特别的一抹色彩作文

篇一：特别 作文指导

2015年广东中考(东莞市)作文题 以“ 特别”为话题

阅读下面的文字，按要求作文

特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候;或者一次旅行，一场球赛，一段情谊;甚至一缕阳光，一抹色彩??都令人回味、感怀。请以“特别”为话题写一篇文章,谈谈你生活中与"特别"有关的经历或你对"特别"的看法。自拟题目,自定写法,不少于800字。

【写作导引】：

生活中,总有一些特别的人、特别的事、特别的现象、特别的体验与感受??时刻与我们相依相随。因其与众不同,我们有时欣喜如狂,有时却泪满衣裳;有时痴痴向往,有时却又徒添悲伤。但无论怎样,我们都会获取特别的启示,进而提升我们对生活的感悟。

要写好本题，最好应该立足于某一种“特别”的对象，在进行“好”或“坏”的分类后，集中传达某一种“特别”带给人们的深刻启示。

【误区】主要审题误区有二：

一是对“特别”一词理解不到位，把印象深刻、难忘、美好、令人感动、给人教育等与“与众不同、不普通”混淆，造成选材游离于主题，有套作的嫌疑。二是对“特别”的地方缺乏浓墨重彩的描写，只一笔带过，感觉生拉硬拽。

【最新素材】素材一：独特的卖菜学问

踏进人潮拥挤的菜市场的菜市场大棚里，目光游走了一会儿，便定格在一处站满了人的摊点上：那是个卖花菜的。

我随着人流跟了过去。

卖菜的见了我，也没问买哪样，瞅着眼前的蔬菜就动手去拿，且满脸笑容地捧起两棵。

“怎么样？这两棵？个大包吃。”我望望堆在旁边的瘦小发黄的花菜，点点头说：“大爷，您怎么知道我要这两棵呢？”

“边上的个小，颜色淡黄，想来你也不会要的。”他胸有成竹地说。

我暗自佩服老汉的“心理学”学到家，又接着问：“那你为什么还要把那些小的摆上呢？”老汉笑得更厉害了，“正是有了对比，我的菜才卖得快呀！”

素材二：特别的一只手

中途，一位妇女上了中巴，左手抱小孩，右胳膊挽着一袋肉。没有人给她让座，我只好从发动机盖子上站起身。她感激地笑笑。她显得很疲惫，怀中的孩子不过两岁，长得挺敦实。她将那袋肉放在司机座位后，美美地舒了口气，坐在盖子上，稳稳地抱着孩子。

我手抓车窗上的栏杆，无聊地望着外面。忽听司机一声惊叫，车身“嘎——”

一扭，差点没把我甩出窗外！紧接着，“轰隆”一声，中巴似乎被弹起。我头晕目眩，手下意识地攥紧栏杆，但巨大的惯性仍将我抛向车后。又是“轰隆”一声，中巴骤然停止。

惊魂甫定，车内一片哭爹骂娘声。我发现中巴此时整个翘了起来，车尾在地上，车头却搭上一堵矮墙，车身与地面约成45度角！车祸！我忽然记起抱孩子的妇女，回头一看，见她左手牢牢地抓着司机座位上的钢丝，右胳膊紧紧抱着孩子，半吊在空中。

车门被人打开了，大家鱼贯而出。妇女下车时，我想帮她抱一下孩子，她笑道：“不用，只是，麻烦你??”她努努嘴，是指掉在座位上的那袋肉。下车后，我拎着肉找到她，见她正瞅左手掌，乌青色，渗出血来，显然是钢丝勒的。当我递上肉的时候，她伸出右胳膊接 ——手腕处光秃秃的！竟然没有右手！

