我家门前有一丛月季

篇一：【强烈推荐】人教版三年级下册语文期末试卷2(附答案)

2013-2014学年度第二学期期末教学质量检测

三年级 语文（综合二）

（考试时间：60分钟）

班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________书写正确、端庄、整洁3分，书写一般2分，书写差1分。

一、积累 · 运用（共38分）

1.选择恰当的字组成词语。（5分）

射

足

红

惊

模

大吃一____ 一____一样 金光四____ 神气十____ 万紫千____ 2.读一读，连一连。（5分） 清澈

洪亮

荡漾

水藻

唾沫

dànɡ yànɡ qīnɡ chè hónɡ liànɡ tuò mò shuǐ zǎo 3.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（10分） ɡuǎn lǐ xī miè shuì jiào yóu yù chénɡ rèn lún liú yōu shānɡ quàn ɡào sì yǎnɡ qīnɡ xiānɡ 4.填一填,读一读。（8分）

不知细叶谁裁出，_________________________。 等闲识得东风面，_________________________。 谁言寸草心，_________________________。 海内存知己，_________________________。 5.在括号里填上合适的词语。（10分）

光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 活泼机灵的（ ） 挨挨挤挤的（ ） 轻手轻脚地（ ） 细声细语地（ ） 不知不觉地（ ） 诚心诚意地（ ）

飞得（ ） 笑得（ ）

二、阅读·感悟（共29分）

（一）

把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？

再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有（明显）不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得（特别）鲜嫩青绿。

这一连串实验结果是多么令人费解啊! （共15分）

1.下面两组句子，你认为表达较好的，在后面的（ ）里打“√”。（4分）

（1）把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有不同。（ ）

把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。（ ） ．．（2）水藻一旦放进月球尘土，就长得鲜嫩青绿。（ ） 水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。（ ） ．．2.根据短文的内容，再写出两个“月球之谜”。（4分） 例：月球是一个没有细菌的世界吗？

_______________________________________________________ 3.用古诗名句或自己的话，写写月亮。（4分） 例：海上生明月，天涯共此时。

_______________________________________________________ 4.用“可是”造句。（3分）

_______________________________________________________

(二)月季花

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。 她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。

她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了??”

“摘花瓣做什么呀？”

小女孩说 妈妈生病了 我摘片花瓣送给她 花瓣摸上去像绒布一样 闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的 “你爸爸呢？”

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子。

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。 （共14分）

1．选字填空。(3分）

的得地

感动（ ）流泪 红艳艳（ ）花朵 飞快（ ）穿过 2．按要求找句子。(4分）

（1）把描写女孩动作的句子，用“___”画出来。 （2）把描写女孩表情的句子，用“﹏”画出来。 3．读句子，用带点的词语写话。(3分）

花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香。 ．．．

_______________________________________________________ 4．“我”买花的时候一定想了很多很多。把我想的写一两句下来。(4分）

_______________________________________________________

三、 习作（30分）

在下面两题中选答一题。

1. 看右图想象故事，以《同桌》为

题，写作文。

2. 你最近一次生日是怎么过的？写一写，题目自拟。

※附加题（10分） 请试一试对对子。

红对（ ） 花对（ ） 青山对（ ） 千秋对（ ） 南疆红豆寄相思，______________________________。

2013-2014学年度第二学期期末教学质量检测答案

三年级 语文（综合二）

（考试时间：60分钟）

班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________书写正确、端庄、整洁3分，书写一般2分，书写差1分。

一、积累 · 运用（共38分）

1.选择恰当的字组成词语。（5分） 射

足

红

惊

模

大吃一惊 一模一样 金光四射 神气十足 万紫千红 2.读一读，连一连。（5分） 清澈

洪亮

荡漾

水藻

唾沫

dànɡ yànɡ qīnɡ chè hónɡ liànɡ tuò mò shuǐ zǎo 3.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（10分） 管理 熄灭 睡觉 犹豫

