美食节开场白作文

篇一：小学作文：美食节

美食节

俗话说：“民以食为天。”中国人历来对饮食文化是非常讲究的。我们临海人更是对“吃”充满了热情。因此，谁都不会错过这个美食节。 昨天傍晚，我拉着他*的手随着人流拥进了望江门美食广场，只见整个望江门广场人头攒动，被挤得水泄不通，空气中弥漫着浓浓的香味和一阵阵热气。一排排的小吃摊前，食客们里里外外挤了三四层，差一点儿把桌子都挤翻，真是热闹极了。望江门广场的台阶上也坐满了痴迷的食客，有的正在品尝着抢购到手的小吃，有的挤累了坐在那里休息。随处可闻食客嘴里发出的细嚼声、赞叹声、评论声，这声音组成了独特的合奏曲。

在熙熙攘攘的人流里，因为我个子不高，所以只能闻到香味，却看不到食品。一道道人墙挡在我的前面，急得我两脚直跳。抬头望去，各个摊位前都挂着小吃的名称：宁波汤圆、天津大麻花、新疆手扒羊肉、还有毛泽东最爱吃的臭豆腐……馋嘴的我一边咽着口水，一边拼“小命”往前挤，总算买到一串羊肉串。我轻轻一咬，羊肉串就发出清脆的“咔嚓”声，不一会儿就在牙齿间消失了，味道美得没话说。在细细品尝着余味的时候，我又使出力气，朝另一个香味扑鼻的摊位“杀”去。可惜力气小，许多名点的摊位都挤不进去，挤得我头上直冒汗，只买到冰糖葫芦和四川麻辣牛肉，总算过了把嘴瘾。

这次美食节，真是让我大饱口福啊！

篇二：20个“开场白”技巧,高考满分作文这样写

20个“开场白”技巧，高考满分作文这样写

如何写出一篇优美的文章，如何在开头让阅卷老师眼前一亮，给出高分？老师经常跟我们说“开门见山”的写作方式，如此千篇一律的写法你还在用吗？还是来看看下面这些好方法吧！

1外貌描写式开头

即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。

如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就[来源：华夏高考网]不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自《懒的报应》）

２环境描写式开头

即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。

如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天，我真后悔》)

３性格特征式开头

即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。

如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自《多面妈妈》）

４开门见山式开头

即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。 如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。（选自《我的好朋友》）

5巧设问题式开头

即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：

1、反问式开头。

2、设问式开头。

3、疑问式开头。

不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上车处”怎么站[来源：华夏高考网]了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）

6心理描写式开头

即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。

如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。（选自《第一次登报》）

7形象比喻式开头

即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。

如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。（选自《老师颂.》）

8妙用排比式开篇

即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示[来源：华夏高考网]道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。

如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自《走出家门》）

9揭示中心式开头

即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。

如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》) 10直点文题式开头

即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。

如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。（文题是《我要克隆几个自己》）

11名人名言式开头

即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。

如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自《书趣》）

12言语描写式开头

即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。

如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿[来源：华夏高考网]地钻出热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》） 13引用歌词式开头

即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。

如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高、、、、、、、”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自《我是一只笼中鸟》） 14抒发感情式开头

即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。

如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……（选自《幽幽小巷情》）

15倒叙描写式开头

即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调[来源：华夏高考网]结果的重

篇三：欢乐的美食节

欢乐的美食节

实小南湖校区六（2）班 舒丹虹

今天，是一年一度美食节，最美好的一天。我和家人来到官村，只见人山人海，车水马龙。摊点连绵起伏，紧贴在快要被人撑破的羊肠小路上。

我们看着路道两旁的食物琳琅满目，不知该(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:美食节开场白作文)如何选择。忽然，一阵浓郁的烤肉味，扑鼻而来。我闻香而去，走进那家店。那家店门前，被前来买食物的顾客围了个水泄不通。我和妈妈好不容易才钻了进去，原来是卖烤羊肉串的。只见店主跟音乐，跳起新疆风味的舞蹈；他耳朵上带着麦克风，嘴中吆喝着自己的烤羊肉串怎么正宗，怎么好吃，手上还熟练地翻滚着羊肉串。站在一旁的我，已是迫不及待，妈妈也看透了我的心思，买了八串。我耐心等待：一分钟、两分钟、三分钟??一拿到烤羊肉串，不管三七二十一张嘴就咬。一口气吃了三串，剩的五串，便边吃边走边寻找下了一个目标。妈妈说我是“吃着碗里，看着锅里”！

果然，我又发现了新目标，知道是什么吗？是烤红薯。我毫不犹豫地买了两个，暖烘烘的，仿佛有一股暖流流进心中，真暖和啊！再把热乎乎的红薯捧在手心，还能把我那冰凉凉的小手给解冻呢!紧接着，把红薯扒开一瞧，金黄金黄的，如同农田里的大麦一般闪闪发光，闪得我的眼睛似乎都睁不开了，闪得我的眼睛里都直冒金光，那红薯似乎一丝丝的，像蚕吐出的丝一般粘合在一起。咬上一口，那热乎乎的感觉直达牙齿，喉咙，舌头，舌尖，甚至牙龈都充满热气，都似乎会喷出巨大火花，这种味道直到现在还令我回味无穷，仿佛让我感觉到了自己身处在冰天雪地，却有爸妈的陪伴，身上是那么的温暖幸福。

