第一次摘山楂作文

篇一：摘山楂

摘山楂

今天是星期日，天气格外的晴朗。中午十二点三十分，奶奶就将我送到了学校，因为今天下午学校要举行一次摘山楂的活动。此刻，我的心情和大家一样，也是非常的激动。个个都摩拳擦掌、兴致勃勃的。活动开始了，在老师的带领下，同学们排着长长的队伍，非常有秩序的乘上了校车，踏进了我们的旅途之门。 在车上，同学们有说有笑，个个都兴高采烈的、开心极了！不一会儿，我们就到了山脚下。校车又沿着山路行驶，在一片果园停下，于是，同学们纷纷走下校车。哇！这么多的山楂树呀！就看那一棵棵的山楂树上，几乎每个树干和枝头都缀满了成群结队的山楂，宛如一颗颗晶莹般的红宝石，又宛如一盏盏红色的袖珍灯笼。啊！这里真是太美丽了！看到这样的情景，有些同学都惊呼起来，欢乐的笑声很快在整个果园里洋溢了起来。摘山楂活动正式开始了，大家更是万分的激动。同学们拿着小桶，采集这丰收的果实，每个人的嘴角上都挂着灿烂的笑容。看到山楂，有的同学口水都流了出来，也有的同学咬一口山楂，酸酸的、甜甜的，那些滑稽可爱的表情都摄入了报社记者的相机。时间不长，同学们手里的小桶都装满了山楂。再看同学们的脸蛋，个个都是红扑扑的，就好像是被红红的山楂染似的在返回的途中，同学们相互望着手中小桶里的山楂，谈笑风生。金秋是丰收的季节，同学们都在为自己获得丰收的果实而自豪。这次的体验生活，让我深有感触，只有通过辛勤的劳动，才能获得胜利的果实。知识在于积累，只有不断地去学习，才能取得优异的成绩。看到我们的老师对我们的辛勤教育，所以，我们更应该刻苦努力，认真的去学习。生态平衡。保护小鸟，人人有责！

指导教师 尹红娟 海州实验小学 五（5）班 陈彦洁

篇二：摘山楂 (1)

摘 山 楂

连云港师专一附小教育集团龙河校区五(1)班 唐晨薇

啦啦啦……伴着我们的欢声笑语，小记者们踏上了摘山楂的路程。

小鸟似乎也对这次活动十分感兴趣，一直追随着我们。听爷爷说山楂能够开胃消食，而且防治心血管疾病，降低血压，所以我这次一定要大展手脚。

到了到了，终于到山楂园了。哇！山楂园好大，真是一望无际。树上那一颗颗山楂好像一颗颗红宝石一样在向我们微笑。只见同学们飞奔进入果园中，一会儿不见了踪影。我与小伙伴也快快选好目标准备摘山楂大作战，我们选定的树比较矮，但是山楂的个头却不小。我一只手提着小桶，一只手摘，摘着这红艳欲滴的山楂，嘴巴里不停地咽着口水，真想偷偷尝一个。

努力终有回报，我今天满载而归，回去的路上我可要好好想想用

山楂做什么好吃的？冰糖葫芦、山楂糕、山楂果酱。。。。

篇三：摘山楂---王颢翰

摘山楂

五年级七班 王颢翰

金秋十月，秋高气爽，这是收获的季节。

奶奶家园子里的果实成熟了：沉甸甸的柿子，像一盏盏小灯笼压弯了树枝；石榴笑得裂开了嘴，露出了一排排亮晶晶的小牙齿；黄澄澄的梨从远处看像一个个金黄的小葫芦；格外引人注目的是那红彤彤的山楂挂满了枝头......

今年山楂的收成非常好。屋子的东南边有三棵茂盛的山楂树，都结了不少果实，所以我提议让爸爸和我一起去摘山楂，爸爸爽快地答应了。我们来到其中一棵山楂树下，我摘下一颗山楂送进嘴里，啊！又酸又甜，太好吃了。看着低处的山楂，我捧住一串山楂，使劲往下一撸，山楂便落入手心里。我望着高处的山楂，不禁犯起了嘀咕：怎样才能摘到它们呢？跳，跳不了那么高；爬，我太胖了，如果摔到了，屁股可就太疼了。当我正在犹豫的时候，一颗山楂不偏不歪，正好落在了我的头上，我想到怎么摘了！我迫不及待地去找摘柿子的工具，一根长长的竹竿，一头是铁丝圈，上面绑着个网兜儿。爸爸先给我演示了一遍：只见爸爸举起竹竿，兜住一串挂在树的顶端的山楂，紧紧套住山楂的蒂把儿，然后轻轻转动一圈，再使劲往下一拉，山楂稳稳地落入了网兜儿里。我照爸爸的样子操练起来，我慢慢地熟悉了摘山楂的方法，摘山楂变得得心应手起来。不一会儿工夫，袋子便装满了，我也大汗淋漓。

