为地质梦喝彩

篇一：我的地质梦

我的地质梦

梦想，对于每一个人来说，都是一种目

标，一种向往。一路走来，人生的路上总有

太多的梦想，随着时间、思想、环境的变化，

梦想总在不断演化，人生也在不断超越。

儿时，能住到市里对我一个农村孩子来

说就是一个天大的梦想。那时，我爸妈常说，要是考不上大学，以后就和村里某某一样，一起到山里头放牛。但是，我从不甘心，我确立了自己的梦想：努力读书，向城市进攻。追梦的路上，付出了很多的艰辛、付出了很多汗水。2009年高考，我失利了，连二本线都考不上。但我依旧坚持我的梦想，因为对我来说，只有读书、考上大学才能改变命运。经过了一年的埋头奋力，最终取得了满意的分数。

记得那年夏天，高考填报志愿的时候，就像所有的考生一样愁着该选择什么专业，一支勘探队伍来到了我们家乡进行地质勘查，看着他们在田间山头欢快的呼喊与探索，寻找神奇的矿产。我感觉这是很神圣而骄傲的工作。这也将我的志愿定格在了那里。青春懵懂的我还不清楚地质专业究竟会做些什么，会面对什么样的困难，只知道它离我的梦想很近，很近??

进入大学专业知识的学习，踏入学习安排繁杂的图件制作、数据处理及简单的野外实习生活，并没有让我觉得地质工作有多苦多累，反而让我更加热爱地质这一门职业、更加清楚的认识到这就是我梦想

的工作。

2014年7月，当我踏入单位大门的那一刻，我为自己正式成为一名地质工作者而兴奋。随后就被安排到“草店-殷店区域矿产地质调查”项目上去了，前几个月野外的生活工作让我心里充满了挣扎和斗争。小的时候梦想着到大城市生活，而选择了地质就意味着从农村到城市再回到山里。实习时的天真以为从业之后可以走遍祖国的山山水水，但事实却是在某一个地区一呆就是好几年。从熙熙攘攘的城市来到荒郊野外，家住农村的我感觉还好。但工作区别于生活，没有那么多自由，每天都要忙着完成工作。背井离乡的日子，待时间长了很容易引起精神上的空虚和无聊。每天还要爬很高的山，在茅草丛里钻来钻去，也没有周末和节假日，那时候的无奈和痛苦，让我好多次心里都在打退堂鼓。一次次的矛盾，一次次的纠结。项目上的老前辈也看出我的心事，经常给我讲他们的故事，听他们以前干地质的艰辛和磨难。想想，和他们相比，我确实是很幸福了。随着时间的推移，我也慢慢的接受了这个现实，竖起信心，认真踏实做好这个职业，拾起曾经的梦想。

不知不觉，在项目上已经足足一年了，在这一年的时间里，基本踏过这里的每一寸土地，完成了两个图幅1:5万地质修测以及17个异常区的异常检查。在这些异常区中相续发现了金矿、辉钼矿、铅锌矿、磁铁矿以及非金属矿高岭土、大理石、萤石等矿点。能在桐柏杂岩变质岩中有新的发现确实是不容易。功夫不负有心人，经过我们项目组踏实认真的工作作风以及所付出的努力，在2014年的年终野外

项目质量评比大赛上以及年终项目工作成果汇报上从十多个项目中脱颖而出，都荣获了院里三等奖，得到了单位领导的认可。这对我们年经人来说是一种鼓舞，也是对我们工作的肯定。对我们共同的地质梦起到强有力地支撑，也让我们对自己的地质梦充满自信。

在我们项目乃至我们单位中更是有一大群这样的年轻人，跟我有共同梦想的地质人。我们风餐露宿、栉风沐雨，高山深谷处处可见我们的身影。多少次与家人的分别，聚少离多，甚至在中秋阖家团圆的节日里，我们依然坚守岗位，辛勤工作。既然选择了地质，就得承担责任，踏实实干：既然选择了地质，就应该能不怕吃苦，甘于寂寞，甘愿奉献；既然选择了地质，我们就要传承老一辈地质人身上的地质魂，甘愿为地质事业努力奋斗。

