以爱心为题写一篇作文

篇一：以爱心为主题的作文

以爱心为主题的作文

以爱心为主题的作文（一）

关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。

还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。

一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我发高烧了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的头晕目眩，身子直打晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的样子，进屋后，将我的作业本放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。

这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。

老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福?生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人。

以爱心为主题的作文（二）

最近，各种媒体都把焦点对准了一件事情，这件事就像冬日暖阳，久久温暖着我们的心。

这就是**年1月9日发生的一件事：唐山一所大学的三名学生在南湖公园游玩，在冰面上嬉戏的时候，一名男生不慎掉入了冰窟窿里，他的女友下意识地伸手救他，由于惯性，也被拽进了冰窟窿里。另一名男生出于本能反应，一下扑倒在冰面上，逐渐趴着靠近他俩，由于冰面太滑，被拽到了冰窟窿附近，眼瞅着也要掉进水里。这时，六个好心人来到了冰面上，他们互相不认识，开始，也不知道怎么救人，后来，他们一字排开，手挽着手，最前面的一个人拿着一根找来的长木棍，让落水的男同学抓住木棍的一头，其他人一起努力，试图将两名落水者救上岸。救那个男孩的时候很费劲，他总想拉着那个女孩一起上来，经过调解，他才松开了女孩的手。随后，大家把女孩也救了上来。据救援者介绍，从大学生落水到被营救上岸，前后不过10分钟的时间。

在这种情况下，那六位好心人能够冒着生命危险，毅然去施救，这种精神实在是难能可贵。尤其在近两年，我们从电视、报纸等各个渠道了解到，老人摔倒在地，没人敢扶；眼看小偷行窃，却没人制止；还有许多电话诈骗，电信诈骗，网络诈骗等，这些事情的发生，让我们倍感寒心，似乎这个社会里人与人之间没有了诚信，人们的心里都设了一堵墙，仿佛爱心不见了，善良不见了。而今天，当我们看到这六位雷锋般的唐山市民，用自己的爱心和双手，将三个鲜活的生命从死神手里抢出来。而他们却在救人后默

默离去。

六位英雄的默默离去，却让我们找回了久违的真情与感动，天下还是好人多！六位英雄身上闪烁着一种人性的光辉，这光辉就像冬日的暖阳，久久温暖着我们的心。 以爱心为主题的作文（三）

夏天的清晨，我从小路徒步去街上。太阳早已悬挂在天空，没走几步，已经是大汗淋漓。

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容纳一个人通过。已经被太阳晒得发白的土地，显得很干净。路的一边是水稻田，另一边是自留地，农民种一些蔬菜[注：给：供给。依靠自己的生产，满足自己的需要。]。路的两侧，有齐刷刷的小草，刮在小腿上，痒痒的，有一些难受。

正走着，前面来了一个大汉，四十多岁，满脸胡塞，有着东北人的敦实和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一个标准的“模范丈夫”。显然，刚从池塘边洗衣服归来。

可是，小路只能一个人通过。

我计算着距离，在还有三步之遥的地方，我闪进了自留地的空隙里，想让他先走过去。可没有想到，与此同时，那个大汉也跨进了自留地。

“afteryou！”正在学英语的我[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言，急忙补充说：“您先！”尴尬的微笑浮在我的脸上，尽管那个大汉也许没有感觉到。

“你先走！”他客气地朝我一笑，那笑，犹如暖暖的春风。

“您先请！”我很礼貌地笑着说。因为他的手里还有一桶满满的衣服。 “你先走吧！”他依旧站在那里，没有抬脚的意思。

我不再推辞，疾步走了过去。在经过他身旁的一刹那，我微笑着对他说了一句：“谢谢！”那是充满感激的真心话。

我们朝着相反方向各自走着。但是，那个周转的地方，却滞留了一份人间温暖。 尽管只是让路，却让我明白了：假如每一个人都懂得谦让，那么，心与心之间将不再有距离，人与人之间将会充满温情。我要感谢这位大汉，是他给我让路，也是他教会我要多给别人“让路”。

