百字新事作文100字

篇一：百字新事素材集合

学校：

1、新发现

今天下午，天气闷热。上音乐课时，我发现音乐老师在往地上洒一些清水。她一边洒水一边说：“同学们，你们知道我为什么要往地上洒水吗”同学们议论纷纷。有的说可能是要跳舞，有的说可能是要打扫卫生，还有的说可能要拖地。老师摇摇头，笑着说：“水要蒸发需要热量，我这样做是为了降低室内的温度。”哦，原来如此。

立意：要拥有一双善于观察发现的眼睛。

开花了

窗台上的花开了，花是紫色的，远看花，象个小喇叭，它叫牵牛花。它爬上了旁边的芦荟上，具有奋力向上的精神。我学习它的这种精神。在学习，生活中天天向上，争当一名优秀的学生。

020.发生在课堂上的一件事

今天中午，老师正在讲台上讲课，忽然一驾不知道从哪儿“起飞”的小型纸飞机迅速冲向讲台，撞在了老师身上。大家见了都心里捏了把汗，这是谁竟然这么大胆，敢放飞机“轰炸”老师？看来这回得吃不了兜着走了。大家纷纷议论猜测放飞机的人是谁。这时王兵站起来说是耿炎冰，耿炎冰拧着脖子死活不承认。老师笑了笑什么也没说，便继续讲课。

下课后，老师意味深长地对耿炎冰说：“老师相信不是你干的。”便向办公室走去。耿炎冰听了脸上现出复杂的表情，他犹豫了一会，便毅然向办公室走去，同学们都为他鼓掌。 002. 课间十分钟

“ 叮铃铃”随着清脆的下课铃声，同学们象出笼的小鸟，不一会便飞满了整个校园。女同学有的三五成群在跳皮筋，嘴里还唱着：“北京的金山上光芒照四方......”还有的唧唧喳喳在不停地又说又笑；男同学大都在玩校园流行的悠悠球，还有的在嬉笑着追来追去。宁静的校园顿时像一滴水掉进了油锅里。

（提示：可以用到这个素材的作文：《课间十分钟 》《我爱我的校园》等） 006.《帽子在，人就在》

今天我们班转来了一位新同学----房铭远。他中等个子，总爱穿一身白色的运动服。他非常幽默，给大家带来很多快乐，我们都很喜欢他。 中午下课的时候，他给我们讲了一个笑话《帽子在，人就在》，说的是某大学有一个不成文的规定：只要每节课上课的老师迟到十分钟，这节课就作废。一天，一位老师要来上课，一看表，还差十分钟才上课，这位教授就把帽子放在讲台上，然后去了办公室。教授在办公室呆了一会儿，当他再看手表时，已经超过十分钟了。他匆匆赶到教室，却发现教室里空无一人。第二天上课时，教授怒气冲冲地向学生讲到：“我帽子在这里，就代表我在这里！”第三天，教授准时到达教室，他看见教室里没有一个人，只有48顶帽子。

讲完笑话我们都被逗得哈哈大笑，就连一向严肃的王老师听见了也笑了起来。课间十分钟就这样轻松地度过了。

（提示：这个素材可以用到《我的同桌》《我的好朋友》《我的同学XXX》等作文中） 017.唉，我只考了16分！

星期一上午有节自然课。老师刚走上讲台就说：“期中自然考试成绩出来了，我给大家念一下分数。”我们都屏息静气地听着。老师读了好几位同学的自然分数都是十几分，我们听了都很紧张，怎么都考这么差啊？待会老师不知道该怎样大发雷霆呢！“杨晨---”我听了心里一阵激动，他们都考那么差，我随便得点分也肯定比他们强多了。“16分”！我听到分数时，顿时像被人泼了盆冷水，从头凉到了脚后跟。老师念完了分，看着垂头丧气的我们，才忽然像想起了什么似的说：“哦，对不起，我忘了告诉你们了，这次考试20分是满分。”我们听了，又都舒了口气。可我一想自己只考了16分，还是高兴不起来。

（可以用到这个素材的作文题目：《我的自然老师》《成绩宣布以后》等）

回家路上：019.放学路上

今天放学路上，我看到两辆车相撞了。年轻的小伙子赶忙站起来，拍了拍身上的土。我本以为他们会吵架，不料小伙子却连忙把老爷爷扶了起来，帮他拍身上的土，边拍边说：“老大爷，可真对不起！”老人手一摆，豪爽地说：“没事，小伙子，我身体可不比你差，摔一跤还没问题，以后骑车注意点就行了。”然后两人扶起车子乐呵呵地走了。

看到这一幕，我感慨万千：只要人与人之间相互宽容谦让，构建和谐社会并不难！

（可以用到这个素材的作文题目：《放学路上》《和谐社会多美好》《难忘的一幕》等） 03.恶作剧

今天走在放学路上，我看到一位同学的鞋带开了，便走过去，对他说：“恩.....我有一件事想对你说。”“什么事？”那位同学好奇地问。“这件事关系到你会不会摔跟头......”“你快说呀！”同学有点急了。“你的鞋带.....”我刚说到这里，他“啊！”地一声摔了个“狗啃泥”，只见他拍了拍身上的土，系好鞋带，气冲冲地质问我：“你为什么不早点告诉我？”“我说了，只是比较含蓄而已！”那位同学听了差点没晕过去。

