作业帮 > 小学作文 > 教育资讯

作文鲜花送恩师

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 06:48:44 小学作文
作文鲜花送恩师小学作文

篇一:鲜花送给老师

鲜花送给老师

鲜花送给老师

今天是三月七号,明天就是妇女节了,我准备送给老师一束鲜花,我到花店看到很多种鲜花,光康乃馨就有5种,最后我选了一束红色镶边的康乃馨。 这朵花不仅有红色的镶边,金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢,镶边叠褶,共10层,大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花,叶子和花秆有点像竹子,但是叶子长的地方和竹子不一样,越在下面的叶子越长,上面的越短,分节的小骨也是一样,下边大上边小,给人一种结实的感觉。

我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄。和蔼。典雅的内涵,给人带来亲切。闲适。舒展的感觉,象征着生命的永恒和家庭的温馨。

篇二:作文送给老师的礼物

送给老师的礼物

又到教师节了,我很想给我的班主任送一份礼物,可是送什么呢?美丽的鲜花?精美的海报还是一张精致的贺卡?不,这些都不足以表达我的感情,我要用我稚嫩的手绘出老师那朴实而伟大的画像。

首先画老师的脸。老师的脸是最令我记忆深刻的,工作的过度劳累,脸上也出现了不少的皱纹,,它勾起我的回忆:我在学校是有名的“调皮鬼”,记得有一次,我们班要考试了,我没带笔,怎么办呢? 我心急火燎,老师连忙过来对我说:“你没带笔呀!”我说:“是。”同学借我笔我没有拿,因为我是一个很固执的人,就只用自己的笔,老师一看,把我叫到办公室耐心地给我讲解,最后我流着泪对老师说:“老师,我明白了。”

画完了老师的脸,最能表现老师特点的就是眼睛了,要画出一双特殊的眼睛,不仅要形似,更要神似:它具有千百种的感情蕴寓其中,它能像利剑一样揭开面纱洞察一切。当我们上课时不认真听讲,这双眼睛能敏锐地察觉,并用那双眼睛向我们发出责备的信息,让我们像触电一样,猛然意识到自己的错误,如梦初醒般地认真听讲起来,这时,这双眼睛又传达出欣慰,让我们为之一动,更加专心地投入到课堂中。当我们因心事而烦恼时,这双眼睛如同明亮的心镜察觉到了什么,向我们嘘寒问暖,促膝长谈,让我们感到无比地温暖,深深惊异于那双神奇的眼睛,透过这双眼睛,让我们看到了纯净而高尚的心灵,“一切为了学生好”的誓言汇成神奇的眼睛的源动力。

接着,是老师的嘴,教师的谆谆教诲出自于这里。从老师嘴里说出的话总是那么语重心长,构架起我们混沌的无知通往多彩的知识世界的大桥,让我们如饥似渴的求知欲得到满足,接受着知识的洗礼,在书山中攀爬、学海中遨游。当我们进步时,教师的话语中在为我们感到高兴的同时,又教育我们不要骄傲;当我们迷茫时,教师的话语中流露出耐心的开导和亲切的勉励。如同沙漠中一串驼铃,如同雾海中一盏明灯,如同黎明中一片朝霞。望着老师的画像,注视着她那锐利热情的眼睛,对老师的敬意和感情更加深厚了。

教师的手也是让人终生难忘,长年累月和粉笔打交道,使那手变得粗糙,手指上也沾染了一圈圈粉笔灰留下的印记,不少的皱纹也爬上了那原本年轻的手。但它仍一如既往的和粉笔打着交道,为了孩子的明天,为了祖国的未来。老师们忠实地发扬着“燃烧自己,照亮别人”的蜡烛精神……

我认真地看着这张画像,我的老师——人类灵魂的工程师,显得那样熠熠生辉,面对着这个神圣的职业,不禁让我肃然起敬,于是我又在这张画像上加上了几句话:老师,您是一支永不熄灭的蜡烛,照亮了我们稚嫩的心田,您是金色的钥匙,开启我们知识的大门,您是一台永不生锈的播种机,播下我们希望的种子。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游,您浓浓的师爱伴随着我们茁壮成长。

献给老师的礼物_1200字

在硕果累累的(de)金秋九月,我(wǒ)们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的(de)心,个个都早早地(de)来到学校布置教室:有的(de)系彩球,有的(de)挂彩带,有的(de)在黑板上画画写字……在同学们的(de)精心装扮下,教室就像个大花园,洋溢着节日的(de)欢乐气氛。

上课铃一响,老师走进了教室,同学们都不(bù)约而同地(de)齐刷刷地(de)站了起来,异口同声地(de)高喊:“祝老师节日快乐!”老师惊喜万分,激动万万,连声笑着说:“谢谢,谢谢同学们!”老师的(de)话音刚落,班长就大声宣布:“教师节献大礼活动现在开始!”

