鸟儿向山谷里飞去扩句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 06:34:15 体裁作文
篇一:四年级上学期缩句练习
?一、缩句。
1、饥饿的聪聪狼吞虎咽地吃着饭菜。
2、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
3、松树的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
4、这是铁路线上的一个小站。
5、下课了,同学们在操场上愉快地做游戏。
6、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
7、学校操场北边墙上满是爬山虎。
8、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
9、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
10、葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
11、在河边大树下,我们发现了几只小船。
12、我们眼前出现了千鸟竟飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
13、原野上、森林里的雪都融化了。 14、一棵高大的树和一只美丽的鸟儿是非常要好的朋 友。
15、像蛟龙的爪子一样的爬山虎的脚,一脚一脚地巴在墙上。
16、在墙上铺得很均匀的爬山虎的叶子漾起一道道波纹。
17、八路军的一个通讯连悄悄地把车开到郑州以南50公里的前线。
18、美丽的天安门广场顿时变成了花地海洋。
19、他的目光里充满着无法形容的悲哀。
二、按要求写句子。
1、昨天是我的眼睛骗了我。
改成“把”字句:
改成“被”字句: 改成感叹句: 改成反问句:
2、 火烧云很神奇。(改成感叹句)
3、霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“被”字句:
4、 鸟儿向山谷里飞去。
扩句:
5、 忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听。缩句:
6、鸟儿的好朋友树不见了,它很伤心。
改成反问句:
7、清亮的他水很平静。
改成比喻句:
8、溪水向前流去。
改成拟人句:
9、人们早早摆放好搭石。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
10、家乡的人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
缩句:
11、搭石构成风景。
扩句:
12、难道这不是中国的土地吗?
改为陈述句:
13、李伟加入了少先队员,
修改病句:
二、 缩句:
1、 天空中的那匹马忽然变得模糊了。
2、 一头大狮子很耀武扬威很镇静地蹲着。
3、 大家用关切的目光默默地看着他。
4、 他的目光里充满着无法形容的悲哀。
5、 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
篇二:四年级上《学习辅导》讲评
7、蟋蟀的住宅
一、读拼音,写词语。
挖掘 隐蔽 搜索 选择 洞穴
二、在括号里填上合适的词语。 (蟋蟀的)隐蔽所 (黑暗的)洞穴 (巧妙地)选择 (宽敞的)住所 (黑暗的)隧道 (快速地)摆动
三、写出下列词语的反义词。(答案不唯一)
慎重—(轻率)宽敞—(狭窄) 隐蔽—(显露)光滑—(粗糙) 平坦—(崎岖)干燥—(潮湿)
四、用恰当的关联词填空。
1、蟋蟀的住宅不但宽敞,而且清洁干燥。
2、蟋蟀挖好的住宅即使遇到骤雨,也立刻就会干。
3、如果感到疲劳,蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。
五、判断下列句子运用的修辞手法,把序号填在括号里。
1、D
2、A
3、B
六、阅读课文第五至第七自然段,回答问题。
1、根据选段内容填写。
(1)蟋蟀住宅的外部特点:向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台
(2)蟋蟀住宅内部特点:简朴、清洁、干燥、很卫生
2、第七自然段描写蟋蟀动作的词有: 扒、搬、踏、推、铺
3、为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大工程了”?请根据自己的理解说说理由。
因为蟋蟀仅仅是靠自己的足和腿这样简单的、柔弱的工具,一点一点挖掘、修整出这样好的巢穴。
七、阅读短文,回答问题。
1、A
2、
3、“几乎和那长脖子一般粗了”
4、描写了外形、走路的姿势及休息时的样子三方面特征。
8*世界地图的发现
一、 比一比,再组词。
枉(枉费)浩(浩荡)召(召集)源(源头) 旺(兴旺)皓(皓洁)沼(沼泽)原(原来)
二、根据意思写出文中相应的词语。
1、不可思议
2、枉费心机
3、浩如烟海
三、选词填空
1、消磨
2、消耗
3、鼓励
4、鼓舞
四、根据课文内容,给下列句子排序,把正确的序号填在括号里。 4 2 3 1 5
五、阅读课文,回答问题。
1、根据课文内容填空。
魏格纳在观察世界地图时,发现地球上所有的大陆都能够较好地吻合在一起,他脑海里形成了一个崭新的奇
篇三:按要求写句子
按要求写句子
一、 按要求写句子。
昨天是我的眼睛骗了我。
1、 改成“把”字句:
2、 改成“被”字句:
3、 改成感叹句:
4、 改成反问句:
5、 火烧云很神奇。(改成感叹句)
6、霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“被”字句:
7、 鸟儿向山谷里飞去。
扩句:
8、 忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听。缩句:
9、 鸟儿的好朋友树不见了,它很伤心。
改成反问句:
10、清亮的他水很平静。
改成比喻句:
11、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
改成反问句:
12、溪水向前流去。
改成拟人句:
13、人们早早摆放好搭石。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
14、家乡的人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
缩句:
15、搭石构成风景。
扩句:
16、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。
改成“把”字句:
17、难道这不是中国的土地吗?