当中巴弹起时，我双手都难以抓住栏杆，而她抱着孩子，居然用一只左手攥住了钢丝——她付出了多么巨大的力量，同时又忍受了多么剧烈的疼痛？！

这世上拥有两只手的人多的是，而真正有力量者，一只手也就够用了。 素材三：与众不同的勾践

战国时代，吴越相攻，越兵大败，越国大臣文种建议越王勾践讲和。吴王答应与越王讲和，条件是勾践和他的妻子一块儿到吴国去，当夫差的仆人。于是，勾践装了一车的宝物，挑选了三百多个美女，流着眼泪前往吴国。

临行前，文种安慰勾践：“一个人不怕吃苦，怕的是没有志向，你暂且忍耐，国内我会代你治理的。”

勾践到了吴国，吴国的老臣伍子胥知道不能留勾践，否则一定有后患，但是夫差不听。他盖了一栋破烂石屋，叫勾践夫妇住在里头，专门去管养马的贱事。从此，勾践一天到晚锄草、养马，他夫人也整天蓬头垢面做下等工作。夫差为了显示自己的功业，每次坐车去玩，总叫勾践拿着马鞭，在车子前头奔跑。不久，夫差得了重病。范蠡对勾践说：“这是个好机会，你去探望夫差的病，然后请求尝他的大便，告诉他病马上会好转，这样一来，夫差一定放你回去。”

勾践很为难，说：“我虽然窝囊，好歹也曾是一国之君，怎么能去尝人家的大便？这太不像话了。”范蠡劝他要做大事的人，不能计较小地方。勾践便去探望夫差的病。勾践跪在床前，一边哭一边说：“听说您生病了，我难过得心肺都要烂了??”话没说完，夫差一扬手说：“等等！”原来夫差要拉肚子了。

勾践急忙说：“我以前学过看病，只要一看粪便的颜色，就可以知道病情如何。”说完，就站在一旁，等夫差大便。

夫差解完大便，侍卫正要把便盆端出，勾践一个箭步向前，跪下来，掀起盖子，用手抓了一点夫差的大便，还放到嘴里尝一尝。侍卫们都掩着鼻子，臭得想

吐。勾践又回到夫差床前，跪下来猛叩头：“恭喜大王，贺喜大王，您的大便又苦又酸，表示跟春夏的气味相调和，这就是很好的征候。”夫差很感动地说：“连亲生儿子都不肯为父亲尝大便，而勾践竟然肯，可见你对我的忠心。”夫差病好之后，就释放勾践回越国。

勾践回国后，卧薪尝胆，冬天抱冰，夏天烤火，又送了美女西施去迷惑夫差。最后果然打败了吴国，获得了最后的胜利。

【范文欣赏】特别的一朵花

冬天来了，春天还会远吗?——题记

一不小心看见了你，一不小心遇见了你，一不小心就走进了你。老师，我什么时候还能小心地看看你?当年你拿着那朵特别的花，给了我一段特别的回忆。

我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天，那天的太阳是雨后的面庞，而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模，我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考，我很茫然，像一只受了伤的小兽，在青春的迷宫中跌跌撞撞。

你拿出那朵花。那是一朵金黄的雏菊，在美丽的季节中展开了最简单的美丽。那一朵一朵的花瓣上，还沾有早晨顽皮的露水，不肯离去。它是那么的柔软，像个刚出生的婴儿，乖乖的躺在怀抱中，轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上，好似授予你的光辉的勋章，在太阳下闪闪发光。

你轻轻地安抚着我，替我擦着眼泪。“孩子，不怕，我还在呢。你看这朵花，去年的冬天它也遍体鳞伤，但是你看，它现在多漂亮啊，不回想那时的它，我都忘了它当时的模样。”你轻轻地抚摸着它，笑着对我说。“你就像当时的它一样，身处在自己的冬天当中，但是亲爱的孩子，你忘了吗?冬天来了，春天还会远吗?”你把这朵花轻轻地放入我的手里，说：“姑娘，这朵花送你了。切记，要好好地待它。老师相信，你的春天不远了。”

我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美丽的花瓶里，放置在阳光底下。它脸上的细纹在阳光的照耀下，发出最美丽的光芒。

冬天来了，春天还会远吗?不，不远了。现在坐在中考考场的我，想着老师你的眼神，和你送我的那朵最特别的花，浑身都充满了力量。我相信，属于我的春天终于就要来了。老师，我会小心地回忆你，在我奔向春天的路上??