嗬!有这等好事固然少不(bù)了我(wǒ)这个积极分子。我(wǒ)一个健步冲上了讲台,把我(wǒ)从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花,闻了闻,风趣地(de)说:“这花可真美真香啊!那我(wǒ)就不(bù)客气收下啦!”

紧接着,“小巧手”陈健登上了讲台,把她精心忙活了一个晚上的(de)贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不(bù)已。瞧,这张贺卡比礼品店里的(de)贺卡还要精美呢!

随后,“小画家”徐小川也跑上了讲台,把一张精美的(de)画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看,哇!一个园丁正在给鲜花浇水呢!那个园丁不(bù)正是我(wǒ)们敬爱的(de)老师吗?那朵朵鲜花不(bù)就是我(wǒ)们吗?老师辛勤地(de)哺育着我(wǒ)们茁壮成长,这是多么真实的(de)写照啊!

看!“小百灵”徐子庚迫不(bù)及待地(de)蹿上了讲台,为老师高歌一曲“长大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌声是那么的(de)悠扬!那么的(de)悦耳!老师一边仔细地(de)听着,一边随着节奏在拍手。

快看!“网络高手”王春大步流星地(de)走上了讲台,凑到了老师身边悄悄地(de)说:“老师,您今晚七点一定要准时上网啊!我(wǒ)有许多心里话要对您说,我(wǒ)还要给您发精美的(de)图片呢!”“ok!没问题,不(bù)见不(bù)散,我(wǒ)一定奉陪到底!”老师爽快地(de)答道。

同学们纷纷争先恐后地(de)把心中最美好的(de)礼物献给了最敬爱的(de)老师,老师感动得(de)热泪盈眶……

最后,终于轮到班长闪亮登场了,只见他(tā)跨上讲台,和(hé)老师来了一个深情拥抱,还说了一句:“老师,我(wǒ)爱您!”同学们见此,都纷纷效仿。顿时,教室里沸腾了:“老师我(wǒ)要拥抱您!”“老师我(wǒ)也要拥抱您!”“老师我(wǒ)爱您!”“老师我(wǒ)也爱您!”……

教师节的礼物

明天是9月10日,早晨,小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原来她是在想:明天是教师节了,我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过:水晶、布娃娃、鲜花??该送什么呢?这个,那个,怎么选啊?

正当小华左右为难的时候,一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里突然有了想法,就送老师一束菊花吧!

于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。

你瞧,她身穿圆领衫、佩带红领巾,显得多精神啊!小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。

刚好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一本日历,已翻到今天的一页了,下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师平常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息??

目睹老师这些教学用品,小华思绪万千??

这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着,摇动头上的羊角辫,红领巾也随之而动,她的注意力聚在那笔筒上,“对了,就放在这儿”,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望,小华一一不舍地离开了老师的办公室。

篇三:教师节送老师的花-教师节送花攻略

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:作文鲜花送恩师)

教师节送老师的花-教师节送花攻略

9月10日是教师节,为感谢师恩,趁此佳节表达感恩、选择教师节送老师花是一个不错的选择。范文大宝库下面就为同学们提供一份教师节送老师的花_教师节送花攻略的内容。快来看看吧。

教师节送老师的花一、康乃馨

老师就像是我们的母亲,关心我们,爱护我们,而康乃馨是母亲的象征,所以教师节送康乃馨是个不错的选择。红康乃馨代表热烈的爱、祝健康长寿,粉康乃馨寓意永远美丽、年青,黄康乃馨代表感谢之恩,而白康乃馨则寓意真情、纯洁。

教师节送老师的花二、玫瑰

大家不要以为只有恋人们之间才可以互送玫瑰的,玫瑰是代表爱,当然也代表对老师的爱,老师对学生无悔的教育与爱戴,历来被社会各界人士所推崇。选择一束粉玫瑰最好,粉色玫瑰寓意温馨、幸福、欢乐,浅粉色玫瑰代表优雅、快乐和温柔,深粉色玫瑰表示感激。

教师节送老师的花三、百合

百合是一种高档一些的花材,并且花期比较长,又有香味,所以百合是一种可以提高花束档次的花。在中国,百合花也是母爱的象征。在中古世纪,百合花象征着女性之美。百合花代表了纯洁的心灵。百合花色彩丰富,大多数人把白色百合花同天真无邪和甜蜜联系在一起。白百合花被认为是圣母之花,黄色百合花表示感激和快乐。

篇四:鲜花作文

脚尖上怒放的花

董飞麟

大爱无形,你们用脚尖踮出爱的天空。一切感动刹那如鲜花般怒放。 ——题记 夜深,辗转反侧,偌大的房子中,孤

枕入眠,父母,未回……

我不满,却未抱怨什么。我懂的:他们也是为了家,但我多么想能够在睡前听到亦或说一声“晚安”,或者是父母为我熄了灯。但,即便是如此小得祈祷,上天也未满足过我一次,从来没有…… 突然想起明天老师让带一本练习册,于是我起来打开台灯,忽然发现罩在睡衣下我的影子挤满了后面的墙,然而依旧挤不走孤单,把书拾入书包,叹口气,又重新躲到被窝里,期盼早点睡去忘记

