有没有百变鞋

篇一：十三、百变鞋

十三、百变鞋

——展开想象 写出童趣

【习作要求】

同学们发挥自己的想象力，写出通顺完整的作文，还要充满童趣。

【教学目标】

1、要求学生参与到课堂中，充分发挥自己的想象力来进行创作。

2、充满童趣。儿童最善于幻想，他们的幻想充满了美感，也充满了奇趣。

【教学重难点】

1、从生活出发展开想象，紧扣现实生活中人们常见的一些事物，大胆想象。

2、想象新奇，要张开了想象的翅膀，在自由广远的空间里飞翔。

【教学方法】提问法，谈话法。

【教学过程】

一、感悟想象

1．设置悬念，激发情趣

词语碰碰对：

师：同学们，咱们先来做个互动游戏，叫“词语碰碰对”。我出一个词，你们给它对上一个表示用途的词。比如，我说床，你们对睡觉。咱们开始吧。

师：我说“牙刷”（学生对“刷牙”）；我说“钢笔”（学生对“写字”）；我说“手电筒”（学生对“照明”）；我说“洗衣机”（学生对“洗衣服”）。 师：如果有人想用洗衣机洗土豆、洗萝卜可以吗？ （学生发表意见） 师：人们常常把这种看似不合情理的想法批评为什么？ （板书：胡思乱想）

师：真有人用洗衣机洗土豆，这里还有一个有趣的故事呢！ 四川的一位农民买回洗衣机后，他发现洗衣机的工作原理与搅拌清洗土豆的方法相似，就想当然地用洗衣机洗萝卜、洗土豆、洗甘薯。这就超出了洗衣机原有设计的使用范围，所以他的洗衣机经常出现故障，需要修理。海尔公司得知这一信息后，并没有一笑了之，立即组织技术攻关，生产出了多用途洗衣机，投放农村市场，农民竞相购买。这给消费者带来方便，也给自己带来无限商机。

听完这个故事，你们认为这还是胡思乱想吗？这叫怎么想？ （板书：奇思妙想）

二、 头脑风暴

（1）出示：“圆”的画面。 师：这是一个圆，你们联想到什么？

（2）出示：“书”的图片。 师：你们联想到什么？

（3）小组竞赛。

师：下面我们开展小组竞赛，这有一幅图，（出示影子图）比一比哪个组想得多，想得新颖。 （小组汇报交流）

三、总结想象

师：刚才咱们都是围绕什么做的“热身活动”？ （板书：想象）

师：你们怎么看“想象”？试着把你对“想象”的认识。 （学生发言） 师：咱们看看科学家们是怎么说的。

法国科学幻想小说家凡尔纳，很早就在他的小说里幻想有一种可以在水下航行的船。这幻想启发了科学家，他们潜心研究，不断克服设计中碰到的种种困难，果然造出了潜水艇。凡尔纳在小说中幻想的飞机、导弹、坦克也都一一成为现实。

师： 这是科学家的理论。你们的认识和科学家一样高。特别是我国“神舟五号”载人飞船，成功遨游太空，实现了中华民族千年飞天之梦，让我们激情澎湃，为祖国航天事业跨越式发展而──（学生接后语）；更为祖国国力的强大而──（学生接后语）。 所以呀，许多昨天的幻想，往往是今天的现实；而今天的幻想，往往又是明天的现实。

四、设计百变鞋，聊聊百变鞋

1、同学们，你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车??是什么样子的？今天，我们发挥想象来当一回小小设计师，设计一双未来的百变鞋。想一想，你对现在穿的鞋满意吗？我们目前穿的鞋有什么不足之处？

生：颜色单一，款式老旧，清洗难等等。

2、设计百变鞋。

首先，同学们，动动脑筋，好好想一想，精心设计一双未来的“百变鞋”，拿出纸笔来把你想好的设计画出来。一会儿我要找同学来对你的设计进行讲解。在设计的时候要注意鞋的颜色、外形和款式，，对了更重要的一点要介绍它的神奇的功能。好了，小朋友们拿出你们的笔发挥你们的现象力来进行创作吧，我相信你们是不会让我失望的，加油！