后来，我还吃了：臭豆腐、印度飞饼、七彩棉花糖??这次的美食节真令我大饱口福！ 店主们干的热火朝天，无比兴奋。客人们吃的高高兴兴，开开心心。虽然有点乌烟瘴气，却让人流连忘返！

总评：

琳琅满目的美食，配以小作者这样优美的语言和美好的意境，让人不禁谗言欲滴。小作者运用生动的语言，丰富的想象描绘了美食节的情景，仿佛这些美食就呈现在眼前，触手可及。

篇四：一年级作文：逛美食节

一年级作文：逛美食节

今天我和妈妈去看奶奶，到了奶奶家，我听说人民公园正在举办郑州市第一届台湾美食节，于是在奶奶家吃完饭，我就迫不急待地和妈妈来到了人民公园。

一进公园大门，远远地就看见美食节的大幅广告牌。我赶紧拉着妈妈向里面跑，刚走到会场，一股浓浓的香味就扑面而来，好香啊！我看见一个铁架子上摆满了四、五寸长的竹筒，里面是什么呢？我很奇怪，妈妈没有回答我，而是给我买了一节，我一看原来里面盛的是大米、绿豆和肉丁，花花绿绿的非常好看。我尝了一口，哎呀，真难吃啊！妈妈说这是南方口味，我们北方人吃不惯。

我们继续往里走，发现有很多红色的大帐篷，里面摆着许多泥块，一问才知道是洪七公吃的叫花鸡，还有荷叶包着的荷叶鸡。让我最奇怪的是看到了炸海星，炸蝗虫，炸蚕蛹，这些东西看起来很恶心，我才不吃呢，不过听说老舅非常喜欢吃这些怪物，可惜他出差不在家。 走着走着，忽然看到一口大锅里正在炒金丝雀，我很可怜那些小鸟，它们如果活着该有多漂亮啊！我也玩累了，决定回家去。

篇五：广播稿开场白

总开场白：

甲:童年是花， 绚丽多彩， 当清凉的秋风吹拂着我们的校园，

乙:童年是云， 自由自在， 留住一缕秋风，播撒出明天的希望，

甲:童年是风， 轻快张扬， 付出一份真诚，打造一个爱的世界，

乙:童年像马， 勇往直前， 送去一份笑容，愿我们永远同行!

甲:童年是一张亮丽的照片, 在这收获的季节里，

乙:童年是一张涂满色彩的画板, 在这朝气蓬勃的日子里，

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,"红领巾广播之声”又和大家见面了!

我是主持人：

我是主持人：

下面，将为大家介绍“红领巾广播之声”的各个栏目板块。

甲：周一的耳听世界,会带您聆听国内外新闻,介绍名人名事,熟悉世界动物和各项体育运动,开阔大家的视野，丰富大家的课余生活。

乙：周二的安全为先，会给大家讲解安全知识或者小故事。希望同学们能够增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康快乐的成长。

甲：周三的美文欣赏，是同学们优秀作文展播的平台，希望爱好文学的同学们踊跃投稿。

乙：周四的常识驿站，为大家介绍一些生活小常识，助您事半功倍。

甲：周五的雏鹰风采，可以学习少先队知识或者展现某个优秀少先队员事迹，也可以为老师和同学们点播歌曲，还可以播报重大节日或事情。

今天，首先陪伴大家的是耳听世界栏目，

周一耳听世界

1，“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，认识世界动物，熟悉各项体育运动，开拓我们的视野，丰富我们的课外知识。这里是耳听世界栏目。

我是主持人：

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结束语：时间像指尖滑过细沙，在不经意间悄然逝去，转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎大家下次聆听，再见！

2，关注时事，立足校园，横观国内，放眼世界，这里是耳听世界栏目。大家好 我是主持人：

我是主持人：

周二安全为先开场白

安全是生命的基石，是欢乐的阶梯；欢迎大家收听安全为先栏目

我是主持人：

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结束语：生命的鲜花是开在安全的沃土之上的，希望大家珍惜生命，加强自我保护意识，提高自我保护能力，今天的广播到此结束，感谢大家的收听，再见！

周三美文欣赏开场白

有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音

有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

花开花落 茶沉茶浮文荟精华，与你浪迹文学世界。

欢迎收听校园之声美文欣赏栏目。

我是主持人：

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结束语:岁月的积淀，心灵的交织，将带给您不一样的惊喜和感动，在此感谢大家收听今天的节目，我们下周再见！

周四常识驿站开场白

健康美丽好习惯，生活必备小常识，教你应对生活中的小困惑。生活中，有许多好招，让你事半功倍，或者摆脱困挠。我们常识驿站栏目在此"教你一招"。

结束语：心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，下次再会！

周五雏鹰风采开场白

给你的天空划一道绚丽的亮色.

给你的世界奏一曲动听的欢歌.

这里是红领巾广播之声雏鹰风采栏目,

我是主持人

结束语：时间过得真快，又到了和大家说再见的时候了，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情，预祝大家周末愉快，再见！

体裁作文