篇二：以爱心为话题的作文

以爱心为话题的作文

以爱心为话题的作文（一）

关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。

还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。

一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我发高烧了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的头晕目眩，身子直打晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的样子，进屋后，将我的作业本放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。

这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。

老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福?生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人。

以爱心为话题的作文（二）

爱心，这个美好的词。可是，什么是真的的爱心？我却一直没有弄清。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。

那是一个喧闹的夜晚，我与爸爸来到了夜市，我们边走边议论着各色商品，忽然听到“咕，咕咕，咕咕咕??”我们闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟，正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着，声音时高实低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光，一只是绿色和黄色相间的，一只是纯白色的，我附下身子，看见小鸟清亮的眼睛与我对视着，眼神是那样的忧郁和委屈，仿佛在央求我救它们脱离苦海。

于是我恳求爸爸买下来，爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来，眼睛也笑成一条缝，它们也一个劲地：“叽叽喳喳??”的叫着，好象再说“谢谢！”一回到家，我便东忙一下，西忙一下，一会给他们喂水，一会给他们喂食，反正我一刻也闲不住，仿佛我一刻也不能离开它们。我看到它们吃的哪个高兴，比自己吃了一顿大餐还激动。

转眼间，已经一个月了，我渐渐的发现，他们无精打采，眼睛里也再没有往日的光彩，还一个劲的望外眺望，有时还烦躁不安。我看到这儿，在想：它们是不是想家了？它们是属于大自然的，属于外面那个自由的天堂的。但我们已经相处了一个月了。感情也有浅入深了，我又怎么舍得放它们走呢？它们陪我走过了我的乐于喜，苦于痛，但是我看见它们一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢？爱它们就要叫它们快乐，让它们

在自己的空间里自由生活，好，我一定要让它们回到自由天堂。

在一个春风和煦的傍晚，我与妈妈来到郊外的小树林中，我依依不舍的打开了笼门，轻声对它们说：“飞吧，飞吧，飞向你们的家，飞向你们自由天堂吧！”，小鸟们似乎犹豫了一下，但还是迅速跳出笼门，展翅飞到空中，我看到它们留恋的，在我的头顶上盘旋着，最后还是慢慢的飞出我的视线，我的泪水不由地夺眶而出，模糊我的双眼，我靠在妈妈的怀里，自言自语的说：“不知道它们是不是有饭吃？有地方睡？是不是可以找到妈妈？是不是不会遇到坏人的猎枪？”妈妈拍拍我说：“不要难过，它们会很好的，它们会学会生存的，你的爱心，就是它们最大的快乐。”

对，妈妈说得对，我的爱心就是他们最大的快乐，我愿大家和我一起做个有爱心的孩子，去关心小动物们，让我们的世界中充满爱心和快乐！

以爱心为话题的作文（三）

寒假没过几天，我们小组已经准备好了活动，一月13号上午，我们百花组的成员都来到学校后门集合，一起去中心书城当义工，我们不会忘记老师给我们布置的任务，不会给学校的名誉受损，争取给那里的叔叔阿姨们留下好的印象，把自己的工作做好。 一大早我就来到学校后门，章蓉彬、韩刘、李依霖、吴钡莹，一个个熟悉的面孔，我们一起有说有笑的来到了中心书城。一进门我们就找到经理，让经理安排我们工作，我们的活动如期的开始了。

我现在体会到义工的工作是不容易的，我要把整个书架的书都整理好，现在我明白以后来看书一定要把书放回到远处，不能乱放。有些买书的人随便翻了一翻，书就乱了，我和我的同学跑东跑西，忙了一下午才收拾好，才把书摆的整整齐齐，感觉到工作是多么的不容易，一天下来，我们体验义工的工作室多么不容易。

这次的义工活动，是一件多么有意义的事呀！我们做事要认真仔细，不能有一点马虎，为我们学校争光，给别人留下好的印象。让我们度过一个有意义的寒假！

篇三：以爱心为主题的作文素材

爱心篇

谁来帮助爱

从前，有一个孤僻的小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种感情。

感情们得知小岛快要下沉了。于是大家便纷纷准备船只，想尽快离开小岛，爱决定留下来，她想坚持到最后一刻。

时间又过了几天，小岛真的开始下沉。爱想请人帮忙离开，于是她来到海边守望。富裕这时刚好乘着一艘大船从海边经过。爱便请求说：“富裕，你能带我走吗？”富裕答道：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置。”富裕说完，扬帆而去。

