冰灯玉露作文

篇一：凝聚中考作文

爬过那一次黄山以后，记忆最深的就是那三次感悟和同一种力量。

那天正是烈日当头，我们一个团队的人在经过一上午阳光的灼晒和步履维艰的徒步旅程后，早已忘记了“相顾无相识，长歌怀采薇”这种兴致，而只顾找个阴凉地歇歇脚。从不远处传来类似鞭炮一般清脆响亮的声音，大概就是让我望梅止渴的瀑布了。我寻着声音走去，那瀑布就像一面大镜子，又像一条玉缎，飞泻下来击打在石头上，碎成了无数玉珠。也许，它是把这块磐石当成了鼓，用尽每一颗小水滴的力量敲打着它生命的赞歌，带给人鼓动人心的振奋。我体会到，这里千千万万的水滴聚在一起呐喊，带给自然的力量将会是多么庞大。听着它们凝聚在一起展现自己的价值，体现它们的壮丽，面对它，似乎能听到直达内心的撞击。一声声轰鸣不仅带给它们力量，也感染了我的内心。

我不舍地离开那里，继续跟随大部队向前行走。有台阶的地方通常十分陡峭，但却是野花开得最动人的地方。这些叫不上名字的花，总是高昂着头，不屑于高山和浓荫对它们的庇护，与骄阳对视。脆弱的叶子突显它的纤弱，但努力绽放的花瓣却气宇轩昂。一簇簇野花偎依在悬崖边上，头靠着头并肩看向远方。它们不畏死亡，因为有什么比同伴默默地支持更震人心魄？也许一阵风会卷走它们所有的生命，但那些残骸却是每一朵花那份坚持的凝聚，会随着落叶归根，长出它们新的灵魂。

想了许久，突然一只手轻轻拉住了我的胳膊。我抬头一看，是一个陌生人，应该是团里一起报名来爬山的。她对我说，她相信只要我们互帮互助，速度会快很多，那就一定可以赶在月亮和星星挂在天上之前，看到最美的日落。我欣喜地向远方看去，身强力壮的都扛起了包，给所有人减轻了很多负担。受伤的人扶着，年幼的被人护着，和谐的气氛就在这条山路上蔓延开来，我们排成一条长龙，向那看起来很远的远方迈进。那是我们来这里的初衷和满怀希望的终点。在所有人的努力下，我们一定能坐在遥不可及的山顶，看到如我们笑靥般美丽的余晖。

当我躺在山顶的土坡上，看到橙黄色的落日隐去了半边脸和那橙紫交晖的泼墨天空时，我望向了他们，我们在快乐地淌着汗。这瞬间告诉我，也许人生的旅途精彩的并不是目的地，而是沿途一道道美丽的风景。这些，都凝聚着力量，向我诉说着无尽的美好。

任何事物把力量凝聚在一起，世界会比你看到的更宽广。这个道理始终让我受益匪浅。

点评：文章撷取了登黄山途中三个显示凝聚力量的场景：水滴聚成的瀑布，悬崖边的野花、互相扶持的登山客，结构十分整饬。作者的文笔如山景一般，“远近高低各不同”，从欣赏水滴凝聚的“壮丽”带给的力量，到体悟到每一朵花“坚持的凝聚”，再到可爱的人们互相扶持登上山顶，每一段带给读者迥异的但有相近情感的阅读印象，对主题的诠释很有层次感。作者在结尾通过色彩丰富的景色描写，表达了更深层的价值观，使“凝聚”这一主题得到了升华。给人正面的情感力量，行文错落有致，是本文的优点。

当我再次握紧你的手后，我就下定决心，再也不放手。 ——题记

不知什么时候开始，我觉得自己好像不属于这三口之家了。亲情冲得像白开水一样淡而无味。

门紧闭，我疯狂地写着作业，外面的寒月像镰刀一样割断了我和爸妈的任何联系。我，一个人。

“咔咔，”这是开门声。

嗯，妈妈回来了？不对啊，不是后天的飞机吗？

我放下笔，踱向门口。

“晚饭吃了吗？”风吹着她的头发，她边打理着边问我。

“嗯，吃了。”我漫不经心地答道，手插在兜里假装摆酷。又说道：“这么早回来，干嘛？你不是后天才回来吗？”

“不是因为你明天就要考试了吗？我好回来给你做好后勤保障呵！”她一顿，“怎么，不愿意？”

“不，不，不！”我忙摇着头，心中一颤，原来父母还是爱我的。

若干天后，一个雪夜。

我和父母在雪地上悠闲地散着步，我走得快，甩下了父母。

忽地，脚下一滑，身子仰面重重地摔在地上，疼痛的感觉遍布全身。我疼得闭紧双眼。 几秒钟后，当我再次睁眼时，父母都已经在我身边了。他们同时伸出了手，眼睛中流露出焦急的神色。

