写交游的作文

篇一：春天郊游的作文

春天郊游的作文

春天郊游的作文（一）

今年五一劳动节期间，我做好了计划，准备去爬山，想感受一下春天的气息。所以商量好我和爸爸，哥哥，去爬山。准备爬清风山。

准备爬山了，看哥哥的兴奋劲儿，好像一口气能爬到山顶。在爬山的时候，我们饱览了许多>景色，其中有几处景色我们还用照片记录了下来，最让我难忘的是清风山的山上的3块儿石头，具体让我给你们说一下吧！

首先是金蟾望月，传说，金蟾趁嫦娥下凡游玩的时候，金蟾偷偷的也来到了人间，游玩到这里，被这里的山水景色迷住了，一时忘了上天的时间，金蟾还想一直回到月宫，时间长了，变成了现在这个样子。

第二块儿是狗头石，传说他是神仙黄公的狗，在凡间看神仙打架，于是， 一位神仙便用箭射下了他的狗头，时间一长变成了一块狗头石。

最后一块是姜公背姜婆，传说，他们夫妻两人一块去这座山上游玩，在山上看见神仙打架，吓得，姜婆背起姜公就跑，而不是姜公背姜婆。虽然这次郊游光爬台阶，累得我也是上气不接下气，但郊游爬山，使我感到很快乐。

以后我一定要多爬山，多做健身运动。

春天郊游的作文（二）

清晨，黄鹂站在枝头，把迷迷糊糊的我叫醒，告诉我该起床了。这时，爸爸已经坐在床头，我恍然大悟，今天是春游的日子。

我迫不及待地穿上衣服，飞快地刷牙、洗脸，迅速地收拾书包。当然，爱画画的我一定要带上素描本、色铅笔，一切就绪，我们坐上车，去金科大酒店集合。

现在我才知道是去河边，我正跑下山坡去。各种山萝卜花带着露珠随风舞动，黄的低头弯腰，紫的把迷人的笑脸绽放，粉的招来许多蝴蝶，把又香又甜的蜜汁送给它们。爱观察的我，把小溪边美妙的事物记录下来。

我们开始了生火的第一步：搭灶。我和爸爸找到一块平地，便搭起灶台来。爸爸搬来一块块大石头，搭了一个半圆形。可灶台“肚子”不够深。于是，我拿起木棒，开始掏灶“肚子”。光溜溜的鹅卵石和细沙全都掏了出来。爸爸说我真能干！

爸爸把火生得可旺了，接下来，大家就开始做饭。笨拙的我帮叔叔做烧烤。从中，我知道了调味料该放多少。鱼、肉、菜都给我烤得香喷喷的。在我们的努力下，甜点、

鱼汤都上了临时餐桌。个个都香味扑鼻，都那么诱人。我吃着自己做的烧烤，别提多高兴！

午饭后，就是各种“蝴蝶”的天地，风筝像蝴蝶一样，自由地在飞翔，一会儿高，一会儿低，不时停在石头上，还会在野草叶上休息。欢乐的歌声不停回响，好像为我们这群孩子加油打气。不知道累的风筝在太阳下转起圈来??

晶莹剔透的水珠像珍珠一样，一颗颗落在水里，送着我们回家。这一次春游，让我体会了劳动的快乐，我喜欢把童年的回忆记录下来。我爱劳动，我爱大自然的怀抱，不过，我更爱书写的快乐！

春天郊游的作文（三）

怀着满心的期待，我们陆续上了车，前往第一个地点——服装博物馆。下了车，两旁傲然挺立的橡树摇摆叶子，将我们引进博物馆。

刚进去，我们便被浓浓的文化气息包围了。古老的壁画、明丽的服饰、典雅的摆设??使我们了解了中国服装的变化历史，也使我们感到祖国的日益强大。

出了服博，就要去我最喜欢的丛林攀岩了！我们来到天宫庄园正门口，步行去攀岩。一路上绿草茵茵，隐约听见几声鸟叫从林中传出。

到了！到了！我们组随着老欧前往丛林。我闭上眼，嗅着泥土潮湿的气味与花草的芬芳，登了第一个“山”。说是山，其实是用网状和木板组成的攀爬项目。我爬的是一个高2米的“滑梯”。上去的网是竖着的，有点困难 。我爬了一半便不再爬了，正要放弃，低头望见比我弱小的沈榛正手脚并用，努力向上。我觉得又有了>勇气，奋力向上攀爬。最后竟轻而易举地爬了过去。