不久，爱又看见虚荣驾驶着一艘华丽小船来到海边，爱又请求说：“虚荣，帮帮我吧！”虚荣不假思索地拒绝道：“爱，我帮不了你，看你全身湿透，会弄坏我这艘漂亮的小船的。”说完，也顺风而去。

又过了一些时候，悲哀和快乐也一前一后地向海边驶过来了。爱首先向悲哀求助：“悲哀呀，让我跟你一块儿离开吧！”悲哀幽咽地答道：“哦，爱，我实在是太悲哀了，想一个人呆一会儿！你还是去求别人吧！”

快乐紧接着驶了过来，但她太快乐了，竟然没有听见爱的呼唤和请求！ 正当爱因为得不到帮助而感到万分绝望的时候，突然听到一声亲切的呼唤：“过来吧，爱，让我们来帮助你离开这座快要沉没的小岛。”说话的是一位长者。爱大喜过望，竟然未来得及询问他的名字，便匆匆坐进了长者驾驶的那艘朴素的木船。当木船靠岸登陆以后，长者便一言不发地向着远处悄悄地走了。

爱对长者感激不尽，便向正在不远处静静地读书的另一位长者询问：请问“老先生，您是谁呀？”读书的老者缓缓地抬起头来，将爱上下打量了一番，然后亲切地回答：“我是知识老人！”“那帮我的那位老人又是谁呢？”知识老人答道：“他是时间呀！”“时间？”爱问道，“那他为什么要帮我呢？”知识老人笑着答道：“因为只有时间，才能理解爱有多么伟大。”

哲理点：爱是无私的，是经得起时间考验的，任何虚伪的爱，如同这沉没的岛屿一样，不复存在。

神鹿的故事

在非洲辽阔的草原上，鹿群常常会遭受到狮子的突袭。一只母鹿与一群幼鹿在一次逃亡中不幸与鹿群走散了。幼鹿们还没有生活自理的能力，甚至还要靠吃妈妈的奶为生。而这些幼鹿并不是那只母鹿的后代，母鹿的小宝宝与鹿爸爸一起

跟着大队走了。母鹿用自己有限的奶喂活了一只幼鹿，在他们重新与大部队回合时，虚弱的母鹿已经贡献出了自己的最后一滴奶，离开了这个世界。

哲理点：母鹿燃烧了自己的生命，哺育了更多新生命，你不认为母鹿很伟大、很神圣吗？

有人说，母爱是最伟大的，但是如果一位母亲能像母鹿那样用母爱去温暖更多幼小的心灵，把母爱分给更多的孩子，那么，这种博爱是不是比母爱更神圣呢？

十年的爱

爱是动物最伟大的本领。

动物的爱往往不逊于人类。我曾听说下面的故事。在日本，有人为装修，家里拆了墙壁，日本式住宅的墙壁是中间架了木板后，两边垒以泥土，里面是空的，主人拆墙垒的时候，发现一只壁虎在那里，一根钉子从外面钉住了那只壁虎的尾巴。那主人觉得又可怜又好奇，仔细看那根钉子，他惊讶了，因为那钉子是10年前盖那栋房子的时候钉的。到底怎么回事？那只壁虎竟困在墙壁里整整活了10年，真神了，尾巴被钉住了，一步不走的那只壁虎到底靠吃什么活了10年？那位主人暂时停止了工作，仔细观察起来，过了不久，不知从哪里爬来一只壁虎，嘴里含着食物??那是无比高尚的爱！那是生死不变的爱。为了被钉住尾巴不能走动的壁虎，另一只壁虎在这10年里一直在喂它。