我伸出了双手，握住了伸来的手，一用劲，重新站立起来。

“摔疼了吗？”

“有没有流血？”

“磕哪了？”

“我??我没事儿。”我被这一串关心的话语弄得不知所措，竟结巴了。

“喔，没事就好。”他们眼中闪过一丝宽慰。

这时，我突然发觉，这三年来我第二次握住他们的手。第一次，因为觉得太嫩了，没握一会儿就甩开了，当时我并没注意到他们眼眸中闪过的惊讶和伤感。而今，再次握住他们的手，走在他们中间，发现我已比妈妈高出一头，而爸爸的手长满老茧。握紧他们温暖的手，竟有一股酸涩涌上心头。

望着天，月圆了，洒下银色的光。

我终于明白了幸福的家庭需要每个人参与。凝聚亲情，家才能变得温馨。我也要付出亲情！

一到家，我就给父母二人倒了一杯热水??

点评：这是一篇情感真挚的文章。作者首先通过题记强化了主题：用“握紧你的手”象征亲情的凝聚力，以此扣题，有开门见山的效果。然而文章开头却不写握手之事，先以母亲早回照顾儿子的小事做为铺垫，有渐入佳境之意。 在文章的下半部才通过局部放大的手法描写了一家三口牵手的感人场景，并点名了“凝聚亲情”之主题，铺陈可谓用心，而开头的“寒月”与结尾处的“月圆了”之间的对比与呼应十分细腻，暗喻了作者前后的情感变化，作者很善于观察和提炼有表现力的生活场景，描写详略得当，简明生动。

大相世界，弱水三千；浩荡中国，上下千年。是什么凝聚了中华民族超迈的灵魂？是什么凝聚了泱泱大国灵动的精神？

凝聚——清澄淡雅的人生意境。

“落木千山天远大，澄江一道目分明”道尽了宁静致远之意。“问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山”。一位老者耕于田间，呼吸着新鲜的天地之气，悠悠然领味着清澈的酣梦。正是那些墨笔凝聚了几千年人们追求的至高境地。没有黑暗的吞噬，没有阴冷的侵蚀，没有混浊的世风，没有功利的熏染，没有私欲的牵扰。这份凝聚正如空气般看不着摸不见，似乎十分沉重，但是那般重要。岁月悄逝，多少人以此为支撑，跨越了人生的长河。

凝聚——至爱至远的人格力量。

行走于孔子“我欲仁，斯仁至矣”的人格力量之上，我们看到了孟子义重于生的浩然之气，庄子“神动而天随”的光而不耀。那一份仁者之心厚重而凝聚着中华文化的命脉。杜甫在民不聊生的年代里高歌着“何时眼前突现此屋？吾庐独破受冻死亦足！”这力量令人震撼，令人流泪，令人感动而景仰。时至今日，我依旧深爱那些文字，不因旁的，正因这些文字凝聚了超然的思想，这思想凝聚了人格魅力。

凝聚——博大至深的宽广胸怀。

那是屈原“与天地兮比寿，与日月兮齐光。”那是曹操“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”那是老子的“无私为大私。”那是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ??正是这些文字警醒着我们生命的意义与宽度，正是这些人用心灵的高度凝成中华精神华丽的绝唱，正是这些逝去的时光，见证了我们的凝聚力从荒芜到建立，再到发展，直至辉煌。

我们的精神！我们的灵魂！千万不要漠视那亘古的文字的力量！那些文字以至尚、文化的情怀在前方召唤着我们。

让我们向前走，向前走去！朝着那光明的凝聚点走去！愿它因我们的存在而日益壮大！ 是文字凝聚了我们，是我们凝聚了文字。是中华凝聚了我们，让我们重振，凝聚中华！

点评：这篇文章的主题十分宏大，立意高远，通篇都在赞美中国传统文化的美好品格，并且从三个方面进行阐述，结构也比较完整。在语言上引用了大量的古人名句，有很强的人文气质。但文中的不足之处有很多，包括了对成语的错用，对一些哲人名言的一知半解，由于作者的知识水平所限，文中所写中华“灵动的精神”的三个方面阐释不清，一些引用，如庄子“神动而天随”与孟子义重于生的思想内核差异很大，作者并没有完全理解，放在一起不伦不类。引用名言一定要在理解其含义的基础上，否则效果会适得其反。

凝聚

撑，一柄古老的油纸伞；负，一把散着幽香的焦尾琴。指尖抚过荷的清雅，掠过紫檀木桌椅的斑驳，随着炊烟柔柔地延伸，我不禁低语：江南，因这一花一叶，青砖白瓦的凝聚而变得静止韵雅。