望着这些可爱的山楂，我开心极了。家人品尝着我和爸爸辛勤劳动采摘的山楂，幸福的笑容洋溢在每个人的脸上。这次摘山楂，也让我体会到了农民伯伯的辛苦。

篇四：第一次作文范文

那一次，我真后悔

在我的记忆里，装载着无数件事。有开心的，有伤心的，有无味

的??我记忆的事情虽多，但只有一件事直至今天我还记忆犹新——那件后悔的事。

那是我上四年级的时候。我们老师批改作文时总会把作文写得特别好的同学的文章折一下，而后在班上当作范文读给大家听。一次，我送作业本到老师办公室，我看到办公桌上有一摞作文本，上面的第一本就是我的，好奇心驱使我去看老师在我的作文本上写了什么评语。我小心翼翼的打开作文本，有一颗优加星，那颗五角星好像在对我笑呢，我顿时心花怒放。我定睛一看，我的作文虽然得了优加星，可却没有被折起来，我的高兴劲儿一下子全没了。又想着，反正老师不在，我折一下也没有人知道，我的虚荣心在暗暗地作祟，我四周望了望，见没人，我飞快地把作文折一下，然后转身回了教室。坐到位置上的我就像揣了一只小兔子，砰砰地跳。

过了几天的作文课上，老师拿来一摞作文，我心里又高兴又紧张，高兴的是我的作文又要被当着全班同学宣读了，紧张的是我要是被老师识破了，我岂不是丢尽了脸面??我正在忐忑不安时，刘老师讲话了，“以下的同学作文都写得很好??”果然不出我所料，有我的名字。一时同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里甜滋滋的，比吃了蜜还要甜。“我留了两篇当做范文念给大家听，其他的让大家修改。奇怪，我留的两篇范文中的一篇不知道谁给我多手，折了一下，让我

又看了一遍，”她接着说。真是说者无心，听者无意。一时我的脸红得像三国人物中的关公。我惭愧地低下头，竟连老师读我的作文内容都没听清楚。

这件事已经过去很久了，但至今想起仍让我万分后悔，这件事使我懂得了怎么做人，做一个踏踏实实的人。

那一次我真高兴

“铃铃铃……”，学校放学了，同学们收拾好书包，在楼下站队。走出学校门，我一边哼着小曲儿，一边欣赏着美丽的夕阳，心里很高兴，因为今天我在学校做了不少的好事。有捡纸，扫地。倒垃圾，扶起摔倒在地的同学……“哇！今天的夕阳真美丽啊！”我情不自禁地说 道。

走着走着，我看见了一个卖菜的叔叔正吃力地把车往坡上拉。看见他这样，我不由联想到；这位叔叔一定是为了家庭，为了孩子的学费才卖菜的。这时，老师的话语在我耳边响起，“帮助别人是快乐之本，只要你帮助别人，一定会感到无比的快乐。”我看见有个和我差不多大小的女孩正走到这位叔叔的车子旁，我以为她要帮叔叔推车，可是我忽然听见她叫了一声；“妈妈。”她的妈妈正匆忙地走在路上，听见孩子叫她，她驻足回头，有点生气地说；“干什么？还不

快走。”小女孩不知如何是好，看着她那不知所措的样子还挺可怜的。她无可奈何地跟妈妈走了。本想是请求妈妈帮忙的，可是却来了这一句。

这时，叔叔一个趔趄，显些滑了下来，我来不及多想，一个箭步冲上去，用力地帮叔叔把车子推了上去。我正想悄悄地走开，谁知道，车上的一袋白菜掉在了地上，我一看，袋子也破了，便进去把菜捡了起来，递给叔叔说；“请换个袋子吧！”

叔叔连声说了好几句“谢谢”，临走时又说；“这娃真好，好人有好报。”当时我心里比喝蜜还要甜。我终于体会到了“帮助别人，快乐自己”这句话的含义。

我继续向前走，发现许多人都向我笑，有个男生经过，看见了发生的一切，似乎也想要体验那种感觉。此时，我才发现这时的夕阳比刚才的夕阳更红，更美丽，更迷人。因为所有人都对我笑，夕阳也在对我笑。