哲理点：壁虎间的爱是神圣的，崇高的，为了一只壁虎的生存，另一只壁虎竟奉献了3650天的爱。作为动物的灵长——人类，难道不为之感动吗？

善良

弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫。有一天，当他在田里工作时，听到附近泥沼里有人发出求助的喊声。于是他放下农具，跑到泥沼边，发现一个孩子掉到粪池里，弗莱明忙把这个孩子从死亡边缘救了出来。

隔天，有一辆崭新的马车停在农夫家，走出来一位优雅的绅士，他自我介绍是那被救孩子的父亲。绅士说：“我要报答你，你救了我小孩的生命。”农夫说：“我不能因为救你小孩而接受报酬。”

就在这时，农夫的儿子从茅屋外走进来，绅士问：“这是你的儿子吗？” 农夫很骄傲地回答：“是。”绅士说：“我们来个协议，让我带走他，并让他接受良好的教育。假如这个小孩像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的人。”

农夫答应了。后来农夫的小孩从圣玛利亚医学院毕业，成为举世闻名的弗莱明·亚历山大爵士，也就是盘尼西林（青霉素）的发明者。他在1944年受封骑士爵位，且得到诺贝尔奖。

数年后，绅士的儿子染上肺炎，是什么救活他的呢？盘尼西林。那绅士是谁呢？上议院议员丘尔。他的儿子是谁？英国政治家丘吉尔爵士。

哲理点：一个农夫的一点点善良，竟然给世界带来如此重大的变化，善莫大焉！

爱的感动

云南昆明滇池曾有很多海鸥栖息，前些年由于人们的种种不友好行为使海鸥渐渐离去。曾有人发动市民开展一个挽留海鸥的行动，开始有效，但久而久之大家也厌倦了。但是，有几个经常去滇池玩的大学生发现，有一位老人不管刮风下雨，总是每天坚持在悄悄地饲养着海鸥。他按时步履艰难地来到水边，从手提包中取出早已捏成碎粒的饼干，极细心地招呼海鸥过来。有一天，一位大学生发现，老人的步履更艰难了，十分感动，就顺手拿起相机为他拍了一张照片。第二天，老人破例没有来，第三第四天也不见踪影，大学生感到不祥，朝平日老人来的方向打听，终于知道，老人已在日前去世。他们来到老人居住过的小屋，简陋狭小，人们告诉大学生，这个孤身老人这些年的唯一事务就是关爱海鸥。大学生震动之余，就把那张最后的照片放大到与真人一样大的尺寸，竖立在水边，旁边写了行字：“老人已去，让我们接着来关爱海鸥。”没想到照片刚刚竖起来，无数的海鸥立即围拢过来，绕着遗像一圈圈盘旋，有两排海鸥整齐地排列在遗像跟前，宛若仪仗队。

哲理点：我想，这个老人在孤独之中献出了一份真诚的关爱，连海鸥也不再让他孤独。我不知道老人的宗教信仰，但他的最终的生命方式极具宗教美感，令人动容。

爱的位置

这是我上大学时的一件事。

那天下午，公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知该传位给谁。最后，他让三个儿子回答任何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让普天下的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子说：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我的心里。”最后，国王把王位传给了三儿子。

教授讲完，问道：“记得父母生日的同学请举手。”举手者寥寥无几。 “寒假里给父母亲洗过脚的同学请举手。”这是他放寒假前布置的作业。没有做到的同学扣德育分。

一百多双手齐刷刷地举了起来。只有坐在最后的那位同学没举手。教授问是何故。该同学哑口无言。

“你是不是把我的话当耳边风？”

“我很想给父母洗一次脚，可是??”

“可是什么，不要给自己找借口！”教授严厉地说。

“我的父母在一次车祸中失去了双脚。我只能给他们洗头??“

空气在这一刻凝结了，教室里静得能听到心跳声。

哲理点：记住，爱的位置不在嘴里，不在心头，也不在脚下，只在心中。在我们时刻关爱他的细小行动中。

鲁迅的柔情

鲁迅住在北京砖塔胡同的时候,有一位邻居叫俞芳,现已年近九旬,当年还是个小女孩。鲁迅工作繁忙,在几所大学兼课,早出晚归,一张冷面,一双冷眼,神情严肃,让人望而生畏.但他同这些小邻居相处得很好,送积木,取绰号,买萝卜,吃元宵,还和他们在太阳下以放大镜取火??