在野外工作生活中，经常都是重复着爬山跑路线的工作，有时候感觉到挺累、挺烦，似乎在茫茫的荒野中，日子就这样一天一天的过去，不断地重复着单调、枯燥、无味的野外生活。但是，每当不断地征服一座又一座的高山，发现新的矿点时，却是无比的兴奋和喜悦，感到特别的有成就感，也算自己的艰苦付出得到了回报。记得在去年炎热的9月份，我们在岩子河异常区做1：1万野外地质填图的时候，才是早上8、9点，闷热的天气让人非常难受，还没爬到半山腰，衣服都已经被汗水浸透了。加上走在茂密的丛林中，山里的蚊子特别多，还不断的在耳边、眼前、脸庞嗡嗡嗡的飞过，整个人就感到特别的烦躁。但是一天的工作才刚刚开始，就必须克服这种环境的影响，踏实做事。沿途不断地寻找石英脉，遇到了就敲敲打打，看看是否含矿化

现象。在整个人都感觉特别不好的情况下，终于在一处山间河沟边敲开了含有铅锌矿的石英脉，顿时我们都忘记了天气的炎热、忘记了烦人的蚊子。当每一锤下去基本都能看到闪亮的铅锌矿的时候，接下来就是无限的遐想，每个人都沉浸在喜悦之中，此时的高山在我的心里更是觉得凸显气魄，翠绿的丛林变成了美景，嗡嗡鸣叫的蚊子像也是被我们的气息感染而变得可爱了。

野外的生活让我逐渐成长起来，也让我深深的热爱上了我们地质人的淳朴，增添了我生活的乐趣。每单闭上双眼，脑海中总会浮现一幅幅美丽的画面：一群地质人纵情在山水间，我们一个个头戴草帽，身穿迷彩，脚踏解放鞋，肩挎地质包，走深山，爬峻岭。追踪矿层踪迹，寻找矿脉出露点，为祖国经济发展提供资源保障。

一个罗盘为我们在崇山峻岭中指明方向，一把地质锤为我们敲出沉睡在地心深处的宝藏，背起我们简单的行囊，为了实现地质梦、资源梦、中国梦，我们不停的奔赴下一个战场。这就是我的地质梦。

篇二：为别人喝彩

为别人喝彩

400班 姜孝基

你是否还记得，在幼儿园或小学的课堂上，我们会朝着答对的同学举起大拇指，齐声念着：棒棒棒，你真棒，如果记得，你又是否明白。这个被我们重复过无数次的动作告诉我们的道理。如果不，那么请让我告诉你，它告诉我们要学会为别人喝彩。

为别人喝彩，需要一颗善于发现的眼睛。鹰出长空，鱼翔浅底，当我们发现生命的美的时候，我们去歌公布生命。春天白花竞放，冬天银装素裹，当我们发现四季的美的时候，我们去赞美四季。就是这样，我们总是在发现了事物的美丽之后，才能给予其由衷把赞美、喝彩。

于物如此，于人亦此。毛主席发现了彭德怀的英勇，才有“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”赞言；萧何发现了韩信的才智，才有“月下追韩信”的美谈。我们总是去关注别人的优点，为别人的长处喝彩，但每个人都有或多或少的瑕疵，并不完美无缺。那么，我们就需要拥有一双善于发现美的眼睛，发现别人美好的一面。

为别人喝彩，需要一颗能纳百川的心。周瑜容不下诸葛亮，不能正确对待二人的差距，终落了个英年早逝的下场。倘使他能为诸葛亮的才智感到佩服，或许历史就会改变，我们的一生注定要有输有赢，即使是胜利了也不要骄傲，也要学会对对手的长处给予肯定；即使是失败了，也不气馁，不怨恨，也要学会洒脱的向对手报以祝贺。而这需要我们有宽广的胸襟，容 得下自己的失败，别人的胜利。我们不能把别人的胜利当作自己的耻辱，要懂得为别人喝彩，欣赏别人，这样也可以提升自己的人格修养。

为别人喝彩，需要拥有良好的品德。只有一位有品德的观众，才会在观看了表演之后，予表演者的掌声的回报。只有一位有品德的人，才能对别人的辛勤地付出予以言语上、行动上的肯定。每个人都渴望被赞美，自己的行动被认定。演员希望自己的演出博得观众的好评，老师希望自己的努力赢得学生的肯定，父母希望自己的付出得到子女的理解。那么，作为一个有良好品德的人，作为一个合格的观众、优秀的学生，懂事的子女，我们能不能热情地对他们的行动作出肯定，为他们所做的一切喝彩呢？

我们身边有很多人期待着自己能够得到别人的鼓励、认可，也许只是一丁点儿的鼓励就能让他们在前行的路上更加自信。所以，请不要吝啬自己的掌声，请为别人喝彩吧！

为别人喝彩

400班 朱仪

人心浩瀚，可以容纳许多东西，但如果我们总被自私、懒惰、贪婪所笼罩，不论我们位极至尊或富甲天下，都不可能求得快乐。但如果我们的心灵能学会与人分享，可以懂得为别人喝彩，那么不论我们一贫如洗或是位卑如蚁，也可以得到快乐。

