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再见吧,我的朋友,再见

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 09:39:07 字数作文
再见吧,我的朋友,再见字数作文

篇一:再见了,朋友

再见了,朋友

在春风的抚摸下

噢!我们是否打闹过。 在秋雨滋润下, 稻田有了生机 再见了,

我的朋友。要记得我 曾和你们在一起的伙伴

浙江湖州吴兴区五年级:夏梦琪

篇二:再见我的朋友

一天天的,

我们在成长。

一天天的,

我们在蜕变。

一天天的,

我们在奔自各个不同的方向。

很矛盾的一个假期,

很失败的一个假期,

很不开心的一个假期。

“想挣了钱再请你”

“特意跟你告别”

“答应你的一直记得”

“这一顿以后一定补回来”

“还没来得及碰面就这么仓促要走了”

“朋友,你要开心”

“亏欠你的,对不起”

“我们会再见的”

一直没有见面的我们却要就这么分离。。。

深夜里看到时空交错的留言,

却是把遗忘的时光统统唤醒,

你要回你该回的地方,

而我也将踏上新的旅途。

现在的你,到达了么?

“答应你的一直记得”

为什么一直不告诉我呢?

一直很聪明的你,为什么要做这么笨的事。。。

我不要所谓的什么大餐,

我只想要你快乐的陪伴。。。

就像是我不想要爸爸旅游带回的项链,

我只想要异地的一片树叶。

最好的,不一定是最用心的,

可是最用心的,一定是最好的。

我只想要精心挑选的树叶,

亦或偶然飘落脚下的花瓣。

深深的祝福,远比一切物质可贵。

“朋友,你要开心”

你就这么离开了,

连碰面都来不及,

连生日都来不及,

连最后的道别都来不及,

触手可及的悲伤和不舍却留在这片走遍了的土地。

明明知道我会伤心,

明明知道我会生气,

明明在很久之前就问过我关于离别的问题,

可是为什么是这么的触不及防?

最后十分钟的来电,

却是什么都说不出。

“好不好?”

我可以答不好吗?

相逢时难别亦难。

“亏欠你的,对不起”

亏欠的。。。

那要怎么还呢?

泪水能回到眼里么?

时间能够回转么?

就这么静静地看着手机里的留言,

就这么静静地抱着抱枕一动不动,

就这么静静地看着时钟的七彩光,

就这么静静地看眼泪打湿枕和被。

你也很难过的吧。。。

不太熟悉的地方,

一个人慢慢适应。

太多熟悉的朋友,

一个个不在身旁。

你要坚强,比我坚强。

“我们会再见的”

真的很害怕,

会不会又是一个不可兑现承诺。。。

你不会骗我的,对么?

你说你还欠我的,

会还的对么?

无论我们经过多么遥远的旅途,

我们都还会回到相遇的地点再次相遇,

一定会的对么?

我会等待,你到达的消息。

我会等待,你所说的再见。

我会等待,你答应的大餐。

我没有力量逆转时光,

但我们不会被时光打败的对么?

再见,我亲爱的朋友。

希望我们的旅途,

充满明媚的阳光。

一年了

一年过去了

一年的春雨赶走了一年的严寒

一年的候鸟又飞了去南方

梦中寻缘

我闻到了一年的芬芳

散落在整个天地间

一年的时间能让人有许多改变

这一年发生了很多

这一年得到了很多

这一年失去了很多

多了几个朋友

少了一个兄弟

多的朋友我会真诚相待

少的兄弟只能记住往昔

失去了就不再来

怎样也弥补不了心中的伤

时间会负责遗忘

对自己微笑

明白舍与得

鸟儿又回来了,比走的时候更漂亮了

想必是磨练的成果

一切的一切

冥冥之中自有定数

一个人望着天空

呆呆的

不知做些什么

旁边走过两个小男孩

"我们是最好的朋友,对吗?"

"嗯,我们是好兄弟"

看着他们,不禁好笑

他们阅历很浅

还不明白有些事并非心里想的那样

除了你的亲人对你是真心的

其他的都是虚假的

今日的海誓山盟

说不定哪天就化成泡影

变得无影无踪

唯一能留住的

只有那份伤心而又模糊的记忆

因为年少无知我们走到一起

许下所谓天长地久的诺言

又因为逐渐成熟我们各奔东西

一年到头也不曾相聚

人生如梦岁月如歌

不要悲伤,走出去

记住"不要回头"