在俞芳的回忆中,还有这样一幕：有一次夜深人静,伏案写作了一天的鲁迅先生刚刚睡下,西屋周家的帮工王妈和俞家的帮工齐妈发生口角,愈吵愈响,以致鲁迅整夜失眠,第二天还精力不支,生病了。

其实只消咳嗽一声,便可“喝止”了，但他摇摇头，说：女人吵嘴，彼此心里有气，若制止，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠．与其３个人睡不着，不如我一个人睡不着，所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。

哲理点：＂英雄本色＂，其实最是温柔．

达尔文的想象力

有一个孩子在同学中的人缘很不好,因为他经常＂说谎＂．譬如，他捡到了一块奇异的石头，就会对同学们说：＂这是一枚宝石，可能价值连城．＂同学们哄堂大笑，可是他并不在意，继续对身边的东西发表另类的看法．久而久之，老师把他的问题反映到了孩子的父亲那里．父亲听了，却不认为孩子是在撒谎，而是在想象．

有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿给他的姐姐，说：＂这是一枚罗马硬币．＂姐姐拿过来一看，发现这是十分普通的旧币，只是由于受潮生锈，显得有些古旧罢了．孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲，希望父亲好好惩罚他，让他改掉令人讨厌的＂说谎＂习惯．可是父亲却叫过孩子说：＂我怎能责备你呢？他的想象力真伟大．＂

对于孩子父亲的怂恿行为，许多人不以为然，认为这势必害了孩子，他长大以后会变成一个满口假话的人．但是，谁也没有料到，这个孩子长大以后却成了著名科学家，他的名字叫达尔文．

哲理点：现在，所有人都知道，他的＂进化论＂就是建立在超乎常人的想象力和为此进行的大量实物证明之上的．没有想象，就没有今天的＂进化论＂；没有父亲的理解和爱，同样不可能有今天的“进化论”。

男孩和他的树

从前，有一棵巨大的苹果树．

一个男孩每天都喜欢在树下玩耍．他爬树，吃苹果，在树阴下小睡??他爱树，树也爱和他玩．

时间过得很快，小男孩长大了，他不再每天都来树下玩耍了．

一天，男孩来到树下，注视着树．

＂来和我玩吧．＂树说．

＂我不再是孩子了，我再也不会在树下玩了．＂男孩回答道，＂我想要玩具，我需要钱去买玩具．＂

＂对不起，我没有钱．．．．．．但是，你可以把我的苹果摘下来，拿去卖掉，这样你就有钱了．＂

男孩兴奋地把所有的苹果都摘下来，高兴地离开了．男孩摘了苹果后很久都没有回来．树很伤心．

一天，男孩回来了，树很感动．

篇四：以爱心为话题的作文

以爱心为话题的作文 ：“爱心，与生命相伴；爱心，与生活息息相关。

有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心如良药似神丹……

有的渴望拥有；有的默默回报；有的无私奉献；为他人、为社会、为自然……”

这组材料里透出的信息、设置的情境，应该是歌颂有爱心的人和事，歌颂生活中的真善美，歌颂社会中阳光的积极的一面。如果学生写消极的阴暗面，就有悖情境设置，难得高分。

父亲的爱

周末，我将回家了。内心的激动，

感染了周围的空气，透出了家的 温馨；内心的激动，也让我忘了

一切，包括我考砸的成绩。

公交站台孤零零地伫立在月光下，我与他-----我的影子，也孤独地站在站台上。略带寒意的风吹得路灯只眨眼睛，不时发出吁吁声。淡淡的月色，似乎预示着已没有车了。倔强的我仍抱有幻想，和他一起默默地站在那儿。