【解读】淡淡的离别的忧伤，浓浓的感恩的情怀，在字里行间静静地流淌。这是一朵在美丽的季节中展开了最简单美丽的金黄的雏菊，也许现在外形并不独特，但因为去年的冬天它也曾遍体鳞伤，与“我”有过类似的经历，于是就有了特别的意义。第二人称的使用，让情感抒发更为直接，更为浓郁。

篇二：给理想涂上一抹色彩

给理想涂上一抹色彩

一路踏歌寻梦，一路孜孜以求，每过一天就更加靠近心中的理想，每过一天就目标更进一步，梦中的明天不一定会成为现实，那么也不要紧，只要期盼过追求过，我们就可以无怨无悔。

看古今望中外，因追寻梦想而名垂青史的人有很多很多，他们不一定都成功了，但是至少他们奋斗过，努力过，因此我钦佩他们。就在刚过去的伦敦奥运会上有这样一位伟大的球员—李宗伟，因为心中的理想，因为心中的奥运金牌梦，所以他站在了奥运的赛场上，虽然最终失败了，但是在千万球迷的内心里他永远是个成功者，永远忘不了他跪地流泪的那一瞬，我钦佩他，因为他给理想涂上了一层坚持的色彩。我国古代因坚持而著称的人数不胜数。清代大臣林则徐竭尽全力也未挽救危亡的国家，孙中山十次革命九次失败，但我依旧钦佩他们，因为他们坚持心中挽救国民的理想，因为他们为理想涂上了一层爱国的色彩。

没有比人还高的山脉，没有比脚更长的路，漫漫人生便是无数追求理想的延续与集合。人生是一个不断追求理想的历程，没有理想与追求的人，他们的生命是残缺的，有理想与追求的人，人生才会有奋斗的目方向，才不会在无边的海洋中迷失方向，才会在理想的引导下到胜利的彼岸。

“黑珍珠”赖斯是美国的前国务卿，童年时与父亲路过白宫门前时说了一句：“我以后一定要进到里面求。”从此，便认真学习，留意政事，最终实现了自己的理想。他们的成功让我意识到了理想的巨大力量，我钦佩他门，因为他们为理想涂上了一层脚踏实地的色彩。司马迁，忘却荣辱书定历史，他忍受了常人无法想象的痛苦，以他如山的刚毅正直书写了两千多年的沧海桑田。他的坚韧感动历史，彪炳史册。他克服困难，最终著称千古巨著--《史记》。这一切都因为他坚守心中的那份理想，我钦佩他，因为他为理想涂上了一层忘记的色彩。

人生短暂，当生命结束的时候，带不走一片云彩的我们或许只能低唱：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”可是既已生，我们就应该向泰戈尔所言：“生如夏花之绚烂。”既然什么也带不走，那就留下点什么吧！留下我们追求理想的足迹，让世界知道我们来过。

尽今日寒星相伴衣带渐宽，享明日金榜题名灯火阑珊。为了心中的理想，奋斗吧！

篇三：给心灵涂上一抹色彩

给心灵涂上一抹色彩

最美不过人们的心灵，发现自然中的美更能为之增添一份美丽动人的色彩。

你看那中秋的以轮明月，清幽而高洁的淡雅之色，沁人心脾，犹如远处高楼上的笛声一样，比花香轻柔，比荷花皎洁。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清。”人的心灵要是也有这样高洁的色彩就好了。 “海纳百川，有容乃大”。一轮明月便装心中，展现出洁净的心灵。你看那午夜的一轮朗朗皎月，映得大地如履霜雪，便纵有千种风情也便拜倒在这月下美景。冷月葬花，连花儿都被这皎洁所臣服，从此，便融为了一体。