学生设计，老师进行巡视，学生有需要帮助的话可以找老师，老师可以对其稍加点拨，但是不要影响孩子的创作思路。

3、学生讲解未来的百变鞋。时间到，我看学生设计的都差不多的了，首先有请第一位同学上台来进行讲解。

生：我设计的“百变鞋”的颜色可以随着季节的变化而变化，鞋的下面还有几个小灯，在走夜路的时候，你不要害怕，只要把开关开一下就可以了。还有就是它在夏天的时候，如果下了雨，百变鞋就会出现一层保护膜，不会让水流到鞋里边去。在冬天的时候，如果是下雪天，它就会在鞋底自动出现防滑功能。

师：好这位同学说的真不错，他的设计很奇特，从生活实际出发进行想象，想象新奇。好下面有请第二位同学上台来展示自己的设计。

生：我设计的“百变鞋”样式很普通，就是一双普通的运动鞋，但是在运动场上就可以看出它的与众不同，在跳高的比赛场上，我只要轻轻的一跳，就可以轻松地过关，就像在空中划出一道美丽的彩虹。穿着它进行比赛，既可以让我在比赛场上为班级增添荣誉，又可以让我成为一名优秀的运动员。

好，这位同学说的也不错，还有哪位同学看给大家展示自己的作品。（继续进行）

展示结束，老师总结：同学们的设计非常好，各有各的特点。下面我们一起来看一下文章中的小作者是如何介绍自己的“百变鞋”的。让学生读教材片段一和二。老师进行分析指导。

读着以上两个片段，我们情不自禁为小作者的大胆想象而称道，为小作者灵活的思维而叫绝。要写好这篇习作，要注意以下几点：

1、从生活出发展开想象。小作者紧扣现实生活中人们常见的一些事物，大胆想象。

2、想象新奇。小作者张开了想象的翅膀，在自由广远的空间里飞翔。

3、充满童趣。儿童最善于幻想，他们的幻想充满了美感，也充满了奇趣。

三、布局谋篇：

同学们，作文有了重点段落，详写百变鞋的外观和功能。文章就需要一个开头和结尾啦！

（一）精彩开头：

1、 以展望未来开头

二十年后，我的百变鞋问世了，我迫不及待地穿上它，想实验一下它神奇的功能，我按下黑色的总开关，体验了它的功效，感觉真是美妙极了！

2、 提出设想

提起鞋子，大家都会想到穿在脚上五花八门的鞋。但鞋子也不方便，随着脚的增

篇二：百变魔跟鞋

百变魔跟鞋

高跟鞋向来是一把时尚女性既爱又恨的双刃剑。一方面，它能使女性身姿挺拔、体态又没、魅力倍增；另一方面，穿高跟鞋引起的脚部肿痛、走路不稳，以及时刻存在的安全隐患，又让人对它无可奈何。

很多职业女性都会在包里再备一双鞋子，以便在路上穿休闲鞋，上班时换高跟鞋。于是我想设计一种百变魔跟鞋，它的初期是一双普通的细高跟鞋，但是鞋底却略有不同，可以安插各种样式的鞋底。

在有了这种想法后我上网查了下关于可调节跟高的高跟鞋的资料，发现主要有三种类型。一种是一名高三学生陈胤辉设计的可调式高跟鞋，这种鞋子在外观上和普通鞋子没有太大差别，而鞋跟以弹簧钢制成，里面设置了滑轨、限位器、压力弹簧等一系列结构。使用时，只要按动按钮，就能通过压力弹簧调节鞋跟高度。它的优点很明显：高度随意，使用便捷。但是缺点同在：样式单一，只有一种坡跟款式，而且两边鞋跟高度可能会调节的不一高，不宜维修，且一旦修不好就无法继续穿着。

