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关于周郎赤壁故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 03:20:38 小学作文
关于周郎赤壁故事小学作文

篇一:《赤壁》答案

《赤壁》

一、作家与作品:本诗选自《樊川诗集》,作者是(杜牧),(唐代)(朝代)著名的诗人,他和(李商隐)被后人称为“小李杜”。

二、朗读节奏:折戟沉沙/铁未销,自将磨洗/认前朝。东风不与/周郎便,铜雀春深/锁二乔。

三、诗句意思理解:

四、内容理解:

1、《赤壁》中诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹,抒发自己英雄无用武之地的抑郁不平之感的句子是(折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝);

2、《赤壁》中诗人通过以小见大的手法,慨叹历史上英雄成名的机遇性,曲折地反映自己抑郁之情及豪爽胸襟的句子是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)。

五、原句填空练习:

1、这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”指(火烧赤壁);诗中的“周郎”是指《三国演义》中的(周瑜)。诗人杜牧与(李商隐)合称“小李杜”。

2、诗中以二乔的命运来反映赤壁之战重大影响的句子是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔);诗中阐明历史的发展进程由偶然因素决定的诗句是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔);诗中杜牧以小见大,发表深刻警策的历史兴亡感的诗句是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔);诗中诗人借物兴感,评论赤壁之战胜负的诗句是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔);诗中从反面落笔进行议论的诗句是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔);诗中诗人写设想中的东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着笔,仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)。

六、综合问题分析:

全诗最精彩的是久为人们传诵的尾联,这二句的议论、感慨抒发了作者怎样的思想感情?

答:诗人通过以小见大的手法,慨叹历史上英雄成名的机遇性,曲折地反映自己抑郁之情及豪爽胸襟,同时也表明只要有机遇,相信自己总会有所作为。

篇二:典故38三国周郎赤壁

三国周郎赤壁。出处:《资治通鉴》公元208年,孙权联合刘备在赤壁击败曹操。 含义:周郎,即周瑜《念奴娇﹒赤壁怀古》作者:苏轼

篇三:《赤壁》阅读题

《赤壁》阅读题

1.这是一首咏史诗,诗人对历史的评价因 而发。诗中“前朝”指的 (答:折戟。前朝:这里指赤壁大战时期。)

2.这是一首咏史诗。诗人借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了 之情。(答:诗人借“折戟”;抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之情。)

3.假设东吴美女的命运表现东吴失败后的屈辱。写出了周瑜获胜纯属于偶然的机遇的(或含机遇造人的哲理的)诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

4. 我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园,有的刻画奇特壮美的塞外风光。这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么? (答:咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。)

5.诗中评述的是哪一历史事件?(赤壁之战)周郎指(周瑜),二乔分别是(孙策的妻子大乔、周瑜的妻子小乔)

6.这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”,指火烧赤壁一事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)

7.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是:假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了

8.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情? 答:这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得施展。它还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有作为。

9.有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”,你怎么看?

答:若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错,但一点诗味也没有了。杜牧运用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句,即小见大,正是此诗艺术处理上独特的成功之处。

10.本诗构思别出心裁,请结合全诗内容分析写作特色。并说说最后两句诗的妙处?

答:(1)、此诗借一件古物“折戟”兴起对历史的慨叹(前两句的作用),以两个美女象征国家的命运,以小见大,巧妙自然。(2)、3、4句,诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因,而是提出了一个与事实相反的假设,从而抒发了对历史的感慨,角度新颖,思路奇特。

《过零丁洋》阅读题

1. 诗句“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”叙写诗人(答:叙写诗人的身世和四年的抗元斗

争生活)

2.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。(答:儒家经典)

3.诗中以形象的比喻说明国家和个人的境遇,巧妙地利用地名来书写自己忧虑不安的心情,找出这些句子(答:(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;

(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。)

4.解释诗句“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的含义。(答:运用比喻的修辞手法,描写国家支离破碎,像被风吹散的柳絮;自己的一生动荡不安,像被风雨抽打的水上浮萍。集中反映了国家的衰败和个人政治上的坎坷遭遇。)

5.谈谈对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。(答:这两句诗表现作者忠心报国、为国捐躯的决心,显示了崇高的民族气节。)

6.反复诵读诗中具有丰富内涵的最后两句,写出它表达了作者怎样的情操?(答:舍生取义的高尚情操。)

7.反复诵读:“人生自古……”体会它的内涵,并举例说说它深远的历史影响。

(答:影响了一代又一代爱国志士和广大民众。无论是文学创作、戏剧演出、歌曲传唱中,经常可以看到《过零丁洋》等篇,激励民族情愫的呐喊。对后世仁人志士的节操,文学上的挚情文采都有深刻的启发和广远的影响。)

8.解释下列词语的意思: (1)起:做官。 (2) 汗青:后来特指史书。

《己亥杂诗》阅读题

1.怎样理解诗中的“离愁”?(答:诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友,愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。)

2.诗歌中流露出了诗人的两种情感:舍和不舍。诗人想“舍”的是什么?不想舍的又是什么?(答:诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽,不舍的亲朋好友和国家的前途命运。)

3.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时的复杂心情:既有

也有回归的喜悦,更有(离别京城的忧伤、乐于奉献的情怀。)