这就是高洁之美，高洁的色彩。让一轮明月注入自己的心灵吧。

明月之美，更难忘那三秋桂子之味。萦绕了枝头点缀了这普通的桂树，不然真的不会出什么彩。朵朵点点，盈盈绕绕，清清雅雅幽幽。痴于桂香，不见其朵，便闻其香。小黄桂又一次地绽放美丽。赠人玫瑰，手有余香。

再平凡而小的桂花，不需自己的小朵去展现可见之美，便是那清远的香气了。牡丹，花之富贵者也；菊，花之隐逸者也；莲，花之君子者也。这美丽都出于朵上，令人痴迷。牡丹，雍容，华贵，饱满；菊，细细瓣条，高深孤远，蕊藏其中，一朵清高；莲，花色粉白，瓣瓣相连，婀娜，水中。

莲花香气为怒香，沁人心脾，桂花更为幽远，即便是小朵，藏在绿叶之中，看桂花便要看着小朵啊！

于是，再小的桂花，也都能赠人香味。这便又是一色彩 这最后一色彩便是田中的油菜花。

朵朵的花连成一片迎来了阳光变为一片海洋。沐浴在阳光中、花儿的芬芳中、微风的吹拂中。等到收获的时候，便是一片茵茫之景。油菜籽令植株弯下腰来，田地里便成了一片波荡起伏的海洋，在阳光的照耀下，变得辉煌。

无论是朵朵的油菜，还是田田的叶子，都是难以见到的景色。为什么？春天才能见到。不明白？人们都在忙于自己的事而难以见到了。

结满籽的荚压弯了以往直的茎秆。便是这样，得多了。生活也是一种美。

没来源于生活，也构成了生活。看油菜田间的美景，便明白了舍、得的道理，这又是一份色彩。

我去过油菜田，沐浴在美景之中，回家时才觉黄昏时分。所享受到的生活，如此多娇，便也为一份色彩。

能增添的色彩为数众多，我喜欢的色彩也十分众多了??美让人难以忘怀，增添的心灵中的色彩更能让人印象深刻。人来自于自然，亦归去了自然，美丽的色彩也是如此。

不见得人有多完美，却能以此增添而充实。给心灵涂上一抹色彩，让心灵更加丰富多彩！

江汉油田高级中学 高二（2）班 戴江伟

指导老师：熊勤

篇四：色彩作文

“有一种属于我的色彩”那到底是什么呢？

写作此题必须写出我与**色彩的渊源、亲密关系，对某一种色彩有独到的个性化理解、感悟……阐明这一色彩属于我的原因。

示例：“白色”那是雪的颜色，纯净、无瑕；那是白衣天使的颜色，于是我们自然想到了我的亲人中是否有医生护士，我的心愿是成为你！……那白色自然是属于我的！ “绿色”那是春草的颜色、那是生机、活力的象征，想到踢足球的绿茵；想到绿色军营；绿色就不能不成为我梦的色彩；梦的素材……

如果我们没有想到这些；我们刚刚讲过的“身边的阳光”也可以相通；那是“金色”属于我！金色象征温暖、包容、奉献、收获……可以讲述亲情、师恩……金色洒满了我的金色年华，我也把金色洒向生活的角落，写出爱的双向……

总之、当我们抓住关键词、科学剖析，个性解读，联想到具体生活情境，作文就离我们似远实近，天涯咫尺，我们离成功就愈来愈近了。范文一 在我们的青春岁月中，如果要找一种颜色代表它的旋律，那毫无疑问是茁

壮成长中的新绿。 雨后，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片新绿，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。哦！我的心情是淡绿色的清新。 每天都被繁重的作业包围，强大的学习压力束缚着我们，只能无休止地呆在无色的教室中，看着漫天飞舞的练习题，听着枯燥无味的解说，看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点??哦，我的心情此时是墨绿色的无奈。

体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，踢足球的男生洋溢着他们的热血青春，女生这一边三个一群，五个一伙地聚在一起，各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来，尽情玩耍，将所有不快抛之脑后。哦，我的心情尽显青绿色的欢快。 回到家里，热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦，我的心情是暖绿似的温馨。