为别人喝彩，是打开别人心门的钥匙。试问，祝贺你成功的人与嫉妒你的才能的人，谁更受你欢迎？赞美你的优点的人与总爱挑你的毛病的人，谁更让你喜欢？鼓励你追求成功的人与嘲笑你的失败的人，谁更容易使你敞开心扉？毫无疑问都是前者，为别人喝彩，的确能让我们更快地走进别人的心灵。弗朗索瓦兹·吉洛特和马布洛·毕加索一起生活了近10年，是毕加索的两个孩子的母亲。她觉得孩子们的童年一定很孤独，因为一有时间她就把自己关在画室里。一次她正在作画的时候，小儿子来敲她画室的门。“哎！”她一边大声回答着一边继续作画。“妈妈，我爱你。”她没有放下画笔，但嘴上说，“我也爱你呀，我的孩子。”过了一会儿。“妈妈，我喜欢您的画，画得太美了!”她停了下来但没有说话。小儿子可能已经猜出了她当时的心思，所以他紧接着又说，“画得比爸爸好。”这回她终于放下画笔，把门打开了。多么聪明的孩子呀，他为妈妈无私地喝彩，终于敲开了妈妈紧

闭的心门。如果他不是用了一个如此聪明的外交手段。而是胡闹着拼命敲打那扇紧闭的门，那么可能就算门开了，他也会遭到妈妈的一顿毒打吧。

为别人喝彩，是通向成功的路途。在社会这个舞台上，不可能永远都是自己当主角，鲜花和掌声不可能总是送给一个人。如果大家都抢着出风头，也许就不会有人成功。很多时候，我们必须诚挚地为别人喝彩，才能赢得成功，得到其他人的喝彩。曾经有家公司要招聘一个职位，前来面试的人经过层层筛选，只剩下了最后的五个人。可是这五个人的面试成绩都很优秀，难分伯仲。于是面试官让他们每个人作一个关于自己工作能力的演讲。演讲结束后，面试官选了其中一个年轻小伙子担任了这一职位，因为只有这个小伙子，在别人演讲到了精彩之处时，激动地鼓掌喝彩。面试官说：“只有愿意为对手喝彩的人才能在工作中从容不迫地逼进成功。”为别人喝彩甚至是为对手喝彩，已经成为了一种超脱的境界。为别人喝彩显示了喝彩者的谦虚谨慎，他正在取长补短，趋利避害；为别人喝彩显示了喝彩者的乐观自信，他无畏于台上正光芒万丈的那个人，总有一天他也会站上舞台。 人生是需要为别人喝彩的，为别人喝彩可以求得快乐，赢得成功。为别人喝彩也更是一种积极健康的生活态度。

为别人喝彩

李萌

从小到大，我们经历过那么多次雨打风吹，或成功或失败。成功，我们会收获无数喝彩声，失败，我们也要学会微笑着为别人喝彩！

为别人喝彩，赢得友谊。我们都说过中国与外国的“乒乓外交”吧。乒乓球是中国的国球，是当之无愧的国粹之一。中日本在建国初期关系特别僵化，但是当日本的乒乓球员与中国的乒乓球员打了一场比赛输给了中国队员之后，日本并非气恼，高兴地为中国队员喝彩。因此融洽了两国乒乓球员的关系，开始了“乒乓外交”之路。日本人“聪明”地为我国队员喝彩，赢得了彼此的信任，获得了队员各人之间的友谊，更推动了两国之间的友谊，打破了多年来中日外交班寂紧张的局面。为别人喝彩，让喝彩声中绽放出朵朵纯净洁白的友谊之花，在硝烟之后，水雪之中散发迷人的芬芳。 为别人喝彩，赢得尊重。2001年，我国成功地开办了“大学生运动会”，法国大学生在入场式上打出“祝贺中国申奥成功”的横幅，赢得全场观众的喝彩。法国是西方一大强国，巴黎虽然申奥失败，他们仍然高兴地祝贺中国北京申奥成功，显示了一西方大国的素质水平，及在竞争中，不论输赢的大度，提升了自己的国际形象。一个人在生活中难免会有失败的时候，为何不慷慨地奉上你的喝彩声，提高自己在别人心目中的形象，表现出自己宽广的海纳百川的胸襟？那声响亮的喝彩声很可能迎来无尽的宝贵的机会，而一个不经意的“自私”也有可能将无数荣誉拒之门外。为别人喝彩就等于为自己开启成功的大门，迎来人生的春天。