（可以用到这个素材的作文：《放学路上》《我这个人》《恶作剧》等） 016.唉！瞧我这记性

今天下大雨，放学的时候，我打着我红色的雨伞和老同学李前边走边聊天，不一会，李前的爸爸开着阔气的面包车来接他，把我也顺便送回了家。 第二天一早，妈妈问我：“你昨天打的雨伞呢？”我找了半天也没找到。心想：真是见鬼了，我明明放在门后了。

来到学校，我问老师昨天教室有没有落下的伞，老师说：“没有谁落下啊，因为放学的时候正下着雨。”这时我突然想起了一起回家的李前，正想着，李前把雨伞给我送了过来。原来昨天光顾着下车，把伞给忘车上了。唉！瞧我这记性。

家里：

地球上有人吗

一次，我问妈妈﹕“如果地球飞快运转，人会不会被抛出去？”在一边洗碗的姥姥听见了，忙问：“地球有人吗？”我和妈妈大笑起来。心想：地球上有人都不知道。

立意：没有知识闹笑话。

吵人的邻居

楼上来了一家新邻居，整天吵吵闹闹。今天，我写想像作文，他们扔椅子，摔桌子，声音大到了极点，比地震还可怕，我的脚在发软。过了几个小时，声音终于停了，我却也写不出什么来了。 004. 以其人之道还治其人之身

晚上放学后，我打开电视，哇！太好了，电视里正上演我最喜欢的情景剧------《家有儿女》，我坐下来，正看得津津有味，老妈走过来，一把夺过遥控器，关上了电视，对我吼：“快写作业去！”我无可奈何地站起来，向书房走去。我正打算写作业，却发现老妈偷偷打开电视机看起她最喜欢的连续剧。我快步走过去，一把夺过她手中的遥控器，关上了电视，学着她刚才的语气吼道：“快去做饭去！”我们目光对视了一会，都忍不住笑了。 （提示：可以用到这个素材的作文《我的妈妈》《我和妈妈》《我的家》等） 005.争夺游戏机

这次月考我成绩不错，爷爷奖励了我几块钱,我偷偷买了个小型游戏机,事情就是从这里开始的。

我正聚精会神地玩着，谁知被弟弟看见了，我赶紧把游戏机藏到背后，弟弟觉得不对劲，转到我背后一看，是游戏机，便跟我抢。这游戏机可是我的心肝宝贝，我能舍得给他？再说弟弟可是个小败家子，不管再好的东西，到他手上，一会儿准得粉身碎骨。想到这里，我连连摆手，弟弟说：“我保证弄不坏。”便猛一个突然袭击差点给我抢走。我

们争着争着，就玩起了真的，打起架来，而且越打越激烈，正当我们打得一塌糊涂，两败俱伤的时候，妈妈来了。

后果可想而知，我的游戏机在争夺中已经“牺牲”，我的手臂还被弟弟挖伤了，真是倒霉透顶。我发誓：以后再不买游戏机了！

（提示：这个素材可以用到《我的弟弟》《发生在星期天的一件事》等作文中） 001. 我来编童谣

天很晚了，妈妈还没有回家，家里只有我一个人，我很无聊，就抱着布娃娃坐在沙发上等妈妈回家，后来我在纸上写来写去还编了一首童谣： 等妈妈 小丫丫，坐沙发， 丫丫抱着布娃娃； 布娃娃想要妈妈， 丫丫亲她哄着她； 抱娃娃，拍娃娃， 丫丫当起小妈妈； 小妈妈拍娃娃， 两个娃娃等妈妈。 怎么样，我编的童谣好听吗？

（提示：可以用到这个素材的作文：《等待妈妈的夜晚》《编童谣》《我的布娃娃》等） 007. 擦玻璃

转眼就到星期三了，我很高兴,因为有一句古话说:“一到星期三，不愁星期天。”中午我写完作业在家很无聊，就擦起了窗玻璃。我先用湿布擦一遍，再趁着潮气用干布擦一遍。擦不掉的脏点，我哈口气，用手指甲蹭一蹭，几下就弄掉了。不一会，玻璃都被我擦得一尘不染。我想妈妈下班回来，一定会夸我的吧。 008.新型采暖炉

星期一中午，妈妈买回家一个新型采暖炉。这个采暖炉是多功能的，不仅能采暖，还能做饭，而且在由它连接的管道上还可以利用热量烤东西。最奇妙的是，烧完煤球后不用像传统的炉子那样用钩子往外扒煤渣。你只要摇动一下炉子旁边的把

手，煤球就会自动掉到下面的小容器里，一点灰尘都没有。我想现在的人真是越来越聪明了。 009.我家的两只小猫咪

我家有两只小猫咪，一只叫猫妞，一只是只逼真的玩具猫。

今天中午我突发奇想：前几天我缝的一个布娃娃猫妞都喜欢，我试试它对自己的同类会有什么反应。

我用线把玩具猫吊在了猫妞面前，猫妞立刻欣喜地扑了上来，我把玩具猫提高了一点，在院子里跑了几圈，猫妞一直追着玩具猫跑。 我想，也许是猫妞太寂寞了，想找个伴吧？ 010.我的野蛮同桌

我的同桌，是个泼辣野蛮的女生，她叫张莉。今天早晨读英语的时候，她几乎用了可以让大山崩塌，火山爆发的声音来读英语单词。乖乖，那个声音，可真叫震耳欲聋。一节晨读课下来，我的耳朵几乎什么都听不见了，只会“嗡嗡”响。下午，我不知道因为什么我得罪了她，结果她一拳打过来，我差点被她“干”了。唉！ 011. 咦？我的鞋套呢？