青春就是这样，有漫天飞舞的萦绕，，

有无法更改的无奈，也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色，那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。 有一种色彩属于我，有一种色彩属于青春，有一种色彩描述青春岁月，没错，是绿色，青春的绿色，令人向往，令人心旷神怡，令人欢快，那属于青春年少的绿色！

篇五：《有一种色彩属于我》优秀作文

范文一

在我们的青春岁月中，如果要找一种颜色代表它的旋律，那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。

雨后，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片新绿，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。哦！我的心情是淡绿色的清新。

每天都被繁重的作业包围，强大的学习压力束缚着我们，只能无休止地呆在无色的教室中，看着漫天飞舞的练习题，听着枯燥无味的解说，看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点??哦，我的心情此时是墨绿色的无奈。

体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，踢足球的男生洋溢着他们的热血青春，女生这一边三个一群，五个一伙地聚在一起，各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来，尽情玩耍，将所有不快抛之脑后。哦，我的心情尽显青绿色的欢快。

回到家里，热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦，我的心情是暖绿似的温馨。

青春就是这样，有漫天飞舞的萦绕，，有无法更改的无奈，也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色，那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。

有一种色彩属于我，有一种色彩属于青春，有一种色彩描述青春岁月，没错，是绿色，青春的绿色，令人向往，令人心旷神怡，令人欢快，那属于青春年少的绿色！

范文二

在世界中有许多五彩缤纷的色彩，每一种色彩都有它自己的寓意，红色代表热情，橙色代表知识，黄色代表火光，绿色代表自然，青色代表探索，蓝色代表情怀，紫色代表神秘，黑色代表沉稳，而我既不适合那太过于神秘的紫色，不适合那沉稳的黑色，更不适合于热情的红色，那属于我的色彩究竟身在何方呢？

闲暇时，喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃，此时最喜欢拿出(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:特别的一抹色彩作文)一本书来，坐在树下，静静地阅读，或许只有在书中我才可以回归到最真实的我，希望和格列夫一起探险，希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活，希望在深深的海中发现海怪，希望和爱丽丝一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山，希望。。。。。或许，我的愿望太多了，闭上眼

睛开始奇妙的一段旅程，听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的，所以我也常常幻想着，渴望着，总希望有那么一天，自己也可以变成主人公。

终于，我邂逅了属于我的颜色——白，这是一种不带污染，最最纯真的白色，他朴素而不失优雅，它平凡而不失高贵，它淡雅而不失浓重，这就是我梦寐以求的颜色吧！或许我的颜色不一定要向别人那么艳丽，只要符合自己就好。白色，我最向往的颜色，但我却不知道，为什么有那么多人讨厌他？甚至把它当做死亡的象征。但，在我眼里，白是无瑕的，是不可轻犯的，是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的，但是被无知的人类加上某种意义的时候，就会有些讨厌她了吧。

无知的人类呀，什么时候你们才会发现白色的好？

范文三

花是红色的，叶子是绿色的，天空是蓝色的——这或许是世界上最经久不衰的一节美术课，教师是母亲，学生是孩子，我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始，我就试着用稚嫩的双眼去捕捉周围的色彩，特别是衣服的颜色。随着时间的流逝，儿时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去，而我脑海里沉淀下来的对于服饰与色彩的理解，却在日月的交替中越来越深刻。

童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。还是小学生的时候，每当听着国歌，看着国旗在风中冉冉升起，心中就充满了一种对红色的向往，因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的，是神圣而不可侵犯的；在我第一次戴上红领巾的时候，心中装满了喜悦。跟每个小女孩一样，童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘，她们脸上由衷的喜悦告诉我，红色是与快乐是密不可分的。所以，童年时代我的红色的衣服特别多：裙子、衬衫、短袖、大衣，大红、粉红、洋红、玫瑰红??红色伴着我渡过了快乐的童年。