为别人喝彩，羸得成功。一代大文豪鲁迅曾赞美曰：“史家之绝唱，无韵之离骚。”鲁迅的文笔朴实而不枯乏，内容精彩而不虚华，阅读的价值与《史记》相比更不会逊色，可他仍给司马迁比他更优秀的地方，努力向司马迁学习，也表达了对司马迁的尊敬。鲁迅的文章内容贴近人民的生活，对《离骚》的唯美，鲁迅却认为他望尘莫及。但他更加敬重屈原满腔地爱国热情，因为它在鲁迅生活的年代弥足珍贵，因此鲁迅为他喝彩，为他们喝彩，自己也在为别人喝彩地过程中，不断完善自己，最终获得了成功。为别人喝彩，不代表自己一败涂地，不代表自己一无是处，不代表自己不如别人。我们要端正自己的心态，为别人的成功和优势喝彩，承认差距，承认不足，才能取长补短，不断完善自己，取得最后的成功！

让我们为别人喝彩，在喝彩声中收获比竞争中的输赢更加精彩的东西，不要吝啬自己的喝彩，这种“大弓”也是为今后成功的“自私”。

喝彩，不是因为失败，而是为了今后的成功，为了迎接下一次的精彩！

学会喝彩

399 谭芳

当我们学会喝彩之时，正是我们迈向成功之时。

老子云：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。运用到生活，我们很容易发现：若我们希望别人因自己的成功和我们喝彩，那么，我们首先应该学会为别人喝彩。 为别人喝彩是一种纳百川的胸怀。孔子，这个生活在距今几千年的人奇异地让自己一直活在人们的心里。纵观古今，轰动一时的文豪有之，被人称颂的清官有之，贤君有之，名医也有之，但与孔子相较皆黯然失色。为什么？因为孔子那比天空更广阔的胸怀。不以向农夫学为耻，不以向小儿请教为耻??反之，他真心为他们喝彩，尊称那些他曾请教过但常识远远不及自己的人为老师。与那些因为些许成就便目中无人的人相比，我们不难了解孔子为何如此成功。大海之所以广阔是由于它能容纳四面而来的细流，孔子之所以成功则是因为他能为别人喝彩。

为别人喝彩还是一种欣赏他人的豁达。谈及战国，我便想起齐桓公，想起助桓公“挟天子以令诸侯”的管仲。他的传奇一生让不少人羡慕不已，他的治国之才更让众人赞叹不已。然则如此旷世奇才险些被桓公杀害，管仲的启用源于鲍叔牙。当桓公想立鲍叔牙为相时，他没有因此忘形，而是举荐了比自己更适合的管仲，大力赞赏他的才华。最终，齐国因此强大，他也因此留下千古美誉。正是由于这份欣赏他人的豁达为鲍叔牙的人生添上光辉的一笔。倘若周瑜面对诸侯的智慧能做到豁达并为之喝彩，那么三国可能便是另一番风景了。

为别人喝彩更是一种风贤思齐的态度。近代消化生理学的奠基人，诺贝尔奖获得者——巴甫洛夫曾在消化腺的神经调节方面做了大量研究最终却宣告失败，当斯他林和贝利斯的论文发表，他没有像众人一样讥讽嘲笑而是称赞他们发现了真理。他认真反思了自己进而继续攀登科学的高峰。“三人行，必有我师焉”这充分说明别人的身上总有我们没有的东西，当我们发现别人的闪光点，我们便要见贤思齐。为别人的优点而喝彩便是一种见紧思齐的态度。

学会为别人喝彩是胸怀，是豁达，更是态度。它要求我们能够容忍别人的优秀，能够发现别人的长处，能够学习别人的才能。真心为别人喝彩不明懦弱，不是认输，更不是愚蠢。相反，它让我们更接近成功。

为别人喝彩

张淑之

人生不能没有喝彩。当被鲜花族拥，被牚声包围，被喝彩声淹没时，没有人不会心潮澎湃。可是一个人不可能终其一生都处于领奖台上，镁光灯下，被众人瞩目膜拜。所以，在人生的大部分时光里，我们都需要学会为别人喝彩，哪怕是一个眼神，一个微笑，一句赞许。都有可能使他人的心府泛起一圈圈感动的涟漪。