第二种是旅居巴黎的加拿大女子坦尼亚·希斯设计的，当你走在上班路上，觉得鞋跟太高、脚不舒服的时候，只要按一下鞋跟上的按钮，把高跟卸下来，换上一副适合走路的鞋跟就可以了。虽然它的款式有细跟、粗跟之分，但是高跟鞋的鞋型未能改变，在上下班走路时脚背仍是弓型，长时间穿着易引发一系列副作用。

第三种是美国费城女子劳伦·汉德尔与兄弟戴维·汉德尔共同开发出了一种可调节鞋跟高度的高跟鞋。戴维在鞋跟中设置一根可以拔出的小钢棒，将它折到足弓下面的鞋底处，鞋跟高度就会降低。需要恢复高跟时，再把它拉直即可。为避免高跟状态时出现鞋跟不稳的情况，他还在鞋跟中安装了联轴装置，确保钢棒能被折到合适的位置。这种可变鞋跟可谓是设计最简洁的一款，但是鞋跟款式单一，且鞋跟过细，走路不稳，长时间穿着后患无穷。

我想设计出很多种鞋底，例如各种高度的粗高跟、坡跟鞋底、“摇摇”鞋底等，将细高跟和各种鞋底统一规格，这样各种款式的鞋子可以配合各种款式的鞋底，搭配自如。还可以自己DIY一下，加入各种元素，例如：萝莉、朋克、色彩等。可以瞬间让你从一个知性优雅的职业女性转变成一名时尚摩登街女，让鞋

底成为一种时尚。

其中，我想详细介绍的是“摇摇”安插鞋底。根据科学论证，后脚跟跟接触地面15°斜面时鞋底接触面积增大，步行时将体重压力分散减轻1.5倍-2.0倍，所以可以缓化传达到上体的冲击。并且还经过弹力十足的鞋底夹层，使得体重分散效果更好。在上下班的路上走路既舒适安全，又能健身娱乐，一举多得。在特制的“摇摇”安插鞋底的底侧有一个凹洞和卡子，顶端有两个方折形的卡子，可以固定在细高跟底下边，使高跟鞋成功转变为一双优雅休闲鞋。还可以在适合的场所配合安插其他的粗高跟、坡跟等，从此背包里面只需要放各种鞋底，就可以解决各种场合的尴尬。

至此，由于规格相同，一套安插鞋底可以配各种款式的特制高跟鞋，并且由于做工简单、成本低廉，再加上“百变”的特点，相信会有一定的市场需求。虽然把鞋底装进包中会觉得很脏，但是可以配置手套和各种鞋底的收纳袋，这样就可以卫生穿着、卫生收纳了。

百变魔跟鞋，穿出花样，穿出自信。

篇三：神 奇 百 变 鞋

神 奇 百 变 鞋

二小三（3）班 肖贻凡

我长大后要当一名鞋子设计师。我设计的鞋可不是普通鞋，而是一双百变鞋。

百变鞋是用大红宝石、五彩水晶和新型电子技术构成的。上面有黄、白、青、蓝、绿等按钮。按一下黄色按钮，他就会给你全身自动按摩。如果到了换鞋季节，嘿，放心，只要按一下白色按钮，对着鞋说出你想要的款式，百变鞋马上就会改变式样，并且可以随着你脚的大小而变化。如果你要外出旅游，只需跟百变鞋说一下地点，百变鞋马上就会长出翅膀，带你去旅游。如果天气太炎热，按一下青色按钮，它就会变出雪糕，让你尽尝凉爽。如果你出差在外，感觉累了，这时只要按一下蓝色按钮，百变鞋就会变成一座房子，让你住进去，好好地休息休息。如果你饿了，百变鞋会给你做出丰盛的美餐。如果你想溜冰，按下绿色按钮，它马上就会变成一双溜冰鞋。......