中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的，校服伴着我渡过了大部分时间，我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。在校园里很不起眼的蓝色校服，一旦走出校门，就成为重点学校学生的标志，让路人羡慕不已；在属于学生们的节日里，校服的魅力更能得到充分的体现，

“五.四”青年节的歌咏比赛中，同学们身着统一服装引吭高歌；学校举办运动会时，同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行，一种整体的美、和谐的美，从我们年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。

少女时代，是个多梦的季节，我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装，跟那些梦一样五彩斑斓。一套棉质的白色运动服，会提醒我在春天刚刚开始的时候，跟好友们一起去踏青；背带裤（裙）也是我非常喜欢的服装，两根细细的或宽宽的带子跨在青春的肩头，别有一

种风情；一件无袖的镂空针织衫，加上一条同底色的碎花真丝长裙，可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情；秋风吹起的时候，我会挑选一件自己满意的毛衣，配上永不落伍的牛仔裤，再套上一件短风衣，轻松地穿行在街头的人群中；冬天来到的时候，我不会忘记给自己准备一件羽绒服罩在厚厚的长裙外，抵挡窗外那“呼呼”而过的寒风??

花开花落，云卷云舒，每当我穿着各色服饰走在季节的风里，耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你，浅也相宜深也相宜??”，我对自己说：总有一种色彩属于我！

范文四

我坚信，白色一定是属于我的色彩，因为我永远忘不了那天晚上晚的皎洁的月光。 ——题记

“你考了这么几分，对得起谁，给你吃的饭都糊到脑子里了？”

爸爸的责骂模模糊糊的在耳边响着，而我呆呆的站在那，仿佛什么也没有听见。

如果再给我一次机会的话，我一定要好好复习，拿一个好好的成绩给爸爸的。可是，世上哪有后悔药？

“去，别让我看见你！”爸爸朝我挥了挥手，不再理我。

“这都要吃饭了！”妈妈在一旁劝解。

“吃什么吃？他还有脸吃饭？”

迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我没有说话，也没有辩解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此时窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是无迹可寻。

连你们也要嘲笑我吗？我苦笑一声，不知不觉进入了梦乡。梦中似乎有人在叫我，我张开嘴想回答，但是却怎么也发不出声音，只好作罢??

不知过了多久，我睁开朦胧的眼睛，转身看了看手表，已经深夜一点了，肚子在向我抱怨，我无奈的起身，准备上个厕所。走出厕所，猛然发现客厅的灯还亮着，我心里一惊，轻轻走近客厅，映入眼帘的还是那张餐桌，爸爸妈妈早已经睡下了，只是餐桌上摆了几个盘子，盘子里的菜几乎没有动过。走近一看，米饭已经盛好了，似乎还冒着热气。

不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起来，在我睡觉时，好像有一个粗犷的声音叫我吃饭，只是见我睡着了，就不再叫我??狼吞虎咽地吃完了桌上的饭，我又回到了我的

房间。打开门的那一瞬间，我震惊的发现，我的房间竟充满了一摊清澈空灵的水，带着迷惑，我走过那层薄薄的“水”来到窗户边，抬头向窗外望去。原来是那抛开云雾的月亮！它竟是那样的圆，那样的皎洁，那样的圣洁柔和，那样的纯洁空灵！就连星星也甘愿点缀在其身旁，为他勾勒一幅亮丽的背景！

我躺回到了床上，满足的笑了——因为我知道了，有一种色彩是永远属于我的，就是那宛如浓浓父爱一般的圣洁的白色！

范文五

花是红色的，叶子是绿色的，天空是蓝色的——这或许是世界上最经久不衰的一节美术课，教师是母亲，学生是孩子，我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始，我就试着用稚嫩的双眼去捕捉周围的色彩，特别是衣服的颜色。随着时间的流逝，儿时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去，而我脑海里沉淀下来的对于服饰与色彩的理解，却在日月的交替中越来越深刻。