我们要以一种谦逊的所度为别人喝彩，人生在世，虽说要积极与他人竞争，但是在有些时候，退一步，并不是表明自己认输，反而成就了他人，更成就了自己。我们永远不会忘记阿姆斯特朗和他说过的那句名言：“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步”。他就是第一个踏上月球并在月球上行走的人。可是又还有多少人会记得当年登月的太空舱里的其实还有一个人——奥尔德林，他跟在阿姆斯特朗的身后走下太空舱，把“登月第一人”的美誉让给了同伴。而在每一次记者会上，奥尔德林都会像全世界所有人一样把掌声献给同伴，为同伴喝彩。一次记者问他会不会因为失掉这个荣誉而后悔，他却微笑着问答：“回到地球时，我最先出太空舱，所以我可是从别的星球来到地球的第一人！”他的幽默，他的谦逊让他变得伟大，他毫不妒忌毫不吝啬地将鼓掌声献给同伴，

他为阿姆斯特朗的喝彩难道不就是对自己喝彩吗？

我们要以一种慷慨的心态为别人喝彩。有一位体育裁判曾说：“如果固守只希望自己国家的运动员赢的心态去观赛，最终会错过赛场上最动人的风景”。的确，一场比赛的结果并不是最重要的，比赛的过程才是竞技的价值的体现。在2008年奥运会上，“喝倒彩”的情况发生了多次，产生了一些我们不愿意到的不和谐的音符。还记得一场乒乓球比赛中，别国运动员失误失分时一再有观众发出喝倒彩的声音。以至于裁判员不能不停下来严肃地对全场说：“请把掌声公平地给予两位选手！”这件事的确值得我们好好反思，奥运会是全人类体育事业最高水平的体现，我们不该自私自己的喝彩，赛场上每位选手都需观众的肯定与鼓励。

我们要以一种欣赏的眼光为别人喝彩。也许很多人看过这个故事。一名女孩迷上小提琴，因为家人不喜欢她初学时难听的曲调，她便每天去山林中找一位住在木屋里的老婆婆练琴，因为老婆婆赞扬她的琴艺，最后小女孩成为演奏家老婆婆告诉她，她并没有聋，她是一位隐居山林的著名音乐家！如果没有老婆婆，女孩是否还会有日后的成就？我们无所得知，但可以肯定的是，老婆婆的欣赏的喝彩成就了女孩的艺术之梦。

为别人喝彩，以谦逊，以慷慨，以欣赏。喝彩不需要资本，却也是给别人的一份有价值的捐赠，为别人喝彩，不会使自己失去什么，却是自己人生修养人格魅力的提升，成就他人，更成就了自己。所以，喝彩吧，为别人，也是为自己。

为别人喝彩

卓玲

一个人最可怕的是嫉妒，最可悲的是自卑最可怜的是自负，最可贵的是为战胜自己的对手喝彩。2011年申奥失败却不吝啬对中国喝彩的法国也因此在这一天赢得世界的敬慕。

为别人喝彩需要一种虚怀若谷的胸襟。“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。”雨果先生的话阐述了这亘古不变的真理，一个若是鬹正做到如此，如何会有如今随处可见的斗殴事件？还记得唐朝开创“贞观之治”的李世民吗？对于哥哥的李建成的旧部魏征，他没有将他斩立决，反而将之奉为自己明得失的一面镜子，对于他的逆耳之言，总是能笑着接受，将君臣的和谐融洽诠释得淋漓尽致，他的这份胸襟使唐朝空前繁荣，真是难能可贵。还记得那宽容自大的廉颇，见之便引车避匿的蔺相如吗？面对廉颇的“相如素贱人”与“我风相如，必辱之”之言，蔺顾全大局，宽容了廉之所言，终便廉于蔺相如门负荆请罪，从而使“将相和”成一代佳话。若是蔺相如如廉颇般缺之宽容之心，强秦必因两虎共斗而加兵于赵，使赵在短时间内湮没于历史的沉封。海纳百川，有容乃大，正是这种胸襟，才造就了我们为别人喝彩的勇气。

为别人喝彩需要一颗相信自己的心。只有现在的我们对自己充满信心，才会为别人喝彩，现在的我们为别人喝彩，但要相信在不久的将来，自己也会成为别人敬仰的对象，让别人为我们喝彩，信心的力量不容忽视。萧伯纳曾经说过：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。我永远也不会忘了年仅26岁的拿破仑却使法国疆域得到很大扩展的拿破仑，我永远也忘不了14岁就攻城杀将的岳云，我永远也忘不了21岁领兵抗金的辛弃疾。这些人年纪轻轻，却有如此气魄，凭的是什么？——凭的是自信。靠是的才能，若非自信，谈什么为别人喝彩？