阳光从叶间的缝隙中射进丛林，午时特有的热潮提醒我们该去吃饭了。我们随便找了处草坪三三两两坐下，聊啊吃啊，也感到十分轻松。

吃完饭，大家拍拍身上的尘土，伸了伸胳膊，跟着导游往植物园去了。

植物园内的植物数不胜数，而我却无心观赏，只想去瀑布那儿的岩洞凉快一下，顺便练练胆子。好不容易走到瀑布前面，忽然感觉下起了雨。惊讶之余，仰头看去，原来是在岩顶上在喷水呢。赶忙跑进“黑洞”避雨。一进去就听见此起彼落的嚎叫声，不禁偷笑：不知又是哪个男生作怪呢。

饱览了世界植物，大家也都累了。上了车，拉开窗帘，让暖洋洋的阳光充满车厢，后面还传来轻鼾声。

春天用它无声的语言展示着它的美丽，它穿过树间，流过山谷，拂过田野??所到之处桃红柳绿、蜂飞蝶舞，生机盎然、活力喷射。我爱春天，爱春天的美丽。

篇二：看图写话郊游

郊游

一天，奶奶、爸爸、妈妈和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。

郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。

奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。

啊！他们真是幸福的一家子！

放风筝

春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。

小朋友们拿着自己的风筝，来到花园中。大家要来场比赛，看谁把风筝放得最高最远。

看啊！小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘来观看。

过河

星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”

不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是去小猫家要经过一条小河，怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船，不就行了吗？”小猪听了，飞快地跑回家，一会儿就拿了一把斧子过来，小熊使劲地砍，很快就砍好了。大家分了分，小猴先扛木头到了河边，把木头当成小船，它开心地坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。

朋友都到齐了，它们唱歌、做游戏，玩得真开心呀！

篇三：英语作文郊游

英语作文郊游

A Picnic-郊游

上周六天气非常好，我们全家一起去郊外野炊。我们开了一个小时的车，找了一个空地，摆上食物。我们一边欣赏着郊外的风景，一边吃着鲜美的食物，快乐极了。

Last Saturday the weather was fine. Our family went to the countryside to have a picnic. We drove about one hour and found a wide and open area to stop. We ate delicious food while we admired the scenery of the countryside.

篇四：三年级上语文教案-作文指导 我们去郊游-人教新课标【小学学科网】

[设计理念] xiaoxue.xuekeedu.com

新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。

本文设计力求体现《课程标准》精神，主要目标：

1．减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式（教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作），打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

2．诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。(重难点)

[导写过程]

一、忆郊游——创设情境，引发真情

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。

2．引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

3．闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）

二、说郊游——开拓思路，引吐真情

1．小组交流。 师：把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物，真实、具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）

2．集体交流。

xiaoxue.xuekeedu.com

师：好，接下来，同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。

①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁？他（她）为什么令你感受最深？（个人发言，其他同学补充、评议）

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？ ③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景？说说景色的特点。

④谁愿意讲讲其他方面的内容？

3．教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把感受最深的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。

三、写郊游——引导习作，抒发真情

1．习作导入。

还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。

2．学生进行片断写作，教师巡回指导。

四、品郊游——评析习作，交流真情

1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。

2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。

3．小结延伸:

同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。

篇五：郊游

郊游 演唱：小蓓蕾组合

春天到了 我们同去郊游 桃花笑了 柳丝儿招招手 小蝴蝶为我们舞蹈 小蝌蚪向我们点头 一同欢迎 一同欢迎 我们和春天交朋友

春天到了 我们同去郊游 桃花笑了 柳丝儿招招手 小蝴蝶为我们舞蹈 小蝌蚪向我们点头 一同欢迎 一同欢迎 我们和春天交朋友

一同去郊游—儿童歌曲

走 , 走 , 走 走 走 我们小手拉小手 走 , 走 , 走 走 走 一同去郊游 白云悠悠，阳光悠悠 青山绿水，一片锦绣 走 , 走 , 走 走 走 我们小手拉小手 走 , 走 , 走 走 走 一同去郊游 啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦 走 , 走 , 走 走 走 我们小手拉小手 走 , 走 , 走 走 走 一同去郊游 一同去郊游 一同去郊游