江南，是河道旁一花一叶的凝聚。水汽氤氲的水乡，碧绿的河水徐缓地淌着，几朵娇羞的荷半睡半醒地卧在翠绿的荷叶上。粉红，从花瓣尖点晕开来，顺着清晰的脉络延展。被长年晒得黑红的乌莲般静静前行，不经意间轻触莲瓣，恰似那金风玉露一相逢的无言心动，留

下三生无法忘怀的梦。船儿随着水流继续前行，荷却因这热吻而不由地颤抖着。这般二十四桥明月夜下的相会一次次一幕幕地上演着，凝聚成了这样一个乐而不淫明艳却脱俗的江南。 江南，是祠堂边一瓶一镜的(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:冰灯玉露作文)凝聚。独自踏着冰冷的青石板路，走进一段幽深的巷子中。凹凸不平的石板被一块块大小不一的水洼充斥，阳光肆意洒下，金色在水面跳跃，闪着盅惑人心的光华，像仙女失手洒下的琼浆玉露？抑或是竹林七贤指尖下顽皮散落民间的音符？美得惹人怜爱。推开一扇吱呀作响的木门，抚摩着这汇聚成江南雅致的斑斑驳驳，抬头，是院落中方形的天空，淡淡的蓝加杂着几抹忧伤的灰。步入正堂，紫檀木的八仙桌散着馥郁的芬芳，桌上是花纹精致的茶杯，盛着半碗未凉的清茶，持着永恒的缄默仿佛在诉说着一个古老的故事。深褐色的桌椅端坐在那里，沉默不语的他们似乎只想成为江南的一光一影。哦，这寂静，是你们的安详神秘，是你们灵而淡然地眉眼凝聚成了这样一个雅致的江南。

江南，是每逢佳节民风纯朴的凝聚。炊烟袅袅升起，乡间的庙会开始了，家家都把自己最得意的小菜摆出来，唤着邻里的名字请他们品尝。各种有趣的比赛是青年小伙子们的舞台，姑娘媳妇打扮得花枝招展来呐喊助威，此时，输赢二字已被统统抛之脑后。午后，独坐大树之下，暖风微醺，未饮半杯村酿却醉了。望着这炊烟消散嗅着这饭菜的清香，感受着由它们凝聚而成的江南的纯朴。

挥别玉人弃箫的二十四桥，我回首，点点光影浮现眼前，无序地拼凑这我对江南的印象，由它们凝聚成的雅致与明快弥散全身，充斥着我每一滴血液，每一个细胞。这一花一叶凝聚成一个诗香韵雅的梦，江南。

点评：文章写江南之美，不浮泛地抒情，而是以一花一叶、一瓶一镜、淳朴民风几个方面向读者展现江南风光，着意选取了极富传统诗意的意象，让读者感受到了“脱俗”、“雅

致”、“淳朴”的江南，结尾又将江南比作“诗香韵雅的梦”，语言瑰丽优雅，意境委婉，结构分明而完备，不落俗套。文中对色彩的渲染，如青砖白瓦，碧绿河水，青石板路，黑红的乌莲，深褐色的桌椅，如油画色彩一般浓烈，更增强了文章的唯美风格。

凝聚力量

凝聚力量，纵使皮肤皲裂也挡不住我铿锵的步伐；凝聚力量，纵使冰冻三尺也挡不住我登顶的渴望！我凝聚着力量。执着于攀上那靉靆的山颠，俯览这芸芸众生。

我站在泰山脚下，望着那云雾氤氲的山巅，心中泛起点点涟漪，秋风阵阵，我走上了登顶之路。

刚到十八盘，离南山门还有好远，来时的凌云壮志却早已消失殆尽。两侧，云崖若削，直压头顶，时而寒风传来，撞在湿漉漉的岩间，刺透我单薄的衣衫，打在我的心上，风中，似乎夹杂着淡淡的冷笑，我顿足，回首望去我那斑驳的怜影在日光的茫然中逾显渺小，心中的孤傲之火越发黯淡。

蓦地，一个身影闪入我的眼帘，只见他沿着路信步而走，嗅着淡雅的花香，看着雄伟的川泽，他走得很有弹性，左脚从后面向前迈，右脚踏在的青石板就将它向上推，十分轻捷。我陷入思忖，方才的我疾步快跑地向上冲，此刻却被他超过，而他却是信步徐行，原来我就只是执拗地想要攀顶，却没有像眼前之人那样在攀登与欣赏沿途旖旎中凝聚力量。扪心自想如熊熊烈火般燃去我心中的狂傲，我要凝聚力量！

豁然领悟，隔世恍然??