承认

轮流 忧伤 劝告 饲养 清香

4.填一填,读一读。（8分）

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 谁言寸草心，报得三春晖。 海内存知己，天涯若比邻。

5.在括号里填上合适的词语。（10分）

光彩夺目的（春天） 清澈见底的（小溪） 活泼机灵的（燕子） 挨挨挤挤的（人群） 轻手轻脚地（走路） 细声细语地（交谈） 不知不觉地（流逝） 诚心诚意地（道歉） 飞得（高） 笑得（开心）

二、阅读·感悟（共29分）

篇二：小学六年级语文期末测试卷1

小学语文六年级（上）期末测试卷[2008.1]

本试卷总分为100分（含书写5分）；考试时间为90分钟。

一、基础知识（48分）

（一） 识字、写字（27分） 1、按要求正确填空（4分）

A、“爆、津jīn”字可分别用什么查字法最快？请选择填空。

（1） 查（ ）字可以用音序查字法，先查大写字母（ ）。 （2） 查（ ）可用部首查字法，部首是（ ），除去部首外还有（ ）画 B、“碑”字在书写时应该是（ ）宽（ ）窄，第11笔应该是（ ）， 2、在正确的读音上画√（3分）

将（jiāng jiàng） 相（xiāng xiàng ） 和 (hé hē) 3、请用同音字组词(２分）

俏—— （ ） 淋——（ ） 峭—— （ ） 粼——（ ） 4、比一比，再组词（４分）

邀（ ） 挠（ ） 赐（ ） 魁（ ） 逝（ ） 挽（ ） 歇（ ） 寇（ ） 5、根据意思写词语（2分）

A、比喻意志坚强，无论受多少挫折都不退缩 （ ）

B、形容被美好事物深深吸引，留恋不止，舍不得离去（ ） 6、给下列带点的字选择正确的解释，写在括号里；（3分）

便：A、非正式的，简单平常的B、方便的时候或顺便的机会C、不应该得到的利益 （1）走到了，看见猹了，你便刺。（ ）

˙

（2）我要和爸爸到张家界的索溪峪去看“野”，走时给妈妈留了张便条（ ） ˙ （3）老人总是用自己的工资买食物喂海鸥，他可没想得到任何便宜。（ ） ˙ 7、划去括号里不恰当的词语（3分）

有一家外国报纸（轻松 轻蔑）地说：修筑南口以北铁路的中国工程师还没出世。詹天佑就经常（鼓励 勉励）工作人员说：我们的工作一定要（精密 精致 ），所以当塞外常常狂风怒号，一不小心还有（坠入 堕duò落）深谷的危险时，詹天佑也不管条件有多（恶毒 恶劣），而是始终（坚持 坚定）在野外工作。 8、选择关联词语填空，（4分）

无论．．．．．． 都 ．．．．．．； 如果．．．．．．就．．．．．．； 即使．．．．．． 也 ．．．．．．； 因为．．．．．．所以．．．．．．； （1）（ ）生在他乡，（ ）改变不了我的中国心。 （2）树木的根须（ ）没深深扎进泥土和岩层，（ ）不会形成蓬勃的树冠。

（3）我想（ ）条件多么艰苦，桑娜（ ）会把西蒙的两个孩子养大。 （4）（ ）一位倾听“我”拉琴的陌生老人给了我信心，（ ）小提琴成了我无法割舍的爱好。

9、请回顾所学的课文内容，再联系上下文理解下列词语的意思（２分）

他听见脚步声抬起头来，饱经风霜的脸上显出难以忍受的痛苦。 饱经风霜： （二）积累与运用（21分）

10、请联系生活实际和课文内容写出你对下列句子的理解。(2分)

他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

_ ______________________________________________________________ _。 11、细读要求再填写。把A补充后成为比喻句；把B改写成反问句；把C改成拟人句。（3分） A、成群结队的海鸥翻飞着，__________________________________________。 B、历经硝烟和血腥的战象嘎羧是个英雄________________________________。 C、赛特凯达斯大瀑布水源大减直至枯竭，即使在汛期也缺少了昔日雄奇的气势。 _________________________________________________________________。 12、认真读后请你恰当地扩缩句（ 2分）

