我爱象棋作文

篇一：我爱象棋

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我爱象棋

作者：陈博宇

来源：《读写算·小学中年级版》2014年第06期

在这个世界上，有人喜欢优雅悦耳的音乐，有人喜欢拳打脚踢的武术，有人喜欢挥洒自如的毛笔，而我却喜欢闲暇时可以自娱的象棋。

一个晴空万里的午后，我和爸爸进行象棋对阵。我先走“炮”发起进攻，爸爸跳“马”看住“兵”，一开始气氛比较紧张。后来我启用了“车”和“炮”再一次发起攻势，爸爸的一“车”两“马”四“兵”很快被我“干”掉了。这时，爸爸仍然沉住气，好像在想如何做最后一搏。妈妈在旁边鼓励我，说：“博宇，千万别骄傲。”我和爸爸都死死地盯着对方的棋，然后三思而后行，冷静地出棋。最后，我趁爸爸不注意，用了一招妙计，就让爸爸心不甘情不愿地输给了我。 第二局我们谁也不甘示弱，双方越战越勇，越下越激烈，最后打成了平手。

第三局不知是爸爸有意让我，还是我的棋艺有了进步，又赢了。爸爸虽然输了，但仍不忘提醒我，语重心长地说：“?胜败乃兵家常事?，更何况?失败是成功之母?呢！”我听了，会意地点点头。

下象棋，既可以陶冶情操，又可以训练思维敏捷，对我有很大的启发和帮助，我越来越喜欢下象棋了。

（指导教师 陈燕菲）

习作叙述了小作者和爸爸下象棋的经过，充分表现出了下象棋时的紧张与快乐，详略得当，用词生动，突出了下象棋的乐趣与收获。

篇二：小学作文：我爱下象棋

我爱下象棋

有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，而我却喜欢下象棋，你知道我是怎样爱上下象棋的吗?下面就讲给大家听听吧!

半年前的一天，我正在家看电视，东调个台西调个台，无聊极了，这时，爸爸走过来对我说：“来陪我下盘象棋吧!”我很高兴，却很无奈地说：“我不会下呀!”爸爸笑道：“没问题!我来教你!”我高兴地跳起来“噢——耶!”

爸爸先教我摆棋子，然后教我下棋的规则：“车”走直线、“马”走“日”、“象”飞“田”且不能过河、“兵”一次只能往前走一步，过了河以后，还可以横着一步一步地走……嗬!想不到小小棋盘，居然有如此丰富的变化!我觉得比电视有趣多了! 从那以后，每天一放学，我就拿出象棋自己跟自己下，有时一琢磨就是老半天。不久，我的棋艺慢慢地提高了。

有一天，爸爸对我说：“敢不敢和我杀一盘?”我说：“有什么不敢!”正在做饭的妈妈听到了，插嘴道：“我来当裁判。”第一局比赛开始了，我先来个当头“炮”，爸爸用“马”来跳，我也“马”来跳，我拼死进攻他，但防不胜防，最后爸爸用“马”后“炮”把我的“将”吃掉了，我垂头丧气地低下了头。

妈妈鼓励我说:“别灰心，失败乃成功之母。”我听了，对爸爸说：“那我们再来下一局。”第二局开始了，我吸取上一次的教训，多留了一些兵马防守，爸爸冲不进来。我想：“一直这样子肯定不行，得用点计谋。”我看了一下棋局，想到一妙招：把“炮”搭在“炮”上面。爸爸没看见，就下了“车”，我也下了“车”。

爸爸见我的“车”在“将”旁边，就把我的“车”吃掉了，我高兴地说：“哈哈，将军。”爸爸防不胜防，这局我赢了。爸爸不相信似地说：“没想到我儿子下

象棋还有两下子。”