下午我们上电脑课，电脑老师说：“没带鞋套的同学都回教室，不能进电脑室。”结果，我竟然忘记带鞋套了，找遍了书包都没有。咦？我的鞋套呢？我明明从家带来了啊。无奈我只好回教室。正巧碰到了我们的数学老师，他给我们几个忘记带鞋套的同学讲了几道难做的题型。今天虽然我们没能上电脑课，但收获也不小。不过，下次可千万不能再忘记带鞋套了。 012.乡下来的弟弟

今天，我家来了个“小客人”。说是小客人，其实他就是从小在乡下跟姥姥长大的小弟弟---黑蛋儿。他刚满六岁，留着个嘎子头，黑红黑红的小脸，两只小眼珠滴溜滴溜地转个不停，好奇地打量着屋里的每件东西。他一身乡下孩子的打扮，再加上姥姥给他起了个土里土气的名字“黑蛋儿”，就真正成了一个“小土孩”了。他见了我们，甚至见了妈妈，也是傻乎乎地发愣，使劲吸着流到嘴边的鼻涕。

“土”，这就是我见到弟弟的第一印象。

013.猜脑筋急转弯

下午，我上完英语课回来，一进门，弟弟劈头就问：“一个牢房里关了两个人，其中一个因偷窃要关一年，而另一名是杀人犯，却只关了一个星期，为什么？”我听了，不假思索地说：“杀人犯一个星期内处决。”“姐姐真聪明，答对了。”弟弟欢呼起来。弟弟又给我猜了很多脑筋急转弯。比如大哥的大哥叫什么？大家都想不到的是什么？.....我都猜中了，弟弟狠狠地夸奖了我。我谦虚地说：“Neoer too old too learn.(活到老学到老)。 014.拣瓶子

今天,我写完作业，在家闲着没事做，便拿了一个大袋子到大街上拣瓶子。别看我装做在路边溜达的样子，其实我的眼睛可欢着呢！路边的矿泉水瓶和可乐瓶，一个也逃不过我的眼睛。我把一下午辛辛苦苦拣来的瓶子卖了5元钱，我想我得用这来之不易的5元钱做点有意义的事。 015.有始无终

早晨妈妈批评我做事有始无终。晚上吃完饭，我问妈妈：“您是个做事有始有终的人吗？”妈妈说：“那当然了，你说呢？”我摇了摇头说：“我觉得您不是，比如您给我织的毛衣，织了一半就嫌麻烦不想织了，现在还在抽屉里放着呢！”妈妈想了想，笑着点了点头说：“的确是这样，女儿也会给妈妈挑毛病了，我们一起改！” 其他：018.意外收获 星期天，哥哥答应带我一块去钓鱼，我高兴极了。哥哥说：“小家伙，你不会钓鱼，给你个旧鱼竿吧！”他的话还没说完，就一个箭步冲上去，把刚买的新鱼竿给抢走了。我瞪了哥哥一眼，不高兴地说：“我才不稀罕呢！这算啥，有志气一会咱俩比赛谁先钓到鱼，谁输了就再不准用新鱼竿。”哥哥一口答应了。

我和哥哥来到小河边开始钓鱼，我祈祷着：“小鱼，小鱼，快上钩。”耐心地等了十多分钟后，突然我看到鱼符在上下抖动，我屏住呼吸，感觉鱼竿还挺重的，我想大概是条大鱼。不料，我猛地拉上

来后，心里凉了半截，原来是只又大又臭的鞋子，哥哥见了哈哈大笑起来。我生气地把臭鞋子摔在地上，今天可真倒霉！忽然，一只小鱼从鞋子里蹦出来，我喜出望外，提着小鱼的尾巴在哥哥面前晃了晃：“大哥，别钓了，我已经赢了。”哥哥不好意思地低下了头。

（可以用到这个素材的作文题目：《钓鱼》《快乐的星期天》《打赌》《意外收获》等）

篇二：六级-百字新事

第一次课 百字新事

教学目标：1、了解百字新事是寻找素材的重要法宝，意识到生活中处处有素材。

2、寻找有价值的百字新事，并写成一篇完整生动的作文。

教学重点：寻找有价值的百字新事，并写成一篇完整生动的作文。

教学难点：寻找有价值的百字新事，并写成一篇完整生动的作文。

教学用具：ppt 红领巾

教学流程：

第一课时

1、自我介绍

2、规章制度的讲解

3、奖励机制的介绍

一、导入：周老师想问大家一个问题，你们在写作文的时候，是不是总觉得没有内容可写呀？ 今天呢，周老师要教给大家一个法宝！让我们班的孩子用这个法宝解决这些问题。大家想不想知道呀！

