了车，他好像听不见其他杂乱

的声音似的，很悠闲地坐在座位上，看着一本小说，过了一会儿，上来了一位孕妇，她看见车上没有座

位，就只好站着了。她站了一会儿，就显得有些难受了。不过，好像没有人注意她，并没有人主动让座，这时，车上的广播声响起了，在广播中说：”尊老爱幼是中华民族的传统美德

，请大家主动给老、弱、病、残、抱婴者、孕妇让座。“刚才看小说看得入神的中年男子好像挺到了这广播声。不过，他看着他的小说，又入神了。正当我想要？这位孕妇让座时。好像有人站起来，对那位孕妇说了一声：”女士，您请坐吧。“那位孕妇眼神里露出了感激，礼貌地说了一声：”谢谢。“回过头来一看，是那位刚才看小说看得入神的中年男子。他站着，

又看着他那本小说，入神了。

想着，想着，窗外飞过一只小鸟，唱出了欢快优美的旋律，好像是在夸奖这位中年男子，如果人人都像他那样，这世界将会变得更美好！

篇三：500字作文(10篇)

500字作文（10篇）

第1篇 老师，我想对你说

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是??你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！

第2篇 我长大了

小时候，看着大人那庞大而坚实的身躯，觉得他们是那么的威风，是小孩子

的“保护神”。做大人还有钱，想干嘛就干嘛。那时候，期待自己快点长大。

现在，我长大了，成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么，可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了，教导我那慈祥的老师远去了，欢乐的儿童节再也不属于我们了，这就是成为大人要所付出的代价么?

我长大了，我拥有了自己的思想，自己的见解，可是我的亲人也渐渐衰老，皱纹多了，头发白了，身体不如从前了，并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了，我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不，不，时间的脚步啊，快快停止吧，我想永远听见爷爷奶奶的呼唤，我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人!

我长大了，长高了，可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦，并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中，期末考试以后，才发现，社会的竞争力好大啊，一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力，社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!

可是时间永远也不会停止，我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样：“这是命运，谁也改变不了!过去了的，就珍藏吧!”没错，既然无法改变，那么，从现在起，我们要珍惜从前的美好回忆，更要珍惜现在的分分秒秒!

既然长大了，就让我们勇敢的去面对事实吧!

第3篇 我和书的故事

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。

读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头

摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。

也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。

第4篇 我的烦恼

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义

务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往??但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

第5篇 我爱我家

我有一个温馨快乐的家。老爸、老妈、哥哥和我，共同演奏着家庭和睦的交响曲。

老爸年近五十，中等身材。岁月的艰辛使他过早的露出了白发。老爸很孝顺。记得我小的时候，奶奶身体不好，老爸一边辛勤地工作，一边无微不至地照顾奶奶，日夜操劳，从无怨言。老爸也很勤劳，家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。特别是我家不大的院子中间那个生机勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中间炫耀的资本——棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的，每根钢管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防锈漆，高高的，很漂亮。每到春暖花开的季节，老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里,等种子破土露芽,长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥、浇水,并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄,这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬，很快就布满了整个棚子，并开出五颜六色的花朵，结出各种形状的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。

老妈勤劳贤惠，脾气温柔，人缘很好，家里家外操持得井井有条，是我家的

主心骨。

哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业，又考上了武汉大学的研究生。不过，哥哥不是书呆子,每逢假期回家,都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。

我呢，是家中的宝贝。老爸老妈对我最大的期望就是要我快乐地学习，健康地成长！

第6篇 我的老师

梁老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现梁老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水 >水平，特意去新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五都要写一篇作文。

我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以------下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，梁老师说出了一句这样的话：“黎嘉楹撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

放学了，梁老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不

篇四：温暖的作文500字

温暖的作文500字

>温暖的作文500字（一）

我一直想对祝心怡说一声“谢谢你对我的帮助！”

记得那是不久前素描绘画比赛的时候，我，祝心怡，一起参加了。我们都准备了橡皮、铅笔。可到现在，比赛的时候，我才发现，我的橡皮找不到了，我才想起来我昨天用完放在桌子上了，我很着急，这次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看见了，看我都快哭了，过来问我：“刘娅楠，你怎么了？快比赛了！”我哭丧着脸说：“我的橡皮没带！”祝心怡毫不犹疑的把她的橡皮拿过来，“啪嗒”橡皮成了两半递给我一块，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀！给。”说完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”考试成绩我和祝心怡都获得了二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。