为别人喝彩需要一从谦逊有礼的态度。为别人喝彩是谦逊的体现。李嘉诚的谦逊让他从不大肆炫耀，让身怀巨款的他仍淡泊宁静，朴实无华；项羽的自负让他身陷“四面楚歌”，只得自刎于乌江。

宽容，自信，谦逊是为别人喝彩的前提，有了这些，为别人喝彩也不会只是空口白话，希望我们大家能牢记这些话，赢得为别人喝彩的尊重。

篇三：中国我为你喝彩

中国，我为你喝彩

常德英语实验学校 小49班 肖杨 在我的写字台前挂着一张世界地图，那上面好似雄鸡的国家便是我

的祖国--中国

一九四九年十月一日开国典礼上，随着敬爱的毛主席一句“中华人

民共和国成立了！”中国就像一只沉睡的狮子从睡梦中苏醒过来了，向世界怒吼着，咆哮着，仿佛是让全世界都知道它的威严。

中国，我为你喝彩，是因为你坚强。五月十二日，汶川大地震让无

数个同胞失去了生命。然而救援人员抢救出来的不是一张张苦诉埋怨的脸，而是一张张坚强微笑的脸。

中国，我为你喝彩，是因为你科技发达。我们中国的科学家研制的

神舟飞船让三名航天员首次实行了一次外太空交汇对接。那一刻，人们都激动不已，这次外太空对接不仅考验了中国的科技非常发达，而且让全世界见证了中国的科技力量。中国VERY GOOD！

中国，我为你喝彩，因为你培养了许多优秀的人才，有地质学家

李四光、气象学家竺可桢、数学家华罗庚、我国“导弹之父”钱学森??，如果没有这些人才，国家就不会进步那么迅速。

中国，我为你喝彩，因为你需要更多优秀的人才，而现在的我只有

更加努力学习，长大成为祖国的栋梁之材，把你建设得更加美丽富强，让全世界为你喝彩。

教师点评：本文文笔流畅、层次清晰，小作者通过喝彩中国的坚强，

喝彩中国科技的发达，喝彩中国人才的优秀来展示新中国的风采，爱国之情溢于言表。文章的结尾体现出了小作者作为中国青少年的责任意识，使文章主题得到了升华。

我为南京青奥会喝彩

常德英语实验学校 小49班 朱振阳

富有“六朝古都”盛名的南京,是一个非常美丽的地方。这座古老而美丽的城市不仅具有十分悠久的历史，而且蕴含着浓郁的文化气息。即使这样，这个城市却一点都不缺乏时尚感，今天 的南京 已经是和美国纽约、英国伦敦、法国巴黎、韩国首尔等大城市相媲美的时尚大都市。而这届的青年奥运会选择在南京召开更是为南京抹上了一层活力四射的光彩。

“2014”这个看似普通的数字，却包含着中国人的热血沸腾心潮澎湃！当你看到这一串数字，也许会想起巴西世界杯，也许会想起APEC会议，而我却会想起南京青少年奥林匹克运动会，青少年奥林匹克运动会英文名The Youth Olympic Games,YOG，简称为青年奥运会或青奥会。运动会开幕时，五洲四海的青奥健儿齐聚南京，人们的目光将聚焦这里，南京将以主人的身份，展现她的无与伦比的美丽。

届时世界各大媒体的目光和焦点都会转移到南京，转移到赛场上每一位运动员身上，随着青奥会赛场上激烈而精彩的比赛，随着青奥会的完美落幕，大家将会更加喜爱南京，铭记南京。

青奥会，也给南京的市民带来一场巨大的挑战，一些不良行为也在努力改正，在马路上很难听到汽笛的喧闹，学校门口也没有了三无产品，小区里也没有了垃圾的恶臭。

青奥会把一个整洁，文明，繁华，美丽的南京展现给全世界。 南京青奥会我们为你喝彩！

喝彩青奥会赛场上洋溢着“与青奥会共成长”的主题氛围。

喝彩南京青奥会的圆满成功，让我们的五星红旗一次一次徐徐升起，为祖国赢得至高无上的荣誉。

喝彩各国运动员在赛场上的顽强拼搏。

喝彩青奥会里忙碌采访的各国远道而来的青年小记者。

喝彩各位南京的市民，为青奥会做出的巨大贡献。

我为南京青奥会喝彩，你将成为体育运动史上璀璨的明珠。

教师点评：小作者以流畅、自如的语言道出了南京青奥会的精神内涵，它鼓舞着人们奋发向上。全文热情洋溢，南京因青奥会而更加充满活力和光彩。文中“喝彩”的排比句式充分表达出了小作者对青奥会的赞美和支持。也让读者感受到了小作者的一颗无限热忱的爱国之心。