好的，这个法宝的名字就叫百字新事！

谁来跟周老师说说看到这几个字，你是怎么理解的？什么叫百字新事？........... 大家可真聪明，就看到这四个字就大概的猜出了百字新事的意思。

二、教授新课

1、知道百字新事的概念和四不说

（ppt)百字新事概念：用一百或几百字记录最近发生在你身边的新鲜事。

重点强调 新鲜：发生的时间不能太久；平时很少看到、很少发生的事。但是，百字新事可不是什么都可以说的哟，它还有四个小小的要求

四不说：(ppt)1、读书看报的不能说

2.网络游戏的不能说

3、听别人说的不能说

4、 做梦的不能说

好的，我们清楚了什么是百字新事，知道了百字新事的四不说。现在呢周来是要来考考大家的记忆力了，给大家30秒的时间，看谁能把百字新事的概念和四不说记住。计时开始..... 好的，时间到。大家请闭上你们那闪亮的双眼，听好咯.....（娱乐的方式让大家背诵） 看来大家的记忆力可真不错哟，既然我们都知道了什么是百字新事，那么现在就请大家来判断下面哪些是百字新事（ppt)【抢答的方式调动课堂氛围】

二、寻找生活中的百字新事

百字新事就像空气一样无处不在，无时不有，它就藏在我们生活中的每一个角落，我随便给你们说一个。

例：寒假里的一天，周老师在回长沙的高速公路上，在车上睡得正香，车外闹哄哄，睁开眼睛才发现车子停了，外面还站了好多的人。我心想着不会是出车祸了吧，马上从车上跑了下来，真是被吓了一跳，看见一群猪在路上跑着，这是多么奇怪的事呀，问了旁边的人才知道，原来是一辆运猪的货车翻了，所有的猪都跑了出来。

这是发生在我身边的百字新事，大家为这件百字新事取个题目吧。（自由发言）其实每个人身边每天都会发生一些新鲜的事，想想从过年到现在这段时间内，在哪个地方发生了百字新事呢？（生自由发言）每说一件百字新事就让大家取一个名字。

有价值的百字新事

我们刚从生活中找到许多百字新事，可是，百字新事不是找到就可以，我们还要想一想

哪些百字新事是有价值的，可以写成一篇作文，哪些是没有价值的？我这里有两个百字新事，我们一起来看一看（ppt）【两段文字的对比】

为它不仅告诉我们发生了一件事情，还说清楚了事情的来龙去脉，同时我们又能明白背后蕴含的故事，像这样的百字新事就是有价值的百字新事。

三、怎样写好百字新事

1、首先要有一个题目，就跟人有名字一样

在之前寻找生活中百字新事的过程中，咱们已经学会了起题目，百字新事的题目要让人一眼就看出你写的是什么事情。比如说我们之前说的《冰淇淋火锅》《会飞的公鸡》....

2、把中间部分写好

百字新事最重要的就是把中间部分写好，将其中的人物做了什么，说了什么，写清楚。

四、课堂游戏

好的，接下来呢，我们要来玩一个游戏。（画鼻子）

大家可以在我们的游戏中寻找百字新事哟。

五、总结

好的，我们的游戏结束咯，最后某某队获胜。那么我们玩的游戏是不是一件百字新事呢？大家还记不记得什么叫百字新事？百字新事四不说？（抄在金笔课堂上）

第二课时

六、课堂练习（只写片段）

大家还记不记得我们上节课玩的游戏叫什么名字呀？那么要把它写成一件百字新事我们可以给它取个什么名字呢？（自由发言）【课堂游戏、画鼻子】

游戏中的百字新事

1.题目 2.中间部分

七、布置作业

篇三：11、百字新事(一)

金笔四级 第九课 百字新事（一）

教学目标：

1、了解找素材的方法

2、培养学生发现生活中素材的能力；

3、训练口语表达能力。

教学重点：培养学生发现生活中素材的能力；

教学难点：打开思维，从生活中广泛找百字新事。

教具：半杯水 小礼物

注意事项：

1、初步了解素材，接触素材；

2、学生只要找到百字新事就行，主要培养学生找的意识。

3、教师从自身出发准备大量的百字新事

4、让学生意识到找素材很简单，生活中处处有素材

谈话导入：

素材在哪里？为什么找不到？——道具：半杯水

需要用心去观察：素材就如空气一般，随时随处都有

新授：——寻找素材的法宝：百字新事

（一） 百字新事的定义：

1、 用例子导出百字新事的定义

《文明礼让去哪儿了？》

昨天下班回家，路过中山桥，这一路段被各种小车加塞，堵得水泄不通。过一座中山桥竟因各种加塞而堵了10分钟。

引导学生也来说几个

同学们，这些事情都是百字新事，只要是最近发生在我们身边的事情，都是百字新事。百字新事就如空气一般，随时随处都有。同学们是不是也能找到百字新事呢？谁愿意来说一说？

2、那什么是百字新事呢？——哪位同学愿意来说一说

用一百或者几百个字写一件最近发生的新鲜事

3、用贴近老师身边和学生身边的例子让学生进一步感知百字新事——无处不在，无时不有。(按不同地点找)一口气说出20个百字新事

如：妈妈换新发型；罢工的闹钟；调皮的小猫；我帮爸爸买报纸；重复的课间操；踢毽子比赛；都是墨水惹的祸??

