作业帮含泪的微笑表现了童年
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 13:18:05 作文素材
篇一：九年级名著阅读及答案
名著复习及答案
1、《爱的教育》原名是(国籍)作家为9至
13岁的孩子创作的一部小说。它采用的形式，讲述了一个叫 的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里
行间洋溢着对 、 、 、 的真挚的爱。
全书共 篇文章，由三个部分组
成： 、 、 。
这三部分以青少年的 教育和 教育为中心。老师讲的九则故事
分为爱国故事和 故事两类，爱国故事包
括 、 、 三篇。从《爱的教育》
中你学会了哪些做人的美德 《一个贫苦的爱国少年》《爸爸的看护者》《万里寻母》《小抄写员》都很有教育
意义，请从其中任选一个故事，写出故事梗概，并写出阅读收获。(各50字左右)
故事概述：《 》 阅读收获：
《爱的教育》塑造了许多人物，列举5个人物。 在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？
2、《繁星》《春水》是作家的两部诗集，她原名她在
创作上受到印度诗人 的《 》的影响， 诗主要
以 的核心，包括三个方面的内容：就是对 、 、 的歌颂。成功的花， !然而她当初的芽
儿，。这首诗出自《 》，描绘的
形象是 ，诗人通过精妙的比喻揭示了这样一个哲理： “我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里”是对 的崇拜和赞颂。
小诗“修养的花儿，在寂静中开过去了，成功的果子，便要在光明里结实”这首
诗运用了 的修辞，告诉我们这样的人生哲理 “童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”作者在这首诗里，
深情赞美 ，她把童年称作 ，“含泪的微笑”
表现了童年的 。你怎么理解“含泪的微笑”？ “母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲在他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你
的怀里。”这首诗运用 的修辞，表达了 的主旨。
3、《伊索寓言》是一部，大部分是
（ ）或 为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话
画龙点睛地揭示哲理，广泛采用 手法。写出三个你熟悉的故事名
称 、 、 。选择其中的一个写出寓意 你还知道古今中外哪些寓言作家？
列举两个 中国也有许多寓言故事，写出你熟悉的
三个寓言故事名称 、 、
有家长说：“不要让孩子看这种童话寓言，因为这样的东西看多了，会把孩子的
心眼看傻，以后长大了上了社会只能被人欺负。”就此你有什么看法？
4、《童年》是(国籍)作家另外两部是《 》《 》。它讲述的是 3岁到10岁
这一时期的童年生活，再现了俄罗斯19世纪七八十年代 的生活状
况。小说刻画了众多的人物形象。外祖父是一个 的人，
经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人；虽然舅舅们 ，
但外祖母则是一个的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的
宽大胸怀。是作品中最光辉最富有诗意的形象之一。作品中乐观淳朴
的 ，正直的老工人 ，献身于科学的知识分子
“ ”都给主人公以力量和支持。作品中塑造的 形象是俄
国千百万劳动者走向革命的艺术典型。
举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”？
在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反面成长为一
个坚强勇敢善良的人？你从中得到什么启示？
5、《鲁滨孙漂流记》是每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说的主人公是 ，
它被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了 年的孤独时光，在岛
上的第24年，他搭救了一个野人叫“，小说中写的 是小说的精华。主人公的硬汉子形象打动了千千万万读者的心，后来他的名字成
为( )的代名词。主人公在荒岛上经历的最恐怖的事是
主人公是一个怎样的人
( )听到他的说话声，把他的面孔审视一遍，一把抱住他，不住的亲
啊，摇啊，哭啊，笑啊，叫啊，蹦蹦跳跳，又是唱歌又是跳舞，任何人见到这种
情景都禁不住感动得落泪。不一会儿，他又哭起来。他稍许平静后告诉我，这是
他（ ）
简述你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
