关于笋的作文

篇一：找春笋作文

找春笋作文

找春笋

“春天在哪里呀，春天在哪里??”每当我唱起这支歌，就想起和同学们一起去教学楼后面的小竹林找春笋的趣事。

一天，午饭过后，同学们和我一同来到小竹林边，那儿的竹子长得翠绿翠绿的，很茂密。我们找了一个缝隙比较大的入口，入内“探险。”我弓着背，弯着腰，一头钻进小竹林。叶子满地都是，踩上去发出“沙沙”的声音。我用小树枝刨呀刨呀，恨不得小春笋马上出现在我的眼前。咦，我的脚被什么东西顶了一下？抬起脚一看，嘿！原来是一个春笋呢！我正高兴的时候，远处，徐麟喊：“陶宇涛，这里有好几个春笋呢！”我顺着声音跑过去一看。哇！有好几个春笋呢！这些春笋有的只露出一个尖尖角来，像有趣的迷你小宝塔；有的已经冒出一大截了，如尖尖的牛角；有的头上有几片小叶儿，似可爱的带着小睡帽的娃娃刚从梦中醒来。我们围着小春笋，俯下身子，伸出手摸了一下它的外皮，哇，毛茸茸的，它们个个穿着浅褐色的衣裳，一层一层把自己裹得严严实实，像一个土拨鼠从泥土里钻出来，探望这迷人的世界，真是有趣极了！

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那校园的竹林里??”马上要上课了，同学们一边哼着歌，一边跑回教室。

篇二：状物作文写作素材：描写竹笋的优美段落

状物作文写作素材：描写竹笋的优美段落

状物作文写作素材：描写竹笋的优美段落

1、烹调时无论是煎、炒还是熬汤，都鲜嫩清香。其中我最喜欢吃的便是竹笋炒肉丝，闻着味道就垂涎三尺。做法十分简单，去掉摸着十分光滑的笋肉的皮后，在水中焯一下，捞出来后用凉水冲一下，然后再加上炒好的肉丝。这样，一盘香喷喷的竹笋炒肉丝就做好了。尝一口，就又再吃下一口的欲望。

2、哇，笋的根可真深啊，挖到最后实在不能挖下去的时候，爸爸找来一根竹棒，把竹棒插到笋的根部，然后用力一撬，笋就被连根拔起了。就这样，我们挖了两根据20厘米长的笋，我高兴得一蹦三尺高。

3、竹笋的用处可大啦！小的时候，它能让人们饱肚；长大了，它能造好多东西，竹房子、竹家具都有。自然更少不了筷子、竹篮什么的。他还能让森林变得更加有生气，环境更美！古人不是说“宁可食无肉，不可居无竹”吗？

4、笋在清明前后十分的多。躲在底下的笋好似被一夜春雨催出土来，就像出壳的小鸡一样全都探出了脑袋，急切地张望着这个世界。刚出的笋鹅黄色的，仿佛是林立的小宝塔。它的顶部黑中带绿，这时的笋外面有一层毛茸茸的细毛，所以人们也叫它毛笋。毛笋有顽强的生命力，不管上面压着多重的石块，几十斤、几百斤，笋都能掀翻他们。人们根据笋的好坏进行选择，把粗壮的留下，培养成竹。

5、这天，爸爸掘来不少笋，我就争着去剥笋壳。这不光因为嫩笋鲜美可口的味道吸引了我，还因为我想研究研究它哩。我一边剥，一边把笋壳一张一张整整齐齐地排在地上，接着又剥第二个，第三个??数一数每个笋剥下的壳，都在四十张左右。这使我记起：有一次，我在竹山仔细数了竹枝从底到顶的节数，几乎每支竹都是四十节左右，只是竹节长短不同罢了。我向爸爸请教，才知道原来一张一张笋壳裹着的笋节就是竹节，笋长成竹了，笋节就成了竹节了。

6、晚春光景，等到你过些时候去看，刚刚长出的新生命全都长成了嫩竹。嫩竹脱

去了外衣笋壳，人们就把笋壳拾来做成纸或拉成丝做成沙发内垫。不过嫩竹还是要继续生长，嫩竹先长出嫩叶，比老竹显得更加翠绿。到了冬天，百花凋谢，竹子还是那样清秀挺拔，隐藏在地下的竹笋也在顽强的默默生长。到了次年春天，竹子也长大了。这就不禁让我想到：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

7、立夏前，我又上山去了一次，今年的春笋已经长成新竹了，表面附着一层绒毛，翠绿可爱。一棵棵都是那样清秀，那样挺拔。新竹节环是白嫩的，叶子细小狭长，颜色绿时略带乳黄。而去年长成的竹子，已是一身青绿。没有绒毛，竹节环上的白色也已退去，变得油光光的了。再看三年前长成的竹子，却是黄绿色，三年以上的竹子，皮简直发白了，可是它们的叶子却绿得发黑，像涂了一层油。