有了这百变鞋，我们的生活该多么美好。——为了这美好的梦想，今天的我又该怎样去努力学习！

篇四：十三、百变鞋

十三、百变鞋

——展开想象 写出童趣

【习作要求】

同学们发挥自己的想象力，写出通顺完整的作文，还要充满童趣。

【教学目标】

1、要求学生参与到课堂中，充分发挥自己的想象力来进行创作。

2、充满童趣。儿童最善于幻想，他们的幻想充满了美感，也充满了奇趣。

【教学重难点】

1、从生活出发展开想象，紧扣现实生活中人们常见的一些事物，大胆想象。

2、想象新奇，要张开了想象的翅膀，在自由广远的空间里飞翔。

【教学方法】提问法，谈话法。

【教学过程】

一、名言导入：

名人曾说过：想象力比知识更重要。强大的美国来自想象力和创造力。可以看出想象力是非常重要的。同学们，你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车??是什么样子的？（学生发挥想象力选出自己最感兴趣的进行描述）

二、讲授新课：

好，今天的笔畅作文课上就写某某同学的“百变鞋”！小朋友，动动脑筋，好好想一想，精心设计未来的鞋，希望你的设计与众不同，别有创意。

讲授新课：首先，同学们要自己设计一双“百变鞋”，拿出纸笔来把你想好的设计画出来。一会我要找同学来对你的设计进行讲解。在设计的时候要注意鞋的颜色、外形和款式，，对了更重要的一点要介绍它的神奇的功能。好了，小朋友们拿出你们的笔发挥你们的现象力来进行创作吧，我相信你们是不会让我失望的，加油！

学生设计，老师进行巡视，学生有需要帮助的话可以找老师，老师可以对其稍加点拨，但是不要影响孩子的创作思路。

时间到，我看学生设计的都差不多的了，首先有请第一位同学上台来进行讲解。

生：我设计的“百变鞋”的颜色可以随着季节的变化而变化，鞋的下面还有几个小灯，在走夜路的时候，你不要害怕，只要把开关开一下就可以了。还有就是它在夏天的时候，如果下了雨，百变鞋就会出现一层保护膜，不会让水流到鞋里边去。在冬天的时候，如果是下雪天，它就会在鞋底自动出现防滑功能。

师：好这位同学说的真不错，他的设计很奇特，从生活实际出发进行想象，想象新奇。好下面有请第二位同学上台来展示自己的设计。

生：我设计的“百变鞋”样式很普通，就是一双普通的运动鞋，但是在运动场上就可以看出它的与众不同，在跳高的比赛场上，我只要轻轻的一跳，就可以轻松地过关，就像在空中划出一道美丽的彩虹。穿着它进行比赛，既可以让我在比赛场上为班级增添荣誉，又可以让我成为一名优秀的运动员。

好，这位同学说的也不错，还有哪位同学看给大家展示自己的作品。（继续进行）

展示结束，老师总结：同学们的设计非常好，各有各的特点。下面我们一起来看一下文章中的小作者是如何介绍自己的“百变鞋”的。让学生读教材片段一和二。老师进行分析指导。

读着以上两个片段，我们情不自禁为小作者的大胆想象而称道，为小作者灵活的思维而叫绝。要写好这篇习作，要注意以下几点：

1、从生活出发展开想象。小作者紧扣现实生活中人们常见的一些事物，大胆想象。

2、想象新奇。小作者张开了想象的翅膀，在自由广远的空间里飞翔。

3、充满童趣。儿童最善于幻想，他们的幻想充满了美感，也充满了奇趣。

三、布局谋篇：

（一）精彩开头：

1、 以展望未来开头

二十年后，我的百变鞋问世了，我迫不及待地穿上它，想实验一下它神奇的功能，我按下黑色的总开关，体验了它的功效，感觉真是美妙极了！

2、 提出设想

提起鞋子，大家都会想到穿在脚上五花八门的鞋。但鞋子也不方便，随着脚的增长，季节的变换等因素，鞋子也得随之换掉，这样不仅麻烦，而且又花费钱，我想发明一种百变鞋，它和我们普通的鞋子长的一模一样，它可以根据你的喜好和所在地点来变换样式。

3、 以提问式开头

在大城市里，是否有公交车挤不进去？是否有大河的桥跨了过不去而心里发慌？是否曾经想拥有过某种东西??没关系，百变鞋会帮你解决这些问题。

4、 以梦境开头

一天晚上，我做了一个梦，梦见自己设计了各种奇妙的鞋，给人们带来了很多方便。

（二）好结尾：希望自己的梦想成为现实。

（三）好题目：《百变鞋》《神奇万能鞋》《鞋的畅想曲》

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:有没有百变鞋)