鲁滨孙的“硬”主要表现在哪里？请结合原著中的一个片段具体说明这个特
点。
6、《昆虫记》是一部研究科学巨著，同时也是一部讴歌的
宏伟诗篇，这部作品被誉为 ，共( )卷。其作者是 国昆虫学
家、文学家 ，被誉为 。
7、《钢铁是怎样炼成的》是一部小说，作者是
( )国影响下逐步走上了革命的道路。他还在双目失明的情况下创作了题为
《 》的中篇小说。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为
无产阶级战士。在主人公身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题
是 ？标题中“钢铁”的含义
是 ，“钢铁”是怎样炼成的？ “这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”这是 到修铁路的工地视
察时说的。“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗？”这是
“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿。”这是保尔对
着他的思想。
保尔的名言：人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应当这
这部小说给你印象最深的一个故事是什么？
当代青年应从保尔身上汲取什么精神？
上联：搏命运风浪 奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬)
下联：炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)
8、《海底两万里》是第一
部是《，第三部是《》。《海底两万里》
讲述了法国生物学家 带着仆人 和一个 跟随
潜艇在海底做了的环球探险
旅行的事。
“在海中我不承认有什么主子，在海中我是完全自由。”这是( )的
呐喊，从中反映了他
列举三个你喜欢的海底奇遇或探险 。
你最喜欢小说中的哪个人物？写出相关情节并分析其性格特点。
9、《名人传》的作者是国的作品叙述了
的苦难和坎坷的一生。他们分别是
的 ，而在于他的 。因此，作者在作品中赞美了他们的高尚品格和顽
强奋斗的精神。
( )身材短小臃肿，外表结实，衣着讲究，目光犀利而且准确。他渴望幸
福美满的婚姻生活，却遭受失败，只能在伤心隐忍中找栖身。( )容貌丑
陋，这使他自己都感到伤心甚至绝望，但他精力充沛，真诚可靠，诚实倔强，有
着纯真的灵魂。( )中等身材，头向上仰着，背佝偻着，腹部突向前面。
但他内心丰富，思想唯美，有着愈受苦愈坚韧的性格。
我国先哲孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”这
在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现。请以其中一个人物为例，说说他
是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例，不少于30字)
10、《傅雷家书》若心孤诣的教子篇，请为它一段推荐语。
11、《格列佛游记》的作者是国作家
国，通过他的奇遇，用影射的方式对 进行了揭
露。
请概括出《格列佛游记》中具有讽刺性的两个故事情节。
《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的
资本主义统治，颇具__________的色彩。
千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷
“_________”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
格列佛是一位值得称赞的人，请你就某一点谈谈值得你称赞的理由。并说说
对你的人生启迪。
12、《泰戈尔诗选》 泰戈尔是(国名)文学巨匠，因《的成就，1913年获诺贝尔文学奖，成为亚洲获此殊荣的第一人，其代表作
有 、 、 、 、
。许多著名的格言警句就出自他的著作，如“使生如夏
花”就出自他的著作《》
《 》是泰戈尔的代表作，是一部表现诗人 思
想的抒情诗集。《 》是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散
文诗集。《 》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。
《 》是一部富有哲理的格言诗集。美国诗人庞德曾把《 》
里的诗誉为“天上的星辰”。
13.《简·爱 》的作者是
请你把《简爱》推荐给你的朋友，简要谈谈推荐的理由。
你最喜欢或敬佩简·爱性格中的哪一点？为什么？
写出《简·爱 》中你最熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