小作者以“我’为线索人物，将自己融入到文章中，描写时选取了具有代表性的场景——家乡的抗洪大堤进行描写，充分恰当地运用了对比反衬得手法来突出家乡的变化，展示出了家乡和谐、繁荣的景象，结尾部分表达出来小作者对未来家乡的美好憧憬和祝愿。

二十年后的常德美

常德英语实验学校 小49班 杨景夫

转眼间，二十年过去了，这真是光阴似箭，日月如梭啊！在这二十年里，国家发展迅速，科技突飞猛进，让我的故乡——常德更美了?? 在常德市，最引人注目的便是高楼大厦了。一栋栋房屋直插云天，高的一眼望不到顶，还有的房屋，深入地下几万千米，当夏日炎炎之时，人们便可在这“地下迷宫”中乘凉。再回到地面上，咦？怎么到处都是绿化植被？道路呢？车子呢？抬头一看，啊，原来车子已经可以“海陆空”三用了，这不，飞车正在空中飞行呢！这部车子，不用太多能源，只需吸入空气中的有害物质，便可以日行千里。

随着来来往往，川流不息的车流我来到了久别重逢的滨湖公园，昔日的场景和今日一比简直千差万别。一进入公园，摩天轮一下子映入我的眼帘，这个“摩天轮”和普通的摩天轮可不一样，是运用了能改变地球引力的先进科技，让人飘浮在空中再围着摩天轮的中心，以顺时针方向旋转的原理。接着，我又向喜欢玩的水上步行球进发，真的万万没想到这儿的变化也不小啊！人们只需换好特制的衣服和鞋子就能在水面上行走了。玩够了，我便来到诗墙公园散步，一边欣赏墙上的古诗，一边赞美古人的智慧。面对沅江躺在草地上，看着轮船在江面上来来往往，我不禁感叹：“常德真美啊！”

常德，不仅人们的生活美，而且心灵也美。现在的常德人，更爱乐于助人。如果有人遇到困难，大家都会争先恐后的帮助他，那可真是“一方有难，八方支援”啊！现在的常德人环保意识更强了。路边，看

篇四：伴梦成长 为自己喝彩

伴梦成长综合实践活动

一、活动背景

梦想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，梦想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

没有梦想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立梦想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有梦想，有追求的青少年。让他们扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

梦想像满天的繁星从小树立梦想，并为实现梦想付出了艰辛的努力，最后都功成名就。人类因梦想而伟大。从而引入梦想主题，并提出应该将个人梦想与时下最流行的中国梦结合起来，实现我的中国梦。

二、活动目标

（一）知识目标

1、通过活动，让学生从中感悟到，梦想的实现是要付出辛勤的汗水。

2、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。

3、引领学生价值观和人生观健康发展。

4、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。

（二）能力目标

1、通过引导学生查找资料、和家长一同上网、去图书室搜集信息，培养学生查找、搜集并简单处理资料的能力。

2、通过与社会接触，增强学生社会交际能力、语言表达能力。

3、能以不同的方式展示研究成果， 在活动交流中互相学习、发现、反思、改进，促进学生实践能力的不断发展。

（三）情感目标

1、通过课题合作活动小组的集体探究，培养学生团队意识和团队协作精神。

2、体验学习的快乐和成功感,合作成功的喜悦，增强自信心，提高学习兴趣。

三、活动对象

小学五年级学生

四、活动实施

第一阶段：准备阶段：自由组合 制定计划

具体目标：确定子课题，建立研究小组；小组撰写研究方案，准备实施。

活动时间：课内外各1课时

（一）引入课题：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。《8岁女孩自己创作了部动画片和3岁弟弟完成配音》

（二）提出问题

学生听完故事后可能提出的问题有：

1、什么是梦想？

2、周围的人有什么梦想？(小组讨论，梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。)

3、为什么有的人实现了自己的梦想，有的人没实现？

4、从小树立梦想对我们有什么样的影响？

5、有了梦想后，我们要如何去实现？

设计意图：要让学生在讨论中找到自己最感兴趣的问题。引导学生思考在遇到问题时除了问老师、家长外怎样自己找答案，用什么方法（让学生说），然后老师总结学生说的方法。

（三）选择问题建立子课题小组，设计小课题研究方案。

（1）在老师指导下，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。（根据途径的不同，分成三大组：采访组、考察组、探究组。）