童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。还是小学生的时候，每当听着国歌，看着国旗在风中冉冉升起，心中就充满了一种对红色的向往，因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的，是神圣而不可侵犯的；在我第一次戴上红领巾的时候，心中装满了喜悦。跟每个小女孩一样，童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘，她们脸上由衷的喜悦告诉我，红色是与快乐是密不可分的。所以，童年时代我的红色的衣服特别多：裙子、衬衫、短袖、大衣，大红、粉红、洋红、玫瑰红??红色伴着我渡过了快乐的童年。如今，我常常在童装柜台前为女儿挑选衣服，红色仍然是我的首选，在我眼里，只有那些鲜艳的色彩，才能配得上女儿那红扑扑的笑脸和亮闪闪的眼睛。

中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的，校服伴着我渡过了大部分时间，我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。在校园里很不起眼的蓝色校服，一旦走出校门，就成为重点学校学生的标志，让路人羡慕不已；在属于学生们的节日里，校服的魅力更能得到充分的体现，“五.四”青年节的歌咏比赛中，同学们身着统一服装引吭高歌；学校举办运动会时，同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行，一种整体的美、和谐的美，从那些年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。

少女时代，是个多梦的季节，我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装，跟那些梦一样五彩斑斓。一套棉质的白色运动服，会提醒我在春天刚刚开始的时候，跟好友们一起去踏青；背带裤(裙)也是我非常喜欢的服装，两根细细的或宽宽的带子跨在青春的肩头，别有一种风情；一件无袖的镂空针织衫，加上一条同底色的碎花真丝长裙，可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情；秋风吹起的时候，我会根据挑选一件自己满意的毛衣，配上永不落伍的

牛仔裤，再套上一件短风衣，轻松地穿行在街头的人群中；冬天来到的时候，我不会忘记给自己准备一件羽绒服罩在厚厚的长裙外，抵挡窗外那“呼呼”而过的寒风??

在职场拼打了几年后，衣橱中的各式职业装逐渐增多，黑色与灰色占据了一大半空间，当然，我会准备一些丝巾，为那些略显严肃的套装增添些活泼。看着镜中不再青春亮丽的面孔，我发现，那些深色的套装，恰到好处地为我增添了几分自信。

花开花落，云卷云舒，每当我穿着各色服饰走在季节的风里，耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你，浅也相宜深也相宜??”，我对自己说：总有一种色彩属于我！

范文六

在彩色的世界中畅游，漫天的璀璨迷住了我的双眼，属于我的星辰是哪一颗。 ——题记

海天之蓝，新颖、宁静，使人心情开阔；沙之金黄，明耀、奇特，使人追逐向往；草木之绿，蓬勃、向上，使人静似处子般凝望。但我更喜欢咖啡色的深沉，凝重，因为它能使我拥有走出困惑的力量。

生活就像一杯苦咖啡，总浸透着苦涩，一不小心，碰倒了杯子，咖啡似雨一样快速洒下，裤子上呈现出一片深深的咖啡色，看到这番，突然想起曾经初看到这颜色时感觉太老，很不喜欢，但如今再看时，却总有一种说不出的味道，在味蕾中穿梭，在脑海中荡漾。

十五年的生活，仅有五年的青春，虽短暂，但却使我明白了许多，看清了许多，放弃了许多，初到这初中殿堂时，对这未知的世界充满了期待，一切都小心翼翼的，什么也不敢多说，只有沉默，即使遇到挫折，也只能默默地躲在角落里留下那几颗晶莹而已，那时，向往天边的蓝色，追寻着梦的光点，似乎只有它才能将我带出困境，但数年的初中生活彻底改变了我，不是别的而是心灵的改变。某一天照着惯例透过那反射着太阳光辉的玻璃窗，透视着外面的一切，仰首凝视天空，白云依旧随风飘荡，蓝天依旧那么蔚蓝，只是多了一份倦意，白云飘过懒懒散散的，使我疲惫的心灵愈发不堪重负，距来时已经过了一个星期，一个月，一年，已记不清，只知

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