我又一次开始攀爬，极目远眺，绿意盈于吾心慢步徐行，力量漾于吾心。我披着金辉，向着山巅，步履铿锵的走去，我的每一步，都是为了下一步凝聚力量，我的每一步，都是为了缩小到达山巅的距离！

日薄西山，我已傲立于泰山之巅，昂首遥望，晚霞与孤雁齐飞；屈身俯览，秋水与长天一色，这青树翠蔓，这高山流水，不都是我凝聚的力量的凯歌吗？

不断的凝聚力量，为下步做好契机，凝聚力量，让我的人生更加从容，让我的人生更加的丰盈！

蛮进累我身，聚力宽我心，凝聚力量，方是人生路上的成功之道。

点评：此文有头重脚轻之感，以登泰山为主线写“凝聚力量”对成功的重要性，在前半部分开始爬山到丧失斗志，又被信步徐行之人超越，铺陈得较为细致，但在文章的转折处交代的语焉不详，“徐行”如何能凝聚力量？“凝聚力量”到底指的是什么？这里有主题不突出的毛病，如能加入对路途中山景的具体描写以及心态变化的感受，文章会完整许多。

凝聚

如果我猜得没错，《藏獒》中那片一望无垠的草原、野驴河、结古镇应该就在玉树。毕竟，在那里似乎能找到这些的影子。如果真是这样，玉树人民的灾难便未曾断过。狼灾后有雪灾，雪灾后又有震灾。每当有灾难的时候，最能体现中华民族的凝聚力。

阴雨绵绵，薄雾朦胧，潮湿的空气中充满了悲伤。半降的红旗被上天的泪打湿，黄、白的早春的花朵低下了头，组成天然的花圈，为已逝的灵魂铺平通往天堂的道路。中国啊！为何如此多难？多难兴邦，也正是这难，使文革时如一盘散沙的中国人，又一次凝聚在了一起。

“捐钱捐到班长处，从班费中出一百元先捐了。”

下课后，没有一点声音，我们都聚到了班长身边。班长先拿出10元钱，放在桌子上，把名字和捐的钱数写在一张纸上。紧接着，一个接一个地，都把钱放桌子上，在纸上写上名字和钱数，转身离开了。轮到我了，看着纸上一个个十、二十、五十、一百的数字，又想想兜中仅有的两元钱，心中一下矛盾起来。“我没带钱，能不能明天捐？”我有些底气不足，试探性地问了一声。“只有今天一天了，有一点是一点，捐的是爱心。”班长虽是女生，但声音很低沉，使我心中更压抑了几分。“那??那我捐两元。”从兜中拿出那两张被汗水湿的一元钱，心中莫名地多了些忐忑。“你看看人家都捐了多少钱，你就捐这点钱也好意思？”后面没有听到我们说话的同学大喊了一声，使我一下子羞愧万分，但这毕竟是我带的所有现金了。“我就带了这么多??”我的声音几乎连我自己都听不见，但班长为我开脱道：“捐的是爱心，人家就带这么多钱，能捐出所有的财产是多么伟大的行为啊！”听完这句话，我腰杆挺直些，也没有人再说些什么。

当写着“一班，666.61元”的信封上交到学校时，那四十六份爱心也一同乘上了飞往玉树灾区的飞机。

一份份类似的信封，凝聚着中华民族的灾区同胞的爱心，飞往西方那个偏僻而美丽的格萨尔王故乡。

这一时刻，那小小的信封中装的仅仅是钱吗？不，他们凝聚着我们对灾难同胞的爱，凝聚着我们对灾区人民的祝福，更凝聚着千百年铁与血铸就的民族精神！

点评：本文的取材十分契合“凝聚”的主题，为灾区捐款充分体现出凝聚之精神。作者在开头渲染了悲伤凝重的气氛，然后通过捐款中的一点小插曲显示了凝聚爱心的重要性，文风朴实无华，事件真实感人，感情真挚。结尾的主题升华也水到渠成，捐款的过程“凝聚着中华民族对灾区同胞的爱心“，但本文故事过于平淡，不够生动，是微瑕之处。

篇二：中考作文素材

苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我

任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。

寄君一曲，不问曲终人聚散。

谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。

相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。

待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。

乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。

终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。

风华是一指流砂，苍老是一段年华。

山河拱手，为君一笑

几段唏嘘几世悲欢

可笑我命由我不由天。

经流年

梦回曲水边

看烟花绽出月圆。

雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

生生的两端，我们彼此站成了岸

缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。

就这样吧，从此山水不相逢。

既不回头，何必不忘。

既然无缘，何须誓言。

今日种种，似水无痕。

明夕何夕，君已陌路。

心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

也许是前世的姻

也许是来生的缘

错在今生相见

徒增一段无果的恩怨。

一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈 一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里 寻一夥相识，他一会咱一会