“不会吧！是不是没车了？”我有了一些疑惑。他也在我耳旁问着同样的问题。我不知如何回答。

刺眼的车灯，红色的“12”两字，消除了我的疑惑，也回答了他的问题。

甜甜的在车上睡了十几分钟，我被票员轻轻的叫醒，她告诉我到站了。下了车，我想看看时间，却发现没有带手表。看看周围，

星星璀璨，行人稀少，一定不早了。分清了东南西北，我才慢慢向家的方向走去。他默默地陪我走到门口，就“悄悄”地离开了。

家里，爸爸妈妈是焦急地等待。同样等待我的，还有一桌佳肴。餐桌上我与爸爸谈了许多――天文、地理、财经、电脑……无所不有。爸爸听得“津津有味”，并一脸慈爱地看着我。〔其实我讲得很呕，只是爸爸很长时间没见我了（也就六天），想跟我多聊聊。〕一家人和和睦睦的。

“测验成绩下来了吗？”爸爸突然问我。

“下来了……不……不好。”声音低得我自己都不曾听见，脸上的笑容也随之僵硬了。我像上了发

条的木偶，机械的往嘴里扒着米饭……（这，本来是我所不想告诉他们的，因为我怕――怕看见他们失望的眼神，但我更认为父母与孩子间不该有什么隐

瞒。）

听到“不好”两个字，爸爸脸上的笑容飞走了，马上又飞了回来，却明显不自然。“要加油，下来要好好努力。”几个字从爸爸的嘴里挤出，带着失望，带着忧伤。

一丝哀愁忽然涌上心头，我胡乱扒了几口米饭，“我吃饱了！”回到自己屋里，打开台灯，独自坐着。

窗外，群星暗淡无光，忽隐，忽显。月亮悄悄地躲进云里，只留下半边脸。

他――我的影子，又来到我身边。

我问他：“我犯了错误，你怎么办？”

“两个字，?批评?。”他说。后面又补充，“不，是严厉的批评。”

“为什么？”我不理解。

“你以前是这样吗？不是！你变了，性格变了，失去了学习的信心；思想变了，失去了远大的理想；内心变了，失去了坚韧的毅力。这就是现在的你，一个完全变了的?我?。没有信心，没有理想，没有毅力。”

“我变了吗？我真的变了吗？”失去控制的我，情不自禁的去按

篇五：以爱心为话题的作文

以爱心为话题的作文

爱心，这个美好的词。可是，什么是真的的爱心？我却一直没有弄清。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。

那是一个喧闹的夜晚，我与爸爸来到了夜市，我们边走边议论着各色商品，忽然听到“咕，咕咕，咕咕咕……”我们闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟，正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着，声音时高实低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光，一只是绿色和黄色相间的，一只是纯白色的，我附下身子，看见小鸟清亮的眼睛与我对视着，眼神是那样的忧郁和委屈，仿佛在央求我救它们脱离苦海。 于是我恳求爸爸买下来，爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来，眼睛也笑成一条缝，它们也一个劲地：“叽叽喳喳……”的叫着，好象再说“谢谢！谢谢！”一回到家，我便东忙一下，西忙一下，一会给他们喂水，一会给他们喂食，反正我一刻也闲不住，仿佛我一刻也不能离开它们。我看到它们吃的哪个高兴，比自己吃了一顿大餐还激动。

转眼间，已经一个月了，我渐渐的发现，他们无精打采，眼睛里也再没有往日的光彩，还一个劲的望外眺望，有时还烦躁不安。我看到这儿，在想：它们是不是想家了？它们是属于大自然的，属于外面那个自由的天堂的。但我们已经相处了一个月了。感情也有浅入深了，我又怎么舍得放它们走呢？它们陪我走过了我的乐于喜，苦于痛，但是我看见它们一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢？爱它们就要叫它们快乐，让它们在自己的空间里自由生活，好，我一定要让它们回到自由天堂。

在一个春风和煦的傍晚，我与妈妈来到郊外的小树林中，我依依不舍的打开了笼门，轻声对它们说：“飞吧，飞吧，飞向你们的家，飞向你们自由天堂吧！”，小鸟们似乎犹豫了一下，但还是迅速跳出笼门，展翅飞到空中，我看到它们留恋的，在我的头顶上盘旋着，最后还是慢慢的飞出我的视线，我的泪水不由地夺眶而出，模糊我的双眼，我靠在妈妈的怀里，自言自语的说：“不知道它们是不是有饭吃？有地方睡？是不是可以找到妈妈？是不是不会遇到坏人的猎枪？”妈妈拍拍我说：“不要难过，它们会很好的，它们会学会生存的，你的爱心，就是它们最大的快乐。”