（2）以小组为单位，讨论设计子课题研究方案。教师参与其中进行指导，但以学生意愿为主，不必过细，让学生在实践中学习、掌握。

（3）交流课题方案，指导完善。

各小组代表介绍自己的课题研究方案。师生共同评议，完善方案。

第二阶段：实施阶段：分组活动 调查周围的人有什么梦想？了解梦想的实现需要哪些因素。

具体目标

1．通过活动，让学生明白每个人都有梦想，培养学生寻找答案和分析问题的能力。

2．通过活动，提高学生团队合作、人际交往、语言表达、综合运用等能力，引导学生作好记录等工作。

活动时间：课外1—2周

(一)研究形式

1.调查对比、提出问题

2.收集统计、资料汇编

（二)活动过程

1.分组搜集，确定搜集的内容。各“研究小组”分头行动，通过查阅书籍、上网、调查、访问他人、明白梦想对他们成长的影响，遇到解决不了的问题，可以请家长、老师一起探讨、研究。

*采访组：梦想在哪里呀？——寻访身边的追梦人

寻访对象：

组织引导队员把自己身边努力实现梦想的人物作为寻访对象，如父母、老师、邻居街坊、长辈亲朋等与自己熟悉亲近的人。也可在家长帮助下，寻找普通的或在社会上有一定声誉的工人、农民、学者、军人、商人、干部等作为寻访对象。

寻访内容：

（1）向被寻访的追梦人了解他们的梦想，并请他们回忆怎样通过自己的努力实现梦想，讲述追梦途中发生的故事；

（2）请被寻访的追梦人讲讲梦想在个人成长成才中所发挥的重要作用以及梦想对于个人、集体、国家的意义；

（3）与被寻访的追梦人交流寻访小队成员各自的梦想，并请他们为每个队员的追梦之旅提出指导；

（4）请被寻访的追梦人在《寄语卡》（《寄语卡》由小队自行设计）上为寻访小队的全体队员题写希望与祝福。

2、寻访活动成果形式及上交材料：

寻访小队要以文字、照片、视频等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思，并将寻访成果以PPT、FLASH等形式制作电子小队手册进行展示（如制作电子小队手册有困难，也可上交纸质手册，但拒绝制作高成本画册）。小队手册的主要内容应包括：寻访主题、寻访方案、寻访对象介绍、小队成员介绍、寻访过程（通过图文并茂的形式展现）和队员寻访感受。

*考察组：树立理想对我们的影响。

关于小学生梦想的调查问卷

调查问卷

亲爱的同学：

您好！梦想常常被形容为人生的重要财富和美好记忆。为了解同学们心中的梦想，我们设计了此调查问卷。此次调查采用不记名的方式，答案没有正确、错误之分，我们保证不会泄漏此次调查的任何个人隐私。希望同学们认真、真实的选择。感谢您的参与！

1.你是几年级的学生？(单选)

A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.五年级

2.你的性别是？(单选)

A.男 B.女

3.你认为梦想重要吗？(单选)

A.很重要 B.比较重要 C.不重要 D.不清楚

4.你对梦想的理解是？(单选)

A.理想 B.空想 C.不清楚

5.你认为以下哪个选项更适合比喻梦想？(单选)

A.彩虹 B.太阳 C.月亮 D.星星

6.你有几个梦想？(单选)

A.没有 B.1个 C.2-3个 D.4-6个 E.6个以上

7.你的梦想是关于哪些方面的？(可多选。如果选E，请填一下你的看法)

A.科研B.文艺C.体育D.教育E.技能F.管理G.公益H.军事.

_______________

8.你会为你的梦想努力吗？(单选)

A.会 B.不会 C.不清楚

9.你会因为外界的干扰（例如，他人的意见等）而改变你的理想吗？(单选)

A.会 B.不会 C.不清楚

篇五：梦想励志短片《再一次为你喝彩》

梦想励志短片《再一次为你喝彩》

《再一次为你喝彩》延续了央视公益广告的典型特色，选择特定身份的几种普通人。片子的前半段凝聚了各行各业的身心疲倦屡受现实打击嘲弄的各类人，镜头剪接相对利落配乐细缓，随着乐声渐大，旁白进入主题关键词——“再一次”，前半度备受挫折的人们鼓足勇气最终获得胜利。

本片为央视2013年的公益广告，是资深广告导演刘正的作品。片子为典型的两段式结构，主题则是人们耳熟能详的坚持就是胜利。传递积极向上的正能量，没什么比坚持梦想更能让人获得共鸣，心怀梦想坚持到底，相信多数人在追寻梦想的途中都会遇见困难，都有过放弃的想法，但是只要相信再坚持一次再坚持一次...你一定会取得成功。文章来源于圣爱天堂！

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