四、小结：

这次习作我们着重介绍了《百变鞋》，当然生活中还有很多我们可以展开想象的东西，你也可以进行想象。请大家赶快拿起笔来，把自己的想象写下来吧！

五、板书：

百变鞋

开头：以梦境开始，写我发明了一双神奇的鞋。

中间部分：

（1）鞋的颜色、外形、款式等。

（2）鞋的神奇功能。（详写）

结尾：希望自己的梦想成为现实。

篇五：恋尚1+1换面鞋-骗子也爱的百变鞋

恋尚1+1换面鞋-骗子也爱的百变鞋

”何谓换面鞋？为何明星也对其情有独钟？请看记者从海内闻名时尚换面鞋企业恋尚1+1换面鞋发还的独家报道。

恋尚1+1换面鞋——骗子也好这一口作为永远走在时尚前沿和引领着时尚风向标的明星们，一举一动都会引起人们关注，王菲、徐若?、张柏芝、陈奕迅、张国荣、王力宏??这些闪闪发光的名字竟然都和平凡无奇的时尚休闲鞋紧密联系在一起。的确,换面鞋加盟，恋尚1+1换面鞋负责人告诉记者，精美的搭配透露出达人的独特品味，不管是休闲仍是户外运动，看时尚潮流达人如何诠释经典装备！因为“恋尚1+1换面鞋”

恋尚1+1换面鞋根据脚形设计，可以更加自由的流动，给脚提供了更多的恬静感慨感染。把人与大地以一种传统鞋子所无法提供的方式连在一起，更重要的是，它能实现多变功能，实现一鞋多穿，这样的鞋子也会得到明星们的喜爱？仍是会后一位接受采访的明星画龙点睛天机：“别看恋尚1+1换面鞋这么设计希奇，但愈是希奇的设计，愈能吸惹人的眼球，我们就是喜爱这么有范儿的鞋子??”

恋尚1+1换面鞋负责人表示，作为业界闻名的换面鞋出产设计企业，恋尚1+1换面鞋在消费者心中一直具有牢固的品牌地位，但说起来，人们对换面鞋的推崇却要源于明星对其的喜爱。由于它穿起来好惬意，就像一个最了解自己的朋友。不要怀疑，这些镁光灯下的明星们糊口中最喜欢的就是恬静又随性的时尚休闲鞋，而在休闲鞋里，他们又对换面鞋情有独钟，这些具有潮流示范意义的明星们也无意间让换面鞋的风行传遍世界每个角落。而且它也很百搭的，配什么都很漂亮。

我们来看一组数据，某新品发布会，当记者的镁光灯会萃在明星身上时，才发现台上的大明星竟然脚上都穿戴希奇的恋尚1+1换面鞋。

百变小天后徐若?曾表示：“只要不是主办方有特殊要求，出通告我也是喜欢穿这种鞋（换面鞋）的。 恋尚1+1换面鞋就是这么备受人们喜爱，在设计上，它大胆勇敢立异，在技术上不断改进，现在换面鞋是国际海内的流行趋势，恋尚1+1换面鞋以自己独特的设计魅力征服了泛博消费者，市场也得以火爆，明星都喜爱的鞋子，潜力怎能不好？因此未来的鞋类市场，恋尚1+1换面鞋一定会愈战愈勇！”负责人表示。

实在人们的猎奇心理可以理解，但像明星这样推荐换面鞋的情景，仍是让人忍俊不禁，可见明星对换面鞋和五指鞋的喜爱有多深。

“这么多年，鞋类市场几近枯竭，制作出的鞋子大多呆板缺乏创意和灵感，而恋尚1+1换面鞋则完全摒弃了这些缺点，将特立独行的特性施展得恰到好处。

鞋底是完全按照人的足型设计制造的，因此它还具有强烈的保健和时尚领风功能。

字数作文