写出你最欣赏的简爱说的话
14、《骆驼祥子》 祥子是的长篇代表作《》中的
一个人物形象。这部作品描写了来自农村的 、 、
终堕落为无情地批判了黑暗的
社会 的社会现实。 是这部
小说的基本线索，小说塑造了许多鲜活的人物形象，与祥子有着密切关系的女主
人公是 ，此外，还有残忍霸道的 、一步步走向毁灭
的 、大学教授 等。
用简练的语言叙述祥子买车的“一起一落”。
祥子的第一辆车被抢后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 洗劫了，第三次是用的钱买的，可好景不长因被卖掉。
祥子绰号是怎么得来的？
请你把《骆驼祥子》推荐给你的朋友，简要谈谈推荐的理由。
15、《朝花夕拾》是的一部性散文集，原名是《也是作者唯一的一部散文集，是作者回忆，经验与体验的文字。我们学过的有《 》《 》
《 》请从这部散文集里选出你喜欢的一篇，(学过的除
外)简要介绍其内容。(20字左右)
16、《培根随笔》的作者是被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科
学的真正始祖的 国著名思想家______ _，他的名言
“ ”激励着人们不断汲取知识的甘泉。
从《培根随笔》中选两则你最喜欢的格言。
17、《西游记》的作者是这是部长篇章回体
篇二：九年级名著阅读及答案
名著复习及答案
1、《爱的教育》原名是(国籍)作家为9至
13岁的孩子创作的一部小说。它采用的形式，讲述了一个叫 的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里
行间洋溢着对 、 、 、 的真挚的爱。
全书共 篇文章，由三个部分组
成： 、 、 。
这三部分以青少年的 教育和 教育为中心。老师讲的九则故事
分为爱国故事和 故事两类，爱国故事包
括 、 、 三篇。从《爱的教育》
中你学会了哪些做人的美德 《一个贫苦的爱国少年》《爸爸的看护者》《万里寻母》《小抄写员》都很有教育
意义，请从其中任选一个故事，写出故事梗概，并写出阅读收获。(各50字左右)
故事概述：《 》 阅读收获：
《爱的教育》塑造了许多人物，列举5个人物。 在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？
2、《繁星》《春水》是作家的两部诗集，她原名她在
创作上受到印度诗人 的《 》的影响， 诗主要
以 的核心，包括三个方面的内容：就是对 、 、 的歌颂。成功的花， !然而她当初的芽
儿，。这首诗出自《 》，描绘的
形象是 ，诗人通过精妙的比喻揭示了这样一个哲理： “我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里”是对 的崇拜和赞颂。
小诗“修养的花儿，在寂静中开过去了，成功的果子，便要在光明里结实”这首
诗运用了 的修辞，告诉我们这样的人生哲理 “童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”作者在这首诗里，
深情赞美 ，她把童年称作 ，“含泪的微笑”
表现了童年的 。你怎么理解“含泪的微笑”？ “母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲在他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你
的怀里。”这首诗运用 的修辞，表达了 的主旨。
3、《伊索寓言》是一部，大部分是
（ ）或 为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话
画龙点睛地揭示哲理，广泛采用 手法。写出三个你熟悉的故事名
称 、 、 。选择其中的一个写出寓意 你还知道古今中外哪些寓言作家？
列举两个 中国也有许多寓言故事，写出你熟悉的
三个寓言故事名称 、 、
有家长说：“不要让孩子看这种童话寓言，因为这样的东西看多了，会把孩子的
心眼看傻，以后长大了上了社会只能被人欺负。”就此你有什么看法？
4、《童年》是(国籍)作家另外两部是《 》《 》。它讲述的是 3岁到10岁
这一时期的童年生活，再现了俄罗斯19世纪七八十年代 的生活状
况。小说刻画了众多的人物形象。外祖父是一个 的人，
经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人；虽然舅舅们 ，
但外祖母则是一个的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的
宽大胸怀。是作品中最光辉最富有诗意的形象之一。作品中乐观淳朴
的 ，正直的老工人 ，献身于科学的知识分子
“ ”都给主人公以力量和支持。作品中塑造的 形象是俄
国千百万劳动者走向革命的艺术典型。