一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，>这就是我的亲身感受。

温暖的作文500字（二）

“送给你，浪迹天涯的游子！”我愿化作一轮红日，陪你看日出，日落，但我知道，你一定会去东方赏识那些花的颜色。

我站在岸边听风儿给我演唱风情，温暖。站在窗台上那一束阳光刺眼的闪过，那是一束温暖的阳光。晚上我坐在平房上看星星看月亮，渴望我能够像文学家那样看破红尘。看到流水流出海外那是激情的温暖。每个音符代表着每个喜悦，陪你欢乐地弹奏。你对我说：“为什么会有这样的遐想？”而这个问题只适合大自然的回答。你问我天上的奥秘水中的游生和时间的逝流，我却不禁一笑地抛开这些问题。

我听见海鸥为我响起涛声的音乐，雷声为我奏出隆鸣般的声音。我看见白云向我挥手，鸟儿为我加油！我曾经幻想自己是一只白鸽，为别人送出深情的信，送出一封封寂寞的信。但是时间却不能为我做主。

我渴望飞到天空上，撕下一块白云扯下大雁的翅膀自由翱翔，我期盼自己会有神奇的魔法，可以看清未来。我多么希望时光能够倒流回到过去的温暖，和自己的伙伴并肩作战。我想穿越时空找回属于自己的温暖，我想编成歌词领会她人的小世界。

而这些美好，都只是短暂的，一束光的——温暖。

温暖的作文500字（三）

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。

还记得，那是个充满温馨的夜晚，爸爸妈妈都在家吃饭，我兴高采烈地端着妈妈刚刚盛好的米饭，跑向餐厅，可是，突然“啪”的一声响，随后我手中的碗落地，白生生的米饭就肆无忌惮的倒在了地上，这可怎么办？家里一向是吃多少就做多少的，要不把饭盛起来，装作没事的样子再端上餐桌？我刚刚弯下腰，爸爸妈妈就闻声赶来，我也不好意思再继续捡，妈妈拿来扫帚和杈子，将掉在地上的米饭和碎掉的碗扫起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有剩饭了，餐桌上仅有的只是两碗米饭和几份可口的饭菜，妈妈把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米饭，给爸爸分出来的饭，给我那三分之二的饭，大家表面似乎都十分满意这样的分配，可吃到最后，爸爸妈妈心有灵犀的都给我留了一点米饭。微笑，定格在那里。

温暖，定格在那里。冬天是寒冷的，但他也会让人感到温暖。

篇五：缘分

缘分

什么是缘分？所谓缘分就是一种美好的相遇！世间有两种情可以称之为浪漫，一种是相濡以沫的爱，另一种是邂逅相遇的美，而这两种情都离不开“缘分”二字。你相信缘分吗？你知道缘分所蕴含的意义吗？你知道缘分里隐藏着多少让人倍感幸福甜美的情和爱吗？你有可能知道，你很有可能不知道！首先，所谓缘分就是缘和份的组合。缘就是爱，爱就是缘；有缘才会有爱，有爱才会有情。那什么又是份呢？我认为被爱才会有份，没有被爱那会有爱、没有爱哪会有份呢？所以，只有相互被爱着才会有缘分的！缘和份是一个有机的结合体，只有二者合而为一才会构成缘分。

缘分， 虽然仅仅只有两个字，但它却涵盖了世间所有甜美的情和爱！也涵盖了许许多多美丽的爱情故事！如果世间没有真爱，哪里会有美丽的缘分呢？哪里还会有孟姜女千里寻夫的动人故事呢？如果孟姜女和范喜良没有真爱，孟姜女就不可能不远千里，爬山涉水、千里寻夫，更不可能哭倒长城！这当然是传说，并无历史考证。据说孟姜女千里寻夫来到长城脚下，当得知累死的丈夫被埋在长城下面时，悲痛欲绝、伤心痛哭，因而感动上苍，让千里城墙顷刻之间崩溃倒塌，终于露出了范喜良的尸首，随后绝望的孟姜女投海殉情，给世人留下了绝世的佳话。也正是：