8、哇！竹笋每隔一定的距离就有一块圆形的竹笋片隔着，大一些的竹笋还可以装水呢！炒完竹笋之后，我们一家人每人吃了好多竹笋，可好吃了。

9、伯伯挖笋可真快。他先轻轻地刨开一边的土，然后用力一挖，笋就出来了，而且都是齐根断，真是干净利落。我正奇怪，伯伯开口了： “挖笋要找根，先要看看笋须是不是直的，如果你一时看不准，就要看旁边的竹梢朝什么方向了！”怪不得伯伯挖笋时只要刨开一边的土就知道该怎么办了。

10、清明前后，竹笋可多了，躲在地下的竹笋几乎都钻出了土。是一夜春风把它们催出来的，还是一声春雷帮助它们破土而出的呢？嘿嘿，我想两者都有吧。出了土的笋是黑褐色的，不过有的笋须是嫩黄色的，可能是昨天半夜才出土，所以这么鲜嫩。一个个的竹笋从泥土里钻出来，就像是无数的青蛙歇息在泥土里。

11、我按照大人教给我的方法仔细找，哪儿地土裂开，哪儿就可能“潜藏”着可爱的笋宝宝。不一会儿，我就发现了笋宝宝，急忙叫来爸爸。只见爸爸动作娴熟地在这里一锄，哪里一锄，三下两下，便挖出一株竹笋。拿出来一看，呵！绿中透紫，紫中带绿，它那尖尖的脑袋上还顶着一撮刚翻过的泥土！

12、清明前后，笋可多了，躲在地下的笋几乎都钻出了土，是一夜春风把它们催出土来，还是一声春雷帮助它们破土而出呢？出土的笋一律黑褐色，不过有的笋须是嫩黄色，可能是昨天半夜才出土，还没有照到阳光的缘故吧。出土的笋密密麻麻，远远望

去活像春天田野里的无数青蛙歇在泥地上。

13、莫干山上，漫山遍野都是翠绿的竹子，清秀挺拔、蓊蓊郁郁，最吸引我的还是山上东一棵西一棵冒出的笋宝宝，尖尖的、细细的，穿着棕色的外衣，乖乖地立在竹妈妈的身旁。听妈妈讲，竹笋很顽强，不管它生长的土地有多么坚硬，它总是能不屈不挠、坚毅执著地往上钻，经过艰苦的努力，它终会破破土而出，见到竹妈妈、见到竹伙伴、见到外面这个光明而精彩的世界。然后便沐浴阳光雨露，茁壮成长为一棵参天长竹，傲然挺立。

14、这天，我们挖来的笋比往常多，我急着去剥笋壳，这不光是因为竹笋鲜美可口的味道吸引了我，还因为我想研究它哩。我一边剥，一边把笋壳一张张整整齐齐地排列在地上，接着又剥第二个、第三个?一数一数，每个笋剥下的壳，都有40张左右，这让我记起：有一次，我在竹山仔细数过竹子从底部到顶上的竹节数，几乎每根竹子的竹节都是在40节左右，只是长短不同罢了。

篇三：小学作文：挖笋

挖笋

那事我刚读四年级的时候,妈妈让在广州的舅舅和我们到外婆家过暑假.

来到外婆家时,已经到了下午五.六点种，我们吃过晚饭后便进房间休息了。

第二天上午的时间在无聊中度过，吃完一顿丰富的午饭后，我和妹妹在房间里玩耍。外婆家前后都有一座山，右边是一片农田，让人赏心悦目。“砰！”楼上传来巨大的声音。我们顺着声音来到楼上，只见外公手上拿着锄头和竹筐。

“哎!我去挖笋回来,你们和我一起去吗?”外公站着等待我们答复。 “好，我们从来没有挖过笋，去试试也好。”我和妹妹脸带笑容答道，并拿着工具出发了。

我们顶着猛烈的太阳前进，来到一片竹林里。这里竹叶如云，挡住了猛烈的太阳，带给人一阵凉爽。我们分了锄头和竹筐就独自走开寻找竹笋。我在竹林里拿着锄头不断地挖，一分钟.两分钟......半个小时过去了。我们回到原地，我和妹妹两个人的竹筐是空空如也，而外公却是满载而归，哈哈大笑。此时，竹叶被风吹得发出“沙沙”的声音，仿佛在嘲笑我们。我灰心丧气地准备和妹妹回去，外公看了我们一眼，好象知道我们在想什么，对我们说：“其实挖笋也要技巧的，你们先观察突起来的土，再看土里是不是有裂缝，然后把土扒开，里面可能就是竹笋。”我们按这一个办法，慢慢的寻找。“啊！”妹妹大叫一声，

好象发现了新大陆似的。我和外公凭着声音找去，原来是妹妹找到了竹笋。在外公的帮助下，妹妹挖出了一个大竹笋，想小婴儿一样把竹笋抱在怀中。我既高兴又羡慕，心想：为什么连妹妹都能找到，我却不能，难道我要空手而归？我低头继续寻找，可心中已经像热锅上的蚂蚁，工夫不负有心人，十分钟后我找到了一个大竹笋，心里无比激动。这竹笋给了我信心,寻找不一会儿,我们三个人的竹筐已经满了,背着大竹筐回家.