举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”？
在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反面成长为一
个坚强勇敢善良的人？你从中得到什么启示？
5、《鲁滨孙漂流记》是每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说的主人公是 ，
它被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了 年的孤独时光，在岛
上的第24年，他搭救了一个野人叫“，小说中写的 是小说的精华。主人公的硬汉子形象打动了千千万万读者的心，后来他的名字成
为( )的代名词。主人公在荒岛上经历的最恐怖的事是
主人公是一个怎样的人
( )听到他的说话声，把他的面孔审视一遍，一把抱住他，不住的亲
啊，摇啊，哭啊，笑啊，叫啊，蹦蹦跳跳，又是唱歌又是跳舞，任何人见到这种
情景都禁不住感动得落泪。不一会儿，他又哭起来。他稍许平静后告诉我，这是
他（ ）
简述你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
鲁滨孙的“硬”主要表现在哪里？请结合原著中的一个片段具体说明这个特
点。
6、《昆虫记》是一部研究科学巨著，同时也是一部讴歌的
宏伟诗篇，这部作品被誉为 ，共( )卷。其作者是 国昆虫学
家、文学家 ，被誉为 。
7、《钢铁是怎样炼成的》是一部小说，作者是
( )国影响下逐步走上了革命的道路。他还在双目失明的情况下创作了题为
《 》的中篇小说。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为
无产阶级战士。在主人公身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题
是 ？标题中“钢铁”的含义
是 ，“钢铁”是怎样炼成的？ “这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”这是 到修铁路的工地视
察时说的。“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗？”这是
“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿。”这是保尔对
着他的思想。
保尔的名言：人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应当这
这部小说给你印象最深的一个故事是什么？
当代青年应从保尔身上汲取什么精神？
上联：搏命运风浪 奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬)
下联：炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)
8、《海底两万里》是第一
部是《，第三部是《》。《海底两万里》
讲述了法国生物学家 带着仆人 和一个 跟随
潜艇在海底做了的环球探险
旅行的事。
“在海中我不承认有什么主子，在海中我是完全自由。”这是( )的
呐喊，从中反映了他
列举三个你喜欢的海底奇遇或探险 。
你最喜欢小说中的哪个人物？写出相关情节并分析其性格特点。
9、《名人传》的作者是国的作品叙述了
的苦难和坎坷的一生。他们分别是
的 ，而在于他的 。因此，作者在作品中赞美了他们的高尚品格和顽
强奋斗的精神。
( )身材短小臃肿，外表结实，衣着讲究，目光犀利而且准确。他渴望幸
福美满的婚姻生活，却遭受失败，只能在伤心隐忍中找栖身。( )容貌丑
陋，这使他自己都感到伤心甚至绝望，但他精力充沛，真诚可靠，诚实倔强，有
着纯真的灵魂。( )中等身材，头向上仰着，背佝偻着，腹部突向前面。
但他内心丰富，思想唯美，有着愈受苦愈坚韧的性格。
我国先哲孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”这
在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现。请以其中一个人物为例，说说他
是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例，不少于30字)
10、《傅雷家书》若心孤诣的教子篇，请为它一段推荐语。
11、《格列佛游记》的作者是国作家
国，通过他的奇遇，用影射的方式对 进行了揭
露。
请概括出《格列佛游记》中具有讽刺性的两个故事情节。
《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的
资本主义统治，颇具__________的色彩。
千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷
“_________”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
格列佛是一位值得称赞的人，请你就某一点谈谈值得你称赞的理由。并说说
对你的人生启迪。
12、《泰戈尔诗选》 泰戈尔是(国名)文学巨匠，因《的成就，1913年获诺贝尔文学奖，成为亚洲获此殊荣的第一人，其代表作
有 、 、 、 、
。许多著名的格言警句就出自他的著作，如“使生如夏
花”就出自他的著作《》
《 》是泰戈尔的代表作，是一部表现诗人 思
想的抒情诗集。《 》是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散
文诗集。《 》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。
《 》是一部富有哲理的格言诗集。美国诗人庞德曾把《 》
里的诗誉为“天上的星辰”。
13.《简·爱 》的作者是
请你把《简爱》推荐给你的朋友，简要谈谈推荐的理由。
你最喜欢或敬佩简·爱性格中的哪一点？为什么？
写出《简·爱 》中你最熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
写出你最欣赏的简爱说的话
14、《骆驼祥子》 祥子是的长篇代表作《》中的
一个人物形象。这部作品描写了来自农村的 、 、
终堕落为无情地批判了黑暗的
社会 的社会现实。 是这部
小说的基本线索，小说塑造了许多鲜活的人物形象，与祥子有着密切关系的女主
人公是 ，此外，还有残忍霸道的 、一步步走向毁灭
的 、大学教授 等。
用简练的语言叙述祥子买车的“一起一落”。
祥子的第一辆车被抢后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 洗劫了，第三次是用的钱买的，可好景不长因被卖掉。
祥子绰号是怎么得来的？
请你把《骆驼祥子》推荐给你的朋友，简要谈谈推荐的理由。
15、《朝花夕拾》是的一部性散文集，原名是《也是作者唯一的一部散文集，是作者回忆，经验与体验的文字。我们学过的有《 》《 》
《 》请从这部散文集里选出你喜欢的一篇，(学过的除
外)简要介绍其内容。(20字左右)
16、《培根随笔》的作者是被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科
学的真正始祖的 国著名思想家______ _，他的名言
“ ”激励着人们不断汲取知识的甘泉。
从《培根随笔》中选两则你最喜欢的格言。
17、《西游记》的作者是这是部长篇章回体
篇三：我的童年
《我的童年》
有人说童年是一首歌，欢快的音符却难以唱尽它丰富的旋律；有人说童年是一幅画，绚丽的色彩却难以描尽它多姿的回忆。冰心曾在《春水》中深情地吟诵——“童年呵，是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”季羡林先生
的童年是怎样的？
一、介绍作者
二、检查预习
三、合作探究
1、围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？
介绍了自己生活的社会环境；父亲与叔父艰难的生活；我每天最高的享受；偷吃死面饼子的趣事；介绍我的启蒙老师；回忆童年时的小伙伴；交代我离开故乡的原因。
2、作者的童年生活有什么特点？作者是从哪些方面来表现这一特点的？
? 作者的童年可以说是苦难的童年。作者出身的家庭极度贫穷，一年到头只能“啃红高粱饼子就苦咸菜”，偶尔吃一回白面馒头如同吃“龙肝凤髓”一般，为了吃一块白面饼子，竟被赶到水坑中。作者在6岁时不得不离开家乡，离开父母，这对一个孩子来说，无疑也是极为残酷的事。这些都是作者苦难生活的表现。
3、第④-⑤段，写父辈们生活的艰辛，似乎与“我”的童年生活无关，这是不是偏离文章的主题？为什么？
? 不是，父辈们这一部分，作者以沉痛的笔调叙述了家庭的变故，父亲和叔父生活的艰辛、创业的艰难，这是作者童年时代家中困窘生活的真实写照，是“我的童年”的记忆的一部分。父辈们在困境中不屈不挠、吃苦耐劳、勇往直前的精神给“我”留下了深刻印象，激励“我”以后即使身处逆境，也不要怨天尤人，要怀着乐观、感恩的心，去感谢命运，这是苦难的童年生活给“我”的启示。
4、第⑥-⑧中“每天最高的享受”指什么？作者为什么说它是“最高的享受”？
? “每天最高的享受”指奶奶给的半个白面馒头。之所以这么说，是因为在那个物质贫乏、人们生活极度贫困的年代，能吃上白面馒头确实不易。加之“我”家家境异常艰苦，平常只有红高粱面饼和咸菜可吃，能尝一尝白面馒头的甘甜滋味当然就更觉珍贵了。而且，白面馒头是奶奶的儿子孝敬她的，奶奶省下半个留给“我”吃，足见她对“我”的喜欢与疼爱。馒头中散发的浓浓情意让“我”享受不尽，感动不已。
? “每天最高的享受”这一部分中，作者写道：“现在写这些事情还有什么意义呢？”结
合本文内容，探究作者写这些事情有什么意义。
?