4、学生说一说

5、设置具体情境，对学生进行思维引导，让学生感受百字新事的同时，学会找百字新事的方法。（按时间找）

老师引导：一时间为线索，一口气说出10个百字新事

学生大量说百字新事

（二） 百字新事的作用：

百字新事是搜集素材的法宝，也就是说只要同学们能够找到百字新事，那么写作文就有了素材，就再也不会发愁没有东西写了。

“长腿”的桂圆

星期六，我和家人一起去吃自助烤肉。吃完烤肉，满嘴油腻我赶紧起身冲向了水果区。在琳琅满目的水果区里，一眼就看中了我最爱的桂圆。

桂圆放在最里面的果盘里，我踮起脚尖，伸长手臂，张开五指毫不客气得就抓了一大把。刚想将它们放入盘中，没想到几颗调皮的桂圆仿佛长了腿一般，一股脑跑回了原地。“非把你们抓回来不可！”我瞄准目标，成功将它们放入我的餐盘上。

看着圆滚滚的桂圆，我迫不及待拿起一颗，剥去了它那土黄色的外衣。张开嘴巴一咬，甘甜的汁水溢满了整个口腔。咦？奇怪！我的舌头好像顶住了一块硬邦邦的东西。难道是壳没剥干净？我半信半疑将它从口中拿出。不看不知道，一看吓一跳。半透明的果肉里竟然有一块绿色的硬块，看起来真像是它的一条腿。仿佛它想再次从我嘴里逃脱呢！

我好奇地拨开果肉，仔细一看，原来是桂圆的核发了芽！这小芽真像是桂圆身上的一条腿啊！

硬币团团抱

下课期间，紧张刺激的比赛又开始了。瞧，同学们踏着凌乱的步子围成了一个圈，个个都提高了警惕，竖起耳朵，耐心地等待着老师的命令。“1元5角”，指令一发，同学们慌乱一团，没看清钱币，随手拽了几个小伙伴抱在一起，成了2元。旁边的小朋友为此笑得合不拢嘴……

都是贪吃惹的祸

我不光喜欢吃桂圆还喜欢吃鱼。星期四晚上，看到餐桌上放了一盘红烧河鲫鱼，我二话不说，抓起筷子夹起鱼肉就往嘴里塞，吃得狼吞虎咽。一不小心，喉咙被鱼刺卡住了。 这时我想起以前老妈对付鱼刺的办法，就学着用吞饭团，没想到鱼刺卡得更深了，拼命地咳，没想到还咳出血来，我她急得差点哭出来。没办法，关键时刻必须请医生帮忙。没想到医生拿着钳子，轻轻一拔，一大根鱼刺就被拔出来了，喉咙一下子轻松了，整个人也松了口气。

医生还对我说：“如果被鱼刺卡住，不要用连吃几口米饭、大口吞咽馒头等办法来对付，这样做可能使鱼刺扎得更深，也可能会使鱼刺划伤喉咙或食道。”听他这么一说，我才恍然大悟，怪不得刚才喉咙里吐出血来。

（三） 百字新事四不说

1、 “看来的”不能说 （看书、看报、看电视）

2、 网络游戏不能说

3、 听别人讲的内容不能说

4、做梦的不能说

（四）大量找百字新事（百字新事大接龙）

规则：

全班分成三组，左边为第一组，右边为第二组，老师为第三组。先由老师指定第一组的一名同学起来讲百字新事，然后站起来的同学随意指定第二组的任何一名同学来讲，第二组站起来的同学再指向老师，老师在指向第一组。

哪一组的同学说不出来，另外两组登上一个台阶。最后，先拿到小红旗的组，每人的一份小

零食。

（五） 总结

1、百字新事是搜集素材的法宝之一

2、百字新事就像空气一样无时不刻存在于我们身边

3、百字新事写好了，作文就成功了

（六） 习作要求：

1、在规定的时间范围内找找发生在“我”身边的百字新事。比一比看谁找的数量最多

2、只要求写百字新事的题目，如《补牙记》

（七）作业

一周之内，每天寻找5个百字新事的题目

30个百字新事的题目） （下周来上课时不少于

篇四：百字新事素材集合

学校：

1、新发现

今天下午，天气闷热。上音乐课时，我发现音乐老师在往地上洒一些清水。她一边洒水一边说：“同学们，你们知道我为什么要往地上洒水吗”同学们议论纷纷。有的说可能是要跳舞，有的说可能是要打扫卫生，还有的说可能要拖地。老师摇摇头，笑着说：“水要蒸发需要热量，我这样做是为了降低室内的温度。”哦，原来如此。 立意：要拥有一双善于观察发现的眼睛

开花了

窗台上的花开了，花是紫色的，远看花，象个小喇叭，它叫牵牛花。它爬上了旁边的芦荟上，具有奋力向上的精神。我学习它的这种精神。在学习，生活中天天向上，争当一名优秀的学生。

020.发生在课堂上的一件事

今天中午，老师正在讲台上讲课，忽然一驾不知道从哪儿“起飞”的小型纸飞机迅速冲向讲台，撞在了老师身上。大家见了都心里捏了把汗，这是谁竟然这么大胆，敢放飞机“轰炸”老师？看来这回得吃不了兜着走了。大家纷纷议论猜测放飞机的人是谁。这时王兵站起来说是耿炎冰，耿炎冰拧着脖子死活不承认。老师笑了笑什么也没说，便继续讲课。

下课后，老师意味深长地对耿炎冰说：“老师相信不是你干的。”便向办公室走去。耿炎冰听了脸上现出复杂的表情，他犹豫了一会，便毅然向办公室走去，同学们都为他鼓掌。

002. 课间十分钟

“ 叮铃铃”随着清脆的下课铃声，同学们象出笼的小鸟，不一会便飞满了整个校园。女同学有的三五成群在跳皮筋，嘴里还唱着：“北京的金山上光芒照四方......”还有的唧唧喳喳在不停地又说又笑；男同学大都在玩校园流行的悠悠球，还有的在嬉笑着追来追去。宁静的校园顿时像一滴水掉进了油锅里。 （提示：可以用到这个素材的作文：《课间十分钟 》《我爱我的校园》等）