一阵秋风吹来

草儿黄了,花儿谢了

一场变故袭来

关系远了,情谊散了

草儿黄了,青青以成过往

花儿谢了,芬芳成为暗香

关系远了

当初的情同手足

如今不知去了哪里

情谊散了

只因这一场小小的风波

我在寻找

寻找那份友谊

哪怕只有一丝希望

我问枯黄的小草

你的兄弟姐妹遍布天涯海角

可曾看见我的友谊

小草笑了

既然失去了为什么还要寻找呢

我很需要它

没必要为了它找遍天涯海角吧

我很需要它

傻瓜,最傻的傻瓜

小草嘲笑着我

我走近大树

你年龄最长,阅历也广

你见过我的友谊吗

世间无情,何必强求

可是我很需要它

可怜的人儿啊,大树发出感叹

我又去问凋谢的花儿

花儿,花儿你看见我的友谊吗

哦,我看到了,但是太远了,你追不上它

不论多远,我都要找到它,我很需要它

你可以记住它,默默的祝福它

当我凋谢的时候

我无法左右自己的命运

只能落在花株旁

腐蚀自己,化作春泥

我恍然大悟,抬头再次看它时

花株下,有了一朵落红

暗香残留

一杯水

静静地躺着

一个人把它拿起

捧在手心

啊,好温暖

水很高兴

释放自己的能量去温暖他

一直这样

渐渐地

它的温度降低了

那人把它抛弃了

一杯水

孤零零的躺着

它不奢望那人能像自己温暖他一样来回报自己

只希望能在自己周围加上一层保温片

仅此而已,这样它会很满足

但,那人不知去了哪里

它等着等着

希望那人会回来

希望奇迹会出现

一次次等待,一次次失望

它降到0℃了,它彻底绝望了

它无法左右自己的命运

化水成冰

成为一块冷酷无情的冰

有人说

真傻,明知道自己的付出得不到回报时候为什么还傻傻的付出呢

有人说

真诚,宁愿消耗自己的能量去温暖他人,明知道那是一个只知接受不懂付出的吝啬鬼 ……

众说纷纭

也许,水有它自己的想法

篇三:该再见就say再见吧!

该再见就say再见吧! 作者:

再见吧 我的朋友 再见

来源:《男生女生(银版)》2009年第03期

篇四:《再见吧,冬天》教案

再见吧,冬天

教学内容:

学唱《再见吧,冬天》

教学目标:

一. 在生动活泼的音乐世界中,体验音乐的美妙以及丰富多彩,感

受活泼欢快的情绪,产生对音乐课的兴趣。

二. 初步感受三拍子歌曲的旋律,学会用优美、柔和的声音表现歌

曲内容。

三. 能用优美的声音演唱《再见吧,冬天》并能自己创编歌词演唱。 教学重点:

初步感受三拍子歌曲的特点,学会有优美柔和的声音来演唱.

教学难点:

能用此旋律创编歌曲,激发学生的创作欲望。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一. 回忆导入:

1.师:小朋友们,刚过完寒假,相信你们都过得特别开心, 而且今年的寒假里下了一场雪,把这个冬天点缀的更加美丽了。你们在雪天都做了些什么啊?

学生回答:堆雪人,打雪仗……

2.让我们跟着歌声一齐来回忆堆雪人的快乐情景吧。(老师带领学生

在“堆雪人”的音乐声中边唱边律动。)

二.节拍练习

1。师:这种快乐只有冬天才能够带给我们,看!那翩翩的雪花多美啊!

2.雪花有大,有小,纷纷飘落,让我们来学一学雪花飞舞的样子,跟着音乐来翩翩起舞吧。(播放《再见吧,冬天》伴奏音乐,在音乐声中跟着老师做三拍子律动,感受三拍子的起伏感。)

3.感受这段音乐是几拍子的,出示雪花代表的三拍子图。说说三拍子歌曲的音乐特点。

4.再次跟着音乐边打节拍边感受。(教师示范后,学生可自行创编。)

三.歌曲教唱

1.寒假一过,冬天即将远离,我们来和冬天轻轻说一声:(点击出示歌曲题目)“再见吧,冬天!”

2.播放歌曲,学生静静聆听。

3.说一说唱歌的小朋友的冬天告别时候心情如何?(依依不舍、难过……)

4.听到最多的是什么?“再见吧,冬天!”

5.带领学生念“再见吧!”这三个字,并且跟着三拍子的节奏,再歌曲中的位置。

6.看着课件出示的歌词,学生念“再见吧”其余的老师念(边打节拍)

7.跟着音乐一起念念。

8.学生跟着老师学唱“再见吧!”仔细聆听每行的旋律是否一样!

9.学生唱“再见吧”老师唱其余的。

10.仔细听三个“冬天”音高位置,老师出示课件带领学生感受。用手势来表示。

11.连起来完整唱

12.师生接口唱

13.表演唱

四.创编延伸

1.冬天走了,好多东西都会离我们远去,还有什么我们也要和他们告别呢?

学生自由讨论后回答:雪花、棉袄、手套…..

2.能不能来唱一唱

组织学生创编

3美丽的春天快来了,听听老师改变的《快乐吧,春天》,你们会么?

五.总结下课

1师:四季交替,每个季节都给人不同的感受,马上春天即将到来,希望每个小朋友抓住大好时机好好学习,健康成长。

2创编《再见吧,老师》和老师告别,下课!

篇五:2014再见 2015你好,致我的朋友

今天,2014年最后一天。感谢这一年的收获,这是全部汗水当之无愧的奖赏;感谢这一年的辛苦,这是成长路上不可或缺的阅历;感谢这一年的尚不如愿,这是下一年必须努力的理由。2014,或许走得不够快,但我一直不曾停下脚步;2015,或许有些紧张,但我愿以百倍努力迎接你。再见,2014;你好,2015!!送给所有陪我一起的朋友们!

人生,拒绝退场

每个不尽如意的今天,总有一个不曾尽力的昨天

只有回不去的过往,没有到不了的明天

不是看到希望才努力,而是努力才能看到希望

你唯一应该超越的,是昨天的自己

每一天的努力,都会让远方变得更近一些

生命没有彩排,每天都是直播

将来的你,一定会感激现在拼命的自己

但当你跌倒最为失落的时候,还有我们。因为有你所以更快乐

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