? 能激励我前进，鼓舞我振作；促进我养成对物质生活要求不高的良好习惯；提醒
做父母的爱护子女要得法。
5、第⑨-⑩段作者花大量笔墨写哑巴小的故事，有什么用意？
哑巴小是作者儿时的玩伴，具体写他的故事，一方面说明作者对童年记忆深刻，对童年友谊极为珍视；另一方面哑巴小作为社会最底层的平凡人物，最后居然能当山大王，练就蹿房越脊的惊人本领，成为“英雄”，确实了不起，表达了作者的敬佩之情，以及对普通人物的关注与尊重。
6、第11-13段（1）“知识改变命运”“知识就是力量”，拥有知识是人生一大幸事，可作者为什么曾经觉得学识丰
? 作者博学多智，说古道今，被奉为“国学大师”“学界泰斗”他对知识的重视是不言而
喻的。去济南读书，扩大眼界增长才干，是他一生中最关键的转折点，否则今天仍然在故乡种地，可见拥有知识的好处。可十年文革打破了季老原有的平静生活，漫无期限的批斗与劳作使季老身心疲惫，让他深感知识的可怕，所以觉得没有知识反倒是好事，至少不会受到迫害。但他并没有消沉，而是以乐观的心态、坚强的意志熬过了那些黑暗的岁月，并坚持学习研究。
童年的苦难生活对作者产生了怎样的影响？
? 童年的生活虽苦，但对作者却产生了深远的影响。
? ---苦难生活培养了他坚毅的性格，让他一生不畏各种不可预测的困苦。
? ---苦难的生活使他养成了对物质生活不在意的品质，而只追求精神上的富足。 ? ---苦难生活中真挚的亲情、友情让他感受到温暖，成为他一生幸福的记忆。
主题
文章通过回忆童年那一段极其艰苦辛酸往事，表现了童年生活的艰苦和辛酸，表达了对亲人和儿时伙伴的无限怀念之情，以及对家乡的思念之情，并对现在的孩子寄予了殷切的希望。
? 四、品味下列句子，注意加点词语，思考其中蕴含着作者怎样的人生感悟？
1、这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终身受用不尽。
2、我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。
3、尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。
篇四：2015年广东省中考语文模拟试题朗声八套(七)答案
2015年广东省中考语文模拟试题朗声八套（七）答案
一、1
（1）长河落日圆（2）绿树村边合，青山郭外斜（3）天下英雄谁敌手（4）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横（5）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，东风不与周郎便，铜雀春沉锁二乔。
2.（1）喧闹（2）萧瑟（3）恪尽职守（4）浩瀚无垠
3.D妙笔生花指文采
4.C删除“和家长”
5.示例：我梦想成为一名歌唱家，到云南的歌会上感受民歌的魅力；我梦想成为一名美食家，到高邮尝尝咸鸭蛋的滋味。
二（一）
6.（1）适逢（2）通“座”，座位（3）消失
7.（1）宾客们的心情稍微放松了些，渐渐坐正了。（2）两条大腿直打哆嗦，几乎想要先逃跑。
8.C表演口技者高超的技艺。
（二）
9.B全、都
10.既至海中/未经几时/船师遇病/忽然便死。
11.一是‘众人闻已，深信其语“，商人们只听其言而不观其行，高估了长者儿子的能力；二是”船师遇病，忽然便死“而”船盘回旋，不能前进至于宝所，长者的儿子只会背诵驾船方法，没有驾船的经验“。
（三）
12.B此项并非危险，是原因。
13.C后二句不合说明文的特点。
14.运用多种说明方法，具体翔实地介绍了“压不住火”的原因和危害。（1）以比较为例，将德国人、英国人、美国人、中国人等待红灯的忍耐时间对比，说明中国人最没有耐心。（2）运用“打比方”，将“愤怒”比作“情绪的奴隶”，生动形象地说明人生气时容易失去理智。（3）列数字，具体说明愤怒对人们生活产生的影响和危害。（4）作引用，引用专家的科学分析说明中国人易怒的原因，让读者有清晰的认识。
（四）
15.遗憾、同情、倍感愤懑