那一般相知，吹一会唱一会。

总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。

有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。

举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。

转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？

一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。

尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。

谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。

你若撒野

今生我把酒奉陪。

尘世昏昏谁梦醒，春蚕空吐情丝，自缠绕，弹捏中，总招迷惑将人弄，繁华一瞬执着何用？

试上高峰窥皓月，偶开天眼觑红尘，可怜身是眼中人。 剪不断的离愁千缕，理还乱的别绪无休。啊！恰便似遮不住的青山隐隐 流不断的绿水悠悠！

有情愿为知己痴，相思万里有心动；感觉只是近咫尺，魂牵梦绕在心间。

原来山盟海誓说遍，似这般都付与过眼云烟！

水遥山远谩相思。情知难舍弃，何似莫分飞。

最是凝眸无限意，似曾相逢在前生

篇三：作文写景好句好段

写景好句好段

远望狼山，山上的树木郁郁葱葱，在绿树的掩护下，狼山显得格外壮丽。沿着山脚下的石阶向上而行，一路上，古木参天，有刚劲的古松，还有高大的柏树，柏树的 树皮一圈一圈的，好似老人的皮肤，柏树又高又大，宛如一条出了水的蛟龙。太阳透过树叶的缝隙，把几缕阳光射了了下来，铺成了一条洒满碎金的小道。因为是早 上，山间还笼罩着一层薄雾，朦朦胧胧，好似一层轻纱，又像来到了人间仙境一般。不时还传来了一阵阵娓婉的鸟叫声，还有两只兀鹫在空中盘旋，仿佛在欢迎我们的到来。

《小菜园》：院子的西边有一个种满蔬菜的小菜园。夏天到时，我家的菜园也变得红火起来。看，那小小的西红柿露出了头，青的像绿苹果，红的像小灯笼，好看极了！还有那挺着大肚皮的茄子，紫里透红，就像一个个大力士，把枝头压弯了腰。瞧！这里的辣椒，有的头朝上，有的头朝下；有的像红豆豆，有的像小羊角，有的像锥子；还有的两个辣椒背对着背，头向两侧仰起。乍一看，杂乱无章；仔细一看，红红绿绿还真逗人呢。它们不仅点缀着我家小院的美，还可以作为餐桌上的美味呢！

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的

火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。

秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。

冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。

春天刚刚到，小河就迫不及待地睁开双眼，舒展懒腰，风平浪静，岸边的杨柳树倒映在清凌凌的河水里，为小河频添了不少姿色。风来时，水面微波粼粼，在阳光反射下宛如一个个小银碗，煞是好看。

夏日骄阳似火，小河的水却依然清澈明静，冰凉彻骨。白天，孩子们在水中嬉水。夜晚，草丛中各种各样的虫叫声和流水声，组成了美妙的乐曲。

秋风扫落叶，枯黄的树叶离开了养育它的母亲，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，随着流水飘向远方。秋高气爽，此时漫步河边，真是美哉 。

北风呼呼地吹来，像在警告我们：“冬天来啦！”此时的小河，静得可怕。小河已经进入了梦乡。

雨越下越大，“沙沙沙”的响声连续不断。雨点打在玻璃厂的屋顶，“咚咚咚”直响。我透过窗户向外望去，外面白茫茫一片一河之隔的当湖公园，朦朦胧胧 的，好像隔了一层纱布。马路上，行人越来越少，汽车都开着大灯，慢慢地开着。路面上，雨水越积越多，马路都快变成小河了，汽车开过，水向两边溅起，就像洒 水车。 励志座右铭大全

1、母亲给儿子东西的时候，儿子笑了；儿子给母亲东西的时候，母亲哭了。

2、人生的经历就像铅笔一样…开始很尖…经历的多了也就变得圆滑了…如果承受不了就会断了。

3、留意在你面前飘落的每一滴雨，也许它正孕育着彩虹的美丽

4、淡定是一种人生涵养，纯真是一种性格使然。

5、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

6、相信是成功的起点，坚持是成功的终点。

7、人不仅要知道自己生命的坐标，更要知道自己生命的轨迹。

8、人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

9、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

10、我们人这一辈子不是别人的楷模，就是别人的借鉴。

11、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天实现。

12、成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事。

13、青春好比吸烟，烟在飞扬，烟灰在坠落。

14、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡起。

15、含泪播种的人一定能含笑收获。

16、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

学习励志名言

1、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

2、业精于勤，荒于嬉。——韩、愈《进学解》

3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

4、天行健，君子以自强不息。——《周易〃乾〃象》

5、志不强者智不达。——《墨子〃修身》

6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子〃劝学》

7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

8、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹、植《赠白马王彪》

9、有志者事竟成。——《后汉书〃耿、列传》

11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜、甫《望岳》

12、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语〃子罕》

13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子〃告子下》

14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子〃劝学》

15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋〃诚廉》

16、精诚所加，金石为开。——《后汉书〃光武十王列传》

17、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈、原《离骚》

18、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹、学《蜀中广记〃上川南

篇四：作文12月考试

阅读下面的文字，按要求作文。(60分)