006.《帽子在，人就在》

今天我们班转来了一位新同学----房铭远。他中等个子，总爱穿一身白色的运动服。他非常幽默，给大家带来很多快乐，我们都很喜欢他。

中午下课的时候，他给我们讲了一个笑话《帽子在，人就在》，说的是某大学有一个不成文的规定：只要每节课上课的老师迟到十分钟，这节课就作废。一天，一位老师要来上课，一看表，还差十分钟才上课，这位教授就把帽子放在讲台上，然后去了办公室。教授在办公室呆了一会儿，当他再看手表时，已经超过十分钟了。他匆匆赶到教室，却发现教室里空无一人。第二天上课时，教授怒气冲冲地向学生讲到：“我帽子在这里，就代表我在这里！”第三天，教授准时到达教室，他看见教室里没有一个人，只有48顶帽子。

讲完笑话我们都被逗得哈哈大笑，就连一向严肃的王老师听见了也笑了起来。课间十分钟就这样轻松地度过了。 （提示：这个素材可以用到《我的同桌》《我的好朋友》《我的同学XXX》等作文中） 017.唉，我只考了16分！

星期一上午有节自然课。老师刚走上讲台就说：“期中自然考试成绩出来了，我给大家念一下分数。”我们都屏息静气地听着。老师读了好几位同学的自然分数都是十几分，我们听了都很紧张，怎么都考这么差啊？待会老师不知道该怎样大发雷霆呢！“杨晨---”我听了心里一阵激动，他们都考那么差，我随便得点分也肯定比他们强多了。“16分”！我听到分数时，顿时像被人泼了盆冷水，从头凉到了脚后跟。老师念完了分，看着垂头丧气的我们，才忽然像想起了什么似的说：“哦，对不起，我忘了告诉你们了，这次考试20分是满分。”我们听了，又都舒了口气。可我一想自己只考了16分，还是高兴不起来。 （可以用到这个素材的作文题目：《我的自然老师》《成绩宣布以后》等） 回家路上：019.放学路上

今天放学路上，我看到两辆车相撞了。年轻的小伙子赶忙站起来，拍了拍身上的土。我本以为他们会吵架，不料小伙子却连忙把老爷爷扶了起来，帮他拍身上的土，边拍边说：“老大爷，可真对不起！”老人手一摆，豪爽地说：“没事，小伙子，我身体可不比你差，摔一跤还没问题，以后骑车注意点就行了。”然后两人扶起车子乐呵呵地走了。

看到这一幕，我感慨万千：只要人与人之间相互宽容谦让，构建和谐社会并不难！

（可以用到这个素材的作文题目：《放学路上》《和谐社会多美好》《难忘的一幕》等） 03.恶作剧

今天走在放学路上，我看到一位同学的鞋带开了，便走过去，对他说：“恩.....我有一件事想对你说。”“什么事？”那位同学好奇地问。“这件事关系到你会不会摔跟头......”“你快说呀！”同学有点急了。“你的鞋带.....”我刚说到这里，他“啊！”地一声摔了个“狗啃泥”，只见他拍了拍身上的土，系好鞋带，气冲冲地质问我：“你为什么不早点告诉我？”“我说了，只是比较含蓄而已！”那位同学听了差点没晕过去。

（可以用到这个素材的作文：《放学路上》《我这个人》《恶作剧》等）

016.唉！瞧我这记性

今天下大雨，放学的时候，我打着我红色的雨伞和老同学李前边走边聊天，不一会，李前的爸爸开着阔气的面包车来接他，把我也顺便送回了家。

第二天一早，妈妈问我：“你昨天打的雨伞呢？”我找了半天也没找到。心想：真是见鬼了，我明明放在门后了。 来到学校，我问老师昨天教室有没有落下的伞，老师说：“没有谁落下啊，因为放学的时候正下着雨。”这时我突然想起了一起回家的李前，正想着，李前把雨伞给我送了过来。原来昨天光顾着下车，把伞给忘车上了。唉！瞧我这记性。

家里：

地球上有人吗

一次，我问妈妈﹕“如果地球飞快运转，人会不会被抛出去？”在一边洗碗的姥姥听见了，忙问：“地球有人吗？”我和妈妈大笑起来。心想：地球上有人都不知道。

立意：没有知识闹笑话。

吵人的邻居

楼上来了一家新邻居，整天吵吵闹闹。今天，我写想像作文，他们扔椅子，摔桌子，声音大到了极点，比地震还可怕，我的脚在发软。过了几个小时，声音终于停了，我却也写不出什么来了。 004. 以其人之道还治其人之身

晚上放学后，我打开电视，哇！太好了，电视里正上演我最喜欢的情景剧------《家有儿女》，我坐下来，正看得津津有味，老妈走过来，一把夺过遥控器，关上了电视，对我吼：“快写作业去！”我无可奈何地站起来，向书房走去。我正打算写作业，却发现老妈偷偷打开电视机看起她最喜欢的连续剧。我快步走过去，一把夺过她手中的遥控器，关上了电视，学着她刚才的语气吼道：“快去做饭去！”我们目光对视了一会，都忍不住笑了。