从那以后，我对下象棋更感兴趣了，每天我都要缠着老爸杀几盘，老爸没时间，就和妈妈较量。现在我的象棋水平越来越高了，它给我的课余生活带来了无限的乐趣。

篇三：我爱下象棋

我爱下象棋

下象棋是中国古老的民间艺术之一，不仅可以修身养性，还是我们中国的国棋呢！这是一种要靠真材实料才行的，现再我就来介绍一下我喜欢的象棋吧！

象棋的摆放就是5个兵或者5个卒放在最前面，红的拿兵，黑的拿卒，两只炮放在下面一点，最下面是车、马、象、士、将了。象棋的玩法就是兵不能退，只能往前走，要过河才能左右走；炮可以随意移动，但是要吃对方的棋必须要有一只棋垫着；车可以见什么就吃什么；马要走日字格，可以过河；象要走田字格，不能过河；士和将只能在九格里，士负责保护将，如果将被吃了，那就输了。

我从8岁开始就会下象棋了，是我外公教我的象棋，象棋已经陪伴我3年了，在这3年了，我象棋的技术再不断提高，不断增长，在三年级的时候，我象棋在班级里是最厉害的，还赢过以前的体育老师，我越来越喜欢下象棋了，这是我众多兴趣中的最喜欢的一个。

我爱下象棋！下象棋只要是两个厉害的人在一起玩，那也是消磨时间的好办法。

篇四：我爱下象棋

我爱象棋 忘记在哪里看过这样一段话：音乐是有七个音符，分别是1234567，这七个音符，经过人们的大脑加工，演变出许许多多的美妙悦耳之音。象棋恰好也是七个兵种，分别是车，马，炮，兵，仕，帅。这七个兵种也能分别巧妙的组成许许多多的奥妙精彩的棋势，这就看执棋人的智力了。

象棋是开发智力的一种工具，经常下象棋可以开发人的智力，促进人的思维能力。棋理可以从数学，计算机学，军事学，心理学，思维学等各个角度进行研究。通过下象棋可以培养人的战略战术意识和注重全局观念。可以加强人们的科学性，计划性和灵活性。

下好象棋，不但要棋艺技术，而且要有良好的意志品质和顽强的斗志。通过象棋可以陶冶高尚的情操，塑造完善的个性。 象棋对局的棋谱和讲述棋理，棋史，棋人的书籍，可以传播四方，流传后世，成为文化的一部分。通过学象棋，可以提高我们的文化素质。

象棋又是一种竟技性智力体育项目，国际国内都有各种各样的比赛。通过比赛可以培养和提高我们的竞争意识。 总之，象棋是科学，文化，艺术，竞技四者融合在一起的智力体育项目。它对人们智力的开发，全面素质的提高以及完美个性的形成和塑造有着许许多多的有益作用。小孩子更可以通过学习下象棋变得更聪明。何乐而不为？

篇五：我爱下象棋

我爱下象棋

我有许多爱好，诸如看书、滑旱冰、打乒乓球、玩电脑游戏等，但我觉得最有意思的还是下象棋。这不，今天我又拿着象棋来挑战姜进超了。

第一局开始了。姜进超夸下海口说自己一定能赢，真是王婆卖瓜——自卖自夸。由于粗心，我一连被他吃掉了几个棋子，不一会儿我的“帅”就被将了一军，我有些手忙脚乱，这时，我想起爸爸的告诫：“下棋如作战，不能慌乱，要沉着。”我慢慢平静下来，然后我用“马”来保护“帅”，再搬来“救兵”，“帅”终于保住了。我想：这次一定要杀你个片甲不留。我当头炮，他马来跳；我跳马出车，他飞象横炮，我拼死进攻，他防不胜防。一连十几个回合，我俩棋术相当，难分胜负，气氛非常紧张。这时，我把两个炮搭了起来，忽然喊道：“你中计了，这是双重炮，你输啦，哈哈哈！”姜进超输得惨不忍睹，自然很不甘心，要跟我拼个你死我活。

第二局开始了。姜进超来势凶猛，(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:我爱象棋作文)犹如一头猛虎。“马前枪”、“重重

炮”、“连环马”这些招数我都巧妙地运用了进去，无奈对方有一双火眼金睛，都被他一一识破并敏捷地躲开了。忽然，他把我的炮吃了，我看在眼里，喜在心上，赶快把另一个炮放在了马的后面，三下五除二，便端了他的老巢，大声说道：“马后炮，我赢啦，哈哈哈！”他愣得半天没眨眼，呆若木鸡。

下象棋使我明白了一个道理：做什么事都不能鲁莽，必须冷静对待，否则将会事倍功半。

内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰

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