因为帮助了别人，那一次，我真高兴！

? 那一次，我真高兴

每当看到这个白色的闪光飞碟和家里用的玻璃糖罐，

以回忆的形式

我就想起了“彭园寻宝”的经历。说起来，这是三年前的

展开。

事了。

那天，快到“六一”节了，听说彭园近几日免票，于

是，爸爸、弟弟和我，一行三人去了彭园。到了地方，管写了买票时的理人员要求我们买票，告之只有“六一”当天才免。我的插曲，内容丰心象泼了一盆泠水，后悔来的不是时候。可爸爸说：“既富。 然来了，就进去吧。”我们只好花了15元，买了三张票。

进入彭园，爸爸突然看到有“寻宝活动”的大红条幅，

这一下子提起了我们的兴趣。询问后得知，只要在彭园内

呼应开头。

找到“寻宝且盖章的红色纸条”，就可以在第一时间领到

相应的奖品。

这种活动是男孩的强项，我们立刻变得兴奋起来。我

身先士卒，跑在最前面，猫着腰，开始了地毯式的搜索，

弟弟也不甘落后。低矮的灌木丛中，我东张西望，眼睛好

像不够用的；乱石缝中，我扒来扒去，希望有所发现；不把每个人寻宝时地，我的脚在草地上搓来搓去。弟弟蹲在地上，仿佛要的情况写得生守株待宝。爸爸围着那块“宝地”一圈圈的转。真是“八动细致。 仙过海，各显神通”。可怎么都不见“纸条”的踪影。脚

下又厚又密的草丛，深不见地皮；身后的苍松翠柏像一排

排天然的屏障；就连被我们惊起的飞鸟也好像在叫着：“你

们真笨。”我又急又气，有些灰心了。

见此情景，爸爸语重心长地说：“既然是宝物，肯定

不会这么容易得到。你们要留心观察，要有耐心。胜利与

失败是一对近邻，就在于你是坚持还是放弃。”我只好耐

着性子。这时，我眉头一皱，计上心来。我来到一片茂密

的树林中，猛一抬头，一张红色的纸条映入我的眼帘。我

高兴地直叫：“爸爸，我找到一张。”我连忙用小石子向

树上掷去，可谁知纸条晃晃悠悠，像荡秋千一样，就是不

下来。唉，找到了“你”，还在跟我作对。我又找来了一

根长木条，挑下了它，飞快地去兑换奖品。哈哈，一个闪

光飞碟的玩具，我脸上露出了胜利的喜悦，不停地向爸爸

和弟弟炫耀我的成绩。

此时，我情绪高涨，恨不得自己有三头六臂。不一会

儿，爸爸和弟弟也都捡到了一张。最终，我们一共找到六

张，领到了六个奖品。我太高兴了！一阵风吹来，树枝儿以景衬情。 摆动，树叶沙沙作响，似乎在为我们鼓掌，潺潺流水似乎

在为我们歌唱。

时至中午，天更蓝，草更绿，心更爽。带着满身的灰

尘和浓烈的汗香，我们意犹味尽地结束了那天的活动。虽

然买了门票，却有这么一次美好的经历，实在太高兴了。

更重要的是，这次活动让我懂得了：生活中好事不一定都

能成真，有时顺其自然，专注于眼前的事情，也会有意外

篇五：关于第一次的作文

关于第一次的作文

关于第一次的作文（一）

生活中难忘的事情实在太多太多了，犹如密密麻麻的繁星闪烁在我记忆的星空。星空中最耀眼的一颗就是我第一次洗拖鞋。

暑假里，妈妈准备让我“勤工俭学”——我只要主动做一次家务活，就能得到相应的金钱奖励。听了妈妈这一举措，我兴奋地大叫：“耶！我能挣钱啦！”可是，我做什么家务事呢？洗碗？不行，打碎了，不仅挣不到钱，反而还要赔钱。烧菜？不行，菜烧焦了，怎么办呀？我低头一瞧，一双双脏兮兮的拖鞋正横七竖八地躺在地板上，对了就帮妈妈洗拖鞋吧。还有工资拿哦，哈哈??