（提示：可以用到这个素材的作文《我的妈妈》《我和妈妈》《我的家》等） 005.争夺游戏机

这次月考我成绩不错，爷爷奖励了我几块钱,我偷偷买了个小型游戏机,事情就是从这里开始的。

我正聚精会神地玩着，谁知被弟弟看见了，我赶紧把游戏机藏到背后，弟弟觉得不对劲，转到我背后一看，是游戏机，便跟我抢。这游戏机可是我的心肝宝贝，我能舍得给他？再说弟弟可是个小败家子，不管再好的东西，到他手上，一会儿准得粉身碎骨。想到这里，我连连摆手，弟弟说：“我保证弄不坏。”便猛一个突然袭击差点给我抢走。我们争着争着，就玩起了真的，打起架来，而且越打越激烈，正当我们打得一塌糊涂，两败俱伤的时候，妈妈来了。

后果可想而知，我的游戏机在争夺中已经“牺牲”，我的手臂还被弟弟挖伤了，真是倒霉透顶。我发誓：以后再不买游戏机了！

（提示：这个素材可以用到《我的弟弟》《发生在星期天的一件事》等作文中） 001. 我来编童谣

天很晚了，妈妈还没有回家，家里只有我一个人，我很无聊，就抱着布娃娃坐在沙发上等妈妈回家，后来我在纸上写来写去还编了一首童谣： 等妈妈

小丫丫，坐沙发， 丫丫抱着布娃娃； 布娃娃想要妈妈， 丫丫亲她哄着她； 抱娃娃，拍娃娃， 丫丫当起小妈妈； 小妈妈拍娃娃， 两个娃娃等妈妈。

怎么样，我编的童谣好听吗？

（提示：可以用到这个素材的作文：《等待妈妈的夜晚》《编童谣》《我的布娃娃》等） 007. 擦玻璃 转眼就到星期三了，我很高兴,因为有一句古话说:“一到星期三，不愁星期天。”中午我写完作业在家很无聊，就擦起了窗玻璃。我先用湿布擦一遍，再趁着潮气用干布擦一遍。擦不掉的脏点，我哈口气，用手指甲蹭一蹭，几下就弄掉了。不一会，玻璃都被我擦得一尘不染。我想妈妈下班回来，一定会夸我的吧。 008.新型采暖炉

星期一中午，妈妈买回家一个新型采暖炉。这个采暖炉是多功能的，不仅能采暖，还能做饭，而且在由它连接的管道上还可以利用热量烤东西。最奇妙的是，烧完煤球后不用像传统的炉子那样用钩子往外扒煤渣。你只要摇动一下炉子旁边的把手，煤球就会自动掉到下面的小容器里，一点灰尘都没有。我想现在的人真是越来越聪明了。 009.我家的两只小猫咪

我家有两只小猫咪，一只叫猫妞，一只是只逼真的玩具猫。

今天中午我突发奇想：前几天我缝的一个布娃娃猫妞都喜欢，我试试它对自己的同类会有什么反应。

我用线把玩具猫吊在了猫妞面前，猫妞立刻欣喜地扑了上来，我把玩具猫提高了一点，在院子里跑了几圈，猫妞一直追着玩具猫跑。

我想，也许是猫妞太寂寞了，想找个伴吧？ 010.我的野蛮同桌

我的同桌，是个泼辣野蛮的女生，她叫张莉。今天早晨读英语的时候，她几乎用了可以让大山崩塌，火山爆发的声音来读英语单词。乖乖，那个声音，可真叫震耳欲聋。一节晨读课下来，我的耳朵几乎什么都听不见了，只会“嗡嗡”响。下午，我不知道因为什么我得罪了她，结果她一拳打过来，我差点被她“干”了。唉！ 011. 咦？我的鞋套呢？

下午我们上电脑课，电脑老师说：“没带鞋套的同学都回教室，不能进电脑室。”结果，我竟然忘记带鞋套了，找遍了书包都没有。咦？我的鞋套呢？我明明从家带来了啊。无奈我只好回教室。正巧碰到了我们的数学老师，他给我们几个忘记带鞋套的同学讲了几道难做的题型。今天虽然我们没能上电脑课，但收获也不小。不过，下次可千万不能再忘记带鞋套了。 012.乡下来的弟弟

今天，我家来了个“小客人”。说是小客人，其实他就是从小在乡下跟姥姥长大的小弟弟---黑蛋儿。他刚满六岁，留着个嘎子头，黑红黑红的小脸，两只小眼珠滴溜滴溜地转个不停，好奇地打量着屋里的每件东西。他一身乡下孩子的打扮，再加上姥姥给他起了个土里土气的名字“黑蛋儿”，就真正成了一个“小土孩”了。他见了我们，甚至见了妈妈，也是傻乎乎地发愣，使劲吸着流到嘴边的鼻涕。

“土”，这就是我见到弟弟的第一印象。

013.猜脑筋急转弯

下午，我上完英语课回来，一进门，弟弟劈头就问：“一个牢房里关了两个人，其中一个因偷窃要关一年，而另一名是杀人犯，却只关了一个星期，为什么？”我听了，不假思索地说：“杀人犯一个星期内处决。”“姐姐真聪明，答对了。”弟弟欢呼起来。弟弟又给我猜了很多脑筋急转弯。比如大哥的大哥叫什么？大家都想不到的是什