16.从郑若奎画门在墙上，希望和潘雪娥交往、精心养花渴望爱情，但又不敢表露，可以看出郑若奎的性格特点是拘谨，这也是造成爱情的原因之一。
17.开头的环境描写中，“古镇”“古井”“古老的平屋”“格局多年未变”，暗示着这里的生活、人们的思维感情、思维方式极易成为一种陈旧定势，成为一种难以改变的积淀。这里的环境描写为情节推进、人物塑造、表现主题作了有力的烘托。
18.“永远的门”：门既指画在墙上的那扇门，也可理解为人们心灵上的门。“永远的门” 象征着郑若奎渴望交往、爱情的愿望难以实现，也说明改选国民思想需要一个漫长的过程。
现实意义：通过两位主人公的相恋但最终被隔开的悲剧，表明我们这个古老的民族在日渐走向现代化的今天，国民的封建意识依然存在，还在相当多的领域里产生着作用——不仅仅是爱情，
附加题
1.冰心《繁星·春水》关于人生的思考和感悟、母爱和童真
2.同：两首诗都揭示了荣誉令人追求，却又令人受到约束的普遍现象。A诗比直露、生硬、平白；B诗更富有想象力和诗味，更含蓄。
3.示例：冰心的抒情小诗形式简短，善于借助精心设计的优美意境抒发独特的情感，如F诗以“含泪的微笑”表达对童年的眷念。
篇五：我的童年
《我的童年》教学设计
教学目标
1、掌握生字词和文学常识。
2、把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。
3、 理解作者的人生感悟，珍惜今天的幸福生活。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课
有人说童年是一首歌，欢快的音符却难以唱尽它丰富的旋律；有人说童年是一幅画，绚丽的色彩却难以描尽它多姿的回忆。冰心曾在《春水》中深情地吟诵——“童年呵，是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”季羡林先生的童年是怎样的？
二、基础知识积累
自由朗读课文，勾画生字词并注音释义，查找资料，整理作者的常识。
明确：注意以下字音和字形：
一垄lǒng 教谕yù 龙肝凤髓suǐ 蹿房越脊cuān 门楣méi 椽子chuán
注意以下词语解释：
肃然起敬：恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。
万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。
龙肝凤髓：比喻极难得的珍贵食品。
三、快速默读全文，用简洁的语言概括每个小标题下的内容。
明确：①贫穷的家庭；②艰辛的父辈；③吃白面的回忆；④童年的伙伴；⑤离乡的济南。
四、细读课文，回答下面的问题：
1、 围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？
明确：
介绍了自己生活的社会环境；父亲与叔父艰难的生活；我每天最高的享受；偷吃死面饼子的趣事；介绍我的启蒙老师；回忆童年时的小伙伴；交代我离开故乡的原因。
2、作者的童年生活有什么特点？在这篇文章中，作者是从哪些方面表现这一特点的？
明确：作者的童年可以说是苦难的童年。作者出生的家庭极度贫穷，一年到头，只能“啃红高粱饼子就哭咸菜”，偶尔吃一回白面馒头如同吃“龙肝凤髓”一般；为吃一块白面饼子，竟被赶到水坑中。作者在6岁时便不得不离开家乡，离开父母，这对一个孩子来说，无疑也是极为残酷的事情。这些都是作者童年苦难生活的表现。
3、“每天最高的享受”这一部分中，作者写道：“现在写这些事情还有什么意义呢？”结合本文内容，探究作者写这些事情有什么意义。
明确：
能激励我前进，鼓舞我振作；促进我养成对物质生活要求不高的良好习惯；提醒做父母的爱护子女要得法。
五、课堂小结
通过本课的学习，让我们走进了季羡林先生的童年，相比之下，我们的童年生活是何其幸福，让我们倍加珍惜今天的幸福生活吧！
四、作业
回忆自己的童年生活，以《我的童年》为题，写一篇小作文。
板书设计：
我的童年
季羡林
贫穷的家庭
艰辛的父辈 凄苦的童年
我的童年 吃白面的回忆 心酸的回忆
童年的伙伴 深远的影响
离乡到济南
作文素材