嘀哩嘀哩

演唱：小蓓蕾组合

春天在哪里呀春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀这里有绿草

还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂

春天在哪里呀春天在哪里 春天在那湖水的倒影里 映出红的花呀映出绿的草

还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 春天在湖水的倒影里 还有那会唱歌的小黄鹂

春天在哪里呀春天在哪里 春天在那小朋友眼睛里 看见红的花呀看见绿的草

还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 春天在小朋友眼睛里 还有那会唱歌的小黄鹂

左手右手

演唱：杨沛宜

当困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向 他不会向困难低头 当遇到挫折的时候 请你举起你的右手 右手代表着希望 他不会为挫折发愁 当左手攀向右手 我们的步伐就有节奏 当右手攀向左手 我们的力量 就有源头

当你的手拉着我的手 团结的力量彼此感受 有方向 有决心 有节奏 一起牵着手 向前走 当困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向 他不会向困难低头 当遇到挫折的时候 请你举起你的右手 右手代表着希望 他不会为挫折发愁 当左手攀向右手 我们的步伐就有节奏 当右手攀向左手 我们的力量 就有源头

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:写交游的作文)

当你的手拉着我的手 团结的力量彼此感受 有方向 有决心 有节奏 一起牵着手 向前走 当你的手拉着我的手 团结的力量彼此感受 有方向 有决心 有节奏 一起牵着手 向前走

学习雷锋好榜样 演唱：小蓓蕾组合

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 放到哪里哪里亮 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 紧紧握住手中枪 努力学习天天向上 努力

学习天天向上

爸爸去哪儿

演唱：群星

Kimi：爸爸你会不会唱《小星星》啊？ 林志颖：不会啊... Kimi：那我教你哦？ 林志颖：好啊！ Kimi：Twinkle twinkle little star How i wonder what you are 林志颖：你有跑调哦！ 林志颖&Kimi：(一起笑)

张悦轩：我的家里有个人很酷 郭子睿：三头六臂刀枪不入 王诗龄：他的手掌也有一点粗 轩&睿&龄：牵着我学会了走路 郭涛: 谢谢你光顾我的小怪物 张亮: 你是我写过最美的情书 王岳伦: 钮扣住一个家的幸福 张&郭&王: 爱着你呀风雨无阻

郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪里呀 有我在就天不怕地不怕 郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树 一生陪你看日出

郭涛: 这是第一次当你的老爸 张亮: 我们的心情都有点复杂 王岳伦 : 你拼命发芽我白了头发

张&郭&王： 一起写下一撇一捺 郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪里呀 有我在就天不怕地不怕 郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树 一生陪你看日出

郭子睿: 我的老爸是个神话(郭涛：当然咯!) 王诗龄: 搞定老妈绝代风华(王岳伦：哈哈!)

张悦轩: 就算有天你掉光了牙(张亮：哎呦!) 睿&龄&轩: 我也可以带你去火辣辣(郭&王&张：耶!) 郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪里呀 有我在就天不怕地不怕

郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树 一生陪你看日出 众： 啦啦啦啦啦啦啦

郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪里呀 有我在就天不怕地不怕

郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树 一生陪你看日出

郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪里呀 你就是我的天大和地大 郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝时间的手一挥 你是永远的珍贵 大合唱：啦啦啦啦......

倍儿爽

词曲唱：大张伟

爽爽爽爽！ 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 走你 哇哦哦哦 就这个feel 倍儿爽 倍儿爽！

这个feel 倍儿爽 feel feel倍儿爽 爽爽爽爽！ 天是那么豁亮 地是那么广 情是那么荡漾 心是那么浪 歌是那么悠扬 曲儿是那么狂 看什么都痛快 今儿我就是爽 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦

哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 走你 哇哦哦哦

就这个feel 倍儿爽 倍儿爽！ 这个feel 倍儿爽 feel feel倍儿爽 爽爽爽爽！

魂是那么脱缰 神是那么放 情是那么荡漾 心是那么浪 化作一道光芒 闪瞎所有伤

看什么都痛快 今儿我就是爽 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦

哈咿呦哦哦 哈咿呦哦 哈咿呦哦哦 走你 哇哦哦哦

就这个feel 倍儿爽 倍儿爽！ 这个feel 倍儿爽 feel feel倍儿爽 爽爽爽爽！

天空飘来五个字儿 那都不是事儿 是事儿也就烦一会儿 一会儿就完事儿

天空飘来五个字儿 那都不是事儿 是事儿也就烦一会儿 一会儿就完事儿

哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦

哈咿呦哦哦 走你 哇哦哦哦 就这个feel 倍儿爽 倍儿爽！ 这个feel 倍儿爽 feel feel倍儿爽

体裁作文