A、 缩写句子：索溪峪的“野”是集惊险、天然、随心所欲、不拘一格的美。

______________________________________________。 B、 扩写句子：床上睡着孩子。

_________________________________________________________________。 13、请你先认真读句子，再仿写。（2 分）

生活，像一首诗，有着令人品读不完的韵味；像一幅画，有着令人欣赏不尽的色彩美；像__________________________，__________________________。 14、请你回忆一下，你们在学习文章的过程中，老师都引导你们了解了哪些表现手法？_____________________________________________________。其中从《穷人》一文几处的环境描写中，看出桑娜和渔夫是怎样的人？

______________________________________________________________。（2分） 15、描写的方法很多你还记得你们学过的有_________、_________等（1分） 16、唐代诗人杜甫抓住雨的特征进行了描摹，他是这样赞雨的：（4分）

“________________，_____________。______________，_______________。”

17、请你写出“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下”的时间______、地点___________和________、_________等典型景物。（3分） 18、请先思考，再填空（2分）。 Ａ、“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”。意思是：

___________________________________________________________。 B、你最喜欢本册书中文章题目是《 》。原因是： __________________________________________________________________。

二、阅读（24分）

（一）山中访友

走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。早晨，好清爽！心里的感觉好清爽！心情好愉悦！

不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？波光明灭，泡沫聚散，岁月一去不返，唯有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。于是，我走进了这片树林。

我问 你好 山泉姐姐 你捧一面明镜照我 是要照出我的混浊吗 你好 悬崖爷爷 你想用额头刻着玄奥的智慧去撰写 天书 吗 你好

捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。不，是现实中的真正雨声，雷声之大，雨点儿之变化，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。赶快跑道一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨，唯我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，水能说这不是天地给我的恩泽？俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也作了一回患难兄弟。

雨停了，幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。于是，我轻轻地招手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色??

19、阅读短文按要求回答问题（13分） (1)联系上下文解释词语的含义。（ 2 分） 德高望重：

______________________________________________________________ （2）请给第四自然段加上标点。（3 分 ）

（3）写出“愉悦”的反义词_ ____；写出“坚韧”的近义词______ _。（2分） （4）用~~线画出你感兴趣的修辞方法。标注出来并说出这样写的好处。（3分） ________________________________________________________________。

（5）作者先后拜访了哪些朋友？你能从作者所描写的境界中体味到什么情感？（3分）____________________________________________________________ __ ____________________________________________________________。

（二）花瓣飘香

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢？” 我轻轻地问。 她低着头不好意思地说：“ 我舍不得把整朵花都摘了。” “摘花瓣做什么呀？” 小女孩说：“ 妈妈生病了， 我摘片花瓣送给她。 花瓣摸上去像绒布一样， 闻起来有淡淡的清香 ，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

20、请认真阅读短文并回答问题（11分）

（1）短文最明显的写作特点是： （1分） （2）短文写了几层意思？ ______________________ _______，分别是 ___________________________________________________。（4分） （3）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。（4分

________________________________________________________ __ _________________________________________________________。 （4）从短文结尾的描写中你看出什么 ？（2分）

____________________________________________________ _____。

三、作文（28分）

21、提示与要求：（1）请你通过一件典型事例来写一个人，反映出他或她的某种品质。运用《花瓣飘香》的作者刻画人物的方法和在本册学到的写人的方法写出他（她）的特点。题目自定（尽量诗情画意些）。要求内容具体，语句通顺、感情真实，要把想表达的事情

篇三：苏教版三年级语文下册第二单元试卷(排版好)

2014/2015学年度三年级语文下册第二单元检测

??