我拿起脏拖鞋，跑进卫生间，把拖鞋扔进浴缸。我又拿起洗衣液，刚准备往浴缸里倒，“少倒点啊，不然，呆会儿过不干净。”一看，原来是妈妈。我就往浴缸里倒了一点洗衣液，再把水放进浴缸。水儿哗啦啦地流进浴缸，洁白的泡沫像一束束浪花。我把手放进水里轻轻地搅拌着，轻盈的泡沫似乎在温柔地亲吻着我的手呢，我的手痒痒的，别提多惬意了。

准备就绪，我右手拿起刷子，左手拿着妈妈的拖鞋，欢快地忙碌起来。“洗刷刷，洗刷刷。”我一边洗着妈妈的拖鞋，一边唱起了歌。咦？怎么这一块擦不掉？我闭起眼睛，狠狠地挥舞着手中的鞋刷，声音也从“唰——唰——唰”变成了“唰唰唰—唰唰唰—”很快把妈妈的拖鞋刷干净了。可迎接我的不是MONEY，而是更大的困难——我的拖鞋！我可怜的拖鞋只穿了一天，可上面粘了泥巴、米糊，还有碧绿的菜汤??就像在垃圾堆里捡出来的一样。我暗暗告诉自己：下次一定不能这么邋遢了！我将刷子蘸了厚厚的一层洗衣液，“一路猛刷”，洗衣液被我用掉了小半瓶，好不容易度过了难关——把我的拖鞋洗干净了。我再接再厉，终于洗完了所有的鞋子。然后把它们一只只冲洗干净，晒到了阳台上。我的手麻了，胳膊酸得抬不起来了，汗水不知不觉流进了眼睛里??可当我看到，一双双鞋子干干净净地靠在阳台上，在阳光下发出晶莹的光芒，他们焕然一新，个个精神抖擞！我不由满足地笑了起来。

妈妈又神不知，鬼不觉地来到了我的身边：“哟，洗得蛮干净的嘛！”她指了指阳台上的拖鞋，又从口袋里掏出了一张纸币，“喏，这十块钱是你的劳动所得。”我惊喜地接过了十元大钞：“THANKS A LOT”

看着手上的十块钱，我觉得它是这么的不同一般，难怪有人说：“劳动最光荣！”自己双手创造出的财富最珍贵啊！第一次洗拖鞋，让我>收获了一份感动，一份惊喜，也成了我记忆的星空中最难忘的一颗璀璨、耀眼的星星！

关于第一次的作文（二）

岁月匆匆而过，人生中难免会有第一次，但令我难以忘怀的还是第一次上台。

散学仪式那天，站在队伍中的我心怦怦直跳，因为我要上台朗读自己写的文章。虽然之前准备的十分充分，不过内心深处还是会有些紧张。轮到我上台了，当我望着台下那无数双眼睛时，心里头不由自主地越发紧张起来，生怕念错了字或表达不清楚被同学们笑话。“老师、同学们早上好！”我向大家深深的鞠了一躬后，自信让我用自己觉得最亮的声音问候ule大家，那嘹亮的声音传遍了整个大操场，我的心也随着声音的传播投入到了我的文稿中，不再显得那么紧张、害怕了。“秋高气爽，秋风习习??”我放声朗读，声音随着内心的情感而抑扬顿挫的表露，情感随着声音的传播而流露，在情感的交融中大方地朗读着我的文章??我朗读一结束了，台下顿时响起了一片雷鸣般的掌声。掌声渐渐平息，可那声音仍在我耳边回荡。

第一次上台让我懂得：如果我们心中充满信心，就是成功的希望。自信是飞向蓝天的的翅膀，在任何时候它都会助你一臂之力，到达成功的彼岸。

关于第一次的作文（三）

那天，我到楼下去散步，传达室的外公拿着一把大剪刀在修剪小区内的树枝。

出于好奇，我问外公：“好端端的树枝，干吗要剪它？”外公说：“每隔一段时间，树枝就会长得参差不齐，剪一剪，就显得美观，也不浪费养分。”我说：“让我也剪一剪吧。”外公痛快地答应了。

我拿起剪刀，嘿，还挺重的呢！我使尽了吃奶的力气，可是剪子就是不听我使唤。我想，用硬力是不行的，得找找窍门。

我剪呀剪，剪呀剪。哎，手指怎么这么痛啊？血出流下来了。原来，手指被剪刀的柄夹住了，擦去了一块皮。我摸着伤口，流下了眼泪。

这时，外公走过来，耐心地对我说：“你剪在树枝上了，当然很硬啰。应该剪在叶子上。以后多剪几次，就熟练了。

我叫外公再给我示范一下，外公熟练地剪着，好似水中的游鱼一般自如。我仔细地观察着外公的每一个动作，但始终摸着出门道。外公一边剪，一边指导着。

我学着外公的样子剪着，果然轻松多了。外公说：“真聪明，一学就会了。”我破涕为笑。

通过这次修剪树枝，我明白了一个道理：无论做什么事情，都不能莽撞。不会做的事，要虚心向人请教，还要多想几个为什么，并反复实践，这样，才能把事情做得更好。

小学作文