对，妈妈说得对，我的爱心就是他们最大的快乐，我愿大家和我一起做个有爱心的孩子，去关心小动物们，让我们的世界中充满爱心和快乐！

初二记叙文：母爱无言，父爱无疆

常言道：“母爱无言，父爱无疆。”爱，不分大小，不分轻重，不分多少，它是父母对儿女无止境的关爱。它不需要用言语去表达，因为，它藏在我的心里。

十岁时，我深深体会到了什么叫做用尺子无法衡量，用金钱无法购买。那天下午的活动课，我高高兴兴的奔向了那渴望已久的篮球场，摸到了百般思念的篮球。片刻后，我们便开始了激烈的球赛??然而，天不遂人愿，正当我们快要分出胜负时，下课铃声便响了。我们只好就此别过，约定下次再继续。不了，当我们回收道别时，一个球以闪电般的速度向我这边飞来，我还没回过神来，“嘭”，球砸中了我的额头，疼痛感麻痹了我，我放声号啕大哭起来。死党见状，狂奔过去，把那人臭骂一顿??

不知不觉睡了下去，醒来时，发现自己横躺在车子里，靠在母亲的怀里，父亲握着我的手，他温暖的体温给我冰冷的身体传递了热量。视线一片昏暗，嘴里不停地向爸爸妈妈重复着同一句话，“我们要去哪儿？今天星期几？我要去上课，停车，快停车，我??”又睡了下去，但是似乎有个熟悉的声音在耳畔回响：“孩子他爸，这可怎么办呐？孩子好像??什么都不记得了??”隐隐约约听见母亲在哭着，父亲也悄无声息的抽噎着??

再次醒来时，已是夜里十一点多了，眼睛试图看见，却怎么也睁不开，感觉自己躺在什么东西上。意识还是很模糊，听不到熟悉人的声音，想放声大哭，却发不出声??意识稍微清晰的时候，已从CT室中出来，打着点滴，接着被推到了观察室里。随后，感觉有什么人在召唤我：“孩子，还记得妈妈吗？”母亲唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着，微睁开眼，看见父亲也在病床的另一侧偷偷地擦拭眼角的泪水。感觉僵硬的身体什么也做不了，但还是勉强挤出一个硬生生的微笑，嘴角发出微弱的声音，有气无力的对爸爸妈妈说：“妈妈，爸爸，我??没事的，放??心好了??”过了没多久，最后一瓶点滴挂上了架子，心中还暗自高兴：终于要完了，累死了，母亲和父亲也可以好好休息了。但是，命运就是这么捉弄人。不知怎的，忽然觉得身体不听使唤，慢慢地开始抖动，一股寒意从手腕上“噌噌”的向身体各处扩散??我下意识的叫了声“爸??妈??”！早已泪流满面，疲惫不堪的父母猛地冲到病床前。抖动得更厉害了。母亲和父亲觉察到了我的异常，于是乎，母亲用被褥裹住我，似乎是佣金平生所遇的气力，把我紧紧地抱在怀中，嘴唇还时不时的抖动着，断断续续的说着“别怕??有妈妈??和爸爸在??”。爸爸则是飞快的冲入了护士站台叫来了护士长，护士阿姨手脚麻利、温柔的给我换了解毒药水，我才幸免于难。身体抖动得幅度渐渐减小，身上刚才的寒意也慢慢消退??

一周后，我出院了。但是，我并不开心，看着爸爸妈妈脸上新添的皱纹，眼眶上乌黑乌黑的黑眼圈，泪水止不住从眼眶里哗啦哗啦的留下来。心中暗想：爸爸妈妈，谢谢你们！可是，短短几个字却卡在喉咙，怎么也说不出口。直至现在，我还是因为没能像慈爱的父母说出那短短几字感谢的话语而新忠歉疚。

母爱无言，父爱无疆。人间第一情，让我活在温馨与感动中！

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