这件事已经过去了两年,但仍然记忆犹新,这让我明白了:世上无难事，只怕有心人。不知现在竹林还有没有挖笋的小孩和大人呢？

篇四：关于春的作文：笋芽儿

关于春的作文：笋芽儿

笋芽儿

杭州余杭信达外国语学校203班余舟

笋芽儿土里听到外面很热闹,叮叮咚咚,轰隆轰隆.笋芽儿想:是哪个音乐家在外面演奏欢乐的乐曲笋芽儿呼唤蚯蚓:蚯蚓哥哥,借我一把铲子,我要出去看看外面是谁在演奏,好不好好!蚯蚓回答.笋芽儿高兴地笑了说:谢谢!她连忙把土顶开,摇动着身子使劲钻了出去.

忽然,她眼前一亮,啊!多么明亮的世界呀!笋芽儿好奇地东张西望,发现原来是春雨在弹奏树叶琴,春雷在重重地敲着大鼓,那么雄壮,那么好听,像一个庞大的交响乐队,笋芽儿激动地说:再演奏一首关于春天的乐曲吧!

笋芽儿

杭州余杭信达外国语学校203江通

沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘低声呼唤着沉睡的笋芽儿.轰隆隆!轰隆隆!雷公公用粗重的嗓音也在呼唤她.太阳公公用阳光照射着她,温暖着她.笋芽儿终于钻出了地面,她睁开眼睛一看,啊!多么明亮,多么美丽的世界呀!小草从地下探出头来,迎春花披着金灿灿的外衣,小苗苗穿上小绿裙在阳光下舞蹈,豌豆姑娘开出了粉中带紫的小花,那是她给自己系上的蝴蝶结.可爱的黄莺自由自在地在花间欢跳鸣唱笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够,她高兴地说:春天真美呀! 笋芽儿

杭州余杭信达外国语学校203渝溢鸿

笋芽儿终于钻出了地面,她抖了抖身上的泥土,又揉了揉眼睛,她睁开眼睛一看,啊!多么明亮,多么美丽的世界啊!小溪欢快地唱这歌儿,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,勤劳的小蜜蜂忙着采蜜.笋芽儿望着蓝蓝的天,白白的云,心想:多美好的春光呀,我要快快长大!

笋芽儿

杭州余杭信达外国语学校203包以晴

睡呀睡呀,不知睡了多少时间,笋芽儿醒过来了,它看见一条蚯蚓说:外边是什么声音蚯蚓说:是春姑娘在叫我们赶快出去.蚯蚓说着就帮笋芽儿松了几下土,笋芽儿挺了几下身子,钻出地面,看见外面真热闹呀!小燕子在唧唧喳喳地为桃树唱歌,桃树摇动着树枝在跳舞.小青蛙呱呱呱地叫着在为桃树伴奏.蝴蝶和蜜蜂在桃树身边翩翩起舞.笋芽儿看见了美丽的世界,高兴地说:春天真美!

篇五：找春笋作文500字

找春笋作文500字

找春笋

作者：三（1）王一涵

“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里??”每当我唱起这首歌，便想起和妈妈一起找春笋的趣事。

在我们学校教学楼后面有一片小竹林。清明节放假那天，我和妈妈一起去竹林里找春笋。我们俩弓着腰，像小猫一样钻了进去。竹林里很幽静，地上铺满了落叶，踩上去“嘎吱、嘎吱”响。

春笋在哪儿呢？我和妈妈分头行动。突然，我眼前一亮，发现了一棵又粗又壮的大春笋，我兴奋地叫道：“妈妈，快来，我发现了一棵大春笋！”

“在哪儿？在哪儿？”妈妈连忙跑过来，“哇！怎么这么大？我也要找一个。”

“嘿！这草丛里藏着一个呢！不过没你的个儿大。”妈妈终于找到了第一个春笋。

我们继续找呀找，一共找了几十棵呢！这些春笋有的才露出一个小脑袋，像害羞的小姑娘，正东张西望呢；有的春笋已经露出了半个身子，如同一座尖尖的小宝塔；还有的完全从土里钻出来了，仿佛一个威武的士兵守卫着竹林。我蹲下身子，仔细观察：春笋穿着浅褐色的外衣，摸上去毛绒绒的。头顶上还长着几片碧绿的小叶子，可爱极了。

我好想挖一个春笋回家，可是妈妈说：“小春笋>长大了会变成竹子，能让竹林变得更加茂密，让学校变得更加美丽。”

“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里??”我恋恋不舍地离开了竹林，心里默默地对小竹笋说：以后我会再来看你们的，到时应该叫你们小竹子了吧！

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