么？.....我都猜中了，弟弟狠狠地夸奖了我。我谦虚地说：“Neoer too old too learn.(活到老学到老)。 014.拣瓶子

今天,我写完作业，在家闲着没事做，便拿了一个大袋子到大街上拣瓶子。别看我装做在路边溜达的样子，其实我的眼睛可欢着呢！路边的矿泉水瓶和可乐瓶，一个也逃不过我的眼睛。我把一下午辛辛苦苦拣来的瓶子卖了5元钱，我想我得用这来之不易的5元钱做点有意义的事。 015.有始无终

早晨妈妈批评我做事有始无终。晚上吃完饭，我问妈妈：“您是个做事有始有终的人吗？”妈妈说：“那当然了，你说呢？”我摇了摇头说：“我觉得您不是，比如您给我织的毛衣，织了一半就嫌麻烦不想织了，现在还在抽屉里放着呢！”妈妈想了想，笑着点了点头说：“的确是这样，女儿也会给妈妈挑毛病了，我们一起改！” 其他：018.意外收获

星期天，哥哥答应带我一块去钓鱼，我高兴极了。哥哥说：“小家伙，你不会钓鱼，给你个旧鱼竿吧！”他的话还没说完，就一个箭步冲上去，把刚买的新鱼竿给抢走了。我瞪了哥哥一眼，不高兴地说：“我才不稀罕呢！这算啥，有志气一会咱俩比赛谁先钓到鱼，谁输了就再不准用新鱼竿。”哥哥一口答应了。

我和哥哥来到小河边开始钓鱼，我祈祷着：“小鱼，小鱼，快上钩。”耐心地等了十多分钟后，突然我看到鱼符在上下抖动，我屏住呼吸，感觉鱼竿还挺重的，我想大概是条大鱼。不料，我猛地拉上来后，心里凉了半截，原来是只又大又臭的鞋子，哥哥见了哈哈大笑起来。我生气地把臭鞋子摔在地上，今天可真倒霉！忽然，一只小鱼从鞋子里蹦出来，我喜出望外，提着小鱼的尾巴在哥哥面前晃了晃：“大哥，别钓了，我已经赢了。”哥哥不好意思地低下了头。

（可以用到这个素材的作文题目：《钓鱼》《快乐的星期天》《打赌》《意外收获》等）

篇五：2.百字新事(一)

《百字新事》教学设计

一、教学目标

1. 了解学生的口语表达能力和写作水平

2. 了解百字新事是找素材的法宝

3. 让学生意识到生活中处处有素材

二、教学重点

1、了解百字新事是找素材的方法

2、让学生意识到生活中处处有素材

三、教学难点

让学生意识到生活中处处有素材

四、教学过程

（一）导入

同学们，江老师听一位老者说，写作文就像是做菜。我们经常会吃红烧肉，那要烧一盘香喷喷的红烧肉，我们需要准备什么？（锅、油、猪肉、酱油、葱、糖）只有这些原材料都准备齐全了，我们才可以烧一盘好吃的红烧肉。其实写作文就和做菜是一样的。如果我们要写一篇作文的话，我们也需要准备很多的材料，这些材料像猪肉、酱油、糖、葱，我们把它们加进我们的作文里，这样作文才能像红烧肉一样有滋有味的。这些材料在作文里就叫做素材。同学们平时会怎么找素材呢？今天，老师就教大家一个找素材的方法——百字新事。

（二）新知识

首先来看一下，什么是百字新事呢？百是一百或者是几百的意思，新是新鲜、新颖的意思。百字新事就是用一百或者几百个字写一件最近发生的新鲜事。下面看老师给大家举几个例子：

1、随手扔掉的垃圾袋 2、楼道上的小广告

刚才老师举的例子都是百字新事，这种事情多不多呢？其实它们就像空气一样无处不在、无时不有。

我们先从地点上来找找百字新事。（老师带领学生在金笔作文教室里面找百字新事，例如：窗台上顽强的小草、千疮百孔的墙壁、课桌上的黑痣、凳子哭了、会移动的电视机）然后让每一位学生找百字新事，看哪位同学找得最多。学生把找到的百字新事记录在作文本上。（请每位同学说说找到的百字新事）

刚才同学们说了自己找到的百字新事，可是当我们在说这个百字新事的时候，应该怎么把这件事情交代清楚说完整呢？（引导）首先说在什么时候、什么地点、有哪些人发生了一件什么事情。

同学们，百字新事像空气一样，无处不在、无时不有，它就“藏”在我们生活的角角落落里，不信你看：

1、 考高分，妈妈就露出灿烂的笑容，低分，妈妈就瞪大眼睛很生气。

《妈妈的分数脸》

2、今天看见一位叔叔不假思索地踩在草地上，小草在哭泣，如果我们每个人都这样，环境将会变成怎样？ 《小草在哭泣》

3、今天我走在路上，发现有个牌子，我走进一看，吓了我一跳“人警电话”，再仔细看下去“人警电话119”，我恍然大悟，原来是“火警电话”，不知道什么原因火字的两个点没有了，闹出了这么大的一个笑话。

小结：今天，我们从生活中找了很多的素材，并且学会了怎样把这些百字新事说完整、清晰，这种找素材的方法对我们写作文很有帮助，从今天开始我们要每天坚持找百字新事，只有这样才能积累下生活中的素材。

写作内容：用一二百字写一件百字新事，题目自拟。

字数作文