改为陈述句:
18、从租界回来以后,同学们总是常常看到周恩来一个人在沉思。
修改病句:
二、 缩句:
1、 天空中的那匹马忽然变得模糊了。
2、 一头大狮子很耀武扬威很镇静地蹲着。
3、 大家用关切的目光默默地看着他。
4、 他的目光里充满着无法形容的悲哀。
5、 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
一、根据要求写句子。
⒈一棵榕树密不透风,可以遮太阳,挡风雨。(改成比喻句)
⒉妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句)
⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句)
二、改病句并加上标点。
⒈老师反复多次地教育他不要骂人
⒉昨天早晨下了一上午的大雪
⒊我的家乡是上海人
三、照样子,把下面两句话合成一句话。
例:我们爱党,我们爱人民。 我们爱党和人
⒈校园里到处是鲜花,校园里到处是笑脸。
⒉我们不愁吃,我们不愁穿 。
四、扩句,使句子表达得更具体。
⒈ 的春雨从空中 地飘落,织成一道
⒉池塘边上的水草长得 。
⒊花圃里的菊花开得 。
的雨帘。
⒋眼看热水瓶要倒下来,妈妈连忙扶了
篇四:按要求写句子
、 按要求写句子。
昨天是我的眼睛骗了我。
1、 改成“把”字句:
2、 改成“被”字句:
3、 改成感叹句:
4、 改成反问句:
5、 火烧云很神奇。(改成感叹句)
6、霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“被”字句:
7、 鸟儿向山谷里飞去。
扩句:
8、 忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听。缩句:
9、 鸟儿的好朋友树不见了,它很伤心。
改成反问句:
10、清亮的他水很平静。
改成比喻句:
11、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
改成反问句:
12、溪水向前流去。
改成拟人句:
13、人们早早摆放好搭石。
改成“把”字句: 改成“被”字句:
14、家乡的人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
缩句:
15、搭石构成风景。
扩句:
16、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。
改成“把”字句:
17、难道这不是中国的土地吗?
改为陈述句:
18、从租界回来以后,同学们总是常常看到周恩来一个人在沉思。
修改病句:
二、 缩句:
1、 天空中的那匹马忽然变得模糊了。
2、 一头大狮子很耀武扬威很镇静地蹲着。
3、 大家用关切的目光默默地看着他。
4、 他的目光里充满着无法形容的悲哀。
5、 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
篇五:按要求写句子
霞阳小学四年级语文上册总复习题
姓名:_____________ 得分:_______________
一、按要求写句子。
1、昨天是我的眼睛骗了我。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
改成感叹句:
改成反问句:
2 火烧云很神奇。(改成感叹句)
3、霞光照得小孩子的脸红红的。( 改成“被”字句)
4、 鸟儿向山谷里飞去。
扩句:
5、 忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听。
缩句:
6、 鸟儿的好朋友树不见了,它很伤心。
改成反问句:
7、清亮的他水很平静。
改成比喻句:
8、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
改成反问句:
9、溪水向前流去。 改成拟人句:
10、一棵榕树密不透风,可以遮太阳,挡风雨。(改成比喻句)
11、妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句)
12、鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句)
二、改病句并加上标点。
⒈老师反复多次地教育他不要骂人
⒉昨天早晨下了一上午的大雪
⒊我的家乡是上海人
三、照样子,把下面两句话合成一句话。
例:我们爱党,我们爱人民。 我们爱党和人民。
⒈校园里到处是鲜花,校园里到处是笑脸。
⒉我们不愁吃,我们不愁穿 。
四、扩句,使句子表达得更具体。
⒈__________的春雨从空中__________地飘落,织成一道____________的雨
帘。
⒉池塘边上的水草长得_____________________。
⒊花圃里的菊花开得_______________________。
⒋眼看热水瓶要倒下来,妈妈
_________________。
五、不改变意思,将句子换个说法。
1、这不是伟大的奇观么?