4.这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是(离愁),三四句借花喻人,抒写了诗人的(志向)

5.作者拿 自况,表达了 思想感情(答:落红;自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。)

6.在下面两题中任选一题作答。

a) 请你说说对三、四句的理解。(答:以落花自喻,表明了诗人虽然辞官,但仍关心国家和民族

的命运,仍乐意为社会作贡献的心态。)

b) 从三、四句中你得到什么启示?(答:人生的价值在于奉献。)

7.请举出与“落红不是无情物,化作春泥更护花。”意思类似的名句:(答:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。)

8.“落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在。请自选一个角度(或语言,或

诗意,或情感,或哲理)写一段鉴赏性文字。(40字以内)

①从语言上谈,这两句诗语言精美,用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物,表

达了对新生命的赞美。

②从含义上谈,这两句诗是说飘落的红花并不是无情物,即使化作春泥,也要去滋养呵护着花儿。 ③从情感上谈,这两句诗表现了积极的人生态度,意境高远,表达了诗人对理想和信念的执着追

求。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:关于周郎赤壁故事)

④从哲理上谈,花落归根,化为春泥,正可以孕育新的春天,反映了大自然生生不息的规律。

9.解释下列词语的意思:

(1)即:走向。 (2) 落红:落花。

篇四:《赤壁》赏析

《赤壁》赏析

(一)句意 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

折断的铁戟沉埋黄沙还没有销掉,拿起来一番磨洗仍可辨认出前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

如果东风没有帮助年少的周瑜,铜雀台春宫深处就会关着二乔。

(二)主旨:借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹曲折地表现诗人英雄无用武之

地的抑郁不平之气和豪爽胸襟。

(三)赏析:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。这二句是说如果不是东风给了周瑜以

方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写,曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。

诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得一展。它

似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有作为,显示出一种逼人的英气。

(四)练习

1、《赤壁》中诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是:

从反面落笔进行议论的诗句是:

2、从体裁看这是一首七言绝句__,从内容看这是一首_咏史诗__;诗中前两句由_折戟

____ 引出“认前朝”——“三国赤壁”,为后两句作铺垫。

3、后两句议论感慨,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹

操,表达了作者__不以成败论英雄__________________的政治见解和独到的史识。

4、《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起,这样写有何作用?(1)借一件古

物兴起对历史的慨叹,小中见大。(折戟——小;赤壁之战——大;国家的命运——大)(2)

这一片折戟与古代战争有联系,很自然地引起后文对历史的咏叹。为下文铺垫。

5“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是:假如东风不

给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。

6、这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”指什么?;诗中的“周郎”是指《三国

演义》中的哪位英雄人物?

“东风”指火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事);诗中的“周郎”是指《三国

演义》中的哪位英雄人物?周瑜。诗人杜牧和李商隐合称“小李杜”。

6、本诗的以小见大手法是怎样表现的?(杜牧在《赤壁》中借小物抒怀有何用意)

(1)本诗的以小见大手法是怎样表现的?

提示: 这是一首咏史诗,抒发的是对国家兴亡的感慨,可谓大内容,大主题,但这大

内容、大主题却是通过"小物""小事"来显示的。诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的"

折戟",想到汉末分裂动乱的年代,想到赤壁之战的风云人物,后二句把"二乔"不曾被捉这

件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来,写得具体、可感。

(2)杜牧在《赤壁》中借小物抒怀有何用意?

《赤壁》中除运用以小见大的手法外,还有一个特点就是借物抒怀。诗人把他深沉的

感慨寄寓在一件“小小”的历史遗物中。借一只小小的断戟,形象地传达出诗人此时此地的

情绪和心态,引起了读者无限联想。

7、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论抒发了作者怎样的思想感情?

试体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。

思想感情:名句。发议论感慨。一反传统观点,发表独到见解。相信自己,只要有机遇,也会有所作为,曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。

议论的妙处: 一反传统观点,发表独到见解。相信自己,只要有机遇,也会有所作为,曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。

“铜雀春深锁二乔,”这一富于形象性的诗句,写曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈

辱,是诗歌艺术上独特的成功之处。

8、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好?为什么?

不好,因为诗的创作必须用形象思维,杜牧在此诗里,通过“铜雀春深”这一富于形象

性的诗句,写曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱,这正是他在艺术处理上独特的成功之

处。用形象思维观察生活,别出心裁地反映生活,乃是诗的生命。

9、赤壁之战中,如果不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,历史将要重写。因

此有人认为,杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗?为何?

答:杜牧其实是借《赤壁》表现这样的感叹:历史上英雄的成功都有某种机遇。

1.前两句诗诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。答:或前两句写

兴感之由。在全诗中的作用是什么?

2.若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?

答: 不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性;能以

小见大,感情表达更含蓄。说明:从诗句的形象性或感情的含蓄性?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我环矫娲鹁?/p>

(2007乐山市)试说说"东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"的深刻含义。

答:_"这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹,他认为历史上英雄的成功都有某种机

遇"或"只要有机遇,相信自己总会有作为,反映出作者抑郁不平的心境"。

1杜牧的《赤壁》中借物起兴,慨叹前朝人物事迹的诗句是:

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝

2杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇

的慨叹之情的诗句:

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

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