? ?一、学用字词句。（54分）

? ?1、用“\”划去括号里不正确的读音。（4分）

? ?（1）雪儿又飞回阳台，转（zhuǎn zhàn）着圈（juàn quān）儿咕咕直叫。 ? ?（2）小鹰和小鸡刚出蛋壳时，都长（cháng zhǎng）着嫩嫩的身架，软软的翅膀， ? ?几（jī jǐ）乎没有什么两样。 ? 号?2、看拼音，写词语。(9分)

学线?（1）妹妹看花园里的话好看，忍不住fǔ xià（ ） 身子，zhāi（ ） ?了一朵，ná gěi（ ）妈妈看。谁知妈妈见了，严肃地批评了她，妹妹站在 ? ?那里huán kǒng（ ）地看着妈妈，一时bù zhīsuǒcuò（ ）. ? ?（2）我把chī shang （ ）的饭菜放在刚从路边jiǎn lái（ ） ? ?的流浪猫的面前，pàn wàng（ ）它多吃点，早日强壮起来， shī zhǎn 名??（ ）它那捕鼠的本领。

姓? ?3、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。（8分）

封?有口（ ）言 有（ ）无恐 有（ ）必应 有志（ ）成 ? ?有机可（ ） 有利可（ ） 有（ ）有底 有（ ）有终 ??（1）做任何事情都得 _________，这样才能取得成功，有道是 __________呀！ ??（2）他的父亲对他总是 ___________，时间长了，他就 __________，好像谁他 级?都不怕。

班??4、照样子写词语。（写出表示颜色的词语）（6分）

?密 湛蓝 ?? 绿油油 ??5、帮助句子排好队，把序号写在括号里。（5分） ??（ ）雪停了，小青和小刚欢天喜地地堆雪人。 ??（ ）慢慢地，树变白了。房子变白了，马路也变白了。 ??（ ）整个大地好像盖上了一条白绒毯。

?

（ ）呼呼的北风刮着，下雪了。

（ ）雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来。

6、下面的句子有些毛病，你能准确地找出来并改正吗？（4分） （1）我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。

________________________________________________ （2）我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。 _________________________________________________ 7、在下列句子中填入恰当的表示颜色的词语。（8分）

（1）我家门前有一丛月季，上面开满了 的花朵。

（2）月亮给太阳写信，铺开天空 的信笺，用 的月光，写下轻柔的问候。

（3） 的迎春花， 的桃花， 的梨

花，引来了一群美丽的蝴蝶。小河河面映着 的天空，再加上岸边 的柳树，真像一幅美丽的图画。

8、填空。（10分）

（1）今年4月5日就是我国传统的 节，这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了唐代诗人______的一首诗《 》，我记得其中的两句： 。

（2）面对自己心中的大山，我们应该采用什么样的态度？很多人为我们树立了榜样。 成功翻越了远方的大山，他战胜了 ；雪儿在我的精心照料下，终于 。你看，它那双翅膀被 ，在蓝天中 的弧线。

二、快乐阅读。（21分）

（一）读课文选段，完成练习。（9分）

雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。

1、找出短文中的拟声词，并再仿写一个。 （ ） （ ） （ ） 2、“我”把雪儿放飞，雪儿为什么又飞回阳台？

3、“我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我”，如果雪儿会说话，它会对“我”说什么呢？

（二）阅读短文，完成练习。（12分）

石榴花开放了，远远望去，像是燃烧着的熊熊烈火，又像是绚（xuàn）丽的晚霞。走近一看，那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的。花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了!它一片片椭（tuǒ）圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金黄色的阳光中点头欢笑，好象在欢迎我呢!