2、那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?
3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。
六、修改病句。
1、火药时我国的四大发明。
2、看了这部电影,留下了深刻的印象。
3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。
4、语文对我感兴趣。
6、小明参加数学竞赛,获得了第一名冠军。
7、老师布置的所有一切作业,他都做完了。
、我断定明天可能会下雨,春游又泡汤了。
、猛一转身,来个海底捞月,抓住了沙包。
、“五十大庆”那天,五一广场插满了许多彩旗。
、我断定他可能迷路了。
七、按要求改写句子。(3分)
1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。(缩句)
2、太阳升起来了。(扩句)
连忙扶了 8 9 10 11
3、鹅的步调从容不迫,大模大样地走着。
改为比喻句:________________________________________.
4、这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改为感叹句:_________________________________________.
改为反问句:_________________________________________.
5、无数的水滴在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉。(缩句)
6、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
改为拟人句:____________________________.
7、夏天的小乡村是一年中最美的季节。
修改病句:______________________________.
8、看了这部电影,受到了很多的教育。
修改病句:_______________________________.
9、今天,全体四年级的同学走上街头擦护栏。
修改病句:________________________________.
10、我们要敬爱长辈,爱戴幼小。
修改病句:________________________________.
11、这部小说塑造了好几个英雄事迹。
修改病句:_________________________________.
12、你残害无辜,难道不怕别人指责吗?
改为陈述句:_________________________________.
13、小猫看着我。
扩句:________________________________________.
14、这么可爱的猫,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
改为陈述句:______________________________________.
15、黄山景色很美。
改为感叹句:______________________________________
16、小鸟叫着。
改为拟人句:________________________________________
17、果树上结满了果子。
改成比喻句:________________________________________
18、今年国庆节,沉睡了一年的花儿忽然打了苞。
缩写:______________________________________________
八、歇后语大看台。
小葱拌豆腐―― 丈二的和尚――
哑巴吃黄连―― 芝麻开花――
飞蛾扑火―― 瞎子点灯――
九、把下面的陈述句改为反问句。
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、春风吹绿了田野。
4、我们不能做损人利己的事。
十、选择合适的关联词填空:
只要······就······ 如果······就······ 因为······所以······ 既然······就······ 虽然······但是······
1、( )多读多写,作文能力( )能得到提高。
2、花生( )不好看,( )很有用。
3、( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。
4、爷爷( )答应了你,你( )放心吧!
不但······而且······ 即使·····也······ 只要·····就······ 如果······就······· 只有······才······
1、( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。
2、( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。
3、这座井里的水( )清凉,( )甘甜。
4、( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。
无论····都···· 任凭···也不··· 既然···就··· 只有···才··· 只要···就··· 不但···而且··· 宁可···也不··· 尽管···还是··· 1、邱少去( )牺牲自己,( )破坏革命纪律。
2、( )困难有多大,他( )都坚持学习。
3、( )有了一份耕耘,( )会有一份收获。
4、我们都应该做言行一致的人,( )说了,你( )就得去做.
5、( )小红怎么能说会道,慧敏( )相信她的谎言了.
6、( )王峰今天不舒服,他( )坚持来厂里上班。
虽然···却··· 不但···而且··· 不是···而是··· 哪怕···也···· 与其···不如··· 尽管···还··· 要是····就····
1、( )今天的天气很热,他( )是坚持干到底.
2、( )风再猛,雨再大,( )挡不住我们前进的步伐。
3、小琴( )不嫌弃小花狗,( )真诚地喜欢它。
4、( )只是几句平常的问候的话,( )使我感到温暖无比。
5、他( )马马虎虎地把考查看一遍,( )一丝不苟地在检查。
6、( )拖延时间被老师批评,( )现在就动手做。
7、船夫驾驶小艇时,( )能操纵自如,( )船速非常快。
宁可····也不···· 与其····不如···· 不是·····就是····· 1、工人抓紧施工,( )抢今天一秒,( )等明天一天。
2、每天他( )在教室学习,( )到操场锻炼。
3、凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。----------韩愈
2013年元月15日
体裁作文