千里寻夫不见君，

放声痛哭撼宇寰，

纵然坚壁千万里，

顷刻之间化尘烟！

如果没有爱更不会有传唱了千百年的梁山伯、祝英台“人世无缘同到老，楼台一别两吞声”的感人故事。梁山伯与祝英台“在天愿做比翼鸟，在地愿做连理枝。”这是多么的情长意绵啊！

那么，缘分到底是什么呢？缘分就是前世情的缘未了的约定，是今生对前世情缘的延续。“百年修得同船度，千年修来共枕眠。”这句话就道出了缘分的来之不易，它又告诉我们要珍惜来之不易的情和爱。所以，缘分也是情和爱结合体。

缘分像一首美妙的诗歌但比诗更美丽，缘分像一杯醇香的美酒但比酒更浓香。缘分有好多好多的涵义，缘份是爱情的媒人，缘分又是友情的红娘。如果没有缘分就没有白娘子和许官人的断桥泪，如果没有缘分就没有牛郎织女一年一度的鹊桥相会。如果没有缘分更不会有传颂了几千年的“管鲍之交”，没有缘分也不会有几千年来被世人称颂的“桃园三结义”。所以，缘分既涵盖了恋情、爱情，又包涵了至美的友情等等所有的与情有关的爱，是大爱！缘有多深情就有多重，缘有多长情就有多远。

有好多人认为，缘分来自于自然，又结束于自然，缘起缘落，缘来缘去，一切归于自然。这里的“自然”不是自然界的意思，当然是自然而然的意思。但是我却认为，缘分除了自然而来之外还要靠主

动去谋求、去有意争取、去努力追求才能得来。比如两个人偶然相遇了，一见钟情了，这只能说明他们有缘了，但还没有份呢，这个份就要靠两个人的共同努力才能得来。假如这两个人有缘相遇了、有缘相识了，如果不再去接触、不再去碰撞、不再去努力，那么这两个人就永远不会有交往，更不会从相识到相知。所以，也就不会有缘分的存在。至于这点既适合于爱情又适合于友情。有时候缘分是可以创造出来的，是需要我们去创造机会，等候缘分；一旦机会成熟了、一旦缘分来了就赶紧抓住它，不然缘分会悄悄地从你身边溜走。做人处事也是这样，不是人常说抓住机会嘛，就是一有机会就要抓住不放才会有所收获！所以，我们应该在为人处事的时候要珍惜和把握上苍赐予我们的缘，我们才能更好地得到一份温馨的份。

比如，有些人彼此成为了亲密爱人，他们肯定会说：“啊！我们多么的幸福啊！这都是我们的缘分啊！”但是，他们肯定忽略了他们曾经为之经历了多少风风雨雨、经历了多少坷坷拌拌、经历了多少缠缠绵绵才得到了这份美好甜蜜的爱情。又有些人彼此成为了情投意和的情人，他们肯定也会说：“我们多有缘啊！多幸福啊！”可是，他们也许永远也不会明白这是他们上辈子种下了孽缘才换来了今世的邂逅。但是，如果他们不去用心经营这份来之不易的情爱，那他们的路会注定走不多远的，因为爱是需要两个人共同付出的！

有的人得到了一份满意的工作、有的人赢得了一个蓬勃的事业、有的人结识了一个肝脑涂地的朋友等等，这些难道仅仅靠缘分吗？我

想不完全是，应该是与各自的努力分不开的，同样需要很多很多的付出。我们既然得到了我们该得到的，我们就应该珍惜和爱护我们的成果，我们要努力呵护、用心浇灌我们的成果，让我们的爱情之花、友情之花美丽绽放，让我们的工作愉快舒心，让我们的事业兴旺发达。 我们不能把爱简单地看做只是一个字，要看到它所涵盖的意义非常的博大精深！所以，有爱就要有付出，这是永远不变的真理！ 缘分，更是一个非常友爱、非常温馨的词汇，缘分不是路边飘飞的树叶、缘分不是河边沉积的泥沙，缘分不是说有就有、说来就来的。缘分是浩瀚沙漠里的一片绿洲、一汪清泉，是上苍赐予我们最珍贵的财富，我们既然拥有了缘分，我们就应该珍惜它、就应该呵护它。如果我们珍视了、爱护了我们已经拥有的缘分，那我们的人生就一定会绽放出更加丰富、更加鲜艳夺目的色彩，我们的人生也一定会很美丽！

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