处在纷杂喧嚣的人世间，人总是被现实的悲喜鞭策着前行，但就好像一幅水墨丹青，过分拥挤的构图，并不会使人有美的遐想。细细咀嚼走过的日子，可以安安静静地呼吸新鲜的空气，可以独享心有余白的感觉;抑或什么都不想，让那颗超载的心，留有一分余白，融身于宽宽的天地之中，会使人倾倒于天地的那份美丽。心留余白，将使你于宁静的小憩之后，带着一种宽容、超然、含蓄的态度，在生命的道路上继续走下去。

请根据你对材料的理解，以“心留余白”为话题，写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外，文体自选;③标题自拟;④不少于800字。

思路导航:

审本文题时，考生要抓住话题的隐含信息，即“留余白”的深刻含义。具体构思时，如果写议论文，首先要鲜明地亮出自己的观点，尽量不要模棱两可。其次，还要注意论证的着力点要准确到位，不能忽东忽西。

本文题在论证角度上有许多突破口，如:

1.论证心留什么余白。如:洞悉自我、审视自我、自我回想等。

2.可以论证心留余白的好处，突出心留余白的结果。如:心留余白，洞悉自我，可以清除我们内心的尘垢，提升自己，走向超越之路;可以“去粗存精，去伪存真”，让自己活得真实而坦然;可以明确自己的位置，从而脚踏实地而不至于盲目虚妄;可以确定自己的人生目标，从而执着进取而不至于随波逐流;可以估量自身的价值，从而积极乐观而不至于浑浑噩噩、虚度光阴等。

3.论证怎样来心留余白，突出心留余白的方法。如:松弛绷紧的神经，冷却燥热的心;有必胜的信念;有坦荡的胸怀等。

如果写记叙文，首先要突出所述事件的价值或意义。既然是“心留余白”，就要写出或酸或甜或苦或辣的某种感悟或真切的体验，不能泛泛地记叙自己生命中某些时段的不同的余白，那是没有价值或意义的。其次，写记叙文还必须突出心留余白的“过程”。正是因为这一“过程”，才有对心留余白的深刻洞察或体悟。换句话说，就本文题写记叙文时，笔墨重心与“心留余白”为何物关系不大，关键是要详细写出具体心留余白的故事情节。

【佳作展示一】

斜风细雨不须归

李谦

卡尔维诺《如果在冬夜，一个旅人》中说，我们生活在一个有开始却没有结束的世界里，人生是踏上了就回不了的旅途。在这一过程中，我们总是被纷扰喧嚣的外物鞭策着前行，心被装得太满，就如构图拥挤的水墨画，怎能让人有美的遐想?所以，让我们卸下不必要的包袱，给心灵留一点余白，用澄澈的心看待人生，感受超然物外的快乐吧!

满城风絮也好，风侵纸窗也罢，斜风细雨不须归。

心留余白者，能够倾听到自己内心的声音，知道自己想要的是什么。

诗文俱佳、精于金石的李叔同先生，曾是春风得意的翩翩少年郎。但他却在别人的不解、惋惜声中，斩断尘缘，皈依佛门。他没有被纷繁外物扰乱了心智，而是选择青灯古佛来坚守心灵的净地。或许不出家，他能在文学及篆刻领域收获更大的成功，但出家的弘一法师后半生是满足的，他获得了宁静的内心，保持了人格的完整。他圆寂前的肺腑之言“华枝春满，天心月圆”更是见证了他人格的完满与人生的完满。

范仲淹云:“不以物喜，不以己悲。”然而有几个人能够做到?红尘中，无数人为名利奔走。而莫言，作为中国首位诺贝尔文学奖得主，却默默践行着这句话。对比大众的狂欢，莫言显得十分淡定。他坦言获奖后自己压力很大，希望能回到家乡继续安静写作。他没有在鲜花和掌声中迷失自己，而是始终保持着一份质朴与真诚，以淡泊的心境在文学的世界里不断探索。也许正因如此，他才能写出《蛙》《生死疲劳》等深刻探讨人性、令人拍案称奇的佳作。

心留余白，鞭策我们前进。

有惊世之才的沈复没有去追求封侯拜相、封妻荫子，而是在简单生活中，如一次出游甚至一块石头中，获得灵感，写成《浮生六记》;汉初三杰之一的张子房官至留侯却不让内心被功名利禄所役使，辞官归隐，尽显淡泊;川端康城呓语“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”，并以这份对美的敏感著就了经典《雪国》……他们因心留余白，而被后人所仰望。