孤单。

门外楼梯处传来一丝丝响动,那么轻、那么微弱,声音慢慢靠近,停下,

许久,经过一丝金属扭动的声音后,门打开了,透过走廊里昏黄的灯光,门又悄然关上,父母回来了!我心中莫名地激动起来。“吱----”父亲的皮鞋踩在木地板上,寂静的屋中发出一声不和谐的噪声。“轻点!孩子睡了!”这是母亲的声音。接着,脚尖踮地的声音响起,很轻很柔,但我感到了她正向我靠近,那个轻轻的脚步正一步步温暖我心。“被子又掉了!”母亲拉过被子慢慢移到我身上,又小心翼翼的踮脚而去…… 自始至终,家中的灯没亮一下,也没有发出很大的响声,只有父母的脚尖一步步踩在我的心头。多少年,多少个夜晚,父母都这样小心地踮着脚,嘀咕一声“被子掉了。”每晚父母都是这样,为了我,在黑暗中摸索前进,我又有什么抱

怨的呢?

朱自清有父亲的背影,史铁生有母亲的轮椅,傅聪又有傅雷殷切的家书……

而我,却有父母踮起的脚尖!

父母是平凡的,但他们的爱是伟大的,是无以伦比的,在他们踮起的脚尖下绽放着一朵朵常开不败的花,开在我的生命中,亘古永远,不相忘。

我生活中的鲜花

郑元

深吸一口气,我勉强拍了拍自己僵硬的脸颊。如果有个人站到我面前一定会被我呆滞的目光吓到。我把手插在裤兜中,但是很可惜,那里甚至比我的脸都干净。我狠狠将拳头砸到门上,心中大

吼一声:钥匙呢!

背后“嗒嗒”的下楼声打断了我的呆滞。一个脸盘削瘦,皮肤黝黑的老头走了下来,正是我的邻居李爷爷。他脸上挂着一个大大的墨镜,但我依旧能感到他眼中的热情。“怎么了,小伙子?怎么站这儿不进屋?”听着沙哑的声音,我心中一暖,不禁将自己的悲惨遭遇和盘托出。他哈哈一笑,拍了拍我的肩膀,“放

心吧,小伙子。别看我的眼睛动过手术,见不得光,但要说找东西,还没有什么

能逃过它。”

可此刻我哪有心情和他说笑,挤出个难看的笑容答应着,心早已飞到了外面搜索着地面。连忙就要抽身离去,谁知他一把将我按在了台阶上,严肃道:“好了,既然你和我说了,我就不能看着不管。你给我在这我好好坐着,你跟出来是不相信我?”说罢他就扬长而去。 我呆呆地坐在台阶上,被他那严肃的语气粘在了地上,无奈地对着西去的太阳苦笑着叹息。这几个小时就宛如几个世纪一样长,我始终没有勇气去打翻他的心意,一丝暖意出现在心底打破了我

僵硬的表情。

夕阳西下,一道狭长的影子将夕阳挡住,他一脸得意地甩着我们钥匙走到我面前,眉飞色舞地将钥匙塞进我的手中,“嘿嘿,怎么样?老头子我眼睛可毒着呢,我顺着你走的那条路拐了六条

街,结果你猜怎么着,它竟然在门口那

儿……”

生活处处有鲜花,此时此刻我突然感到他的热情就像一瓢水一样浇在了我心中的芽上,一朵鲜花悄然开放,点缀起

了生活这条大道。

三轮车上的鲜花

朱雨朦

我一直很讨厌楼下的那个清洁工。 她一年四季似乎只穿那一套衣服,脸上还罩着一只脏兮兮的大口罩,全身上下只有那对小小的眼睛露了出来,每天她都骑着那辆破旧的三轮车在小区里“吱呀吱呀”地转来转去,搜寻垃圾。这一切已经与小区整洁的环境显得格格不入,更可笑的是,在她的三轮车上,总

是插着一束色彩艳丽的鲜花。

篇五:鲜花感恩雨露-写给老师的信

写给老师的一封信

亲爱的老师:

鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空,是因为长空任苍鹰自由飞翔;我感谢老师,是因为老师为我打开了知识的大门,让我在知识的海洋中翱翔。 我们能来到这个美丽的世界上,是因为有爸爸妈妈;我们能学习越来越多的知识,是老师给予的。老师就像爸爸妈妈一样时时刻刻的关心着我们。

感谢您,老师——当我做错事了,您不会不分青红皂白的训斥我,您总会先问清事情的经过,然后再和蔼可亲地教育我。

感谢您,老师——当我遇到难题时,您会一遍一遍不厌其烦地教导我,直到我会做为止。这时,您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。

感谢您,老师——当我取得好的成绩时,您会带头为我鼓掌。就是您这掌声,让我对学习更有信心。

感谢您,老师!

南开区中心小学二年六班 华浩翔

小学作文