1、给短文补充题目，写在文前的横线上。（1分） 2、从文中找出与例子相同的词语写下来。（2分） 例：一只只

3、找出文中的比喻句在下面画“ ”，照样子再写一个比喻句。（3分）4、在括号里填上合适的词语。（6分）

（ ）的晚霞 （ ）的石榴花 （ ）的叶子 （ ）的阳光 （ ）的花儿 （ ）的花蕊

三、开心习作。（25分）

我们身边有许多人，如同学、老师、家长、邻居??你可选择一个人来写，抓住这个人的外貌、性格、爱好、特长等特点。注意描写细致，题目自定。

篇四：(北师大版)三年级语文下册 模拟试题 2

三年级语文下册 模拟试题

班级 姓名 分数

知识梳理：

1.积累关于动物的成语。

2.基础知识巩固.陈述句和反问句的转换。

3.做阅读题的一些方法和技巧：尽量在文中需找答案。

日积月累：

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:我家门前有一丛月季)

有关于动物的成语：

虾兵蟹将 鱼贯而出 指鹿为马 蜂拥而入 狐朋狗友

羊入虎口 狐假虎威 狗仗人势 鸡犬不宁 贼眉鼠眼

一、基础知识巩固：

1.听写课本中读一读，写写加点的词语中的词语。

2.给下面句子组词：

需（ ） 耍（ ） 洒（ ） 撒（ ）

采（ ） 彩（ ） 睬（ ） 踩（ ）

两（ ） 俩（ ） 戴（ ） 带（ ）

长（ ） 常（ ） 抓（ ） 爪（ ）

角（ ） 脚（ ）

3.把下面词语补充完整，再与相对应的解释连一连。

垂（ ）丧（ ） A.形容受伤而愣住的样子。

目（ ）口（ ） B.比喻做事之前已经有通盘的考虑。

（ ）有成竹 C.形容一点办法也想不出来。

一筹（ ）展 D.形容情绪低落.失望懊丧的神情。

4.给加点的字选择正确的解释。

好：①优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。 ②表示程度深，并带感叹语气。 ③容易。 ④数量多。

（1）这个问题很好回答。（）

（2）小虾脾气不好。

（4）微风从河边吹来，好舒服。

（5）邻居李大妈家喂了好几只大鸡。

5.选字填空：

的 地 得

高大（ ）梧桐树 美丽（ ）花坛 蓝蓝（ ）填空

悄悄（ ）离开 辛勤（ ）劳动 激烈（ ）争论

急（ ）喘不过气来 撕 （ ）乱七八糟

自由自在（ ）飞翔 聚精会神（ ）游戏

6.按要求写句子。

1.你应该服气。（改成反问句）

___________________________________________________________________

2.没有比锻炼身体.增强体质更重要的事。（改为反问句）

___________________________________________________________________

3.少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）

___________________________________________________________________

4.难道有比松鼠更可爱的动物吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________________

7.请你根据松鼠搭窝的顺序，从七句中选出五句话，并正确的排除顺序。（把序号写在

横线上。）

①.窝搭好了，还要在上面加个盖。

②.松鼠十分灵活。

③.他们搭窝时，先搬来许多树枝。

④.把窝遮蔽起来，既挡风雨又暖和安全。

⑤.松鼠喜欢在高大的老树上搭窝。

⑥.再找一些干苔藓在上面，压紧.踏平。

⑦.松鼠吃东西的时候，常常直着身子坐在树上。

排序：__________________________________________________________

8.默写下面三首诗

绝 句

（ ）__________

________________________，_________________________。

________________________，_________________________。

村 居

（ ）__________

________________________，_________________________。

________________________，_________________________。

游 子 吟

（ ）__________

________________________，_________________________。

________________________，_________________________。

________________________，_________________________。

二、阅读

做题技巧：尽量在原文中去找答案。

妈妈的礼物

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那得到礼物，，他就非常伤心：“我真命苦，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心的问：“孩子，你哭什么？”

孩子向老人倾吐了自己的（哀 衷）伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最（珍贵 珍惜）的礼物，你应该（珍惜 珍贵）才对！”

“那??我怎么不知道？”孩子差异地问，老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出身那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”

男孩听着，眼睛忽然一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了（沉思 思考）。

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是让你去珍惜生活——去热爱这个世界。”