风轻轻吹拂，雨丝亲吻着路面，在斜风细雨中，让我们停下匆匆的步伐，去聆听雨落的声音，为一朵花微笑，为一片云驻足，让心灵留一分余白，以空灵的心境去拥抱丰盈的人生吧。

在这斜风细雨中，迟些归去。

内容:作者从文学经典卡尔维诺的《如果在冬夜，一个旅人》入题，扣住“心留余白”的主题，选择的切入点具有很强的文学性和典型性。故本项评18分。 表达:本文运用了引用的手法将名人名言、名句名篇嵌入文中，使得文章富有意蕴和美感。在字、词的选用上，作者非常谨慎，尤其是形容词和动词的使用，非常准确。故本项评18分。

发展等级:在论述中，作者从文学人物入笔，以人物的内心留有余白为点，扩展到对当今社会的浮躁之风的思考，从而使文章具有了历史的厚重感与文化的深邃性。整篇文章如行云流水，挥洒自如，进退有度。故本项评18分。

综合以上亮点，该作文最后得分:内容18分+表达18分+发展等级18分=54分。

【佳作展示二】

心留余白

许闫媛

一幅水墨丹青，上面通常只有寥寥几笔，且笔力轻淡，给人以朦胧之感，画面上的大部分都是空白的。这留白就是中国画与西方画的不同之处:西方油画大多填充得满满的，不留一丝一毫的空白，故其写实性强;而中国水墨讲究意境，不是刻板地描摹实际，而是留有大片空白，目的在于让人们自由发挥想象，感悟留白背后的深意。

画如此，人心是不是亦如此呢?禅诗云:“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。境随心转则悦，心随境转则烦。”凡夫心中之所以无法得到宁静、平和与淡然，是因为心中堆放了太多太多的杂物，胸中淤积，自然苦闷不堪，无法享受生活的乐趣。 或许，我们应该定时清扫一下心中的灰尘，留下一点自由的空间，保持新鲜空气的流通，然后再泡上一壶香茗，坐在竹制的躺椅上，静静地小憩，静静地聆听窗外鸟儿的鸣唱，让心灵在自然的安抚和浸润下变得从容恬静。那一片在心田上留下的空白将如甘霖玉露，把一切喧嚣都清洗一空。

林清玄曾经说过:“人生苦短，缘来不易，我们都应该好好珍惜，并应用宽容与豁达对待生命中的每一个人，每一件事。”人生就像一列火车，有人上车，有人下车，没有人会陪你走到最后，碰到了即便是有缘，即使到了要下车的时候，也要心存感激地告别，在心里留下那空白的一隅之地，等到多年后想起时依然心存甘

味。

心里的那片空白是灵魂的栖息地，是拂去世俗的尘杂，找回本心的地方。印第安人有一句古老的谚语:“别走得太快，等一等灵魂。”当今社会，每个人都恨不得有风火轮，向前飞奔，忘了肉体和灵魂的速度是不一样的。如此快速的生活，我们是否早已把自己的灵魂抛在了十万八千里之外了呢?等一等灵魂吧!让肉体和灵魂以同样的速度前进，让心灵在那空白中，获得救赎。

让心留有余白吧，辟出一处宁静的港湾让你的心休息!

内容:文章开篇用水墨画的留白引出关于人生留白的主题，入题简洁有力，不蔓不枝。然后从林清玄的名言切入，点出人生的留白就是保持一种平静和淡然，并结合社会现实进行论述，具有现实意义。故本项评19分。

表达:主体部分，例子鲜活，条分缕析，将论述逐步引向深入。文章最后卒章显志，呼应开头。故本项评17分。

发展等级:这篇论述性散文语言在富有逻辑性的同时还富有文采。无论是修辞手法如比喻、比拟的运用，还是句式如排比、长短句交叉的安排，都使文章富有韵律。故本项评17分。

【同步训练】

阅读下面的文字，按要求作文。

一个人年轻的时候，除了仅剩不多的青春以外，什么都没有，但是你手头为数不多的青春能决定你变成一个什么样的人。往往你将来成为一个什么样的人，就在于在这个阶段你想要什么。一个人一辈子能去几个想去的地方，能看几个难忘的风景，能读到几段改变你人生的文字，又能经历多少次难忘的旅行?就像歌里唱的那样:我不能在这里变老。我要在变老之前，做一些到了80岁还会微笑的事情。 请以“在变老之前”为话题，写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外，文体自选;③标题自拟;④不少于800字。

思路导航:

“在变老之前”隐含的意思是“当你年轻的时候”。根据材料，考生可以从以下几个角度立意:

1.当我们年轻的时候要珍惜拥有的青春年华。

2.当我们年轻的时候要尽量去实现自己的人生价值。

3.在年轻的时候，要选好前进的方向，努力奋斗，成为自己想成为的那种人。

4.要拥有梦想，并努力去实现。

5.人生是多姿多彩的，要过自己不后悔的人生。

综合以上亮点，作文最后得分:内容19分+表达17分+发展等级17分=53分。

篇五：关于中秋节的作文：阴晴圆缺皆月亮

关于中秋节的作文：阴晴圆缺皆月亮

摘要：望日的月亮都是圆的，却只在三秋恰半之夜，金风荐爽，玉露生凉，丹桂飘香，银蟾光满。是这样的良夜美景，为什么不团圆？只缘父母远在千里外。二十岁的我奉命来到泉的圣地，中秋之夜一样的皓月当空，可是头上也还是异乡的月亮，我的目光也实在穿不透那空间的桎梏。于是，“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”??

时间是匀速运动的客观实在，可是在高尔基眼中，却又最快而且最慢、最长而且最短??我想他的看法是颠扑不破的。譬如北京奥运，期待足有百年，准备不下七年，盼只盼时针赛过秒针；当时间的隧道延绵到以缶计数的节点，一番鲜花着锦、烈火烹油的辉煌过后，却不管不顾我们的留恋，忽地变得敏捷起来，眨眼间又是一年光景。

又是中秋佳节，春节的姊妹篇，团圆的好日子，可是成年的我不曾有过一次中秋团圆。中秋佳节勿需铺张扬厉，只要举家围坐，沐浴月光，酒菜乃至月饼都是不必考究的，因为团圆已然好过一切，然而少小离家的游子是无福消受的。十六岁的我被命运的巨掌抛向了上海滩，冬夏时节才有心灵的返航——哦，父母的怀抱是永恒的港湾。

望日的月亮都是圆的，却只在三秋恰半之夜，金风荐爽，玉露生凉，丹桂飘香，银蟾光满。是这样的良夜美景，为什么不团圆？只缘父母远在千里外。二十岁的我奉命来到泉的圣地，中秋之夜一样的皓月当空，可是头上也还是异乡的月亮，我的目光也实在穿不透那空间的桎梏。于是，“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”。

账本越摞越厚，这中秋的欠债怕是今生今世不得还，好在债权人是我的双亲。账外账也是有的：自然的节律早已融进我的生命，化作我的脉搏，中秋的思念浓不可化。

其实，欠债早在我小的时候——大约五、六岁吧——就发生过了。那年临近中秋，一位朋友送给父亲一包月饼，被母亲藏在炕前的一口大缸里，上面盖着几块木板。缸里盛的是玉米或者小麦，小半缸的样子，总之是不在小孩子的兴趣之列的。顽皮的我碰掉了其中一块木板，千不该万不该，还下意识地往缸内窥视了一眼。可以想见，在那样的民生凋敝的年代，如果把那包月饼比作几条鲜鱼，那么我就是一只饥饿的猫。

不记得怀了怎样忐忑的一颗心，我偷吃了半块，慌乱之中没有忘记把包装复原。第二天依然风平浪静，于是我的胆量便渐次升级了。我想母亲是太过忙碌，也太相信自己的孩子了。终于有一天，母亲要拿这月饼去派礼尚往来的用场了，可是她老人家看到的只是一张油渍的纸。一声喝问之下我如实招供，同时恐惧也如电流一般让我颤栗了。我爬上炕，跳窗未遂，很快被逼到墙角，手面上结结实实挨了不下十记鞋底。

我大声地哭叫，随后默不作声，不晓得是痛感在递减，还是内心在默认？ 在我的记忆里，母亲打我，这可是今生今世头一遭，也铁定是最后一次。母亲说过，她最后悔的就是背着不满周岁的我，在隆冬的季节，去那滑溜溜的井台打水。我问她：“有一回我偷月饼吃，你拿鞋底子打我，这你不后悔呀？”母亲笑道：“那可是该打，又打不坏你。你小不知道，我是劲儿越打越小呀。”我说：“妈，其实你就该使劲儿打。

后来总是买最好的点心给父母吃，也曾邮寄过月饼。从邮局回来，才意识到落下了什么——是我的热爱和思念，柔软似水而又坚硬如铁，沉重无比而又无影无踪，再大的包裹也盛它不下。年复一年地膨胀，这热爱和思念快要窒息我的呼吸。月亮啊，你慢些走，千百年来你把清辉慷慨撒布大地，这一刻，你可愿意帮我，把热爱和思念捎回故乡？

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