1.结合句子的意思，在括号里的正确字词下面画“_____”。

2.因为____________________________________，所以孩子很伤心。

3.“妈妈从你出生的那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”这句话的意思是指：（ ）

A.老人认为孩子的妈妈给孩子的礼物不够。

B.老人不知道孩子的妈妈给孩子的礼物够不够。

C.老人认为孩子的妈妈给孩子的礼物已经足够了。

4.根据文章内容，把“妈妈的礼物”和“妈妈的愿望”连起来。

明亮的 心灵 热爱世界

灵巧的 双腿 改造世界

聪明的 双手 走遍世界

美好的 眼睛 观察世界

强健的 耳朵 倾听世界

5.读了这篇短文，你都想到了什么？请你写一写。

__________________________________________________________________________________________________________________________

一个懂事的孩子

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

几天后的一个清晨，我又见到了 那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢？”我亲亲地问。

她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。”

“摘花瓣做什么呀？”

小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”

“你爸爸呢？”

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪光。

真是个懂事的好孩子。

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

1.在括号里填上合适的词语。

（ ）的花朵 （ ）的花瓣 （ ）的清香

2.根据意思写词语。

（1）不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 （ ）

（2）惊慌害怕。 （ ）

3.这是个怎样的小女孩呢？请你直接用文中的句子来回答。

_________________________________________________________________4.小女孩的懂事体现在哪些方面。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

5.这篇文章表现了小女孩怎样的品质？

篇五：20120612三年级语文试卷

三年级语文试卷

注：本试卷共100分，其中写字3分，卷面2分

一、正确美观地抄写下面内容。3

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

二、看拼音写词语。16分

suàn ní jié g?u chuán rǎn jiān shì （ ） （ ） （ ） （ ） liáo ku? guān jiàn yīng xi?ng huáng kǒng （ ） （ ） （ ） （ ）

三、用“——”画出带点字的正确读音。6分 把握（w? wù） 平衡(hén héng） 提 防（dī tí） ．．．

血泊（b? pō） 兴奋（xīng xìng） 扎进（zā zhā） ．．．

四、把词语补充完整。6分

坐（ ）成（ ） 自（ ）不（ ） 谈（ ）风（ ） 炉（ ）纯（ ） 杯（ ）蛇（ ） 一（ ）风（ ）

五、按要求写句子。9

1、圆圆的月亮像 。（把句子补充完整）

2、老师断定张明的作业也许没做。（修改病句）

3、太阳升起来了。

（ ）太阳（ ）升起来了。

六、根据课文内容填空。16

1、本学期我们认识了许多优秀的人物：有 的萧伯纳， 的李广， 的朱德和 的王勃。

2、假期，我和爸爸去游玩，看到那直泻而下的瀑布，我不由得想起了 （谁）写的 （题目）的 ， 这两句话。

3、槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上 槐花 ， 戴着槐花，她们 ， 。

4、风过了，我 ， 。蜻蜓飞过来， 。

5、沾衣欲湿杏花雨， 。

七、短文阅读。

（一）

陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的我尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说 它的眼睛很大 结构很复杂 是由成千上万的小眼睛构成的 可以看清四面八方的虫子

1、这一节主要写了蜻蜓 的作用和 的特点。2分

2、给文中缺少标点地方加上标点。4分

3、用“ ”画出蜻蜓尾巴的作用。2分

4、仿照样子，再写三个带有数字的成语 例： 四面八方 3分

（二）

在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。

1．这段话是围绕哪一句写的?用“一一”画出来。2分

2．在文中的“——”上，给这段话加一个题目。 2分

3．填空: 读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟有很多种，数量最多的是 ，最大的是 ，最珍贵的是 ，最勇敢的是 。 4分

4．读读下面的词语，你有什么发现？照样子写三个。3分

各种各样 自由自在 又轻又软

八．习作 20分

我们在生活中一定做过许多事情，有的令人高兴，有的令人

难忘，有的令人发笑??请以“妈妈笑了”为题写一篇习作。习作要能写清事情的经过，并适当注意人物的语言、动作等方面的描写。字数300字左右。

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